第一篇：華南理工招考現神題

華南理工招考現神題：大象把螞蟻踩骨折怎么辦

你上一次哭是什么時候，為什么？大象把螞蟻踩到骨折，怎么辦？面包和饅頭打擂，誰會贏？這些新穎搞怪的“腦筋急轉彎式”神題，皆出自昨日華南理工大學自主招生面試考場。據考生和家長反映，現場神題頻現，許多題目沒有標準答案，更注重自圓其說及綜合素質的考察。

無需自我介紹神題雷翻考生

昨日上午，2013年華工自主招生面試在五山校區開鑼。面試形式與去年類似，考生隨機抽題，題目仍然為綜合題和專業題，每名考生需面對五位專家答題。另外，面試不設自我介紹環節，考生無需進行特長展示。

與中大“中規中矩”的題目相比，華工的面試題顯得“天馬行空”。“你幸福嗎？”“你覺得杜甫忙不忙？”“你認為黃浦江里的死豬應該如何處理？”各類搞笑而新奇的題目頻頻出現雷翻考生，甚至有考生一走出考場就向記者吐槽，一看到題目就懵了，哭笑不得。

面對“你幸福嗎”這個問題，一位考生隨機應變地表示，“能來面試就感到很幸福，希望下次還能和你們見面，那就更幸福了。”“你上一次哭是什么時候？”這道考題讓一位考生回憶起了和媽媽吵架的經歷，考生說著說著竟淚灑現場。

許多網絡熱點話題和時事政治話題，也進入面試考題。如怎么看待節假日高速公路免費通行政策，如何看待表叔、房姐現象，如何看待鐵道部的分拆等。

60名高二學生做“觀察員”

據了解，今年華工自主招生面試首次設立中學生觀察員，允許他們在面試現場觀察，并幫助考生穩定心理、舒緩壓力。今年的觀察員由來自華附和執信兩所中學的約60名高二學生擔任。

來自華附的觀察員小張告訴記者，面試時自己只能坐在面試官身后旁聽，“不能發出聲音，不能記錄拍照，同一考生面試中途不能去廁所。華工還要求觀察員‘一切行動聽指揮’，儼然部隊作戰呀。”

針對“有人在旁圍觀是否影響考生發揮”的質疑，執信的觀察員小林就說，其實他們既沒太大幫助作用，也不會影響考生，考生基本都會忽略他們的存在。

問及觀戰感受時，來自華附的觀察員小李說，學科知識沒問題，臨場反應還需提高，有些考生甚至緊張得半天說不出話來，自己都替他捏了一把汗。來自華附的觀察員小劉則說，親臨現場讓自己對流程更了解，心里有底，以后準備時會更多關注學科以外的東西。獲自招資格可降20分錄取

預計面試后一周內，華工將公示最終獲得自主選拔資格的名單。華工自主招生總體名額將不超過今年華工本科招生計劃總數的5%。記者了解到，自主選拔錄取合格對象其高考成績達到當地重點線但未達到華工在當地投檔線者，可降低20分（江蘇考生為降低10分）錄取，但必須服從專業調劑。

而對于綜合素質特別優秀并具有突出才能的“小牛人”，通過自主選拔（特殊才能）面試，且高考成績達到當地重點線以上的自主選拔（特殊才能）對象，經華工招生領導小組討論通過后，可作為自主選拔（特殊才能）予以錄取。此類學生原則上安排在適合發揮其才能的專業。

