第一篇：誠信考試拒絕作弊 - 副本

誠信考試拒絕作弊

親愛的同學們：

你們好！

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，我們即將迎來2008～2009學年第二學期期末考試，現在同學們正在緊張而忙碌地復習迎考。

同學們經歷過多次考試，對考場紀律、考試規則不再陌生。然而，回顧一次次考試，總有一些同學因考試違紀或作弊受到批評、處分，許多同學甚至帶著處分，懷著無限愧疚與悔恨，離開本可以培育他快樂成長的校園??這些同學帶給我們沉痛的教訓。考試是檢驗我們學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校的學風、教風、校風乃至社會聲譽。誠信，是我們做人的基本品質，是衡量素質高低的重要標準之一。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學院優良學風的褻瀆。即將到來的期末考試，正是展現我們優良學風、考風的關鍵時刻，在這一過程中我們每個人的誠信也將受到考驗。為此，向全院同學發出如下倡議：

一、踐行社會主義榮辱觀，牢記我院“勤奮、踐行、誠信、求實”的學風，發揚“求真務實”的精神。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以獨立思考為榮，以投機取巧為恥。

二、以考試為契機，鞏固所學知識。充分利用復習備考的時間，掌握好所學知識，考出真實水平，堅守真實的自我。

三、廣大學生黨員、學生干部要發揮先鋒模范作用，帶頭維護考場紀律，勇于同一切違紀作弊行為作斗爭，考出真實水平，共鑄誠信考風。

四、在規定的考場考試，遲到不得進場。進入考場時一定要攜帶準考證、學生證或身份證，除考試必須品之外，不準將手機（包括其他通訊工具）、書本、復習資料等物品帶入考場。

五、發揚尊師重教的優良傳統，尊重和理解監考老師。監考老師的身份必須追求公正，希望同學們能夠理解老師的公正和嚴厲，尤其不要將自已的作弊行為遷怒于老師。

六、嚴于律己，相互監督。如發現有作弊行為應向監考老師、巡視人員舉報；如發現有監考老師監考不力，可通過正常渠道向學院反映，或用電話、信箱舉報（舉報電話：83858200、83858201，電子信箱：jscyjwc@163.com）。

樹道德之新風，立誠信之根基，做誠信考生，做文明公民，是當代大學生義不容辭的責任。讓我們攜起手來，營造“誠信考試光榮、作弊違紀可恥”的考試氛圍，維護知識和我們人格的尊嚴，用扎實的知識，堅強的意志，求真的態度向自己、向學院、向父母交上一份滿意的答卷！

最后，預祝同學們在本次期末考試中取得優異成績！

教 務 處

二ΟΟ九年六月二十六日

第二篇：誠信考試 拒絕作弊

警示教育案例［十一］

誠信考試 拒絕作弊

[事件經過]

2006年7月4日上午，本是考《編譯原理》的日子，05級學生小兵卻異常犯愁，平時把大量時間都花在網吧打網游了，現在看著幾乎嶄新的課本，心知明天肯定沒戲。前幾門功課考下來已經感覺很不好了，能不能想辦法補救一下呢？突然小兵眼睛一亮，看到了教室里正在上自習的小娜，他們倆是老鄉，平時關系不錯，小娜成績好，就請她幫忙。于是小兵向小娜說出了請求，小娜答應明天考試時把草稿紙給小兵抄。

第二天考試時，小娜心神不寧，一直在找機會把草稿紙傳給小兵，可她發現監考老師看得非常嚴，幾乎沒有可乘之機。坐在后面的小兵更著急，他不停地催小娜趕快行動，小娜只好遞去了自己的草稿紙。老師果然發現了，走過來收掉了小兵的試卷和草稿紙，并詢問小娜草稿紙是否是她的，小娜報著僥幸心理，指望蒙混過去，并不承認。然而老師很快就進行了確認，對作弊事實進行了記錄，并向學院和學生處進行了報告。根據《學生違紀處分管理辦法》的規定，學校給予小兵和小娜記過處分。

[分析與提示]

過去因考試作弊受到處分的學生在檢查中進行深刻剖析，查找作弊動機時，往往都是平時沒好好學，考試時心里發慌，視作弊為救命稻草，同時懷著僥幸心理，認為或許不會被發現，可最后的結果往往事與愿違。在檢查中看到最多的字眼是“悔恨”、“請求”，請求學校給自己一次機會，改過從新。同學們千萬要牢記，“機會”是把握在自己手里的，而不是由別人給予的。

