第一篇：個人職稱申報計劃

個人職稱申報計劃

為了切實實現(xiàn)2013年副高職稱申報成功，做到職稱申報、科研課題、教學工作三不誤，特定2012年11月——2013年九月具體工作日程，以便督促檢查。具體日程如下；

1、2012年10月——2013年2月論文準備階段，并聯(lián)系發(fā)刊單位（兩篇核心期刊，三篇公開發(fā)表）。籌備經(jīng)費。

2、2013年2月——2013年5月落實論文發(fā)表，搜集整理課題 計劃落實情況。

3、2013年6月——2013年10月按要求整理、準備評審資料、準備課題結題資料。

4、2013年9月咨詢請教評審委員，向學院提出書面申請。

第二篇：職稱申報 個人小結

時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有很長時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：

思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升-----------自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

工作中，充分利用自己的工作經(jīng)驗及學習到的知識，完成了不少具有挑戰(zhàn)性的工作，為公司創(chuàng)造了效益。舉幾個例子，我司有一套入殼機設備，之前缺少短路測試功能，都是靠人工拿取電池手動測試。考慮到自動化的提升，決定增加短路測試功能。廠家報價改造費用10萬元。我核算之后決定自己改造，增加一臺短路測試儀，一條皮帶，一套抓取機械手，思路是在原有設備下料之后，在增加的轉運皮帶上，當電池到位后，定位，測試，NG的剔除，OK的往后流。合計成本3萬元左右，成功完成改造項目。

再比如我司的化成分容物流線，之前的拆盤機械手處需要2個人工來撕封口膠帶，經(jīng)過我們核計。在兩條機械手上料物流線的交匯處，如果托盤流轉的時候能夠停在這個位置，那我們只需要一個人工就能解決撕膠帶的問題。在研讀廠家原始程序的時候，發(fā)現(xiàn)使用了數(shù)據(jù)傳遞，如果直接增加一個觸點斷開流程，會觸發(fā)數(shù)據(jù)方面的報警，經(jīng)過思考，我在觸發(fā)該程序塊的前置條件上增加一個按鈕，成功完成改造。

我司還有幾套蓋板焊設備，使用超聲波焊頭分別對正負極極耳進行焊接，如果存在正負極放反的情況，會對焊頭造成較大的損傷，僅2017年全年，就對焊頭返廠修磨57次之多。之前也有同事考慮對增加保護，但是，涉及到極耳檢測區(qū)分正負極，目前并沒有成熟的方案。我通過對目前市面上適用的傳感器篩選，咨詢廠家確定檢測精度等問題，最終成功選型一款顏色傳感器，通過檢測極耳的顏色來區(qū)分正負極。并對原有機臺進行改造升級，利用顏色傳感器檢測后做出報警信號。成功保護了焊頭，極大的減少了設備的損傷。

目前，我在公司的技改組擔任組長，負責電芯制造部的設備改造，入職以來，由我主導成功完成了短路測試改造，物流線改造，三元拉帶改造，包膠機定位改造等項目，改造后的設備性能得到提升，穩(wěn)定性增加，節(jié)約了人工。對公司做出了比較突出的貢獻。對自動化改造較有心得。

人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因為我知道要想成為一名合格的工程技術人員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。對我們技改人員來說，更需要有效、經(jīng)濟的公司的設備進行優(yōu)化。今后我仍將努力工作，將自己的光和熱點亮在自己樸實的工作崗位上。

第三篇：職稱申報個人事跡材料

職稱申報個人事跡材料

在我校正高職市職改辦擬定名額是0的情勢下，為了我校今后的發(fā)展，為了我校教師的切身利益，由于校評委的共同意志和有成效的努力，我今天才能坐在這里申報發(fā)言。首先，我很感謝各位。雖然正高職在名額上沒有矛盾，但上或不上還是依賴于各位評委對我的了解和認可。今天，我尤其應想到的是國家對自己的培養(yǎng)，師長對自己的教育監(jiān)督。我自己也為今天付出了長期的努力。我?guī)缀鯖]有休息時間，我的論文幾乎都是休息日、假期寫作的。

