第一篇：技術(shù)學(xué)院入黨積極分子學(xué)期目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則

入黨積極分子的考察與培養(yǎng)一直是黨員發(fā)展工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否抓好這一環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到黨員發(fā)展后的質(zhì)量優(yōu)劣與先鋒模范作用發(fā)揮的好壞。正是如此，我校各黨務(wù)工作者通過各種各樣的方式，如經(jīng)常性的思想?yún)R報(bào)、聯(lián)系人談話、交任務(wù)壓擔(dān)子、理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，加強(qiáng)對入黨積極分子的考察與培養(yǎng)。但在做這些工作中，也會(huì)遇到一些困惑，即：如何判定入黨積極分子是否發(fā)揮作用及作用發(fā)揮的好壞；如何更準(zhǔn)確地從眾多的入黨積極分子中選擇出更優(yōu)秀的作為發(fā)展對象，而不是憑個(gè)人的主觀愿望或情感；如何建立一個(gè)入黨積極分子的約束（或監(jiān)督）、導(dǎo)向機(jī)制，促使其能更積極健康的成長。無疑，建立入黨積極分子的考核標(biāo)準(zhǔn)體系是一個(gè)比較好的選擇。目前，我校已有一些關(guān)于學(xué)生黨建的考核體系，如學(xué)生黨建評(píng)估體系、學(xué)生黨員目標(biāo)管理辦法和紀(jì)律管理辦法以及各學(xué)院在此基礎(chǔ)上制定的學(xué)生黨員考核標(biāo)準(zhǔn)等，但關(guān)于學(xué)生入黨積極分子的考核體系卻不多見。今天，我們很欣喜地看到，技術(shù)學(xué)院黨總支在這方面做了可貴的嘗試，雖然他們的考核標(biāo)準(zhǔn)還有一些不完善和成熟的方面，但它畢竟可以給我們一些啟示，為我們指明一定的方向，所以在此，將他們的這一考核標(biāo)準(zhǔn)予以發(fā)布，給大家借鑒、參考。同時(shí)，還要特別感謝技術(shù)學(xué)院朱容瑞等老師給本欄目提供材料。技術(shù)學(xué)院入黨積極分子學(xué)期目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則一，本目標(biāo)考核的實(shí)際分值作為黨建發(fā)展的重要依據(jù)；二，各項(xiàng)考核分值打分細(xì)則如下：1.思想方面：組織觀念強(qiáng)，著重考核是否主動(dòng)及時(shí)向組織匯報(bào)重要事件，有影響的事情或帶傾向性的問題；思想?yún)R報(bào)著重考核是否主動(dòng)，按時(shí)，真實(shí)，有內(nèi)容，并相應(yīng)給分。2.學(xué)習(xí)方面：專業(yè)排名在前30%以內(nèi)的得10分，在30—35%的得8分，在35—40%的得5分，在40—50%的得3分；獎(jiǎng)學(xué)金得分按特、一、二、三等計(jì)分；英語及計(jì)算機(jī)考級(jí)分別按六級(jí)、四級(jí)、三級(jí)及三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)計(jì)分。3.工作方面：任學(xué)生會(huì)（團(tuán)總支）副組長以上及班長、團(tuán)支書的最高可得10分，其他學(xué)生干部最高可得8分。根據(jù)工作態(tài)度斟情給分；工作業(yè)績指班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)團(tuán)支部，校際文體活動(dòng)等獲獎(jiǎng)為學(xué)院增光的。4.生活方面：行為考評(píng)在95分以上的得5分，在90—95分的得4分，在85—90分的得2分；所在宿舍為“文明標(biāo)兵”宿舍的得5分，為“文明宿舍”的得4分，為“衛(wèi)生宿舍”的得2分；廳內(nèi)無違紀(jì)情況的得5分，舍內(nèi)無違紀(jì)情況的得3分，本人有違紀(jì)現(xiàn)象或舍內(nèi)有違紀(jì)情況的均得0分。5.其他：表彰按省級(jí)、校三好標(biāo)兵、校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部分別得分，突出事跡指在社會(huì)上、校內(nèi)、院內(nèi)、班內(nèi)有好影響的。三，考核分值在80分以上的為優(yōu)秀，在70—80分的為良好，在60—69分的為合格，60分以下的為不合格。優(yōu)秀者優(yōu)先推薦發(fā)展，不合格者下期考核輪空。技術(shù)學(xué)院入黨積極分子學(xué)期目標(biāo)考核表班級(jí)姓名推優(yōu)時(shí)間確定考察時(shí)間　考核要求考核分值期初自訂分期末考核分思想1組織觀念強(qiáng)，是非分明，立場穩(wěn)54202按月主動(dòng)向聯(lián)系人匯報(bào)思想情況54203按季向黨支部遞交書面匯報(bào)，內(nèi)容充實(shí)5420學(xué)習(xí)1無遲到，早退，無故缺課現(xiàn)象50002學(xué)期加權(quán)平均分位于專業(yè)排名前列108533獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金54214通過英語考級(jí)54205通過省計(jì)算機(jī)考級(jí)5420工作1擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)108642分管工作業(yè)績顯著加分10864生活1個(gè)人行為考評(píng)優(yōu)良54202所在宿舍經(jīng)檢查各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良54203宿舍成員無違紀(jì)情況5300群眾1關(guān)心集體，助人為樂，有愛心54202聯(lián)系群眾廣泛，在同學(xué)中有較好的影響5420其他1獲省，校級(jí)表彰54322有其他突出事跡5432被考核人簽名:年　月　日總分備注凡被考核人出現(xiàn)以下情況的，取消下學(xué)期考核資格，本學(xué)期考核總分為0分1.立場不穩(wěn)，組織、參與不利于穩(wěn)定教學(xué)秩序事件的，或知情不報(bào)的；2.有曠課現(xiàn)象的；3.有不及格學(xué)科的；4.分管工作出現(xiàn)重大責(zé)任失誤的；5.所在宿舍（廳）連續(xù)兩次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的；6.本人違反校紀(jì)校規(guī)，受通報(bào)以上（含通報(bào)）處分的；期末考核時(shí)間　年　月　日

