第一篇：在職業教育論壇大會上的歡迎辭

在職業教育論壇大會上的歡迎辭

各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

早上好！受本屆論壇組委會的委托，我謹代表中央教科所、求是雜志評論部、小康雜志社、中國村社發展促進會四家主辦單位，對于大家的到來表示熱烈的歡迎。本屆論壇得到了中央政策研究室、教育部、民政部、國務院發展研究中心、江蘇省教育廳、南京市江寧區人民政府等有關部門和領導的大力支持，對此，我們表示衷心的感謝。同時，我們也要感謝今天到會的各個媒體對本屆論壇的關注和宣傳。本屆全國職業教育發展論壇由中央教育科學研究所、求是雜志社評論部、《小康》雜志社、中國村社發展促進會發起主辦，由南京市江寧區人民政府協辦。本屆論壇以深化職業教育改革，促進職業教育與經濟和社會的協調發展，全面建設小康社會為總主題，堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，深入學習貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革的決定》和全國職業教育工作會議精神，研究探索職業教育發展戰略，圍繞職業教育的發展政策、發展環境、發展空間、發展走向，以及東部、中部和西部教育資源共享，農村職業教育發展等課題，以主題報告、專題研討、互動對話、新聞座談等形式多樣、靈活有序地開展，并進行了深入的研討和廣泛的交流。

大家知道，隨著我國改革開放和經濟的發展，社會上對職業技術人才，特別是第三產業從業人員的需求急劇增加。20世紀80年代后期特別是90年代初期，職業教育異軍突起，在全國迅速發展起來。黨中央、國務院高度重視職業教育的發展。從1993年中共中央、國務院發布《中國教育改革和發展綱要》，到1996年《中華人民共和國職業教育法》的頒發實施，到1999年《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》發布，再到2002年《國務院關于大力推進職業教育改革的決定》出臺，十年來，黨中央、國務院制定了一系列推動職業教育發展的重大方針政策，對我國職業教育的發展起到重要的推動作用。現在，一個以中等職業教育為主體，初等、中等、高等職業教育相銜接，與普通教育相溝通，學歷教育和職業培訓并舉的職業教育體系框架已基本形成，多層次、多渠道、多種類的職業教育網絡也初具規模。

從1993年至2002年底，全國中等職業學校一直保持16000多所，年招生由316萬人增加到近470萬人，在校生規模達1197萬人。全國獨立設置的高等職業學校由83所增加到568所，招生數和在校生數分別從3.5萬人和8萬人增加到72萬人和161萬人。十年來，各級各類職業職業學校為社會主義現代化建設事業培養了3500多萬名高素質勞動者和實用人才，從整體上提高了各行業勞動者的文化和技術素質，為落實科教興國戰略、促進我國經濟和社會的發展、服務業質量的提高和擴大就業起了重大作用。

參與首屆全國職業教育發展論壇的各位代表將被吸納為全國職業教育發展論壇的永久成員代表，優先參與今后每屆論壇和組委會辦公室開展的專題活動的交流、研討和合作。論壇每年定期舉行，2004全國職業教育發展論壇為首屆論壇。我們設立了 “全國職業教育發展論壇組織委員會辦公室”（已經南京市人民政府寧協管字[2004]6號文登記），專門負責具體組織實施每年的論壇事務。論壇專用標志已在國家工商行政管理總局商標局注冊，發文編號：ZC3902555SL。歡迎各位代表能積極融入論壇，為論壇今后的發展獻計獻策，歡迎關心支持職業教育事業的有識之士加盟全國職業教育發展論壇，并歡迎各地申辦、承辦論壇！

最后，讓我再一次對大家的到來表示感謝，希望大家乘興而來，滿意而去。謝謝大家！

第二篇：在簽約大會上的歡迎辭

段總的歡迎辭

尊敬的省商務廳XXX領導、尊敬的安徽華源醫藥集團XXX總經理、尊敬的兄弟企業代表、女士們、先生們，大家上（下）午好！

金秋送爽，碩果飄香。今天是貴州捷安醫藥集團與安徽華源醫藥集團喜結良緣的大好日子，在此，我謹代表貴州捷安醫藥集團全體員工，對省商務廳XXX領導一行在百忙之中前來指導工作表示崇高的敬意和衷心的感謝！向遠道而來的安徽華源醫藥集團XXX總經理一行、向參加此次簽約儀式的兄弟企業代表的到來表示熱烈的歡迎，并致以良好的祝愿！

