第一篇：安全工作的主要做法

安全工作的主要做法

一、思想認識到位，組織保障有力

1、責任重于泰山。企業的主要負責人本著對職工高度負責的精神，牢固樹立“以人為本”的理念，始終把安全生產工作擺在全局工作的重要位置，當作事關全局工作的重中之重，作為實踐三個代表重要思想的具體行動，對安全工作高度重視，常抓不懈，抓緊抓實。

2、構建安全網絡。廠長(法定代表人)是安全第一責任人，安全職能部門和各級安全員組成了權責明確、組織嚴密的“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網絡。明確規定了各部門的行政負責人，是所任職部門的安全管理責任人，并簽訂了安全生產責任書，做到職責明確、管理有序、獎懲有據。企業每個員工都簽訂了安全承諾書，對自己應注意的安全事項和應承擔的安全責任，做到事先告知、心中有數，強調每個員工都要做到“三不傷害”。

二、做好安全教育培訓，夯實安全基礎

提高職工的安全文化素質、基礎理論和基本技能是搞好安全生產工作和構筑企業安全文化的基礎和重要目標，企業主要從以下兩方面來強化職工的安全意識，培養安全文化及理念。

㈠ 有計劃地組織對職工進行安全思想、安全制度和安全技術的教育培訓，不斷提高職工的安全技能和意識。

車間在抓安全教育上，嚴格執行“三級安全教育”，對新進廠的人員按要求進行了廠級教育，車間教育、班組教育，同時督促、檢查三級安全教育，使他們熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護技能，達到要求后方可上崗操作。對換崗、各車間均按要求進行了安全技能和崗位操作法的培訓，經考核合格后才能上崗作業，并且把安全考試成績作為職工晉級的依據之一。對臨時工按照“誰主管誰負責，誰使用誰負責”的原則進行安全管理，并經過安全培訓，考核合格取得了我廠“安全技術操作許可證”的民工、臨時工才能進入廠區作業。對外來實習、參觀人員進行安全培訓并完善相關手續后才準許進入生產區。

第二篇：安全工作主要做法

安全工作主要做法

一、完善制度，構筑安全管理保障體系

結合礦井實際，出臺安全及生產標準化管理文件24項，轉發上級安全管理文件7項。修訂了《礦領導帶班下井管理制度》、《礦領導干部安全包保區隊及工作面管理規定》、《礦“三基三抓一追究”考核辦法》；下發了《關于加強“雙節”期間安全管理工作的通知》、《關于加強管理，確保礦井安全生產和礦區穩定的通知》，對加強不同時期的安全管理都提出了要求，各單位都制定了專項措施。完成了xxx礦井應急預案演練計劃的編制，為加強礦井安全管理提供了保障。

二、細化量化“三基三抓一追究”考核，利用經濟杠桿提升安全管理

完善《xx考核辦法》，把干部、職工安全生產標準化方方面面的工作進行量化細化，確保納入考核，考核結果與工資及安全獎懲聯掛，并推廣到了地面單位。對于安全管理或崗位責任制落實不到位的單位和個人，一律扣發安全質量標準化結構工資或安全獎。

三、多措并舉，強化現場安全管理

1.結合礦井安全生產特點，適時開展安全專項治理活動。先后組織開展了“井下供電和電氣防爆專項整治”、“斜巷運輸及小絞車管理”、“巷修會戰”、“查隱患、反三違、反

事故”“頂板管理會戰”“事故案例教育”等專項活動，解決了制約安全生產的突出問題。

2.加強重點工程的監控管理，抓好重大事故防治關。每月排查出安全不放心工程，安全部門與責任單位簽訂安全合同，達到安全生產條件時進行獎勵，達不到安全生產條件時予以處罰。對于采面安裝、回收，巷道貫通、探放水等重點工程都成立指揮部或領導小組，抓安全技術措施的現場落實，確保安全生產。

3.靜態檢查與動態檢查相結合，做到安全檢查24小時不斷線。除業務科室、礦安全小分隊中、夜班正常檢查外，以行政線和群監線為主，成立安全檢查小組，“雙休日”進行拉網式安全檢查，對各種“三違”現象起到了有力的震懾作用。

