第一篇：銀行面試要注意的額幾個(gè)問(wèn)題

去到銀行面試，個(gè)人介紹是必不可少的程序，做一個(gè)面試自我介紹簡(jiǎn)單，但關(guān)鍵是你的介紹是否能博得面試官的認(rèn)可，以下教你考生在銀行面試個(gè)人介紹時(shí)要注意的幾方面，可供參考。

（一）、個(gè)人專業(yè)知識(shí)的角度：

專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問(wèn)題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績(jī)，用優(yōu)異的在校成績(jī)來(lái)證明自己專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說(shuō)“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說(shuō)出會(huì)給人“自視過(guò)高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對(duì)于成績(jī)一般的應(yīng)屆考生，那么回答該問(wèn)題的時(shí)候，就要注意不要給面試官一個(gè)在校期間“無(wú)心向?qū)W，不勤奮，不熱愛(ài)本專業(yè)”的感覺(jué)。在專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)時(shí)，應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，要強(qiáng)調(diào)自己熱愛(ài)本專業(yè)的知識(shí)，但注意力集中在實(shí)際運(yùn)用方面，并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專

業(yè)知識(shí)過(guò)程中得到了老師的關(guān)照和愛(ài)護(hù)，學(xué)到很多很實(shí)用的知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對(duì)比較薄弱，不大會(huì)考試，而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時(shí)候沒(méi)有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績(jī)，但自身對(duì)考試的態(tài)度是很認(rèn)真的，同時(shí)老師對(duì)自己的教育很好，自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會(huì)的要求。

對(duì)于非應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠，許多在校的專業(yè)知識(shí)無(wú)法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗(yàn)后，自己已能很好地把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識(shí)的角度是很適合該招聘職位的。

（二）、個(gè)人性格的角度：

談到考生的個(gè)性是否合適招考職位，那就要從銀行職位對(duì)考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著

冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注銀行職員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來(lái)找到具體職位對(duì)面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無(wú)論從銀行所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選，而且是可以長(zhǎng)期從事銀行職業(yè)的人選。

（三）、個(gè)人經(jīng)歷的角度：

這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來(lái)劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷（學(xué)生會(huì)干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)

干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點(diǎn)談自己最輝煌的一面。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個(gè)方面，那么請(qǐng)注意，切不可陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，挑最有代表的部分來(lái)說(shuō)就可以，陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺(jué)得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學(xué)校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題，如有獲過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，可以略為陳述，如沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，則可以避免談這方面的問(wèn)題。

學(xué)校中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，這里有一點(diǎn)需要注意的是不需要羅列具體的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。打個(gè)比方，假如戴斌老師在面試的時(shí)候這樣說(shuō)：“本人曾獲得全校第二屆“當(dāng)代大學(xué)生三個(gè)代表”征文比賽的一等獎(jiǎng)、“聯(lián)想未來(lái)”三校征文比賽一等獎(jiǎng)??”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對(duì)面試考官羅列自己的“獎(jiǎng)項(xiàng)”，面試考官會(huì)有好印象嗎？不會(huì)。而且這樣的羅列完全沒(méi)有必要，因?yàn)橥暾唧w的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷在考生的資料中已有顯示。對(duì)于上述的情況，實(shí)際上正確的表述方法應(yīng)該是說(shuō)：“本人獲得過(guò)一些征文比賽比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在寫(xiě)文章方面有一定特長(zhǎng)，可以在機(jī)關(guān)從事（勝任）一定的文字處理工作”。

對(duì)于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說(shuō)很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對(duì)于非應(yīng)屆畢業(yè)生，即在職人士來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來(lái)陳述，這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷?？傊?，一個(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺(jué)是個(gè)人能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，真正需要的銀行職員，應(yīng)該是素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說(shuō)，就是自己素質(zhì)不錯(cuò)，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn)，不要談過(guò)去的工作薪水不高。要告訴考官，過(guò)去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

第二篇：文員面試要注意問(wèn)題

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？” 思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？” 思路：

1、面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？” 思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作” 思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。” 問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦” 思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。”

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?思路：

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！” 問(wèn)題十三：“你能為我們做什么？” 思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？” 思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？” 思路：

1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?問(wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？” 思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?！?/p>

第三篇：求職面試要注意的問(wèn)題

初試鋒芒--如何提高被面試通過(guò)率

2005年有320萬(wàn)畢業(yè)生，2006年380萬(wàn)??2009年600萬(wàn)！要想在人海中殺出重圍，有兩個(gè)關(guān)鍵因素：1）運(yùn)氣；2）良好的溝通基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)顯示：2005年前，大學(xué)生基本上供需比較平衡，在每年的4月底前基本上都能落實(shí)工作；但如今競(jìng)爭(zhēng)世態(tài)十分激烈。以2010屆的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為例，全校每屆3500名畢業(yè)生，而每年來(lái)校招聘的企業(yè)達(dá)到1500家！然而，截止2010年2月春節(jié)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，落實(shí)簽約率僅為20%；因此很多財(cái)大的學(xué)生對(duì)崗位根本不要求什么質(zhì)量，拿到一份就簽掉了。上海交通大學(xué)一直聲稱就業(yè)率極高，可就在2010年4月交大就業(yè)指導(dǎo)中心還拿者150名就業(yè)困難學(xué)生名單請(qǐng)我們?nèi)プ觥傲憔嚯x”求職輔導(dǎo)并提供就業(yè)機(jī)會(huì)。交大況且如此，更何況其他學(xué)校！