今年5月，商務部正式對外發布了《十二五全國藥品流通行業發展規劃綱要》，《規劃綱要》客觀分析了藥品流通行業的現狀和問題，對行業面臨的形勢進行了深入剖析。同時，《規劃綱要》明確了行業發展的“十二五”時期的總體目標和主要任務：一是提高行業集中度，調整行業結構；二是發展藥品現代流通和經營方式，加強對外交流合作；三是規范藥品流通秩序，加強行業信用建設；四是加強行業基礎建設，提升行業發展水平。具體發展目標：形成1－3家年銷售額過千億的全國性大型醫藥商業集團，20家年銷售額過百億的區域性藥品流通企業；藥品批發百強企業年銷售額占藥品批發總額85%以上，藥品零售連鎖百強企業年銷售額占藥品零售企業銷售總額60%以上；連鎖藥店占全部零售門店的比重提高到2/3以上。縣以下基層流通網絡更加健全。骨干企業綜合實力接近國際分銷企業先進水平。

《貴州省“十二五”醫藥產業發展規劃》指出：以大型醫藥流通企業為重點，推進跨地區、跨行業兼并重組，加速醫藥流通領域的規模化、集約化發展。大力發展連鎖經營、現代物流和電子商務技術，加速醫藥流通領域結構調整和經營方式現代化。遵照國家GSP及有關法規要求，在藥材主產區積極推進醫藥材物流中心建設。以醫藥流通企業為主體，聯合上下游企業，建設具有獨立法人資格的藥材物流中心，規范管理，強化監督，完善倉儲、運輸和信息服務等配套體系。

形式表明：單體企業的單打獨斗將會失去競爭優勢！甚至被淘汰！醫藥產業鏈的優勢將會是醫藥企業競爭優勢所在！醫藥廠商聯盟是趨勢！不聯盟將失去優勢！醫藥商商攜手是必然！不攜手將被重組或淘汰！

在此大背景下，貴州捷安醫藥集團牽手安徽華源醫藥集團，優勢互補、強強聯合，整合貴州醫藥資源，積極配合貴州醫療改革，減少藥品流通環節、降低企業流通成本，有效的解決貴州醫藥流通企業營銷模式的滯后、渠道狹窄、資金匱乏等實際問題。

捷安與華源的聯姻，順應了貴州醫藥行業發展需要。捷安醫藥集團的使命就是“實施醫藥戰略聯盟，打造貴州醫藥航母、填補貴州醫藥行業龍頭空白”。組建一個從藥品采購、配送、分銷、渠道建設、信息管理、價格維護、資金支持以及市場規范等方面全方位合作經營的“經營聯盟”

同時，華源與捷安的合作，也實現華源的戰略南移。有力地補充了華源布局全國的戰略目標。貴州捷安醫藥集團與安徽華源醫藥的合作，也與安徽、貴州兩省相關政府部門領導的關心和支持是分不開的，在此，非常感謝兩省相關領導的關心和支持！

捷安醫藥集團要打造貴州醫藥龍頭企業，讓捷安醫藥承擔起更多的社會責任，更好地回報社會，服務社會一直是捷安所倡導和追求的。讓我們雙方精誠合作，攜手共進，為推進貴州捷安醫藥集團向新臺階邁進作出新的更大貢獻！

最后，預祝貴州捷安醫藥集團與安徽華源醫藥集團的合作愉快，并早日開花、結果。對您們的到來再一次表示歡迎，請多多提出寶貴建議，祝各位身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

2011-11-16

第三篇：在職業教育大會上的發言

各位同志：

大家上午好！

這次全省職業教育工作會議非常重要。剛才，學忠同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業教育發展的重大意義，對今后一段時期全省職業教育工作作了總體部署，武先、尊平、志文同志還要作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、提高認識，高度重視

黨的十六大指出：“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位”。并強調，要“加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系”。職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的基礎，與經濟社會發展的聯系最直接、最密切。加快職業教育發展，對于不斷發展先進生產力，發展先進文化，實現最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰略意義。我們一定要從實踐“三個代表”重要思想的高度，從推進社會主義現代化建設的高度，進一步提高認識。

