第一篇：2014年高一數學期末考試備考指南

期末考試越來越近，期末考試復習需要一個科學有效的計劃，根據本級的學生的實際情況，為此制定相關的要求，務求在本學科達到學校與級組提出的要求，同時也讓學生在高一一學年打下堅實的基礎，為高考作好充分的準備，三年的備考作好充公的準備。所以計劃按以下的計劃把工作實落好，腳踏實地把工作做細做實：

1． 老師層面方面做到：

1．按本學期的計劃把進度盡可能在17周初完成，確保學生有充分的時間去復習。

2．繼續把好每個星期的周測關和周三限時訓練關，做到認真考，認真改，認真評，把每一個知識點落實好。并及時進行成績對比，做到及時查漏補缺。

3．抓好課堂環節，高質高效，真正做到精講精練。

4．充分利用備課組活動，老師進行交流溝通，并掌握最新的考試動態。

5.提高教師的危機意識.2． 學生層面要求學生：

1．加大力度做好宣傳。

2.告訴學生考試的一些技巧。

1.回歸課本是關鍵

考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導下把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網絡系統，并在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延。在建立知識系統的同時，同學們還要根據考綱要求，掌握試卷結構，明確考查內容、考查的重難點及題型特點、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系，并據此進一步完善自己的復習結構，使復習效果事半功倍。2.查漏補缺數學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。同學們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。

3.掌握好看與做的時間分配

好多同學都覺得幾天不做數學題后再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復習期間，更要掌握好看和做的時間分配。

4.規范作答爭取少扣分

一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規范，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最后有綜上可得，應用題最后要回答題目的設問，函數應用題要有定義域等。

5.歸納考試竅門

熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現多次;同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發現解題思路的。

打一場有準備的仗,相信一定會成功!2014年高一數學期末考試備考指南

高一數學備課組2014.5.6

第二篇：中考數學備考指南

中考數學備考指南

哪些容易失分

(一)審題不仔細

數學卷中有不少題目都源于教材，可以從教材中找到原型，而且在平時的練習中也時常出現，考生對這類題比較熟悉，按理說得分是比較穩的，結果卻出乎意料，不少考生在這類難度并不大的題目上丟了分。究其原因，主要是審題不清，考場上一看到似曾相識的題目，有些考生就麻痹大意，不仔細看題計算，有的考生甚至不管題中的數據是否有變化，直接將平時練習時的答案選上去，這種無謂的失分非常可惜。

(二)答題不全面

數學卷中有些綜合題采用一題多問的形式，適當設置梯度，即第一小題比較簡單，第二小題較難，第三小題更難。對于這類題目，部分考生只拿到了第一小題的分數，后面的分數就丟了。這主要是因為考生基礎不夠扎實，解決數學問題的過程方法和數學探究能力不夠全面，要避免此類失分，考生平時應加強難題、綜合題的練習。

沖刺復習建議

1、重視本地近三年中考試題，對其題型、題量及考查方式做到胸有成竹，這樣在考試時就會臨陣不亂，正常發揮，甚至是超常發揮。

2、復習知識要全面，并扎實掌握基礎知識、基本技能，以不變應萬變。對教材資源的開發、應用和再加工，但又體現教材為本的原則，是近年來中考數學卷的創新之舉。教材上所選擇的例題、習題都非常具有代表性，所以，老師教學時有必要對教材中的重要例題、習題進行變式、引申、拓展和總結，不搞題海戰術，重視對習題的分類、歸納和反思，達到“做一題，得一法，會一類”的效果。

3、動態綜合題和存在性問題是中考復習的重要內容，這類題型不容易預測，只能在平時的作業中多加訓練，培養學生的數學建模能力。

4、第一輪復習應以教材的編排體系為主線，全面系統復習，不留死角，梳理歸納教材的內容，構建知識體系，使書本知識由“厚”變“薄”，做到有的放矢。第二輪復習重點是知識塊，把初中階段所有的知識點分成若干個專題，有目的、有計劃、有步驟地復習，從知識、技能、方法等多方面加以展開，縱向深入。第三輪復習的任務有三個：一是綜合題的練習，二是模擬訓練，三是回歸教材。

