第一篇：堅持就是勝利

堅持就是勝利

——讀《人生就像爬樓梯》有感

“人生就像爬樓梯，每一層樓梯、每一個轉彎處，都會給腳步以一種向上的力量，給糊涂以一種明智的警醒，給困境以一種希望的昭示。只要我們一條條細細體味，一步步慢慢抵達，就一定可以到達我們夢想的終點”這是我讀了全文后一個深刻的體會。

讀了故事后我終于懂得：堅持，可以使人取得勝利；堅持，可以使人明白生命的意義；堅持，可以使人走向成功??細想一下，人生的道路不就像爬樓梯一樣嗎？當一個人想要去實現自己的夢想時就得像爬樓梯一樣，一步一個腳印地堅持向上爬，才能獲取成功。但實現夢想的過程可不是一帆風順的，當我們遇到挫折時，我認為堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕道路是多么漫長，崎嶇，我們只要在心中點燃一盞燈，告訴自己：別放棄！彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？我們要用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，堅持下來就能取得勝利。世上每一個成功人士，不都是在確定自己的正確道路后，不屈不撓地堅持著，直到勝利的嗎？就說北京奧運會的殷劍吧，她奪得了奧運會的帆船金牌也不是那么容易的，她的人生也不是一帆風順的，醫生曾認為殷劍左腿膝蓋的先天性疾病不適合從事帆板，但她不知經歷了多少磨煉，幾番周折，最后才選擇了帆板這個運動項目，她堅持不懈，刻苦訓練，才有今天的成功！

我想：世間最難得的事是堅持。成功取決于堅持，堅持到底就是勝利。任何成績的取得，事業的成功，都得益于人們不懈地努力和執著的探索追求。我從小就喜愛彈古箏，夢想能成為一名古箏家。但平時在練琴的過程中，碰到了許多困難，很多次想過放棄不學了，如今我懂得了堅持就是勝利。我決定要重新振作了起來，不能放棄，否則將前功盡棄。我要告誡自己成功已經是近在咫尺了，要堅持住，不能放棄！我想我得勇敢地去面對困難，堅持不懈地練下去就能取得成功！就算上帝關緊了大門，相信我也能把這扇緊閉的大門打開！“唯有埋頭，乃能出頭”。勝利貴在堅持！

第二篇：堅持就是勝利

堅持就是勝利

篇一：堅持就是勝利作文600字

堅持就是勝利作文/r/n

作者：張曾琦/r/n

今天早上，我和媽媽一起收拾我六年級時用的書，我們將書按大小依次放在一個大箱子里。突然一本書掉了下來，我撿起一看，原來是六年級下冊的《新人文讀本》，我隨手一翻，看到了一篇叫《只剩一英里》的文章??/r/n

又一次讀完后，我深有感觸，它讓我明白了，只有堅持不懈，永不放棄才能戰勝困難，戰勝自己，才能到達成功的彼岸。/r/n

其實，不論是誰，只要有一顆堅持不懈，永不放棄的精神，無論做什么事情，最終都有能獲得成功。因為，堅持就是勝利!/r/n

張曾琦/r/n

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我在平時的閱讀中，已經學習了不少名言，可我最喜歡的一句名言是堅持就是勝利。每當我遇到挫折或困難想要放棄時，我總會想起這句名言，令我從困難中掙扎出來。/r/n最近一段時間，我被選入參加冬季三項比賽，每天的早上、中午、下午都要訓練，令我最頭疼的要數早上的1000米長跑了。由于我耐力不行，所以我每次跑起來都十分吃力。跑步一共要跑7圈，當我跑到第4、5圈時，我就已經精疲力竭，用盡了吃奶的力氣。當時，我還在想：能不能偷點懶，假裝摔一跤不跑。可老師似乎明白了我的心思，就是不讓我停下來。終于，我跑到了終點，可我已經喪失了信心，打算明天不想再來訓練了。可我轉念又想：“怎么跟我一起訓練的同學都熬過來了，我怎么就熬不過去。要是到比賽的時候我跑不動怎么辦，那樣不是就給學校丟臉了?我十分糾結，不知如何是好，跑吧，自己的身體有點支持不住;不跑吧，又怕給學校抹黑。唉，我該怎么辦呢?這時，媽媽走了過來，心平氣和地對我說：“做什么事都貴在堅持。俗話說得好“堅持就是勝利”，我相信你一定會熬過去的!”聽了媽媽的話，我不知不覺感到自己的自信又回來了。/r/n

