第一篇：運動會大人小事

05航乘一班運動會大人小事

在人生的道路上，我們這些少男少女，一路奔波，一路風塵。我們知道我們腳下的路漫長，我們自豪地選擇勇往直前。

自信、聰明、健康、陽光、新潮——這就是我們這些少男少女的全部概念。我們擁著自己的那份色彩，滿懷欣喜；滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光。

夏去了，秋就來了。

9月27日，第29屆的秋季運動會在大興體委如期舉行。我們的運動員有：柳曉青、李麗、程麗、趙佳麗、王瑞雪、邱統帥、張珣、周克強、張玉龍、徐化彬等人，他們有快樂的天性，在他們的眼里，生活就是一首歌，摔倒了，也會笑著爬起來。

在運動場上，他們用自己那種特別的眼神告訴大家“我就是我，我哭我笑，但不沉溺，我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。”他們因為個性有了熱鬧、冷靜的不同追求;因為個性，才有了“赤橙黃綠青藍紫的大千世界”。

理想要成功，就必須有堅定的信念，頑強的毅力和百折不撓的進取精神。他們大叫著：“你們不用找這里的主人，我就是！”

除了這些運動員外，還有一些為大家服務的同學，他們是：李陽、張宇、王偉明、董福華、肖繼葉、柳曉青、楊曉、王小月等人。他們用自己的行動去鼓勵著運動場上的運動員們，他們抬飯、掃地、收垃圾、攝像??不惜付出汗水，去讓大家吃到新鮮可口的飯菜和看到許多精彩的比賽片斷。

“上帝是公平的，它決不會輕易把成功賜予一個未付艱辛的人”，希望再渺茫，前途有坎坷，我們也不怕，因為我們有一個家。只要一提到它，我們那些“兄弟姐們”們都會說：“我們有一位與眾不同的老師”。

我們互相信賴，信賴是互相的，它可以讓互相的生活變得更精彩。

第二篇：班長大人

我們的班長大人除了個子比較長之外沒什么特長，平凡得有點老土，老土得有點掉渣（人稱“586”）。

每天清晨早自習，他照例用破鑼似的嗓子大聲喊：“值日生值日！”于是一天的工作開始了。

每天第八節自習課，他照例拿出一條粗大的戒尺，兇神惡煞般在教室里巡邏，仿佛東海巡夜的夜叉，但是這家伙實際是一只紙老虎，只會敲講桌，沒有人真怕。

每天晚放學，他照例檢查每扇窗子是否關嚴，然后關燈，鎖門。于是，一天的學習結束了。

老師不在的時候，班長大人就成了本班最高指揮官，走方步，打官腔，一臉嚴肅好象苦瓜，用上個世紀五十年代的話來教訓我們，比老師還老師。于是我們背地里叫老師“皇軍”叫班長“皇協軍”。

事實證明，“皇協軍”同志并不總是那么可惡的，他真的能作點好事，事情是這樣的：那天早上，“皇協軍”同志騎自行車上學，在公路上撿到了五十元錢，這家伙在馬路上空等了好半天，最后竟然把錢帶到了學校交給老師處理，結果失主當然找不到（這錢就成了我們班的特殊班費，在學校開運動會的時候派上了大用場，在學校運動會的時候，我們就用它買來了班旗、班徽、花束、花環。接受檢閱的時候，整個隊伍生龍活虎花枝招展地經過主席臺，那一刻，我們真是驕傲極了）。后來我們才知道，班長家里很貧困，姐姐正在讀大學，家里只有他和父親相依為命，班長沒換過新衣服，一個學期的零用錢也就是五十塊錢。老師特意開了一個班會，把班長結結實實表揚了一頓，弄得跟“感動中國”似的，仿佛班長是航天歸來的揚利偉。

班長最揚眉吐氣的一回是在一堂數學課上，老師給了一個三元方程組應用題，比哥德巴赫猜想還難。

幾個數學高手輪番上陣，無一例外紛紛黯然“死機”。

最后，平常根本不入流的班長主動請纓上場，上黑板演算。別逗了，打死我也不信他能解決這個難題！我們都用飽含幸災樂禍的眼睛看著他出丑。

結果非常令大家失望，他用了一種巧妙的方法把難題完美搞定，然后大搖大擺牛氣沖天地在目瞪口呆的我們中間走回座位，那神態分明在說：“看，我不光會撿錢！”

“高！實在是高！”我們不約而同地想到了這句經典對白。這一回，全班同學發自內心地為班長鼓掌，手掌都拍疼了，我們發現這個“586” 已經不知不覺進入“酷睿Ⅱ雙核” 時代了。