第三篇：高一數學期末考試情況分析

ⅩⅩ高中

上期高一數學期末考試情況分析

一、試題整體評價

本試題符合《高中數學課程標準》對必修1、2的要求，一是在重視全面考查的基礎上突出了對數學主干知識的考查力度，使基礎知識的考查達到了一定的深度，并以此構成了數學試卷的主體，沒有刻意追求知識點的覆蓋面．二是對通過數學重點知識的考查，有效地反映學生對數學思想和方法的理解與運用的程度，試題淡化特殊技巧，注重計算能力,但計算量過大．三是重視數學學科知識與知識之間的橫向聯系與各部分知識間的深刻的內在聯系，著眼于知識板塊的綜合性，突出考查學生的思維能力，堅持在知識網絡交匯點設計試題的命題原則.四基礎題太少,綜合題過多,造成整套試題的綜合程度過高,難度過大.二、成績分析

本次考試數學學科最高分為107分，位居全市693名。人均分為52.61，居所有高中第10位，這在我校應該算是一個較好的成績，這與學校領導的正確指導和高一數學組六位老師的辛勤工作是分不開的。

三、存在的主要問題

1、從各班成績來看，還存在同層次班級差距明顯的問題，這也放映出我們教師的教學方面，還存在著計劃不周訓練不當之處。

2、學生方面，存在的主要問題有：

（1）基本概念的掌握不牢固，基礎知識掌握不扎實；

（2）運算求解能力差，有思路因運算有誤而不能完成解答；

（3）對題意不能正確理解或審題不清而造成失誤；

（4）數學理性思維不深刻，造成解題過程中的諸多漏洞；

（5）書寫不規范；

（6）時間分配不合理；

（7）心理素質差。

四、今后的教學改進建議

1、以學校大力推進“五步教學法”課堂改革為契機，深入領會新課改精神，促進課堂教學改革，發展學生的探索交流能力，促進我校數學教學成績再上新臺階。

2、重視基礎

要堅持最基礎的知識才是最有用的知識的原則，狠抓基礎知識、基本思想方法的教學。在平時分析問題和練習中要注意提煉題目中的基礎知識和數學思想方法在其中所起的作用和地位，不能為做題而做題。

重視課本，注意知識的發生發展過程，充分挖掘課本中每一個概念的內涵及與它相關聯知識之間的聯系，形成知識網絡，而不是孤立的知識點，重視課本每一道練習題。

2、抓好分層教學

應根據學生實際，合理抓好學生中的分層教學和題目講練中的易、中、難三個層次，因為做好容易題是解決中檔題的基礎，做好中檔題是解決難題的基礎。特別是我校還存在大量中差生，這也說明我們還有很大的上升空間。

3、有意培養學生的計算能力

在平常的教學過程中應充分重視對學生運算能力的培養.尤其是較復雜的數值運算和抽象字母運算的訓練，要經常接觸，不能輕視，只有這樣在平時的訓練中積累經驗、提升心理素質，在考場上才能調動有方，操作有序，運算自如，一次成功。

4、有意培養學生的學習習慣和自學能力

在平常的教學過程中應培養學生“自能讀書”的能力，使學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，調動學生學習積極性，由被動學習轉向主動學習，這是提高教學質量的根本辦法，是達到“教是為了不教”理想境界的必由之路。

5、重視評講教學

精選典型問題，不做偏題、怪題．評講要多在為什么這樣做？怎樣思考上下功夫，要以題目為載體，在思維層面上提煉具有輻射功能、導向功能和一般意義上的基本結論、基本方法、基本思路和基本數學思想。在立足于基本問題時，適當拓展，真正把題目做透、做活。

6、適當接觸一些新情境問題

在認真研究教材、《考試說明》的基礎上，在平時教學中適當接觸一些新情境問題，如生活中的實際問題的數學建模等，有利于培養學生閱讀理解和分析問題、解決問題的能力。

7、抓規范答題

每年的高考題，均要求答題過程要科學、規范，每一細節都應表達準確清楚。這種嚴謹、細致的答題作風，只有通過平時的訓練才能養成。

義馬市高中高一數學備課組

2014-02-25

第四篇：期末考試備考講話稿

期末考試備考講話稿1

老師們：

大家好!