從此以后，堅持就是勝利這句名言成了我的座右銘。在我長跑訓練時我總會想起這句名言，它總會次次幫我恢復自信，讓我渡過難關。/r/n

現在，我還想把這句名言推薦給我的同學們，告訴他們：“在我們生活中，難免會遇到挫折和困難。但我們一定要記住，苦難是人生前進的路標。如果我們遇到困難想要放棄時，一定要記住這句名言堅持就是勝利，正如它字面上所說，只有堅持了，才會獲得勝利。

篇二：堅持就是勝利演講稿4篇

堅持就是勝利演講稿4篇

勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人志士都是依靠堅持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功，所靠的就是堅持，他受到官刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是憑著信念和毅力堅持創作了一部偉大的著作《史記》，讓后世得到了寶貴的精神財富；魯濱遜在海上航行失事，流落在荒島上，沒有人陪他，寂寞孤獨，惡劣的條件讓他無法生存，但他卻憑自己堅持不懈地精神活了下來；當我們的探險隊員要登上地球之顛——珠穆朗瑪峰時，氧氣不足，黑夜襲來，陡峭的巖峭更是危險，但他們沒有放棄，而是憑著自己堅毅的精神，超越生命極限毅然登上了峰頂，創造了一次次人類奇跡，而這更能說明堅持精神的可貴。

林肯，這位美國總統，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他經歷了一次又一次失敗，1832年林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員，糟糕的是，他競選失敗了，接著，林肯開辦了自己的企業，但一年不到就倒閉了，隨后，他再次競選州議員，這次他當選了，他內心也萌發了一絲希望?？墒?，打擊再次來臨，在他即將結婚時，他的未婚妻不幸去世，這次給他的打擊太大了，他也得了精神衰弱癥。幾年后，他覺得身體有了好轉，他便在十年中先后五次競選國會議員，但每次都以失敗告終。林肯雖然一次次嘗試，但卻一次次遭到失敗，但他沒有放棄，為了自己的夢想堅持著，1846年，他又一次競選國會議員，這次他終于成功了，林肯在不斷地為自己的追求堅持不懈地努力，最終取得了成功。1860年，他當選為美國總統。林肯的成功是建立在堅持不懈的基礎上，他的堅持也是他成功的保障。

1905年，洛倫絲·查德威克成功地橫渡了英吉利海峽，因此而聞名于世，兩年后，她從卡德那島出發游向加利福尼亞海灘，想再創一項前無古人的記錄，那天，海上濃霧迷漫，海水冰冷刺骨，在游了漫長的16個小時后，她的嘴唇已凍得發紫，全身筋疲力盡，而且一陣戰栗，她抬頭眺望遠方，只見眼前迷霧茫茫，仿佛陸地離她十分遙遠，現在還看不到海岸，心想可能無法游完全程，她這樣想著，身體立刻癱軟了下來，甚至再劃一次的力氣都沒有了，“把我拖上去吧!”她對陪伴她的小艇上的人說“咬咬牙，再堅持一下，只剩一英里遠了”，艇上的人鼓勵她說，“你騙我，如果只剩一英里，我早就應該看到岸了，把我拖上去吧！”她對陪伴她的小艇上的人說，于是，渾身瑟瑟發抖的查德威克被拖上去了，小艇開足馬力向前駛去，就在他裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現出來了，她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群，到此時她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實實只有一英里。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻，其實每一個人的一生中，無論工作或生活，都會或多或少地出現這樣那樣的困境。有的時候就需要那么一點點毅力，一點點努力的堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過。

在我們現在的學習生活中，一定要學會堅持，因為唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學習，在實踐中完善自己，在實踐中磨練自我。我相信，只要為自己的目標堅持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能實現自己的夢想，就一定能成功?！緢猿志褪?/p>

勝利演講稿4篇】堅持就是勝利演講稿4篇。

篇二：

大家好！今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

唐僧取經，唐僧師徒四人堅持不懈，不畏艱難，在經歷了九九八十一難終于取得真經，修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果？麥哲倫發現太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來，說發現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續前進。當時的情景是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續前進！”于是，這才有了太平洋的發現。如果不是麥哲倫的堅持，不知道何時我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個成功例子，四川人小楊一日異想天開，想要開一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街擺攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒有接到一單業務，以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境，誰還想繼續蹲下去呢？但是，小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴大。

