第一篇：職稱計算機考試經驗體會

■ 復習經驗

首先，由于考試是模塊化設計，所以在報考時要選擇自己熟悉的科目。切忌好高騖遠，選擇那些自己日常使用機會不多、并無把握的科目。我在考試時選擇了自己工作中最常用的powerpoint和word，無論復習還是考試都覺得游刃有余。

其次，復習時要細致。不要以為選擇了自己熟悉的科目就高枕無憂了。由于考試是無紙化的，全部在計算機上實現，所以考試時側重的是基本操作，考試的知識點多而全，很可能會考到很多自己平時根本沒用過的東西。比如powerpoint中的“組織結構圖”，平時我用的很少，但在考試中卻出現了不少相關題目。因此復習時要注意全面。

再次，考試系統的評分過程比較苛刻。有些題目可能有多種操作方法，但考試系統中它要求你只能采用某一種操作方法才能得分，換句話說就是你可能按題目要求做出結果來了，但是可能是不得分的。所以要在模擬題中反復練習，通過模擬盤中的評分系統來檢查是不是得分，不得分的話可以不交卷返回模擬題重做，直到得分為止。

■我的體會

首先，復習時最好多做幾套模擬題，熟悉考試特點和考察的知識點，盡可能都熟悉一遍。

再次，復習時應參考教材。奉勸大家在考試前一定要利用模擬考試光盤實際測試一下，不僅是為了查看知識點的掌握情況，重要的是熟悉考試規則。我在考場上看到很多沒使用過模擬考試盤的考生，由于不熟悉規則和操作而不知所措，十分可惜。

■考試須知

考試時采用的是一個仿真環境，也就是說如果你參加word模塊的考試，你使用的并不是真正的word應用程序，只是一個仿真的平臺。這樣可能帶來一些問題，比如題目要求的操作明明可以用快捷鍵實現，但在仿真環境下卻只能按照考試程序的要求來使用菜單，并且在操作時，只有選中了正確的菜單項后才可以繼續執行其他操作，否則考試程序沒有響應。每道題目只有等你真正完成了操作，對本題的操作才不再有作用，所以說如果你發現題目還能繼續操作，就說明你的操作還不完全正確。這一切都需要平時的模擬練習熟悉。

■慘痛教訓

第一，模擬題光盤一定要買，一定要做2-3遍。考試題幾乎都在那上面，不要在乎那幾十塊錢，考不過評不上職稱損失更大。我有個同事就是自認為不需要模擬盤，平時操作都會，結果吃了虧，今年還要重考，很郁悶。還有一個坐在我旁邊的一位高中老師說：“電腦我用了七八年了,xp也是天天用考試競然56分”那個氣啊！我的模擬光盤是偷偷背著同事與一個店名叫至愛至盛的淘寶掌柜買的，為了考試也就這樣了，不過也還超便宜才二十多塊錢，而且還協助安裝！

第二，考試的時候，考試系統只允許登錄一次，一旦退出便認為是交卷，不能再次登錄。

因此也奉勸讀者，考試前不妨在計算機上把模擬盤上的那幾套題好好做一下，以免不必要的麻煩

第二篇：計算機學習經驗體會

計算機知識學習經驗體會

J10220205 土木2班 陳杭

毫無疑問，21世紀是信息的時代，對于我們這些身處大學恰逢信息時代爆炸式發展的當代大學生而言，計算機知識的學習和掌握顯得至關重要。很顯然，計算機已經成為現代生活中的必需品，不論是工作還是生活都離不開它。既然要用到計算機的地方這么多，于是這學期的公選課我就選擇了《計算機系統維護》的課程。值得高興的是在這門課程中我學到了非常多的計算機方面專業知識，非常有效地彌補了我非專業領域的知識。那下面我就講講我自己在計算機只是學習方面的經驗和體會，圍繞這學期的體會感受，再加入一些平時的經驗只是積累，談談我的感受。

