第一篇：國旗下發言自信

點亮自信的明燈

各位老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是《點亮自信的明燈》。

踏上升旗臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家站在這里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長．它照耀我們走向成熟的人生。

先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家 斯坦尼斯（拉夫斯基），有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！”

這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！

我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣?你們得100分，我們要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。

同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

人貴有自信

各位老師、同學們：

早上好！大家一定了解偉大的科學家愛因斯坦吧？愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的。”

這段話實在發人深思。如果換為我們，而對老師嚴厲的責備，會怎樣做？我會漲紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會無可奈何地說：“我已經努力了，但我真的是力不從心，我很笨。”于是，我會深深地抱怨自己拙劣的手工技能，我常規的做法與想法表現的是我很自卑，認為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對這微小的進步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動地的偉業，原因就在此吧。

“人貴有自信”，不錯的，沒有自信心的人就會變得自卑；自信心過強的人又容易驕傲。縱觀古今中外，這樣的事例不是比比皆是嗎？當代著名兒童文學作家嚴文井年輕時曾報考過四所大學，但四次考試均以失敗告終。在這名落孫山之時，連他父親都對他另眼相看。嚴文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是自信地說：“決不能讓自己這么平庸的活下去。”于是，他利用自己在北京當小職員的機會，秉燭夜讀，刻苦練習寫作，閱讀了大量書籍，終于寫出了許多膾炙人

口的佳作，成為我國當代著名的兒童文學作家。在廣東也曾有過這樣的一件事：一個12歲的少年就學會了微積分，可謂是個熠熠發光的小神童，但由于他過于自信，驕傲得甚至讓自己在生活上放任自流，在學習上得過且過，最后竟落得高考名落孫山，只好到一個工廠去做了臨時工的境地。

大量事實告訴我們：自信也是具有兩重性的。當一個人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，需要自信，這時自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。相反，過于自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，至使成功的彼岸離他愈來愈遠，他便會被時代的飛速發展所淘汰。我終于大徹大悟：真正自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自慚形穢。

第二篇：國旗下發言

朱田中學校會校長發言稿

各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。在這乍寒還暖的時節，我們隆重召開校會，對我校去年工作進行總結并且對今年的工作提出要求。

過去的一年，對我們學校來說，是不平凡的一年，是開拓進取的一年。在過去的一年，我們全體師生迎接挑戰、抓住機遇、努力進取，取得了讓社會滿意、讓領導放心、讓我們自己欣慰的成績。在過去的一年，我校涌現出了一批努力進取、刻苦鉆研、積極進取的優秀老師和一大批學習刻苦、進步巨大、成績優異的學生，他們為我校的發展做出了突出的貢獻。

首先我代表學校向全體教職工和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意！向今天受表彰的老師及同學表示最熱烈的祝賀！今天表彰一批優秀教師和優秀班干部、三好學生、學習標兵、進步明星、優秀團員、勞動模范、學雷鋒標兵等；還有在開展的各項征文比賽中表現優秀的同學，以及在各項活動中表現優秀的班級等。

各位獲獎的老師及其獲獎的同學們，一定要再接再厲，持之以恒，為把我們的學校建設成為社會滿意、領導滿意、家長滿意、學生滿意的學校貢獻自己更大的力量！

從開學到現在，我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，向同學們提出三點希望：

第一、用心學習、刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不強。第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，主動去學而非被動去等，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應積極主動、大膽發言、積極思考、注重方法。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中，會遇到一些困難，但

是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動，相信我們一定能成為時代的棟梁。

最后，我希望同學們要努力學習，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績為家長、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學們學習的典范，同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。

謝謝大家！

第三篇：國旗下發言

各位老師，同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是“新的春天，新的希望”。

時光的腳步匆匆，我們又一起走進2011年的三月.微風和小草向我們傳來了春天的訊息。今天又是星期一，我們一同站在鮮艷的國旗下.迎著微微的春風，又將開始新一輪的征程。

三月是個多么美麗的季節，三月也是個充滿希望的季節。首先讓我們翻開三月的日歷看一看吧！三月五日，學習雷鋒紀念日，也是我國青年志愿者日；三月八日，國際勞動婦女節；三月十二日，我國的植樹節；三月二十二日，世界水日。這分布在三月里的四個紀念日，哪一個不是在呼喚著新的希望呢？面對著冉冉升起的國旗，同學們，你們在想些什么呢？是否會想到在生命的旅途中，我們絕不能辜負這明媚的春光 ；是否會想到我們要從春天開始新的一輪的跋涉，無論我們將要遇到多么大的困難；是否還會想到我們要用我們的青春和智慧去擁抱這萬紫千紅的春天。既然如此，那還等什么呢？就讓我們抓緊現在的每一天去播種希望，用勤奮澆灌它，用恒心護理它，用真誠去感動它，讓它在春風中發芽，在雨露里成長，直到長成參天大樹。

