第一篇：2006(首屆)“天煌杯”全國職校生征文大賽評選活動

2006（首屆）“天煌杯”全國職校生征文大賽獲獎名單揭曉

本刊訊 為了加強職業理想教育、職業道德教育，充分調動廣大學生的積極性，由本刊和中國職業教育學會職業指導專業委員 會主辦的2006（首屆）“天煌杯”全國職校生“我最喜愛的職業”主題征文大賽自9月1日開始征集，至11月30日截止，共收到1280所學校的征文6502篇。經過專家委員會的評審，共有內蒙古包頭職業技術學院譚冰瑩等105名同學獲優秀征文獎，北京現代職業技術學院田玉玲等10名老師獲優秀指導教師獎，北京經濟管理學校等35家學校獲組織獎。獲獎名單如下：

特等獎（1名）

獲獎學校獲獎文章

內蒙古包頭職業技術學院極限生存

一等獎（5名）

吉林省遼源職業技術學院采煤，煤城孩子理想的職業

江蘇徐州機電技工學校夢

江蘇省南京市金陵職業教育中心夢想征途—我最喜愛的職業

湖北省武漢市交通學校情有獨鐘

廣東深圳信息職業技術學院發型師，我最喜愛的職業

二等獎（20名）

北京市房山區第二職業高中我喜愛的職業——服務

山西省長治市高級技工學校我最喜愛的職業

吉林省敦化市職業技術學院圣裝

上海工程技術大學眾里尋他千百度——我的職業選擇

江蘇省南京市金陵職業教育中心專業，我心中的神圣

江蘇省無錫現代職業技術學校山水間的行走者——導游

江蘇南通農業職業技術學院走職業道路

江蘇南京化工職業技術學院一個高職生的就業觀

浙江省海寧市技工學校“想”有時并不代表“行”

浙江省杭州市高級技工學校“高技能”需要我們去發揚

安徽電子工程學校職業暢想ABC

福建安溪華僑職業中專學校振翅飛翔

河南省周口市海萍職業中專醒悟

河南省輕工業學校給我一個支點——讓世界為我綻放

湖北省美爾雅藝術學校美麗人生

廣東胡錦超職業技術學校編程，我最喜愛的職業

廣東深圳信息職業技術學院因為電影可以讓我飛翔

重慶第一財貿學校Modle—我心中的夢作者譚冰瑩王玉蒙鹿翠華王雅菲余墨廖鏵王菲菲李慧蔣舒崔巍峰顧辰浩邵藝宋喬喬張楊王吉申屠蘇芳王小雪余美月張改改張雪婷徐丹劉亞忠閻潔周楊

甘肅蘭州市財稅職工中等專業學校我所愛的職業張芳 甘肅省平涼華亭職教中心我愛的職業雷占弟三等獎（30

名）

北京市汽車工業高級技工學校展望未來三十年王景娟 北京財貿職業學院智慧顯境界素養醉功名—我眼中的職業素質呂俊潔 遼寧省涉外旅游管理學校我最喜歡的職業——服裝設計師吳紅紅 吉林省長春市第一中等專業學校現實中的魔法師——形象設計師孫瑤 吉林省遼源職業技術學院愿青春同“烏金”一樣放熱閃光王顯禹 黑龍江齊齊哈爾市車輛廠職業中學我喜愛的職業劉曉菲 黑龍江省哈爾濱市阿城區職教中心理想和弦---吉他手湯碧雪 江蘇省鹽城高級職業學校為人生找個支點徐麗莉 江蘇省淮北工業中等專業學校生命的過程劉毅 江蘇省南京市金陵職業教育中心陽光總在風雨后——我與計算機陳靜靜 江蘇南京化工技工學校路途任雨 江蘇常州技師學院我們的箭射向何方喻羅莉 浙江省龍港職業技術學校那人，那影！付小穎 浙江省慶元縣職業中學我選擇，我喜歡吳學鵬 浙江慈溪職業高級中學微笑的百合沈凱 浙江杭州市蕭山區技工學校我向往的職業—化石專家施峰 浙江慈溪職業高級中學馬兒馬兒，快快跑沈鷺娜 安徽省桐城技工學校我最喜歡的職業高琦 江西省龍南縣職業中專彩虹似的的夢蔡玲 河南鄭州市財經學校職業生涯規劃與設計王高潔 湖北財稅職業學院我想做一名寵物醫生黃彥 湖南省汨羅市白塘農職校讓夢想成為現實田麗 廣東交通職業技術學院我的理想職業與職業理想溫偉岸 廣州白云工商高級技工學校我為車狂，淺談維修業沈斌 廣西機電職業技術學院點亮生命之燈黃蓮花 中國水電八局技工學校暢談我的人生之愛——“維修電工”吳顯濤 重慶第一財貿學校試試看---從服務員到白領劉正蘭 四川成都職業技術學院中專部自己最喜歡的職業鄒勝 云南省大理州洱源縣職業高級中學讓夢想從此起航趙品煉 新疆克拉瑪依技師培訓學院讓理想的“火花”映紅我們的人生張陸

優秀獎（50名）

北京市房山區第二職業高中做一名唇槍舌戰匡扶正義的律師——我的職業夢想石 壘 天津交通職業學院我最喜歡的職業——足球評論員正天 河北省石家莊市旅游學校服務成就夢想孟凡星 河北省保定市望都職教中心十三歲種下的夢想仝紅霞 河北省保定市望都職教中心愛拼才會贏吳亞敏 山西省交通高級技工學校工作并快樂著王俊峰

