第一篇：不可不看 公務員十道面試經典試題及答案[大全]

不可不看 公務員十道面試經典試題及答案

公務員考試吸引了很多大學生的目光，那么在經過嚴酷的筆試競爭后，面試究竟是怎樣的？考題到底有多難？怎么樣回答才能得高分？我們特別總結了十道面試經典試題及答案，希望能為那些即將參加面試的考生起到一些幫助。

·第一題 想象題：請你用“忠誠”編個故事

關鍵字：想象 故事

【例】1，組成一段話。

2、我接到一個電話??我思索了起來 編故事。

3、秋風掃落葉你會聯想到什么？

4、用合作，陽光，操作，成功，探索造句。

考察的目的可以冠冕堂皇，比如測驗考生智力、工作能力。眾多考，組成一段話。

今天是我正式被錄用為國家公務員的第一天，單位的同事對我很科里的老同志熱心的教了我很多業務方面的知識很為人處世的忙碌的一天就要結束了，今天發生

·第二題 專業題：你學的是哪一專業?在該領域有什么研究成果

關鍵字：專業 成果 錢袋

【例】你學的是哪一專業?在該專業領域你有什么研究成果嗎?

【解析】現在的政府機關工作人員，一般都需要有一定的調研能力和寫作水平，因而面試中主考官常問及應考者學術論文、著作方面的情況，來考察你分析問題和解決問題方面的學識修養。

在回答這個問題時，你切不可以為這是炫耀自己的好機會，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫文章的內容倒背如流，從大道理到小論據喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時間有限，你在這一問題上沒完沒了，勢必影響面試的進行。可以肯定，不等你嘮叨完，主考官就會制止你。另外，你所講的可能與現實工作相去甚遠，有些東西主考官不一定聽得懂，他會認為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學術造詣極深者，你在他面前“講理論課”的專門知識高深也好，論文有影響也罷，記住不要過分渲染。能地簡單明了、通俗易懂，另外對成果的評價不可講得太多。須將論文的主要觀點、要解決的問題、完成情況說明即可。這樣，力，能抓住問題本質，闡述事情言簡意賅。

第三題

關鍵字：錄用 表現,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,待這次失敗.第一、,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實，相信自己經歷了這次之后經過.,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.·第四題 實踐題：下屬給你難堪你該怎么

關鍵字：實踐 經驗

【例】你是新上任的副鎮長，根據鎮政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執行，使你很難堪你該怎么辦？”

【解析】實踐中出真知。對剛出校門的大學生來說，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時多模擬演練，熟悉這種問題的答法

正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，見的大問題

·第五題

關鍵字：欺騙 條件

答案如下：

(1)(2)、首先我想講一下選擇做公務員這個體系的運作就是為了更重要的，(4)(5)、現行的公務員制度中也有相關可以越級晉升的規定。

變態題：籃球架的高度對你有什么啟發

關鍵字：辨證 合適

【例】你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發？

【解析】首先想到的是籃球運動發明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。

所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數的球迷參與到這項運動中來。

由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現實生活中，我們經常看到，有些人好高務遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現目標，目標一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。

總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據自己的實力，制定一個合理的目標，是成功的關鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，·第七題 弱點題：你覺得你能勝任公務員工作嗎

關鍵字：缺點 自信

【例】?

【解析】“金無足赤，人無完人”在面試中也時常被觸及。就覺得有些難堪、表情

一是從應考者的簡歷或其他材料中了解到的弱點；但不管是有意還是無意，考官的目的并不而是借此來觀察應考者應付于己不利情況的能力，亂想。保持心平氣和的情緒。回答問題時要發揮自例如，有的應考者常因筆試成績不夠突出或是在學校期間“你等問題，一旦被問到此類問題便啞口無聲了，憋了半天也說不出理由，什么學校教育質量這次考試筆試成績不理想等問題坦誠應簡要地說明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺你回答問題的誠實程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉變劣勢，得到好評。如果錄用你，你的誠實也能讓領導放心。

第八題 自殘題：平時你有什么業余愛好

關鍵字：愛好 測評

【例】你有什么業余愛好?(或休息時你喜歡做些什么?)

【解析】業余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問，其意在何處呢?

業余愛好的測評較復雜，不確定性也較大。可能情況有：

(1)通過業余愛好來考察考生的人格結構的完整性和生活的豐富性、穩定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業余生活很單調，那么考生的個性結構就可能有缺陷。相反一個業余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產生的疲勞與緊張、壓力也可以在業余生活中得到調節和緩解。

(2)的鉆勁會更大更深。

(3)過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?

(4)己的專業越遠，給考官的印象就會越深，(5)

有的考生驕傲地宣稱自己愛打30個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例

?

這個問題主要測試考生本身的綜合素質。主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如，考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到你自己否定性結論的影響。

(2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力較強，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點，即：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發，不要過于具體甚至恰恰相反：一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用!