我國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。

時光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊時間，勞逸結合，認真進行復習。我希望同學們深刻領會有關內容，搞好復習，考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確認識，高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的'情緒，沉著冷靜，以從容自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。

從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真復習，積極迎考。

一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量!

三、調整心態，認真考試。

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最后，祝全體學生這次期末考試中圓滿成功。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試備考講話稿2

敬愛的老師：

大家上午好!

我是xx班的學生代表xxx，今天我演講的題目是《誠信考試，做人誠實》。

隨著新年的臨近，我們即將迎來本學期最后一次試煉——期末考試。高中階段七種考試中，除了高考和學業水平測試之外，我想，最重要的恐怕就是寒假前的期末測試了。這次測試，不僅是對這個學期所學內容的綜合評估，同時也是這個新年能否過得愉快的決定性戰役。今年能否在父母親戚朋友面前抬起頭來，關鍵就看這次考試了。因此，希望同學們振作起來，擺脫寒假給我們帶來的興奮感，潛心復習，爭取在最后一周里奮力一搏，使成績更上一層樓，無愧于自己的`良心。

在這種學習壓力下，我想有些同學可能要發愁了：平日里就沒有認真學習，最后一周認真復習，又能提高幾分呢?恐怕是亡羊補牢，為時已晚矣。在這種情況下，少部分同學便會自然而然的做出決定：還是抄襲。一旦抄襲成功了，這次放假便可玩個痛快，實在不得已，放假在家時勤奮學習，把漏洞都補掉，這樣就神不知鬼不覺地蒙混過關了。不然的話，過年就是生不如死。誠然，寒假里勤奮學習，補學補差的想法固然是好的，但是試問諸君，在場的有幾位有恒心有毅力有決心在新年時節，爆竹紛飛，喜樂陣陣時，潛心學習，兩耳不聞窗外事呢?最起碼我自問很難。再者說，作弊得來的答案終究不是自己的，在欺騙家長、老師的同時，也在欺騙自己。以虛假的成績麻痹自己，后果是非常嚴重的，能夠成功一時，難道以后每次考試，甚至是高考也能成功嗎?反之，若是這次誠信考試，就算成果不盡如人意，就算寒假會在父母的責備中備受煎熬，若以此為發奮學習的動力，不也是因禍得福嗎?

因此，我希望同學們能誠信考試，摒棄作弊行為。輕易得來的成果沒有任何挑戰性，也沒有刺激樂趣可言，不免食之無味，妥協也是在向魔鬼借刀，獲得“甘美”果實的同時，也在為未來埋下苦果。最后，祝愿同學們能夠在最后的試煉中積極備戰，全力拼搏，用汗水，用真實的成績為20xx年的戰斗畫下完美的句號。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試備考講話稿3

老師們：

本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提幾點要求供大家參考：

首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁、通舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充分認識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙馨”所希望的。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：

1、學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

2、學校將嚴肅考紀考風，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的.學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，也是對善良家長們的一種極端的傷害。學校將嚴格按中考的要求組考確保這次考試的客觀、公正。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人考試取得優秀成績!

期末考試備考講話稿4

時間過得真快，酷暑仿佛就在昨天，轉眼就到了歲初寒冬，很多同學心里期盼著下一場雪，銀裝素裹那才叫冬天。高一、高二的同學還記得新學期開始時那種對新班級的向往之情，高三的同學更是不會忘記新學年開始時摩拳擦掌準備大干一場的豪情壯志，轉眼間我們已經在備考期末考試。