內蒙古包頭輕工業技工學校笑對人生翟玉鳳 遼寧省大連物流管理職業技術學校無悔的選擇于晶晶 黑龍江省齊齊哈爾市車輛廠職業中學小職業，大貢獻張蕾 上海工商信息學校變革中獲取新生姚怡 江蘇省無錫現代職業技術學校明天的我李國金 江蘇南京市莫愁中等專業學校擁抱我的朝陽—我和我的專業選擇盛敏 江蘇南通師范學校我最喜愛的職業俞曉潔 浙江省龍港職業技術學校夢想的職業洪曉曉 浙江省松陽縣職業中等專業學校找準自己的位置紀旭梅 浙江慈溪周巷職業高中做一名高級汽車維修師浙江省武義縣職業技術學校為了心中的希望安徽省外國語職業技術學院路，就在腳下安徽蕪湖教育學院要成為孩子的第二任老師福建省邵武市職業中專我最喜愛的職業山東省東營職業學院我最喜歡的職業—支教山東省沂水縣職業教育中心奮斗，我的天空更精彩山東即墨市第一職業中等專業學校我的專業，我喜歡河南濟源職業技術學院我與電商共飛翔河南睢縣職教中心因為愛，所以愛河南省湯陰縣職業技術教育中心太陽下最輝煌的職業——教師河南省周口市海萍職專放飛的夢想湖北財稅職業學院工作，為何？湖北應城市中等職業技術學校無冕之王，在路上湖南省株洲市中等職業學校騰飛的音符湖南岳陽縣職業中專青山文學社我的夢土——岳陽縣職業中專留下的痕跡 湖南省交通科技職工中等專業學校我最喜愛的職業——駕駛員湖南祁陽縣職業中專奏響奔西的旋律—我的支教夢想廣東省珠海市斗門區第三中等職業學校我寧愿是一名速遞員廣州輕工高級技工學校我最喜愛的職業——商務翻譯員廣東深圳信息職業技術學院信息安全，我永遠的追求廣州白云工商高級技工學校心和理想一起飛廣西玉林市華港中等職業學校理想職業—秘書廣西貴港市職教中心“丑”金子找工作海南海口經濟職業技術學院旅游學院漫談心中理想的職業四川理工學院重慶益才教學部職業·管理四川省國際標榜職業學院最愛使我飛翔四川德陽職業學院（籌）四川孝泉師范學校教師，我心中的女神四川師范大學聯合經濟職業學校同安校區I’mNo·1貴州省遵義縣職教中心我愛計算機專業云南省大理州洱源縣職業高級中學職業，人類的生命西藏林芝地區職業技術學校與夢想同行陜西安康職業技術學院明天的太陽—教師，我無悔的選擇甘肅省蘭州資源環境職業技術學院“職業”淺談新疆精河職專小談我對職業理想的認識沈央春 倪璐 商志剛 張敏 朱書芬 胥淑婷 魏然征 孫春燕張晨陽王崇英馬新宇閻婷婷 徐悅 胡鳳娥 陽靜 胡景彭欣宇桂思芳 麥加明司徒琳柳敏威黃文 李小紅 蒙超梅 王穎貞錢梅 羅雪平肖睿 李世彬 江翰 張四全 張玲 陳森林 劉晉 李金蓮

優秀指導教師獎（10名）

獲獎學校職務姓名

北京現代職業技術學院中職部教師田玉玲 河北省保定市望都職教中心教師趙揚帆 河北省石家莊市旅游學校學生處副主任趙瑞軍 吉林省敦化市職業技術學院教師丁海英 江蘇省鹽城高級職業學校語文教研組長浙江松陽縣職業中專教務員安徽外國語職業技術學院輔導員廣東交通職業技術學院班主任廣東廣州冶金高級技工學校語文講師貴州省黔東南州電子科技學校教師

組織獎名單

北京經濟管理學校 山西財經大學經濟技術學院 吉林省敦化市職業技術學院 江蘇省宜興高級技工學校 江蘇省鹽城高級職業學校南京市金陵職教中心 常州技師學院 徐州機電技工學校 安徽省行知中學

山東省滕州市第二職業高中 山東華度市職教中心 民航上海中專

上海工程技術大學

姚書平楊軍霞 柳昌新 鄺小磊 徐嵐 姚璐

上海工商信息學校臨安昌化職業高級中學浙江省溫嶺市職業技術學校

浙江省慶元縣職業中學浙江省蘭溪市職業中專 浙江天臺職業中專 福建省僑興輕工學校 湖北應城市第三高級中學 湖北美爾雅藝術學校湖南衡陽市職業中專河南鄭州財經學校

廣東佛山胡錦超職業技術學校 廣東廣州白云工商高級技工學校廣東深圳信息職業技術學院 廣西北海合浦第一職業高級中學 四川省蒲江縣職業中專學校 四川成都農業科技職業學院 貴州省遵義市職業技術學校 陜西西飛技術學院 陜西省靖邊職教中心 甘肅省華亭縣職教中心甘肅財政學校

第二篇：第八屆(天煌杯)全國優秀自制教具評選活動方案

第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選活動方案

2011-5-9 教儀所 [2011]29附件1

一、組織領導

由教育部教學儀器研究所會同有關部門組成第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選活動組委會，下設秘書處，具體負責組織工作。