4.在副井口、采區上下山等要害部位聘任多名兼職安檢員，為他們頒發聘書，明確他們的職責，授予他們權力，制定考核辦法，調動了他們的積極性，彌補了安全檢查人員的不足。

5.建立閃光臺，開展先進單位、明星班組和本質安全人評比活動，對評出的先進單位、班組及個人除進行物質獎勵外，分別授予流動紅旗，上光榮榜，調動了這些關鍵崗位人員安全管理的積極性，強化了安全檢查的薄弱環節。

6.完善制度，從源頭杜絕違章蠻干現象。取消超產獎，建立《安全生產正規循環獎懲考核管理辦法》，鼓勵基層單

位科學組織生產和均衡生產，減少了不顧現場條件違章蠻干現象。

四、創新安全生產標準化管理，夯實安全生產基礎 1.認真推行了安全生產標準化結構工資制度，嚴格生產標準化驗收，對工程質量或文明生產不達標的工程，嚴格按規定扣罰質量標準化結構工資。

2.深入開展示范化工程創建和生產標準化競賽活動，建立競賽臺，對每月評出的優勝單位授予流動紅旗，給予獎勵，最差單位授予黃旗，提出警告，照片貼在競賽臺上；對經過驗收的示范化工程按規定進行獎勵。

3.認真落實安全生產標準化促進會制度，向先進單位頒發流動紅旗，最差單位頒發黃旗，優勝單位介紹經驗，最差單位談規劃、講措施，對安全生產標準化工作起到了促進作用。

4.加大安全生產標準化抽查力度，每旬抽查率不低于采掘工作面的30%，并以抽查結果作為考核依據。

5.各業務科室每周排查生產標準化管理重點，進行重點監控，及時督促整改存在問題。對于工程質量或文明生產不達標的工程，嚴格按規定進行檢查考核，6.排查生產標準化管理的薄弱環節，開展會戰達標活動。針對集團召開現場會的情況，在己二采區組織開展了質量達標月活動，對參戰單位及有關科室人員進行風險抵押，取得了顯著效果。

7.抓亮點，樹典型，在質量標準化工作成效顯著的采掘工作面召開現場會，樹立典型，推廣經驗，以點帶面地推動質量標準化工作整體提高。

五、以安全文化建設為載體，深入開展安全宣傳教育和技術培訓

結合礦井實際，努力打造具有我礦特色的企業安全文化,不間斷地組織開展安全征文、安全演講報告會、安全座談會、自編自演安全文藝節目等形式多樣的安全宣傳教育活動，寓教于樂，潛移默化地強化職工的安全意識。下發文件，對《防突預警管理規定》專項培訓和自救器培訓進行了安排。安檢科、宣教科、通風科及職工學校多次組織人員在礦新、老副井口抽查入井職工自救器使用情況，提高了職工學習使用自救器的熱情。“八條線”充分發揮自身優勢，開展形式多樣的安全宣傳教育活動。行政線每逢節日向廣大干部發安全信息，協管線開展組織日常安全走訪、“三違”幫教及井口女工義務縫補活動。青崗線成立“青年義務安全宣講團”，組織團員開展下井“查隱患、送囑咐”，組織舉辦“師徒心靈對話”活動，在青崗單位開展以“比隱患排查質量、比隱患整改落實，比隱患排查整改建議和意見“為主要內容的現場隱患排查整改“三評比”活動。群監線組織開展有獎猜謎、送安全祝福語等豐富多彩的文體活動，為營造濃厚的學技術、比技術的濃厚氛圍，青崗線對“三違”人員進行跟蹤幫教。

第三篇：安全工作創新做法

收藏

| 發布者: preschool| 查看數: 25|

評論數

: 0|原作者: 袁俊娥|來自: 互聯網

將本文分享到： QQ空間新浪微博騰訊微博人人網

在安全工作方面，根據我們幼兒園的實際，進行了一下幾項創新做法：

一、完善各種制度、職責及應急預案

建立了符合我們園的《幼兒園安全管理規范實施細則》、《幼兒園一崗雙責制》等53個制度，制定了符合本園實際的安全管理標準22項管理標準，制定了《 園長安全職責》、《班主任安全職責》《值日教師安全職責》等17種職責，并制定了28種安全預案。明確了責任要求，推進了機制創新。

二、創新目標責任明確責任

1、實行長期責任協議，落實目標責任。每學年都簽訂班級安全責任書、責任追究制度及協議；幼兒園與家長簽定的幼兒園安全協議書、節假日協議書、安全接送協議書；幼兒園與安保人員簽定了安全責任書等。