面對期末考試，同學們有各種各樣的心態和準備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應該把期末當成一個難得的機會。那就是靜下心來梳理知識總結經驗的機會。很多同學由于受到學習能力的限制，平時忙于接受新知識，疏于總結反思。而現在，新課已經全部停了，老師們開始系統復習，做的是各學科的綜合卷，這對我們來說是一個融會貫通、總結反思的機會，而且這種機會一學期只有一次。我們應該緊緊抓住。抱著這樣的心態面對期末考試，分數自然就顯得不那么重要了，因為我們一直努力到了最后。也不會想著要在考試中用不正當手段去獲取分數了，因為現在的努力不是為了那個分數，而是為來年打下更好的基礎。所以，請大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的.那幾天，而要緊緊抓住復習的每一天。

對于同學們來說，學期末的盤點和總結還要利用好人生規劃書和成長記錄袋。我們為每個同學發了人生規劃書和成長記錄袋，目的就是給同學們用作規劃新學期和盤點總結用的。規劃書是用來寫學期計劃和學期總結的，成長記錄袋是用來收集展示你完成學期計劃的過程性材料的。這些過程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業本、試卷、作文周記，你的心得體會，你與老師的談話記錄，你的一學期來的桌貼，當然還有各種榮譽證書，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個工作。下學期開了學，我們要檢查，并把做得好的同學的規劃書和成長記錄袋一并進行展覽。

除了學習，我們還要從行為上總結一學期來的表現。在這里我列舉校園里的三種不良現象。一是亂扔亂丟的現象很嚴重。我覺得這是學校教育的失敗。因為還有很多同學對于省橫中沒有主人翁意識。因為我們不會在家里亂扔亂丟。對于這部分同學，我想說省橫中不會做虧待你的事情，請你也不要肆意破壞省橫中的校園環境。如果完全是個人素質低下，那你要及時反省，因為你在做，老師可能看不到，同學們在看，不要同窗三年卻給人留下一個素質低下的印象。二是極少數同學擅自私拿別人的東西，比較嚴重的是偷同學的熱水瓶。我還是那句話，學校還沒查到你，同學總有知道的。發現一次，你在同學心里就是一個小偷的形象。無形中你就會被人認定為一個愛占便宜、不擇手段的人，開始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現象比較嚴重。在幾個時間段，比如說晚自習結束后，校園里總是有男女同學成雙結對出現。對于這部分同學，學校的態度很明確，發現一例，查處一例。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風的地方。你也不應該在這個時候把精力放在這方面。越是期末，我們越要嚴肅校紀校風，請大家嚴格遵守各項校規。

同學們，今天我的講話一是要大家正確對待期末，利用期末梳理總結學科知識，總結經驗，吸取教訓，規劃來年；二是重提校紀校規，嚴肅校風。兩項要求，全體同學務必牢記。最后祝大家期末有收獲，學業有進步，為班級爭光，為學校爭光。

期末考試備考講話稿5

同學們：

早上好！

再過倆周，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期考。

從今天算起，到元月9日—11日考試，連同元旦節，距離期末考試只有10多天時間了，時間對于我們來說相當緊迫。尤其概說明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統一命題，統一組考，成績也將全市通報。初一、初三、高一、高二校內外交換出卷、閱卷。這就是要求每一位任課教師，每一位同學認真對待。今天，我的這個講話，其目的就是要求全體同學早認識、早準備、早動手，全身心的投入到期末復習備考中。

在此，我想對同學們提幾點要求：

一、充分認識期末考試的重要性

期末考試是對每位同學在這一學期以來所學的知識的一個總結，也是對每位老師的教學成果的檢測。同學們都希望寒假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情，那么考一個好成績是你們目前最值得努力的，當然我們也更是為了未來的學習打下良好的基礎。

二、要有良好的心態

有同學說，我拉下那么多功課，再怎么努力進步也不大，我也拿不到好的分數。其實，學生以學為主，學習也應該有張有弛，抱怨過往一無是處，每個階段有每個階段的.重點。目前的重要就是復習迎考。我們說，考前的這14天，是非同尋常的14天，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，關閉手機、退出網游。把網絡小說、玄幻小說甩出視野，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復習工作。