二、評選目的

1.貫徹科學發展觀和教育創新的理念，促進教學內容和教學方法的改革，支持新課程的全面實施，推進素質教育向縱深發展。

2.發揚廣大教師設計制作教具和設計開發探究性實驗的積極性與創造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學內容，推動全國自制教具活動的開展。

3.鼓勵學生積極參與自制教具和實驗活動，培養學生的創新精神和實踐能力。4.收集運用新材料、新技術，特別是信息技術與傳統教學儀器整合的經驗，促進教學儀器新產品的研發。

5.總結、推廣各地開展自制教具和實驗教學活動的經驗。

三、評選范圍、分類 1.評選范圍

中、小學各學科（不含特殊教育康復訓練器材，以下同）教學中使用的，由教師或學生自己設計制作，在歷屆全國自制教具評選中未獲得過一、二、三等獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創新改進的自制教具(不含已經正式生產的產品和純計算機軟件及聲像資料)。2.自制教具作品的分類

自制教具作品分教師作品、學生作品。按教學段分為小學作品、中學作品。

按所應用的領域段劃分（1）小學：語文（XYW）、數學（XSX）、科學（XKX）；音樂（XYY）、美術（XMS）、體育（XTY）、綜合實踐活動(XZH)；（2）中學：語文（YW）、數學（SX）、科學（KX）、物理（WL）、化學（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技術（JS）、信息技術（XX）綜合實踐活動(ZH)、音樂（YY）、美術（MS）、體育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外語（WY），通用設備（TS）等)。

四、獎項設立

1.設立自制教具作品一、二、三等獎和提名獎。2.設團體總分獎和組織獎 3.設自制教具能手獎。

五、對申報材料的要求

1.按屬地原則，以各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團為參評單位，由教學儀器主管部門負責組團。各參評單位均可推薦不多于20件的自制教具（其中教師作品不多于17件，學生作品不多于3件，教師作品和學生作品的名額不可交叉使用）參加全國評選,多于規定的，以上報順序取規定的件數。每個參評單位上報的小學作品不得少于申報作品的30%,且同一學科的自制教具推薦作品不得多于6件（含學生作品），各參評單位可申報全國自制教具能手候選人不多于5名。

2.每人限報2項自制教具作品（含合作的作品）參評。

3.參評作品應填寫《第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選教師作品申報表 》(附件2)或《第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選學生作品申報表》(附件3)。全國自制教具能手候選人應填寫《全國自制教具能手申報表》（附件4）。以上各申報表均需由省級教育行政部門簽署意見，并加蓋公章。

4.在填寫自制教具作品申報表的同時，應按 “第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選參評作品技術資料(式樣)”（附件6）編寫有關評選技術資料，紙張一律用A4紙打印；制作方法和使用方法要盡可能詳細明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規范，注明圖題圖號及相關的結構尺寸。

5.所申報的作品必須是自制教具，并已經在教學活動中使用，有一定的教學效果。申報的各種信息資料包括制作者姓名、次序、教具名稱等。申報材料一經上報不得更改，中途不能增加新成員。

6.申報者可為單位團體也可為個人，個人申報者應為學校教師或其他教育工作者,也可以是就讀于初等和中等教育學校（不含高等教育）的學生。每個合作作品應確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填列。合作作品的申報者不得超過3人，每名申報者都須實際參與自制教具設計制作，作品應該反映出所有成員的共同努力。學生合作者則應是同一學歷段（小學、初中、高中）學生。所報送的學生作品，必須是學生自己動手制作的教具。

7.一個教具名稱只含一件教具，教具名稱應與其相應的教具相符；以一組或系列教具為單位上報的多件教具，必須是內容相關的且只按照一件對待；內容不相關的多件教具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。8.不接受申報的作品

1）與國家現行法律和法規、道德規范有抵觸的作品.2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品。

3）可能造成環境污染、危及人類健康和生命、財產安全以及有礙于文物保護和動植物保護的作品。

9.以上材料應于2012年 4月30日前(以寄出郵戳日期為準)報送組委會秘書處(地址：北京市海淀區中關村大街35號，教育部教學儀器研究所信息室收，郵編100080)，信封注明:“第八屆（天煌杯）全國自制教具評選材料”。

10.各參評單位在報送紙質材料的同時，請以電子文稿的形式報送以上技術資料（電子稿文件名以本參評單位申報序號命名，如：河北01,文字資料采用word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M）與參評作品的簡短說明及表明實際使用狀況的光盤（視頻資料采用mpgavirm格式）；各參評單位向組委會提交本省（自治區、直轄市和新疆生產建設兵團）《參評作品匯總表》和《申報自制教具能手匯總表》，以Excel格式一并報送(匯總表樣式見附件五)。報送《全國自制教具能手申報表》時，請同時報送被推薦能手的電子照片（采用jpg格式且不小于1M）或另附一張與表格同樣的照片。

六、評選條件

1.教師自制教具作品評選條件

1）教學性。符合基礎教育課程改革的基本理念，有利于推進素質教育，培養創新精神和實踐能力，有利于實驗教學、提高師生的實驗動手能力。

2）科學性。教具所示實驗內容符合科學原理，體現科學知識和科學過程相統一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，掌握科學方法和實驗操作技能。3）創新性。教具設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創新和發展；在信息技術與傳統實驗的整合方面有所創意。

4）啟發性。引發學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流。

5）實用性。取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環保和可持續發展。2.學生自制教具作品評選條件

