第一篇：優秀學生事跡：創新改變世界

優秀學生事跡：創新改變世界

許xx，中共預備黨員，曾任物理科學與信息工程學院社團聯合會副主席、E通科技社理事長，現任組織委員。他多次參加科技創新大賽，曾獲國家一等獎1項、二等獎一項、三等獎一項、省一等獎一項、省二等獎三項、聊城大學一等獎數項、聊城大學大學生科技創新基金一項。他苦練專業技能，曾獲電子設計助理工程師專業技術證書。他積極組織開展了“船模大賽”、“智能車大賽”等形式多樣的科技創新比賽活動，組織了“創新作品展”、“聊大花園愛心義務維修”等社會實踐活動，活動多次被《山東青年報》、《齊魯晚報》、中國青年網等媒體報道。他勤奮學習，成績優異，曾獲聊城大學一等獎學金、聊城大學單項獎學金。作為學生干部，他勤勤懇懇，曾獲聊城大學優秀團干部、聊城大學優秀學生、聊城大學科技學術之星、聊城大學社團先進個人、聊城大學社會實踐先進個人、聊城大學勤工助學先進個人等榮譽稱號。

大學生活四年，他有三年半的時間待在實驗室；課堂之外繁華萬千，他只留戀于實驗室里的電子線路和軟件程序。他說，“我只愛我的實驗室，只愛我的創作。”他是許xx，2012年度“十大優秀學生”之一。

在綜合實驗樓6樓的那間實驗室，我們見到了這位“神話般”的人物。

實驗室看來有些凌亂，但對徐澤來說，這里就是他的“家”。四年的大學生活，許xx有四分之三的業余時間是在這里度過的。“這個實驗室是我大學四年呆過最多的一個地方。”徐澤這樣說。

正如魯迅先生所說的，我哪有什么特殊的天賦，我只是把別人用在喝咖啡的時間用來看書。在別人在宿舍里玩游戲玩的不亦樂乎的時候，他在這里；在別人花前月下卿卿我我的時候，他在這里；當別人在酒桌侃侃而談的時候，他還這里。

正是憑借著這份“海綿擠水”的精神，他才取得了現在這樣驕人的成績。曾經有一次，他在小小的實驗室打過四天三夜的“戰役”。

那是在11年的9月份，暑氣未消的季節。由于各種原因，接到比賽通知到提交作品只有四天的時間。在這么短的時間里，如何確定選題？如何保證作品順完成？又如何在眾多優秀作品中脫穎而出？一系列的難題擺在許xx和隊友的面前。有隊友說，這么短的時間根本無法完成一個好的作品，況且他們根本沒有思路，“我們還是放棄把，不然就丟人了。”

“退出才丟人呢！”許xx堅決不肯放棄比賽。身為隊長的他，當天就帶著簡單的臥具搬到了實驗室。為了節約時間，靜心試驗，他要在試驗室里住下！看到隊長的舉動，隊友們也情緒高漲起來。

九月份的天氣還是炎熱難耐的，實驗室里沒有空調，常常汗水低落在電子板上，但“在集中精力試驗的時候是沒有任何感覺的。”許xx和他的隊友分工合作，就連打水，買飯都由專人負責。每天晚上在實驗室的地板上睡幾個小時，半夜來了靈感他們就立刻醒來進行試驗。<蓮~山 課件>就這樣，在四天三夜結束后，他們終于有了自己滿意的作品，這個作品也獲得了大賽的二等獎。

由于長時間的實驗和看書學習，許xx脊椎出了毛病。平時忙于實驗和學習，他忽略了自己身體的變化，終于有一天，當他從自習室椅子上站起時感覺到脊椎強烈的疼痛，看醫生說是脊椎過度疲勞。

父母心疼了，強制不讓他再去做實驗。而當時他正組織學校的“科技創新作品展”，要放棄嗎？當然不！但他也不能讓父母擔心，從此，不愛運動的他，每天晚上都會堅持跑步，創作的時間少了令他十分遺憾，不過他卻驚喜地發現，運動使自己的思路更加開闊了，科技創新的后勁更足了。

“創新改變世界”是喬布斯的代名詞，也是許xx的追求，他想用自己的創新改變世界，自己的世界，世界的世界。對喬布斯的崇拜，讓徐澤也擁有了喬布斯的品質——執著。回憶自己的大學生活，許xx說沒有什么困難可言，看到我們驚詫的表情，他又補充說，困難挫折肯定會有的，但執著堅守，困難總能解決。