值得一提的是，報考華工建筑學院各專業者需加試素描。素描不合格者，將參照當年各專業錄取分數線及考生高考志愿表，依據考生高考成績酌情調整專業。

■神題摘錄

姓名：_____

評分：_____

1.你怎么看待航母style？2.你覺得杜甫忙不忙？3.饅頭和面包打擂，誰會贏？

4.如果讓你造一架飛機，你會怎么做？5.你認為黃浦江里的死豬應該如何處理？

6.談談你對“神曲”《忐忑》的看法？

7.直升飛機和風扇都有風葉，為什么直升機能飛，風扇不能飛？

8.為什么飲料瓶一般是圓的，而牛奶瓶一般是方的？

9.有小學生寫了篇“如果不好好學習就會導致世界滅亡”的作文，你怎么看？

10.請你用龜兔賽跑、中國式過馬路、守株待兔編一個故事。

第二篇：神題摘錄

■神題摘錄（2013華工自主招生）

姓名：_____

評分：_____

1.你怎么看待航母style？

2.你覺得杜甫忙不忙？

3.饅頭和面包打擂，誰會贏？

4.如果讓你造一架飛機，你會怎么做？

5.你認為黃浦江里的死豬應該如何處理？

6.談談你對“神曲”《忐忑》的看法？

7.直升飛機和風扇都有風葉，為什么直升機能飛，風扇不能飛？

8.為什么飲料瓶一般是圓的，而牛奶瓶一般是方的？

9.有小學生寫了篇“如果不好好學習就會導致世界滅亡”的作文，你怎么看？

10.請你用龜兔賽跑、中國式過馬路、守株待兔編一個故事？

11．大象把螞蟻踩骨折了咋辦？

12．有商家把一把斧頭成功賣給了前美國總統小布什，你怎么把這斧頭再賣

給習近平呢？

13．小作文:35分400到500字：是否認可煎餅人，煎餅人是指掌握多個領

域的技能和知識的人，有人說煎餅人“面面會，面面松”，有人說煎餅人是復合型人才，談談對此的觀點

14．“為什么動物的頭都是圓的？”

第三篇：小學數學神題

小學數學神題

據新華社電近日，一道小學數學“神題”走紅網絡，考驗著不少學生、家長以及網友的智力。據說，這道題是小學二年級考題的選擇題，讓學生根據給出的四個外星人和四個非外星人圖案提供的信息，從五個備選項中選出一個外星人。但不少網友對這道“神一樣的數學題”解題失敗后得出結論：“出題的人才是外星人！”

如此數學難題，不要說是小學二年級學生，就是給數學系大學生，也未必能手到擒來！難怪有網友，解題失敗后得出結論：“出題的人才是外星人！”現在，小學生報名上學的年齡，按照教育部門有關規定，凡在8月31日年滿6周歲的兒童必須入學，年齡不足6周歲的，不符合入學要求，實行隔年入學，但不得超過7周歲。

讓小學二年級的學生做如此數學“神題”，是出題老師的心理“變態”，還是賣弄自已“高深”的學問呢？有一種說法是叫做“腦筋急轉彎”但是，急轉彎、慢轉彎，總還得講一點科學依據，或者說來龍去未講得出道道來！但是，從四個外星人和四個非外星人圖案，從五個備選項中選出一個外星人的題目來看，無論二年級小學生想象力如何豐富，答題總是錯！因為，此題的本身就是一個坑子！答是錯，不答也扣分！這出題的老師不是外星人勝似外星人，她(他)這心理和地球人的老師不一樣罷了！

叢覽現在學校的老師有兩個怪現象，主課老師滿堂灌，接受知識能力強的學生還跟得上，接受知識能力差的學生，得請家教來輔導！另一種非主課的老師上課就不著邊際地神吹，吹到哪里算哪里！你說這應試教育把學生當成考試工具，除了死記硬背外，還剩下什么呢？想象力、創造力，還沒等學生發揮出來，考試結束的鈴聲就響了！

其實，說白了——從我們自已做學生時，就夢想著國外應知教育的優越性。說起教育改革，從周總理在世時，就已經提出了，經過了近半個世紀，我們的教育改革，這摸著石頭過河的路程還沒走完，想必是一條比太平洋還要寬N倍的河流，否則，按公里算起就是每隔十步摸一塊石頭，也早就走到大洋彼岸了??