1）制作的教具與學習內容、實驗內容協調一致，有利于培養創新精神、實驗動手能力，有利于自主學習、合作交流。

2）符合科學原理，有利于學習科學知識，掌握科學方法和實驗操作技能，有利于樹立科學思想和科學精神。

3）設計構思巧妙，富有新穎性，有利于激發學習興趣，促進動腦動手。4）取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。

5）作品符合參與者的年齡層次、知識及能力水平，具有獨立創作的真實性。3.自制教具能手評選條件

被推薦人長期以來積極參加自制教具活動并在教學實踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評選活動，未曾授予過自制教具能手稱號，并同時具備下列條件之一：

1）被推薦人在歷屆全國自制教具評選活動中曾兩次及以上獲得一、二等獎獎勵。2）被推薦人在省級歷屆自制教具評選活動或省級教研活動中曾獲得兩次以上一等獎。4.組織獎條件

1）參評單位在組織本地區自制教具評選活動中，發動面廣、深入，評選活動程序、方法嚴格規范，并按照評選方案規定報送自制教具作品。有本地組織自制教具活動情況的書面報告。

2）積極參加本屆評選活動，參評組織工作有序，認真布展解說，撤展組織有序，善始善終。

3）在本屆全國優秀自制教具評選活動中取得較好成績。

七、評選程序

1.組委會秘書處組織專家對各參評單位報送的材料進行初審，主要是資格審查，包括參評資格及材料是否符合要求。初審結果及終評地點、時間、參評教具的運送等有關事宜，由組委會秘書處另發通知，初審結果在教育部教學儀器研究所www.tmdps.cn或www.tmdps.cn網上公布。對通過初審的作品公示期為30天。在公示期內，任何單位或個人對公布的初審內容持有異議，可以書面形式（郵寄或傳真）向組委會秘書處具名提出（姓名、工作單位、聯系電話）。經查明，確有弄虛作假者，取消其參評資格。

2.參評單位組團參加終評,各代表團設正、副領隊和聯絡員,并負責組織好本代表團人員的參加終評工作。通過初審的作品如不能在終評時演示，且未向組委會秘書處說明原因，將視為自動放棄參評資格。

3.組委會根據初審教具的內容和數量，聘請有關專家組成評選委員會，下設若干評選組，制定評選細則，具體負責評選工作。專家組在觀看操作演示、小組評議的基礎上，按照評選細則提出一、二、三等獎獲獎名單，經組委會批準確認。4.獲獎作品按照一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，分別計入各參評單位團體總分。學生作品和提名獎不計入團體總分。

八、表彰、獎勵

1.召開第八屆（天煌杯）全國優秀自制教具評選總結表彰大會，請教育部領導蒞臨大會并講話。

2.向獲一、二、三等獎的作者頒發獲獎證書。3.向獲得自制教具能手稱號的個人頒發榮譽證書。

4.向獲團體總分前六名頒發獎杯,向獲得組織獎的參評單位頒發獎牌。

九、知識產權

全國優秀自制教具評選組委會不負責辦理專利申請和技術轉讓事宜。在本屆評選活動之前，評委會對參評作品的具體內容負有保密責任。參評的所有作品必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的相關資料。作者本人應承諾對其作品（含已經獲得專利權的作品）的內容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開，同意主辦單位編寫相關出版物時采用。

十、展示

1.終評期間，在各參評單位展位進行自制教具展示交流活動。

2.各代表團負責本地區所有參評作品所需材料的攜帶、布展、保管和維修，并對本區域的安全負責，要安排義務講解員為參觀人員講解。

3.各參評單位要按照指定展牌和區域布展，組委會將統一為參評作品制作展牌，免費負責提供場地、展板、展臺、電源和照明，其他用品和必要的防護設備自帶。

第三篇：“首義杯”全國首屆大學生書法大賽

“首義杯”全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽

征 稿 啟 事

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統的書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發現人才、培養人才。經中國硬筆書法協會批準，決定舉辦“首義杯” 全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽。