首先，拿到一臺計算機我們最開始會熟悉他的硬件組成，這都是最開始最基本的一些認識，是宏觀的。比如老師或者朋友會告訴你這是顯示器、這是鼠標鍵盤，等等等等。然后你會知道怎么開機，這些都是最最基本的就不多說了。那打開一臺電腦之后我們會想要知道它到底能做些什么。然后我們就開始接觸各類軟件。我想對于大對數的中國學生來說，最開始熟知的應該都是電腦軟件而不是硬件，對于硬件我們只是了解了一個大概，不知道他是怎么工作的，由什么組成。那按照熟悉的先后順序，我就先講講軟件知識學習的經驗體會，再談硬件的知識學習體會。

對于我個人而言，最開始接觸的電腦軟件便是office辦公軟件。還是在小學的時候老師就開始教給我們各種辦公軟件的用途和使用方法。從word、powerpoint再到EXEL表格，這是我對于電腦軟件的最初印象。也是從那時候開始對電腦軟件和大人們的工作方式感到好奇。那至于辦公軟件的學習，由于這屬于入門級的，一般來說多多練習時間久了就能熟練掌握了。但如果想要深入了解一些高級的使用方法可以去書店購買一些專門的書籍閱讀。至于專門為了辦公軟件去報名參加一些學習班個人覺得沒什么必要，因為這畢竟只是入門級的軟件使用，關鍵還是多多練習。至于軟件的選擇，現在世面上有許多辦公軟件的種類，但大多是大同小異，在選擇的時候盡量多選擇比較主流的軟件這樣既便于學習，也有比較好的質量保證。

當然計算機軟件遠遠不止辦公軟件這一類，還有許許多多各式各樣的軟件。總的來說計算幾軟件分為系統軟件和應用軟件，上面介紹的辦公軟件就屬于應用軟件。應用軟件就是能直接為用戶處理某一特定問題的軟件，應用軟件必須建立在系統軟件的基礎之上。而計算機系統軟件則是對計算機進行管理、提供應用軟件運行環境的軟件。如DOS、WINDOWS就是屬于操作系統軟件。它們的作用是實現對計算機硬件軟件的管理。

第三篇：計算機職稱考試操作題

1、設置正文四、五段的項目符號

2、在當前幻燈片中插入“C;my documents”文件夾中的“River Suinids.jpg圖片

3、設置文檔中標題行文字首字下沉三行，其它默認

4、在幻燈片中，設置藝術字旋轉二度，設置播放幻燈片時藝術字的動畫為回旋，聲音為“拍打”，播放后不變暗

5、給文章修訂：將另一個“Ctrl（第八段第一句）修訂為“Shift”（請先選中所要操作的文字）

6、在第二張幻燈片中制作藝術字“培訓”，設置藝術字的式樣為第五句第四列式樣，藝術字字體為“幼圓”，字號為“40”

7、設置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

8、將文中最后一段文字字符間距縮放：設為80%，位置 降低6磅。間距：加寬0.5磅

9、設置所有幻燈片的切換效果為“向右插入”、切換速度為“中速”，換頁方式為“擊鼠標換頁”

10、設置正文二、三、四、五、六段的項目符號

11、設置幻燈片中批注的位置為水平20厘米，度量依據為：左上角垂直0.6厘米，度量依據為：左上角

12、插入頁碼：位置：頁面底端；對齊方式；右側；頁碼格式默認

13、數據排序：將成績統計表中的內容按“數字”成績從大小到排序

14、在幻燈片三中，插入批注，批注內容為：“Xia Yu”

15、設置幻燈片的放映方式，放映類型為：“演講者放映”；換頁分式為“人工”

16、在“學生期末成績單”右部追加一列ave

17、設置整個表格（AL：E7）的外框線為細實線

18、為標題單元格加上批注“RMB：YUAN”

19、利用“查找替換”功能，將文中”unix 全部替換為“Linux” 20、設置藝術字動畫效果：從左側飛入

21、第一段首行縮進二個字符段后一行，在表格下方插入橫排文本框，高5cm,寬5cm。填充色：淺黃

22、將標題設為藝術字（先剪切標題）式樣第四行第五列；字體：幼圓；形狀；正梯形（第五行第三列）

23、設置幻燈片2的標題的字號為48，填充顏色的“玫瑰紅色”

