第一篇：2013年普通高等學校招生全國統一考試安徽卷考試說明

2013年普通高等學校招生全國統一考試安徽卷考試說明

語文

安徽省教育招生考試院、安徽省教育科學研究院 編

語文科考試說明是依據教育部考試中心頒發的《2013年普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》（以下簡稱《考試大綱》）的內容和要求，結合安徽省普通高中語文教學實際定制的。對2013年普通高等學校招生全國統一考試安徽語文卷的考試性質、考試內容和要求、考試形式與試卷結構作了具體說明，并選編了題型示例，以有助于學生復習時對《考試大綱》的理解。

Ⅰ．考試性質

普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

Ⅱ．考試內容和要求

本說明對《考試大綱》所規定的“考核目標與要求”和“考試范圍與要求”作如下具體闡釋。

一、考核目標與要求

高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級。

A．識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

B．理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。

C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。

D．鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

E．表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

F．探究：指對某些問題進行探討，有見解、有發現、有創新，是在識記、理解、分析綜合的基礎上發展了的能力層級。

對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。

二、考試范圍與要求

根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中語文課程標準（實驗）》和《考試大綱》的具體內容，確定我省語文科考試范圍并提出考試要求。

考試范圍：高中課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中“詩歌與散文”、“小說與戲劇”兩個系列的散文和小說部分。

對考試內容及相應的能力層級的理解如下：

（一）現代文閱讀

現代文閱讀包括一般論述類文章閱讀和文學類文本閱讀。

一般論述類文章閱讀和文學類文本閱讀的考查，可采用選擇題、非選擇題的形式。

閱讀一般論述類文章

1．理解 B

（1）理解文中重要概念的含義

“重要概念”指對文章的思想、觀點、情感等起重要作用的概念。這些概念或表示特定的意義，或表達豐富的內涵?！袄斫馕闹兄匾拍畹暮x”指根據具體語境把握這些概念的意義和內涵。

（2）理解文中重要句子的含意

“重要句子”指對文章思想、觀點、情感、結構等起重要作用的句子。這些句子或意蘊比較豐富，或表達比較獨特，或結構比較復雜?！袄斫馕闹兄匾渥拥暮狻敝父鶕唧w語境領會或解釋這些句

子的意義。

2．分析綜合 C

（1）篩選并整合文中的信息

“篩選并整合文中的信息”指把握文章的基本概念和重要信息，提取并組合最能表達作者寫作意圖或文章主旨的語句，闡釋或歸納文中主要內容等。

（2）分析文章結構，把握文章思路

“分析文章結構，把握文章思路”側重于理清行文的思路，理解觀點與材料之間的關系，分析段落層次之間的關系。

（3）歸納內容要點，概括中心意思

“歸納內容要點，概括中心意思”側重于考查考生在閱讀理解的基礎上對文章內容作進一步分析和整理的能力。考查時，多是對語段或全篇作歸納和概括，有時也與概括作者的觀點態度、分析文章的表達技巧綜合在一起進行。

（4）分析概括作者在文中的觀點態度

作者在文中的觀點態度，有的是直接表達出來的，有的則是間接表達出來的。“分析概括作者在文中的觀點態度”就是能對文中有關內容進行篩選、分析并作綜合概括。

閱讀文學類文本

閱讀鑒賞中外文學作品。了解小說和散文等文學體裁的基本特征及主要表現手法。文學作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗。感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝術表現力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。

1．分析綜合C

（1）分析作品結構，概括作品主題

“分析作品結構，概括作品主題”側重于理清行文的線索、發展的脈絡，并在閱讀理解的基礎上概括文學作品主旨?？疾闀r也可與“鑒賞評價”綜合在一起進行。

（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現手法

“分析作品體裁的基本特征和主要表現手法”側重于考查小說、散文等文學體裁的基本特征及主要表現手法。一般考查小說中形象塑造的手法、情節安排的特點、環境描寫的作用，考查散文中形與神、情與理等方面的關系及所運用表現手法的作用。

2．鑒賞評價D

（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術

“體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術”要求鑒賞文學作品的語言?！柏S富含意”側重于語言的思想內容，“表達藝術”側重于語言的表現形式。

（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力

“欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力”要求在理解和分析文學作品的基礎上，對文學作品的形象、內涵和藝術魅力進行鑒賞。欣賞形象，要求能把握形象的特點，分析形象的意義；賞析內涵，要求能分析作品的主旨、情感和審美取向；領悟藝術魅力，要求能依據文學作品的具體內容，體會作品突出的藝術手法?？疾闀r可以就其中的一個方面進行，也可以綜合在一起進行。

（3）對作品表現出來的價值判斷和審美取向做出評價

“對作品表現出來的價值判斷和審美取向做出評價”要求對文學作品表現出來的真與假、美與丑、善與惡的內涵作出恰當評說，側重評價文學作品所體現的價值判斷、審美取向及時代特色等?？疾闀r可以單獨進行，也可以與賞析作品的形象、內涵和藝術魅力綜合在一起進行。

3．探究F

（1）從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神

“從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神”要求對文學作品進行廣泛而深入的探求。可以從多個角度、多個層面入手，對作品的意蘊、民族心理和人文精神做出正確而深刻的把握。

（2）探討作者的創作背景和創作意圖

“探討作者的創作背景和創作意圖”要求在把握文學作品深刻內涵的前提下，探求作者的創作背景和創作意圖，理解作品所反映的社會生活和情感世界。

（3）對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀

“對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀”要求在整體把握文學作品的前提下，表達對文學作品的獨特感受和新穎見解。

（二）古代詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。

古代詩文閱讀包括常見的名句名篇默寫、淺顯文言文閱讀和古代詩歌鑒賞三個方面內容。

常見的名句名篇默寫范圍為《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》推薦背誦的優秀詩文篇目、《普通高中語文課程標準（實驗）》建議誦讀的篇目，以及我省應屆高中畢業生所使用的人教版《普通高中課程標準實驗教科書（語文?必修）》和《中國古代詩歌散文欣賞（語文?選修）》要求背誦的部分篇目。（具體篇目和默寫范圍見本考試說明的“附錄二”）

淺易文言文閱讀的考查，一是側重于常見的文言實詞和虛詞，以考查對文言詞語的掌握情況。實詞的考查范圍以中學學過的為主，虛詞的考查范圍為《考試大綱》列出的虛詞。二是側重于文言句子的翻譯，以考查對文言句意的理解和表述能力。三是側重于文言文內容要點的歸納、中心意思和作者觀點態度的概括，以考查對全文的理解和分析綜合能力。

古代詩歌鑒賞的考查，側重于詩歌內容的評說，詩歌形象、語言和表達技巧的賞析。這些內容可以單獨考查，也可以綜合在一起考查?？疾闀r，可以采用選擇題、非選擇題的形式。

1．識記A

默寫常見的名句名篇

常見的名句名篇默寫的考查，側重于“常見”。

2．理解B

（1）理解常見文言實詞在文中的含義

“常見文言實詞”指文言文中出現頻率較高、古今詞義既有聯系又有區別的實詞；“在文中的含義”指文言實詞在具體語境中的意義?！袄斫獬Ｒ娢难詫嵲~在文中的含義”不只是考查文言實詞知識，還要考查運用這些知識來解決實際問題的能力。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”主要考查根據具體語境理解和辨別文言虛詞的意義和用法的能力。文言虛詞的考查常常采用比較的方式，即指定句中字形相同的虛詞，要求比較它們的意義和用法。

（3）理解與現代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。對這些句式特點和詞類用法的考查，一般放在句子的理解和翻譯中進行。

（4）理解并翻譯文中的句子

“理解并翻譯文中的句子”側重于考查對句意的理解與表述，具有綜合性的特點。文言文句子的翻譯以直譯為主，意譯為輔。

3．分析綜合 C

（1）篩選文中的信息

“篩選文中的信息”要求在理解原文的基礎上做出分析，以準確地篩選并提取信息。文言文閱讀

要求篩選的信息，一般側重于文中重要的人、事、理等。

（2）歸納內容要點，概括中心意思

“歸納內容要點，概括中心意思”要求在理解分析的基礎上，對文言文中重要的信息進行歸納和概括。歸納和概括時，要求能夠把握關鍵詞語、句子和段落，注意文章體裁，利用材料中的相關信息做出綜合分析和準確判斷。

（3）分析概括作者在文中的觀點態度

“分析概括作者在文中的觀點態度”要求在理解分析的基礎上，把握隱含在文中的作者觀點、態度和思想傾向?？疾闀r，一般與“歸納內容要點，概括中心意思”結合在一起進行。

4．鑒賞評價D

（1）鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”，這里是指鑒賞古代詩文中的形象、語言和表達技巧。形象的鑒賞，側重于把握形象的特點，感悟形象中所傳達出的作者的思想感情；語言的鑒賞，側重于領會語言藝術的特色；表達技巧的鑒賞，側重于分析突出的表現手法。考查時，可以就其中的一個方面進行，也可以綜合在一起進行。

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度

“評價文章的思想內容和作者的觀點態度”要求在理解分析的基礎上，結合創作的有關背景，評價古代詩文的思想內容、作者的觀點態度和思想傾向。考查時，常常對古代詩文中的形象、語言和表達技巧的鑒賞綜合在一起進行。

