第一篇：英語四級考試閱讀理解做題順序及解題原則

英語四級考試閱讀理解做題順序及解題原則

距離2012年6月四六級考試越來越近，現在正是四六級考生復習沖刺的黃金時期。為了助大家取得好成績，新東方在線四六級頻道為考生網羅了四六級輔導名師，整合了各題型備考資料，給你一站式學習體驗。

閱讀與聽力相同，閱讀在四級考試中所占的分值比重也是35%，這一題型也是考生在備考過程中的重中之重。很多考生覺得做閱讀題面臨的最大問題就是時間不夠。而要解決時間問題，就要提高閱讀速度。這一方面有賴于考生平時多積累、多練習；另一方面，也可借助于一定的方法、技巧。很多考生在做閱讀題時，一上來就鉆入文章開始細讀，這樣的做題步驟對于分秒必爭的四級考試是完全不合適的。筆者建議各位考生，在做四級閱讀時可以遵循以下的做題程序。

第一步：看題干。

閱讀文章前，考生應先花一分鐘左右的時間把閱讀文章后面的題目看一下，找準題干中的定位詞，做上記號，以加深印象。

第二步：閱讀文章，把握文章大意，忽略次要信息。

在閱讀文章時，考生需要以較快的速度從大量材料中捕捉相關信息，這就要求考生必須養成良好的閱讀習慣：不是逐字逐詞閱讀，理解每一個單詞、詞組或句子的意思；而是應該按意群掃視，連貫閱讀，把握每段的中心句或中心思想，根據題干中標出的定位詞在文章中定位關鍵信息，把握文章的大意。

閱讀文章每篇有好幾百個單詞，但并不是每一個單詞、每一句話都包含有用信息。因此，提高閱讀速度的一個最直觀的方法就是忽略次要信息，只讀那些包含有用信息的句子。有些考生可能會有這樣的疑問：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢？筆者在此列舉幾個方面，希望能給考生一些啟示：

① 重視段落首末。近幾年的閱讀理解題目增加了對段落首末內容的考查。因為在每段首末處，經常會出現一些觀點性的語言和總結性的描述，這經常會成為閱讀主旨題的考查點。② 重視轉折性詞匯。文中的轉折性的詞匯經常會成為閱讀考點的標志性詞匯。例如however、but等詞匯，這些詞匯后面的內容往往就是考點所在。

忽略某些例句。閱讀中經常出現一些例句，用來強調說明文章所陳述的觀點，這些句子一般由for example、for instance、e.g.等詞來引導。對于這些例句，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則往往可以忽略不讀。

④ 忽略某些研究所表明的觀點。閱讀文章中，作者在給出某個觀點后，有時會在觀點之后加上某某研究表明(常出現research、survey、study等詞匯)，那么同樣地，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則這些research、survey、study等所陳述的具體內容通常也可忽略不讀。這是因為作者已經亮出了觀點，后面加上某某研究，通常只是為了進一步論證這一觀點，使文章可信度更高，而這些研究對文章的中心沒有任何影響，因此可以忽略。第三步：先做細節題，后做主旨題。

考生在做細節題時，必須根據題干中的關鍵詞回文章中定位，分析相關內容，切勿直接根據第一遍閱讀時的主觀印象直接做題。做完細節題后，考生會對文章內容有更深的理解，在此基礎之上再完成主旨大意題和最佳標題題，會準確很多。

此外，筆者也建議考生在平時的復習時擴大閱讀面，多讀一些涉及英美等國的社會文化背景材料和科普讀物，這對于提高考生的閱讀理解能力大有裨益。

第二篇：英語四級 做題技巧

英語四級

聽力占35%，249 閱讀占35%，249 綜合占10%，70 寫作占20%，142

（作文106、翻譯36）總結個人經驗

一、平時做題時要整套做題，按著時間來。可以超過考試時間5分鐘。在考試前一天或者兩天做一套完整的題，按著時間，作文必不可省，必須做。

我將按著做題順序總結一下個人做題技巧，對你有用的你就按著來，沒用的就當我沒寫。不過我還是認為有必要看一下。

首先，寫作。這個部分包括兩部分作文和翻譯，共占總分的20%，大概142分，提高這部分關鍵在于平時，作文你就需要字跡工整，盡量不要涂改、勾畫。最重要的是要審清楚題目，這次的失誤大概是寫一個論述性文章。所以平時搜集的大量素材就要全面，我可以給你我的作文筆記。希望對你有幫助。