不是說：“中國用占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口，用占世界1%—2%的教育和醫療投入，解決了占世界22%的人口的教育和醫療問題。”可是話卻不能這么說！中國的東西部兩邊，教育水平和設施相差懸殊！某些邊遠山區的少年兒童，還存在著失學的邊緣。

有關壓縮政府三公消費開支，努力大比例地提高教育經費支出！這個問題年年有兩會代表作為題案提出來，卻年年不見西部貧困地區的教育設施得到提高。盡管每年有愛心慈善人士愛心助學，但是杯水車薪，遠遠不能滿足西部貧困地區的教育問題！問題是，政府有關部門雖然有遠景規劃，卻沒有一步一個腳印的具體實施和增加投入的政策！

小學二年級的數學考試“神題”走紅網絡，一方面反映了我們應試教育的種種弊病，已經到了非改不可的境地。另一方面反映了我們的教育主管部門，安于現狀、不思改革進取，做一天和尚、撞一下鐘！還在摸著石頭過河的泥潭里轉圈！我們不禁要問一聲：小學數學“神題”走紅網絡，誰該反省呢？

第四篇：教師招考真題

費縣教師招聘考試真題

1、“足智多謀、隨機應變”是思維過程的____C_。

A: 廣闊性

B: 獨立性

C: 靈活性

D: 邏輯性

2、教師的權利包括一般權利和專屬權利兩個方面。_____ 參考答案: 正確 3、1996年頒布的《幼兒園工作規程》中明確規定幼兒園教育要以()為基本活動，寓教育于各項活動中。_____ A: 跳舞

B: 游戲

C: 唱歌

D: 識字 參考答案: B

4、根據耶基斯一多德森定律，當學生遇到困難或出現問題時，教師應使其心理緊張程度控制在_____。

A: 較高的水平

B: 較低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平參考答案: B

5、老師提取作業中的隱性信息，根據這些隱性信息來判斷學生掌握知識的狀況，了解學生學習中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學生正確地理解概念，全面地掌握知識，并形成有關技能屬于_____。

A: 作業檢查

B: 作業分析

C: 作業評定

D: 作業測評 參考答案: B

6、教學過程包括_____。

A: 教師

B: 學生

C: 教學內容

D: 教學手段 參考答案: ABCD

7、科技部科技基礎性工作專項部署了“我國近海海洋生物()資源庫構建”項目。該項目計劃用5年時間形成一套海洋生物鑒定識別的標準體系。_____

A: DNA條形碼

B: RNA條形碼

C: DNA二維碼

D: RNA二維碼 參考答案: A

8、體罰學生，經教育不改的教師，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政 處分或解聘。_____ 參考答案: 正確

9、幼兒教師必須具備哪些方面的能力？

參考答案:

幼兒教師素質要求主要有三個方面：思想品德與職業道德素質、身心素質和能力素質。

（1）幼兒教師的思想品德與職業道德素質。教師必須忠誠于社會主義教育事業，是最基本的、最重要的思想品德素質；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻給幼教事業。

（2）健康的身心素質。幼兒教師應該有寬闊慈愛的心胸、穩定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質。幼兒教師需要掌握幼兒身心發展的特點和規律、了解洞察每個幼兒的內心世界、因人施教的技能和能力等。從知識結構上說，需要涉及一個教育學、心理學、生理學、社會學等多方面的、寬廣的能力結構。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計劃地進行，同時也滲透在平時的教育教學活動中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語的溝通和言語的溝通、與家長和同事的溝通、促進幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個方面，教師需要有能力組織教學活動、分組和指導小組活動。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氫氧化物