第二篇：入黨積極分子考核

中共許昌學(xué)員數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院委員會(huì)

黨校入黨積極分子量化考核管理辦法

一、考核目的深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，全面加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，更好地發(fā)揮入黨積極分子在學(xué)生中的先鋒模范作用。

二、考核原則：

1、堅(jiān)持先進(jìn)性、積極性的原則

2、以學(xué)為重，促進(jìn)全面發(fā)展的原則

3、發(fā)揚(yáng)民主，考、評(píng)結(jié)合，量化管理，強(qiáng)化監(jiān)督的原則

三、考核內(nèi)容：

對入黨積極分子的考核分政治理論學(xué)習(xí)、模范作用、團(tuán)費(fèi)交納、思想?yún)R報(bào)、專業(yè)學(xué)習(xí)、生活、群眾意見等七大項(xiàng)指標(biāo)，每大項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)包含若干考核要素，考核滿分為100分。（見附表）

四、考核方式：

1、日常記實(shí)性計(jì)分考核、記實(shí)性計(jì)分考核與等級(jí)測評(píng)考核相結(jié)合。

2、日常考核采用記實(shí)性計(jì)分法：即滿分100分，按所考核對象（入黨積極分子）在考核指標(biāo)要求上所反映出的“為”與“不為”或“為”的程度狀況給分或扣分，此項(xiàng)工作由總支指定專人負(fù)責(zé)，按學(xué)期進(jìn)行。考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“良”、“合格”“基本合格”和“不合格”五個(gè)等級(jí)。考核分值與考核等級(jí)之間的互換關(guān)系為：

優(yōu)秀---------90分以上

良好---------80－89分

合格---------70－79分

基本合格---------60－69分

不 合 格---------60分以下

3、上述工作基礎(chǔ)上，各團(tuán)支部評(píng)定考核對象的考核等級(jí)，報(bào)系團(tuán)總支審定。

4、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支審查考核結(jié)果，在考核為“優(yōu)”者中，按參加考核入黨積極分子數(shù)的30%的控制線確定本系下一期黨校學(xué)員。

五、考核結(jié)果的使用

1、對考核為“優(yōu)”、“良”等級(jí)的入黨積極分子，作為推薦評(píng)定各項(xiàng)優(yōu)秀、先進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)、組織發(fā)展的依據(jù)。

2、對考核為“基本合格”的入黨積極分子，培養(yǎng)人要進(jìn)行誡勉談話，在團(tuán)支部范圍內(nèi)給予口頭警告，本人要制定出整改計(jì)劃，在組織督促下限期改進(jìn)，連續(xù)兩期考核為“基本合格”的入黨積極分子不再列為入黨積極分子考察。

3、對考核為“不合格”的入黨積極分子一律不再列為入黨積極分子考察。有下列情況或行為發(fā)生的，考核結(jié)果采取一票否決制，一律按不合格入黨積極分子處理：