其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持，堅持就是勝利。在我們現在的學習中，也一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功。【堅持就是勝利演講稿4篇】今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理．他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書．13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯．他的數學物理都很出色，在以后的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一．他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論．他是量子理論的主要創建者之一．他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

篇四：

在生活和工作中，每個人都會遇到困難，誰都無法回避。如何正確面對困難，如何化解難題，如何走向成功，是人生對我們的考驗。在最近讀了《史記》、《左傳》、《世界名人傳》等經典名著后，一句名言一直縈繞在我的耳際，那就是“堅持就是勝利！”

面對困難，智者上下求索，堅持不懈；愚者怨天尤人，自暴自棄！回顧歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列??以史為鑒，凡是有所作為的人，大都飽受磨煉而永不放棄，身經百戰而永不言敗，苦痛之中而堅持不懈！可以看出，他們有一個共同的特點，那就是面對困難，百折不撓，堅守信念，勇往直前，最終走向了成功。

水滴石穿，繩鋸木斷，功到自然成。成功之前難免有困惑、有迷惘、有徘徊，但只要堅持不懈地努力，就一定會克服困難，就一定會獲得成功。有努力就會有收獲，付出的努力越大，堅持的時間越長，收獲也就越大。如果說人與人之間存在差距，那么最大的差距就是“堅持”!司馬遷之所以能取得成功，靠的就是堅持，他受到宮刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是憑著信念和毅力堅持創作，寫就了偉大的著作《史記》，被后人譽為“史圣”；愛迪生花了整整十年時間去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗，但他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，后被人們譽為“發明大王”。堅持，使司馬遷為人們留下了許多優秀著作，也為世界史學寶庫增添了許多史料；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻?？梢哉f，偉人與凡人的最大區別就在于，偉人比凡人多堅持了幾步。

世上無難事，只要肯攀登。每個人的成功都離不開堅持，每個成功的人士，都有堅忍不拔的毅力，都有崇高的理想和追求，他們用自己的實踐，用自己的一生證明，只要堅持不懈地攀登，只要勤勤懇懇地努力奮斗，終將會走向勝利，終會登上成功的頂峰。但一旦放棄，就等于放棄了成功的機會，就必然導致失敗?！緢猿志褪莿倮葜v稿4篇】演講稿yanjianggao.htm。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。有的時候就需要那么一點點毅力，一點點努力的堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與勝利擦肩而過。

勝利貴在堅持，不論做什么事，不論是國家還是個人或者單位集體，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。

財政是國家的命脈，是民族振興的基石，是治國安邦的后盾。實際工作中，只要我們按照廳黨組確定的思路目標，堅持一張藍圖干到底，心無旁騖促發展，不動搖、不懈怠，一項一項扎實推進，一件一件抓好落實，就沒有攻克不了的難題，就沒有完不成的財政收支，就沒有管不好的財政資金，陜西財政一定會有一個大的改革與發展！

財政工作責任重于山，使命大于天。財政事業的崇高與神圣！業務崗位上，為國家守好財、管好財、護好財、理好財，是我們財政人的神圣職責。人在財政不為財，愛財謀財不圖財，一腔真情獻財政，是每個財政人應堅守的職業信條。合理地分配運用財政資金，不多拿國家一分錢，不多支國家一分錢，始終嚴格遵循職業操守，始終以高度負責的精

神干好本職工作，始終踏踏實實做人，始終兢兢業業干事，我們就可以戰勝一個又一個艱難險阻，我們就是一個堂堂正正的財政人，一個成功的財政人，一個自豪的財政人！

世上無難事，只怕有心人。機遇對每個人而言，都是平等的，關鍵在于能否堅持自己的信念。現實生活中，只要為自己的人生目標，為自己的人生追求，堅持不懈、持之以恒地努力奮斗，自強不息，開拓進取，我相信，每個人都能戰勝困難，都能實現自己的夢想，都能獲得成功！

篇三：堅持就是勝利

堅持就是勝利

【教學目標】

1、通過觀看奧運圖片、以及書中的圖畫使學生親身體會到學習中只有能堅持的人，才能取得最后的勝利。

2、幫助學生找到做事不能堅持到底的原因，并找到督促自己堅持做事的方法。

【重點、難點、疑點及解決辦法】

本課的重難點是讓學生體會只有堅持做事才能取得勝利，讓學生找到半途而廢的原因，找回自信，督促自己要堅持不懈地做事情。采取的策略是觀看奧運圖片及書中圖畫談感受，初步感知堅持做事情的重要性，然后教師有的放矢的引導學生說出自己及他人在生活中的堅持做事情以及半途而廢的事例進行對比談體會，從而讓學生真正感受堅持就是勝利。