D: 二氧化氯 參考答案: B

11、我國教育目的的理論基礎是_____。

A: 素質教育

B: 馬克思主義關于人的全面發展學說

C: 應試教育

D: 著名學者的學說 參考答案: B

12、教師威信實質上反映了一種良好的_____。

A: 教師權威

B: 教師感召力

C: 師生關系

D: 教師能力 參考答案: C

13、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒_____

A: 感覺的概括性

B: 知覺的概括性

C: 思維的概括性

D: 記憶的概括性 參考答案: C

14、小學階段是發展學生個性_____。

A: 并不重要的時期

B: 非常重要的奠基時期

C: 沒有效果的時期

D: 最不會受外界影響的時期 參考答案: B

15、智力的核心是____。

參考答案: 抽象概括能力

16、下列屬于外部學習動機的是_____。

A: 學生為了得到獎金而學習

B: 學生的學習興趣

C: 學生的求知欲

D: 由教師靈活多樣的教學方法激發的學習動機 參考答案: A

17、從遠古教育進人古代教育后，教育呈現出一定的特征，下列選擇項中不屬于其特征的是_____。

A: 階級性

B: 等級性

C: 狹隘性

D: 貧乏性 參考答案: D

18、教師的表率作用主要體現在_____。

A: 言行一致

B: 衣著整潔

C: 舉止端莊

D: 談吐文雅 參考答案: A

19、加涅按學習結果將學習分為言語信息學習、態度學習、動作技能學習和_____ A: 智力技能學習

B: 認知策略學習

C: 知識學習

D: 行為規范學習參考答案: AB 20、下列屬于中國古代官學的有_____

A: 西周國學

B: 漢代太學

C: 唐代國子學

D: 宋代書院 參考答案: ABC

21、學習漢語拼音后會對學習英語產生影響，這屬于學習的____現象。

參考答案: 負遷移

22、非正式群體在班級管理中只有消極作用。_____ 參考答案: 錯誤

23、某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的_____ A: 活動目標

B:近期目標

C: 中期目標

D: 遠期目標 參考答案: A

24、_____是人類特有的社會性活動。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 參考答案: A

25、簡述意志的特征。

參考答案: 參考專家解析：

（1）意志行動是人特有的自覺確定目的的行動；（2）意志對活動有調節支配作用，使人的行動能按設定好的目的去改造世界；（3）克服內部和外部的困難是意志行動最重要的特征；（4）意志行動以隨意動作為基礎。

26、所謂心理健康，就是無心理疾病。

參考答案: 【答案】：這種說法是不正確的。所謂心理健康，就是一種良好的、持續的心理狀態與過程，表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應能力，能有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。心理健康是指個人能夠充分發揮自己的潛能.以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關系。所以，心理健康至少包括兩層含義：一是無心理疾病；二是具有一種積極發展的心理狀態。

27、每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位老師的不同做法反映了_____。

A: 職業知識的差異

B: 職業理念的差異

C: 職業能力的差異

D: 職業認同的差異 參考答案: B 28、3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為_____

A: 游戲水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜歡自己一個人玩

D: 與教師的教育有關 參考答案: B

29、下列不屬于教案的要素的是_____。

A: 教學目標或學習目標和教學內容

B: 學校領導的要求和教室環境的布置

C: 教師的教學活動和學生的行為

D: 教學媒體和時間分配 參考答案: B 30、____為兒童心理活動的出現與發展的順序性提供了基本的前提。

參考答案: 生理成熟的順序性

31、教師職業良心同教師權利相聯系，并從教師的教育教學勞動中表現出來。_____ 參考答案: 錯誤

32、簡述如何建立以學生為本的班級管理機制。

參考答案:

（1）以滿足學生的發展需要為目的；（2）確立學生在班級中的主體地位；（3）訓練學生自我管理班級的能力。

33、英語教師提倡同學們早晨起來記憶單詞，這種做法可以避免的干擾是_____。

A: 前攝抑制

B: 倒攝抑制

C: 雙重抑制

D: 多重抑制 參考答案: A

34、簡述教師的權利。

參考答案: 參考專家解析：

《中華人民共和國教師法》中規定教師享有以下基本權利：（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品德和學業成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理：