第三篇：最美財大人

做最美的財大人

演講稿

學院：

班級：

姓名：學號：

做最美的財大人

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！我是來自XX班的XXX，我今天演講的題目是《做最美的財大人》。

回顧過去的兩年多日子，仿佛自己還是那個剛進入校園的孩子，不知不覺中取得了會計從業，計算機二級，英語四級等證書，連續兩年的三好學生及標兵，大一的建信獎學金，大二的國家獎學金和正式成為一名中國共產黨員的興奮，都像是在夢中一樣。當我們班爭得了優秀班集體稱號時，作為班長，作為大家庭的一員，那種興奮和自豪感無法言表。大學生活對于我們每一個人來說，都應該是多姿多彩的，充滿著希望。

我認為，要想擁有完美的大學生活，成為一個內心充滿美好的財大人，以下幾點可能會給大家一些啟發：

第一，不同的選擇，不同的生活。

俞敏洪曾說過，“我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關，也和你的命運相關。但凡你選擇積極的，努力的，向上的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越好；但凡你選擇消極的，被動的，懶散的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權在你，而你現在的選擇則決定了你的未來”。因此，你進入什么大學也許并不是最重要的，而我們選擇努力向上，學習、社團兩不誤；還是選擇不思進取，把翹課當家常便飯，才是最重要的。

第二，學會分配時間

相信大家都聽過，“時間就像是海綿里的水，擠擠總會有的”，不會用的人，東摸摸、西磨磨，時間一分一秒地過去，浪費的比利用的多，猶豫的比決斷的多，時間永遠不夠用，事情永遠做不成。所以，我們要會用時間，懂得安排時間，按照事情的緩疾來支取，這樣，我們才能完成要做的，而且能夠留下多余的時間放松娛樂。

第三，做最美的自己

不同的主體，對于美會有不一樣的標準，那么作為學生，我們應該怎么才能做到最美的自己？

在我眼中，作為一個學生，美就是要有美好的道德，對學習的熱情及良好的心態。

美好的道德是美的直接表現。只有當我們領悟到生活當中的美，將其貫徹到我們的行為當中，才會讓我們美的形象得到展示。在學校當中，我們不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，不講粗話，尊敬師長，團結同學，時時刻刻禮貌待人，笑面迎人，這種種的美好的道德行為都在展現著最美的你。

對學習的熱情是美的動力。對于在求學階段的學習，求學的熱情總能驅動著我們不斷刻苦學習，增加自己的知識儲備，并積極

參加社會活動，發掘自己的特長，增長自己的見識，全面發展自己，這樣我們才能盡情展示我們的美。

良好的心態是美的催化劑。曾經有一句話：當你用什么心態看待這個世界，這個世界就會是什么樣子。唯有良好的心態，才能維持最燦爛的笑容，對于人生當中的成敗與否，都能淡然處之，不卑不亢，此時從言行當中滲透出來的大度，自信，自然，大方，便是自己的美。擁有良好的心態，學會每天微笑，就是在做最美的自己。

最后，我想要提醒大家幸福，因為只有感受到幸福的同學們才會是最美的財大人。是的，幸福也需要提醒，借用畢淑敏的話就是，“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光”，不要 在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

我的演講結束了，謝謝大家！

XXX 2013.3.18

第四篇：體彩大人征文

“體彩達人”征文

我做體彩已有八年了，體彩看似簡單，其實不然，任何一樣事要做好做精做完美都不會那么容易。彩票點做得好不好，毫無疑問是看銷量，銷量的好壞就是衡量一個彩票站點優劣的重要標準。彩票銷售點能設在一個繁華地段是最理想的，但經營者沒能擁有繁華地段也不要在意，因為銷量的關鍵還在于如何去經營。關于經營方面我做了以下幾點跟大家一起探討探討：

一、店面的整體檔次：傳統的銷售方法已難以滿足人們的需要，應該給彩民營造一個良好的購彩環境，彩票的走勢圖、桌、椅并不越貴越好，要舒適，讓彩民感覺和諧、整潔，別讓彩民有壓抑感。大眾彩民消費水平低，大多數落注是幾元為主，他們潛在意識認為那種豪華場所不是他們要去的地方，也待不久。

二、加強優質服務：銷售是一種人際關系藝術，賣的不僅是你的東西，還有你的熱情，你的思想，你的個人魅力。必須熱情以對，最基本的得要微笑服務，提供開水，更要做到有問必答，百問不厭。不同的彩民要不同的服務，彩民的文化素質較高的，對服務水平的要求也高，對初識體育彩票的，要耐心講解。對老彩民要加強有關的體彩信息服務。

三、要引導好彩民：可以請老彩民幫忙向新彩民講解有關體彩知識，這樣也更利于彩民之間熟悉互動起來。有關體彩專版的報紙多贈送些給彩民，同時多訂些省外的體彩專業報，供彩民閱讀。