【教學方法】

本課主要采取多媒體創設情景、語言溝通、小組交流、集體交流等教學方法來完成教學目標。

【教學過程】

一、談話導入：

同學們，一提到鳥巢、水立方我們每一個中國人都激動萬分，自豪無比，2008年的奧運會的確不同凡響，它帶給我們太多的回憶，至今為止還有許多幅畫面讓老師記憶猶新，有沒有興趣一起看一看。

二、欣賞畫面談感想

1、學生欣賞圖片。

2、欣賞了這些圖片，你想到了什么？想說一些什么？

3、教師小結：他們之所以獲得如此殊榮，是因為他們以堅忍不拔的毅力克服了種種困難而最終堅持到底。因為在他們心中有一個信念：堅持就是勝利。這節課我們就圍繞這個話題一起來聊一聊。

三、教學導航燈

1、剛才呀，我們了解了一些體壇健兒的事跡，接下來老師再給大家介紹一位和你們同齡的小朋友，看看他是怎么堅持做事情的。

2、哪一幅給你感受最深，你來給大家講一講。（學生講述圖畫的內容，教師相機指導、點撥）

3、對照這位同學想一想，你自己平時有哪些方面是像他這樣做的？學生暢所欲言。

小結：大家剛才談了許多堅持的事，老師希望大家一如既往地堅持到底?？墒窃谖覀兊纳磉呉灿幸恍┩瑢W他們在堅持這方面做的不是很好，讓我們一起來看看這位同學的表現。

四、教學小診室

1、這四幅圖中哪一幅給你感受最深，你來給大家講一講。（學生講述圖畫的內容，教師相機指導、點撥）

2、那你有那些類似于他的行為呢？

學生談自己不能堅持做得事。

3、名言交流，互相激勵

大家非常誠懇，敢于承認自己的錯誤，如果我們做事情半途而廢，那么成功就會與你失之交臂。此時老師送給大家一句話：堅持不懈地做事情就一定會成功。同學們誰還愿意送給大家一句話來鼓勵大家？教師小結：讓我們用這些至理名言時刻提醒自己、激勵自己讓我們把堅持就是勝利，作為行動的指南。

六、制作堅持協議書（準備紙）

1、自己制作一份“堅持協議書”。

2、同桌互相交換，檢查一下是否設計的完整，你就是他的見證人，在見證人一欄簽上你的名字。

3、回家之后，結合成功島的作業，認真完成。

六、學具、教具和教學媒體的使用

1．通過使用多媒體教學觀看奧運圖片,通過掛圖觀察圖畫,讓學生感受堅持的重要性,體會堅持就是勝利.2．通過積累展示有關堅持的名人名言，激勵學生要堅持做事情.小學生心理健康教案：揭短會

【教學目的】：認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸了解當代獨生子女的心理疾患及其形成的原因并認識培養心理承受能力的重要性激發學生對培養自身心理承受能力的興趣與自覺性培養學生的心理承受能力.【教學重.難點】：培養學生的心理承受能力.【教學具】：準備小學生跳樓事件的報道材料.【教學過程】

一、用實例引導思考

1、老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。

a本市某小學的一位高年級學生，頭天下午放學時，告訴老師有人欺負他。老師說“知道了”，沒當場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后，家長、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負想不開而尋短見。

B一所農村小學的低年級學生，因長期完不成作業，受到老師批評，放學回家用紅領巾把自己系在門柄上勒死。

2、引導學生圍繞下列問題思考：

（1）兩名學生的死給家庭、社會帶來了什么？

（2）他們的死都和哪些因素有關？

（3）如果你是老師，在對待學生時會不會有稍微的疏忽和冷漠？

（4）兩名自殺的學生都有一種怎樣的心理？這種心理狀態健康嗎？

3、全班交流。

4、教師小結

二、拿鏡子照自己

1、教師引導學生用下列情形對照自己

（1）當家長批評或者責罵自己時自己有怎樣的表現？

（2）當老師對你的態度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現？

（3）當你遇到其他方面的壓力或困難時，你有怎樣的表現？

2、學生交流

3、點撥

三、看錄象激起興趣

1、播放錄象

2、學生閱讀材料

3、學生討論

四、揭短會經受磨難

學生自愿上臺接受揭短，其他學生從長相、穿衣、習慣、為人處事、學習、紀律等方面揭他們的短。老師指導.五、寫感受

第三篇：《堅持就是勝利》

《堅持就是勝利》

來源：家教 http://www.tmdps.cn/

我還記得兩年前我見到RY時的情景，她留給我的最初印象是話不多，特別關注孩子，表面上看上去很平靜，但內心特別的糾結，看得出心里藏著很多事情。但那個時候的RY沒有吐露她的問題，這就是她第一次學習效果一般的核心原因，那個時候的RY一定是把所有的精力和希望都放在了兒子身上，潛意識中完全隔離的丈夫。