（6）參加進修或者其它方式的培訓。

35、刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫做_____。

A: 感覺閾限

B: 感受性

C: 統覺團

D: 最近發展區 參考答案: A

36、實施計劃是學校管理過程中的中心環節。_____ 參考答案: 正確

37、教育對政治經濟制度的促進作用主要表現在_____。A: 教育促進經濟繁榮

B: 教育促進民主

C: 教育為政治經濟培養所需要的人才

D: 教育是一種影響政治經濟的輿論力量 參考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會的要求，有目的、有計劃地對受教育者施加系統的影響，把一定社會的思想觀點、政治準則和道德規范轉化為個體思想品質的教育。

39、學校德育的基本途徑_____。

A: 團隊活動

B: 課外校外活動

C: 品德和各科教學活動

D: 班主任工作 參考答案: C 40、皮亞杰認為，個體適應環境的方式是_____。

A:平衡與守恒

B: 刺激與反應

C: 同化與順應

D: 嘗試與頓悟 參考答案: C

41、中學教育肩負著雙重任務，它們是_____。

A: 為高一級學校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎

B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長養育子女

C: 為國家建設培養勞動后備力量，為日后生活和就業打好基礎

D: 為學生提供職業技術教育，幫助學生畢業后直接就業 E: 培養學生的科研能力.引領先進的科學技術 參考答案: AC

42、下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 參考答案: C

43、普通中小學德育的基本途徑有_____。

A: 科學研究

B: 教學活動

C: 課外活動

D: 社會實踐 參考答案: BCD

44、個性心理特征包括_____。

A: 認知過程、情感過程、注意過程

B: 能力、氣質、性格

C: 感知覺、記憶、想象、思維

D: 心理過程、心理狀態、能力傾向 參考答案: B

45、各條教學原則都有自身的特點和作用，它們之間沒育聯系。_____ 參考答案: 錯誤

46、達到自動化水平的技能叫做技巧。_____ 參考答案: 正確

47、利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案: 生物

48、小學生先學“鉛筆”“計算器”“作業本”等種概念，再掌握“學習工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學習屬于下位學習。_____ 參考答案: 錯誤

49、義務教育就是_____

A: 強迫教育

B: 小學教育

C: 大學教育

D: 中等教育 參考答案: A

50、班級教育管理者帶領班級學生按照班級教育管理規律的要求，為實現班級工作目標，構建良好班集體而進行的一系列職能活動，稱為(.C)。A: 班級建設

B: 班級制度管理

C: 班級管理

D: 班級活動

51、在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力的是_____。

A: 直觀性原則

B: 啟發性原則

C: 循序漸進原則

D: 鞏固性原則 參考答案: A

52、學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，這指的是學生的____。參考答案: 人格尊嚴權

53、兒童多動癥的高發年齡為_____

A: 4到5歲

B: 5到6歲

C: 6到8歲

D: 8到10歲 參考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 參考答案: B 參考答案：B參考專家解析：

55、對班級授課制進行系統論證的教育家是_____。

A: 福祿貝爾

B: 奧蘇貝爾

C: 蒙臺梭利

D: 夸美紐斯 參考答案: D

56、“成熟勢力說”是_____提出的。

A: 格塞爾

B: 柏拉圖

C: 洛克

D: 皮亞杰 參考答案: A

57、學生的心理發展主要包括_____方面。

A: 認知

B: 情感

C: 人格

D: 社會性 參考答案: ABD

58、《學記》中的“時過然后學，則雖勤苦而難成”，說明教學工作應遵循個體身心發展規律的_____。

A: 順序性

B: 互補性

C: 不均衡性

D: 個別差異性 參考答案: A

59、下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大氣中的氨 參考答案: AC 60、簡述桑代克的三條主要的學習律。

參考答案:

（1）準備律。在進入某種學習活動之前，如果學習者做好了與相應的學習活動相關的預備性反應（包括生理和心理的），學習者就能比較自如地掌握學習的內容。

（2）練習律。對于學習者已形成的某種聯結，在實踐中正確地重復這種反應會有效地增強這種聯結。因而就中學教師而言，重視練習中必要的重復是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習中的反饋，他認為簡單機械的重復不會造成學習的進步，告訴學習者練習正確或錯誤的信息有利于學習者在學習中不斷糾正自己的學習內容。