一、舉辦單位

大賽藝術指導：中國硬筆書法協會

主 辦：中國硬筆書法協會高校書法委員會

承 辦：華中科技大學武昌分校

中國硬筆書法協會高校書法委員會湖北分會

協 辦：武漢大學書畫協會

中國地質大學（武漢）書畫協會

武漢理工大學書法協會

黃石理工學院書法協會

武漢科技大學城市學院、武漢外語外事職業學院“墨溢東湖”書畫協會 廣西機電職業技術學院翰跡書畫協會

二、組委會

總顧問：龐中華 中國硬筆書法協會終身名譽主席

張華慶 中國硬筆書法協會主席、清華大學美術學院高研班教授

楊開金 中國硬筆書法協會副主席、《中國文化報》社副社長

韓亨林 中國硬筆書法協會副主席、國家司法部黨組成員、中紀委駐司法部紀檢組長 丁 謙 中國硬筆書法協會副主席、總后某部政委

陳聯合 中國硬筆書法協會副主席、海軍某部副軍職主任

主 任：李 冰中國硬筆書法協會主席團委員、秘書長

副主任：柳長忠 中國硬筆書法協會常務副秘書長

熊潔英 中國硬筆書法協會常務副秘書長

寇學臣 中國硬筆書法協會副秘書長、河北師大教授

金國華 華中科技大學武昌分校董事長

周 進 華中科技大學武昌分校校長

秘書長：葉殿迎 中國硬筆書法協會副秘書長兼高校書法委員會副主任 執行秘書長：程志軍 中國硬筆書法協會高校書法委員會副主任兼秘書長

副秘書長：張肇培 中國硬筆書法協會高校書法委員會副主任

法律顧問：刁品純 中國硬筆書法協會副主席

法律顧問助理：程龍

三、評審委員會

按《中國硬筆書法協會評委產生辦法》聘請國內著名書法家組成。

四、大賽組委會辦公室

主 任： 程志軍（兼）

常務副主任：

周耀華 中硬協高校書法委員會湖北分會副主任

楊文博 中硬協高校書法委員會常務副秘書長、武漢大學書畫協會常務理事

副主任：

孫 暢 武漢大學書畫協會主席

魯孟祥 華中科技大學武昌分校書協會長

五、投稿須知

（一）征稿范圍

凡大中專院校學生、研究生及成教生（含港、澳、臺）、國際孔子學院學生；軍事院校學員、現役軍人及青年書法愛好者均可投稿參賽。

（二）投稿要求

1、以紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激勵愛國情懷為主題，內容健康向上的古今詩、詞、曲、賦、散文等均可，提倡自作詩詞。書體不限（草書、篆書須附釋文）；

2、硬筆書法作品尺寸不超過八尺，豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4M。

3、毛筆書法作品尺寸不超過四尺整張紙的書法小品；

4、篆刻作品6-10方，附兩個以上邊款，貼在不大于4尺對開的宣紙印屏上；

5.投稿數量不限，必須一次性投稿。中國硬筆書法協會會員、中國書法家協會會員憑會員證復印件免初評，經中國硬筆書法協會高校書法委員會同意的團體會員、高校書法社團集體組織百人以上參賽，將授予組織獎，頒發證書。其負責人將被聘為中國硬筆書法協會高校書法委員會學部委員或宣傳干事。

6、中國硬筆書法協會高校書法委員會對征稿作品享有除署名權以外的其它著作、宣傳、處置和推廣權。

7、作品背面用鉛筆注明作者姓名、性別、年齡、單位、作品名稱、詳細通訊地址、郵編及聯系電話，投稿時需附身份證復印件（兩面）及藝術簡歷。硬筆書法作品需注明使用工具，禁用筆名。毛筆作品來稿不需裝裱。

8、中國硬筆書法協會會員免評審費，每件作品須通過郵局匯評審費30元（海外30美元）。請勿在作品中夾寄，沒收到評審費不予評審，禁止化名重復投稿（由于稿件多，便于核對，請一律通過郵局匯款）。

六、獎項設置及待遇：

一等獎10名，二等獎30名，三等獎100名，優秀獎300名，入選600名。

１、對獲獎作者頒發書法獎學金，一等獎獎金500元/名，二等獎獎金200元/名，三等獎獎金100元/名。

２、凡獲優秀獎以上者可作為加入中國硬筆書法協會條件之一。凡參賽者均可加入中國硬筆書法協會高校會員。對入選、獲獎作者頒發證書。凡獲獎作者作品均收編入本次大賽的作品集，入選作者名單收錄作品集中，購書5折優惠。

3、中國硬筆書法協會高校會員屆滿兩年，經中國硬筆書法協會高校書法委員會推薦，可作為加入中國硬筆書法協會會員的條件之一。

4.獲獎作者如有志從事書法教育教學，經培訓考核合格，推薦到書法培訓機構任教（簽協議）。

七、其他事項

1、截稿時間：2011年11月30日（以當地郵戳為準），江西財經大學各校區的書法作品在11月15日之前交由勁松書畫協會統一管理。

２、收稿單位：“首義杯” 全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽辦公室。

地址：華中科技大學武昌分校（湖北省武漢市洪山區獅子山街南李路22）

郵編：43006

4收稿.收款人：周耀華

電活：1580279334

5大賽組委會辦公室電話：027—88860080 ***

3、凡投稿者視為認同并遵守本征稿啟事，作品一律不退。

4、本征稿啟事解釋權歸中國硬筆書法協會高校書法委員會。

大賽官方網站：中國高校書法網：http://（權威信息發布網站）中國當代硬筆書法網：http://

大賽組委會電子郵箱：jyb010@sina.com

qq.125920379

2大賽組委會將在比賽結束后在湖北省武漢市舉辦作品展覽，入展以上作品將如數展出。

東北區宣傳負責人：孫 暢（遼寧、吉林、黑龍江）

華北區宣傳負責人：王 博（北京、天津、河北、山西、內蒙古）

華中區宣傳負責人：楊東風、楊文博（安徽、湖北、湖南、河南、江西）西北區宣傳負責人：楊東明、楊東星（寧夏、新疆、青海、陜西、甘肅）

華東區宣傳負責人：鄒道平、毛勝紅、萬星星（山東、江蘇、浙江、福建、上海）西南區宣傳負責人：陳寅雅（四川、云南、貴州、西藏、重慶）

華南區宣傳負責人：何東霖（廣東、廣西、海南）

國內宣傳總負責人、港澳臺及其他、國際宣傳負責人：楊文博

中國硬筆書法協會高校書法委員會

2011年6月18日

第四篇：首屆“灣區核心杯”全國詩歌大賽征稿啟事

一、大賽主題

新中心?新灣區?新城市?新跨越

二、大賽時間

從即日起開始征稿，截稿時間為2018年9月30日

三、舉辦單位

主辦：《中國詩人》雜志社、深圳市寶安區作家協會、深圳市報業集團寶安日報社《打工文學》周刊

承辦：深圳市大道文化發展有限公司

四、組成評委

在嚴格進行初評的基礎上，聘請作家出版社編審、著名評論家唐曉渡,《海子評傳》《昌耀評傳》作者、著名詩評家燎原，大理學院教授、著名詩評家耿占春，青海省作家協會副主席、著名詩人楊廷成等一批著名詩人、詩歌評論家擔任終評委，對來稿進行公平、公正的評審。