一年之計在于春，只要大家堅信：在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。讓我們把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播下汗水浸潤的信念，就一定能夠在六月里收獲果實累累的希望。

同學們，讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧！謝謝大家！

第四篇：國旗下發言

升國旗發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自09供用電技術一班的鄭魁偉，此次非常榮幸能夠作為學生代表在國旗下進行發言。

習習涼風送走了收獲的金秋，回首這收獲的季節，我們電氣電子工程系也是碩果累累：在我院第二十七屆運動會我系取得了的男子團體第一、女子團體第一、全體第一、精神文明獎第一等這一個個耀眼的光輝。這成績的取得：是領導老師及教練員的強大支持，是運動健兒們勇爭第一的堅定信念，是學生會成員和同學們的辛勤和付出。同時這驕人的成績也成就在我院運動會上的歷史性突破！而如今我們電氣電子工程系不僅在運動方面表現突出，同時在文藝方面也是人才輩出。例如：在我院剛剛結束的“十佳歌手”大賽中，我系有兩名選手進入決賽，并取得喜人的佳績！還有在近期舉行的院勵志晚會的選拔中，所有入選節目中在每個系平均入選兩個節目的情況下，而我系有四個節目入選，這無不呈現出我系同學在各項活動中積極響應，踴躍參與的良好精神風貌。希望在以后的各項活動中我系同學能繼續發揚積極參與的良好精神風貌，使我系的各項文體活動更上新臺階，始終走在我院的最前列。

同時作為二十一世紀的大學生不僅要求我系同學在參加活動方面走在最前列，而且要在思想品質方面也是如此。眼下周口職業技術學院優秀青年大學生秦天就是我們學習的榜樣，他為了挽救落水同伴，獻出了自己年輕、寶貴的生命。別去問值或是不值，生命的價值

不是用來交換，他在冰冷的河水中睡去，給了我們一個溫暖的啟示！在構建和諧社會的今天，秦天這位青年大學生奮不顧身、舍生取義，于洶涌激流之中舍己救人、英勇獻身，譜寫了一曲時代壯歌。我們應向英雄致敬，向英雄學習，學習他在別人危難之時，毅然置個人利益于不顧，勇于無私奉獻偉大精神。

親愛的同學們，就讓我們一起攜起手來將我系“勇于拼搏、勇爭第一”的精神融入我們的生活、學習和工作之中，以此刻為新的起點，再接再厲，再譜寫電氣電子工程系新篇章！

謝謝大家！

電氣電子工程系

2010年11月21日

第五篇：讀書節國旗下發言

讓書香飄滿校園

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四年級四班的趙詩佳，今天我發言的題目是“讓書香飄滿校園”。

在這秋天的晨曦中，有一種書香在這里飄逸，有一個主題這里激活，有一份快樂這里綻放，今天，是一個特殊的日子，我們第二實驗中學迎來了第一屆讀書節。從我們牙牙學語起，就與書打上了交道，同學們不禁要問：為什么要讀書呢?蘇聯作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞??都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多,從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱??讀書，會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

因此，同學們，讓我們借著讀書節這股東風來讓書香飄滿整個校園吧，為此，我向大家提出以下三點倡議：

1、學好我們課本上的知識。我們手里的每一本課本都是經過各界專家幾次篩選出來的最好的內容，也是幾本不可多得的好書，因此，我們首先要認真學習每一本課本上的知識，尤其是語文，我們的漢字是那么優美，我們的漢語是那么動聽，隨著讀書節的開展，我們一定

會越來越熱愛語文，就像愛我們的祖國一樣。

2、廣泛讀書，大量閱讀，博覽群書，多讀名家名篇名著，課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。

3、做好讀書筆記，適當寫一些讀書感悟。俗話說：不動筆墨不讀書。每一本書都有它的精彩和動人之處，我們在讀的過程中有什么感想要及時寫下來，可以陶冶我們的情操，提高我們的鑒賞水平，增長我們的寫作能力。

同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友，當我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內存知己，天涯若比鄰。書是我們進步的階梯，只有把閱讀當成生命中不可分割的一部分，人生才會釋放出無窮的力量。老師們，同學們，你書香，他書香，校園滿書香！讀書吧！在這個美好的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨著我們快樂成長！

我的發言完畢，謝謝大家！