①考試作弊、聚眾鬧事、觸犯法律等行為

②每月一次的政治學(xué)習(xí)無故缺勤兩次以上（含兩次）。③一學(xué)期沒參加集體活動(dòng)。④暑期社會(huì)實(shí)踐不合格。⑤超過六個(gè)月沒有交納團(tuán)費(fèi)。⑥ 一年沒有上交思想?yún)R報(bào)或。⑦一學(xué)期中有兩門功課不及格。⑧體育鍛煉不合格。

⑨一學(xué)期宿舍衛(wèi)生三次以上被通報(bào)、或畢業(yè)生文明離校時(shí)有違紀(jì)行為。所有入黨積極分子的考核材料歸入專門的考核檔案，為校內(nèi)外各級(jí)組織對他們的繼續(xù)培養(yǎng)教育提供依據(jù)。

六、本辦法由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。附：《計(jì)科系入黨積極分子量化考核表》

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院入黨積極分子量化考核表

姓名:

年月日

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

職業(yè)技術(shù)學(xué)院入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

我叫張x，性別男，名族漢，1990年02月23日出生，籍貫x，來自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。

我的祖母楊x，是一個(gè)勤勞儉樸的家庭婦女。父親張x，是名中國共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任我們村村長，勤勞樸實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。母親汪秀英，是一個(gè)愛國愛黨的群眾，全力支持我父親的工作。哥哥張玉健，是名中國共產(chǎn)黨員，在我們鎮(zhèn)上水利站工作，全心全意為人民服務(wù)這水利工作。

在這樣的一個(gè)普通而又溫暖的家庭里，我健康、幸福地成長。這樣的生活年代和成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨員有了有淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志愿。

1996年九月，我剛上小學(xué)一年級(jí)。在老師培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的生活是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對我們從小的培養(yǎng)。不久，我光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。父親對我說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義的接班人。在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。身上肩負(fù)著光榮而又重大的歷史使命···。

2003年我考入了司徒育才中學(xué)，在小升初軍訓(xùn)中，我獲得了“優(yōu)秀標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。就這樣我的初中就這樣生活開始了，初中的生活比起小學(xué)來說既緊張又豐富。這時(shí)候我的已經(jīng)按照一個(gè)共青團(tuán)圓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。初三的第二學(xué)期，我終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓！我告誡自己要做一個(gè)黨的好孩子，并且時(shí)刻督促著自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。比起小學(xué)來說，不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)歷史、政治，還要學(xué)習(xí)物理化學(xué)等其他課程，這些課程極大豐富了我們的生活，拓展了視野，同時(shí)也意味著我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，也迫使我們要更加努力學(xué)習(xí)。思想上在班主任老師教育下，我對黨的知識(shí)，和國家知識(shí)有了更多了解。

2006年，我考入了高郵市三垛中學(xué)，雖然不是夢寐以求的學(xué)校，但心中已經(jīng)知足了。十七的我是一個(gè)充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我：是一個(gè)對事情有著無窮無盡好奇的好奇心和求知欲的我：是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦、事實(shí)爭先的我：是一個(gè)對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。入學(xué)那年，正是我們學(xué)校慶祝建校四十周年之際，我積極報(bào)名參加，并自編自導(dǎo)了一個(gè)舞蹈，在校慶那天把我們的成果展現(xiàn)給了全校師生。也正是在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在高一的期末中，我獲得了“優(yōu)秀班干”榮譽(yù)。在高二的時(shí)候，我還代表我校參加了省生物競賽，可沒能得獎(jiǎng)。我在心里告訴自己一定要加倍努力，為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準(zhǔn)備，為了建設(shè)中國特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。在整個(gè)高中學(xué)習(xí)中，在政治學(xué)習(xí)中，我被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力，勤奮好學(xué)。

2009年我順利地通過高考，被xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院入取，并選擇了汽車專業(yè)，翻開了我人生嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗目標(biāo)和步伐。新生入學(xué)期間，我就開始我的入黨申請書書寫階段，這是一份鄭重的申請書，所以我要寫的非常謹(jǐn)慎。10年的五月份我很幸運(yùn)的參加了系舉辦的入黨積極分子的基本知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎么樣爭取做一名黨員。通過我的刻苦學(xué)習(xí)，我被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”和“三好生”光榮稱號(hào)。

現(xiàn)在我十分重視政治理論課和時(shí)事學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解國家和周邊狀況。通過了解和學(xué)習(xí)，使我的政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識(shí)等各方面有了很大的提高，初步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，向黨靠攏持之以恒。

我將繼續(xù)接受黨的考驗(yàn)。

匯報(bào)人：張x

2011年4月15日

第四篇：入黨積極分子目標(biāo)總結(jié)