24、設置整個表格（A1：E7）的外框線為細實線

25、設置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“10%”

26、為標題單元格加上批注：灰－25%（第四行第八列）

27、數據篩選：在Sheet2工作表中將“英語”大于等于80分的記錄篩選出來

28、生成圖表；使用已選中的數據（D3：G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標簽名為“TJT”（其它設置默認）

29、在幻燈片2中設置圖片的高度為5cm，寬度為14cm。30、設置正文首行縮進二個字符，行距為固定值24磅

31、設置幻燈片應用設計模板，模板為：Bamboo.pot。

32、分類匯總：以“性別”為分類字段，將“平均成績”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數據未排序）

33、為標題單元格加上批注DW：C

34、設置表格邊框及框內線外框線為細實線，內線為細實線

35、插入頁眉，頁眉內容見樣張。

36、設置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

37、在AL單元格添加表格標題：title。

38、設置（B3：F12）外外邊框為黑色細線

39、設置標題格式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設置跨列居中（AL：IL）40、設置正文字體為隸書，字號為小四

41、給第二段第一行第一個“病毒”加尾注，尾注編號為“i”，尾注內容：programe

42、設置當前幻燈片中圖片的高度為：3.8cm，寬度為4.2cm。

43、在“FS”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”；四個季度的平均請假天數

44、將第二張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除

45、設置幻燈片1中藝術字形狀為“細下彎弧”（第二行第二列）

46、設置幻燈片1忽略幻燈片母版背景圖

47、在幻燈片2中插入藝術字“WORD2000”，設置藝術字的式樣為第三行第四列式樣

48、繪制斜線表頭：按樣張，表頭樣式為“樣式2”，表頭字體大小為“小五，行、列、數據、列標題都為空

49、圖表修改：依次將圖表標題改為“主課成績分布”，分類（x）軸改為“成績” 50、從桌面上打開Excel文件cgtj.xls, 在“A1”單元格，添加標題“cjhzb”

51、設置幻燈片2文本占位符的尺寸為高6cm，寬22cm

52、將當前視圖方式切換為“幻燈片瀏覽”視圖方式

53、在幻燈片工作中，設置標題的字體為宋體，字體為粗斜體，字號為32，顏色為紅色

54、利用“查找替換”功能，將文中“Xinnian”全部替換為“NEW YEAR”

55、將“莫斯科”與“紐約”兩列位置對調(使用一切性剪貼操作)。

56、在第2張幻燈片中插入藝術字“組織結構圖”，選擇藝術字的式樣為2行第6列的藝術字的字體為“楷體.GB2312”，字號為“48”。

58、繪斜線表頭，按樣張，表頭樣式為“樣式一”，表頭字體大小為“五號”，行標題為“class”.59、設置正文倒數第一段字體效果為“陰影”。

60、在指定位置插入圖片infosple,bmp(默認目錄)下，并設置圖片格式，寬度：5.9厘米，高度1.5厘米，環繞方式：緊密型。

61、設置當前幻燈片的配色方案為第1行第2列。

62、打開PowerPoint2000，創建一個版式為“標題幻燈片”的空白演示稿，并輸入標題“Baogao”。63、設置在幻燈片播放時，不播放（隱藏）第2張幻燈片。

64、選定銷售額數據區域，將銷售額大于100萬的數值從紅色底紋（第3行第1列）標出。65、設置第一段文字為繁體。66、設置正文為字體，小五。

67、在“F3”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值。68、設置播放幻燈片時從第2張幻燈片開始放映。

69、將當前的演示文稿保存在“D:gswj”文件夾中，文件各為“rsxx.ppt”。

70、生成圖表：使用已選中的數據（E1：G12）生成簇狀柱形圖，以新表形式保存。標簽名為“pbtb”（其它設置默認）。

71、設置第一，二段文字為繁體。72、為“平均成績”單元格加上批注：“average”。

73、在“頁眉”中插入當前系統日期，日期格式為“XXXX年XX月XX日（如2001年10月5日）。74、在幻燈片中插入批注，批注內容為“xia yu”。75、設置正文字體幼圓，字號為五號。