一要充分認識發展職業教育的重要性，增強抓好職業教育的責任感。大力推進職業教育的改革與發展，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是落實黨的十六大精神的實際行動，是推進“三個轉變”和跨越式發展的迫切要求，是全面建設小康社會的基礎工程。改革開放以來，我省職業教育工作取得了顯著成績，基本形成了職前教育與職后培訓并舉，學歷教育與職業資格并重，以中等職業教育為主體，初、中、高職業教育相銜接，與普通教育相溝通的職業教育體系。目前，我省已有初等職業學校11所，中等職業學校794所，高等職業學校28所。“九五”以來，共向社會輸送畢業生145萬余名，累計培訓城鄉勞動者3000多萬人次，有效地改善和提高了全省各行各業勞動者的素質，為促進我省經濟發展和社會進步作出了重要貢獻。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。省委、省政府從四川實際出發，提出要加快“三個轉變”，推進跨越式發展。這就給職業教育的改革與發展提出了新的更高的要求。去年全國職業教育工作會議強調：“從某種意義上說，發展職業教育就是發展現實的先進生產力”。只有大力推進職業教育改革與發展，才能更好地實施科教興川和人才強省戰略，加快人才資源開發，全面提高勞動者素質和就業創業能力，促進經濟和社會的可持續發展。因此，我們一定要充分認識發展職業教育的重要意義，進一步增強使命感和責任感，切實抓好職業教育的改革與發展。

二要充分認識發展職業教育的必要性，增強抓好職業教育的緊迫感。在看到成績的同時，我們也應清醒地看到，職業教育還存在一些亟待解決的問題。主要表現是政府統籌乏力，資源難以整合，職業教育的學科設置跟不上市場的需要，職業教育改革跟不上職業教育發展的需要，職業教育發展跟不上經濟社會發展的需要。在經濟全球化和我國加入世界貿易組織的形勢下，國際國內的競爭更加激烈，這種競爭，很大程度上是科技的競爭，說到底是人才的競爭。我省是人口大省，具有人才資源的比較優勢，但沒有得到充分開發，沒有形成人才資本優勢。特別是大量的勞動力文化水平不高，缺乏專業技能，已成為影響我省經濟發展和社會進步的一個重要因素。據統計，就業人口中，小學及以下的占56％，高中及以上的僅占11％。這充分表明了我省技術人才的短缺和勞動者受教育程度的低下。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本。推進“三個轉變”，人才資源轉變為人才資本是關鍵。加快科技成果轉化，技能型人才是關鍵。我們要自覺把思想認識統一到省委、省政府的重大決策和部署上來，加快人才資源向人才資本轉變，把我省的經濟發展真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。這就需要我們通過職業教育培養大批多層次、多技能、應用型的技術人員、管理人員和操作型的技術工人，提高勞動者科學文化知識水平和生產技能，把先進的科學技術轉化為現實的生產力。

三要充分認識發展職業教育的有利條件，增強抓好職業教育的機遇感。當前，發展職業教育正當其時，機遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國務院高度重視發展職業教育事業，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進的方向，提供了強有力的精神動力和政策支撐。另一方面，實施西部大開發戰略，實現跨越式發展，力口快“三個轉變”，特別是大力發展民營經濟和推進農業產業化經營，需要一大批技能型人才。目前，就業壓力大，特別是大學畢業生就業壓力大，但市場對技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪專科學校和省旅游學校調研，就明顯感到這一類學校很有生命力。烹飪專科學校是全國唯一的，他們實行開放式辦學，校企結合，教學與經濟發展相結合，不斷擴大對外交流，為川菜產業化和走向國際市場作出了突出貢獻。1985年以來，該校統招畢業生3000多人，基本上都找到了就業崗位，分布在30多個國家和地區。旅游學校把學歷教育與職業培訓結合起來，把高級人才培養和一般人才的培養結合起來，把服務型人才的培養與技能型人才的培養結合起來，因材施教，人盡其才，市場對該校畢業生的供需比為1：5。這表明，職業教育只要面向社會，面向市場，發揮優勢，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進勞動者自主擇業、自主創業、多渠道就業。

我們一定要充分認識加快職業教育改革與發展的重要性，把職業教育放在更加突出的位置，按照全國職業教育工作會議的部署和要求，認真貫徹國務院《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，把建立適應社會主義市場經濟發展需求的現代職業教育體系作為首要目標，把深化職業教育管理體制改革、辦學體制改革、教育教學改革和勞動就業制度改革作為根本措施，大力推進職業教育的發展，為我省全面建設小康社會提供強大的人才資本支持。