翻譯這道題，如果你最擅長這個領域，那么發下卷子做完作文后就可以先看這道題，先做它。你可以先在卷子上寫上答案，然后抄寫，原因是你本來會做卻因時間關系而寫錯了單詞，豈不后悔。其實翻譯你一看會就是會，不會就是不會。

其次，閱讀。占總分35%。249分。這里給你自信的15分鐘快速閱讀，只要把握好就沒有啥問題，關鍵在做題技巧，這個題就是讓你比對題做題，平時練習時不要氣餒，做完一定要比對答案，看看標準答案怎樣分析錯因。時間定的是15分鐘說明題不難，不要急。只要平時練習到家，你會發現自己錯的越來越少了。加油！兩篇閱讀，這兩篇一般也不會很難，閱讀中的生詞一定要查清楚意思，如果覺得任務很重那就把問題中的生詞弄明白，平時一定要靜心練習，身心投入。做完比照答案至關重要。

聽力 占總分35%，249分

聽力，由于我的聽力也不是很好，所以就帶而過了。就是要完整的聽，聽完后可以看看原對話，一般就可以多一些正確率了。就能說一點，就是聽寫句子時，只要聽見什么單詞你就寫下來。

綜合部分

選詞填空 占總分10% 70分

這個相對于我們來說太難了，我也不知道為什么70分 我得了61分，也許我檢查的時候就看這道題了。幸運。閑話少說，繼續。

這個題還是詞匯量的問題加上理解能力。考的是全面的。平時做題時要弄懂每年考試卷子上陌生詞的含義及用法。加油！

我不知道完型屬于哪一部分。但可以告訴你，六月的完型不會很難，但也不是百分百。這個題做完后一定要對照后面答案。看看為什么你會錯，還有其他選項生詞的用法和意思，答案中會有提示。多做就行。好了，加油！六月輝煌屬于你！

第三篇：中考英語閱讀理解題型及做題方法

中考英語閱讀理解題型及解題技巧

一、保持良好狀態

良好的精神狀態對于考場上的考生來說非常重要。因為只有在心理放松的情況下，同學們的精力才能夠集中，思維才會敏捷，才能將自己的真實水平發揮出來。所以保持良好的精神狀態尤為重要。

二、抓住中心句

閱讀短文之前，先看短文是否有標題。若有，應給予高度重視。因為標題是文章主題的高度凝聚，它能給我們啟發和想象，有利于加深對短文的理解，從而提高做題效率。另外，在沒有標題的情況下，應充分重視短文的首、尾句。因為大多數文章都是按照“總分總”的結構布局的。據統計，英語中有60%-90%的主題句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是對這些中心句的解釋和說明。

三、判斷有理有據

對于推理性或評價性之類的閱讀理解題目，在材料中一般是找不到現成答案的，必須通讀全篇，對所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對作者的思想傾向，對文中提及的人物或事件可能產生的結局等，加以綜合考慮才能得出正確結論。對這種題，不能以偏概全，不能“只見樹木，不見森林”，不能以個人的想法代替作者的意圖。

四、提高閱讀速度

由于考試的時間有限，在保證不出偏差的前提下，一定要盡可能地提高閱讀速度。倘若能注意克服以下不良習慣，就可以大大提高閱讀速度：1.心讀。這是非常不好的習慣，一定要下決心克服。因為這樣做會直接制約著閱讀速度的提高；2.回視。閱讀中的回視是一種無效勞動，所以應一口氣把文章讀完，盡量不要回視； 3.只讀不記。應一邊閱讀一邊用筆記下與文后所設問題有關的信息。