其次是：良好的溝通基礎(chǔ)。有了一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)，學(xué)生才知道如何去面對(duì)撲面而來(lái)，既陌生又十分重要的挑戰(zhàn)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生正在市場(chǎng)上尋覓機(jī)會(huì)，作為一名多年的人力資源工作者，我能明顯感到隨著最后離校日的臨近，學(xué)生的情緒變得越來(lái)越焦急，其導(dǎo)致的后果是徹底喪失溝通基礎(chǔ)。為正確的方式去溝通。以下將通過(guò)應(yīng)聘信撰寫(xiě)、人才市場(chǎng)應(yīng)征、網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)、如何等候、面試前奏須知和面試成功技巧等篇幅，分別闡明學(xué)生與人力資源者的觀點(diǎn)的差距：

一、巧寫(xiě)應(yīng)聘信，緊抓招募者的眼球

在開(kāi)始論述前，先有些問(wèn)題要你先如實(shí)寫(xiě)下自己的答案：

? 請(qǐng)你寫(xiě)下你的應(yīng)聘信有幾頁(yè)？

? 你的應(yīng)聘信有多少字？

? 人力資源部的招募人員閱讀一封簡(jiǎn)歷的時(shí)間會(huì)有多久？

下面是A和B兩位同學(xué)各自撰寫(xiě)的一封應(yīng)聘信，兩位同學(xué)都期望應(yīng)聘市場(chǎng)部的職位，請(qǐng)?jiān)陂喿x完兩封信后談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

（附兩份真實(shí)簡(jiǎn)歷）

是否感覺(jué)這封應(yīng)聘信與你寫(xiě)得很雷同？還是內(nèi)容寫(xiě)的比你豐富？或是太簡(jiǎn)短？凡是認(rèn)為該應(yīng)聘信撰寫(xiě)的內(nèi)容與你寫(xiě)得很雷同或是太簡(jiǎn)短的，你的應(yīng)聘信都有問(wèn)題?，F(xiàn)在我們回到一封應(yīng)聘信HR會(huì)看多久這個(gè)問(wèn)題？答案是不超過(guò)10秒。很顯然以上應(yīng)聘信的內(nèi)容過(guò)于羅嗦，反而將一些主要內(nèi)容淹沒(méi)在眾多無(wú)關(guān)內(nèi)容中，不能被閱信者一目了然，根據(jù)多年閱信經(jīng)驗(yàn)，一般學(xué)生在撰寫(xiě)時(shí)會(huì)犯以下問(wèn)題：

1.應(yīng)聘信撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)避免的問(wèn)題（詳細(xì)討論，共9條）

讀完以上錯(cuò)誤，準(zhǔn)確的說(shuō)是不符合HR閱信習(xí)慣的問(wèn)題，很多學(xué)生會(huì)問(wèn)，為什么分配到每封信的時(shí)間如此之短，才10秒！歸根結(jié)底是應(yīng)聘者太多，著名公司的招募總會(huì)吸引十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)學(xué)子應(yīng)征。一名招募專員以15秒鐘的速度閱讀一封應(yīng)聘信，那他一天工作10小時(shí)，極限閱讀量2400封/天，以現(xiàn)在大公司的普遍配置而言，招募部門最多編制4人，那沒(méi)有一個(gè)月根本不可能處理完十多萬(wàn)封信，因此，30秒已經(jīng)是很寬松的時(shí)間了。那如何在短短的幾十秒內(nèi)抓住HR的眼球，使自己從人海中脫穎而出呢？

2.撰寫(xiě)一封抓眼球的應(yīng)聘信之要點(diǎn)（詳細(xì)討論，共7條）

以下為A和B兩位同學(xué)根據(jù)上述要點(diǎn)修改后的簡(jiǎn)歷：

（附上修改過(guò)后的簡(jiǎn)歷）

以上簡(jiǎn)歷通過(guò)修改，基本上已經(jīng)滿足了HR篩選簡(jiǎn)歷的四大優(yōu)先原則：相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先原則、相關(guān)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先原則、學(xué)生會(huì)和班干部（長(zhǎng)）優(yōu)先原則、有過(guò)硬證書(shū)優(yōu)先原則；受訓(xùn)學(xué)生在實(shí)踐中曾創(chuàng)造過(guò)整個(gè)求職階段只投了5封簡(jiǎn)歷卻最終被兩家著名公司同時(shí)錄取的驚人效果。

二、在人才市場(chǎng)突出重圍的方略

人才市場(chǎng)作為學(xué)生應(yīng)聘的重要途徑，在實(shí)踐受訓(xùn)中有以下經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

1.學(xué)生常犯問(wèn)題大觀（詳細(xì)討論，共8條）

2.應(yīng)對(duì)方法（詳細(xì)討論，共6條）

三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘攻略

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)招募在企業(yè)校園招募的形式中比例越來(lái)越重高，作為招募的初次篩選的門檻，有以下要點(diǎn)值得注意：

1.網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題（詳細(xì)討論，共9條）

2.令人愉悅的郵件要素（詳細(xì)討論，共7條）

四、等候通知期間應(yīng)注意事項(xiàng)

（詳細(xì)討論，共7條）

沉痛案例八：胡同學(xué)在外出時(shí)，接到心儀已久的某著名零售W公司面試電話，由于電池不夠而中斷，飛奔回寢室后，卻再也沒(méi)接到該公司電話，回電問(wèn)訊，由于不知面試官姓名而受阻于總機(jī)。

沉痛案例九：侯同學(xué)成功地通過(guò)了某著名外資S銀行四輪面試，在等候最后結(jié)

果期間，由于難以克服內(nèi)心的患得患失心，致電人力資源部詢問(wèn)結(jié)果，1小時(shí)后就收到拒信，原因致電詢問(wèn)過(guò)程中有違背了該銀行的企業(yè)文化的言語(yǔ)。

沉痛案例十：?jiǎn)枺捍蠊鞠仁峭ㄖ嬖?，但由于沒(méi)有紙和筆而無(wú)法記錄，或說(shuō)