（三）語言文字運用

正確、熟練、有效地運用語言文字。

能識記基本的語言文字知識，具有較強的語言文字表達能力，并能在具體語境中綜合運用語言文字知識分析和解決問題。不考名詞術語。

1．識記A

（1）識記現代漢語普通話常用字的字音

“識記現代漢語普通話常用字的字音”只要求辨識正誤而不要求拼寫?？疾橹攸c不在聲調上。

（2）識記并正確書寫現代常用規范漢字

“識記并正確書寫現代常用規范漢字”主要考查區分形近字、同音字，正確規范地書寫漢字等。

2．表達應用E

（1）正確使用標點符號

“正確使用標點符號”主要考查標點符號使用是否正確和規范。

（2）正確使用詞語（包括熟語）

“正確使用詞語（包括熟語）”主要考查根據語境選擇恰當詞語（包括熟語）的能力。要求能準確理解詞語（包括熟語）在具體語境中的意義，能根據語境正確使用詞語（包括熟語）等。熟語的考查以成語為主。

（3）辨析并修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯。

辨析病句的考查一般采用選擇題，修改病句的考查一般采用非選擇題形式。

（4）擴展語句，壓縮語段

“擴展語句”考查根據特定情境豐富語言信息的能力。一般是根據要求將若干詞語合理地擴展為一句話或幾句話，或將一句話擴展為幾句話或一段話?！皦嚎s語段”考查的是根據要求準確提取信息、概括語意的能力。

（5）選用、仿用、變換句式

選用句式主要考查根據不同的對象、場合、目的等選擇恰當句式進行表達的能力，仿用和變換句式主要考查根據特定要求對所提供的語言材料進行仿寫和變換的能力。選用、仿用、變換句式的考查可以采用選擇題形式，也可以采用非選擇題形式。

（6）正確運用常用的修辭方法

常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。

“正確運用常用的修辭方法”側重于考查在具體語境中正確運用常見修辭手法的能力。在現代文和古代詩文閱讀的考查中，多要求分析常見修辭手法在語境中的作用。

（7）語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

語言表達“簡明”，要求通過刪除多余語句、消除歧義等方式，達到表意簡潔明確的目的；語言表達“連貫”，要求調整或選用語句，做到過渡自然、前后照應、銜接合理；語言表達“得體”，要求根據語境和語體特點恰當地使用語言；語言表達“準確”，要求用詞造句能客觀、恰當地闡明道理，說明特征，傳達思想感情；語言表達“鮮明”，要求用富有感情的詞語和不同語氣的句子表明觀點和態度；語言表達“生動”，要求用傳神、鮮活的詞句表情達意。

（四）寫作

能寫論述類、實用類和文學類文章。

表達運用E

作文考試的要求分為基礎等級和發展等級。

1．基礎等級

（1）符合題意

“符合題意”就是能準確、全面地審題。寫作前，要對題目、材料和要求進行審讀和揣摩，從而確定寫作范圍、立意主旨、表達方式等。

（2）符合文體要求

“符合文體要求”包括兩次意思：一是符合試題規定的文體要求；二是符合自己選定的文體要求?？疾闀r可以給予選擇文體的自由，但這并不意味著不要文體，而是要求考生在選擇了某種文體后，必須按這一文體的規范去寫作。

（3）感情真摯，思想健康

“感情真摯”要求文章表達的感情自然、真誠，不矯揉造作，不無病呻吟?！八枷虢】怠币笪恼轮斜磉_的思想觀點和感情傾向健康、積極，符合社會道德規范和主流文化導向。

（4）內容充實，中心明確

“內容充實”要求文章言之有物?！爸行拿鞔_”要求文章有清晰明確的統領所有材料的中心。

（5）語言通順，結構完整

“語言通順”要求文章語言規范、準確、連貫?！敖Y構完整”要求文章有頭有尾，條理清楚，過渡自然，前后照應。

（6）標點正確，不寫錯別字

“標點正確”要求文章中標點符號使用規范、正確?！安粚戝e別字”要求文中使用現行規范漢字，書寫正確。每一個錯別字扣1字。

2．發展等級

（1）深刻

透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用。

“深刻”指文章的見解深刻。高考作文鼓勵見解精辟、獨到，或抓住要害，或深入本質，或揭示原因，或說明結果，或指出規律等等，能給人以啟發。

（2）豐富

材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

“材料豐富”指文章材料充足，內容翔實?！罢摀鋵崱敝刚撌鰰r旁征博引，有理有據。“形象豐滿”指描述對象具體可感，形神兼備?！耙饩成钸h”指所寫內容情景交融，言近旨遠。

（3）有文采

用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。

這是在語句通順的基礎上提出高一層次的語言要求。為了使文章有文采，或用貼切生動的詞語，或用靈活多變的句式，或用恰當形象的修辭，或用富有表現力的文句。

（4）有創新

見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

“見解新穎”指文章對生活有獨到的感悟和見解?！安牧闲迈r”指文章選擇的材料鮮活，具有時代特色?！皹嬎夹虑伞敝肝恼略诓季种\篇上獨具匠心，新穎別致。“推理想象有獨到之處”指文章推出的新結論或創作的新形象往往是一般人意料之外卻又在情理之中的?！坝袀€性色彩”指文章能體現出考生較鮮明的個性特點。

作文評分采用“基礎等級”和“發展等級”兩級評分標準?；A等級占40分，發展等級占20分。發展等級有四項，共16個評分點（透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用，材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠，用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力，見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩）。閱卷時采用一點評分法。所謂一點評分法，就是以16個點中最突出的一點來評分，有一點突出就可以得分，直至得到滿分20分。

Ⅲ．考試形式與試卷結構

（一）考試形式

考試采用閉卷、筆試的形式。考試時間為150分鐘。

（二）試卷結構

試卷滿分為150分。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為閱讀題（包括必修課程模塊和指定選修課程內容），占分比例約為44%；第Ⅱ卷為表達題，占分比例約為56%。全卷指定選修課程內容的考查，占分比例約為15%。

試卷內容及占分比例：

第Ⅰ卷閱讀題

現代文閱讀

（包括一般論述類文章閱讀和文學類文本閱讀）

約占23%

古代詩文閱讀

（包括常見的名句名篇默寫、淺顯文言文閱讀和古代詩歌鑒賞）

約占21%

第Ⅱ卷表達題

語言文字運用約占16%

寫作約占40%

試題類型：

第Ⅰ卷包括選擇題、填空題、古文翻譯題、簡答題等，第Ⅱ卷包括選擇題、簡答題、論述題、寫作題等。

Ⅳ． 題型示例

附錄一2012年普通高等學校招生全國統一考試（安徽卷）語文試題分析

第二篇：普通高等學校招生全國統一考試化學卷

普通高等學校招生全國統一考試化學卷

第I卷〔選擇題，共72分〕

可能用到的原子量：H

C

N

O

Na

Mg

S

Ba

137

一、選擇題〔此題包括8小題，每題4分，共32分。

每題只有一個選項符合題意?！?/p>

1．水資源非常重要，聯合國確定2003年為國際淡水年。以下關于水的說法中錯誤的選項是

A

蒸餾法是海水淡化的方法之一

B

淡水的密度小于海水的密度

C

融化的雪水中礦物質含量比深井水中的少

D

0℃以上，溫度越高，水的密度越小

2．在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是

A

NaOHB

NH3H2OC

AgNO3D

BaCl2

3．以下除去雜質的方法正確的選項是

A

除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體

B

除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液，收集氣體

C

除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：參加足量鐵屑，充分反響后，過濾

D

除去KCl溶液中的少量MgCl2：參加適量NaOH溶液，過濾

4．在25℃，101kPa下，lgC8H18〔辛烷〕燃燒生成二氧化碳和液態水時放出4熱量。表示上述反響的熱化學方程式正確的選項是

A

C8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔g〕

△H＝－48.40kJ·mol－1

B

C8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕

△H＝－5518kJ·mol－1

C

C8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕

△H＝＋5518kJ·mol－1

D

C8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕

△H＝－48.40kJ·mol－1

5．同溫同壓下，在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體，它們是①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2?，F將3支試管均倒置于水槽中，充分反響后，試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3，那么以下關系正確的選項是

A

V1＞V2＞V3

B

V1＞V3＞V2

C

V2＞V3＞V1

D

V3＞V1＞V2

6．質量分數為a的某物質的溶液mg與質量分數為b的該物質的溶液ng混合后，蒸發掉pg水，得到的溶液每毫升質量為qg，物質的量濃度為c。那么溶質的分子量〔相對分子質量〕為

A

B

C

D

7．在一定條件下，RO3n－和氟氣可發生如下反響：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O。從而可知在RO3n－中，元素R的化合價是

A

＋4

B

＋5

C

＋6

D

＋7

8．假設以ω1和ω2分別表示濃度為a

mol·L－1和b

mol·L－1氨水的質量分數，且知2a＝b，那么以下推斷正確的選項是〔氨水的密度比純水的小〕

A

2ω1＝ω2

B

2ω2＝ω1

C

ω2＞2ω1

D

ω1<ω2<2ω1

二、選擇題〔此題包括10小題，每題4分，共40分。

每題只有一個或兩個選項符合題意。假設正確答案包括一個選項，多項選擇時，該題為0分；假設正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，但只要選錯一個，該小題就為0分?！?/p>

9．以下各分子中，所有原子都滿足最外層為8電子結構的是

A

H2O

B

BF3

C

CCl4

D

PCl5

10．以下有關純鐵的描述正確的選項是

A

熔點比生鐵的低

B

與相同濃度的鹽酸反響生成氫氣的速率比生鐵的快

C

在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕

D

在冷的濃硫酸中可鈍化

11．假設溶液中由水電離產生的c〔OH－〕＝1×10－14mol·L－1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是