我1946年6月出生，今年51周歲。在我年過半百的生涯中，學齡十八年，教齡二十年。我在學校生活了三十八年。雖然，多年來，我做教務科長、培訓科長，在這些崗位上，我也確實干了許多工作；但我一直注重教學，講課很投入。每年的學生問卷調查，均為全票優(yōu)秀。在校內，在社會上都比較受歡迎。十幾年來我的古典文學課受聘于師大、黑大、哈工大、哈工程大學。在省內自學成才教育大學語文課輔導因及格率高而較有影響。我是哈市實行公務員制度人事局考錄處的顧問。我為市人事局公務員過渡培訓講授應用寫作課十多個班次，受到歡迎。我為全市性考、錄干部，市政府招聘機關工作人員多次出題。我五年來校內授課1100學時，如果加上外校聘請和人事局的課可達到3000學時。五年內一次被評為校優(yōu)秀教師，一次被評為市教書育人先進工作者。

我在十五年的高校教學工作中，一直刻苦攻讀。我結合教學工作在幾個專題上不斷思索，不斷成熟，鍥而不舍，逐漸形成了自己治學的特點：有得而發(fā)，言必己出。十幾年來我寫的論文不斷在省內外較高層次的學術刊物上發(fā)表。在《學習與探索》、《學術交流》、《北方論叢》、《求是學刊》我省四大雜志上發(fā)表了8篇文章。其中三篇是所在期的重點篇目，有六篇上了外文目錄。《學習與探索》上有我兩篇文章。《學習與探索》是我省社會科學最高刊物，每年評正高，視為國家級刊物，是一個不成文的共識。我的文章在光明日報主辦的《文摘報》做了論點摘發(fā)。在人大復印資料和地方報刊有不少反饋。其中一篇92年獲哈市第三次社科評獎優(yōu)秀研究成果三等獎。另一篇獲省七次社科評獎論文佳作獎。我總結十幾年大學語文教學的心得而寫成的《大學語文與情感教育》在國家教委主管高等教育出版社主辦的刊物《教學與教材研究》上發(fā)表，這篇論文是近兩年來我省在此刊上發(fā)表的唯一篇。剛剛召開的哈爾濱成人教育學會十七屆年會評為論文一等獎。在1996年底黑龍江教育出版社出版了我的15萬字的專著《古典文學論文集》。此書今年三月剛印出發(fā)行。哈爾濱《新晚報》做了報道和評論。見報后，省委宣傳部、香港大公報、學術交流雜志社等單位來信來電索要。此書視野比較宏闊，又有重點深入。特別是我十五年來一直從事成人教育，成人學員學習目的性強等特點明顯的制約著這些大部分在教學中寫作的論文的選題和角度。這也形成了此書那種關注現(xiàn)實生活的傾向和決不不空泛議論問題的特色。我也努力在學術研究中表達出自己對現(xiàn)實思想建設的關懷。也許此書將引起學術界和社會更多一點的關注。我這次申報正高職，如獲通過，絕不意味著船到碼頭車到站。古人五十稱老，許多人說我還年輕，我也尚覺不老，況且我有學術研究的志趣，我可以干近十年，退休后仍然可以從事研究。不管怎樣，我都要守著自己的本分，老老實實做人，認認真真講好每一堂課。為我校的教育工作的發(fā)展，為培養(yǎng)人才，為提高大學生們的文化素質，做出自己的努力。科研上，我有比較明確的目標，再出兩本書，一本可以是已出書的續(xù)集，就叫《古典文學論文二集》。一本或曹植或三國或史記的專集。我要更加努力，我也相信隨著整個國家經(jīng)濟文化的發(fā)展，我們的辦學條件會更好些。我有信心使自己教學與學術研究的步子邁得更穩(wěn)、更大些。

以上，我要求自己說得真實、平實。不當之處，請各位評委指正。

第四篇：職稱申報個人事跡材料

職稱申報個人事跡材料

在我校正高職市職改辦擬定名額是0的情勢下，為了我校今后的發(fā)展，為了我校教師的切身利益，由于校評委的共同意志和有成效的努力，我今天才能坐在這里申報發(fā)言。首先，我很感謝各位。雖然正高職在名額上沒有矛盾，但上或不上還是依賴于各位評委對我的了解和認可。今天，我尤其應想到的是國家對自己的培養(yǎng)，師長對自己的教育監(jiān)督。我自己也為今天付出了長期的努力。我?guī)缀鯖]有休息時間，我的論文幾乎都是休息日、假期寫作的。