首先，高壓線決對不能碰。在教育部2005年發布的《普通高等學校學生管理規定》（中華人民共和國教育部令第21號）第五十四條第四款規定：由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予開除學籍處分。據此，各高校都作了相應規定，從2005年9月1日開始，對于有上述作弊行為的學生都會給予開除學籍的處分。到這時，悔之晚矣，誰都無法給違紀者第二次機會。其次，作弊會給品行抹黑，會給違紀者的求學以及前程帶來無法挽回的損失。例如本科生如果曾經受到過任何處分的話，將無法獲得保送研究生的資格；任何受到處分的學生，在接下來的一年中，會失去任何評獎評優資格，失去獲得獎助學金的資格；銀行也不會給家庭經濟困難的作弊學生發放國家助學貸款，因為為樣的學生已經失去了誠信。再次，根據學校學生考試與成績管理的有關規定，凡被認定為考試作弊或嚴重違反考試紀律者，該課程成績以零分或不通過計。

最后，違紀者受到的處分都不會被撤消，它會永遠記錄在檔案上。

希望同學們做到：誠信考試，拒絕作弊。

第三篇：拒絕作弊,誠信考試（定稿）

拒絕作弊，誠信考試

雖然我們經常參加考試，但在這里也必須強調誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。

首先和大家分享一個故事： 有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領先了，一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實守信，是如此的重要。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到別人的尊重。記得有人曾經說過： “這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。” 而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容承諾和誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ? 因此我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的學月考試就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力；評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信!如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人 格問題；他拿到的是帶著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。

莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

在此，我真誠呼吁每位同學能夠從自身做起，嚴于律己，并及時用自己剛正不阿的實際行動影響和感化周邊的同學，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，多一份自覺，多一些提醒，讓弄虛作假的行為遠離我們；讓校園的空氣更為純凈；讓誠信的種子在我們心底萌芽；讓正義的風氣在滁院弘揚。因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天；因為有誠信，我們的心一起飛揚。同學們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向社會，走向我們美好的明天！最后我真誠的希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

那么，在《學生行為準則》中有哪些關于誠信考試的要求呢？

1、正確對待考試，嚴肅考風考紀，創建良好的考風，杜絕考試違規、違紀的動機和行為。

2、抓緊時間認真復習，迎接考試，抓好“復習、鞏固、提高”三個環節，真正掌握和理解所學的知識，最后取得優異的成績。

3、作為學生干部要發揮表率作用，通過自己的良好表現帶動其他同學，做遵規守紀的楷模，為班級創建優良的學風作出應有的貢獻。

在考試中有哪些行為屬于違紀行為呢？

1、未帶考試證件或遲到三十分鐘以上；

2、攜帶規定以外的物品進入考場或未放在指定位置的；

3、未在規定的座位參加考試的；

4、考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題的；

5、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或手勢的；

6、在考場、考場周圍或者明文規定禁止的范圍內,喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；

7、未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

8、將試卷、答案（含答題卡、答題紙等,下同）、草稿紙等考試用紙未經考試工作人員同意帶出考場的；

9、用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；

10、其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為.在考試中哪些行為屬于屬于作弊行為？

1、攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；

2、抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；

3、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

4、傳、接作弊材料或試卷、答卷、草稿紙的；

5、故意銷毀試卷、答案或者考試材料的；

6、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息或交換卷紙的；

7、在考試過程中使用通訊設備作弊的；

8、由他人代替考試、替他人參加考試；

9、組織作弊；

10、其他作弊行為嚴重的。

特別告訴大家一個消息：

今年11月1號將正式實施的《刑法修正案九》中規定，包括公務員考試在內的國家考試中，組織作弊、販賣試題等行為，情節嚴重可判三年到七年以下有期徒刑，找人替考或者替別人考試的也將面臨拘役或者管制。

第四篇：“拒絕考試作弊,做誠信大學生

拒絕考試作弊，做誠信大學生

2013年12月23號晚上7點整，我院學生會在教A308召開了拒絕考試作弊，做誠信大學生的會議。

會議由學生會副主席梁軍杰宣布開始，然后由李云華主任對學生會在這兩個月以來的各項工作進行總結，并表達了對上半年工作的肯定，以此來鼓勵學生會的成員，同時給給學生會的干事提出五點中心思想。其中強調我們班干應該再接再勵地區提高我的綜合素質。接著，我們學生會主席張黃煌來總結我們學生會在這一學期以來舉辦的重大活動，共分為10個。它們分別是：學生會招新，迎新晚會，周末晚會，新生杯校運會，演講比賽，新生籃球賽，十佳歌手，宿舍文化節，校運會，辯論賽。這都是我們新生血液活躍的涌現。