同學們在做英語閱讀理解時一定要抓住以上四點，利用現階段的時間抓緊訓練，相信閱讀理解不再是難題

一、常見題型及解題技巧

根據歷年來全國各地中考閱讀理解題型的分析，將閱讀理解題大致歸納為以下四類：

（一）細節理解題

一般針對某個特定的細節而提供，難度較小，屬表層信息理解，考生通讀短文后可直接找出答案依據。解題技巧：

通讀短文，領會文章大意，理解文章結構層次及細節，特別注意：

1.五個W（who，which，when，where，what）和一個H（how）； 2.數字、日期、時間等；

3.注意加強語氣的詞。然后運用排除法排除不符合原文細節的選項，剩下的就是要選擇的最佳答案。

（二）詞句理解題

此題要求考生正確理解短文中的一些關鍵詞語或句子的含義，常用的方法是多種表達法、一詞多義法、同義近義或反義提示法、習語釋文法及句型轉換法等。解題技巧：

1.正確理解題意，從短文中找到相關的詞、短語或句子，根據特定的語境來判斷理解，推敲斟酌和最后確定其準確含義。2.根據上下文猜測詞義的技巧：（1）注意定義和解釋；

（2）同義詞或近義詞的提示；（3）近義詞和反義詞的提示；（4）利用懸念的屬種關系；

（5）借助已有知識或生活常識。

（三）推理判斷題

通過字里行間的閱讀，作合理的推斷。解題技巧：

1.分析文章的主旨。

2.分清文章的主要思想及次要思想。3.尋找文章的邏輯思路。

4.核對問題中各項選擇與文章中有關詞句的聯系

（四）歸納概括題

此題主要針對文章的主題、中心思想、文章的結構層次（主題句或主題段），要求學生在理解全文后歸納短文要點，概括中心思路。

中考閱讀破解

一、猜測詞義法：遇到生詞時，要根據上下文進行推測，確定該詞的確定含義。具體的方法有：

1.根據上下文已知內容進行邏輯上的推理。2.利用定義線索猜詞。3.利用解析線索猜詞。

4.利用同意詞或反義詞線索猜詞。5.利用構詞法知識猜詞。

6.利用因果關系猜詞，可借助because, since, so等詞。7.結合語法知識進行語法分析。8.依據常識和經驗做出判斷。

二、排除法：在4個選項中，有3個選項是干擾項，干擾項往往使主題思想與細節混雜或多個細節互相混雜，甚至某些選項在文章中根本沒有敘述，這些都會干擾考生作出正確判斷，因此，不但要在文章中找出相對應的信息，還要正確的排除干擾項。

三、判斷推理法：就是根據閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的未知的信息。具體方法有：

1.事實推斷：首先在文章中找出據以判斷的有關詞或句子，然后加以分析，悟出字里行間的意思。

2.對作者的意圖和態度的推斷：作者的思想傾向和感情色彩往往含在字里行間。因此，既要將文章的主題思想作為推斷的前提，還應注意作者的措辭，尤其是形容詞、副詞等修飾語。3.紙袋推斷：要推斷指代詞所指的對象，關鍵在于對該詞所在的上下文的正確的理解。指代詞的單復數形式應與被指代詞的單復數形式一致。

4.邏輯推斷：根據文章所提供的背景、人物的表情、動作和語言來推斷出人物的態度或感受。

四、主題中心法：依據主題句確定短文的中心，主旨大意題歸于歸納概括類，找準文章的主題句是確定文章主旨大意的關鍵。主題句一般在文中的首段、末段或每段的首、尾句中，有時也出現在一些段落的中間位置。

五、結構分析法：是在閱讀時，通過理清文章的框架結構、各段主旨及部分之間邏輯上的聯系，從而從全局上把握文章內容的一種方法。這種方法要求我們在閱讀時，不應局限于詞、句、段，而應上升到篇章結構。一般采取以下步驟： 1.閱讀各段并把握其主旨大意。2.理順各段或部分之間的邏輯關系。

3.順利文章的整體結構，從整體上分析、理解文義。這樣，就可以避免由于孤立、片面地分析文章而造成的錯誤。

六、比較分析法：就是要善于將題目與原文中的有關句子進行比較、分析，要善于找出相同點與不同點，而不同點往往就是答題的關鍵，有時題目就是從文章中照搬的。答題步驟

1.先看問題，再讀文章。帶著問題閱讀短文，確定主攻方向，特別要注意首尾段和首尾句，把握文章的主題，摘取有用的材料。

2.細讀全文，認真分析與問題有關的詞匯、句子或段落，特別留心一些關鍵信息詞。

3.復讀全文，驗證答案。在選出全部答案后，應將答案帶入問題中重讀全文，看前后意思是否連貫，有無矛盾，若前后不一致或意思矛盾，則要考慮重選答案。

第四篇：大學英語四級考試完形填空解題步驟詳解

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大學英語四級考試完形填空的解題過程可以概括為“總、分、總”三步走。

第一步：“總”。

速讀全文，把握大局考生用2～3分鐘，以略讀方式快速瀏覽全文，主要目的是要了解文章的體裁和題材，從整體上把握全文內容和結構框架，找出文章的主題，大意，作者的觀點，態度，思路，文章展開的線索，句與句以及段與段之間的邏輯關系及文章的語言風格或特點。