76、設置第2張幻燈片的配色方案為第2行第2列的方案。77、在“學生期末成績單”右部追加一列“ave”。

78、表格中的銷售額數據設置為會計專用格式，應用貸幣，符號（￥）數為“0”。79、設置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“15%”。

80、在幻燈片2中插入C:My Documents 文件夾中的“樓閣.jpg”圖像。

81、頁面設置：紙型：16開（18.4×26）厘米，頁邊距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右：3.5厘米，頁眉：15厘米，頁腳：1.5厘米。82、設置幻燈片的方向為“縱向”。

83、將工作表“三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后。

84、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職標”為分類字段，將“平均工資”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數據未排序）。

85、按照樣張設置標題式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設置跨列居中（AI：II）86、設置正文字體為隸書字號為小四。

87、在當前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg”。88、將各科成績大于85分的數值以紅色標出。

89、在幻燈片2中，設置標題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色。90、工作薄另存為“xscjoxls”，保存位置默認。

91、在當前幻燈片中插入C:My Documents“，文件夾中的“River sumida.jpg”圖片。

92、分類匯總：在sheet4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總（數據排序）

93、第一段首行縮進2個字符，段后1行。

94、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認。

95、設置標題“學生成績匯總表”的格式：黑體字體，字號為18，紅色。96、重命名工作表，將“學生期末成績表”重命名為“hzb”。

97、在當前幻燈片中插入“C:My Documents”文件中的“River Sumida.jpg”圖片。98、在第一行第一單元格繪制斜線表頭（其它設置取默認值）。99、設置標題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”。（Tan）

100、在幻燈片2中設置圖片的高度為5厘米，寬度為14厘米。

101、在表格下方插入橫排文本框，高：5厘米，寬：5厘米，填充色淺黃。102、設置文檔中標題行文字著字懸掛下沉3行，其它默認。

103、設置幻燈片應用設計模板，模板為“Bamboo.poot”。

104、將文中最后一段文字字符間距縮放：設為80%，位置：降低63磅，間距：加寬0.5磅。105、將當前演示文稿保存在“D：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx..ppt”。

106、頁面設置紙型：頁邊距：上，下：2.5厘米，左右：3.5厘米，頁眉：1.5厘米，頁腳：1.5厘米。107、設置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“70%”。108、給第一段第一個“LINUX”加尾注，尾注編號為“I”，尾注內容：OS。

109、設置幻燈片應用設計模板，模板為：BAMBOO.POOT

110、在“學生期末成績”右部追加到“ARE”

111、將文中最后一段文字字符間距縮放，設為80%，位置：降低6磅，間距：加寬0.5磅 112、將表頭行單元格底紋著色設為淺綠色(第5行第4列)。

113、分類匯總，在Sheet4中，以“性別”為分類段，將“平均”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。(數據卡排序)114、設置所有幻燈片的放映方式為觀眾 行2列瀏覽(窗口)：顯示狀態欄

115、將當前的演示文稿保存在“D：/GSWJ”文件夾中，文件名為“ rsxx.ppt”.116、頁面設置紙型：A4；頁邊距：上、下：25 cm,左右：3.5 cm,頁眉：1.5 cm,頁腳：1.5 cm,.117、在幻燈片2中設置圖片的高度為5cm,寬度為14cm 118、在表格下方插入橫排文本框高：5cm,寬：5cm,填充色淺黃 119、設置文檔中標題進行文字首字懸掛下沉3行，其它默認 120、將工作簿另存為“xscj.xls”，保存位置默認 121、設置正文字體為幼圓，字號為五號

122、設置標題“學生成績匯總表”的格式：黑體字體字號為8，紅色 123、重命名工作表將“學生期末成績單”重命名為“hzb”

124、在當前幻燈片中插入“C:My Documents ”文件中的“River sumida.jpg”圖片 125、設置標題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”（Tan）126、將第2張幻燈片中標題方框中的“2000”文字刪除