A

Al3＋

Na＋

NO－3

Cl－

B

K＋

Na＋

Cl－

NO3－

C

K＋

Na＋

Cl－

AlO2－

D

K＋

NH＋4

SO42－

NO3－

12．對某酸性溶液〔可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋〕分別進行如下實驗：

①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色

②加堿調至堿性后，加熱時放出的氣體可以使潤濕的紅色石蕊試紙變藍；

③參加氯水時，溶液略顯黃色，再參加BaCl2溶液時，產生的白色沉淀不溶于稀硝酸

對于以下物質不能確認其在溶液中是否存在的是

A

Br－

B

SO42－

C

H2SO3

D

NH4＋

13．能正確表示以下化學反響的離子方程式是

A

用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－

B

金屬鋁溶于鹽酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑

C

硫化鈉溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－

D

碳酸鎂溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑

14．設NA表示阿伏加德羅常數，以下表達中正確的選項是

A

常溫常壓下，11.2L氧氣所含的原子數為NA

B

1.8g的NH4＋離子中含有的電子數為NA

C

常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數為3NA

D

2.4g金屬鎂變為鎂離子時失去的電子數為A

15．人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物，歷經30年多時間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成，它們的結構可表示如下〔括號內表示④的結構簡式〕

以上四種信息素中互為同分異構體的是

A

①和②

B

①和③

C

③和④

D

②和④

16．用惰性電極實現電解，以下說法正確的選項是

A

電解稀硫酸溶液，實質上是電解水，故溶液p

H不變

B

電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH－，故溶液pH減小

C

電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:2

D

電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:1

17．在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時參加質量不等的鋅粒，反響結束后得到等量的氫氣。以下說法正確的選項是

A

甲燒杯中放入鋅的質量比乙燒杯中放入鋅的質量大

B

甲燒杯中的酸過量

C

兩燒杯中參加反響的鋅等量

D

反響開始后乙燒杯中的c〔H＋〕始終比甲燒杯中的c〔H＋〕小

18．將·L－1HCN溶液和0.1mol·L－1的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯堿性，以下關系式中正確的選項是

A

c(HCN)＜c(CN－)

B

c(Na＋)＞c(CN－)

C

c(HCN)－c(CN－)＝c(OH－)

D

c(HCN)＋c(CN－)＝0.1mol·L－1

第II卷〔非選擇題，共78分〕

三、〔此題包括2小題，共22分〕

19．〔7分〕〔1〕無水乙酸又稱冰醋酸〔熔點1℃〕。在室溫較低時，無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體。請簡單說明在實驗中假設遇到這種情況時，你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸。答：

〔2〕要配制濃度約為2mol·L－1

NaOH溶液100mL，下面的操作正確的選項是

〔填代號〕。

A

稱取8g

NaOH固體，放入250mL燒杯中，用100mL量筒量取100mL蒸餾水，參加燒杯中，同時不斷攪拌至固體溶解

B

稱取8g

NaOH固體，放入100mL量筒中，邊攪拌，邊慢慢參加蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL

C

稱取8g

NaOH固體，放入100mL容量瓶中，參加適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再參加水到刻度，蓋好瓶塞，反復搖勻

D

用100mL量筒量取40mL

5mol·L－1NaOH溶液，倒入250mL燒杯中，再用同一量筒取60mL蒸餾水，不斷攪拌下，慢慢倒入燒杯中

20．〔15分〕擬用以下圖裝置制取表中的四種枯燥、純潔的氣體〔圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中參加的試劑〕。

氣體

a

b

c

d

C2H4

乙醇

濃H2SO4

NaOH溶液

濃H2SO4

Cl2

濃鹽酸

MnO2

NaOH溶液

濃H2SO4

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

H2O

固體NaOH

NO

稀HNO3

銅屑

H2O

P2O5

〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。

〔2〕指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由〔可以不填滿〕

①氣體，理由是。

②氣體，理由是。

③氣體，理由是。

④氣體，理由是。

四、〔此題包括2小題，共18分〕

21．〔6分〕周期表前20號元素中，某兩種元素的原子序數相差3，周期數相差1，它們形成化合物時原子數之比為1:2。寫出這些化合物的化學式。

22．〔12分〕根據以下反響框圖填空，反響①是工業上生產化合物D的反響，反響⑤是實驗室鑒定化合物E的反響。

〔1〕單質L是。

〔2〕化合物B是。

〔3〕圖中除反響①以外，還有兩個用于工業生產的反響，是

和

〔填代號〕。

它們的化學反響方程式分別是

和。

五、〔此題包括2小題，共18分〕

23．〔10分〕A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機化合物。：A中碳的質量分數為44.1%，氫的質量分數為8.82%；A只含有一種官能團，且每個碳原子上最多只連一個官能團：A能與乙酸發生酯化反響，但不能在兩個相鄰碳原子上發生消去反響。請填空：

〔1〕A的分子式是，其結構簡式是。

〔2〕寫出A與乙酸反響的化學方程式：。

〔3〕寫出所有滿足以下3個條件的A的同分異構體的結構簡式。①屬直鏈化合物；②與A具有相同的官能團；③每個碳原子上最多只連一個官能團。這些同分異構體的結構簡式是。

24．〔8分〕烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側鏈被氧化成羧基，例如

化合物A—E的轉化關系如圖1所示，：A是芳香化合物，只能生成3種一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑劑，D是有機合成的重要中間體和常用化學試劑〔D也可由其他原料催化氧化得到〕，E是一種常用的指示劑酚酞，結構如圖2。

寫出A、B、C、D的結構簡式：

六、〔此題包括2小題，共20分〕

25．〔8分〕取一定量的Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4混合物與250mL

1.00mol/L過量鹽酸反響，生成2.016L

CO2〔標準狀況〕，然后參加500mL

0.100mol/L

Ba(OH)2溶液，得到沉淀的質量為2.33g，溶液中過量的堿用10.0mL

1.00mL/L鹽酸恰好完全中和。計算混合物中各物質的質量。

26．〔12分〕I．恒溫、恒壓下，在一個可變容積的容器中發生如下發應：

A〔氣〕＋B〔氣〕C〔氣〕

〔1〕假設開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成a

molC，這時A的物質的量為

mol。

〔2〕假設開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質的量為

mol。

〔3〕假設開始時放入x

molA，2molB和1molC，到達平衡后，A和C的物質的量分別是ymol和3a

mol，那么x＝

mol，y＝

mol。

平衡時，B的物質的量

〔選填一個編號〕

〔甲〕大于2

mol

〔乙〕等于2

mol

〔丙〕小于2

mol

〔丁〕可能大于、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是。

〔4〕假設在〔3〕的平衡混合物中再參加3molC，待再次到達平衡后，C的物質的量分數是。

II．假設維持溫度不變，在一個與〔1〕反響前起始體積相同、且容積固定的容器中發生上述反響。

〔5〕開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b

molC。將b與〔1〕小題中的a進行比擬

〔選填一個編號〕。

〔甲〕a＜b

〔乙〕a＞b

〔丙〕a＝b

〔丁〕不能比擬a和b的大小

作出此判斷的理由是。

參考答案

一、〔此題包括8小題，每題4分，共32分〕

1．D

2．A

3．C

4．B

5．B

6．C

7．B

8．C

二、〔此題包括10小題〕

9．C

10．D

11．B

12．B

13．A

14．BC

15．C

16．D

17．AC

18．BD

三、〔此題包括2小題，共22分〕

19．〔1〕略

〔2〕A、D

20．〔1〕NO

〔2〕①C2H4

裝置中沒有溫度計，無法控制反響溫度

②Cl2

反響生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了

③NH3

反響生成的NH3被c中的H2O吸收了

四、〔此題包括2小題，共18分〕

21．Na2O，K2S，MgF2，CaCl2

22．〔1〕H2

〔2〕H2O

〔3〕②，④

2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑

2Ca(OH)2＋2Cl2＝Ca(OCl)2＋CaCl2＋2H2O

五、〔此題包括2小題，共18分〕

23．〔1〕C5H12O4

〔2〕C(CH2OH)4＋4CH3COOHC(CH2OCCH3)4＋4H2O

〔3〕CH3CH2OH

HOCH2CH2CH2OH

HOCH2

CH2CH2OH

24．〔1〕

〔2〕

〔3〕

〔4〕

六、〔此題包括2小題，共20分〕

25．混合物中Na2SO4的質量＝g·mol－1＝

設混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質的量分別為x和y，反響中放出的CO2物質的量＝＝0.0900mol

與Na2CO3、NaHCO3反響的鹽酸的物質的量為

×1.00mol·L－1－×0.100mol·L－1×2＋×1.00

mol·L－1

解得：x＝0.0700mol

y＝

Na2CO3質量×106g·mol－1

NaHCO3質量×84g·mol－1＝1.68g

26．〔1〕〔1－a〕

〔2〕3a

〔3〕2

3－3a

丁

假設3a＞1，B的物質的量小于2mol；假設，B的物質的量等于2mol；

假設3a＜1，B的物質的量大于2mol

〔4〕

〔5〕乙

因為〔5〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達平衡后a＞b。

第三篇：2014年普通高等學校招生全國統一考試(四川卷)考試說明 歷史

2014年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）考試說

明 歷史

Ⅰ．考試性質

普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高和信度、效度、必要的區分度和適當的難度。

Ⅱ．命題原則及指導思想

2014年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）歷史學科的命題，講按照“有利于科學選拔人才，有利于促進學生健康發展，有利于維護社會公平”的原則，遵循“注重能力考查，體現課改理念，力求平穩推進”的指導思想，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(課程標準實驗版)》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）考試說明》規定的范圍和要求命制試題。命題堅持以能力測試為主導，在考查考生基本知識、基本能力的同時，注重考查考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力和科學探究能力，突出考查學科意識、學科思維、科學素質和人文素養，力求做到科學、準確、公平、規范。