我1946年6月出生，今年51周歲。在我年過半百的生涯中，學齡十八年，教齡二十年。我在學校生活了三十八年。雖然，多年來，我做教務科長、培訓科長，在這些崗位上，我也確實干了許多工作；但我一直注重教學，講課很投入。每年的學生問卷調查，均為全票優(yōu)秀。在校內，在社會上都比較受歡迎。十幾年來我的古典文學課受聘于師大、黑大、哈工大、哈工程大學。在省內自學成才教育大學語文課輔導因及格率高而較有影響。我是哈市實行公務員制度人事局考錄處的顧問。我為市人事局公務員過渡培訓講授應用寫作課十多個班次，受到歡迎。我為全市性考、錄干部，市政府招聘機關工作人員多次出題。我五年來校內授課1100學時，如果加上外校聘請和人事局的課可達到3000學時。五年內一次被評為校優(yōu)秀教師，一次被評為市教書育人先進工作者。

我在十五年的高校教學工作中，一直刻苦攻讀。我結合教學工作在幾個專題上不斷思索，不斷成熟，鍥而不舍，逐漸形成了自己治學的特點：有得而發(fā)，言必己出。十幾年來我寫的論文不斷在省內外較高層次的學術刊物上發(fā)表。在《學習與探索》、《學術交流》、《北方論叢》、《求是學刊》我省四大雜志上發(fā)表了8篇文章。其中三篇是所在期的重點篇目，有六篇上了外文目錄。《學習與探索》上有我兩篇文章。《學習與探索》是我省社會科學最高刊物，每年評正高，視為國家級刊物，是一個不成文的共識。我的文章在光明日報主辦的《文摘報》做了論點摘發(fā)。在人大復印資料和地方報刊有不少反饋。其中一篇92年獲哈市第三次社科評獎優(yōu)秀研究成果三等獎。另一篇獲省七次社科評獎論文佳作獎。我總結十幾年大學語文教學的心得而寫成的《大學語文與情感教育》在國家教委主管高等教育出版社主辦的刊物《教學與教材研究》上發(fā)表，這篇論文是近兩年來我省在此刊上發(fā)表的唯一篇。剛剛召開的哈爾濱成人教育學會十七屆年會評為論文一等獎。在1996年底黑龍江教育出版社出版了我的15萬字的專著《古典文學論文集》。此書今年三月剛印出發(fā)行。哈爾濱《新晚報》做了報道和評論。見報后，省委宣傳部、香港大公報、學術交流雜志社等單位來信來電索要。此書視野比較宏闊，又有重點深入。特別是我十五年來一直從事成人教育，成人學員學習目的性強等特點明顯的制約著這些大部分在教學中寫作的論文的選題和角度。這也形成了此書那種關注現(xiàn)實生活的傾向和決不不空泛議論問題的特色。我也努力在學術

研究中表達出自己對現(xiàn)實思想建設的關懷。也許此書將引起學術界和社會更多一點的關注。我這次申報正高職，如獲通過，絕不意味著船到碼頭車到站。古人五十稱老，許多人說我還年輕，我也尚覺不老，況且我有學術研究的志趣，我可以干近十年，退休后仍然可以從事研究。不管怎樣，我都要守著自己的本分，老老實實做人，認認真真講好每一堂課。為我校的教育工作的發(fā)展，為培養(yǎng)人才，為提高大學生們的文化素質，做出自己的努力。科研上，我有比較明確的目標，再出兩本書，一本可以是已出書的續(xù)集，就叫《古典文學論文二集》。一本或曹植或三國或史記的專集。我要更加努力，我也相信隨著整個國家經(jīng)濟文化的發(fā)展，我們的辦學條件會更好些。我有信心使自己教學與學術研究的步子邁得更穩(wěn)、更大些。