四、要多交流：自己要熟悉各種玩法，總結心得，對各類投注技巧進行篩選，把最合適的投注技巧及中獎心得經常跟彩民朋友們分享。

比如大樂透，一般來說，采用復式加倍投的中獎幾率要高的多，因為復式投注的技巧拓寬了中獎面，具有大網捕魚的效果，而且一旦中獎，便是大獎小獎一大串，中出金額十分可觀，如果彩民資金充足，并且對于選號“感覺”較好的時候，還可以采取多倍倍投的方式，那么中獎獎金將不可限量。

我經常給彩民推薦前區號碼的選擇控制在10個以內，總投入金額控制在200以下的小復式投注，小復式投注比較適合平時購彩資金比較有限，或者是對于自己的選號技巧十分有自信的彩民。以小復式投注“7+2”為例，“7+2”是一組前區復式形式的小復式投注，即從前區號碼中選取7個號碼，后區號碼中選取2個號碼，構成一組投入為42元小復式。如果當期前區中出2個號碼，后區中出1個號碼，那么當期能夠中出10注八等獎，小賺不會虧。如果當期前區中出1個號碼，后區中出2個號碼，那么當期能夠中出21注八等獎，;獎金就過百了！類似于這樣的小復式組合還有很多，只需在自己所選的心水號碼中命中當期的2-3個號碼便能中得八等獎一連串，其投入產出之比形成了一個鮮明的對比。由于彩票開獎本身的不確定性，彩票中獎的概率總體上偏低，但是只要改變投注的方法，其產生的效果也不一樣，關鍵還在于掌握超級大樂透投注的技巧。超級大樂透的小復式投注，投入資金少，但是中出獎金卻出人意料。

再看11選5，買得最多的是任3，玩法簡單，中獎率比較高，我通常會給彩民朋友們預測今天哪兩號碼的組合會走熱，然后建議他們圍繞這這2號碼選擇組合。例如：今天看好5、8組合會走熱，然后配合拖碼，但是不要同他們一路的

號碼，可以買568、358，或者458、158這種組合，在結合當天的走勢適當的換膽碼，托碼如果不走冷的話就建議別更換，假如這兩號碼在一天能一起走出15期以上，那最少也得中5次以上，適當的翻倍效益是很可觀的。

還有就是追前一天的冷號、溫號組合，保守的選膽方式就是第一天最冷的兩碼第二天買，比如說2和8今天冷了30多起才一起出，全天才出現3次，那么第二天你就用28配上其他幾個號去守任選3，但這樣的號往往需要經過二、三天之后才會走熱，因此也可以考慮稍作等待，另外據我觀察，最有希望第二天大熱的2碼組合是那些第一天在出現次數排名2、3的那些組合，當然這只是一種統計結果，真正預測號碼冷熱是需要你以往的經驗多少來判斷的。在我的推薦下我站點的老彩民老于最多一次中了1800倍任三，幾百倍的小獎是經常中出。

11選5的任5是獎金最可觀的，很多彩民喜歡博大獎，但難度也是最高的，首先要判斷熱碼區域。在每個區域出現一個號的，這種號碼平均10期中能夠開出一期。但是在一般情況下，大都數是5個開獎號碼分布到4個號位，即有1個號位輪空，有1個號位出現2個號碼。其次考慮和值為30左右，而圍繞它產生的號碼也是最多的，所以中獎率也是最高。我站點的“江西眼鏡”25倍任5經常能中，在任5基礎上打的任7中過幾百倍的次數那就更多了。

我經常推薦的是任4膽拖法，最好選2個膽拖8個號的方式，雖說投入大些，不過一旦2膽命中就有利潤，就算殺掉的那一個號殺錯了，你還會中1注任選4，殺對了就中了3注任選4，投入1倍56元，利潤最低78元，最高234元。有的人會問：為什么要拖8個號而不去拖7個號或者9個號呢？其實仔細想想就知道了，這其實也是一種變相的買任選2，當你買任選2倍數超過20倍的時候建議用這個方案，只要殺掉的那個號正確就相當單倍任選2的獎金從6元變成8元了，殺錯了也能賺20塊，最關鍵這是11選5難度最低的玩法之一，也是最最容易中獎的。

五、要幫助彩民多中獎：彩民買彩，基本都是想來中獎的，有些是想中大獎，更多彩民買彩是玩彩，經常能中點小獎也會很開心，要了解彩民的需要，想辦法要讓更多彩民中獎，中更多的獎。