(3)層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，決心和行動上。

(4)

(5)談優點不要超過三個(具體或強調談論的優點)

·第十題 必考題：請簡單介紹一下你的情況

關鍵字：介紹 自己

【例】請簡單介紹一下你的情況。

【解析】面試開始時，如家庭人口及其工情緒不穩定，問一些消除緊張；另一個目的，是通過提這方面從而探知你是怎樣一個人，家庭環境好壞及對你的影響，負擔重不重。那么后者可能是主考官的用心所在。沒有家庭負擔或負擔很小，你應當把情況如實地講出來，你在回答中一定要表明并使對方相信你在家中比較超脫，可以精力但必須講明你克服困難的決心和信心，回答此類問題時語言要簡明扼要，只消三言兩語，講清楚即可，千萬別嘮嘮叨叨、廢話連篇。

第二篇：公務員十道面試經典試題及答案

不可不看 公務員十道面試經典試題及答案

公務員考試吸引了很多大學生的目光，那么在經過嚴酷的筆試競爭后，面試究竟是怎樣的？考題到底有多難？怎么樣回答才能得高分？我們特別總結了十道面試經典試題及答案，希望能為那些即將參加面試的考生起到一些幫助。

·第一題 想象題：請你用“忠誠”編個故事

關鍵字：想象 故事

【例】

1、從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”，組成一段話。

2、我接到一個電話??我思索了起來 編故事。

3、秋風掃落葉你會聯想到什么？

4、用合作，陽光，操作，成功，探索造句。

5、用“青年、情況、犯罪、汽車、比賽”組成一個故事！

6、請你用“忠誠”編個故事。

【解析】這類題型在公務員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測驗考生智力、工作能力。可是這種小學生造句的試題也出現在我們高學歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來公務員最優秀的素質是想象能力

從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”，組成一段話。

答：早上我進入科室，今天是我正式被錄用為國家公務員的第一天，單位的同事對我很熱情，領導對我也非常關心，科里的老同志熱心的教了我很多業務方面的知識很為人處世的道理，我感覺到自己融入到了一個團結友愛的大家庭中，忙碌的一天就要結束了，今天發生的一切讓我產生了一種寫作的沖動，于是我拿起了筆，把今天發生的一切都記了下來。

·第二題 專業題：你學的是哪一專業?在該領域有什么研究成果

關鍵字：專業 成果 錢袋

【例】你學的是哪一專業?在該專業領域你有什么研究成果嗎?

【解析】現在的政府機關工作人員，一般都需要有一定的調研能力和寫作水平，因而面試中主考官常問及應考者學術論文、著作方面的情況，來考察你分析問題和解決問題方面的學識修養。

在回答這個問題時，你切不可以為這是炫耀自己的好機會，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫文章的內容倒背如流，從大道理到小論據喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時間有限，你在這一問題上沒完沒了，勢必影響面試的進行。可以肯定，不等你嘮叨完，主考官就會制止你。另外，你所講的可能與現實工作相去甚遠，有些東西主考官不一定聽得懂，他會認為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學術造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實在是班門弄斧，弄不好還會貽笑大方，這對你是不利的。因此，無論你的專門知識高深也好，論文有影響也罷，記住不要過分渲染。回答這類問題時，一般抓住以下幾個方面說明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對成果的評價。應答時語言盡可能地簡單明了、通俗易懂，另外對成果的評價不可講得太多。特別是專業性較強的論文，只須將論文的主要觀點、要解決的問題、完成情況說明即可。這樣，主考官會覺得你有研究能力，能抓住問題本質，闡述事情言簡意賅。

第三題 心理題：如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算

關鍵字：錄用 表現

【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現不佳，提示你出局。也有可能測試你的心理穩定程度，如果表現的非常緊張，肯定會給面試官留下壞印象。

現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回避這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.·第四題 實踐題：下屬給你難堪你該怎么

關鍵字：實踐 經驗

【例】你是新上任的副鎮長，根據鎮政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執行，使你很難堪你該怎么辦？”

【解析】實踐中出真知。對剛出校門的大學生來說，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時多模擬演練，熟悉這種問題的答法

正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調查和了解各方面的情況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題

·第五題 陷阱題：對公務員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

關鍵字：欺騙 條件

【例】對公務員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說出自己的不滿，就會得零分。比較好的答案如下：

(1)、這種現象的卻存在于公務員職務內，公務員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。(2)、首先我想講一下選擇做公務員的工作動機和出發點。我是為是實現自己職業理想也就是實現我奉獻社會為人民服務的理想才報考公務員職位的。公務員隊伍本身有比較嚴密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務，相對來講個人在這個組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。(3)、其次把公務員看成一條實現自身權力欲望的途徑的看法是非常不正確的，(4)、公務員升職是對公務員個人工作能力的認可，是為了讓優秀公務員發揮更大的才能，他的出發點也是為人民服務。(5)、現行的公務員制度中也有相關可以越級晉升的規定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發光

第六題 變態題：籃球架的高度對你有什么啟發

關鍵字：辨證 合適

【例】你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發？

【解析】首先想到的是籃球運動發明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數的球迷參與到這項運動中來。

由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現實生活中，我們經常看到，有些人好高務遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現目標，目標一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。

總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據自己的實力，制定一個合理的目標，是成功的關鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，·第七題 弱點題：你覺得你能勝任公務員工作嗎

關鍵字：缺點 自信

【例】公務員工作的主要內容之一是行政管理，而從你的個人簡歷中可知，你從沒有從事過相關管理工作，即缺乏管理經驗，在這種情況下，你覺得你能勝任公務員工作嗎?