2、實行短期責任協議再加強策略，落實目標責任。每逢節假日，為了提示家長做好安全工作，三天至七天的假期都會在原來幼兒園安全協議書的基礎上，與家長簽定節假日明白紙，強化安全工作，促使安全管理“縱向到底，橫向到邊”，形成了層層有人管、事事有人負責的良好局面。

三、創新教師安全知識學習方法。根據我園教師少任務多的特點，我們的學習一般以“集體加自學”方法，在會議精神引領下，集中學習時間減少，讓教師利用晚上自主安排學習時間。

四、創新教師安全教學的方式

1、根據幼兒年齡特點，我們杜絕單純的“說教式”教育，我園在日常生活中經常利用主題活動、學科滲透等途徑和安全知識競賽的形式，通過講解、演示和訓練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防戶外活動的傷害、防火、防騙、等安全知識和技能教育。出活動室前要整理好衣冠、鞋帶，不攀爬欄桿、窗戶；玩大型玩具時不越規、不擁擠、不倒滑滑梯等，避免發生不必要的安全事故。特別是加強交通安全教育，通過宣傳掛圖等形式開展形式多樣的交通安全知識宣傳教育活動。利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們在快樂中掌握安全知識。

2、根據幼兒特點，我們創新了安全學習方式，讓幼兒在“環境中熏陶學習”、在“玩中學”利用互動墻壁展示“安全標志”、，展示幼兒安全繪畫，讓幼兒進行有關安全的區角活動，讓幼兒 “玩中學”，在教師的引導下掌握安全知識。為了強化教師與孩子的安全意識，我們設置了活潑溫馨的提示牌，比如“小心臺階”、“沒有噪音”“請靠右走”等等，教師會隨時對孩子進行教育。創新家園安全聯系，建立家園聯系冊。詳細登記幼兒通訊、地址、身體狀況等，使聯系冊在家園中間傳遞，使家園共同合作做好了安全工作。

五、創新幼兒安全教育內容。我們利用幼兒園教材選擇有關健康和安全的內容，結合上級安全要求，編寫符合幼兒特點的安全教育教案，形成每周一節安全課的教育內容。同時，我們將安全內容編成了兒歌，如 “你拍一，我拍一，安全自護要牢記;你拍二，我拍二，霉變食品不能愛，;你拍三，我拍三，電桿樹木不要

攀你拍四，我拍四，童車、自行車我不騎，你拍五，我拍五，防震、防火要記住??” 將安全知識兒歌化，孩子們非常喜歡。

第四篇：錄井工作安全工作做法

安全工作做法

小隊以安全生產示范為導向，以安全思想教育、安全技能培訓、安全監督管理為內容，在日常工作中積極對員工進行安全生產方面的宣傳教育，把著力夯實基層安全作為基礎工作。通過宣傳學習的開展，進一步促進安全生產責任制的落實、健全完善了安全生產機制，使廣大員工切實增強了安全生產意識、強化習慣養成、提高操作技能和應急反應能力，確保了小隊生產經營的安全平穩運行。

通過開展“寫風險”活動，讓小隊員工養成了“動手之前先動腦、操作之前先思考”操作行為習慣，操作前有能力先識別風險，清楚控制風險的措施，懂應急處置方法，確保安全操作。

一是加強安全生產運行。錄井隊在工作中大力推廣全員學體系、學標準活動，學習體系必須落實到每一名員工，確保有效運行HSE體系文件，加強識別針對每口井的施工情況及施工現場環境等風險因素，建立有針對性的計劃書，建立真實有效的HSE體系告知書和地質交底，建立針對本井重大度風險清單，危險源辨識和風險評價表，建立針對本井錄井施工現場應急預案，并定期開展應急演習演練，建立員工“三違”臺帳及HSE勞動保護用品臺帳，并由專人針對各項清單內容以及各項記錄進行一一辨別及審核，嚴禁走形式、做樣子的事情出現，定期開展本隊的安全生產檢查，并建立安全生產工作的獎懲制度，樹立本隊的安全生產明星，從而激發員工的安全生產熱情。每口井完井拆裝錄井設備時，開一次安全工作總結會議，對本井的工作質量、生產組織、環境等作一次系統總結，好的方面提出表揚、獎勵，差的方面提出批評，為下步工作的開展提供依據。