以上，我要求自己說得真實、平實。不當之處，請各位評委指正。

第五篇：申報職稱個人述職

申報職稱個人述職(精選多篇)第一篇：申報專業(yè)技術職稱個人述職報告

申報專業(yè)技術職稱個人述職報告xx縣公安局交通管理大隊 尊敬的各位評委老師：

本人xxx，男，生于xx年7月，藉貫xxxx，漢族，大學本科學歷，警銜二級警督，非領導職務副主任科員，專業(yè)技術職稱法醫(yī)師，就職于xx縣公安局交通管理大隊，任特勤中隊中隊長，從事交通事故處理和法醫(yī)工作。現(xiàn)特就申報主檢法醫(yī)師專業(yè)技術職稱個人述職報告如下：

一、個人工作履歷簡況xx年2月，畢業(yè)于xx省xx衛(wèi)生學校。xx年2月至xx年月，在xx縣xx區(qū)衛(wèi)生院工作。xx年月至xx年9月，在xx縣公安局擔任法醫(yī)工作。xx年1……

個人述職報告標題

個人述職述職報告的標題，常見的寫法有三種： 文種式標題，只寫《個人述職報告》。

公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××××至××試聘期述職報告》、《××年至××年任商業(yè)局長職務的述職報告》。文章式標題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經(jīng)濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

個人述職報告抬頭

書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成： 開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。

結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。

述職報告的落款

述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。

個人述職報告寫作要求與技巧

標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成。

內容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助于上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。

個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。

第二篇：(可借鑒)教師職稱申報個人述職報告 個人述職報告

我叫＊＊，＊＊，現(xiàn)年＊＊歲，＊＊年＊＊月畢業(yè)于＊＊學院＊＊專業(yè)，＊＊學學士學位。＊＊年＊＊月到我校工作，＊＊年＊＊月取得助理講師任職資格。對照我校＊＊號文件的相關要求，現(xiàn)申請聘任財經(jīng)類講師資格。現(xiàn)將本人的工作情況如下：

一、政治思想方面

任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，為人師表，教書育人。

二、教學科研方面

在教育教學過程中，我潛心鉆研，認真上好每一節(jié)課，認真做好教學工作，能夠圓滿完成教學任務。任職期間，先后擔任《＊＊》《＊＊》《＊＊》《＊＊》等會計專業(yè)課程，周課時均達＊＊節(jié)以上。平時注重思考和總結，我撰寫的《＊＊》《＊＊》等五篇論文均在國家cn期刊上發(fā)表；參與編寫了《＊＊》。積極參加各項學科競賽，并取得了豐碩的成果。課件《＊＊》和論文《＊＊》分別獲＊＊＊＊省教育廳職業(yè)教育優(yōu)秀教學課件和優(yōu)秀教學論文二等獎；優(yōu)質課《＊＊》及相關課件、優(yōu)質課件《＊＊》均獲＊＊省供銷系統(tǒng)競賽＊＊等獎；說課《＊＊》獲得＊＊校青年教師說課比賽＊＊等獎；＊＊年、＊＊年輔導學生＊＊、＊＊參加＊＊省中職學校“文明風采”大賽攝影類比賽＊＊等獎、＊＊等獎。在教師教學考核評比中連續(xù)被評為“專兼職教師教學考核前十名”。由于工作突出，曾先后獲得“優(yōu)秀教職工”和“文明教職工”等榮譽。

三、班主任工作方面

任職以來，我先后擔任＊＊級＊＊大專、＊＊級＊＊大專一班和＊＊級＊＊班班主任。作為一名班主任，我深深懂得：班主任工作直接影響著學生各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。對于那些思想紀律、學習較差的學生從不歧視，想方設法轉化他們，經(jīng)常找他們拉家常、談理想，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我的工作得到了學校的認可，我多次被評為“優(yōu)秀班主任”，我所帶的班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”。

綜上所述，在學歷、任職經(jīng)歷、教學科研和班級管理等方面，我具備了申報講師資格的條件。因此，本人申報財經(jīng)類講師職稱。

述職完畢，敬請審議。述職人：＊＊ ＊＊年＊＊月

第三篇：申報中學物理一級教師職稱個人述職報告 努力創(chuàng)造有自己鮮明特色的教學工作

教學是一門藝術，不同的人對教學這門藝術有著不同的認識。我對教學藝術的認識也是不斷走向深入，從開始出來工作的幼稚，到積極向老教師學習，到形成自己教育特色，可以說4年來，為了教學，我努力做到：