【解析】“金無足赤，人無完人”，任何人都有其長處，也存在某些弱點。應考者的弱點在面試中也時常被觸及。一般應考者在考官提問觸及自己的弱點后，就覺得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復雜，從而影響了整個面試中的情緒。

考官提問觸及應考者的弱點，一般有兩種情況：一是從應考者的簡歷或其他材料中了解到的弱點；二是提問無意中觸及了應考者的弱點。但不管是有意還是無意，考官的目的并不是抓住應考者的弱點不放，讓你下不了臺，而是借此來觀察應考者應付于己不利情況的能力，進而評價其個性素質。因此，當提問觸及到自己的弱點時，千萬不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒。回答問題時要發揮自己的優勢想辦法克服自己的不足。例如，有的應考者常因筆試成績不夠突出或是在學校期間學習成績平平而心中忐忑，因此面試時最怕主考官問“你在校期間學習成績不高呀”或“你的筆試成績不夠突出”等問題，一旦被問到此類問題便啞口無聲了，憋了半天也說不出理由，這樣很被動；也有的應考者被問及此類問題后便東拉西扯地找客觀理由，什么學校教育質量差、老師教書不認真、課外活動太多以及筆試出題太偏，等等，將責任推給別人。正確的回答，應該是實事求是地把自己在校期間學習成績平平、這次考試筆試成績不理想等問題坦誠地說清楚，應簡要地說明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺你回答問題的誠實程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉變劣勢，得到好評。如果錄用你，你的誠實也能讓領導放心。

第八題 自殘題：平時你有什么業余愛好

關鍵字：愛好 測評

【例】你有什么業余愛好?(或休息時你喜歡做些什么?)

【解析】業余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問，其意在何處呢?

業余愛好的測評較復雜，不確定性也較大。可能情況有：

(1)通過業余愛好來考察考生的人格結構的完整性和生活的豐富性、穩定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業余生活很單調，那么考生的個性結構就可能有缺陷。相反一個業余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產生的疲勞與緊張、壓力也可以在業余生活中得到調節和緩解。

(2)有些考官認為業余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會更大更深。

(3)有些考生的興趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦于單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?

(4)考生如果有一兩項業余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業越遠，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至會考慮因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。

(5)考官了解考生的體育運動的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

考生最后要注意的一點是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中作出結論：你的興趣愛好會干擾本職工作，那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓練30個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。

·第九題 測試題：談談你的優點和缺點

關鍵字：優點和缺點

【例】能談談你的優點和缺點嗎?

【解析】這個問題主要測試考生本身的綜合素質。主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如，考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到你自己否

定性結論的影響。

(2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力較強，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點，即：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發，不要過于具體甚至恰恰相反：一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用!

(3)談論優點應注意表情、神態、語調等，宜“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

(4)不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。

(5)談優點不要超過三個(具體或強調談論的優點)；談缺點只談一個并不少。

·第十題 必考題：請簡單介紹一下你的情況

關鍵字：介紹 自己

【例】請簡單介紹一下你的情況。

【解析】面試開始時，主考官一般會問及考生家庭情況方面的問題，如家庭人口及其工作情況、家庭經濟來源及收入多少、來本單位應考是自己決定還是父母、愛人意見，等等。主考官問這樣的問題有兩個目的：一是面試剛開始時考生都有些緊張、情緒不穩定，問一些考生最熟悉也易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張；另一個目的，是通過提這方面的問題了解你的家庭和你的關系怎樣，從而探知你是怎樣一個人，家庭環境好壞及對你的影響，負擔重不重。如果說前者只是為了引發話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因為任何一個單位，都希望新來的工作人員自身條件較優越，沒有家庭負擔或負擔很小，有利于你的發展，可以精力集中地干工作。

因此，當主考官問你的家庭情況并不厭其煩地提很多問題時，你應當把情況如實地講出來，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實事求是地講出來，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對你的顧慮，從而放心地錄用你。

另外，回答此類問題時語言要簡明扼要，只消三言兩語，講清楚即可，千萬別嘮嘮叨叨、廢話連篇。

第三篇：不可不看HR解答面試常見問題

不可不看HR解答面試常見問題

在求職路上，避免不了會出現各種問題，如果這些問題得不到解決的話，就會成為很嚴重的問題，對于求職者的求職來說，是非常不利的。在一些問題上，HR的建議是很有參考價值的。

問題：我們求職者常常不好拿捏分寸，過分謙虛了也不行，過于驕傲了也不行。能給個建議嗎?