考生應當格外注意段首句和段尾句，因為文章第一句話旨在讓讀者對全文有一個大致的了解，而且段首句往往就是主題句；而段尾句往往是結論句,同樣為主題服務。

另外，還要注意各種重復出現的詞語。重復出現的詞語指的是同根詞的重復，以同義詞、近義詞或反義詞形式出現的重復，相似的表達方式或句式的重復等等。這些詞語相互呼應，從不同角度反復說明文章的主題，影射作者的意圖，與段首句段尾句一起勾勒出全文的脈絡走向。文章總是按照一定的思路發展的。論說文一般按照邏輯推理關系論述，敘述文常常按照時間順序來發展，而描寫文的發展往往表現為空間關系。不同文體的文章在發展層次上常常要用不同的連接方式，過渡方式。考生通過速讀全文可以把握文章思路發展的基本線索，為下一步解題確定語境線索。這一步必不可少，考生千萬不要貪圖節省時間而拿起文章就做題，這樣往往“誤入歧途”，把自己的理解強加給文章。

第二步：“分”。

往返迂回，各個擊破考生逐句通讀全文，但是先不要看四個選擇項，做到通讀與猜測并行。另外，千萬不要拘泥于題目順序，這一步解題過程可以針對不同情況分三輪解題，通俗地講，就是，好做的先做，不會的留到下一輪。

首先，對含義明顯的詞匯，固定搭配或習慣用法，常用句式等純語言知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案，包括介詞的用法、倒裝句、虛擬語氣等固定的句型或語法。

其次，針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目。這類題目的答案，不僅僅取決于對文章局部的理解，而是要在對語篇理解的基礎上，利用上下文中、字里行間的線索才能猜測出答案。此時，考生首先看清題區的句法關系，辨別句子是簡單句、并列句還是主從復合句，并根據語法判斷詞性，然后根據考生自己的生活常識，背景知識與文章主題猜測該詞或短語的語義范圍。例如，對于動詞、免費？宅在家學英語？怎么報名？

名詞、形容詞、副詞等實義詞,應該在語篇基礎上判斷它們的性質：動態、靜態、積極、消極、褒義、貶義等。對形容詞和副詞還要分辨它們是強還是弱，是修飾數量、質量、長度、面積還是形狀。對于連詞，更要從上下文中判斷它的邏輯意義，表示并列、遞進、讓步還是轉折等。對猜測出答案的題目，應當首先對照選擇項，找出選擇項中與自己猜測完全相同或十分接近的那個答案，把它填入原文，看一看還原后的句子是否符合語法規律，語義是否符合文章主題；如若不符合上述要求，就必須推翻原解，重新猜測。

再次，集中突破前兩輪未能解出的題目。在前兩輪的基礎上，針對最后難關，直接對照選擇項，利用前兩輪已填入的選項縮小填空范圍，采用排除法，排除不恰當的選項，最后敲定答案。

第三步：“總”

檢查核實，通讀賞析通讀選定答案后的全文。此時的文章應當是一個語法結構正確，用詞語義準確，上下文邏輯關系嚴密，主題突出，內容充實，意思連貫，層次清晰的整體。

首先，要著眼大局，從語篇整體上，看答案是否符合文章主題，作者態度，意圖及文體特征，結合段首句、段尾句和含有連貫意義的詞語，把文章看作一篇范文，從寫作角度，審視文章的謀篇布局“啟、承、轉、合”。

其次，從以下幾方面對所選答案進行核查：

1)所選擇的單詞或短語是否符合本句內容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協調；

2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配；

3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態、語態的特殊要求，如虛擬語氣從句中的謂語動詞用原形(過去式、過去完成式)；

4)所選詞本身或附近的詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式。必要時對個別答案仍需推敲，發現不妥，要重新考慮，但應慎重，無確實把握，仍應相信第一印象。

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第五篇：公務員考試做題順序——高手總結范文

公務員考試的勝算要求：知識、心態、經驗、技巧。技巧可是重中之重。

1、做題順序上的經典策略！

言語理解表達：40道題，站總體量約為35%；每道題大體分值在0.6分和0.7分徘徊，總分在24分左右，占總分的25%；行測的考試時間為120分鐘，其耗費時間可達40分鐘，占總時間的30%。【難度系數不高，時間消耗量大】

數量關系：20道題，占總體量的20%；數字推理題5道，分值在0.8分-1分，約4-5分；數學運算15道題，每道1分，共15分。數量關系總分20分左右，占總分的20%；總體耗時量25分-30分左右；占總時間的25%左右。