Ⅲ．考試內容

一、考核目標與要求

1．獲取和解讀信息,理解試題提供的圖文材料和考試要求。理解材料，最大限度地獲取有效信息。對有效信息進行完整、準確、合理的解讀

2．調動和運用知識辨別歷史事物和歷史解釋理解歷史事實，分析歷史結論說明和證明歷史現象和歷史觀點

3．描述和闡釋事物 客觀敘述歷史事物準確描述和解釋歷史事物的特征認識歷史事物的本質和規律，并做出正確的闡釋。

4．論證和探討問題 運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題。運用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法

二、考試范圍與要求

第一部分古代

古代中國

1．古代中國的政治

（1）西周的分封制和宗法制

（2）秦的統一與中央集權制度

商鞅變法★

秦的統一

皇帝制度與中央官制

郡縣制

（3）從漢到元的政治演變

漢武帝的集權措施

北魏孝文帝改革★

隋唐的三省六部制、科舉制

宋的集權措施

王安石變法★

元的中央官制與行省制度

（4）明清君主專制制度的加強

丞相制度的廢除

明朝內閣制度與清朝的軍機處

2．古代中國的經濟

（1）農業的主要耕作方式和土地制度

（2）手工業的發展

古代中國的手工業的主要類別、形態

官營手工業和家庭手工業

（3）商業的發展

商業的發展

城市的繁榮

（4）“重農抑商”、“海禁”政策、資本主義萌芽。

3．古代中國的思想文化

（1）春秋戰國時期的百家爭鳴與儒家思想的形成（2）漢代儒學成為正統思想

（3）宋明時期儒學的發展

（4）明清之際的儒學思想

4．古代中國的科學技術與文學藝術

（1）科技成就

（2）書畫的基本特征和發展脈絡

（3）文學成就

（4）京劇等劇種的產生和發展

古代希臘、羅馬

1．古代希臘、羅馬的政治

（1）雅典民主政治

（2）羅馬法

2．西方人文精神的起源

近代世界

1．西方人文精神的發展

（1）文藝復興和宗教改革★

（2）啟蒙運動★

2．新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展

（1）新航路的開辟

（2）荷蘭、英國等國的殖民擴張

（3）工業革命與世界市場的發展

3．歐美代議制的確立與發展

（1）近代歐洲的民主思想★

（2）英國君主立憲制的確立

《權利法案》、責任內閣制與君主立憲制的確立★

（3）美國共和制的確立

《獨立宣言》★

1787年憲法與美國共和制的確立★

（4）法國大革命與法國共和政體的確立

法國大革命與《人權宣言》★

法國共和政體的確立 ★

（5）德意志帝國君主立憲制的確立

4、近代俄國與日本的改革

（1）俄國農奴制改革★

（2）日本明治維新★

5．科學社會主義理論的誕生和國際工人運動

（1）《共產黨宣言》

（2）巴黎公社

6．近代科學技術的發展

（1）經典力學

（2）進化論

（3）蒸汽機的發明和電氣技術的應用

近代中國

1．近代中國的民主革命

（1）1840—1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭

（2）辛亥革命★

（3）五四運動和中國共產黨成立

（4）新民主主義革命

（5）侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭

2．經濟結構的變動與資本主義曲折發展

（1）晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起

（2）民國時期民族工業的曲折發展

3．思想解放的潮流

（1）“師夷長技”、“中體西用”與維新思想★

（2）新文化運動

（3）馬克思主義在中國的傳播

現代世界

1．俄國十月革命與蘇聯社會主義建設

（1）俄國十月革命

（2）戰時共產主義政策與新經濟政策

（3）斯大林模式

（4）從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革

2．羅斯福新政與當代資本主義的變化

（1）1929～1933年資本主義世界經濟危機

（2）羅斯福新政

（3）第二次世界大戰后美國等國本主義的新變化。

3．第二次世界大戰后世界政治格局的演變

（1）美蘇兩極對峙格局的形成（2）多極化趨勢在曲折中發展

（3）兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強

4．第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢

（1）布雷頓森林體系的建立

（2）世界經濟區域集團化

（3）世界貿易組織和中國的加入

5．現代科學技術

（1）相對論和量子論

（2）現代信息技術

6．19世紀以來的世界文學藝術

（1）文學的主要成就

（2）有代表性的美術作品

（3）影視藝術的產生與發展

現代中國

1．現代中國的政治建設與祖國統一

（1）中華人民共和國的成立

（2）民主政治制度的建設

（3）“文化大革命”

（4）改革開放以來的民主與法制建設

（5）“一國兩制”的理論與實踐

2．中國特色社會主義建設的道路

（1）20世紀50～70年代探索社會主義建設道路的實踐

（2）十一屆三中全會關于改革開放的決策

（3）家庭聯產承包責任制和國有企業改革

（4）對外開放格局的初步形成（5）社會主義市場經濟體制的建立

3．現代中國的對外關系

（1）新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則

（2）中國恢復在聯合國的合法席位

（3）中美關系正?；椭腥瞻罱徽；?/p>

（4）改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動

4．中國近現代社會生活的變遷

（1）物質生活和社會習俗的變化

（2）交通、通訊工具的進步

（3）大眾傳媒的發展

5．20世紀以來中國重大思想理論成果

（1）孫中山的三民主義

（2）毛澤東思想

（3）鄧小平理論

（4）“三個代表” 重要思想

6．現代中國的科學技術與文化教育事業

（1）科學技術發展的主要成就

（2）“百花齊放、百家爭鳴”方針

（3）教育事業的發展

說明：帶★部分為選修的內容或選修、必修皆有的內容。

2014年四川高考

文科綜合考試說明歷史部分的變化

（2014年1月15日），省招考委、省教育廳下發關于我省2014年普通高考命題有關工作的《通知》，明確了我省普通高考命題的科目、原則和指導思想。

我省2014年普通高考考試科目按?3+文科綜合／理科綜合?設置。?3?指語文、數學、外語，其中數學分文、理兩類。?文科綜合?包含政治、歷史、地理，?理科綜合?包含物理、化學、生物。各學科分值為：語文、數學、外語各150分，政治、歷史、地理各100分，物理110分，化學100分，生物90分。考試科目中，除外語的非英語語種使用教育部考試中心命制的試題外，其余科目由我省自行組織命題。外語科目只進行筆試，不進行聽力測試。文科綜合／理科綜合均采取?同堂分卷?的考試形式。

根據教育部有關文件精神，結合四川中學教學實際，今年我省普通高考命題將按照?有利于科學選拔人才，有利于促進學生健康發展，有利于維護社會公平?的原則，遵循?注重能力考查，體現課改理念，力求平穩推進?的指導思想，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）考試說明》規定的范圍和要求命制試題。命題堅持以能力測試為主導，在考查考生基本知識、基本能力的同時，注重考查考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力和科學探究能力，突出考查學科意識、學科思維、科學素質和人文素養，力求做到科學、準確、公平、規范。

《2014年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）考試說明》

不變：

1.仍以通史體例編寫，按中國古代史、世界古代史、世界近代史、中國近代史、世界現代史、中國現代史的順序呈現。每一部分分政治、經濟、思想三大版塊。

2.以必修內容為主線，選修內容融入必修線索中，或選修與必修重合。

3.繼續刪去如下考點：中古史的元宣慰司、清邊疆政策；?神農?的傳說、大禹和他的繼承人；古代音樂、舞蹈。世界近代史的阿里改革、第二國際的斗爭。中國近代史的太平天國運動等。

變：

1.刪去部分考點：

①刪去去年已考的?漢字的起源、演變?和?英國國會與國王的斗爭?。②刪去19世紀以來的世界文學藝術的?有代表性的音樂作品?。

④?孫中山與三民主義?調整?孫中山的三民主義?。

2.微調部分考點：

①?春秋戰國時期的百家爭鳴?調整為?春秋戰國時期百家爭鳴與儒家思想的形成?。②?明清之際的儒學思想?調整為?明清時期的儒學思想?。

③?‘師夷長技’、中體西用與維新思想?里的中體西用也加上引號。

第四篇：2010年普通高等學校招生全國統一考試福建卷

2010年普通高等學校招生全國統一考試（福建卷）

文科綜合能力測試歷史部分解析及啟示

13．表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是

A．王羲之

B．顏真卿 C．柳公權

D．懷素 【答案】D。

【解析】此題考查古代書法藝術和書法名家。解法一：日本文字主要由吉備真備利用漢字創造的片假名和學問僧空海采用漢字草書創造的平假名構成，材料中點出平假名，故受草書影響，懷素是狂草名家，選D；解法二：根據材料中的平假名字體判斷是模仿草書，這是本題考查的主要意圖；解法三：排除法，王羲之非唐朝，顏真卿和劉公權擅長楷體，故選D。

【啟示】以上不管哪種解法都必須建立在對幾個書法名家生活朝代和擅長字體等知識掌握了解的基礎上，故踏踏實實地掌握基礎知識是高考取勝的基礎。14．《朱子語類》云：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下?；虼嫖串?，則門下繳駁，??若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是