五、獎項設置

一等獎1名，獎金1萬元； 二等獎2名，獎金各5000元； 三等獎5名，獎金各3000元； 入圍獎20名，獎金各300元。

給所有獲獎者頒發獎金、證書，邀請部分獲獎者到深圳參加頒獎儀式。頒獎典禮上將舉辦部分獲獎作品朗誦會，部分優秀作品在《中國詩人》等雜志推出。

六、相關要求

1、要求以詩歌的形式，生動形象地描述以深圳市特別是寶安區為主的粵港澳大灣區城市波瀾壯闊發展的歷史畫卷，凸顯以深圳市特別是寶安區為主的粵港澳大灣區經濟社會發展的巨大成就和文化新景觀。用獨特的視角，反映城市翻天覆地的變化，反映人民群眾幸福美好的生活。

2、每位應征者限發100行以內新詩3首，尤其歡迎10行左右精短小詩、3至5行的微型詩、5首以內的舊體詩、1000字以內的散文詩。

3、來稿一律不退，文責自負。切勿剽竊和抄襲，一旦發現剽竊和抄襲情況，即取消其參賽資格。

4、獲獎作品的作者有署名權，主辦單位對獲獎作品享有刊登和使用權，刊登和使用不另付稿酬。

5、應征稿件請發：

kanwu2012@163.com

351248343@qq.com 兩個郵箱，各發一份,在主題位置寫上“灣區核心杯·全國詩歌大獎賽應征作品”字樣。投稿者務必寫清楚真實姓名（與身份證上的名字要一致）、聯系電話、郵編、地址、電子郵箱等信息，附上不少于200字的個人簡介。

6、組委會和評委會人員不得參賽。

7、本次征稿活動不收參加者任何費用。

8、活動的最終解釋權歸主辦方。

首屆“灣區核心杯”全國詩歌大獎賽組委會

2018年5月25日

合作請聯系編輯QQ：1689610738 微信：vipwuyou009

-END-最新約稿消息會首先在微信公眾號“寫手文學投稿小助手”上公布，關注官網中國撰稿人基地（搜索ID:aotoo513)，可獲得文學寫作素材及寫作課程等內容。

第五篇：首屆“桂林七星杯”全國旅游創意產品設計大賽

首屆“桂林七星杯”全國旅游創意產品設計大賽

來源：本站 作者：中國數字藝術設計專家委員會 2011年04月01日 21:58 中國數字藝術設計專家委員會

首屆“桂林七星杯”全國旅游創意產品設

計大賽

一、賽事簡介：

（一）大賽背景：

中國數字藝術設計專家委員會作為國內各大藝術類院校的導航者、專業方向開拓者，連續舉辦了四屆“構建和諧社會，大學生先行數字藝術設計大賽”，社會影響巨大。各屆大賽均致力于以先進設計創意理念和具有原創性、本土精神的設計作品，結合我國構建和諧社會大背景，來推動中國數字藝術設計教育的發展，用高水準的參評標準啟發、引導大學生邁入社會的具體行動和設計思維與理念的提升。四年來，大賽評選出的作品已經得到了廣大數字藝術設計學界的認可，樹立了良好的評選美譽度，更重要的是初步促成獲獎作品向商品化市場轉化的巨大機遇。

桂林國家高新區1991年被國務院批準為第一批國家級高新區，也是全國五個少數民族自治區中的第一家國家級高新區，它依托轄區內16所大中專院校、8所省部屬科研院所、9個國家級和部級產品檢測中心，2個自治區人才小高地等優勢資源，搭建了大學科技園、留學人員創業園、創意產業園、電子信息產業基地等一批專業化創業平臺，建立了動漫人才培訓基地、動漫公共技術服務平臺和創意人才培訓基地，成立了中國數字藝術設計專家委員會廣西分會，為創意企業的發展提供了良好的基礎。2010年，投資200萬元成立了桂林國家高新區技術產權交易所，搭建了廣西首個“網上技術產權交易平臺”，桂林國家高新區技術產權交易所是上海聯合產權交易所知識產權交易分中心和中小企業融資分中心，使桂林乃至廣西的知識產權能夠在全國市場進行交易轉讓。桂林國家高新區先后榮獲了“全國科技進步先進城區”、“全國產學研合作創新示范基地”、“廣西知識產權試點園區”、“國家級大學生創業見習基地”等榮譽稱號。

為進一步促進桂林國家旅游改革試驗區和國家服務業綜合改革試驗區的發展，加快推進旅游創意產品的開發和成果轉化，挖掘和培育旅游創意產品設計人才，桂林國家高新區聯合中國數字藝術設計專家委員會等單位在第五屆“構建和諧社會，大學生先行全國數字藝術設計大賽”里增加首屆“桂林七星杯”全國旅游創意產品設計大賽（以下簡稱“大賽”），號召國內藝術學院的莘莘學子充分發揮自身的智慧與潛能，創作出適合國情，具有深刻紀念意義，承載豐富文化內涵的創意作品，由桂林國家高新區技術產權交易所進行知識產權轉化后投放全國旅游市場，為大學生創意、就業、創業搭建絢麗多彩的人生舞臺。