回答：大家都想做到不卑不亢，但是分寸拿捏得當也不容易。但是我們可以集中精力在能力上。比如：用人單位最關心的是你的能力，你要做到足夠的客觀的強調自己的強項。客觀說明自己的強項，但是避免過多的推理——你的成績對這個單位能帶來多大的作用，就不用你渲染了。語氣一定要客觀，避免主觀。

問題：我最頭疼的就是用人單位問我薪酬問題。我說高了吧，說我太貪心;說低了吧，自己于心不忍不說，同時也顯得自跌身價，說不定人家更不肯要了。

HR的回答是：其實，用人單位招人時，給你留的職位肯定都有一個預定的范圍。這時候HR問你期望的薪酬范圍，其實只是一種試探，你對這個公司和對自己的定位。所以，面試前先對目前該行業，該職位和該公司的薪酬平均水平有一個了解。這是我正想要提醒廣大應屆生求職朋友：一定要預先做功課。對該公司了解得越多，胸有成竹，許多HR的問題你都可以輕松化解。

比如，我們也常用這個問題來試探求職者的反應“我們公司加班很多，挺辛苦的，你有思想準備嗎?”或“我們的待遇并不是最好的，你為什么要來我們這兒求職?”可以從三個角度去回答這個問題：1，行業。2，公司。3，職位。行業可以從整個行業形態的良性趨勢和樂觀前景去答。公司可以從該公司的企業文化理念和你自己的職業規劃結合去答。職位可以從該公司提供的職位給予自己很多發揮特長的空間和平臺去答。

問題：簡歷

回答：雖然是老生常談，但我還是把我在工作中看到的簡歷問題總結一下：簡歷沒有針對性(像我們這行的一眼就看出你按這個簡歷投了一百家公司);簡歷格式太簡單(就一頁紙，連封面信也沒有)簡歷格式太繁復(顏色鮮艷反而透出幼稚，還有茶杯印甚至茶漬!);簡歷只有事實沒有結果(比如幫助學生會發起了一個活動，但是沒有說活動執行效果)

問題：我最擔心就是面試官問我“你認為你最大的缺點是什么?”

建議：我愿意從人生的角度而不是從HR的角度來回答你這個問題。誠實!你正確認清你自己，然后挑出你性格中的缺點來回答。因為HR不僅是判斷你適不適合這個工作，也在幫你判斷這個工作適合不適合你。比如，你應聘的是一個校對的職位。但是你最大的毛病是粗心。你如果掩蓋這個缺點，就算進了這個單位，做起事來也很痛苦。如果你誠實地說了自己的缺點是粗心，也許你不適合這個工作，但是你可以找到真正適合你的工作。當然，有些朋友會覺得很想獲得求職的這份工作，那么“最大的不足”則需要避實就虛，揚長避短。但是不能把不足說得太細微。這需要一點技巧。可以針對具體要求職的工作而定。比如，還是以校對這個職位來舉例，你可以說自己的性格偏內向，與人溝通時較被動。但是你希望在參加工作時，更好的主動融入集體云云。

第四篇：公務員面試練習試題及答案

萬事開頭難，做公務員面試試題確實有一定的難度。下面是小編分享的公務員面試練習試題及答案，歡迎大家練習！

1.結合我省實際，談談如何進行依法治省?

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

(1)依法治省實際上就是依法治國方略在我省行政區域內的具體實踐。

(2)我認為，在我省開展依法治省，要圍繞平安陜西建設、和諧社會建設，針對人民群眾關注的社會熱點難點問題，開展依法治理工作。

第一，要加快立法步伐，提高立法質量。進一步提高立法質量，突出地方特色，增強地方立法的嚴肅性、針對性、實效性和可操作性。

第二，要強化行政執法，嚴格依法行政。各級政府及其所屬部門應當依照法律、法規、規章賦予的行政管理職責，增強行政執法的主動性、公開性、公正性、準確性和權威性，提高依法行政的水平和效率，使社會管理的各項工作逐步走上法制化、規范化的軌道。

第三，要加強司法工作，強化司法機關的職能作用。審判機關、檢察機關要以事實為依據，以法律為準繩，依法獨立行使審判權和檢察權。秉公辦案，嚴肅執法。

第四，要健全監督機制，加大監督力度。各級監督部門要切實履行法律賦予的監督職權，加強監督檢查;加強人民群眾和新聞媒體的監督，逐步形成國家權力機關、行政機關、司法機關的監督和人民群眾、新聞輿論監督相結合的監督機制，確保憲法和法律、法規的貫徹實施。

第五，要加強法制宣傳教育，增強公民法律意識。組織廣大干部和群眾學習法律知識，提高法律意識，增強法制觀念。特別是各級領導干部要帶頭學法用法，模范遵法守法，自覺在憲法和法律的范圍內活動，提高依法決策和依法行使職權的能力，提高服務群眾的意識和本領。在全社會形成學法、用法、守法、護法的良好風氣。