半年前我見到RY的時候，她給我寫了一封信，是她的內心真實的感受，同時我也和她面對面的進行了溝通，正如我所料一樣，這一次，她把所有的情況給我講了，我告訴了她的癥結所在，那個時候的她對結果根本就沒有信心，我記得我送她走出房間的時候還鼓勵了她。

三個月前我在平湖見到她的時候，完全像是變了一個人——心態積極，心情平和，從臉上看不出之前的糾結和不快樂。

春節我收到了這封郵件，說實話，看這封郵件讓我非常喜悅，因為RY的堅持與努力讓她找到了幸福。

現在是2011年末除夕夜，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，才忽然發現自己虛度了38年，回顧這么多年來，每年過節都是提不起精神來，只有今年我可以如此寧靜的喝著茶（老公和兒子到廠里放鞭炮去了），坐在這里很溫馨的等著他們回家！因為是我認識——理解——做到了鄭委老師的家長教育理論。

認識鄭委老師是在兩年前，那時的我是多么的無助，聽了鄭委老師的一堂報告會后，馬上就被他的理論吸引了。后來參加了嘉興的兩天的培訓，本以為自己知道怎么做了，可是一到實際生活中，才發現一個個問題還是解決不了。想想那時真的是只學了一點點皮毛。

兒子從小到大都很乖，可是由于我們不懂教育，一次又一次的傷害了孩子。我一想到小時候是這樣的對他，就淚流滿面。

其實兒子從小就是一個非常善良的孩子，記得小時候他看到討飯的人總是要我給錢后才走，我怕孩子太善良了長大會受到傷害，就告訴他，這些討飯的人都是不勞而獲的人，是不值得同情的，現在大了他一看到這種人就告訴我，“媽媽，他們都是騙子吧！”看到電視里可憐的人他都冷漠的看也不看。

由于我們不懂教育，在孩子的人生中幾個重要事件沒有把握好，造成了嚴重的后果。

五年級的時候，由于孩子數學很好，上課不認真聽講，做小動作，被老師批評，老師告訴家長，我和老公狠狠的批評了他，結果孩子上課越來越不認真，老師又告訴了我們，老公打了他一頓。從此他數學課就不再聽課了，搞得我們沒辦法，只能不了了之了。

六年級的時候，由于他參加了縣里的電腦比賽得了一等獎，老師取消了他參加作文比賽的資格，老師的理由是把名額讓給別人，讓其他孩子也有機會參加比賽?？墒撬懒诉€有一位同學參加了縣里的電腦比賽得了一等獎，老師繼續讓他參加作文比賽。這在他心里產生了極大的不平衡，回到家里說給我們聽，我們還批評他，不就是一場比賽嘛，不參加就不參加吧，再說，也許是因為你作文水平沒那個小朋友好，所以不讓你參加。結果他哭了一晚上，第二天上學也沒去。（想想孩子那時是多么的傷心??！他只是想找一個人傾訴一下委屈，可我們是那么不認可他，還傷害他。）

在和兒子經常性的發生爭執中，到了六年級期末考試，我提議該復習一下功課了吧，兒子對我說“為什么要復習？”“這樣可以考個好成績?。　眱鹤诱f“是你們要分數，又不是我要分數?！蔽覐氐妆罎⒘?。以我對兒子的了解，我知道兒子做事都是靠自愿的，無論如何逼他都是沒有用的。

在我無助和彷徨時，正好在網上看見暑假有鄭委老師的培訓班，就抱著最后的希望來了。經過這次7天的學習，我才真正理解了老師的理論。一面分析著以前的不足，一面補充著新的知識。對自己家庭仔細的分析，才知道問題的所在了。