作為大四學生，許xx正在四處奔波求職。他和我們分享了求職過程中的酸甜苦辣，并特意通過我們忠告學弟學妹：“大學還是學校，大學生還是應該以學業為重，努力讓自己擁有非同一般的知識積淀，讓自己成為一個內涵豐厚的人，才能在職場上、在人生的道路上游刃有余。”

第二篇：優秀學生事跡：創新改變世界

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優秀學生事跡：創新改變世界

文 章來 山 課件 w w 5k J.cO m文秘 優秀學生事跡：創新改變世界

許xx，中共預備黨員，曾任物理科學與信息工程學院社團聯合會副主席、E通科技社理事長，現任組織委員。他多次參加科技創新大賽，曾獲國家一等獎1項、二等獎一項、三等獎一項、省一等獎一項、省二等獎三項、聊城大學一等獎數項、聊城大學大學生科技創新基金一項。他苦練專業技能，曾獲電子設計助理工程師專業技術證書。他積極組織開展了“船模大賽”、“智能車大賽”等形式多樣的科技創新比賽活動，組織了“創新作品展”、“聊大花園愛心義務維修”等社會實踐活動，活動多次被《山東青年報》、《齊魯晚報》、中國青年網等媒體報道。他勤奮學習，成績優異，曾獲聊城大學一等獎學金、聊城大學單項獎學金。作為學生干部，他勤勤懇懇，曾獲聊城大學優秀團干部、聊城大學優秀學生、聊城大學科技學術之星、聊城大學社團先進個人、聊城大學社會實踐先進個人、聊城大學勤工助學先進個人等榮譽稱號。更多精彩范文點擊主頁搜索

大學生活四年，他有三年半的時間待在實驗室；課堂之外繁華萬千，他只留戀于實驗室里的電子線路和軟件程序。他說，“我只愛我的實驗室，只愛我的創作。”他是許xx，2012“十大優秀學生”之一。

在綜合實驗樓6樓的那間實驗室，我們見到了這位“神話般”的人物。

實驗室看來有些凌亂，但對徐澤來說，這里就是他的“家”。四年的大學生活，許xx有四分之三的業余時間是在這里度過的。“這個實驗室是我大學四年呆過最多的一個地方。”徐澤這樣說。

正如魯迅先生所說的，我哪有什么特殊的天賦，我只是把別人用在喝咖啡的時間用來看書。在別人在宿舍里玩游戲玩的不亦樂乎的時候，他在這里；在別人花前月下卿卿我我的時候，他在這里；當別人在酒桌侃侃而談的時候，他還這里。

正是憑借著這份“海綿擠水”的精神，他才取得了現在這樣驕人的成績。曾經有一次，他在小小的實驗室打過四天三夜的“戰役”。

那是在11年的9月份，暑氣未消的季節。由于各種原因，接到比賽通知到提交作品只有四天的時間。在這么短的時間里，如何確定2 更多精彩范文點擊主頁搜索

選題？如何保證作品順完成？又如何在眾多優秀作品中脫穎而出？一系列的難題擺在許xx和隊友的面前。有隊友說，這么短的時間根本無法完成一個好的作品，況且他們根本沒有思路，“我們還是放棄把，不然就丟人了。”

“退出才丟人呢！”許xx堅決不肯放棄比賽。身為隊長的他，當天就帶著簡單的臥具搬到了實驗室。為了節約時間，靜心試驗，他要在試驗室里住下！看到隊長的舉動，隊友們也情緒高漲起來。

九月份的天氣還是炎熱難耐的，實驗室里沒有空調，常常汗水低落在電子板上，但“在集中精力試驗的時候是沒有任何感覺的。”許xx和他的隊友分工合作，就連打水，買飯都由專人負責。每天晚上在實驗室的地板上睡幾個小時，半夜來了靈感他們就立刻醒來進行試驗。<蓮~山 課件>就這樣，在四天三夜結束后，他們終于有了自己滿意的作品，這個作品也獲得了大賽的二等獎。

由于長時間的實驗和看書學習，許xx脊椎出了毛病。平時忙于實驗和學習，他忽略了自己身體的變化，終于有一天，當他從自習室椅子上站起時感覺到脊椎強烈的疼痛，看醫生說是脊椎過度疲勞。