總之，在實施依法治省這一戰略時，要牢記根本宗旨，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發點和落腳點，堅持法制宣傳教育服務于人民群眾的大方向，結合人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，根據不同對象的特點、要求，有針對性地開展法制宣傳教育，滿足人民群眾日益增長的法制需求。要深入開展地方、行業和基層依法治理工作，繼續加強依法治省、依法治市、依法治縣工作。要深化鄉村、社區、企業、學校等基層單位的依法治理，緊密結合社會主義新農村建設，推進農村基層民主法制建設。要推進司法公開、透明，加強法治化管理和監督，維護司法公正，促進社會穩定和經濟發展。

2.談談“一次不公正的判罰，其后果相當于十次犯罪”的看法。

【測評要素】綜合分析能力，求職動機與擬任職位的匹配性。

【答題要點】

(1)破題：這句話充分體現了審判中公正的重要性。作為司法工作者要深刻體會這句話的含義，還要身體力行，在實踐中時刻謹記這句話給我們的警示。

(2)分析一次不公正的審判的惡劣影響(可以從當事人及其家人、社會、政府形象、公信力、法律權威等角度逐一論述)。可以舉例說明。

(3)表態：司法工作者要對自己高標準嚴要求，要以事實為依據，以法律為準繩，公平公正審判，維護法律的尊嚴與權威，保護人民群眾的合法權益。結合精神，談談我省在民生方面應當做好那幾個方面的工作?

【測評要素】綜合分析能力

【答案要點】

應當做好八個方面的工作：

(1)教育工程。加強基礎教育、建立貧困家庭子女教育救助體系、發展職業教育;

(2)就業和再就業工程，實施高技能人才培養工程、促進再就業、勞動力市場建設;

(3)公共衛生工程。農村三級衛生網建設、提高社區公共衛生服務補助標準、支持計劃生育、實施農村婦女免費住院分娩、食品藥品監管;

(4)社會保障工程。城鄉最低生活保障標準、農村五保供養標準自然增長機制、被征地農民就業培訓和社會保障、新型農村合作醫療經辦機構能力建設、城鄉醫療救助標準、社會化養老、優撫事業單位休養人員及住院病員床位費、救助管理站建設、流浪未成年人救助保護機構建設、農村養老保險、殘疾人事業、救災物資儲備、農村五保供養服務機構建設、城鎮居民基本醫療保險;

(5)住房保障工程。支持災民倒房恢復和重建、城鎮廉租房制度、農民安居工程;

(6)農村基礎設施建設工程。農村公路建設、農村戶用沼氣建設、農村道路建設、退耕還林基本口糧建設、農村飲水工程;

(7)公益性文化體育設施建設工程。文化設施建設、城鄉體育健身器材配送、科學技術普及、廣播電視“村村通”工程、信息入村工程;

(8)城鄉社區服務體系建設工程。城鎮社區建設、農村社區公共設施建設。

4.請結合5?12汶川大地震，談談對成語“凡事預則立，不預則廢”的理解?

【測評要素】綜合分析能力

【答案要點】

“凡事預則立，不預則廢”是我國唐代著名的文學家韓愈所說的。所謂預，指的是謀劃、準備，即未雨綢繆。這句話強調了“預”的重要性，它告訴我們，無論做什么事情，要想取得成功，必須要做好一定的謀劃、準備工作。

5?12四川大地震，在黨中央、國務院的正確領導下，我們取得了抗震救災的巨大勝利。如果我們沒有建立科學的公共安全應急救助機制，在地震發生之后，我們的救助部隊就不會在第一時間趕赴救災現場，我們的救助工作就不會有步驟、有秩序的展開，我們的損失就會逐步擴大。但是，5?12大地震帶給我們的教訓也是深刻的。如果我們重視了對地震的研究和探測，加強加大了自救知識的宣傳力度，重視對房地產產業的監管，重視公共安全應急機制的建設，老百姓的損失就會減少，政府的負擔也會相應地降低，我們就會有更充足的財力投入到社會主義建設中去。在實際工作中，我們也要樹立這種“凡事預則立，不預則廢”的思想，凡事認真準備，努力做到未雨綢繆，不打無準備之仗。只有這樣，當遇到突發事件的時候，我們才會做到最大化地保護群眾的利益，把損失降到最低。

5.王莊是個古鎮，村莊錯落有致，環境優美，依山傍水。在新農村建設中有人建議將建筑拆掉，以為建筑太古舊了，有人建議在原有的基礎上加以修改。你是怎樣認為的?