127、在當前幻燈片中插入“C：MY DO CUMENTS”文件夾中的“RIVER SUMIDA.JPG”圖片 128、分類匯總：在SNEET4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總（數據未排序）

129、第一段首行縮進2個字符，段后1行

130、在當前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg” 131、將各科成績大于85分的數值以紅色標出

132、在幻燈片之中，設置標題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色 133、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認。

134、在幻燈片2中插入C：My Docn ments 文件夾中的“樓閣.j9g ”圖像 135、將工作表“ 三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后

136、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職稱”為分類字段，將“平均工資”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”（數據未排序）

137、按標題設置式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設置跨列居中（AI：II）138、設置文字體為隸書字號為小四

139、以平均成績為關鍵字，進行升序排序

140、標題設為藝術字(先剪切標題)式樣，第4行第2列，字體：黑體 形狀倒三角形(第1行第4列)142、當前幻燈片中插入C：根目錄下的圖片，圖片名為“TU.BMP”。143、標題最后四個字注音。

145、在幻燈片中輸入標題文本“POWERPOINT2000”。146、設置所有幻燈片的背景顏色為深藍色。

147、數據復制：在“成績統計表”前新建工作表SHEET4，并將“成績統計表”整個工作表的內容復制到SHEET4中。

148、頁面設置：紙型，A4；頁邊距，上，下各2.5厘米，左右各3.6厘米，頁腳各1.6厘米。149、將工作簿另存一個副本，保存在“MY DOCUMENTS”，名稱為“QIWEN.XLS”。150、在幻燈片中，插入批注，內容為“xia yu” 151、設置正文字體為幼圓，字號為五號

152、設置幻燈片的方式，放映類型為“演講者放映”，換頁方式為“hi”

153、按照表格中的銷售額數據設置為會計專用格式，應用貨幣符號(Y)小數位數為0 154、設置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為15% 155、設置正文為宋體、小五

156、在“F3”單元格中，使用示平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值 157、將當前的演示文稿保存在“C：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx.ppt”

158、生成圖表：使用已選用的數據(E3：G12)生成簇狀柱形圖，以新表開形式保存標簽名為”pbtb”(其它設置默認)159、為“平均成績”單元格 加上批注：”average”

160、打開POWERPOIN2000，建立一個版式為“標題幻燈片的空白演示稿，并輸入標題BAOGAO 161、設置幻燈片1忽略幻燈片母板背景圖。

162、利用條件格式，在已選中的數據中，將各月收入低于50000元的數值以紅色。（第二行 第七列)標出。

163、以“平均成績”為關鍵字進行降序排序。

164、設置第二張幻燈片的切換效果為“盒狀收縮”切換速度為“中速”換頁方式為“單擊鼠 標換頁。

165、將表頭行單元格底紋為紅色（第三行第一列）。166、將工作簿另存為“tb.xls”.保存目錄默認。

167、頁面設置：紙型：16k(18.4*26厘米)頁邊距：上，下各2.5厘米，左右各3.5厘米，頁眉目，頁腳各1.5厘米。

168、在當前幻燈片中插入藝術字“中國文學的演進”藝術字格式為第4行第2列，字體為默認（宋體），字號為60。

169、分類匯總：在sheet4中表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總。（數據未排序。）

170、新建一個空演示文稿，版式為“空白”。171、在第一行第一單元格繪制斜線表頭。

172、生成圖表：使用應選中的數據（D3:G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標簽名為“tjt”。173、在當前幻燈片中，設置標題文本的字體為“黑體”，字形為“加粗”，字號為54。174、新建一個工作簿。

175、按設置格式：錄書，字體，字號為20，粗體，然后設置跨列居中（A1:I1）。176、設置正文字體為幼圓，字號為五號。

177、設置所有幻燈片的配色方案為標準（第1行第3列）179、設置副標題框中的字體為隸書，字號為280。180、設置藝術字動畫效果：左側飛入。

181、數據排序：將sheet表格內容按季度總和從大到小排列。182、將各科成績大于85分的數值以紅色標出。183、第二段首行縮進2個字符，段后1行

184、將工作簿號存一個副體，保存在“My Docnments”，名稱為“qiwen.xls”。185、利用條件格式：在區選中的數據中，將各科成績小于60分的數值以紅色（第二行第七列2標出）。186、在當前幻燈片中，設置標題文本的字體為“黑體”字形為“加粗”字號為54。187、設置幻燈片的方向為“縱向”。