先說說我自己吧，我在家排行老三，因為有一個學習比我好的大姐姐，和一個做事比我強的二姐姐，我從小到大很少得到爸爸媽媽的表揚，更何況那時的家長本來就很少表揚孩子，導致我從小就缺少自信，也沒有什么人生目標，后來順其自然的結婚、生子，在孩子小學之前都沒有燒過飯，也不知如何做家務，經常是媽媽過幾天就來打掃一下。（應該是從小到大的嚴重包辦。）我成了一個缺乏愛、缺乏肯定的人。

再說說老公，他在3-5歲的時候，因為媽媽要干活，就把他一個人關在房間里，一天的食物就是一碗粥，餓了就吃幾口，陪伴他的就是一只貓。在孩子最需要愛的時候沒有得到滿足，讀書后就非常的調皮，（也許只是為了得到老師的關注吧。）結果老師一告狀，得到的就是一頓打罵。所以老公是被從小打到大的，所以他認為孩子就是要打罵的，否則孩子是不成器的。他其實也是一個缺乏愛、缺乏肯定的人。結果就是這樣兩個缺愛的人生活在一起，把我們的家庭搞得一團糟。以前我們的家庭氣氛就是兩天一小吵，三天一大吵，而且雙方都吵的很有理由。我們經常的是冷戰、吵架。這樣的家庭氛圍導致孩子非常的膽小怕事，可憐的孩子經常成為我們的犧牲品，成了老公的出氣筒。

每每想到這些，就讓我懊悔不已！

還好找到了原因就可以對癥下藥了。

從北京回來的那天，我首先給老公發了一條短信“親愛的老公，由于以前我把所有的精力都放在了兒子身上，對你關心的不夠，讓你受委屈了。請原諒我以前做的不好的地方，希望我們以后一起努力，把日子過得越來越幸福！”老公接我們的時候看上去非常的開心！

接下去的日子老公雖然還是會發脾氣，不過我一次次的跟他約定，慢慢的磨去了他的暴躁脾氣。我的一次次約定是不許動手打孩子，不許罵人，吵架時不許翻舊賬，吵架時不要牽涉別人，就事論事、如何解決問題，他如果沒做到就會受到相應的處罰，比如家里不做飯1天，不做飯3天，不做飯5天，只要他做到了，我就隨便他怎么說。（讓他發泄不良情緒）。這么一次次下來，他發脾氣的次數越來越少了。我們慢慢的把吵架放在解決問題上了。到后來，我們不用吵架了，直接告訴對方你這樣做讓我很不舒服，我希望你如何做。真的是情通了，理就到達了。(鄭委老師：我看到這一段的時候特別的感動，RY在這樣做的過程中一定頂著巨大的壓力，同時又充滿了智慧，用自己的毅力和耐心換來了愛人慢慢的轉變，我知道RY在這方面付出了很多，感性的女人用理性的方法解決問題，實屬不易??！)另一方面我充分給老公肯定、給他關心、給他愛。我一有機會就表揚老公，說他越來越能干了，嫁給你是我這輩子做的最對的一件事。我會經常的給他按摩一下，錘錘背。我也時常的在QQ上跟他聊幾句，說說鼓勵或感謝的話。（鄭委老師：妻子最大的智慧是給老公面子！）

老公的心情越來越好了，對兒子也越來越喜歡了。現在我們早上起來都會互道“早安”，臨走的時候都要“吻別”，有時他走的早都會輕輕的親一下睡夢中的我再走。

這在8月12日去北京培訓之前我想都不敢想的。那時我在上課雖然聽著老師講的夫妻溝通的課，心里卻一直不敢相信老公會改變，我甚至覺得海可枯，石可爛，他的性格不可能改變。(鄭委老師：RY你想想，到底是誰變了？)

兒子的變化更大，鄭委老師在他的心里種的責任的小種子也慢慢的發芽了、長大了。（鄭委老師：教育是潛移默化的過程，在孩子的訓練課上，我們和家長說，我們是給孩子心里種下了種子，等待這個種子慢慢發芽，而呵護這顆種子的卻是家長和家庭的環境，相信RY現在真正理解這句話了！）今年他讀初一，正好住校了，我決定對他完全放手。最好笑的是開頭他每次回來總是會忘記把東西帶回去，有一次校牌忘記拿了，我看見了也不提醒，就把他送到學校，結果沒有校牌進不了學校，他大叫“媽媽，快點送我回家！”“好的！”到家后拿了校牌，跟我說“媽媽，下次我把校牌放你車上吧，這樣就不會忘記了”?！班培?，好的，你想的真周到！”然后馬上把他又送回學校，我一句責備的話也沒有說，一個不高興的神情也沒有，滿臉的都是替他著急的樣子，他感覺到的都是我的幫助。（背地里我偷著笑死了）。經過一次次忘記，一次次的想辦法，一次次的自己解決問題，兒子現在基本什么事都自己安排好了。（鄭委老師：看到這句話，知道RY真正理解了“有體驗才會有經驗”的道理）看著他每次回來，先把衣服放到洗衣機里洗好，晾好。不用說自己把作業做好。安排好時間買水果，買牛奶。每次吃飯前擺碗筷，晚餐吃好后洗碗。再把電腦玩好。真的是自己的事情自己做了，我也真的感到是前所未有的輕松。