【測評要素】綜合分析能力

【答案要點】

(1)江南古鎮是我國古代人民的杰作，也是華夏文明寶庫中一顆璀璨明珠，她凝聚了我國古代人民的智慧，蘊涵了我國傳統文化的深厚底蘊。保護好古鎮有利于推進農村城市化進程，有利于構筑體現中國國情的、多元化的城鎮體系。

(2)針對王莊的特點，應該對古建筑進行全方位的鑒定，核定它的價值，確定解決辦法。如果這座古建筑質量好、有文物價值應予以保留;如果部分完好應加以修繕;如果破壞非常嚴重，要拆除更新。

(3)要正確處理古鎮保護和開發之間的關系。保護與開發是目的與手段、目標與途徑之間的關系。古鎮保護的目的是：體現其原真性。即古鎮的“情”和“景”。它應當成為古鎮開發的指導思想。當然，開發不能不講經濟效益，不能不講引入現代先進的生活設施，從這個意義上講，否則，古鎮的保護就會失去財源的支撐，也會因遠離時代步伐，失去對居民和游客的吸引力而漸趨衰落。

6.有人認為：一些沒多少文化的人往往取得了成功，而有很多上了大學的倒沒做成什么，所以上不上大學也無所謂，你怎么看?

【答題要點】

表態：一些人在工作中積累了豐富的經驗，在國家改革開放的大好形勢下，憑著膽子大，敢闖敢做，的確做成了一些事情。很多大學生畢業后在各自工作崗位上，默默無聞地奉獻自己，一時并沒有作出驚人的成績。為此就得出“上不上大學無所謂”的論斷。這種以偏概全、以點蓋面的看法是片面的，錯誤的。

危害：它宣揚“讀書無用論”，這會加重青少年的厭學態勢，阻礙社會科學文化的健康發展。

原因：

(1)這種觀點實質是過分強調經驗的重要性，而忽視了知識在經濟文化發展中的不可替代的作用。

(2)其實知識和經驗是同樣重要的。過去一些主要靠經驗取得成功的人，如果環境變化后沒有知識的充實，將不會繼續取得更大的成績，甚至可能會遭致失敗。而許多大學畢業生，他們已經具備了豐富的科學知識，假以時日，待積累了豐富的經驗后，是很容易取得成功的。

對策：

(1)完善教育體系，提倡全面教育，讓更多社會在職人員通過各種形式接受教育，不斷給他們“充電”，使他們以后能取得更大的成功。

(2)加強大學生擇業觀念的教育，讓大學生畢業后到基層鍛煉，積累豐富的經驗，今后為社會作出更大的貢獻。

7.近日海南師范大學女生宿舍樓遭遇偷拍，近百名女生閨中密照被上傳至網站，引發該校一片嘩然。對此你的看法是什么?

【答題要點】

(1)破題：這是一種侵犯人生肖像權和人格權的行為，給受害人帶來心理上的極大傷害，已經觸犯了法律，應該受到法律的制裁。

(2)原因：學校管理上存在漏洞;女生平常對自己的行為沒有重視，以至給了不法分子有機可乘的機會;社會上一些人的道德品質低下。

(3)對策：學校采取一些安全措施，加強安全方面的管理;加強對學生，尤其是女生安全意識的教育;國家相關部門在抓物質文明建設的同時重視精神文明建設，采取有力措施，以提高全民思想道德素質。

8.泰戈爾的一句話：當鳥翼系上黃金，就永遠失去了在天空翱翔的機會。你對此如何理解?

【答題要點】

(1)鳥的翅膀上系上了黃金，那鳥當然就不能飛上藍天，更談不上在天空翱翔了。

(2)類似地，人如果帶著金錢意識做事，那么往往不會取得成功的，當然更不能取得個人較大的發展。特別是人民的公仆——公務員，更要禁得住金錢的誘惑，全心全意為人民服好務。

(3)封建社會有“千里為官只為財”的說法，而社會主義的公務員在適當滿足個人經濟需求的情況下，應該努力貫徹“三個代表”，全心全意為人民服務，干出一番事業。

(4)當公務員是不可能發財的，每一個人在加入公務員隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重地選擇自己的職業。

9.一個鋼琴演奏家舉行一個鄉村音樂會，一個小男孩為他拿著話筒擴音，謝幕時，小男孩說：“謝謝大家對我們演出的支持!”這時候，鋼琴家質問小男孩說：“‘我們’是什么意思?”小男孩從容地回答說：“我和你啊!”談談這件事對你的啟示。

【答題要點】

(1)沒有小男孩的配合，鋼琴家一個人是不會很好地進行表演的，所以小男孩的工作一樣很重要，的確是工作沒有貴賤之分，只是分工不同而已。

(2)大學生應該改變擇業觀念，可以到基層去鍛煉，工作沒有貴賤之分，只要是能讓自己學以致用，發揮特長的工作就是自己適合的工作。

(3)同時也啟示我們，工作中要注意和同事搞好團結，團結就是力量。這樣工作中才能做到互相幫助和支持，更好地完成工作任務。

(4)小男孩對鋼琴家的回答是很從容的，這說明：年輕人要有自信心，要勇敢面對挑戰，才能做好每件事情。

10.地震當中發生的范跑跑“光榮”事跡與漢中勉縣教育局要求在高考中如果發生余震老師必須要將學生安全撤出后才能離開這兩件事，你如何看待?