學生會的重點在計算機系主任吳文勝的深厚言語中展開。吳文勝主任給我們學生會成員提出重大的要求，這也是我們身為學生會干事應有的基本素質：第一，對綜合素質的提高。說道、到綜合素質，吳文勝主任給我提出了品德修養這個重中之重的核心要求，我們身為班干 必須有品德有修養。其次，吳文勝主任說到勤思善學是關鍵，也是進步的基礎，同時要有服務意識，不能帶有一絲絲歪想，只有這樣，我們才能成為廣大同學的榜樣，才能管理好各項工作。第三，對工作的特點。從工作方面，吳文勝主任給我們說了我們現況，可以說機遇大于挑戰，即使我們現在對很多事情還不是很懂，工作的流動性強、復雜、難度大，但是只要我們有信心有責任心曲當好，一切都會迎刃而解的，畢竟我們也是在高要求下考核選拔出來的。主任是多么的有正能量啊。其中，主任還為我們暢談了畢業10年后的師兄的創業經驗，從中說道“持之以恒是關鍵”第四，我們要做好對人對事的工作，搞活動需請示是關鍵，做事要守時守信。第很好的發展方向。

全會的成功召開是干事們對學生會的工作情況有了更加深入的了解，明確了我們計算機系學生會服務廣大同學的根本宗旨，是學生會成員意識到在以后的工作中需要不斷的嚴格要求自己，一積極的心態參與到學生會的各項工作當中。相信在學生會全體成員的努力下，我們廣東農工商職業技術學院計算機系學生會會邁向新的高度。

第五篇：誠信考試·拒絕作弊演講策劃

“誠信考試·拒絕作弊”演講策劃

一、活動背景：本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的復習階段。

二、活動目的：為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，優化同學們的考風考紀，提高同學們誠信應試的應試并取得優異成績，特此舉行“誠信考試·拒絕作弊”主題演講活動。

三、活動主題：誠信考試·拒絕作弊

四、舉辦單位：金工1101班委。

五、承辦單位：金工1101班委。

六、參賽對象：金工1101全體同學。

七、活動時間與地點：文泰樓201教室，2011年12月9日下午七點。

八、演講主題：誠信考試·拒絕作弊

九、參賽要求：

1、分小組自愿報名。

2、參賽作品：原創稿件，真實表達自己對誠信考試的觀點和認識以及拒絕作弊的決心。

3、普通話標準規范。

十、評分標準：

1、主題內容（40 分）

①思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。

②內容充實具體，生動感人。

③材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客 觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。

④講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

2、語言表達（30 分）

①演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

②演講表達 準確、流暢、自然。

③語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，需脫稿并 能熟練表達所演講的內容。

3、形體語言（10 分）

①演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表 情，表達對演講稿的理解。

4、會場效果（10 分）

①演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與 聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。演講時間要控 制在 5-10 分鐘。

5、形象儀表（10 分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體。

十一、獎項設置：一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。

十二、比賽前期安排：

1、宣傳委員做好宣傳工作，鼓勵更多的人員參賽。

2、挑選主持人（準備稿件，能調動氣氛，富有感情，膽大，發音清晰準確）

3、挑選相關人員負責配樂及現場調配。

4、申請活動使用的教室。

5、準備獲獎證書及活動所用設備（音響，話筒，選手所用的順序牌、招待物品）。

十三、活動流程：

1、彩排：賽前選手進行有序彩排（試影片效果及話筒，熟悉臺場），主持人串詞練習并熟悉流程。

2、選手提前到教室進行簽到、領號碼牌、于選手席等候；

3、18:30-18:55，安排觀眾有序入場就座；5分鐘的開場序；

4、19:00主持人介紹出席評委老師、到場嘉賓，宣布比賽正式開始；

5、上半場，前5組選手按抽好的順序上場表演，中間可穿插一些表演內容（如請歌手或互動），主持人宣布得分情況；

6、下半場，6-10組選手上場演講，精彩影片欣賞；

7、主持人宣布比賽結果，評委點評，嘉賓發言；

8、鳴謝，宣布此次大賽圓滿結束；

9、安排觀眾有序退場，并組織學生清理現場。

十四、要求及注意事項：

1、通知全體學生準時到場，特殊情況特殊處理。

2、各個負責人在尚未開展自己的工作和完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作中去，以加快整體工作進程。

3、活動結束后既展開清理現場。

4、活動過后，班委成員在列會上進行總結，并由組織委員學習委員組織成書面語言交給團支書。

金工1101班委 2011年12月7日