（二）大賽目的：

進一步擴大桂林旅游的影響，加快旅游創意產品的創新和成果轉化；為廣大設計人員和大中專院校學生提供創意、就業、創業的機遇。

（三）大賽主題：

以旅游文化元素為主題，由設計人員根據全國的旅游資源、生態特色以及人文、歷史、民俗特色進行創意設計，題目不限，形式新穎，主題突出，通過旅游創意產品的形式盡力展現旅游文化的精彩與魅力，鼓勵開發反映以桂林地域特色為題材的作品。

（四）指導思想：

1、堅持以市場為導向，充分發揮桂林國家高新區技術產權交易所對知識產權的促進與轉化作用。按照突出文化性、工藝性、特色性、品牌性、紀念性、觀賞性、實用性、便攜性的原則，充分發揮大學生的創意思維，打造精品，加快桂林，乃至全國旅游創意產品的結構性調整。

2、進一步提升旅游創意產品設計、制作、生產、營銷能力和產業化水平，樹立桂林的旅游創意產品品牌，搭建旅游創意產品的設計、制作、展示、交易平臺，逐漸讓桂林成為旅游創意產品的設計生產基地、出口基地及批發、零售市場，把桂林和全國豐富的旅游資源和傳統工藝優勢轉化為旅游產品優勢、旅游經濟優勢、旅游競爭優勢和旅游發展優勢，使旅游創意產品真正成為旅游業新的經濟增長點，促進桂林以及全國旅游業更快更好的發展。

（五）主辦單位：

工業和信息化部中國電子視像行業協會 中國數字藝術設計專家委員會 中國VR藝術研究中心 桂林國家高新技術產業開發區

（六）承辦單位：

桂林國家高新技術產業開發區

（七）參賽人員：

1、全國大中專院校學生

2、社會有志從事文化旅游產品設計的有關人士

二、參賽要求：

（一）產品設計理念： 以創新性為動力； 以特色性為靈魂； 以市場性為目標。

（二）參賽作品類型：

旅游紀念品：結合旅游目的地（包括景區景點、城市特色、當地民俗文化等）而開發的具有紀念意義的產品。

（三）設計要求：

1、充分反映地域特色，體現中國文化內涵；

2、符合游客對旅游紀念品、工藝美術品、饋贈禮品等的審美和消費需求，具有一定的紀念價值、收藏價值、實用價值；

3、所設計的產品應具有唯一性、排他性，創意獨特、造型新穎、構思奇巧、寓意深刻，并具有典型的民族文化、傳統文化特征；

4、在現代制造技術與工藝方面，具有批量生產或手工制作的可行性；

5、提倡綠色設計，符合環保要求。

（四）參賽要求：

1、參賽者必須保證提供的作品題材內容健康、積極向上；

2、參賽者必須提供作者的真實姓名、聯系電話、所在院校、詳細聯系地址等資料；參賽者在比賽過程中提供的所有個人信息只用于主辦方評選、頒獎，主辦方將遵照用戶保密條款對其中所涉及的個人隱私予以保密。

3、凡遞交大賽報名表的參賽者即視為做出具有法律效力的承諾，其相關行為須遵守大賽規定。

（五）作品提交要求：

1、參賽者須填寫報名表一份（向大賽組委會索取或登錄官方指定網站 下載）；

2、報名表以郵件的形式發往大賽組委會；

3、作品需提交設計稿（包括透視效果圖、平面、正立面、側立面及主要部位構造圖等），能提交實物模型的盡量提交實物模型。效果圖用A3紙彩色打印，其它的配套設計稿以Ａ4紙彩色打印，所有報送的設計稿需提供電子文檔。設計者要對作品的整體充分表現，并注明比例尺寸。

（六）注意事項：

1、參賽者提交參賽作品，即對報名表中參賽須知作出具有法律效力的承諾，其相關行為均須遵守參賽須知的規定。

2、參賽作品提交人必須保證對作品擁有完全的版權。所有參賽作品若發生侵害他人著作權、肖像權、名譽權等行為及由此產生的一切法律糾紛均由參賽者自行承擔責任，給承辦方造成損失的，承辦方依法有權請求賠償。

3、組委會擁有對所有參賽作品的使用權，參賽作品可被組委會無償用于大賽的各類宣傳活動、展覽、媒體報道等配套活動。

4、所有獲獎作品的創意設計版權及相關知識產權屬設計者和桂林國家高新區共同所有。所有參賽獲獎作品設計者必須同意其知識產權在三年內由桂林國家高新區技術產權交易所統一進行市場轉化。交易成功的作品，由桂林國家高新區按照扣除交易成本后的50%交易額予付作者。未經桂林國家高新區同意或授權，作者三年內無權將作品給其他單位和個人開發。

5、設計費、模型、樣品及產品制作費用均由參賽者自行負擔。

6、所有參賽作品（包括設計方案、文字材料、樣品、照片、實物產品等）一律不退，請投稿者自留底樣。

7、本賽事詳細條款的解釋方為大賽組委會。

三、大賽日常安排：

（一）報名階段：

報名與提交作品時間：2011年4月1日—9月1日發至到大賽指定郵箱或郵寄到大賽辦公室。

（二）專家評審階段：

初審時間：9月1日—9月5日，評選出200件初選入圍作品參加復審。初審結果9月6日在大賽官方網站公布。復審時間：9月6日—9月8日，復審結果9月中旬在大賽官方網站公布并通知參賽作者。