（3）效果律。學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結。效果律是最重要的學習定律。桑代克認為學習者學習某種知識以后，即在一定的結果和反應之間建立了聯結，如果學習者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯結會增強，反之會減弱。他指出，教師盡量使學生獲得感到滿意的學習結果尤為重要。

61、對個體發展起主導作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 環境

D: 遺傳 參考答案: B

62、研究性學習是指學生獨自在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。_____ 參考答案: 錯誤

63、布魯納的認知結構學習理論認為，學習包括____、____和評價三個過程。

參考答案: 獲得 轉化

64、教師職業的最大特點在于職業角色的_____。

A: 多樣化

B: 專業化

C: 單一化

D: 崇高化 參考答案: A 65、提倡和實施“愛的教育”的典范是_____。

A: 福祿貝爾

B: 夸美紐斯

C: 盧梭

D: 裴斯泰洛齊 參考答案: D

66、柯爾伯格把兒童道德發展劃分為三個水平，六個階段，其中“好孩子定向階段”屬于該理論的_____。

A: 前習俗水平

B:習俗水平

C: 后習俗水平

D: 他律水平參考答案: B

67、校風是學校物質文化、制度文化和_____的統一體。優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證。

A: 社會文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 參考答案: B 68、我國實行的第一個現代學制是_____。

A: 壬寅學制

B: 癸卯學制

C: 壬戌學制

D: 壬子癸丑學制 參考答案: B 69、根據耶克斯一多德森定律，最有利于激發學習動機，提高學習效率的是_____。

A: 動機水平適中

B: 動機水平較低

C: 動機水平很高

D: 動機水平很低 參考答案: A

70、加工信息時主要依賴來自客觀環境的線索，對社會科學、兒童教育、社會工作、文秘公關等與人交往的職業感興趣的個體的認知風格屬于_____。

A: 場獨立

B: 場依存

C: 沖動型

D: 沉思型 參考答案: B 71、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象被稱為_____ A: 寬大效應

B: 暈輪效應

C: 中心品質

D: 刻板印象 參考答案: B 72、具體規定國家各級各類學校性質、任務、入學條件、修業年限以及彼此之間的關系的是_____。

A: 學制

B: 培養目標

C: 教育方針

D: 課程計劃 參考答案: A 73、幼兒的____注意占優勢，____注意初步發展。

參考答案: 無意 有意

74、如果一個家長想用上網作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是_____。

A: 上網以后立即督促他完成作業

B: 規定每周上網的適當時間

C: 懲罰孩子過分喜歡上網的行為

D: 規定只有按時完成作業后才能上網 參考答案: D 75、殘疾人享有的受教育權包括_____

A: 接受教育的權利

B: 接受適當教育的權利

C: 接受良好教育的權利

D: 接受免費教育的權利 參考答案: AB

76、“頭腦不是一個可以填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把”，這句話體現了____的教學方法思想。

參考答案: 啟發式

77、下列稱號與人物之間對應錯誤的是：_____

A: 現代課程理論之父——泰勒

B: 現代教育學之父——赫爾巴特

C: 實驗教育學之父——斯賓塞

D: 幼兒教育之父——福祿貝爾 參考答案: C 78、兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是因為_____

A: 中國崇尚以德治國，儒家思想受統治階級重視

B: 中國是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和發展的特性

D: 其他思想對儒家思想不構成威脅 參考答案: C 79、德育過程是促進學生內部矛盾向積極方向轉化的過程。_____ 參考答案: 正確

80、教師職業道德是一種“實踐精神”。_____ 參考答案: 正確 【名師點睛】教師職業道德行為過程是由行為前的行為動機確定、行為選擇、行為本身以及行為之后的反省和評價的過程來完成。這一過程，既是精神活動的過程，也是實踐活動的過程。道德是實踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規范變為以道德原則和規范為標準的道德評價和道德教育的實踐活動。教師職業道德不是被動地反映教育現象過程，而是從教師特定的職業道德價值要求出發能動地反映教育現象的過程。

81、同化論的核心是相互作用論，符合認知發展的辯證運動規律。_____ 參考答案: 正確

82、教育要適應于人的發展的個別差異性,應該做到_____

A: 循序漸進

B: 因材施教

C: 教學相長

D: 防微杜漸 參考答案: B 83、上好課的基本要求有哪些?