兒子先開始的成績是有所退步的，我給他分析原因，主要是粗心的多，做不來的少。學習上的粗心是因為生活上的粗心。我就和他約定好，玩互抓的游戲。比如他吃好東西的紙屑在起身時沒有扔到垃圾筒，被我抓到了，就做10個仰臥起坐或10個俯臥撐。先開始，他總是抓到我的多，比如說，“媽媽你桌子沒有擦干凈，”“媽媽你的東西沒有放好”，“媽媽你出來時沒有關燈”。我都很誠懇的說“嗯，是媽媽沒做好，我馬上改正。”慢慢的我再抓他，他也沒辦法了。就這樣，他慢慢地養成了好習慣。

我還針對他的數學和英語，提出了檢查作業的要求，只要他每天的作業做對了，就可以得到1顆小星星，做錯了的話也沒關系，只要做到錯題本上，就可以得到1個五角星，3個五角星換1顆小星星，得到的小星星可以買自己喜歡的東西。通過半個學期的努力，這次期末考試數學和英語都考了95分，進步很大！

想想這些都是因為鄭委老師，所以我真的很感謝您！不過，在感謝老師的同時，我覺得我只有把這份愛傳播出去，才是對他最好的報答！

當然我也要謝謝自己，正是自己的堅持、不放棄，努力了兩年，才有了今天的結果。所以我想對所有還在學習和探索中的家長說，只要你堅持不懈，只要你努力不放棄，你就總有一天會成功的！

現在我跟兒子說，媽媽想從事這個行業，幫助更多的人好嗎？他說“太好了”！我說“我現在碰到一個問題，因為我會經常的指導別人，別人會問我，任老師，你這么懂教育，你的兒子一定培養的很優秀吧？我怎么說？”他想了一下說：“媽媽，你這樣告訴別人，我的兒子正走在通往優秀的大路上！”

第四篇：堅持就是勝利

堅持就是勝利

——讀《根鳥》有感

夢，是什么？

我一口氣讀完了曹文軒的《根鳥》。

故事是十分純美的，它講述了一個少女紫煙到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥決心救出紫煙，他出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的門。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在顯示與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執著、一往無前，在痛苦中品味著歡樂……

最終，那個在根鳥夢中出現過無數次的大峽谷，終于真正出現在根鳥面前。那個大峽谷，開滿了無數白色的、純潔的百合，白色的鷹，高傲地在峽谷上方，久久地盤旋著……

在到達大峽谷的途中，根鳥遇到過許許多多我們無法想象的磕磕絆絆。在菊坡到青塔的路上，他步履艱難地在沙漠中行走；在青塔，他買馬的錢袋被人偷走；在鬼谷，他被“長腳”拉去開礦，被束縛了自由，束縛了夢醒，但終于逃脫；而在米溪、在鶯店，他迷惘過……但他堅持下來，終于找到了大峽谷，找到了他的夢想……

雖然這是在現實生活中不可能產生的夢幻世界，但我從中得到了一句話——堅持就是勝利。

在生活中，根鳥所盼望的那個長滿百合的大峽谷，不正是我們每個人都有的夢想嗎？根鳥在尋找夢的途中所遇到的磕磕絆絆，不正是我們在實現夢想的道路上可能遇到的困難嗎？根鳥最終找到的大峽谷，不正是我們經歷了磨難，經歷了風風雨雨后的歡笑嗎？

但不能忘記的是，不管是根鳥找到他的夢，還是我們實現我們自己夢想的途中，都會歷經磕磕絆絆。要克服它們，必須要堅持到底！我們決不能被困難摔垮，我們應當勇敢地站起來，努力打敗它！我們心中想著自己的夢想，努力找到它！