四、參賽作品的評選及獎勵方式：

（一）評選方式：

為保證評選活動的權威性，大賽組委會將按照公開、公正、公平的原則，邀請有關專家、學者、專業人士、有關政府部門領導等組成評審委員會，按照規定的評選標準和程序進行評選。

（二）評選方法：

1、由大賽組委會工作人員對全部參賽作品編號并打印成冊送交評審委員會評委，并將所有作品做成幻燈片為評委進行現場展示；

2、本次大賽分為初評和復評兩個階段。初評實行淘汰制，評審委員會成員依照評選標準，參看電腦投影及實物樣品展示，對所有參賽作品逐一篩選，對不符合評選標準前四項條件之一的作品進行投票淘汰，對淘汰票3票（含3票）以上作品即行淘汰；

3、對淘汰后符合評選標準的作品以無記名投票的方式進行入圍初審，按得票多少評選出200件作品進入復審，最后得票并列的作品同時入圍；

4、對進入復審階段的作品采取無記名投票方式，以得票絕對多數決定各獎項獲獎作品，得票并列的作品重新投票表決；

5、復評結果由大賽組委會在官方網站發布評選結果公告；

6、評審解釋權歸大賽評選委員會所有。

（三）評選標準：

1、市場發展性：具備批量生產的可實施性，并具有延展開發的市場空間，尤其要適合旅游市場的推廣，并能適用現有加工手段；

2、資源生態性：立足文化資源特色，突出文化理念，充分體現我國文化；

3、歷史傳承性：主題突出，紀念意義明顯，具有鮮明的民族、民俗、歷史人文內涵及底蘊；

4、時代創新性：創意新穎、獨特，融時尚、情感、消費于一體，不落俗套。傳統工藝推陳出新，與高新技術有機結合；

5、藝術鑒賞性：主體鮮明、形式獨特、制作精湛，用材環保合理，具有一定的收藏、饋贈價值；

6、實用性：具有一定的實用價值，有生活情趣，寓用于樂，包裝、色彩應用合理、美觀，易于攜帶。

（四）評選標準細則：

1、最佳創意獎暨桂林特色獎標準：

從反映桂林地方特色作品中評選出最佳作品。

2、一等獎標準：

在文化屬性方面，作品充分體現地域特色，深刻反映當地文化內涵； 在價值屬性方面，作品符合現代社會對旅游紀念品、工藝美術品、饋贈禮品等的審美和消費需求，具有較高的實用價值、收藏價值和審美價值，有較好的市場開發前景；

在作品創新方面，作品創意獨特、造型新穎、構思奇巧、寓意深刻，具有唯一性、排他性；

在生產方面，材料使用成本低，具有能夠滿足大批量生產或手工制作的可行性；

在參賽要求方面，有創意說明，有實物樣品和設計圖紙。

3、二等獎標準：

在文化屬性方面，作品能夠體現地域特色，較好地反映出文化內涵；

在價值屬性方面，符合現代社會對旅游紀念品、工藝美術品、饋贈禮品等的審美和消費需求，具有一定的實用價值、收藏價值和審美價值；

在作品創新方面，作品具有一定的創新性；

在市場生產方面，材料使用成本低，能夠滿足大批量生產或手工制作。

4、三等獎標準：

在文化屬性方面，作品在一定程度上體現地域特色文化內涵； 在價值屬性方面，符合現代社會對旅游紀念品、工藝美術品、饋贈禮品等的一般性審美和消費需求，具有一定的實用價值、收藏和審美價值，市場開發前景一般；

在作品創新方面，具有局部獨創性；

在市場生產方面，材料使用成本低，具有一定的可復制性。

5、優秀獎標準：

在文化屬性方面，在某些方面能夠反映和體現地域特色與文化內涵； 在價值屬性方面，基本符合現代社會對旅游紀念品、工藝美術品、饋贈禮品等的審美和消費一般需求，具有大眾化的實用價值、收藏和審美價值；

在作品創新方面，某些方面具有一定的創新性；

在市場生產方面，材料使用成本低，可以批量生產或手工制作。

（五）獎項設置：

1、最佳創意獎暨桂林特色獎2名：獎金每人各4000元并頒發獲獎證書；

2、一等獎3名：獎金每人各8000元并頒發獲獎證書；

3、二等獎12名：獎金每人各4000元并頒發獲獎證書；

4、三等獎30名：獎金每人各2000元并頒發獲獎證書；

5、優秀指導教師獎10名，頒發獲獎證書：

6、復賽入圍的作品均頒發獲獎證書；

7、獲獎選手可以申請數字藝術設計工程師專業技術資格認證；

8、上述獎金金額均指稅前金額，由協辦方代繳稅款。

（六）獲獎回報：

對獲獎的設計作品，桂林國家高新區將在第三屆中國.桂林創新創意文化節暨桂林國際動漫節上進行現場展示、洽談、交易。同時桂林國家高新區技術產權交易所將在三年內將積極向企業推薦，促其盡快轉化為產品。交易成功的作品，由高新區按照扣除交易成本后的50%交易額給予作者獎勵。