1、在備課過程中，不僅要備教材，更要備學生

課前準備，是教師對教學的策劃，是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對學科教學有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結構、重點和難點以及掌握知識的結構和學科的教學特點和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學生”的概念。我要求自己備課時盡可能地了解學生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學習方法和學習習慣；還要求對學生學習知識過程中遇到的問題有所預見，即在備課過程中將自己學生化，跳出教師的圈子，以學生的眼光審視所遇見的問題。例如，實現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學難點，也是重點。教學的重點是讓學生理解共同富裕是社會主義的最終目標以及如何實現(xiàn)共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內涵（比如共同富裕不等同同時富裕，也不是同等富裕），這讓學生有點難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結構中的地位和作用，知道學生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎上精心設計有利于培養(yǎng)學生能力的切入點，從而為上好每一節(jié)課做好準備。

2、力求課堂教學效果的最佳化

課堂教學是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，是實施教學的主渠道，教師應該針對不同的教學內容采用不同的教學策略。例如，如何讓學生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律，并使學生的認識和能力在這種過程中得到發(fā)展，是我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面，我十分推崇以新聞聯(lián)知識點的做法。即用最近的新聞，引導學生聯(lián)系我們學過的知識點，讓學生形成政治概念、理解政治學習過程中不一定要死記硬背，只要教師真正深刻地理解政治知識架構，結合社會實際引導學生，讓學生更加容易接受，更加熱愛政治，更能激起學生的興趣，感到政治1 不再難學。作為教師就更易于形成自己的風格。

3、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力

我十分注重從學生認為不起眼的但事實又是嚴謹簡潔的課本表述或常見題目中找出重點、難點，提思路、講學法，把課本講活、講透，并同時注重記憶規(guī)律和知識的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上，我將政治知識放在廣大的社會環(huán)境下講授知識點，注重知識點的前后銜接，盡量讓學生學會用課本知識點去評析社會生活中的時政問題。

第四篇：申報職稱述職報告 述職報告

本人叫尚道文，年4月出生，中共，現(xiàn)有學歷為大學本科，現(xiàn)擔任桑植縣中等職業(yè)技術學校主席、校長辦公室主任職務，同時擔任職校職業(yè)道德課程教學。本人年7月自湖南吉首大學畢業(yè)后開始從事中學教育工作，年8月開始從事職成教育工作，年月被評為中學二級教師，年9月晉升中學一級教師職稱。本人從教經(jīng)歷年，在農村職業(yè)教育的崗位上也已工作年。現(xiàn)將任中學一級教師職稱5年以來的工作情況述職如下。

一、政治思想表現(xiàn)

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性。多年來，在教育教學工作中，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，能夠堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，努力實踐“三個代表”重要思想。在工作中，自己始終能夠以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。自己十分注重政治理論素質的提高，一直堅持訂閱黨報黨刊，關心國家大事；一直熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。特別是在去年的保持共產黨員先進性教育活動中，自己不僅帶頭堅持學習，認真做學習筆記，撰寫心得體會，而且認真

履行一個支部委員的職責，組織全體黨員的學習教育活動，使本校的先進性教育活動圓滿完成各項任務，得到了上級黨委和學校領導的充分肯定，自己也被評為優(yōu)秀黨員。在不斷的學習中，自己的政治思想素質和理論水平也有很大提高。另外，在平時的工作中，自己嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至有時還放棄節(jié)假日的休息加班加點，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失，使自己在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、學識水平和工作能力