二是加強安全生產設施建設。在安全生產工藝和裝備上，積極推進技術進步，采用先進的安全生產工藝、技術和裝備，不斷提高生產技術水平，定期進行勞動保護用品的檢查和維護，設立專人專物制度，加強交接班制度，確保勞動保護用品達標使用，無過期失效現象發生，出現勞動保護用品人為損壞時對相應責任人進行處罰。三是加強安全生產監督。錄井隊選定一名熟悉安全生產操作規程、具有豐富實踐經驗的員工擔任監督員，充分發揮監督作用，安全生產監督員圍繞安全生產中的薄弱環節，組織不定期安全生產大檢查，不放過任何一處安全生產死角，促進小隊安全生產管理水平的不斷提高，檢查中對不合格者進行相應處罰，并對其進行安全生產培訓，直至合格為止。通過組織開展崗位安全生產大檢查，得以促進小隊安全生產管理水平的不斷提高。

四是加強安全生產培訓工作。錄井隊運用各類媒體廣泛宣傳黨和國家有關安全生產方面的方針政策和法律法規，以及企業安全生產規章制度，提高廣大員工對安全生產重要意義的認識。對新員工組織安全生產知識培訓班的方式，組織廣大員工結合崗位實際，深入學習安全生產常識、崗位操作規范及相關勞動防護知識。每口井每名員工都要針對自身崗位進行寫風險和工作前安全生產分析的工作，并以安全生產為內容開展崗位練兵、技術比武等活動。小隊定期開展安全生產合理化建議活動,組織廣大員工為小隊安全生產獻計獻策，營造安全生產、文明生產的濃厚氛圍，針對提供良好建議者進行相應獎勵。

第五篇：幼兒園安全工作創新做法

幼兒園安全工作創新做法

安全工作是幼兒園所有工作中的重中之重，由于幼兒年齡小，自身的安全意識比較淡薄，自我防范與抵御能力不強，因此孩子的安全教育工作來不得半點馬虎和松懈。為保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常傷亡、傷害事故，確保孩子在幼兒園度過健康安全的一天，我們注重加強對幼兒進行安全教育的幾點新做法：

一、建立了符合我們園的一系列制度，制定了符合本園實際的安全管理標準、預案，明確了責任要求，推進了機制創新。

二、實行長期責任協議，落實目標責任。每學年都簽定了安全責任書、責任追究制度及協議；幼兒園與安保人員簽定了安全責任書等，增強家長安全意識和責任意識，落實好對未成年子女的監護、教育職責確保幼兒安全教育落到實處。

三、積極學習安全常識，利用集體學習和自學的方法，根據幼兒園教師少任務多的特點，在會議精神引領下，我們利用孩子離園后學習和晚上回家后學習。

四、根據幼兒年齡特點，我們杜絕單純的“說教式”教育，利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們接受安全知識，孩子們在快樂中掌握安全知識。

五、我們利用幼兒園教材選擇有關健康和安全的內容，結合上級安全要求，每周上一節安全課，利用活動課的時機，各班主任從注意防汛、防雷電的安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，不和陌生人打交道，防止出現拐騙事件；注意飲食衛生安全、不到人多的地方去等方面有針對性的對幼兒進行安全教育。保障了安全教育的效果。

六、根據幼兒的特點，我們在區角中設計了活動，讓他們在玩中不知不覺的就學到了知識，制作的交通標志，繪畫的安全宣傳作品，設置了活潑溫馨的提示牌，比如“請靠右走”等，教師會隨時利用此對孩子進行教育，孩子們就掌握了很多的安全常識。

七、對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，我們有效地利用了家長資源，通過通過家長會、家園欄等形式向家長宣傳安全重要，家園同步進行安全自護教育，強化幼兒的自我保護意識，培養幼兒的良好生活習慣，深化自我保護教育。

我們三幼一直以來把安全教育放在首位，園內干凈整潔，設施安全，不夠完美的是門口經常會有賣菜的以及汽修廠的廢舊車輛亂停亂放，影響家長接送孩子，胸圍上級相關部門協調解決。

安全責任重于泰山，安全警鐘必須長鳴，始終把安全教育這項工作長抓不懈。孩子是祖國的未來，是父母的希望，讓我們積極行動起來，保護孩子，教育孩子，安全第一，生命第一。