入黨積極分子目標(biāo)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

在學(xué)習(xí)上，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遇到不懂的問題會(huì)虛心向同學(xué)請教，在上學(xué)期期末考中取得了較好的成績，達(dá)到了我的預(yù)定目標(biāo)。但是，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮，有時(shí)會(huì)很懶散，不能克服自己的惰性，導(dǎo)致對所學(xué)知識(shí)掌握的不夠牢固，也沒實(shí)現(xiàn)過計(jì)算機(jī)二級(jí)的目標(biāo)。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，是自己的成績不斷進(jìn)步。

在生活上，我能夠與同學(xué)友好相處，禮貌待人，聽取同學(xué)的意見。不過，我認(rèn)為自己仍然存在缺點(diǎn)，與人交往不夠主動(dòng)，很內(nèi)向。在今后的生活中，我會(huì)努力改善自己，主動(dòng)和同學(xué)交往。

在工作中，我能積極參加部門的各項(xiàng)活動(dòng)，活躍參加各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，做義工，到敬老院看望老人等。在這些活動(dòng)中，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂。今后，我會(huì)更加努力為同學(xué)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

第五篇：中層干部考核工作實(shí)施細(xì)1[定稿]

華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層干部考核工作實(shí)施細(xì)則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核學(xué)校中層校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵(lì)與約束，結(jié)合本校的實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況所進(jìn)行的考察、核定、評(píng)價(jià)，并以此作為加強(qiáng)對校中層干部任用、獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅(jiān)持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實(shí)績原則(四)群眾公認(rèn)原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學(xué)校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時(shí)考核、定期考核。

第六條平時(shí)考核是對校中層干部所進(jìn)行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進(jìn)行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識(shí)、吃苦在前、以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動(dòng)廣泛地聽取普通老師的意見，及時(shí)采納合理建議，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護(hù)學(xué)校政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關(guān)的組織協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合本部門的實(shí)際，制定切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在落實(shí)的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學(xué)決策、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實(shí)效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領(lǐng)一線教師共同發(fā)展。積極參加學(xué)校各類會(huì)議和活動(dòng)，不無故缺席，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事。(四)工作實(shí)績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級(jí)帶好，所在崗位或部門對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學(xué)效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準(zhǔn)備；(二)述職；

(三)個(gè)別談話；(四)調(diào)查核實(shí)；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評(píng)定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準(zhǔn)備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實(shí)施計(jì)劃。

第十一條 召開述職會(huì)議：

進(jìn)行考核動(dòng)員；被考核對象作本人述職報(bào)告。

第十二條 參加述職會(huì)議人員：

學(xué)校中層干部成員；

第十三條 個(gè)別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應(yīng)有代表列入，應(yīng)包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個(gè)別談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎(chǔ)上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點(diǎn)、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評(píng)價(jià)和建議以及考核組對評(píng)定等次的建議。

第十六條 評(píng)定考核結(jié)果由考核組會(huì)議決定，考核結(jié)果應(yīng)正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評(píng)定和應(yīng)用

第十七條 對中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評(píng)價(jià)，并提出加強(qiáng)校中層干部建設(shè)的具體建議。對存在問題應(yīng)督促其進(jìn)行整改，問題嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)令整頓，限期改進(jìn)，必要時(shí)采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項(xiàng)目達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評(píng)定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)好；(四)工作實(shí)績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評(píng)定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實(shí)績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列情況者，應(yīng)評(píng)定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；

(三)工作作風(fēng)方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標(biāo)，但工作實(shí)績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評(píng)定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在校中層干部中不能堅(jiān)持原則，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴(yán)重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負(fù)責(zé)任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實(shí)績差。

第二十三條 考核結(jié)果應(yīng)作為校中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、調(diào)整級(jí)別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔(dān)任上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評(píng)定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評(píng)定為基本稱職的，考核組應(yīng)對其提出誡勉，限期改進(jìn)。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

第二十五條 校中層干部在考核中被評(píng)定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時(shí)召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，研究整改措施，并向考核組專題報(bào)告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評(píng)價(jià)材料存人本人檔案。第六章 考核的紀(jì)律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認(rèn)真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實(shí)施考核，要全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀(jì)律：(一)不準(zhǔn)憑個(gè)人好惡了解或反映情況；(二)不準(zhǔn)借考核之機(jī)謀取私利；(三)不準(zhǔn)泄露考核機(jī)密；

(四)不準(zhǔn)故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實(shí)；(五)不準(zhǔn)搞非組織活動(dòng)；

(六)不準(zhǔn)設(shè)置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準(zhǔn)弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準(zhǔn)對反映其問題的人打擊報(bào)復(fù)。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進(jìn)行批評(píng)教育、或給予黨政紀(jì)處分。造成考核結(jié)果失實(shí)的，宣布考核無效并追究責(zé)任。