父母心疼了，強制不讓他再去做實驗。而當時他正組織學校的“科技創新作品展”，要放棄嗎？當然不！但他也不能讓父母擔心，從此，3 更多精彩范文點擊主頁搜索

不愛運動的他，每天晚上都會堅持跑步，創作的時間少了令他十分遺憾，不過他卻驚喜地發現，運動使自己的思路更加開闊了，科技創新的后勁更足了。

“創新改變世界”是喬布斯的代名詞，也是許xx的追求，他想用自己的創新改變世界，自己的世界，世界的世界。對喬布斯的崇拜，讓徐澤也擁有了喬布斯的品質——執著。回憶自己的大學生活，許xx說沒有什么困難可言，看到我們驚詫的表情，他又補充說，困難挫折肯定會有的，但執著堅守，困難總能解決。

作為大四學生，許xx正在四處奔波求職。他和我們分享了求職過程中的酸甜苦辣，并特意通過我們忠告學弟學妹：“大學還是學校，大學生還是應該以學業為重，努力讓自己擁有非同一般的知識積淀，讓自己成為一個內涵豐厚的人，才能在職場上、在人生的道路上游刃有余。”

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第三篇：優秀學生事跡

大學優秀學生先進事跡材料

姓名：杜兆鵬 專業班級：物流管理11-1

優秀學生事跡

我叫杜兆鵬，男，青島膠州市人，青島職業技術學院2011級物流學院物流管理專業學生，自2011年進入物流學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

我在班級中擔任文藝與生活委員，當班中的同學遇到困難時我也會很樂意的去幫助他們為他們排憂解難。在班級中的日常工作中，他也會很認真的做好自己的本職工作，團委發配下來的工作任務我也是盡力地去完成，我有時也會組織班中同學去完成校內的志愿者活動，共同為校園添加色彩做貢獻。勤奮，努力 我在工作上遇到問題時他能夠虛心請教他人并聽取別人對他的意見和評論，我也經常會積極參加團委開展的社會實踐和公益活動，培養自身的綜合能力，使自己從德、智、體三方面得到充分的發展。我深知做每件事都應該從點滴做起，從我做起，從小事做起，在工作中學習，在學習中工作，不斷的總結個人工作的得與失，在學校學習的科學文化知識應用到實際的學習中去，做一個新時代的青年好榜樣。

作為一名學生，我在學習方面也是努力向前，我經常努力學習思考，去做到學與思相合，學與問相結合，學與行結合，我認為只有掌握理論知識和實際操作知識，才能更好的靈活運用所學知識能力。在校園中或生活中我始終保持高漲的學習熱情與旺盛的求知欲望，并且在學習中實踐操作。平時生活中我也努力學習科學知識，關心時事，來健康自己的課外生活，做到有困難和疑問時虛心向別人請教，不恥下問的積極態度。且課上我認真聽老師講課，老師布置的作業也能按時認真的完成。在品德方面我也能夠積極聽取他人意見，做到與同學團結友愛，做到為人要誠實，做一個正派人，且遠離不好的習俗與不良嗜好。我一向嚴格要求自我，一直不松懈學習，有明確的學習目標，認真專研專業知識，刻苦學習、取長補短，努力達到進步向上的學習目標！

我在校內沙盤比賽中獲得第三名的成績，而且還參加物流學院舉辦的辯論比賽，并取得優異成績。平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。我積極參加社團活動，是學生會的一員，在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干事，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

今后我會更加努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎，不斷超越自我完善自我，我相信我能行。

第四篇：優秀學生事跡

優秀學生事跡

許xx，中共預備黨員，曾任物理科學與信息工程學院社團聯合會副主席、e通科技社理事長，現任組織委員。他多次參加科技創新大賽，曾獲國家一等獎1項、二等獎一項、三等獎一項、省一等獎一項、省二等獎三項、聊城大學一等獎數項、聊城大學大學生科技創新基金一項。他苦練專業技能，曾獲電子設計助理工程師專業技術證書。他積極組織開展了“船模大賽”、“智能車大賽”等形式多樣的科技創新比賽活動，組織了“創新作品展”、“聊大花園愛心義務維修”等社會實踐活動，活動多次被《山東青年報》、《齊魯晚報》、中國青年網等媒體報道。他勤奮學習，成績優異，曾獲聊城大學一等獎學金、聊城大學單項獎學金。作為學生干部，他勤勤懇懇，曾獲聊城大學優秀團干部、聊城大學優秀學生、聊城大學科技學術之星、聊城大學社團先進個人、聊城大學社會實踐先進個人、聊城大學勤工助學先進個人等榮譽稱號。