六、要做好宣傳健康發展：體彩事業是一個取信于民眾，積利于社會的公益事業。做好宣傳，引導彩民健康購彩，是銷售點必須要做的重要工作之一。銷售點不能完全只求銷售利潤，還要注重體彩對社會、對彩民家庭的責任。根據上級有關部門的管理政策，結合銷售點及范圍內彩民的實際情況，設置專欄，粘貼圖片，選擇報刊，自編報道，長期做好政策宣傳工作。既要培養彩民的購彩興趣，又要引導彩民健康購彩。對個別彩民以賭為快的不妥做法，必要時加以說服或制止。使彩民真正認點為親，認人為友，既能玩彩，又要顧家。開開心心玩彩票，快快樂樂交朋友，安安心心搞工作，踏踏實實過生活。

總而言之，要想做好體彩，要明白“誠信為本，服務至上”的經營宗旨，全心全意為彩民服務。堅持做好銷售點的每一件大小事情。并細心關注彩市動向和彩民的服務需求變化，不斷改進服務方式，提高服務質量，增添服務品位。做到取信于彩民，服務于社會，真正將銷售點辦成彩民的玩彩俱樂部。

第五篇：班長大人

“班長大人”

一個特點鮮明的他，總是給人留下深刻的印象，即使偶然間上一面，他的音容笑貌、舉手投足，也會在心中揮之不去。他是誰呢？他就是我們彩虹培訓班102班的“班長大人”——張昊。

雖然他是“班長大人”，可調皮搗蛋卻一份也少不了他。“班長”總是自嘆命薄，這是為什么呢？其實，那兒雖說是培訓班，可咱們班只有六個學生，兩位老師。六個學生中有五個女生，一個男生，那就是“班長大人”——張昊。張昊是個胖胖的男生，他帶著一副厚厚的眼鏡，看著他的背影，那簡直是一個初中生的身影，但張昊確實只有13歲，一個喜歡做惡作劇的13歲的調皮男孩。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了起來，張昊極不情愿的皺著眉毛放下了乒乓球拍，磨磨蹭蹭地來到了教室里。這節課是作文課，是我們女生做喜歡的一課，可對張昊來說，簡直就是“世界末日”，因為作文就是他的“天敵”。張昊后面跟著要來上課的周老師。周老師已經有60歲左右了，他做不喜歡的學生就是張昊了。

周老師首先點評了上次得五顆星的同學，然后開始講閱讀習題。這時大家都聽得很認真，只有“班長大人”張昊在桌子底下偷偷地看漫畫書。“哦也！”我們幾個女生都把習題做好了，我們把頭伸過去，一看“哇！”一聲長長的感嘆——張昊一題都沒做！張昊被“驚醒”，見我們在看他課本，他看看我們，又看看自己的書，裝出一副很乖的樣子，說：“各位女俠，麻煩你們幫幫忙，借抄一下，可以嗎？”因為張昊是個大嗓門，所以“借抄一下”這幾個字被周老師聽到了，正在看作文要求的老師被“激怒”了，我們趕緊回到自己的位子看作文要求，因為平時我們女生很乖，所以老師沒有介意我們去張昊的位子看笑話，而是對“班長”罵了一通。

這次周老師要求我們寫一篇以《一次難忘的活動》為題的作文。老師的話音剛落，我們就動起筆寫了起來，可張昊可好，跟老師玩起了“討價還價”的“游戲”：“周老師，你就行行好吧！讓我寫一次《想象作文》吧！我們學校最近沒舉行什么活動！”我朝他看了一眼，發現他也是北海小學的，于是，我向老師舉報：“老師，我和他是一個學校的，我們學校最近舉行了藝術節比賽！”張昊聽了我的話，還故意和老師撒謊說自己沒看到。好心的老師放過了他，讓他寫《母愛》為題的作文，他又是一陣叫苦連天，接著就趴在桌子上想事情。他絞盡了腦汁，可最后還是沒想出。這時，我寫完了，我發現張昊想得很認真：他把眉頭鎖得緊緊得，都快成“一眉道人”了！眼鏡也快滑下來了。時間過得真快，似乎一眨眼就下課了。可這是張昊還在想，一個字也沒寫過，我們都回家了，只有張昊還在那兒寫作文。

不愛寫作文的“班長大人”也有一手絕活，那就是——打乒乓球。“班長”打乒乓球，那可是一流的，就連那兒王老師（全市老年組冠軍）有時也會敗給張昊。奧數老師陳老師和作文老師周老師都說：“張昊要是把打乒乓球的那份執著放在學習上，那一定是個尖子生！”

講到了這兒，也許你會問張昊明明成績一點也不好，為什么會是班長呢？其實這班長的稱號，老師不是看他的成績好壞，而是因為張昊和培訓班的老師“混”得很熟，拿拿東西也很方便，所以被稱為是“班長”。