二、突出重點，深化改革

加快職業教育發展，必須以深化職業教育改革為重點，逐步建立和完善與社會主義市場經濟體制相適應的職業教育體制。第一，要深化職業教育管理體制改革。要建立“在省政府領導下，分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與”的新的職業教育管體制，進一步強化政府的統籌職能。各級政府要切實承擔起對職業教育的統籌管理責任。一是統籌規劃。要根據區域經濟發展的趨勢、就業需求預測和教育發展情況，認真制定職業教育發展規劃，并納入經濟和社會發展總體規劃。二是統籌政策。職業教育發展涉及招生、經費籌措、實習安排、師資聘用和培訓，以及組織動員行業企業和社會力量參與辦學，嚴格實施就業準入制度等各個方面，需要政府協調有關部門，制定相關政策措施，為職業教育提供優質服務。三是統籌辦學。人才需求是多元化的，這就需要政府科學確定職業教育與普通教育的宏觀結構，引導各類教育協調發展。四是統籌資源。多元辦學是市場經濟條件下職業教育發展的重要特點，需要通過政府強有力的統籌，打破部門界限，合理規劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復辦學。目前，我省已基本形成以大中城市為中心、城市帶動農村、城鄉互補、協作發展的職業教育發展格局。要進一步強化市(州)級政府的統籌責任，促進職業教育與區域經濟發展緊密結合，辦出區域職業教育特色。省屬中等和高等職業學校可以由省級有關部門與院校所在市(州)共建、共管，增強為區域經濟和社會發展服務的能力。

第二，要深化職業教育辦學體制改革。要用新的思路、新的機制，創辦新型的職業學校，形成投資主體多元化的辦學格局。地方政府要重點辦好示范性骨干職業學校和職業培訓機構，支持和指導行業、企業舉辦職業學校和職業培訓機構，強化自主培訓功能和責任，加強對職工特別是一線職工的教育和培訓，重視發揮技術工人的作用。要與職業學校實行多種形式的聯合辦學，加強校企合作，開展訂單培訓，積極為職業學校提供兼職教師、實習場所和設備。與先進省市相比，我省民辦職業教育發展相對滯后，要堅持開放式辦學，積極鼓勵和支持民辦職業教育發展。要擴大開放，鼓勵國外、境外組織和個人依照法律，經過審批，同我省職業教育機構和其他社會組織合作舉辦職業學校和培訓機構。我省農村勞動力資源豐富，加強對農民的職業教育和培訓，是事關農業發展和農民增收的大事。各級政府和有關部門要高度重視農村職業教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好勞動力轉移培訓和智力扶貧工作，提高農村勞動力的綜合素質，努力為農村、農業和農民服好務。

第三，要深化職業教育教學改革。職業學校的教育教學改革要堅持面向社會，面向市場，促進職業教育與經濟和社會發展緊密結合。一是要深化專業、課程和教材改革。全面實施素質教育，注重培養受教育者的職業道德、專業技能、創業精神、創業能力和實際動手能力，培養生產、服務一線的高素質勞動者和實用人才。根據市場需要調整專業設置和培訓項目，大力加強技術工人尤其是高級技工技師的培養。二是積極推進信息化建設，充分利用現代化的教學和基本技能訓練手段，為職業學校和生提供優質教育資源。三是解決好職業教育“前后左右”的銜接問題，要重視和加強中等職業教育與高等職業教育、職業教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學歷教育與職業培訓相結合、全日制與部分時間制相結合、職前教育與職后教育相合的辦學模式，構建人才成長的“立交橋”。提高職業教育質量，關鍵在教師。要加強教師業務培訓，提高教師自身的教學和實踐能力，促進學校與企業間的人員和技術交流。