【答題要點】

(1)作為一個自然人，在地震來臨時，出于求生的本能，不顧一切的跑出教室的行為是可以理解的。

(2)作為一個社會人，我們每一個人在社會上都承擔著相應的社會責任和社會義務，作為一名光榮的人民教師，在危險發生時，保護學生是教師的職責和義務，而范跑跑拋棄了自己應盡的責任和義務，這樣的行為是違背了一個教師的職業道德和職業操守的。

(3)范跑跑事件，是一種職業道德的失范，是值得我們強烈譴責的。若我能有幸成為一名公務員，我定當時刻以人民群眾的利益為先，做一個讓黨和群眾放心的公務員。

(4)由此我想到我國經濟發展的同時，一部分人的道德低下，解決因加強全社會道德素質的教育，更應該加強教師隊伍的道德水平的提高，所以漢中勉縣教育局的做法是正確的。

(5)從這件事情我們可以看出我們對于青年一代的人生觀、世界觀的教育存在的一些問題。這就要求我們學校在教書育人的同時，也應該加強思想道德教育，加強社會公德教育和社會責任心的教育，引導學生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

11.前兩天，國際著名的慈善家比爾?蓋茨退休了，留下了600億美元的家產，全部用于慈善事業，對此你有何感想?

【答題要點】

(1)比爾?蓋茨此舉是十分值得贊美和肯定的，給我們詮釋了人生的真正意義是為社會做出貢獻;人生的真正價值不在于擁有多少金錢，而是用金錢為社會做出了多少有價值的事情。

(2)企業家肩上更多的是社會責任，比爾?蓋茨這樣偉大的企業家就是把社會的進步、更多人的快樂和幸福作為己任。沒有社會責任感的企業家不算是真正的企業家，只能是追逐金錢的商人。

(3)在我國，大多數商業界人士都是很有良知、社會責任感的，像四川汶川地震后涌現出唐山市企業家皇甫志友的慷慨解囊的動人事跡等。那些唯利是圖、坑害消費者行為是為人所不齒的。

(4)如果我們大家都有社會責任感、能為別人著想，那無論什么災難都不能嚇倒我們的。

第五篇：公務員面試試題經典100題及答案

公務員面試試題經典100題及答案

1、你有一個非常好的工作設想，你經過實際調查認為這個設想既科學，又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？