三、要有明確、合理的目標

目標要量身定制，要根據自己的學習情況和自身的特點，切不可盲目樂觀，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，并在復習過程中，保證時間，重視基礎，平時練習的重點是基礎題和中檔題，考試時確保基礎題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎扎實，學習成績優良的學生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，并在復習的最后關頭，盡快構建各科知識的網絡，把握規律，靈活運用，向學科的廣度和深度開拓。

四、復習一定要講究效率

學習效率很重要。有些同學一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個復習計劃，蜻蜓點水，深入不進去，也想好好復習，又不知道從何開始。

首先我建議這些同學先搞清楚要考的知識范圍，找到重點、難點、易錯點，拿出你平時的錯題本，要學會歸納和總結，對做錯的題目要及時糾正。養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。利用復習之機切實掌握好基本知識、基本技能；基礎差的同學在復習過程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那么學習不再是多么困難的事情。

一些同學在復習時一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內容，要點、思路、公式等，結果是書一看就懂，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數越多，記憶就越牢。如果急于趕進度，每天不去回憶學過的東西，看來天天學了不少的新內容，實際上忘記的內容也一天天的多起來。還是嘗試記憶法的收獲大，用的時間少，記得的內容多。

五、遵守紀律，創造良好的學習環境

紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，需要同學們的自覺遵守，也希望老師和班干部加強管理，加強監督，為期考復習創造一個良好的環境。

最后，祝同學們期末取得自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。

祝同學們新年快樂，心想事成。

期末考試備考講話稿6

親愛的老師、同學們：

大家早上好！我是來自八年七班的葉芷，積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復習，迎接期末考試。”

時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態度和學習的成果。狄慈根說過，重復是學習之母。認真復習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復習的好方法：

一、查缺補漏

影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過復習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。

二、提高“回頭率”

在考前的前幾天，可能考查的`知識點很繁雜，而你的復習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白，國旗下講話稿《積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿》。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。

三、制定復習計劃

孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復習的盲目性、隨意性，大大提高復習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復習的時間和重點復習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復習，讓復習更有目的性。

四、調整心態，輕松應對

如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結合，迎接期末考試。

期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白發，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。

最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

期末考試備考講話稿7

時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中，我們就要迎來了期末考試，它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。

你們要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的`態度對待本次期未考試。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。

第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業。不能因為是復習，就隨便不完成作業或降低作業標準。復習時老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業復習才能達到事半功倍的效果。考場上一定要把自己會的全部答對，不能馬虎。

第四、堅持誠信考試。

考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準備好文具，規定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場整潔衛生。(2)考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。

我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。最后我希望同學們、老師們保持平和心態，科學對待考試，并預祝同學們取得優異成績，謝謝大家。

期末考試備考講話稿8

光陰似箭，日月如梭。開學典禮的場景仿佛就在昨天，轉眼間，我們走到了學期末。即將到來的期末考試，讓人既興奮又擔憂。興奮的是考試過后會有一個快樂的暑假，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學們，別擔憂，下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧：

一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的'方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出；既要復習知識要點，又要鞏固能力要點；既要充分重視，又要防止加班加點；既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。

二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題；在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。

為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們：認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。

只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著！”

最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快！

期末考試備考講話稿9

敬愛的老師：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《有效的期末復習》。

學期即將結束，等待大家的，是輕松愉快的'寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。

復習時間非常有限，不講究效率是不行的。期末考試是一種綜合測試，與平時的單元練習，單項訓練有本質的不同。復習的重要性主要表現在一下幾個方面：

第一，通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復習之后，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。要求背誦的課文、詩句、段落要會背誦，還要高質量的完成老師布置的作業，不遲交，不抄襲，不拖欠，獨立完成。這些都是提高成績的有效方法。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。

第二，在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現斷裂。利用期末復習，正好可以查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。

第三個是歸納整理，這也是復習的`最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是歸類。當一個學期所學知識真正在頭腦中條理清楚的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯想創新，學以致用。

最后，我想告訴大家，注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。勞逸結合，學習效率將會成倍地提高。

祝大家在復習的過程中展現自我、超越自我!