第四，要深化勞動就業制度改革。逐步實行嚴格的就業準入制度和職業資格證書制度。今后，凡從事要實行就業準入控制的職業，必須取得相應職業學校畢業證書或職業培訓合格證書，并獲得相應職業資格證書；從事一般職業或工種的，必須優先錄用取得相應職業學校學歷證書或職業培訓證書的人員；從事個體工商經營的，也要接受必要的職業教育和培訓。要建立學歷文憑與職業能力并重的用人制度，嚴格執行勞動者就業前或上崗前接受必要職業教育的制度，加強職業學校學歷教育與職業標準的銜接，強化職業技能的訓練，提高學生職業技能和就業能力，順利實現從學習到就業的過渡。職業教育要為促進就業和再就業服務，加強對學生的就業指導，幫助學生轉變擇業觀念。充分發揮市場機制的作用，辦好、利用好人才市場這個平臺，利用信息網絡將有形市場和無形市場相結合，將人才市場和勞動力市場相結合，使求職者通過市場找準自己的職業定位。認真落實省上制定的各項優惠政策，降低人才市場的準入門檻，減少環節，減少限制，減少費用。要優化資源配置，廣開就業門路，鼓勵支持學生積極投身到經濟建設主戰場上來。

總之，要通過深化改革，使我省職業教育得到較大發展。“十五”期間，全省中等職業學校要為社會輸送120萬中等職業學校畢業生；“十五”末，建成國家級示范性中等職業學校和國家級重點中等職業學校60所，省級示范性和省級重點中等職業學校(縣職業教育中心)100所(個)；確保2003年至2007年培訓農村勞動力5000萬人次，推廣500個農村科技示范致富項目，培訓城鎮從業人員1000萬人次，為100萬下崗失業人員提供再就業培訓。

三、加強領導，優化環境

人民是創造財富的主體，政府是創造環境的主體。各級政府要努力為職業教育改革與發展創造條件，營造良好的環境，提供優質的服務。

第一，落實責任。發展職業教育，關鍵在領導，主要責任在市、縣。各級政府要把抓好職業教育列入領導任期目標，作為考核干部政績的重要內容之一，確保責任到位、措施到位。各地要建立聯席會議制度，協調解決職業教育的重大問題。要加強督導、評估，改進工作作風，增強服務意識，搞好優質服務，主動為職業教育改革與發展搞好服務、排憂解難、多辦實

事。

第二，形成合力。在各級黨委、政府的領導下，加強協作，相互貫通，各司其職，各負其責。教育部門要負責職業教育的統籌規劃，綜合協調，宏觀管理。勞動保障部門要加強對技術學校的管理，提供人才、勞動力市場需求信息，指導企事業單位建立職業教育和培訓機構，嚴格實施就業準入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業教育的重要地位和作用，在全社會形成重視支持職業教育的良好氛圍，促進職業教育的健康發展，促進人才資源向人才資本的轉變。

第三，增加投入。要建立和完善符合市場經濟要求的職業教育多元投資機制。首先要充分利用現有的各種教育資源，在此基礎上，加大對職業教育的投入。各級政府要確保用于舉辦職業學校和職業培訓機構的財政性經費逐年增加，確保公辦職業學校教師工資按時足額發放。在分配使用農村科技開發經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分用于農村職業教育。農村基礎設施建設的投資，要安排一部分用于加強農村職業學校的建設。要依法督促各類職業學校舉辦者足額撥付職業教育經費。各類企業要按《職業教育法》的規定，實施職業教育和職工培訓，并承擔相應費用。各地要積極運用金融、稅收以及社會捐助等渠道和手段，支持職業教育發展。要切實加強職業教育經費管理，提高資金使用效益。

第四，依法治教。要認真貫徹國家有關職業教育的法律、法規，堅持依法辦學、依法管理，整頓規范職業教育秩序，完

善執法監督機制，加大執法力度，促進職業教育持續健康發展。

同志們!大力發展職業教育，功在當前，利在長遠。現在，職業教育改革與發展的方向、目標、重點和措施都已經明確，關鍵是要狠抓落實。我們一定要緊密團結在以胡同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，大力推進“三個轉變”，全面落實這次會議精神，抓住機遇，開拓創新，扎實工作，努力開創我省職業教育改革與發展的新局面!