是大致會(huì)安排何日，但后來(lái)就沒(méi)消息了，如何應(yīng)對(duì)？

答：第一要隨身戴紙筆，接到電話勿太興奮，首先問(wèn)清對(duì)方姓名和分機(jī)，其

次，心態(tài)要好，企業(yè)起變化可能性是很大的，如：面試人突然有會(huì)議或緊急商務(wù)出差，保持冷靜也是必要的。

五、公文包秘籍

是指應(yīng)聘時(shí)，隨身攜帶的公文包里應(yīng)包含的必備物品，這些必備物品清單是經(jīng)過(guò)數(shù)百次面試后，由參訓(xùn)學(xué)生總結(jié)出來(lái)的，他們是（詳細(xì)討論，共8條）：

六、面試應(yīng)對(duì)策略之一：做好前奏準(zhǔn)備

良好的開(kāi)端被認(rèn)為是成功的一半，面試的前奏工作的細(xì)致與否會(huì)對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

1.面試前經(jīng)常忽視的問(wèn)題（詳細(xì)討論，共6條）

2.面試前所應(yīng)作好的事項(xiàng)（詳細(xì)討論，共6條）

七、面試過(guò)程中加深面試官的妙招

1.面試過(guò)程中的“漏招”大觀（詳細(xì)討論8條）

2.面試中加強(qiáng)印象的“妙招”（詳細(xì)討論8條）

八、團(tuán)體面試

常見(jiàn)問(wèn)題：

? 緊張，習(xí)慣性動(dòng)作；

? 冷對(duì)其他人

? 聲音故障：輕、細(xì)、抖；

? 自我介紹沒(méi)有準(zhǔn)備；

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：

? 無(wú)大局觀，缺乏條理、框架；

? 缺乏明確觀點(diǎn)，人云亦云；

? 貢獻(xiàn)點(diǎn)子就行，不愛(ài)做“領(lǐng)導(dǎo)”；

? 缺乏自信，不敢提新，或被否即縮；

? 強(qiáng)時(shí)、固執(zhí)，不會(huì)團(tuán)隊(duì)合作；

? 不善自我思考與改善 面試官評(píng)語(yǔ)：高分低能

對(duì)應(yīng)方法：

? 鎮(zhèn)定，舉重若輕；

? 友善，微笑；

? 聲音悅耳吐字清，擲地有聲；

? 準(zhǔn)備好自我介紹（3句話、30秒、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：

? 全局分析，會(huì)用“決策樹(shù)”；

? 有明確的觀點(diǎn)，有切實(shí)的貢獻(xiàn)；

? 不搶作領(lǐng)導(dǎo)，但仍現(xiàn)良好協(xié)調(diào)力；

? 自信有意志力，敢提新，善堅(jiān)持；

? 善于發(fā)現(xiàn)和團(tuán)結(jié)同盟者；

? 內(nèi)在的影響力；

? 思考與及時(shí)糾正 面試官評(píng)價(jià)：未來(lái)領(lǐng)袖

分鐘）

1九、求職技巧不足依賴

以上的七個(gè)關(guān)于技巧方面的內(nèi)容，好象已經(jīng)為應(yīng)聘的學(xué)生起開(kāi)了成功的大門，通過(guò)各類技巧運(yùn)用和充分的準(zhǔn)備，我們已經(jīng)了解了如何從人海中脫穎而出。如果你這樣認(rèn)為的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。技巧適用范圍是有很大局限性的，他只能在固定的條件下發(fā)揮作用，而面試是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，或者說(shuō)是與面試官，甚至一同面試者（小組面試）的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中，如去牽強(qiáng)運(yùn)用技巧，其結(jié)果往往是畫(huà)虎不成反累其犬。

案例11：很多學(xué)生在被問(wèn)及期望收入多少時(shí)，往往給予按眾多面試書(shū)中所示回答道：“愿意接受企業(yè)既定的薪資福利政策”等標(biāo)準(zhǔn)答案。

點(diǎn)評(píng)：這些答案也并非完全不足取，但因環(huán)境與面試官不同而不同，如該面試官已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)不同的應(yīng)聘者給予相同答案時(shí)，估計(jì)他連對(duì)該候選人繼續(xù)面試的興趣都沒(méi)有了。企業(yè)需要的是能解決實(shí)際問(wèn)題的人。實(shí)際問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)完全一樣，這就是只會(huì)依樣畫(huà)葫蘆者的悲哀所在。

另外，請(qǐng)記住這樣一個(gè)事實(shí)，面試技巧都是面試官們所寫(xiě)，單純運(yùn)用技巧，很容易為面試官所識(shí)破，理由很簡(jiǎn)單，別再關(guān)公面前舞大刀。作為一名合格的企業(yè)招募人員，他們被公司所賦予的工作職責(zé)就是不斷面試各類候選人，每天8小時(shí)工作除了看簡(jiǎn)歷就是去面試，面試官一年中所“面”過(guò)的人可能比候選人一生所能遇到的人還多，自然而然的，他就會(huì)培養(yǎng)出一種觀人的“第六感”，看人一眼就能入木三分的描述出候選人的特征，所謂久病成名醫(yī)就是這個(gè)道理。因此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：面試技巧是一定不可能幫助學(xué)生到達(dá)成功就業(yè)的彼岸，可以說(shuō)技巧是沒(méi)有用的。那神秘的面試過(guò)程中，到底蘊(yùn)藏著何等秘密？面試官問(wèn)如此多的問(wèn)題，其核心目的到底要的是在探索什么？

第四篇：面試中要注意的問(wèn)題

面試后應(yīng)注意哪些問(wèn)題

面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，然而許多求職者通常只注意到面試前的準(zhǔn)備和面試中的應(yīng)對(duì)，對(duì)面試后該做的事情卻忽略了。