大學生活四年，他有三年半的時間待在實驗室；課堂之外繁華萬千，他只留戀于實驗室里的電子線路和軟件程序。他說，“我只愛我的實驗室，只愛我的創作。”他是許xx，XX“十大優秀學生”之一。

在綜合實驗樓6樓的那間實驗室，我們見到了這位“神話般”的人物。

實驗室看來有些凌亂，但對徐澤來說，這里就是他的“家”。四年的大學生活，許xx有四分之三的業余時間是在這里度過的。“這個實驗室是我大學四年呆過最多的一個地方。”徐澤這樣說。

正如魯迅先生所說的，我哪有什么特殊的天賦，我只是把別人用在喝咖啡的時間用來看書。在別人在宿舍里玩游戲玩的不亦樂乎的時候，他在這里；在別人花前月下卿卿我我的時候，他在這里；當別人在酒桌侃侃而談的時候，他還這里。

正是憑借著這份“海綿擠水”的精神，他才取得了現在這樣驕人的成績。曾經有一次，他在小小的實驗室打過四天三夜的“戰役”。

那是在XX年的9月份，暑氣未消的季節。由于各種原因，接到比賽通知到提交作品只有四天的時間。在這么短的時間里，如何確定選題？如何保證作品順完成？又如何在眾多優秀作品中脫穎而出？一系列的難題擺在許xx和隊友的面前。有隊友說，這么短的時間根本無法完成一個好的作品，況且他們根本沒有思路，“我們還是放棄把，不然就丟人了。”

“退出才丟人呢！”許xx堅決不肯放棄比賽。身為隊長的他，當天就帶著簡單的臥具搬到了實驗室。為了節約時間，靜心試驗，他要在試驗室里住下！看到隊長的舉動，隊友們也情緒高漲起來。

九月份的天氣還是炎熱難耐的，實驗室里沒有空調，常常汗水低落在電子板上，但“在集中精力試驗的時候是沒有任何感覺的。”許xx和他的隊友分工合作，就連打水，買飯都由專人負責。每天晚上在實驗室的地板上睡幾個小時，半夜來了靈感他們就立刻醒來進行試驗。就這樣，在四天三夜結束后，他們終于有了自己滿意的作品，這個作品也獲得了大賽的二等獎。

由于長時間的實驗和看書學習，許xx脊椎出了毛病。平時忙于實驗和學習，他忽略了自己身體的變化，終于有一天，當他從自習室椅子上站起時感覺到脊椎強烈的疼痛，看醫生說是脊椎過度疲勞。

父母心疼了，強制不讓他再去做實驗。而當時他正組織學校的“科技創新作品展”，要放棄嗎？當然不！但他也不能讓父母擔心，從此，不愛運動的他，每天晚上都會堅持跑步，創作的時間少了令他十分遺憾，不過他卻驚喜地發現，運動使自己的思路更加開闊了，科技創新的后勁更足了。

“創新改變世界”是喬布斯的代名詞，也是許xx的追求，他想用自己的創新改變世界，自己的世界，世界的世界。對喬布斯的崇拜，讓徐澤也擁有了喬布斯的品質——執著。回憶自己的大學生活，許xx說沒有什么困難可言，看到我們驚詫的表情，他又補充說，困難挫折肯定會有的，但執著堅守，困難總能解決。

作為大四學生，許xx正在四處奔波求職。他和我們分享了求職過程中的酸甜苦辣，并特意通過我們忠告學弟學妹：“大學還是學校，大學生還是應該以學業為重，努力讓自己擁有非同一般的知識積淀，讓自己成為一個內涵豐厚的人，才能在職場上、在人生的道路上游刃有余。”