第五篇：高二年級 地理期末考試 備考指南

期末考試備考指南

親愛的同學們！

期末將至，有效復習尤為重要。現將期末考試備考方法和備考重點進行簡單整理（僅供參考），希望對你的復習有所幫助。

一、備考方法

1.錯題整理；筆記回顧；知識點網絡化；專題地圖形象化。

2.提高效率，集中時間進行專題復習。3.做題后小組討論，效果更佳。

4.考前進行一次模擬考試，可提前進入最佳狀態。

二、備考重點

1.專題地圖系列

（1）全球板塊構造圖，注意特殊地區的板塊構成。（2）世界洋流分布，【分析某區域氣候類型成因時多用】（3）世界大氣環流分布圖（三圈環流和季風環流）（4）世界氣候類型分布圖（氣候類型判斷為重點）（5）世界各大洲分布經緯度范圍（定位）、地形特點、氣候分布特點。

（6）地形特點描述【河流流向是最準確的依據】。2.圖表專題系列

（1）圖：等值線圖【重點】；地理事物分布區【描述規律及成因】；地理景觀圖；地球光照圖。

策略：看清圖名、圖例、注記、分布、經緯度，盡可能準確定位；等值線的基本規律應用。

（2）表：總數變化、比例變化、多地多要素比較圖表。

策略：弄清楚概念、看清變化趨勢、特別注意極值區、總量和比例的區別。3.世界地理部分

（1）東亞：日本【地形、氣候、經濟發展】（2）東南亞：泰國【香米、克拉地峽】、馬來西亞【氣候】、新加坡【經濟特點】

（3）南亞：印度【北印度洋季風洋流方向判斷季節】（4）北美：美國【舊金山氣候、商品谷物農業區、自然資源分布】

（5）南美：阿根廷、巴西、秘魯、委內瑞拉【石油】（6）大洋洲：澳大利亞【氣候分布、混合農業、大分水嶺、珀斯】；新西蘭【南北二島】。

（7）非洲南部：南非【好望角、馬達加斯加】；東非高原【埃塞俄比亞】；剛果【剛果盆地】（8）北非：埃及【尼羅河、長絨棉、】、利比亞、摩洛

哥。

（9）西亞：沙特、伊拉克【椰棗】

（10）中亞：哈薩克斯坦、咸海、里海、黑海

（11）西歐：英國、法國、德國、意大利、葡萄牙、西班牙

（12）北歐：挪威、瑞典、芬蘭；冰島；格陵蘭島（13）東歐：俄羅斯 4.中國地理部分

（1）中國山脈分布【剖面圖】

（2）中國重要的地理分界線【季風、干濕、內外流、】（3）等值線【等溫線彎曲原因、等降水量線、等開花時間】

（4）大江大河不同河段特點、治理措施、枯水豐水期。（5）小區域工、農業發展條件分析。（6）中國鋒面雨帶的移動規律。

（7）河流補給方式、湖泊和河流相互補給的條件 5.農業專題

【特點、分布、原因、優化措施】

農業地域類型：水稻種植業、商品谷物農業、大牧場放牧業、乳畜業、混合農業、地中海農業。6.工業專題

【布局特點、原因、工業發展的問題及其治理措施】（1）五種工業指向型：原料、市場、動力、勞動力、技術。

（2）魯爾區為例，總結工業發展的區位條件、工業限制性因素及其未來發展的措施。7.地圖比例尺專題

方向判斷、最短距離、比例尺大小、面積計算 8.（1）線速度、角速度特點（2）晨昏線判斷及其特點

（3）太陽高度、正午太陽高度角計算（4）太陽周日視運動

（5）太陽直射點南北移動【晝夜長短變化】

（6）天體系統層次及其特點【嫦娥繞月衛星與月球】（7）太陽輻射分布規律（8）太陽活動對地球的影響 9.自然災害專題：

重點為自然災害的分布、成因、防治措施【重點】 10.環境問題專題：

荒漠化、水土流失、鹽堿化、濕地減少。