其實(shí)，面試后的工作做得好壞與否往往影響到全局，甚至改變結(jié)局。對(duì)此，有關(guān)專家給出四點(diǎn)建議：

１．及時(shí)退出考場(chǎng)。當(dāng)考官宣布面試結(jié)束后，求職者應(yīng)禮貌道謝，及時(shí)退出考場(chǎng)，不要再補(bǔ)充幾句，也不要再提什么問(wèn)題（如果你認(rèn)為確有必要的話，可以事后寫(xiě)信或回訪），以免影響他人考試。

２．不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果。在一般情況下，考官組每天面試結(jié)束后要進(jìn)行討論和投票，然后由人事部門匯總，最后確定錄用人選可能要等３至５天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，求職者在這一段

時(shí)間一定要耐心等候消息，切不可到處打聽(tīng)，更不要托人“刺探”，急于求成會(huì)適得其反。３．學(xué)會(huì)感謝。面試結(jié)束以后，即使對(duì)方表示不予錄用，也都應(yīng)通過(guò)各種途徑表示感謝。如果是電話相約面試的，可以再打一個(gè)電話表示感謝；如果是托熟人參加面試的，可通過(guò)熟人轉(zhuǎn)達(dá)謝意；如果是自己事先寫(xiě)求職信聯(lián)系面試的，可再寫(xiě)一封簡(jiǎn)短熱情的信表達(dá)謝意。請(qǐng)注意，面試后表示感謝是十分重要的，因?yàn)閾?jù)調(diào)查，十個(gè)求職者有九個(gè)不回感謝信，你如果沒(méi)有忽略這個(gè)環(huán)節(jié)，則顯得別具一格而又注重禮節(jié)，說(shuō)不定會(huì)使對(duì)方改變初衷。

４．保持聯(lián)絡(luò)。面試后的一段時(shí)間里最好不要到外地旅游或辦事，必須外出時(shí)要向面試單位說(shuō)明并提供聯(lián)系方式，以免通知你面試結(jié)果時(shí)找不到你，另一方面也表達(dá)你的誠(chéng)意。策略：初涉職場(chǎng)，面試技巧全攻略

進(jìn)退自如巧對(duì)面試提問(wèn)

對(duì)于沒(méi)有任何求職經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)面試官的提問(wèn)，有時(shí)，真的會(huì)防不勝防，被打個(gè)措手不及?；艁y中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實(shí)際上，面試官的提問(wèn)并沒(méi)有那么可怕，咱們不妨來(lái)剖析一下面試官的一般提問(wèn)方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

封閉型提問(wèn)

例：你愿意做工程師還是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員？

分析：?jiǎn)栴}答案具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。出招：這種問(wèn)題回答力求簡(jiǎn)潔，明白，一般不需作過(guò)多的補(bǔ)充和修飾。

開(kāi)放型提問(wèn)

例：你的性格特點(diǎn)是什么？善于與人相處嗎？

分析：提問(wèn)具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作出較為自由的選擇和回答。

出招：小心！這類問(wèn)題很關(guān)鍵。回答得好壞，直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時(shí)，這類問(wèn)題回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷自己的機(jī)會(huì)，可以令面試官刮目相看，頓生愛(ài)才之心。

假設(shè)型提問(wèn)

例：如果讓你來(lái)當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會(huì)做幾件事？

分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力，解決或處理突發(fā)情況的能力。

出招：面對(duì)這種問(wèn)題，切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析，提出切實(shí)可行的解決方法。不過(guò)也不要做長(zhǎng)篇大論。

控制型提問(wèn)

例：你以為我們的改革怎么樣？

分析：面試官對(duì)提問(wèn)問(wèn)題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

出招：聰明的你，可以順?biāo)浦?，給面試官一個(gè)較為滿意的回答，但若你對(duì)這家公司的改革確實(shí)有意見(jiàn)，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺(jué)得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他吧。很多的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！

否定型提問(wèn)

例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是?？疲峙虏缓线m吧？

分析：這其實(shí)是面試官故意為之，目的是通過(guò)指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。

出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒(méi)有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達(dá)出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

連珠型提問(wèn)

例：你喜歡讀書(shū)嗎？業(yè)余時(shí)間都讀什么書(shū)？經(jīng)濟(jì)類的書(shū)讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？

分析：面試官力圖通過(guò)這一系列的問(wèn)題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。

出招：你一定要按順序回答問(wèn)題，但不一定每個(gè)問(wèn)題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)

第五篇：面試中要注意的問(wèn)題

面試要注意的問(wèn)題

（二）(一)面試過(guò)程中關(guān)鍵問(wèn)題

面試的方式主要有兩種：一是沒(méi)有預(yù)先計(jì)劃、“自然發(fā)展”的；一是有周詳程序的。

應(yīng)付“自然發(fā)展”是的面試時(shí)，應(yīng)試者只能盡量保持鎮(zhèn)定及隨機(jī)應(yīng)變。

有周詳計(jì)劃的面試通常分為五個(gè)階段。

第一階段是熱身：回答問(wèn)題要見(jiàn)解有禮。

第二階段是查明背景資料：應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)突出自己的個(gè)性、興趣、志向、工作經(jīng)驗(yàn)等。

第三階段是進(jìn)入正題：要盡量表示對(duì)申請(qǐng)職位的興趣和誠(chéng)意，這個(gè)階段的表現(xiàn)對(duì)成敗非常重要。

第四階段是評(píng)論應(yīng)試者是否合適：所碰到的問(wèn)題會(huì)是最難應(yīng)付的，這是決定性的時(shí)刻，要靠事前準(zhǔn)備和臨場(chǎng)的談吐技巧。