判斷推理：35道題，占總題量約為33%；圖形推理5道題，地方考試有的是10道題，每道題0.5分，共2.5分-5分之間。耗時2-3分鐘左右。定義判斷10道題，每道題0.7分左右，共計7分。邏輯推理10道題，每道題0.9分-1分，共10分。類比推理10道題，每道題0.6分左右，共6分左右。判斷推理合計分數25.5分-28分之間。占總分比例約25%。耗時35分鐘左右。約占總時間的29%。【邏輯學難度系數屬于工商管理學考題的難度系數，配套基礎邏輯學知識】

常識：20道題，每道題0.5分。共10分。占總題量的1/7，占總分的10%，耗時10-15分鐘。【知道則選，不知道在過，總體分值相對較低】

資料分析：20道題，占總體量的1/7；每道題1分，共20分；【難度系數中等，耗時主要在文字資料上】

針對以上的題量、耗時分析，建議采取答題順序策略如下：

考前有5-10分鐘的瀏覽試卷時間，作為考公務員的我們必須利用可以利用的一切時間。這些時間我們可以分成兩部分；【大家都明白，我們對一段文字的瀏覽次數越多，我們提取主干或者數據的速度就越快】因此，利用3分鐘-5分鐘時間之間翻頁至資料分析模塊，盯住兩道資料分析試題去閱讀，增強大腦對文字和數據的熟悉程度。另外，留下幾分鐘時間翻到數量關系模塊，去排除數字推理和數學運算中難度系數比較高的。【數學運算試題文字相對較長的，自己不熟悉的，數據相對復雜的等】這樣的話就可以排除由于因難度系數較高而影響自己做題的速度和心情。

第一：開始答題時，先作答資料分析模塊，趁熱打鐵，搞定自己瀏覽了一兩遍的試題。一般，資料分析模塊中，判斷正誤的試題可以先不做【因為太耗時間】。所以資料分析部分可以以16道題為主。（必須掌握必要的速算法則）

第二：著手判斷推理中圖形推理、定義判斷、類比推理部分。圖形推理控制在3分鐘左右，注意對圖形各種題型的思路、考核要點；【邊數、角數、交點、區域、疊加、陰影等】定義判斷嚴格按照題干所提供的文字進行作答；【掌握好外延、內涵；屬加種差定義法；判斷等概念】

第三：數量關系；【數字推理保證全對，因為數學開門紅，既可以增加自己的興奮度，更重要的是加強了對數學運算的信心】；加強對各種題型的掌握，更重要的是對公式的記憶。600-1000道試題量是保證數量關系能夠順利完成的必要保證。量化目標，每天完成兩個類型，進一步細化即可以達到目標。

第四：言語理解與表達放在第四部分的原因是因為其絕對的耗時量，沒有充分的時間保證，很難答完。所以此時還有充分的時間做為保證。言語理解與表達的答題策略是迅速瀏覽，以關聯詞、選宏觀不選微觀、選或然不選必然等法【僅供參考，具體問題大家可以參考相關資料】則作為自己迅速做題的保證。言語理解與表達的怪現象是認真做和瀏覽做法的錯誤率差不了多少，都是40道題錯13-16個。所以感覺作為自己判斷言語類試題的重要法則。

第五：常識判斷；此部分，大家可以利用猜題原則，但必須依靠科學猜測；具體猜測法則如下：數學的正確與錯誤是確定的，大家可以根據數量關系和資料分析以及圖形推理三部分的答案作為標準，計算出ABCD分別出現的概率，判定那個的概率最低，在時間不允許的情況下可以統一選擇概率最低的那個選項。{比如：A：43%B：31% C：16%D：10%所以最終答案選擇D可以保證50%以上正確率} 第六：解決邏輯推理和難度系數較高的數量關系；

“圍魏救趙”之計即是先解決難度系數較低的試題，增加自己做題的信心并盡可能的節省時間。達到統籌兼顧的一種做題策略。上邊的順序僅供參考，對文科學生來說，如果數量關系部分和資料分析部分是自己的薄弱環節，那可以按照：一：常識判斷。二：判斷推理；三：言語理解與表達；四：資料分析；五：數量關系。

任何建議、策略必須結合自己的實際情況，我們都必須經歷模仿——生存——創造的過程。望各位考友自我研讀后有所啟發。

總體原則：先易后難！實際安排：