A．體現三省分權制

B．完善中央監察機制 C．減少行政決策失誤

D．分做相權加強皇權 【答案】B。

【解析】此題考查三省六部制概念的掌握，顯然根據材料和概念的理解，ABC均是正確的。B選項轉換換了概念，它不屬于監察范疇。

【啟示】新課程一標多本，但歷史基本概念是不變的。對歷史基本概念的把握一定要到位，也是今后高考必然會考到的。

15．明代《閩部疏》載：“凡福之紬（綢）絲??福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，無日不走分水嶺及浦城之小關，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計，皆衣被天下?！辈牧戏从趁鞔＝?/p>

A．海陸交通十分發達 B．商品經濟活躍 C．成為全國經貿中心 D．出現資本主義萌芽 【答案】B。

【解析】此題考查論從史出，材料中“無日不走分水嶺及浦城之小關，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計”有涉及到水路交通，但未能反映發達，其意圖還是反映商品在流通而矣，故排除A；要反映成為全國經貿中心必須要有全國范圍內的橫向比較，材料顯然沒有，故排除C；要體現資本主義萌芽就要有雇傭關系，材料顯然沒有體現，故排除D。材料主要反映的就是福建商品經濟活躍。

【啟示】牢記論從史出原則，解體時堤防結論的偷換、夸大等陷阱。

16．圖6為某名人陵墓護欄上鐫刻的文字，其涵義反映了該名人的社會發展觀。據此判斷他是

A．顧炎武 B．林則徐

C．洪秀全

D．嚴復 【答案】D?！窘馕觥俊拔┻m之安”字面理解是怎么舒適就怎么做，體現了追求自由傾向和維新變革的思想，反映了嚴復受進化論適者生存思想的影響。本題大大超出了高中歷史教學要求，非課標和考試說明所要求之能力所能及也。命題不在于顯示命題者自己學識有多淵博，而在于體現命題使命的公正。

【啟示】此題和15題都涉及到福建地方史的考查，以后對福建地方史要細化。

17．李大釗在《史學要論》中指出：“一時代有一時代比較進步的歷史觀，一時代有一時代比較進步的知識；史觀與知識的不斷進步，人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動。”他在這里強調歷史研究要

A．與時代同行 B．有歷史觀引導 C．為現實服務

D．充分掌握史實 【答案】A。

【解析】此題是觀點理解型，解題要決是把握觀點內在本質聯系，李大釗的這句話涉及到三個事物（概念）歷史觀、知識和歷史事實的解喻，其關系是后者受前兩者影響，但都具有時代性，故選A。

【啟示】觀點理解型試題解題要決在于抓住觀念中所述事物的內在聯系，抓住其本質。這與09年高考一切歷史都是思想史題如出一轍，加強對史學基本知識的掌握是必不可少的。18．照片是“看得見”的歷史。圖7和圖8記錄了新中國兩次重大的外交活動，它們所體現的共同原則是

A．睦鄰友好 B．戰略結盟 C．另起爐灶 D．求同存異 【答案】D。

【解析】此題圖片信息易讀，主要還是考查兩歷史事件的比較，常規解法是逐一審核，尼克松訪華不屬于睦鄰友好，兩者都不是結盟，也不是另起爐灶，故選D。【啟示】再次說明了基礎知識和基本概念掌握的重要性。19．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的

A．適用于所有羅馬人的法律

B．調整國內民族關系的法律

C．調整公民內部關系的法律

D．調整羅馬人與外來人關系的法律

【答案】C。

【解析】此題考查對《十二銅表法》準確把握，《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法，協調的是羅馬貴族和平民之間的矛盾，貴族和平民屬于公民內部之間的關系，故選C。

【啟示】對歷史基本概念掌握一定要到位

20．圖9是一張歷史研究性學習活動宣傳海報的配圖。據此判斷．下列標題中最適合于這份海報的是

A．“超越時空的夢想” B．“探索與發現：海王星” C．“普朗克的假說與驗證” D．“比薩斜塔——亞里士多德力學學說的終結” 【答案】B。

【解析】此題融歷史、地理、物理學知識與研究性學習于一體。對圖片信息的解讀要求較高，第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉，第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響，科學家們正是根據萬有引力定律預測和計算才發現了海王星的，故選B。此題用排除法也比較容易選出B。

【啟示】加強對歷史圖片信息的解讀和課本知識的遷移能力的訓練 21．《法國政治制度史》寫道：“l871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準確的應包括

①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾激化的產物

②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權

③“政治代表”是指公社委員

④“新改治制度”是指無產階級專政的制度

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①③④

【解析】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確，從過程和性質看③④解讀正確，建立世界上最早的社會主義政權一般認為是俄國十月革命，巴黎公社只是建立無產階級專政的一次嘗試，從材料中萌芽一詞也反映了這點，故選D。【啟示】還是強調對歷史概念的全面把握。

22．1961年，為尋求穩定和平的發展道路，不結盟運動興起。這一運動

A．標志著區域合作進入新階段 B．推動國際政治力量向多極化方向轉化

C．動搖了美蘇的霸權地位 D．促進了世界政治、經濟一體化

【解析】此題考查不結盟運動興起的影響，相對比較容易選出B?！締⑹尽窟€是強調對歷史概念的全面把握。23．《華盛頓郵報》在某一時期陸續刊登了幾篇新聞評論，其標題分別是：“莫斯科：是巨大的機會嗎？”、“西方的援助應當使蘇聯實行改造而非改革”、“大學對俄國如何走向資本主義觀點不一”。由此推斷，該時期是

A．赫魯曉夫執政時期 B．勃列日涅夫執政時期 C．戈爾巴喬夫執政時期

D．普京執政時期

【解析】此題是情景再現題，干擾項主要在于D，根據評論可知該時期蘇聯與西方關系改善，思想活躍，反映了戈爾巴喬夫新思維外交和民主社會主義代替科學社會主義的執政理念和影響。根據使蘇聯實行改造和俄國如何走向資本主義等信息說明是發生在巨變前。

【啟示】此類型試題要決在于抓住歷史階段特征。

中國茶和茶文化歷史悠久，享譽全球?！耙粋€地球，一個聯合國，一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語?；卮?4—25題

24．上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，檑建茶葉市場出現了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現象。與這一現象直接相關的近代事業是 A．電報業

B．大眾報業 C．鐵路交通業

D．輪船航運業 【解析】材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。【啟示】解讀材料信息，抓住其要害。

38．（37分）人均國內生產總值（人均GDP）是衡量一國（或地區）經濟增長水平的基本指標。閱讀下列材料，回答問題

材料一 中國與西歐人均GDP水平基本變化趨勢比較（公元400-1998年））

材料二 19世紀下半葉，中國近代工業化開始緩慢起步。??1912年至1920年中國工業年平均增長率為13．4%，1923年至1936年為8．7% ——摘編自劉佛丁《中國近代經濟發展史》

材料三 1921-1937年主要資本主義國家工業生產年均增長速度（%）

材料四 中國在1887年時為純粹的農業生產國，工業生產只占很小的比例，??到了1920年，工業產值增加到54．27億元，所占比例也由原來的9．1％提升為23．8％??需要指出的是??近代機器工業產值占工業產值尚不到20％，并且農業仍占主導地位，中國仍然為一個農業國。

——摘自楊德才《中國經濟史新論》

【點評】此題側重對經濟史和歷史階段特征的考查，古今貫通、中外結合，同時結合了工業發展、人均GDP與民生等熱點問題的考查。

（1）據材料一，比較并指出A、B、C三個時段中國與西歐人均GDP水平的走勢。（8分）（1）【評析】此題考查曲線圖表的解讀和概括能力，同時審題要把握比較和走勢兩個關鍵詞，答案中要體現中與西歐三時段的走勢，同時要體現兩者的異同。

【答案】A段：中西大致保持一致，走勢相對平穩，中國略高于西歐。

B段：中國穩定不前，西歐超過中國并持續上升。C段：中國總體下降，西歐加速上升。

（2）分析影響B段中國與西歐人均GDP走勢變化的主要原因（不考慮人口因素）。（12分）

（2）【評析】此題考查知識的調用能力，解題要懂得題目的轉換，不考慮人口因素來分析人均GDP實際上也就是分析影響這時段經濟發展的因素，此類問題一般從政治、經濟、文化、對外關系 等幾個方面分析。

【答案】中國：自然經濟為主；君主專制統治強化；重農抑商、閉關鎖國政策；思想文化專制。西歐：商品經濟發展，工業革命與科技進步；資本主義制度逐步確立；海外貿易、殖民擴張與掠奪；民主思想發展。

（3）據材料二、三，指出民國成立至抗戰爆發前中國工業發展的特點。據統計該時期中國人口總數相對穩定，但工業的發展未能改變中國人均GDP下滑的走勢，結合材料四及所學知識解釋這一歷史現象的原因。（12分）

（3）【評析】此題第一問不難，第二問考查闡述和解釋歷史問題的能力，解題突破口還是在于審題環節，人口總數相對穩定，但工業的發展未能改變中國人均GDP下滑的走勢實質上還是要說明這時期中國工業發展的特征和局限問題。

【答案】特點：中國工業得到較大發展；增長速度超過主要資本主義國家。

原因：近代中國工業產值基數低，在工農業總產值中所占比重小；落后的社會制度；動蕩的社會環境；資本主義列強的掠奪和壓制

（4）據材料一并結合所學知識，總結20世紀80年代以來中國與西歐人均GDP強勁上揚的共同經驗。（5分）

（4）【評析】此題以中國80年代發展為中心，橫縱向對比總結 【答案】走適合本國國情的發展道路；加強區域合作，順應全球化潮流；重視科技創新、理論創新；重視教育，提高國民素質等。

