第一篇：四代職場人的職業悲催（范文）

四代職場人的職業悲催

60后、70后、80后和90后，四代人有各自的時代故事。上一代總會認為下一代在坍塌，新一代總不認同老一代的觀點，其實每一代人都有每一代人不同的問題。眼下在職場上，四代人“四世同堂”，各自處在不同的人生狀態中，有各自要面對的障礙和問題。博思人才網專家將為你展示四代人在職場上的生存狀態，、解開每一代人的發展心結。90后：蒙的一代

悲催標簽：迷茫，不知所措

這一年，正好是這曾經被議論紛紛的“90后”踏入職場的首次展示秀已經拉開帷幕。個性鮮明，追求自由，有自己的行為準則但不屈從已有的規矩等就是這新一代職場人的特點。但面對擇業的問題，他們也逃不過迷茫和不知所措的陰霾。新興的、花樣百出的崗位那么多，改選哪一個呢？我不需要權重位高，也不向往大富大貴，更不想因為工作失去生活，而且最好能做我喜歡的事，可這份工作上哪里去找呢？找了一圈很多職位都讓我索然無味。專家評析：不管是哪一代人，都將面臨擇業的問題。剛出世的90后，個性非常鮮明，其職業觀和80后有明顯不同：更加注重工作“性價比”。但最終的職業定位依然要根據自己的能力特長、職業取向和現實機會這三方面來確定。只有做好了職業定位和職業規劃才不會輕易被外界的因素或變動干擾，不會人云亦云，減少時間成本和精力成本的浪費。畢業之后，時間會變得尤其寶貴，競爭激烈的職場上沒有更多的兩三年等你去慢慢適應或“試錯”，少走彎路，請定位！

80后：動蕩的一代

悲催標簽：不穩定 何去何從

L生于85前，算起來已經在職場打拼了六七年。事業雖然有了一定基礎，但也沒有到穩固的階段，眼下這成家生小孩的事情就擺在眼前，這對工作來說可是有極大的影響。想跳槽某發展吧，可哪家公司會招一個處于婚育年齡的大齡女青年呢？難！如果還是呆在原公司，上司有怎么會讓一個即將成為媽媽的人當主管呢？

D畢業三年多快滿四年了，要說職業探索期也應該過了，可也是這家公司打打工，隔一段又換另一家，就每個準數。這樣的狀態讓家里人操心，老爸老媽都催促他回老家，畢竟家那里什么都方便，不想讓他外面風雨飄搖。可老家那么小的城市，發展自然不能和大城市比，但這種風雨飄搖，跳來跳去的工作讓他也有點力不從心，如何穩定，是走是留？

專家評析：到現在，80后的一代已經不再是“蒙一代”了。不少人已經歷了至少5年的職場歷練，自己能做什么工作，能做好什么工作的問題應該已經有了一個清晰的答案。但現在如何使得職業生涯發展進入穩定上升階段就成了首要問題。制定可行性較高的職業發展通道方案是關鍵。職業規劃師認為，其實需要再審視自己的職業定位，并且總結和梳理過往的職業經歷，對得失、優缺進行詳細的分析，圍繞自己的目標和定位，對缺失和不足的部分，做好“修補”計劃。

如果已工作3-5年，80后的職場人還沒有完成職業探索，甚至還沒有清晰的職業定位，那么這將嚴重影響你的職業生涯發展，所謂“激流勇進，不進則退”，來勢洶洶的新人會帶來更大的淘汰危機，找不清自己的位子，那之后要站穩就更難。所以當自己還在面臨這些要害問題時，不妨請教專業的職業規劃機構給予幫助，切莫不以為然，蹉跎時間。70后：焦慮的一代

悲催標簽：焦慮 發展瓶頸

Linda已經年處“35歲職場生死線”的邊緣上了。都說30不惑，可這30都過了四年多了，還是疑惑、焦慮得不得了，該怎么辦呢？

Linda在一家外企做HR已經好多年了，她這個部門主管，每天就管理手下幾個小青年，至從七八年前那次升職后，升職這件事好像就和她絕緣了。同學會時，看到有的人做經理，有的人做總監，自己這個“主管”說出來時感覺都像被人掐住了脖子。這樣的同學會還不如不來呢。

這位子如果再沒有變動，對于在外企工作的人來說，到了35歲就處于停滯狀態就要面臨“被走人”的局面了。這可如何是好呢？如果從公司出來了，下一步該怎么辦？家里女兒的學費、生活費等等各種費用還等著開銷，“一把年紀”的人去哪里謀職發展呢？

專家評析：不難發現很多招聘崗位上貼出來的應聘年齡上限是35歲，“35歲”就像根刺一樣赫然眼前，對于已經奔四的70后來說，有一些人正慌張的看著這個界限的逼近，而跨過去的人也奄奄一息，不知道是否還能掙扎。