第五階段是討論聘用條件：要有技巧，并預(yù)先了解行情。

(二)面試時(shí)的具體準(zhǔn)備

我們踏進(jìn)面試室之前，有許多準(zhǔn)備工作可以做，其中一些更必須認(rèn)真做好。最重要的包括：

（1）知己——了解自己的長(zhǎng)處短處、興趣、就業(yè)傾向、人生目標(biāo)。

（2）知彼——了解整個(gè)行業(yè)、未來(lái)雇主、申請(qǐng)那份職位的情況。

（3）擬履歷表——配合求職的計(jì)劃而寫(xiě)，預(yù)備面試時(shí)使用。

（4）學(xué)習(xí)面試技巧——了解面試的情況，認(rèn)識(shí)面試的禮儀和應(yīng)對(duì)方法，預(yù)作練習(xí)。

（5）臨場(chǎng)準(zhǔn)備——裝扮、攜帶物、赴會(huì)的準(zhǔn)備。

1、認(rèn)識(shí)自己

求職面試的主要目的的是雇主要深入了解求職者的背景、個(gè)性、能力，以便決定他是否適合某職位。故此所提問(wèn)題多以求職人本身及對(duì)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)為主。應(yīng)試者如果表現(xiàn)出對(duì)自己的能力、個(gè)性及就業(yè)傾向了解不夠，便會(huì)給人留下不知道自己喜歡或適合做什么的印象。一般雇主對(duì)這一類申請(qǐng)人不會(huì)熱衷。促進(jìn)自我了解方法很多，通?？赏ㄟ^(guò)下列途徑：

（1）跟家人或熟悉自己的親友傾談，征詢他們的意見(jiàn)，不妨請(qǐng)他們對(duì)你進(jìn)行一次坦白評(píng)估。

（2）離校前與相熟的老師或輔導(dǎo)員討論自己的抱負(fù)和就業(yè)傾向，他們或許可以幫助你客觀分析自己的長(zhǎng)處短處和就業(yè)傾向。

（3）訪問(wèn)政府勞工處下屬青年就業(yè)指導(dǎo)組，征詢?cè)撎帉Ｘ?zé)輔導(dǎo)青年就業(yè)的工作人員的意見(jiàn)。大多數(shù)的中學(xué)及大專院校都設(shè)專職的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)，這種服務(wù)應(yīng)多利用。

（4）在某些先進(jìn)的西方國(guó)家，常常用心理測(cè)驗(yàn)促進(jìn)自我了解，分析個(gè)性品格、興趣、就業(yè)傾向等。倘若測(cè)驗(yàn)由受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人主持，那么所得結(jié)果仍有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。

2、認(rèn)識(shí)本行

應(yīng)試者對(duì)自己有興趣加入的行業(yè)應(yīng)該有深入的認(rèn)識(shí)，才能在面試時(shí)應(yīng)付裕如。要令主試者相信你對(duì)某行業(yè)確是興趣濃厚的話，你不但要對(duì)本行業(yè)有基本的認(rèn)識(shí)，還必須了解最近的發(fā)展及將來(lái)的發(fā)展趨向和前景，如果提不出客觀的證據(jù)或資料來(lái)支持自己的說(shuō)法，相信主試者聽(tīng)來(lái)只會(huì)感到啼笑皆非。

要收集各行各業(yè)的資料有很多種方法，跟該行之內(nèi)的資深人士?jī)A談是一個(gè)最直接又有效的方法，他們不但深入了解行業(yè)的近況，并且對(duì)行業(yè)的苦與樂(lè)以及實(shí)際困難有第一手資料。如果你打算入行的話，也不妨接觸一些近期加入該行業(yè)的人，聽(tīng)取他們的親身體驗(yàn)。這些都對(duì)應(yīng)付面試的問(wèn)題有很大的幫助。倘若主試者問(wèn)：“你為什么認(rèn)為該行業(yè)最適合你？”時(shí)，上述的資料將大派用途。

你也可以通過(guò)文獻(xiàn)來(lái)搜集更多各行各業(yè)的發(fā)展近況。特別是申請(qǐng)更高級(jí)的行政或管理職位時(shí)，更需要

注意這些方面的工作。主試者可能要求應(yīng)試者對(duì)各行各業(yè)的本地及國(guó)際情況有相當(dāng)?shù)牧私?。所以，在面試之前，?yīng)該經(jīng)常留意報(bào)章這些方面的新聞報(bào)道，及經(jīng)常參閱專業(yè)期刊。

3、認(rèn)識(shí)雇主和所申請(qǐng)的職位

面試另一組的問(wèn)題環(huán)繞著應(yīng)試者對(duì)雇傭機(jī)構(gòu)及申請(qǐng)職位的認(rèn)識(shí)。倘若你能預(yù)先掌握多一些資料，將會(huì)令主試者對(duì)你另眼相看，并且會(huì)認(rèn)為你加入該機(jī)構(gòu)的誠(chéng)意無(wú)可置疑。如果你對(duì)所申請(qǐng)的職位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、所需要專業(yè)知識(shí)了如指掌的話，主試者會(huì)更相信你適合所申請(qǐng)的職。

要搜集有關(guān)雇傭機(jī)構(gòu)的資料，最簡(jiǎn)單的辦法是參考機(jī)構(gòu)出版的年報(bào)或業(yè)績(jī)簡(jiǎn)報(bào)。商業(yè)機(jī)構(gòu)，如在本地上市的，每年必須公布其業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)狀況；公營(yíng)機(jī)構(gòu)因接受政府資助，通常每年向政府提交詳細(xì)運(yùn)作報(bào)告。政府各部門的資料將在政府新聞處可以拿到。政府刊物銷售處亦有大量關(guān)于政府及公營(yíng)機(jī)構(gòu)的資料。了解一個(gè)機(jī)構(gòu)的最好辦法之一是找到該處的雇員，向他們查詢。如果有相熟的朋友可以請(qǐng)教，就更有利了。

