第一篇：北京臨川學校學生考試紀律要求

北京臨川學校學生考試紀律要求為了進一步加強考試紀律，更好地弘揚良好的學風、考風，學校特提出如下考試紀律要求：

1、每場考試前，同學們必須提前十分鐘進入考場，服從監考教師安排把與考試無關的書籍物品放到指定地點，作好考試準備。全體學生不得無故曠考，如有特殊情況，要向班主任請假，和履行相關的手續。（英語有聽力應提前15分進入考場）

2、任何學生不得私藏夾帶手機等通訊工具帶入考場。否則無論開機與否，均按作弊處理。

3、同學們要準時按照開考鈴響進行考試，有疑問應舉手，請求監考教師解釋(只限于試題印刷不清或印刷錯誤)。經過監考老師允許后，方可互借文具等。

4、考試期間，要認真思考答題，不得在試卷上亂涂亂畫，不得左顧右盼，不得扔紙條，不得交頭接耳等。

5．考試期間，不得隨意進出考場，如因身體情況要上廁所和外出，需預告班主任。

6．考試結束鈴響，按監考教師要求起立停止答卷。離開考場時應保持安靜。

以上各款要求同學們嚴格遵守，若有違紀行為，均按《北京臨川學校學生違紀處理試行辦法》處理。

2013．11．19

第二篇：北京臨川學校導師制實施細則

北京臨川學校導師制實施細則

學校要辦成精品學校，精在哪？精在＂精細化管理上＂，什么是精細化管理？一是＂嚴＂，二是‘‘細’，三是‘全方位’，總目標就是為了學生的一切，基本策略和方針就是具體到人，具體到事，具體到時間點。

導師制就是定人，定目標，對具體的學生負責，負責他不出事，情緒穩定，身心健康，進取上進，健康成長而成為一個有道德的，有文化，有理想，有紀律的四有學生。

學生就是導師的孩子，就是導師的責任田，你要時時想著他，眼睛盯著他，經常護著他，與他交流溝通，啟迪引導，教育幫助成人成才。

一，導師制的組織方式；

1． 政教處領導管理，評估和考核。

2． 以班主任為導師小組組長進行組織，協調，互通情況。

3． 定期總結交流。

4．平時考核及時反饋，督促幫助。

5． 學期評估考核。

二，導師制的實施管理；

1． 制定導師制方案，領導動員。

2． 班主任為導師小組組長，首先由導師小組長召集本小組導師分析班級情況，學生情況，學生學習狀態，制定方案進行全面班風學風的治理，如何進行轉化，大的舉措從那開始，具體工作從那起步，形成共識，在以后工作中形成合力。導師制怎么安排，誰導誰效果最好，采取什么方式認導師形式效果好都可創新，集體討論方案。

3． 以導師小組為單位定出班級建設總目標和具體班級行為準則，準則以《中學生日常行為

規范》和《中學守則》為基本要求，對學生日常行為進行全面規范嚴格執行，也可分層次分步推進，說到做到從點滴做起，從一件小事要求，如；不遲到，不曠課，遵守學校一切規章制度，上課不睡覺，不做與上課無關的事，按時完成作業等等，越具體越好，根據自己班情制定，目標分層，可分步實施。導師依據學生情況制定分目標，配合總目標開展。

4． 學校建立多層次、多角度的檢查考核機制，對問題記錄到班，追蹤到學生，倒查到導師，以學生的進步發展評價導師，考核導師工作。

5． 每周班主任組織導師于一次情況匯報會或分析會，制定策略和方法并進行協調合作。

6． 每兩周或一月政教處召開匯報會，進行總結交流導師制工作，班主任全面匯報，典型導

師專題發言。

7． 導師制工作一學期進行一次總結評估，以導師小組為單位推薦優秀導師，政教處推薦優

秀導師組長進行獎勵。對工作開展不力，學生無轉變根據學校常規檢查考核記錄和學生學習狀態記錄即時督促導師。政教處檢查行為規范和記錄違規違紀，教務處查課堂及自習，記錄作業完成狀況和學習狀態，督察部記錄生活行為習慣，以此為評價依據。

第三篇：北京臨川學校.學生違紀處理辦法doc

北京臨

川學校

學生違紀處理辦法

為了保持良好的校風、學風，維護正常的教育教學和生活秩序，促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發展，根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生學籍管理辦法》和我校的實際，制定本辦法。