188、將工作表：城市氣溫對照圖移至各大城市氣溫表之后 189、給第二段，第一行第一個，病毒加尾注，尾注編號為：“i”，尾注內容：programme.190、頁面設置：紙型16開（18.4＊26cm）頁邊距：上：2.5cm,下，2.5cm左：3.0cm,右3.5cm,頁眉1.5cm頁腳：1.5cm.191、置當前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據：左上角），垂直13.5CM(度量依據：左上角)192、在表格下方插入橫排文本框，高：5CM，寬：5CM，填空色：淺黃

193、在第2張幻燈片中插入藝術字 “ 組次結構圖”選擇藝術字的式樣為第2行第6列的式樣，194、藝術字字體“楷體GB2312”字號為“48”

195、幻燈片中設置播放幻燈片時標題自底部飛入，無聲音、引入文本方式為整批發送，播放后隱藏 195、繪制表頭樣張，表頭樣式為“樣式一”表頭字體大小為“五號”行標題為“ CLASS”，列標題為“NAME”(注意大小)196、標題單元格內批注“DU：C”

197、第二張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除。198、設置文檔中標題行文字首字懸掛下沉三行，其它為默認。199、將表頭行單元格底張格底顏色設為淺綠色

200、繪制創線表頭，樣式為：片頭字體大小為小五行數據列標題都注定 201、設置正文體為宋體字號為五號

202、圖表修改：依次將圖表標題改為主課成績分布，分類（x）軸改為成績 203、從桌面上打開EXCEL文件cgtjsls，在AL單元 添加標題“ejhzb”。204、設置幻燈片正文本占位符尺寸為高6cm寬22cm 205、設置幻燈片應用設計模板，模板為：Bambco.pct 206、設置全部幻燈片的放映方式為“觀眾包行瀏覽”換片方式為“人工”

207、利用條件格式在已選中的數據中，將跑步成績大10的數值以紅色（第二行第七列）標出。輸入內容：“GRXCHHL,YHSYXYZ.GFYYBKJ,WJCJTJL.” 208、設置正文字本體為幼圓字號為五號

209、設置文檔中標題的文字首字下沉3行，其它為默認。

210、將第2張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除。

211、將所有幻燈片的配色方案修改為第1行第2列的方案。

212、在標題下方插入圖片TRAFFIC.BMP（路徑默認），并設置圖片格式，高度：3.5CM，寬度：3.5CM。

213、數據排序：將SHEET1表格內容按平均成績從大到小排列。

215、在標題下方插入圖片Traficf.bmp，并設置圖片格式，高度：3.5厘米，高度：3.5厘米。

216、從桌面上打開EXCEL文件PBC.XLS，在“AL”單元格添加標題“BVC”。

217、在當前幻燈片中插入“C：MY DOCUMENTS”文件夾中的“唐詩宋詞.BMP”圖片。

218、重命名工作表：將SHEET1重命名為“AIR TEMPERATURE”。

219、設置第一段左右各3個字符，段后1行。220、正文第一段文字設置為2欄偏左

221、選定溫度數據區域，同時將溫度高于20度支紅色（第2行第7列）低于－10度的以綠色（第2行第2列）標出

222、在PowerPoint 2000窗口中，打開文件“C:繼續教育”中的演示文稿文件“講座.PPT”。223、數據排序：將成績統計表中的內容按“數學”成績從大到小排序 224、給第一段“休斯敦”加尾注，編號為“I “ 尾注內容LITY 225、將文中第一行文字字符單獨“縮放”設為80%，其它不變 226、新建一個空演示文稿，算式為“空白”