去不同類型機(jī)構(gòu)面試要注意它們個(gè)別的特色，不同的辦事作風(fēng)及管理方針都會(huì)直接影響其招募人才的政策。比如說(shuō)，政府部門和一般商營(yíng)機(jī)構(gòu)所需的人才往往不一樣。面試前應(yīng)有心理準(zhǔn)備，了解申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的管理作風(fēng)，才決定大幅度時(shí)應(yīng)該用什么策略。

面試前如能了解清楚所申請(qǐng)的職位在組織中的位置，會(huì)幫助作了解職位的工作范疇及職責(zé)，而且對(duì)將來(lái)可能的升遷途徑及機(jī)構(gòu)更為清楚，這些不但會(huì)使你面試表現(xiàn)更佳，而且對(duì)你決定是否加入該機(jī)構(gòu)提供有用的參考資料。

4、面試與履歷表

面試其中一個(gè)主要的部分是問(wèn)及你個(gè)人的背景資料和經(jīng)歷。所以你的履歷表將成為面試的基礎(chǔ)。主試者在面試前對(duì)你一無(wú)所知，只參考你已遞交的履歷表的資料，問(wèn)題亦會(huì)環(huán)繞著這些資料而提出。所以履歷表的準(zhǔn)備工夫絕不能馬虎，而且對(duì)已編進(jìn)履歷表內(nèi)的資料應(yīng)非常熟識(shí)，否則給人一個(gè)壞印象，認(rèn)為你做事沒(méi)有組織，或者有意提供誤導(dǎo)主試者的資料。

想準(zhǔn)備一份對(duì)面式有利的簡(jiǎn)歷，下列各點(diǎn)要特別注意。

（1）個(gè)人資料

個(gè)人資料一般包括姓名、年齡、性別、國(guó)籍、旅行證件、婚姻狀況、通訊地址、電話等，這些資料最好用分段分點(diǎn)方式介紹，以收一目了然之效。

（2）教育背景

你的學(xué)歷是支持你勝任某職位的一個(gè)重要條件，相信主試者會(huì)花相當(dāng)時(shí)間與你討論這方面的資料。如何介紹你的學(xué)歷及其他專業(yè)資格最能使主試者對(duì)你發(fā)生興趣，是一個(gè)值得花工夫考慮的問(wèn)題。比方說(shuō)，你是主修工商管理的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)正申請(qǐng)一份市場(chǎng)拓展的職位，在簡(jiǎn)歷上便應(yīng)將你曾修讀過(guò)有關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展及市場(chǎng)推廣的課程表列出來(lái)以提高主試者對(duì)你的興趣，亦達(dá)到引導(dǎo)主試者提出對(duì)你有利問(wèn)題的目的，倘若你是文科出身的，正申請(qǐng)教師的職位，便應(yīng)把自己能教的科目列出來(lái)。

（3）以往工作記錄

如果你有頻繁轉(zhuǎn)工的記錄，一定要先預(yù)備好轉(zhuǎn)工的理由，否則將予人很壞的印象。主試者也多會(huì)問(wèn)及你以往的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在申請(qǐng)的職位有何關(guān)系，這些都是可以預(yù)先準(zhǔn)備好有利的答案的。這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，給你介紹自己從以往的工作中積累了什么專業(yè)知識(shí)，或者曾經(jīng)獨(dú)自負(fù)責(zé)的工作范圍，或管理下屬的經(jīng)驗(yàn)等，這些都會(huì)增加你被錄用的機(jī)會(huì)

（4）業(yè)余活動(dòng)

你的業(yè)余活動(dòng)情況，也是一般雇主感興趣的，他們希望多了解一點(diǎn)關(guān)于你的業(yè)余活動(dòng)和喜好，所以最好預(yù)先準(zhǔn)備一兩項(xiàng)以供討論。如果曾參與或負(fù)責(zé)推動(dòng)社會(huì)和團(tuán)體性的義務(wù)活動(dòng)，也要借機(jī)會(huì)介紹一下。如果你答“睡覺(jué)”或“看電視”，甚或“沒(méi)有”等回給人不良印象。

（5）語(yǔ)言能力

倘若你有多種語(yǔ)言或中國(guó)方言的能力，應(yīng)在簡(jiǎn)歷中列明。香港是國(guó)際性商埠，外語(yǔ)的能力肯定是一種很有利的條件，加上今年中國(guó)對(duì)外開(kāi)放，普通話和其他中國(guó)方言都成為推廣與中過(guò)貿(mào)易的必要條件。如果你忘記把著方面的資料編進(jìn)簡(jiǎn)歷的話，便可能錯(cuò)失在面式時(shí)被問(wèn)及的機(jī)會(huì)。

（6）其他資料

除上述各項(xiàng)外，簡(jiǎn)歷可以包括一向其他資料。在這項(xiàng)下，應(yīng)報(bào)道一些對(duì)自己有利但無(wú)法歸入任何其他項(xiàng)目的資料。例如獎(jiǎng)學(xué)金、特別訓(xùn)練課程或旅游經(jīng)驗(yàn)等。如果你有其他特殊的技能未能編進(jìn)學(xué)歷一欄內(nèi)的，也可放在這里。這是一種很容易的方法，可以引導(dǎo)主試者問(wèn)一些你既熟知而又對(duì)你有利的問(wèn)題。

5、面式技巧的訓(xùn)練

對(duì)剛畢業(yè)而又完全沒(méi)有求職經(jīng)驗(yàn)的年輕人來(lái)說(shuō)，面式技巧的訓(xùn)練至為重要，著包括學(xué)習(xí)聆聽(tīng)、應(yīng)對(duì)、反應(yīng)敏捷、說(shuō)話有條理、禮貌等。大多數(shù)大專院校及不少中學(xué)都有就業(yè)輔導(dǎo)教師，他們通常會(huì)安排以下的輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)生學(xué)習(xí)面式技巧：