一、學生違紀處理辦法

第一條：學生違反校紀，視情節輕重，給予下列有關的處分：警告、記過、留校察看、勒令退學、開除學籍。違紀后能主動誠實地承認錯誤者，從輕處理或縮短處分期。同時有兩種以上的違紀情況或兩次以上違紀者加重處分。

第二條：處分學生遵循依法、公正、教育優先、保護學生合法權益、非歧視等原則。

第三條：學生在校期間犯有錯誤，學校首先進行批評教育。有下列不良行為之一的，可給予警告處分：

(一)違反《北京臨川學校三大紀律八項注意》的；

(二)在一學期內無故曠課累計達到60學時的；

(三)考試舞弊；

(四)多次違反課堂紀律，屢教不改的；

(五)擾亂公共秩序，影響他人學習、工作和生活，經教育不改的：

(六)有偷竊行為情節輕微的：

(七)隱匿、毀棄、私拆他人信件的；

(八)參與、唆使打架情節輕微的：

(九)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償的；

(十)隱瞞、包庇、縱容違法亂紀行為造成不良后果的；

(十一)違反《全國青少年網絡文明公約》；

(十二)違規使用學生證、校園卡、?？ɑ驅W校核發的臨時出入證等的；

(十三)欺騙老師、家長或學校導致不良后果，情節輕微的；(十四)對老師或學校員工不禮貌或戲弄老師的；

(十五)燙發、戴手飾、帶手機回校的；

第四條：有下列不良行為之一的學生，可給予記過或留校察看處分：

(一)違反《北京臨川學校三大紀律八項注意》的，情節嚴重的；

(二)在一學期內無故曠課累計達到100至149學時的；

(三)不服從教師管理，有辱罵教師行為，擾亂教育教學秩序，情節嚴重的；

(四)有偷竊攔截他人強行索要財物、敲詐勒索行為情節嚴重的；

(五)參與團伙或聚眾斗毆的；

(六)參與打架情節嚴重的；

(七)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償或故意損壞公物、他人財物，造成較大損失的；

(八)欺騙老師、家長或學校導致不良后果，情節嚴重的；

(九)燙發、戴手飾、帶手機回校屢教不改的(十)男女同學交往過密，造成惡劣影響的。

(十一)同時有本規定第三條規定中兩款或以上行為的；

第五條 有下列嚴重不良行為之一的學生，可給予勸退、勒令退學或開除學籍處分：

(一)違反《北京臨川學校三大紀律八項注意》的，情節嚴重，造成嚴重后果的；

(二)留校察看處分期間，仍有嚴重違紀行為的；

(三)一學期的曠課累計一百五十學時者；

(四)不服從教師管理，毆打或唆使他人毆打學校教職工的；

(五)教唆、組織茲事、打架、斗毆、行兇、賭博、吸毒造成嚴重后果的；

(六)組織、煽動鬧事或糾集校外人員擾亂學校秩序，造成嚴重后果的；

(七)有偷竊行為、情節嚴重、造成惡劣影響的；

(八)有侮辱婦女及其他流氓行為的，情節惡劣，后果嚴重、影響極壞的：

(九)有其他違反校紀校規行為，屢教不改，情節惡劣，影響極杯的。

(十)進行詐騙造成嚴重后果的；

(十一)因過失造成公私財物重大損壞的；

(十二)對違反本辦法第五條情形之一的學生，在給予處分后，可依據《預防未成年人犯罪法》第三十五條、第三十七條、第三十八條的規定，送有關部門進行矯治或管教。

第六條：凡本辦法沒有列舉的違紀行為，視其情節的輕重參照本辦法相近條款給予適當的處分。凡觸犯國家法律的，送交公安或司法機關處理。

二、學生違紀處理程序

第七條：處分的報批程序：

（一）對學生違紀處分，先由班主任進行調查，弄清事實，提出初步處理意見，在一周內將違紀學生的檢查、佐證材料、調查報告報政教處，必要時政教處參與調查。

（二）政教處接到上述材料后，進一步調查核實并根據本辦法的條款提出處理意見，上報學校經行政會議審批。

（三）處分公布之前，先請家長來校講明學生違紀情況，再由班主任會同家長與違紀學生談話，將處分結果通知其本人并進行教育。

（四）公開宣布處分，處分決定印發各班，記入檔案。

（五）處分考察期：警告三個月，記過半年，留校察看一年，如果到期滿仍有重犯或表現不好，可延長有效時間。如果延長處分時間到期，仍不能撤消處分，則加重處理。如該生畢業時，處分仍未撤消的，該生德育考核不合格，該生不能如期畢業。學生受處分期間要把自己的思想情況和行為表每月書面向班主任匯報，并報政教處備案。