227、設置表格邊框線及框內線，外框線為粗實線，內線為細實線

228、利用條件格式，在已選中的數據中，將各種成績小于60分的數值以紅色（第二行第七列）標出 229、設置幻燈片2文本的字體為“隸書”字號為28 230、給第一段“北京組委”加尾注，編號為“I “尾注內容：OLYMPICS 231、設置幻燈片2文本的字體為“隸書”，字號為28。232、給第一段“北京奧組委”加尾注，尾注編號為“1”，尾注內容：OLYMPICS。233、設置當前幻燈片的背景色為淺藍色（第3行第2列）。234、設置所有幻燈片的配色方案與標準（第1行第3列）。235、設置全部幻燈片的放映方式為“觀眾自行瀏覽”，換片方式為“LI”。236、以“數學”為關鍵字，進行升序排序。（其它設置取默認值）

237、將當前的演示文稿可在在“D：GSWJ”文件夾中，文件名為“ISXX，PPT”。238在幻燈片3中，插入批注內容為：“XIA YU”。239設置正文字體為幼圓，字號為5號

240、設置幻燈片的放映方式，放映類型為“演講有放映”，換頁方式為“人工”。

241、按樣張，在第2張幻燈片中制作藝術字“培訓”設置藝術字的式樣為第5行第4列式樣，藝術字字體為“幼圓”，字號為“40”。

242、設置當前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據左上角），垂直13.5CM（度量依據：左上角）243、設置正文首行縮進2個字符，行距為固定值24磅。

244、插入圖片PICTUREFLOWER.BMP；環繞方式緊密型，高度：2.0厘米，寬度：2.0厘米。245、在幻燈片2中，設置正文的字體為宋體，字形為粗體，字號為32。246、設置表格邊框及框內線：外框線為細實線，內線為細實線。247、生成圖表：使用已選中的數據（E3：G12）生成數據點折線圖，以新表形式保存，標簽名為“HXT”（其它設置默認）。

248、在幻燈片中，設置播放幻燈片時標題由標題由底部切入，無聲音，引入文本方式為：整批發送，播放后不變暗。

249、從桌面上打開EXCEL文件PBCJ.XLS，在“AL”單元格添加標題“BUCJ”。250、將表頭行單元格行高設置為20CM，底紋設置為紅色（第3行第1列）。251、設置第一段左右各縮進3個字符，段后1行。

252、將文中最后一段文字字符間距縮放設為80%，位置，降低6磅。間距：加寬0.5磅。253、將表頭行單元格底紋顏色設為淺綠色（第5行第4列）

254、將當前的演示文稿保存在“D： GSWJ”文件夾口，文件名為“RSXXL.PPT”。255、在“POWERPOINT 2000”窗口中，打開文件夾“C：繼續教育中的演示文稿文件，“講座.PPT”。256、數據排序：將SHEET1表格內容按季度總和從大到小排列。

257、假設有某一些號調制解調器已經連接在計算機上，在控制面板中用自動檢測的方法添加調制解調器。

258、設置幻燈片3中批注的位置為水平20厘米，度量依據為：左上角，垂直0.6厘米，度量依據為：左上角。

259、利用“查找替換”功能，將文中“UNIX”全部替換為“LINNX”。260、在指定位置插入圖片INFOSPCE.BMP（默認目錄下），并設置圖片格式，寬度，寬度：5.9CM，高度：1.5CM，環繞方式：緊密型。

261、打開POWERPOINT2000，創建入一個版式為“標題幻燈片”的空白演示文稿，并輸入標題“BAOGAO”。

262、選定銷售額數據區域，將銷額大于100萬的數值以紅色底紋（第3行第1列）標出。

263、分類匯總，以“性別”為分類字段，將“平均成績”進行分類匯總的匯總方式為“平均值”（數據未排序）

264、輸入內容：“GRXCHHL，YHSYXYZ”，“GFYYBKJ，WJCTJL。” 265、制斜線表頭，樣式為：表頭字體大小為“五號”，行標題，列標題為空。