（1）面式技巧講座

（2）播放面式過(guò)程錄象帶應(yīng)與觀看著討論應(yīng)試者的表現(xiàn)

（3）安排模擬面式，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主試者組成面式團(tuán)，提供實(shí)際的面式機(jī)會(huì)給學(xué)員，硬于事后評(píng)論其表現(xiàn)，使之有所改進(jìn)。

對(duì)口才不好的人，以下方法可以參考 ：

（1）面式前盡量與不同的人談?wù)撟约旱谋ж?fù)，或與他們辯論熱門的時(shí)事話題。

（2）利用視聽(tīng)器材如錄音機(jī)或錄象機(jī)等，將自己說(shuō)話時(shí)的情形錄后重放找缺點(diǎn)，然后設(shè)法改進(jìn)。

（3）多找尋機(jī)會(huì)高生背誦一些文章或講稿，或在一些人面前發(fā)表自己的意見(jiàn)，這些做法都會(huì)加強(qiáng)說(shuō)話時(shí)的信心。

6、面式時(shí)的裝扮

以貌取人在很多時(shí)候不是好辦法，但面式在一定程度上是憑外表來(lái)決定錄取結(jié)果的。外表的裝扮是個(gè)人在實(shí)際情況的一種表現(xiàn)，主試者外表當(dāng)作了解應(yīng)試人員的捷徑，其實(shí)亦是人之常情。

因此，要想面式成功，赴會(huì)時(shí)的裝扮決不能粗心大意，有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試者總會(huì)百分之百計(jì)劃好由頭到尾的扮相，處處按照當(dāng)時(shí)的情況仔細(xì)經(jīng)營(yíng)。

關(guān)于穿衣服的原則，近年來(lái)西方社會(huì)逐漸有從隆重及規(guī)范化轉(zhuǎn)向隨便及多元化的趨勢(shì)，連重要的管事場(chǎng)面也開(kāi)始允許一些略為“反傳統(tǒng)”的裝扮。以男士衣著為例，許多人在求職業(yè)面式時(shí)不再穿全套的衣服，改穿簡(jiǎn)便衣服。女士也越來(lái)越開(kāi)放傳統(tǒng)的西式衣裙套裝，該穿較時(shí)髦的多樣化的衣裙，甚至穿長(zhǎng)褲。以下列一些具體的細(xì)節(jié)、工讀者參考：

（1）整潔最重要。頭發(fā)和指甲要干凈，衣服要整齊，皮鞋要漂亮，許多應(yīng)試者都忽略了這幾點(diǎn)。

（2）不要標(biāo)奇利異。凡是主試人年輩的人覺(jué)得看不慣的服裝最好不要穿。

（3）不能隨便。運(yùn)動(dòng)裝、冰鞋、背囊之類的都絕不適宜。若申請(qǐng)的是文職，男士不應(yīng)穿牛仔褲，女士最好穿裙。

（4）預(yù)早計(jì)劃。例如男士面式前一天剪發(fā)，未必能得到最佳效果，面式前兩個(gè)星期剪好發(fā)，到時(shí)往往較好看。

（5）勿穿新衣。面式是緊張的場(chǎng)合，若穿一套完全不習(xí)慣的衣服，往往會(huì)表現(xiàn)的不自然，覺(jué)得自己不是在做自己。

（6）勿濃妝艷抹。女士若化裝或佩帶飾物，應(yīng)該適可而止，男士不要用香水或手鐲之類的東西。

（7）勿挑逗暴露。女士穿太短的裙、低胸上衣、緊身衣褲都不適宜。

（8）最后檢查。輪到自己面式之前幾分鐘，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)進(jìn)西手間整理以下自己。

（9）令自己舒服。不論穿戴什么，多以令自己舒服為原則。

7、面試時(shí)應(yīng)該攜帶的文件

仔細(xì)想清楚該帶什么文件去，好讓主試者覺(jué)得你是處世周備而有條理。

以下列出棉試時(shí)應(yīng)考慮攜帶的文件：

(1)聘請(qǐng)廣告的副本——面試者，你可能要隨時(shí)翻閱廣告上的資料，所以應(yīng)該備帶一份在身。如果聘請(qǐng)的廣告不是登在報(bào)紙上的，而是刊于“職位空缺的小冊(cè)子”之類的文件內(nèi)，應(yīng)該把整個(gè)小冊(cè)子帶去。

(2)申請(qǐng)書(shū)的副本——主試者通常都會(huì)通過(guò)你申請(qǐng)表上的資料發(fā)問(wèn)，你也可能提到那些資料，所以，帶備一份副本，不單可以更快掌握主試者的問(wèn)題，亦可以免自己忘記了所填寫(xiě)的資料而陷于尷尬。

(3)你未隨同申請(qǐng)書(shū)送去的其他推薦書(shū)的正本副本。（你返交申請(qǐng)書(shū)時(shí)只需送上每種文件的副本，正本自己收藏，但應(yīng)隨時(shí)預(yù)備讓主試者查閱。）

(4)其他推薦人的姓名、地址、電話、以備主試者與他們聯(lián)系。

8、赴會(huì)

誰(shuí)都知道參加面試時(shí)絕不能遲到，但難以置信的是，卻有許多應(yīng)試者遲到，他們并非對(duì)申請(qǐng)的那分工作不認(rèn)真而是低估了形成所需要的時(shí)間，沒(méi)有預(yù)留足夠的時(shí)間應(yīng)付預(yù)見(jiàn)的“意外”（例如忽略陰雨天氣全區(qū)賽車的情況）。