第五篇：優秀學生事跡

小學生優秀學生干部事跡材料

姓名：xx

班別：三年xx班

特長：鋼琴、竹笛、象棋、魔術

格言：我付出，我快樂，我成長。

時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。

優秀事跡材料：

xx，男，x歲，三年x班學生，現任班上體育委員。他品學兼優，具備良好的思想品質、優異的學習成績和全面發展的綜合素質。是同學中的佼佼者。

他性格開朗，待人寬容、熱心、樂于助人，責任心強。他和同學們相處得十分融洽，與他人相處時從不計較個人的得失。學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，積極踴躍發言。他的理解能力、分析能力、記憶能力等綜合能力都很強，從一年級到現在，各科成績均名列前茅。三年來獲得了班上和學校很多的獎項。他愛好廣泛，自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。他愛好閱讀，每天都堅持閱讀課外書籍。他的課外活動豐富，學習鋼琴、竹笛、象棋、魔術表演等。他還積極參加學校的各項活動，如觀鳥和創新思維。他發明的xx和xx分別參加了廣東省和廣州市的少年兒童科技發明比賽，并獲得三次二等獎。xx同學三年來校級以上獲獎

呂同澤，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。這就是我——呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

陳錦妮是瑤瓊小學六年

（一）班班長，少先隊大隊副大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出..在學校里就是老師的得力小助手。小學連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部"。2007年9月獲晉江市級“優秀少先隊員”稱號。

（一）班機管理以身作則，盡職盡責。

在學校，陳錦妮嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。她每天7：00他準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。

作為班干部及大隊干部，具有二重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，錦妮同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是錦妮同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深轉自:http://www.tmdps.cn深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽是修車廠老板，工作比較繁忙。她作業完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的學生請教，經過不懈的努力，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，陳錦妮同學是一個各方面都全面發展的學生。他喜歡打籃球、乒乓球.......回家在電視上關注體育比賽，對比賽規則講得頭頭是道，用他的話說他的愿望是當一個出色的運動員，為國爭光。入學以來連續兩年都參加校運會和鎮田徑運動會并獲獎。微機操作在課內課外他大顯身手，會制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校少先隊大隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待陳錦妮同學會做得更好。

一、主要事跡：

Xx同學是一個積極進取、成績優秀、品學兼優的好學生。她熱愛集體，歷年擔任班干部期間，能積極組織并協助組織班級開展各項活動，遇到臟活累活總是沖鋒在前，有強烈的集體榮譽感和團隊意識，總是能出色的完成學校、老師教給的各項任務。特別是在校首屆體育運動會上帶領啦啦隊同學力獲校“班級精神文明獎”。她助人為樂，無論是幫同學講解難題、借衣物給住校同學御寒、資助零花錢給困難同學、給班級讀書無償獻書等這樣的生活小事，還是資助地震災區這樣的大事，她都能時時起到表率作用。曾因多次隨同校團委去縣敬老院幫助打掃衛生，參與表演節目而被評為校“優秀團員”。她好學上進、追求學科成績優秀，并注重培養自己的社會實踐能力。平日在學校認真聽講，提前完成各科作業，并積極和同學老師研究學科重點、疑點，力爭年年學科成績優秀。節假休息日還給自己定有讀書計劃、才藝學習計劃和社會小實踐計劃，廣泛涉獵、快樂閱讀，努力嘗試，不斷積累生活實踐經驗。由于該同學能夠聽從老師教誨，樹立正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，以一個當代優秀中學生的形象嚴格要求自己、規范自己，幾年來她獲得了多種榮譽和獎勵，曾獲“PHE”國際書法大賽“優秀獎”，國家“普法”征文“二等獎”，獲得縣藝校“拉丁舞”“葫蘆絲”表演獎，初一就成為校報特約通訊員之一，獲校個人演講比賽“優勝”獎，“誠實助人”獎，“文明禮儀之星”獎，“環保衛士”獎，“優秀團員”獎，“學科優秀”獎，“三好學生”獎，“勤奮好學”獎等。

二、所受獎勵和表彰 1、2004年9月被評為校“三好學生”，并獲得“學科優秀獎” 2、2005年6月，獲校“六一兒童節“文藝匯演“舞蹈表演獎”，9月獲校“學科總分第二名”獎 3、2006年9月獲校“環保衛士”獎。4、2007年8月獲第七屆PHE“國際中小學生美術書法”大賽“優秀獎”，9月被評為校“文明禮儀之星”。5、2008年1月、9月分別獲校“誠實助人”獎，6、2009年1月獲校“勤奮好學”獎，5月獲六年級升學考試“學科成績優秀”獎。

7、2010年9月被評為校“三好學生”，獲“學科總分優秀”獎。

8、2011年3月、5月分別獲校“”學科總分優異”獎，7月獲全國青少年“普法教育”征文活動“二等獎” 9、2011年9月被評為校“三好學生”，獲“學科總分優秀”獎。