第四篇：班主任論壇歡迎辭

班主任論壇歡迎辭

楊柏強

尊敬的各位領導、班主任、各位同志：

大家好！

今天，我們在這里召開本校第五屆班主任論壇，班主任論壇為班主任們提供了一個交流、對話的平臺，如何讓學生在愛和快樂中成長，是我們本次論壇需要討論的主題，希望能通過本次論壇讓我們領略教育實踐中的經典案例和實戰經驗，使我們受益。

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

希望我們的班主任們注意走進學生中，和每一個學生成為朋友，讓學生尊重你，喜歡你，理解你。別林斯基說：“愛應是教育的工具，又是鑒別教育的尺度”。沒有愛，就沒有教育。班主任應把學生當做自己的親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。尤其是當學生遇到困難的時候班主任更要積極主要地幫助他們解決困難、擺脫困境。

讓學生們在班集體這個溫暖的班級里，快樂地生活，對班級產生深深的眷戀。

要跟學生達到三個共同：

一、共同感受，即：感受學習的過程；感受同學的情誼；感受生活的美好。

二、共同分享，即：分享學習的快樂；分享友情的快樂；分享成功的喜悅。

三、共同成長，即：不停地學習新的知識、更新觀念，和時代同步，與學生共同成長。

最后，我想建議我們在坐的每位教師：

用良好的言行影響學生；用嚴格的制度規范學生；用豐富的活動培養學生。用深刻的故事教育學生；用班級的文化熏陶學生；用集體的力量凝聚學生。用真誠的師愛感化學生；用耐心的說服征服學生；用熱情的鼓勵激發學生。

最后，預祝本次會議圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：在第九屆科技期刊發展發展論壇上的歡迎辭

在第九屆中國科技期刊發展論壇上的歡迎辭

尊敬的****，各位來賓、朋友們：

首先，我代表****，對第九屆中國科技期刊發展論壇的舉辦表示熱烈的祝賀！向各位領導和海內外科技期刊界專家學者的光臨表示誠摯的歡迎！

科技期刊是開展學術交流、弘揚科學精神、傳播科學知識、推廣科技成果的重要平臺，是實施創新驅動發展戰略、建設科技創新體系、打造經濟“升級版”的重要推動力量。本屆論壇以“創新驅動，服務科技——中國科技期刊的新挑戰”為主題，共同交流探討科技期刊的創新發展、提高科技期刊質量與水平，更好地為科技創新服務等問題，必將為我國科技期刊走上創新驅動發展之路、提高質量水平、提升國際競爭力產生積極的作用。

***是享有 “魚米之鄉、絲綢之府、文物之邦、旅游勝地”美譽的省份。***是一個重視創業、民營經濟相對發展的省份。全省常住人口***萬，約有1/5的家庭居民參與創業，民營經濟發達，經濟總量位居全國第四。***是一個善于為了創業抓創新的省份。黨的十八大和全國科技創新大會以來，我省順應新一 輪科技革命和產業變革的新趨勢，在開展產業技術創新綜合試點、形成高新區錯位發展的布局、推進智慧城市示范試點、培育與發展浙江網上技術市場等方面，作了不少探索，有了不少的突破。

建議中國科技期刊的發展，“高要高出境界，俗要俗出水平”。“高出境界”，就是中國科技期刊要讓世界聽到中國科學發展、科學發明的好聲音。這就要：選準一個好的、全世界共同關注的主題，辦好一個高水平的國際論壇，發表一篇、幾篇或者一批具有國際水準的論文，形成一個權威的期刊，辦好一個專題網站，形成參與并主辦一個國際性科學權威組織（如智慧城市協會），形成一個國際權威交流的平臺。“俗出水平”，就是要講好群眾聽得懂的科技，讓人明白應用妙處的科技新成果，聽到科技提升發展水平、實現美好生活的好故事，為轉型升級提供正能量，為實現中國夢提供正能量。

希望廣大科技期刊界的專家學者關注***、了解***，總結****人民的創造，給**8的工作多加幫助和指導！希望我省有關單位和各地重視科技期刊，領導干部要帶頭讀點科技期刊，掌握科技發展信息，增強科學精神，發現科技發展機遇，用好先發早發好先機，推動轉型升級；也希望各級領導干部能帶頭寫點科普文章、作點科普報告，帶動全社會的科普活動。希望我省從事科技期刊工作的同志，認真吸收新理念、新成果、新經 驗，加快科技期刊數字化、網絡化、國際化、市場化發展進程，積極培育優秀科技期刊，不斷提高科技期刊在廣大干部群眾、科技人員中的吸引力與國際影響力，為科技事業發展貢獻力量。

最后，衷心祝愿第九屆中國科技期刊發展論壇取得圓滿成功！

謝謝大家！