即使未因以外遲到，但不預(yù)留足夠的時(shí)間，途中不免緊張焦慮，害怕遲到，這樣對(duì)面試的表現(xiàn)有害無(wú)利。

若不是太遠(yuǎn)，在面試之前最好到該處跑一趟，好處包括：（a）到時(shí)不至于話時(shí)間找地方，另自己增加不必要的焦慮，心煩意亂；（b）能夠較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)行程所需要的時(shí)間，不致預(yù)留太多或太少的時(shí)間；（c）可以進(jìn)記過(guò)看一下，例如向服務(wù)臺(tái)詢問(wèn)一些基本的問(wèn)題，索取有關(guān)資料或印制品（年報(bào)、簡(jiǎn)介之類）、熟悉當(dāng)?shù)貧夥铡⒂^察各雇員的打扮幾作風(fēng)。以上一切，對(duì)增加赴會(huì)時(shí)的信心，都大有幫助。

面試之前，應(yīng)該早十五分鐘踏進(jìn)該機(jī)構(gòu)內(nèi)報(bào)道。最好早半小時(shí)抵達(dá)該處附近休息，定一定心神，再進(jìn)去。

(三)面試時(shí)行為舉止應(yīng)注意哪些問(wèn)題

行為舉止是指受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動(dòng)，主要包括人的動(dòng)作與姿態(tài)，它是我們言語(yǔ)和儀表的重要輔助行為，是人們內(nèi)心情感的自然流露，在交際活動(dòng)中具有重要的意義。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)行為舉止有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，因?yàn)橐恍┖玫膭?dòng)作舉止恰恰正是一個(gè)人自身素質(zhì)與修養(yǎng)的直接表現(xiàn)，往往在舉手投足間，就會(huì)給人一個(gè)深刻的印象。比如一些影試明星，他們的動(dòng)作都是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的。

如果忽試了這些東西，就會(huì)影響別人對(duì)自己的印象，對(duì)面試的結(jié)果自然也會(huì)產(chǎn)生不良影響。

首先，應(yīng)試者應(yīng)先敲門，在得到允許后才可以進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)。接著應(yīng)試者應(yīng)向用人單位問(wèn)好致意，并做自我介紹，此時(shí)可以順手遞一份個(gè)人簡(jiǎn)介與特長(zhǎng)表，然后在用人單位許可后方可入座。在這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中，可以和用人單位握手，但試情況而定，不要生搬硬套。

其次，在交談過(guò)程中最好顯得拘束一些，不要肆無(wú)忌憚，隨意走動(dòng)，不要未經(jīng)允許隨便翻閱用人單位的資料，這是一個(gè)最起碼的禮貌要求。

再次，與用人單位交談過(guò)程中不要左顧右盼，顯得對(duì)用人方的談話極不在意，會(huì)影響對(duì)方的情緒。還有就是坐姿要正確，不能翹二郎腿，身體不要晃來(lái)晃去，或用手指在膝蓋上有節(jié)奏卻無(wú)目的地打擊，顯得極不穩(wěn)重。

(四)面試時(shí)語(yǔ)言上應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

語(yǔ)言是人類特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。在面試中，語(yǔ)言是必不可少的，它是應(yīng)試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學(xué)畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)等，在一定意義上來(lái)說(shuō)都是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的，因此，語(yǔ)言在面試中起著至關(guān)重要的作用。面試時(shí)大學(xué)畢業(yè)生在語(yǔ)言表達(dá)與交流方面的表現(xiàn)對(duì)面試的結(jié)果影響很大。因此，我們應(yīng)在下面幾個(gè)方面給予注意：

（1）稱呼恰當(dāng)。據(jù)心理學(xué)家研究，對(duì)別人怎樣稱呼應(yīng)十分重試，稱呼恰當(dāng)，能使對(duì)方產(chǎn)生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當(dāng)，可能會(huì)招致對(duì)方的不滿或反感。所以，畢業(yè)生在面試時(shí)，首先應(yīng)稱呼恰當(dāng)，這對(duì)于第一次參加面試的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)很重要。由于他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，除了“老師”等幾個(gè)簡(jiǎn)單稱呼外，對(duì)社會(huì)上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對(duì)各行業(yè)進(jìn)行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對(duì)事業(yè)單位的知識(shí)分子，可以稱呼“老師”；對(duì)外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對(duì)黨政機(jī)關(guān)部門人員可以稱呼“同志”或者其職務(wù)“某科長(zhǎng)”、“某局長(zhǎng)”等。千萬(wàn)不要大呼小叫別人的名字。

（2）語(yǔ)言文明。語(yǔ)言文明在一定意義上表現(xiàn)一個(gè)人的文化教養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)生面試時(shí)，用語(yǔ)文明與禮節(jié)性語(yǔ)言尤為重要，對(duì)語(yǔ)言的操作要認(rèn)真細(xì)致，不要將自己不文明的口頭語(yǔ)帶出來(lái)，那樣會(huì)使場(chǎng)面很尷尬。

（3）語(yǔ)氣得體。問(wèn)話應(yīng)樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，不要過(guò)多的提問(wèn)，以免使面試人產(chǎn)生厭煩情緒。另外也不要說(shuō)一些不著天不著地的話，讓用人單位產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應(yīng)試者極不成熟與幼稚。

（4）語(yǔ)言表達(dá)要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復(fù)復(fù)要強(qiáng)調(diào)的事情，生怕對(duì)方聽(tīng)不明白或者漏過(guò)去，這樣反而把重點(diǎn)沖淡了；回答問(wèn)題也應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現(xiàn)場(chǎng)成為你自己的演講論壇。

（5）語(yǔ)言上應(yīng)有選擇。不要兜售自己的學(xué)識(shí)，一張嘴就是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，好象除自己誰(shuí)都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺(jué)。

（6）問(wèn)答時(shí)，最好不要用方言、土語(yǔ)，以免使對(duì)方在理解上感到困難。