參考答案:（1）目標明確；（2）內容正確；（3）方法得當；（4）表達清晰；（5）組織嚴密；（6）氣氛熱烈。84、“外行看熱鬧，內行看門道”體現的是知覺的_____。

A: 選擇性

B: 整體性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: C 85、幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲屬于_____。

A: 結構游戲

B: 象征性游戲

C: 規則游戲

D: 機能性游戲 參考答案: D 86、學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于_____

A: 認知的驅力

B: 附屬內驅力

C: 自我提高內驅力

D: 交往內驅力 參考答案: C 87、課程制定主要考慮的三方面因素是_____

A: 社會發展，科學知識和受教育者

B: 經濟發展，科學知識和教學方法

C: 教學手段，教育者和受教育者

D: 社會發展，科學知識和教育者 參考答案: A 88、教育心理學的發展時期是20世紀_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 參考答案: B 89、網絡上有人調侃部分中國人集體闖紅燈現象是“中國式過馬路”，這種現象出現的心理機制是_____ A: 移情

B: 從眾

C: 期望

D: 順從 參考答案: B 90、地理老師講到地形時，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現了知覺的_____。

A: 整體性

B: 選擇性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: B 91、關于課程目標的水平研究最為著名的是____。參考答案: 布盧姆

92、根據有關規定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年 _____ A: 單獨設班

B: 隨班就讀

C: 混合編班

D: 均分到班 參考答案: B

93、應試教育重視高分學生，忽視大多數學生和差生，這就違背了義務教育的宗旨，也違背了“教育機會人人均等”的原則。_____ 參考答案: 正確

本題解釋:參考答案：對。參考專家解析：“應試教育”重視高分學生，忽視大多數學生和差生。而重視高分學生，更確切地說，是重視高分。這就違背了義務教育的宗旨，違背了“教育機會人人均等”的原則。94、教學的基本組織形式是_____。

A: 課堂教學

B: 個別教學

C: 小組教學

D: 現場教學 參考答案: A 95、感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。

A: 個別

B: 整體

C: 外部

D: 本質 參考答案: A 96、小學生的思維_____。

A: 正處于具體思維與抽象思維并行發展階段

B: 正處于抽象思維向具體思維過渡階段

C: 正處于具體思維向抽象思維過渡階段

D: 完全屬于具體形象思維階段 參考答案: C

97、在學習“鳥”的概念時，老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關特征。這使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 變式

D: 概括 參考答案: B 98、對未成年人的監護人的設定包括_____。

A: 法定監護

B: 指定監護

C: 委托監護

D: 代理監護 參考答案: AB 99、強調“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 馬卡連柯 參考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人長于數理運算或善于言辭。這是心理發展的_____ A: 連續性

B: 階段性

C: 差異性

D: 不均衡性 參考答案: C

第五篇：自主招生神題摘錄

自主招生神題摘錄

姓名：_____

評分：_____

1.你怎么看待航母style？

2.你覺得杜甫忙不忙？

3.饅頭和面包打擂，誰會贏？

4.如果讓你造一架飛機，你會怎么做？

5.你認為黃浦江里的死豬應該如何處理？

6.談談你對“神曲”《忐忑》的看法？

7.直升飛機和風扇都有風葉，為什么直升機能飛，風扇不能飛？

8.為什么飲料瓶一般是圓的，而牛奶瓶一般是方的？

9.有小學生寫了篇“如果不好好學習就會導致世界滅亡”的作文，你怎么看？

10.請你用龜兔賽跑、中國式過馬路、守株待兔編一個故事