41．（15分）歷史

在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。A．【選修1——歷史上重大改革回眸】 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 《春秋》之義，內諸夏而外夷狄?！环蜿P中土沃物豐……帝王之都每以為居，未聞戎狄宜在此土也。非我族類。其心必異。戎狄志態．不與華同……戎晉不雜。并得其所，上含往古既敘之義，下為盛世永久之規?？v有猾夏之心，風塵之警，別絕遠中國，隔閡山河，雖為寇暴，所害不廣。

——摘自[西晉]江統《徙戎論)材料二

自晉宋以來。視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物殷阜。

——摘自[北魏]楊銜之《洛陽伽藍記》

材料三 北朝的強盛來自體制的力量……變替的“胡化”和“漢化”……扭轉了魏晉以來的帝國頹勢，并構成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。

——摘自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》

（1）據材料一，指出作者關于民族問題的主張，概括其理由。（6分）

【解析】此題考查提取信息知識的調用能力。【答案】主張：災夏有別，少數民族應遠離中原。

理由：儒家的傳統觀念；夷夏風俗習性不同；可以減輕對中原的危害。

（2）據上述材料并結合所學知識，分析北魏孝文帝改革的進步作用。談談你對當時民族關系的認識。（9分）

【評析】此題考查提取信息知識的調用能力。第一問側重考查基礎知識的掌握；第二問是對情感態度價值觀的考查

【答案】作用：促進洛陽的繁榮；推動北方社會經濟文化發展；促進民族融合；奠定隋唐國家統一的基礎

認識：少數民族及其文化給中原文明帶來了鮮活的元素；漢族與少數民族之間的交融、互補，豐富了中華文明的內漣；避免民族對立，消除民族隔閡，是國家發展進步的重要保證。

B．[選修2——近代社會的民主思想與實踐】

閱讀下列材料，回答問題。

材料一

然則茍有新民，何患無新制度，無新政府，無新國家！非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學步效顰，吾未見其能濟也。夫吾國言新法數十年，而效不睹者何也？則于新民之道未有留意焉者也?！粢越袢罩竦隆⒚裰?、民力，吾知雖有賢君相，而亦無以善其后也。

——摘自粱啟超《論新民為今日中國第一急務》

材料二

許多人以為中國不適用民主政府，因為人民知識程度太低。我不信有這話，……人民是民國的主人。他只要能指定出一個目標來，象（像)）坐汽車的一般。至于如何做去，自有有技能的各種專門人才在。所以，人民知識程度雖低．只要說得出“要到那里”一句話來，就無害于民主政治。

——摘自《孫中山文集〃關于民主政治》

（1）據材料一、二，分別概括梁啟超、孫中山關于國民素質與實現民主政治關系的主張。（6分）

【答案】梁啟超認為提高回民素質是當務之急，先培養“新民”，珥建立民主政治；孫中山認為國民素質低下無礙實行民主政治．可以先建立民主政治，保障民權。

（2）梁啟超與孫中山的上述觀點本質上對立嗎？結合所學知識說明理由。（9分）

【答案】不對立。

理由：兩者都代表民族資產階級的利益；都是為了實現民主政治，推動社會變革，順應 時代發展潮流。

C．[選修4——中外歷史人物評說] 閱讀下列材料，回答問題。

材料一

事實上，工業文明是疾病，因為它處處有弊端。

土布經濟完全不同于一般的經濟。后者不注意人的因素，前者充分關心人。你不可能把非暴力建立在工業文明的基礎上，但可以建立在自足的鄉村基礎上……我設想的農村經濟，完全沒有剝削，剝削是暴力的本質

建立在非暴力基礎上的社會，只能由以村莊為單位的群體組成，在這樣的村莊里，尊嚴而和平地生存的條件是自愿合作。

——摘自甘地《圣雄箴言錄》

材料二 1928年，（印度國大黨領導人之一）尼赫魯在給甘地的信中寫道：“我認為你對西方文明作了極其不公正的評價，將它不足之處過于夸大了?！?/p>

——摘自馬克垚《西方文明史》

材料三 雖然生為一名印度人，并堅守著一些印度傳統，但甘地的遺產卻仍然可以為全世界的人所享用。

……最近，對甘地的重新發現已經與大規模的和平主義運動，以及越來越受到廣泛重視的自然、環境……等問題聯系了起來。

——摘自[意】詹尼〃索弗里《甘地與印度》

（1）據材料一，概括甘地的經濟思想。（6分）

【解析】逐條歸納，難度不大。

【答案】提倡土布經濟；反對剝削，抵制西方工業文魄；保持印度的鄉村經濟；鼓勵人們互相幫助與合作

（2）據上述材料并結合所學知識，評價甘地的經濟思想。（9分）

【解析】從正反兩方面評價，多層次評價。

【答案】進步性：甘地的經濟思想址其非暴力思想的重要組成部分；朽利于抵抗英國的經濟侵略；有利于緩和社會矛盾；有利于增強民族自尊心和自信心；對后來的世界和平主義運動、環境保護運動等產生了深遠的影響

局限性：對西方工業文明的認識具有片面性；建設印度社會的構想沒有順應時代的潮流。

第五篇：2010年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)

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2010年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分

文科綜合共300分，考試用時150分鐘

思想政治試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁，第Ⅱ卷5至6頁，共100分。

答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫的答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交加。

祝各位考生考試順利！

第I卷

1.長期以來，對經濟快速增長的片面追求已威脅到人類的生存環境，進而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態城以修復、保護生態為主旨，探索人類生存發展的新模式。生態城建成后，將實現可再生能源廣泛利用、節水生活化、城區無垃圾等目標。這體現了科學發展觀中的①以人為本

②全面發展

③協調發展

④可持續發展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D②③④.2.日前，天津板栗被國家質檢總局批準為國家地理標志保護產品，成為受法律保護的原產地產品。以薊縣為主產區的天津板栗同靜海獨流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產一起，有了品質和聲譽的“身份證”。這使上述土特產

A.擴大了品牌效應

B.增加了市場供給

C.提高了商品價值

D.提升了產品質量

3.隨著 “新型農村社會養老保險”試點在全國10％的縣展開，一些年滿60歲的老人已經陸續領到基礎養老金。農民在“種地不交稅、上學不付費、看病不太貴”后，又將實現“養老不犯愁”。這些德政工程集中體現了中國共產黨

A.把發展作為執政興國的第一要務 B.立黨為公、執政為民

C.在不斷地加強自身執政能力建設 D.科學執政、依法執政

4.圖1所示為中央財政用于社會保障和就業、教育、醫療衛生的支出狀況。

圖中曲線的變化，突出體現的財政作用是 ①鞏固國家政權，維護社會秩序 ②健全社會保障體系，改善人民生活 ③調控收支水平，促使經濟平穩運行

④完善社會公共服務體系，創建和諧生活環境

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 玉樹地震，地動山搖；抗震救災，感天動地?；卮?～6題。

5.有一種風范叫關愛，有一種資態叫堅守。地震時，正在玉樹孤兒院做義工的香港貨柜車司機黃福榮為營http://cooco.net.cn 永久免費組卷搜題網

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救孤兒和老師不幸遇難。他在義工的路上默默地走了十年，曾徒步走中國為“中華骨髓庫”募捐，曾在汶川災區志愿服務了三個月??“好人阿福”以生命的閃光實現了“終生做義工”的愿望，感動了千千萬萬的中國人。他的事跡說明

A.人生價值是自我滿足

B.實現人生價值關鍵在于主觀努力 C.人生價值是自我犧牲

D.實現人生價值關鍵在于客觀機遇

6.藏傳佛教在玉樹州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受損嚴重的結古鎮禪古寺的喇嘛們進行了災后首場法事活動，為逝者超度，向救援者發達感恩，給全國人民及世博會祈福。材料表明在我國

A.正常的宗教活動可以為社會和諧做貢獻

B.形成了平等團結互助和諧的民族關系

C.少數民族有從事宗教活動的自由

D.宗教堅持獨立自主自辦的原則

7.目前，在我國少數民族中，有22個民族的人口在10萬以下，有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區范圍小，其文化傳承的狀況堪憂。面對這一現象，當務之急是

A.提高發展民族傳統文化的能力

B.增強對本民族文化的認同感

C.搶救和保護少數民族特色文化

D.加強與其他民族文化的融合8.法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環境的產物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數大致就是你的月收入。測試結果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環境，它彰顯著你的現在，也預示著你的未來。這種現象說明

A.文化決定人們的交往行為和交往方式

B.文化影響人們的實路活動和思維方式

C.文化改變人們的價值觀念，豐富精神世界

D.文化提高人們的道德修養，塑造完美人格

9.與漫畫《路向何方》哲學寓意相一致的是

A.旁觀者清

當局者迷

B.失之東隅

收之桑榆

C.差之毫厘

謬以千里

D.禍兮福倚

福兮禍伏

10.亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的生長。第6年雨季到來時，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現象反映了

A.靜止是相對的，運動是絕對的B.只要發生量變，就有質的飛躍

C.事物發展是前進性與曲折性的統一

D.認識事物要堅持整體與部分的統一

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11.2009年是中俄建交60周年，兩國不斷加深政治互信，在經貿、能源等領域展開務實合作，舉行聯合軍事演習，使中俄戰略協作伙伴關系更進了一步。這主要是因為