第八條：撤銷處分的程序：

（一）本人每月寫出思想表現總結，主動提出撤銷處分申請；

（二）全班同學討論通過，班主任、團支部、班委會研究同意，寫出鑒定，由班主任簽名，連同本人的思想表現總結一起交給政教處；

（三）政教處進行核實審定；

（四）政教處報學校行政會議審批，并將結果通知學生；

第九條：本辦法解釋權屬學校行政會議。

第四篇：考試紀律要求.doc學生

考試紀律要求

為了保證考試的良好秩序，全面反映每位同學的學習情況，杜絕考試違紀現象，嚴肅考試紀律，提出以下幾點考試紀律要求：

一、考試要求：

1、考生在每科開考前10—20分鐘進入考場，并按規定位置就座，不得隨意變動；

2、考生進入考場只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、特別強調：考生不得帶通訊工具（手機、小靈通等）入考場；

4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷；不準交頭接耳、左顧右盼；

5、考生在考場內必須保持安靜，考試時嚴格遵守考試時間，考試中途不得離開考場，考試結束時方可交卷，不得提前交卷。

6、考試期間學生必須將自行車按規定位置停放，排放整齊。要認真做好環境衛生，不亂丟亂拋廢紙，保持好考場環境衛生。

二、考試中凡有下列行為且證據確鑿者，一律視為作弊：

1、夾帶資料；

2、傳送或接受他人答案；

3、交頭接耳、左顧右盼；

4、攜帶通訊工具（手機）；

5、以其他方式作弊者。

三、對考試作弊者，將按以下規定處理：

1、該科考試成績以零分計入學生成績檔案；

2、責令其作書面檢查；

3、視情節輕重給予記過以上處分，在校內張榜公布；

4、通知家長帶學生回家反省，配合學校進行教育。

期中考試是我們本學期第一次考試，雖為月考，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查測驗，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

每一位學生都應該正確對待這次考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉，考試時要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析，仔細推敲，對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。

考試是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，在以前的考試中，我們學校個別學生考試作弊，學校發現后，及時通報，扣除班級量化積分，并回家反省一周，其行為讓家長寒心，讓老師失望，給班集體抹了黑。這對我們每名同學都敲響了警鐘，我們一定要引以為戒。我們倡導“誠信考試光榮，考試舞弊可恥”的準則，一旦發現舞弊行為，學校將嚴肅處理，希望大家自尊自愛，切勿因小失大。也希望全體同學誠實做人，承諾守信，自覺遵守考試規則，爭取在本次考試中取得優異成績！

第五篇：學生黨支部紀律要求

學生黨支部紀律要求

1、手機調為振動、靜音，最好是關機。如在會議過

程中，出現手機響，記下違紀者姓名，并交檢討書一份。（1500字）

2、會議過程中，不得請假上廁所，中途會給予上廁

所的時間。

3、不得帶與會無關的人員進入會場，如被發現，出

白榜一次，并交檢討書一份。（2000字）

4、黨支部會議過程中，不得做與會無關的事，如看

課外書、聽音樂、睡覺等。違者記名，并交檢討書一份。（1500字）

5、不得穿拖鞋、奇裝異服、背心、超短褲裙，戴帽

子等進入會場，如有違者，交檢討書一份。（1500字）

6、開會是做好會議記錄，沒有記錄本的，給予記過

處分。下次再出現類似情況，交檢討書一份。（1500字）

7、保持清潔衛生，會議后帶走座位周圍的垃圾。

8、會議過程中講小話、嘻嘻哈哈的人，采用記名的方式。如在接下來的整場會議中不再違犯，可給予消名；一再違犯者，交檢討書一份。（2000字）

9、遲到一次，手寫檢討書一份2000字，預備黨員、正式黨員3000字；遲到兩次，發展對象除名，預備黨員推遲半年轉正、正式黨員取消評優資格。

10、缺席未到者，發展對象直接除名。

11、請假，假條需寫明班級姓名，并有各專業組老師的簽名。

學生黨支部