愿每一個有夢想的人能夠記住我的話——堅持就是勝利。然后，去向自己的夢想，揚起帆兒，展開翅膀！

第五篇：堅持就是勝利

堅持就是勝利

李凌帆

在一個晴朗的早上，媽媽叫我一起去運動，于是我跟著媽媽來到了奧林匹克公園。媽媽帶我來到了健康步道前，問我：“這有三條步道，分別是三公里、五公里、十公里的，你想走哪條？”我想五公里在中間，就走五公里吧?？蓩寢屨f：“你第一次走，咱們還是先走三公里吧，循序漸進。”我同意了，和媽媽一起踏上了三公里的步道。

剛走了一會，我就開始出汗了，腿也感覺邁不開了，媽媽對我說：“你好久沒有運動了，剛開始有點不適應，走一會，身體的關節活動開了就好了。”我繼續咬牙堅持著。奧林匹克公園真大呀，雖然是早晨，但公園里的人已經很多了，有走步的、有跑步的、有滑輪滑的，人們都在用自己喜歡的方式做著運動。好不容易走了一公里，真累呀，這一公里顯得格外漫長，我真想放棄了，可這時我看到前面有一個比我還小的小朋友，我想：我一定不能輸給他。公園里的柳樹垂下長長的枝條，在微風中輕輕搖擺，好像在對我說：“小朋友，加油！可不能半途而廢呀，堅持就是勝利！”我加快了步伐追了上去。

不知不覺又走了一公里，真像媽媽說的那樣，現在我好像全身都活動開了，腳步也變得輕快了，遠離了汽車尾氣的污染，呼吸著公園里含有負氧離子的空氣，我感覺精神倍增，難怪人們說“生命在于運動”。

最后一公里是我感到最自豪的，我把前面的人當成目標，超越他，再定一個目標，再超越......就這樣，我超越了一個又一個人，媽媽也被我落得好遠。終于到終點了，路邊的花都張開了笑臉向我點頭，好像在夸我真棒，我也慶幸自己沒有半途而廢。

通過今天的走步，我不僅讓身體得到了鍛煉，還收獲了成功的喜悅，更懂得了凡事不要輕易放棄，堅持就是勝利。我跟媽媽說：“下次我陪您走五公里?！薄耙谎詾槎?！”媽媽和我擊掌為誓。

補

課

李凌帆

我上過很多課外班，接觸過很多老師，但讓我最喜歡的還是作文班的“笑笑”老師?！靶πΑ崩蠋熑巳缙涿?，她特別愛笑，一笑起來嘴角就露出兩個小酒窩。她戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。每周上課時，她都會精神飽滿地準時出現在教室里。她講課講得很生動，經常逗得大家哈哈大笑，同學們都非常喜歡她。

一次上作文課的時候，我的同桌問我一個問題，我們倆就討論起來，聲音也不知不覺大了起來，助理老師就把我們請到了校長室。校長問了我們說話的原因，告訴我們在課堂上要遵守紀律，不能影響老師講課，也不能影響其他同學聽課，還和我們探討了理想等話題......等我們回到教室的時候，老師也沒理我們，我想老師肯定生氣了，這回肯定不會笑了。

下了課，“笑笑”老師對我們說：“你們倆留一下?！蔽业男睦镬话?，心想：剛挨完校長批，又得挨老師批，一會向媽媽告了狀，回家還得挨老媽批，今天可慘了。等同學們都離開后，老師走到我們面前，用溫柔的語言說：“剛才你們離開了一會，我講的內容你們沒聽到，現在我給你們補課?！蔽沂遣皇锹犲e了？太出乎我的意料了，老師不但沒有批評我們，還給我們補課，我感到很慚愧，心里充滿了內疚。冬天的晚上，外面又黑又冷，北風呼呼地刮著，教室里老師耐心地給我們講著課，嘴角掛著甜美的微笑。放學了，我低著頭不好意思地對老師說：“對不起......謝謝您......！”老師依然笑著摸了摸我的頭，目光里充滿了期待：“上了一天的課又來上課外班，已經很辛苦了，只有多學到東西才能對得起這份辛苦，是不是？”我使勁點了點頭，下定決心以后上課一定要認真，不能再給老師添麻煩了。

走出校門，寒冷的風迎面吹來，但我不覺得冷，因為我心里有一股暖流在流淌，“笑笑”老師的笑容像一道金燦燦的陽光照進我心里，讓我充滿了力量。