①中俄兩國存在廣泛的共同利益

②中俄兩國人民存在著傳統友誼

③我國一貫重視與周邊國家的軍事合作

④我國致力于維護世界和平，促進共同發展

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2010年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合 思想政治部分

第Ⅱ卷

12.（21分）閱讀材料，回答問題。

低碳經濟是以低能耗。低污染、低排放為基礎的經濟模式，是未來新的經濟增長點。我國很多企業面對低碳經濟的發展機遇摩拳擦掌，卻面臨資金、技術等困難。發展低碳經濟不僅成本高，周期長、見效慢，而且少數發達國家還壟斷著低碳經濟的核低碳經濟不僅成本高、周期長、見效慢，而且少數發達國家還壟斷著低碳經濟的核心技術，不愿意轉讓。為推動企業走低碳發展之路，國家強化政策支持，包括加大則政投入力度，落實研發投入低扣所得稅政策，完善知識產權保護制度，鼓勵國際合作等，從而堅定了企業發展的信心。

(1)結合材料，運用經濟生活知識，分析企業面對低碳經濟發展趨勢應怎樣實現自身發展。（12分）

(2)低碳商品上市初期，價格往往會高于同類非低碳商品，但最終其價格會下降。運用馬克思勞動價值論的有關知識，闡釋低碳商品價格下降的必然性。（9分）

13.（10分）閱讀材料，回答問題。

材料一

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新開勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出，黨內民主是黨的生命，推進黨內民主，必須以保障黨員的民主權利為根本，落實黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，提高黨員對黨的事務的參與度。

材料二

我國是人民民主專政的社會主義國家。依據憲法精神和時代發展的需要，十一屆全國人大三次會議對《選舉法》進行的修改，實現了城鄉按相同人口比例選舉代表，體現人人平等;實現了各地方在國家權力機關有平等的參與權，體現地區平等;實現了各民族都有適量的代表，體現民族平等。

根據材料，概述我國應如何發展中國特色社會主義民主政治。

14.（25分）閱讀材料，回答問題。

世博會自誕生以來，一直講述并預言著世界的改變，推動人類文明不斷走向成熟。世博會是展示臺：上海世博會吸引了246個國家和國際組織參展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會是大課堂：上海世博會拓展了人們的知識視野，激勵了全社會的創新熱情，眺望了世界文明的未來。世博會是助推器：1933年熒加哥世博會使美國汽車業大放異彩;1933年大田世博會推動了韓國從出口加工型經濟向自言創新型經濟的轉變;2010年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，深化了人類對人與環境關系的思考和探索，成為人類文明發展的新驛站。

（1）結合材料，運用文化生活知識，分析為什么說上海世博會“成為人類文明發展的新驛站”。（10分）

（2）結合材料，用哲學中有關認識的觀點，說明世博會為什么能“講述并預言著世界的改變?！保?0分）

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（3）某中學組織開展“參與，讓世博更美好——志愿者服裝樣式設計”活動。在設計過程中，有些同學認為應突出美觀，有些同學則強調實用。如果由你設計，你會突出美觀還是強調實用？請說明理論依據。（5分）

文科綜合 歷史部分

第Ⅰ卷

注意事項：

1.每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應的題目的答案表號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

2.本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。3.1.圖1到圖2的變化，反映我國古代農業生產中

A.鐵犁牛耕的出現

B.耕犁技術的成熟 C.精耕細作的開始

D.單位畝產量提高 2.《史記》載：漢武帝時，“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公，封以平津侯。天下之學士靡然鄉風矣”。該材料主要表明

A．漢武帝廣泛吸納人才

Ｂ.平民將相大量涌現

C．儒學在民間開始興起

D.儒學地位顯著提高 3.古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利，最重要的社會因素是

A．平民開展暴力斗爭

B.代表平民利益的領袖不斷改革

C．平民中不再有債權

D.平民中新興工商業者力量壯大 4．“17世紀末科學革命的勝利為啟蒙運動奠定了基礎”。這是因為

A．科學革命為啟蒙運動奠定了理性主義思想基礎

B．科學革命為啟蒙運動奠定了人文主義思想基礎

C．有些啟蒙思想家本身就是科學家

D．科學革命和啟蒙運動都反對封建統治和天主教會

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5．右圖為首屆世界博覽會展館。這屆世博會反應了

①第一次工業革命的結果

②西方列強對世界的掠奪

③英國的興盛于強大

④世界市場基本形成

A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.1933年羅斯福實行新政以后，美國商品獲得了更大的海外市場，國內商品價格也有一定提高，債務人特別是農民的債務負擔減輕了將近一半。對這些變化起直接作用的新政措施是

A．整頓財政金融

B.調整農業結構

Ｃ.復興工業生產

D.實行社會救濟 7．“蓋天津（城）市發展之趨勢，其初圍繞舊城，繼則沿河流，復次沿鐵道線，自由電氣實業則沿電車道而發展。”這反映出近代天津城市化進程的顯著特點是

A．以老城區為中心不斷擴展

B.伴隨交通方式的變化而發展

C．由城市周邊的不斷開發而發展

D.伴隨工商業的發展而發展 8.《大公報》載文說：“幾千年來，中國人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。。（今天）我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性，這是民族自覺史的開端，是真正的新中國國家的序幕”，該文發表的歷史背景是 A．甲午戰爭爆發

B.中華民國建立

C.抗日戰爭爆發

D.中華人民共和國成立 9.以下是我國經濟發展中“單位GDP能耗”變化示意圖。

圖中“單位GDP能耗”出現最高峰的直接原因是

A．實行“三五”計劃

B．提出社會主義建設總路線 C．建立人民公社

D．開展大躍進運動

10．20世紀50年代，毛澤東為探索社會主義建設道路所發表的著作有 ○1《論十大關系》

○2《論人民民主專政》 ○3《新民主主義論》

○4《關于正確處理人民內部矛盾問題》 A．○1 ○

2B．○1○C．○2 ○

3D．○2○4

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11．20世紀初，提出光量子假說，解決經典物理學無法解釋的光電效應問題的科學家是 A．普朗克

B．麥克斯韋 C．玻爾

D．愛因斯坦

文科綜合歷史部分

第Ⅱ卷

12.（40分）在歷史進程中，法制與社會有著密不可分的關系，閱讀材料，回答問題。

材料一

據《唐律疏議》卷一“十惡”條一曰謀反（謂謀危社稷）；二曰謀大逆（謂謀毀宗廟、山陵及宮閣）；三曰謀叛（謂謀背國從偽）??“諸謀反及大逆者皆斬”。

——張晉落《中國法律的傳統與近代轉型》

（1）概括材料一的主要內容。（2分）并指出中國封建時代法律的本質特征。（2分）

材料二

（明初）市場管理立法初具規模，包括對商品價格的估定，度量衡的規范、牙商（中間人）的管理、不正當經商行為的處置都有專門的法律條文。

洪武三十年（1397年）申禁人民無得擅出海與外國互市。

——張晉落《中國法制通史》

（2）材料二反映了明初法律的哪些內容？（4分）這些法律對當時的社會經濟有何影響？（4分）

材料三

第8條

所有法國人都享有民事權利。

第537條

除法律規定的限制外，私人得自由處分屬于其所有的財產。

第1134條

依法成立的契約，在締結契約當事人間有相當于法律的效力。前項契約，僅得依當事人相互的同意或法律規定的原因取消之。

——《拿破侖法典》

（3）材料三體現了《拿破侖法典》的哪些基本原則？（3分）該法典有何影響？（3分）

（4）以英、美、法為例，說明立法在確立資產階級統治中的作用。（6分）

材料四

民（國）初頒布了《商人通例》、《公司條例》、《證券交易所法》等法規，涉及生產、交換、分配、消費和政府管理等領域。在全國工商會議上，工商界代表對公司注冊章程，商標法、商會法等提出了許多建議和要求，工（農）商部在制訂相關法規時均有所采納，并在參考西方有關法規的基礎上，較多地注意了本國狀況。

——摘編自《民國初期的經濟法制建設》

（5）歸納材料四所反映的民國初期經濟立法的特點，（4分）指出其歷史作用。（2分）材料五

為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。現在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。??所以，應該集中力量制定型法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律??

——鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》（1978年12月13日）

（6）材料五主要闡述了什么思想觀點？（2分）是在吸取什么歷史教訓情況下提出的？（2分）概述在這一思想指導下我國法律制度建設的主要表現。（4分）

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13.（6分）人類社會發展中有戰爭的存在，更有對和平的追求。閱讀材料，回答問題。材料一

第十條

（一）聯盟會員國如有不顧本約??所規定而從事戰爭者，則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為，其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止其他任何??聯盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財政上，商業上或個人之往來。

——《國際聯盟盟約》

材料二

依照顧問會議所提辦法，設立一種特殊制度治理東三??；??此項為滿洲而設之自治制度，擬僅施行于遼寧（奉天）、吉林、黑龍江三省。

——李頓“國聯調查團”報告書

（1）材料一中，國際聯盟提出了哪些維護和平的原則？（2分）結合材料一、二全面評價國際聯盟的作用。（4分）

材料三

《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下，歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則。然而，當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的“非戰”。

——袁明《國際關系史》

（2）依據材料三分析《非戰公約》產生的背景。（2分）為何“當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的‘非戰’”？（2分）

材料四

聯合國憲章確定的宗旨和原則，對維護世界和平與安全發揮著舉足輕重的作用，已經成為公認的國際關系基本準則，必須得到切實遵循。

應該鼓勵和支持以和平方式，通過協商，談判解決國際爭端或沖突，??發展事關各國人民的切身利益，也事關消除全球安全威脅的根源。沒有普遍發展和共同繁榮，世界難享太平。

——摘自胡錦濤在聯合國成立60周年首腦會議上的講話

（3）依據材料四指出應如何實現聯合國宗旨？（2分）請談談中國在新時期為維護世界和平所做的貢獻。（4分）

文科綜合 地理部分

文科綜合共300分，考試用時150分鐘。

地理試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至6頁，共100分。

http://cooco.net.cn 永久免費組卷搜題網（7）綜上，談談法制與社會發展的關系。（２分）

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答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利！

第Ⅰ卷

讀圖1，回答1~2題。

1.上海世博會開幕式于北京時間2010年4月30日20時10分舉行，下列城市能收聽、收看到現場直播的時間是

A.紐約——4月29日清晨

B.新加坡——4月30日上午

C.倫敦——4月30日中午

D.巴西利亞——4月29日下午

2.下列四座城市正午太陽高度季節變化的示意圖，接近實際的是

某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答3～4題。

3.據圖2判斷，古海蝕地貌在此出現，反映了幾千年以來該地區

A.陸地相對上升

B.海水沉積作用加強

C.海面相對上升

D.海浪侵蝕作用加強

4.在學生繪制的該地區由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是

A.比例尺不變，適當擴大圖幅

B.水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺

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C.比例尺不變，適當縮小圖幅

讀圖3和圖4，回答5～6題。

D.垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺

5.根據自然在圖3中的位置，能得出的正確的結論是

A、o → a 距離海洋越來越近B o → a 海拔高度越來越低 C o → b年降水量越來越多

D o → b所處緯度越來越高

6根據4判斷，在非洲土地退化的區域中，面積最大的氣候類型的特征是 A． 全年高溫多雨

B.全年高溫，分干濕兩季

C．全年炎熱干燥

D.冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥

7．圖5所示工業部門積聚的主要原因，是共同利用了天津濱海地區的 A．原料

B.基礎設施 C．燃料

D.消費市場

8．圖6中的三幅照片拍攝于天津濱海地區，其地理景觀均反映了

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A.科技發展影響傳統文化

B.地域文化影響建筑風格 C．自然環境影響人類活動 D.自然資源影響城市景觀

5．據各自然帶在圖3中的位置，能得出正確結論是 A 距離海洋越來越近

B海拔高度越來越低 C 年降水量越來越多

D所處緯度越來越高 據圖4判斷，在非洲土地退化的區域中，面積最帶的氣候類型的特征是 A

全年高溫多雨

B全年高溫，分干濕兩季

C 全年炎熱干燥

D 冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥 天津濱海地區已形成綜合性工業區域，結合圖文材料，回答7~8題

7,圖5所示工業部門積聚的主要原因，施工洞利用了天津濱海地區的 A

原料

B 基礎設施 C

燃料

D 消費市場 8圖6中的三幅照片拍攝于天津濱海地區，圖片均反映了

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A 科技發展影響傳統文化

B 地域文化影響建筑風格 C 自然環境影響人類活動

D 自然資源影響城市景觀

第Ⅱ卷 12.（32頁）結合圖文材料，回答問題。

（1）圖9中右江的流向為___________，判斷的依據是_____________。（6分）（2）廣西河流徑流量的季節變化有何特點？請簡述其原因。（6分）

廣西于2009年8月至2010年4月發生了旱災，旱情分布見圖10。

（3）據圖10描述廣西旱情的空間分布特點：____________；請列舉兩項影響廣西旱情分布的自然原因。（8分）

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紅樹林是一種枝繁葉茂、根系發達的海岸植被，林中棲息著多種鳥類，廣西紅樹林分布區被列為國際級自然保護區。目前，該保護區的紅樹林鄭作為旅游資源被適度開發。

（4.）有紅樹林分布的沿岸地區，遭受特大風浪襲擊后，經濟損失較小，紅樹林所起的作用是______________________________。（3分）

（5）保護區管理部門在紅樹林景區為游客提供望遠鏡，或修建浮橋（見圖

11、圖12）。請從旅游景區三要素來簡要評價這種做法。（9分）

13.（24分）結合圖文材料，回答問題。

隨著礦物能源的大量消耗，大氣中二氧化碳不斷增多，充分利用太陽能，降低二氧化碳排放，是工農業持續發展的重要途徑。

（1）二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多，是如何加強大氣“溫室效應”的？（6分）利用“溫室效應”原理，我國北方地區冬季采用大棚技術種植蔬菜、花卉等作物。（2）參考圖13，分別說明大棚技術對農業產生光、熱、水條件的有利影響。、（9分）（3）北京正在建設大型太陽能發電站（見圖14）。在北京布局大型太陽能發電站的社會經濟區位條件有哪些？請列舉三項。（9分）

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2010年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合思想政治部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.A

11.C Ⅱ卷共3題，共56分。12.（21分）

1企業要利用國家宏觀調控的優惠政策，贏得發展機遇。（1）○2企業需要制定正確的經營戰略，在生產經營中注重節能減排。○3企業要加強自主創新，掌握自主知識產權，形成競爭優勢。○4企業要堅持“引進來”和“走出去”相結合，提高對外開放水平。○5企業在追求利潤的同時，也要承擔相應的社會責任?！?價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。（2）○商品的價值量由生產商品所耗費的社會必要勞動 決定。價格以價值為基礎。

2商品生產者通過改進技術、改善經營管理等手段降低個別勞動時間，客觀上促進社會勞動生產率提高，○縮短社會必要勞動時間，降低單位商品價值量，因而價格會下降。

3受供求關系的影響，價格圍繞價值上下波動時價值規律發揮作用的表現。低碳商品供給增加，使價格下○降。

14.（25分）

（1）① 尊重文化多樣性，有利于促進世界文化的交流和繁榮。② 有利于中華文化在世界的傳播，擴大中華文明的影響力。

③ 有利于文化成果轉化為物質力量，對經濟社會發展產生積極的影響。④ 有利于激發人們的創新意識，進一步促進人類文明發展。

（2）① 實踐是認識的基礎；實踐是認識的來源、動力、標準、目的。“展示臺”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現了上述原理。

② 追求真理是一個過程，認識具有無限性。“新驛站”等材料體現了上述原理。（3）①突出美觀或強調實用，堅持重點論。

② 主張美觀和實用的統一，堅持兩點論和重點論的統一。

文科綜合 歷史部分參考答案 Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。

1.B

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.B

8.C

9.D 10.B

11.D Ⅱ卷共2小題，共56分。

12.（40分）

（1）對危害統治的行為給予嚴懲。

維護君主專制統治。

（2）加強市場管理：實行“海禁”。

市場立法規范了商品市場，順應了商品經濟發展的要求。

實施“海禁”不利于開拓海外市場，阻礙了社會經濟發展。（3）法律面前人人平等：保護私有財產：契約具有法律效力。

維護了資產階級革命成果；成為資本主義世界的法律經典：對世界產生廣泛的影

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響。

（4）英國頒布《權利法案》確立了君主立憲政體：美國通過1787年憲法確立了聯邦制共和政體：法國通過1875年憲法確立了共和政體。

（5）經濟立法及領域較為廣泛：反映了資產階級的要求：將西方有關法規與本國實際相結合。

促進民族資本主義的發展。（6）加強法制建設。

“文化大革命”對民主法制的踐踏。

提出新時期法制建設方針；1982年修改憲法；形成由中國特色的法律體系；民主政治建設制度化、法律化。（7）

法律伴隨社會發展不斷進步與完善；法制是民主政治和社會經濟發展的重要保障。

13、（16分）

（1）集體安全：經濟制裁。

對維護和平有一定的進步意義；但從李敦調查團主張“滿洲自治”來看，國聯未能有效的制裁侵略、維護和平。

（2）一戰后和平主義盛行；歐美政治需要。

對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的“保留條件”，成為以后戰爭發生的隱患。（3）在聯合國框架下，和平協商、共同發展、加強合作，維護世界和平。

一貫堅持獨立自主的和平外交方針；倡導和平共處五項原則；反對霸權主義、強權政治；開展以聯合國為中心的多邊外交；參加維和行動等。

2010年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）文科綜合地理部分參考答案

Ⅰ卷共11題，每小題4分，共44分。

1． C2。D 3。A 4。B 5。D6。B7。B8。C 9。A 10。B 11。D Ⅱ共2題共56分。12．（1）自西北向東南；右江流域的地勢自西北向東南降低。（2）夏半年降水量大，冬半年徑流量?。◤搅髁考竟澴兓螅?；夏半年降水量多，冬半年降水量少（降水量季節變化大）。

（3）旱情自西向東逐漸減輕：降水量東多西少（降水量分布不均）；西部坡度大（西部地勢高），地表水難以保存；西部地表土層較薄，難以保持水分；西部有石灰巖分布，易造成地表水滲透。打出任意兩項即可。（4）減小放浪，保護堤岸。

（5）景區的吸引物（紅樹林或旅游資源）；能較好的保護紅樹林及生態環境（紅樹林及生態環境仍會遭到破壞）；旅游者（游客）：提高了游客的觀賞質量（游客不能接近紅樹林，影響了觀賞效果）；景區的服務業（保護區管理部門）：合理利用了紅樹林作為旅游資源的價值，增加了收入（應更好的保護紅樹林，不應片面追求經濟效益）。每方面可以從正、反任意角度評價，只要合理，即可得分。

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