本人自年以來，一直擔任職校工會主席和校長辦公室主任等行政職務，同時又擔任有職業(yè)道德、計算機應用等課程的教學，盡管事情多，任務重，但從不放松自己的學習提高。作為一名教師，自己深知“要給學生一碗水，必須先有一桶水”的道理，因此，在工作之余，自己十分注重加強業(yè)務知識學習，不僅自費訂閱《中國職業(yè)技術教育》、《職業(yè)教育研究》等業(yè)務刊物，而且積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓和技能培訓。幾年來先后參加計算機應用能力初級和高級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等；參加湖南師范大學思想政治教育本科自學考試，成績優(yōu)良，按時畢業(yè)。通過學習，使自己的理論水平和知識能力都有很大提高，也為自己進一步搞好教育教學工作打下了堅實的基礎。

在行政管理工作中，自己能夠創(chuàng)造性地開展工作。比如在辦 公室工作中，我不僅按時完成各類信息、計劃、總結等材料的撰寫，而且組織編寫《桑植職校通訊》，建立和完善了比較嚴格、全面的學校管理，并編寫了《桑植職校教師管理手冊》、《桑植職校工作指南》等管理文檔。使學校工作走上了科學、規(guī)范的管理軌道。

在教學工作方面，自己能夠準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，能夠結合職校專業(yè)的實際，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導和學生的主體作用，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

作為一名普通的教學工作者，自己能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、主要工作成績

1、積極開展工會工作，大力推行學校民主管理。本人自桑植職校組建時當選第一屆工會主席以來，積極主動地組織開展工會工作，特別是在完善教代會制度、推行校務公開等方面做了大量工作，我校工會先后被桑植教育工會評為“規(guī)范化教代會單位”和“先進基層工會”，我本人也先后兩次被評為“工會工作先進個人”。

2、扎實搞好辦公室工作，充分的發(fā)揮綜合協(xié)調功能。幾年來，自己在校長辦公室主任的崗位上積極、主動開展工作，不僅在制度完善、職責明確和學校規(guī)范化管理方面做了大量工作，充分發(fā)揮了辦公室的綜合協(xié)調功能，而且在學校宣傳報道、綜合信息上報和調研等方面取得一定成績，幾年來，先后有余篇新聞稿在《中國職業(yè)技術教育》、《科教新報》、《湖南職教》以及《張家界日報》、《桑植縣有線電視臺》等新聞媒體采用，有余篇調研論文先后在《成人教育》、《湖南職教》、《職業(yè)教育研究》以及《張愛界日報》等發(fā)表，自己也被評為全縣教育宣傳工作優(yōu)秀通訊員，得到學校領導和上級行政部門的充分肯定。

3、認真搞好教育教學工作，做一名合格的職校教師。幾年來，盡管自己行政事務工作繁而雜，但自己仍根據(jù)學校(：)的工作需要堅持上課，在學校師資不足的情況下，先后擔任《計算機應用》和《職業(yè)道德》、《法律》等課程的教學，并且自己能夠按照學校教務處的統(tǒng)一要求認真?zhèn)湔n、上課、輔導，按時按量完成各門課程的教學任務。由于工作成績突出，自己先后“記三等功”1次，受到嘉獎2次，自己的工作得到學校領導和同志們的高度贊揚。

４、認真搞好教研工作，不斷提高教學能力和水平。多年來，自己在完成教學工作的同時，還善于進行教學研究和總結，注重積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。自己不僅認真參加學校組織的教研活動，而且堅持每學期撰寫一篇教研論文，堅持向專業(yè)刊物投稿，堅持參加省、市乃至全國職成教育優(yōu)秀論文評選，近五年來，自己先后在《中國職業(yè)技術教育》、《職業(yè)教育研究》、《職業(yè)技術教育》、《中國農村教育》等刊物發(fā)表論文余篇，先后在國家、省、市職成教育優(yōu)秀論文評選中獲得國家級三等獎1個，省級二等獎２個、三等獎2個，市級一等獎3個、二等獎２個、三等獎１個。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中更加虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

述職人：尚道文 二ｏｏ六年六月三十日 第五篇：職稱申報——本人述職 本人述職

本人xx年畢業(yè)于xx學校，先后工作于xx單位，任何職。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任項目技術負責人以來，列舉參與的工程項目。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學校期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并榮獲“成都市工商聯(lián)合會機電商會”副會長單位、“成都市建筑裝飾協(xié)會”理事單位。自工作以來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。總之，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻，同時也實現(xiàn)了個人能力、素質的提升。