266、公式計算：將成績統計表中的“平均”字段利用求平均值公式計算平均值（手填無效，只做D列）。

第四篇：職稱計算機考試說明

職稱計算機考試說明

內蒙古自治區2013年職稱計算機考試安排：

報名時間：2013年3月—11月；

考試時間：2013年3月—11月；

一年安排4次左右。

2013年5月份計算機應用能力考試（區直考區）報名通知

網上報名時間：2013年5月7日-5月10日（只限區直屬單位，呼市直屬單位除外）網上交費時間：2013年5月7日-5月10日

準考證打印時間：2013年5月14日-5月17日

考試時間：2013年5月20日開始（具體考試時間以準考證為準）

2013年考試科目將由原來的22個考試科目增加到26個考試科目。

計算機能力考試時，一般你需要從14個大類、26個模塊中選幾個模塊考，但一大類只能考一個模塊。職稱計算機考試也是分級別，一般初級考兩個模塊，中級考三個模塊，副高級考四個模塊，高級考五個模塊。cdbroad了解到，職稱計算機常考5個模塊：WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。

參加全國計算機應用能力考試的應試人員不受學歷和資歷的限制，不僅專業技術人員，社會其他人員也可以報名參加該項考試。全國專業技術人員計算機應用能力考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。每一科目考試合格的人員，可獲得人事部統一印制并用印的《全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證》。此證書作為評聘相應專業技術職務時，對計算機應用能力要求的憑證，在全國范圍內有效。

第五篇：計算機職稱考試心得

首先，由于考試是模塊化設計，所以在報考時要選擇自己熟悉的科目。切忌好高騖遠，選擇那些自己日常使用機會不多、并無把握的科目。許多人在考試時選擇了自己工作中最常用的WinXP、Word和Wps，無論復習還是考試都覺得游刃有余。

其次，復習時要細致。不要以為選擇了自己熟悉的科目就高枕無憂了。由于考試是無紙化的，全部在計算機上實現，所以考試時側重的是基本操作，考試的知識點多而全，很可能會考到很多自己平時根本沒用過的東西。比如Powerpoint中的“組織結構圖”，平時可能大家用的很少，但在考試中也許會出現不少相關題目。因此復習時要注意全面。我們的體會是：復習時最好以軟件的菜單項為指導，把菜單下的主要功能盡可能都熟悉一遍。

再次，復習時應參考標準的考試大綱和指定的配套教材。人事部考試中心的指定教材為《全國計算機應用能力考試指導書》，每個科目一本。指定教材與其他計算機教材相比內容少，且較為淺顯，針對性較強；更為重要的是，指定教材隨書附帶的光盤，可以仿真考試環境，讓你提前感受考試氣氛，體味考試規則。奉勸大家在考試前一定要利用模擬考試光盤實際測試一下，不僅是為了查看知識點的掌握情況，重要的是熟悉考試規則。我們在考場上看到很多沒使用過模擬考試盤的考生，由于不熟悉規則和操作而不知所措，十分可惜。■ 考試須知

考試時采用的是一個仿真環境，也就是說如果你參加Word模塊的考試，你使用的并不是真正的Word應用程序，只是一個仿真的平臺。這樣可能帶來一些問題，比如題目要求的操作明明可以用快捷鍵實現，但在仿真環境下卻只能按照考試程序的要求來使用菜單，并且在操作時，只有選中了正確的菜單項后才可以繼續執行其他操作，否則考試程序沒有響應。每道題目只有等你真正完成了操作，對本題的操作才不再有作用，所以說如果你發現題目還能繼續操作，就說明你的操作還不完全正確。

■ 經驗教訓

考試系統只允許登錄一次，一旦退出便認為是交卷，不能再次登錄！這一點請考生切記！有人在參加考試時，由于不注意看屏幕的提示，誤點交卷按鈕而終止考試，致使好多題目都沒有做，實在可惜！因此奉勸各位應考人員，考試時一定要看清楚計算機屏幕的提示，以免造成不必要的麻煩。

考試的過程中，萬一出現死機、突然斷電等情況，請大家不要著急，先前做過的題都在，不會因為故障而丟失。等我們的考場管理人員排除故障后即可以接著進行，時間也會續算，不會因此而減少。