※

2、在你朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何做？

※

3、你為什么要報考國家公務員（公安）？

※

4、談談你的個人簡歷和家庭情況（不能透露自己的姓名）？

※

5、以前我們的計劃經濟講究公平，而現在的市場經濟講究效率，請你就這兩點談談你的看法。

※

6、你剛到單位工作，找你的電話很多，你打給別人的電話也很多，有一位老同志看不過眼，批評了你，你會怎么做？

※

7、你認為你身邊的某人犯了錯誤你會怎么做？

※

8、你認為DY是邪教嗎？為什么？

※

9、談談你對本次公務員考試的看法和建議？

※

10、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

※

11、你覺的工作后，工作的單位與你的理想有很大的距離，談談你的想法？

※

12、你的工作計劃得到了單位局長的批準，而你部門科長且不同你的計劃，你給怎么處理？ ※

13、領導讓你下鄉做扶貧工作，你該怎么制定計劃？

※

14、談談你對社會腐敗現象的看法？

※

15、你所學的知識，工作經驗與考的職位之間有什么對應性？

※

16、有人拿者介紹信說是災區來的要你們部門捐款，你怎么辦？

※

17、談談你對“有權不用，過期作廢”和“為官一方，造福一方”的看法？ ※

18、中國已經加入WTO，談談WTO對中國的經濟、政治、文化的影響？

※

19、新領導如何對待前任舊領導？

※20、談談你對代溝的看法？如果你與領導產生代溝上的問題，你該怎么處理？ 公務員面試試題匯編及答案之二：

1、你參加過什么工作，有什么體會？

2、當你和領導意見有沖突時，你如何做？

3、現在我市在打造“信用寧波”，你該怎么做？

4、談談你過去的學習和工作，認為最出色的一件事情，具體的說？

5、你手頭上有許多重要的工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？

6、在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你該怎么辦？

7、你剛上班沒有多久就連續被偷了兩輛自行車，你的同學讓你買贓車，你怎么辦？

8、培根說：“金錢是忠實的男仆，也是惡毒女主人”，你怎么看？

9、有人說：“腐敗是經濟的潤滑劑”，你怎么看？

10、廣西有位初一女生因受不了軍訓，吃洗衣粉自殺，你怎么看？

11、現在有些人收入比公務員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？

12、現在學生在升學是擺“謝師宴”，你怎么看？

13、你去銀行取錢，但是人很多，這時你會怎么做？

14、一個會議上，分成兩派意見，大家爭執不下，如果你是主持人，這時你會怎么做？

15、你對反腐敗的問題是怎么看的？

16、如果你遇到挫折你會怎么做？

17、你覺得現在的公務員素質怎么樣，請你談談你的看法？

18、如果國慶節休假與加班發生了沖突，請你談談工作與加班問題？

19、對目前年輕人以游戲心態從事工作的看法？

公務員面試試題匯編及答案

31、請簡單介紹你的簡歷。你認為你所學的專業及自身現有條件，對你現在爭取的職位而言有哪些優勢和不足？

思路：考察求職動機與擬任職位的匹配性。本題可通過考生回答，來判斷考生的需求、興趣，成就動機及對組織文化的認同因素，是否能使考生勝任并穩定地從事擬任職位的工作。

2、請你談談自己的工作興趣？如果你被錄用到我部門工作，會用什么標準來衡量自己是否成功？

3、江澤民總書記提出要“依法治國、以德治國”，請談談你的認識。

4、假如你剛走上工作崗位，從事的工作與你所學的專業對口，你非常希望通過自己的努力在工作中取得成績，可你所在的處里，只有一位老同志和你，由于年齡的關系，老同志工作熱情不高，你提出的建議經常被他的“別著急，放著吧“而擱置。這時，你怎么辦？

5、宿舍中的幾個同學集資買了一臺電腦，作為室長的你，打算如何安排這臺電腦的使用？

6、你參加過社會實踐嗎？如果參加過請列舉某次社會實踐中所經歷的人與事，你是如何處理的？為什么這樣處理？

7、你有當學生干部（或其他領導）的經歷嗎？談一下你在組織一項活動（班會、會演或郊游）時的情況（計劃、準備、經過及結果等）及你的感受如何？

8、你是學文（理）科的吧？有用人部門反映，學文（理）的只會說（做）不會做（說）務虛有余，務實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

9、請問你還有其他的問題嗎？

公務員面試試題匯編及答案

41、請簡述你的簡歷

2、一個在京就讀的外地學生，大學畢業后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？

思路：考察求職動機與擬任職位的匹配性。本題是從側面間接地考查考生真實的求職動機，是否對該職位有不切實際的要求，考生勝任該職位工作并穩定地從事該工作的可能性如何等。

3、當一輛滿載乘客的汽車駛入車站時，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。你如何看待這種現象？

4、你如何理解三十而立、四十不惑這句話？

5、你的一位領導脾氣比較急，批評下屬時常常不留情面，大家的工作情緒經常受到影響。作為下屬，你怎么辦？

6、如果你班上有位同學得了重病，你想出面在全校師生范圍內組織一次募捐活動。請問你會怎么辦？

7、你所在的環保組織決定由你負責籌辦一年提高全校師生環保意識，回收廢舊電池的活動。請問你打算怎么辦？

8、根據用人部門反映，近兩年畢業的大學生從整體素質上比不上前幾年的學生，分析問題些幼稚，通過剛才的提問，我們也發現你有這方面的不足，你怎么看？

9、請問你還有沒有要對我們講明的其他問題？

公務員面試試題匯編及答案

51、請介紹一下你的學習和生活情況，你認為那些條件適合這個崗位

2、越來越多的單位重視吸引和留住人才的問題，并提出“待遇留人、感情留人、事業留人”，你如何看待這個問題。

3、江澤民總書記最近提出要倡導“五種精神”，請你就其中的緊跟時代，勇于創新”精神談談你的認識。

4、假如你的一位同事比較善于在各種場合向領導匯報他的工作，甚至夸大事實，最近一段時間，常常是你做工作，他受表揚，你怎么辦？

5、假如領導安排調換你的工作崗位，你認為原來的崗位更能發揮自己的特長，而且你正在業余進修，新的崗位經常需要加班，你幾乎不可能有時間繼續學習，你怎么辦？

6、早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；你突然接到一個電話，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需用要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點鐘之前送到；剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一低頻外地的同志將來你處辦事出有因，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需要1個小時。你打算如何辦這幾件事？

7、小張在某廣告公司工作，他花了很多時間精力提出了一個很有市場潛力的計劃，交給直接領導，但是未被重視，小張就把計劃直接給了公司總裁，你怎么看小張的這種行為？

8、作為公務員，最大的要求就是“服從上級、服從領導”，但從你的表現看，你的個性太強，不太適合我們的職位的要求。你怎么看？

9、好，面試就到這，請問你還有沒有要對我們講明的其他問題？

公務員面試問題示例

請你談談所學與所用的關系，你認為自己的學校所學的內容適合我們單位工作的需要嗎？為什么？

這是考察考生的求職動機與擬任職位的匹配性的問題。

考生可以根據以下分類回答：

優秀：能客觀地分析自己在學校學習的優勢和不足。所學的知識與擬任職位匹配。

中等：能對自己在學校學習的優勢和不足作了些分析，所學的知識與擬任職位有一些差距。

差分析不到位，所學的知識與擬任職位差距很大。