此時正是職業生涯發展的關鍵期，會遇到各種問題也屬正常。要應對好，一方面，要理性地評估自身職業發展現狀，制定合理、可行的職業目標和規劃。這不僅是幫助你理順眼前的工作，同時也有助于你平衡事業和家庭的關系。另一方面，要注意積累外圍資源，也可在同行內留意其他的發展機會，如果當前的發展平臺發現變故，也算是為自己留一條退路，如果方向準確很可能還能給你帶來新的發展機遇。因此，筆者提醒70職場人，對于此時職業

發展中存在的問題，甚至影響到家庭和諧的，一定要倍加重視了，如果處理不好很可能帶來職業生涯和家庭生活的雙重動蕩。眼下，及時做好職業生涯二次規劃非常必要。60后：中年危機的一代

悲催標簽：窒息 職業生涯高原期

李編輯已經在報社呆了快20年了，副主編的位子坐了很長時間。其實這樣帶“副”字的位子，沒有什么實權，但事情做得不少，每天早出晚歸，有時回到家還得寫些稿子，如果有會議，連周末也可能搭進去。

左盼右等，這次算是等著一次升職的機會，要想去掉一個“副”字可沒想象中容易。雖說觀察期是一年，給你個頭銜讓你做事，錢和權都沒相應跟著“觀察”，很多事務處理起來并不那么順手，甚至有時候夾在中間受氣。李編輯的精力和體力開始越來越吃不消這樣的消耗，外人不知道的，總夸他上升快，總編的位子也就要到手了。可就在最后的關頭，因為各種報社人員編制的變動，他的升職落空了。

李編輯這下是受到了打擊，這次沒了升職的機會以后也不會再有了。后面年輕的后輩個個都虎視眈眈，還爭個啥呢？沒了總編的位子，臉面都沒了。辭職，那工作怎么辦？繼續留在報社當老黃牛，心里有憋屈；創業，可行么？

專家評析：中年危機可以說是所有職場人都會經歷的階段，這也是職業生涯高原期，即是工作任務中出現新內容、挑戰性內容的機率已經極小，從發展階段上來說，職業變動相對缺失，而且職業發展也到了一個峰點，工作內容、壓力、挑戰等相對靜止甚至終止，職業生涯就進入“停滯”階段。職場人在這時候感到窒息，每天只是為了工作而工作，沒有希望而言，仿佛就在混吃等退休等死。

其實這時候在要有什么大的變動是比較困難的，工作那么多年，與其窒息難耐，不如沉下心好好梳理過往累積的資源，對其進行全面的評估和分析。如果資源充足，也可考慮自己跳出來創業，如果權衡過后，留下來比出去的方案更優，那么留在原來的地方工作也無妨。但這一切的職業規劃都應盡早進行，不要等到火燒眉毛了才來著急，也許就真的來不及了。四代人，四種狀態，都面臨著職業生涯發展之困惑。職業生涯發展路很漫長，貫穿一生，職業規劃的重要性油然而見，不同時期面對不同問題，都需要通過制定或調整你的職業生涯發展計劃來應對變化。以“不變”應萬變，才會順利繞開職業生涯中的發展障礙，贏得職業生涯的完滿。

第二篇：悲催的人生

悲催的人生

——————命運

在社會的繁華，科技的進步人們生活也日益富裕的狀況下，便出現不平等的法則及歧視，人生的命運中不曾具有不平等，只出現過優勝劣汰這也遵循了大自然的生存法則。現如今富人越富裕，反而窮人的孩子一樣的吃不飽穿不暖，就連在生命邊緣徘徊醫院沒錢一樣進不到，看著親人的離去，誰是罪人？是良心還是失敗的教育？談起教育，小時候家長都期望自己的孩子學習好將來考個重點，往日的大學一去不返，現在的大學說白了就是一個長身體消費的青春花園，百花齊放最后不如一個農民工一年的收入，花費幾十萬上完大學最后就明白了一句話畢業就等于失業，雖然大學是美好的值得回憶的青春花季但是也一個巨大的墳墓，葬送了不知多少的青年才子，其實都一樣當年我也是抱著父母的期望進的大學但是我沒后悔過，只是有點不甘心沒有完成自己的夢想，我進大學哪一步就已經失去了夢想，在社會中我明白了很多，也許是現實一巴掌打醒了我讓我明白了夢想沒有支撐的骨架也就是幻想。就和蓋樓一樣沒有建筑工人的勞動即使你有再好的設計和規劃也是閑談，所以我尊重每一位勞動人，是他們給予了我們這么好的生活環境和美好的城市面貌。但是這些人為什么永遠得不到社會的尊重，是他們生來就注定做社會底層人還是命運安排成為思想家的奴隸。

我問過教過自己的老師們同樣的問題但結果也就兩種，一種是他們只適合做奴隸，一種是他們愿意做奴隸。我曾接受過人生的不平等論最后也發現是對的，人生就是存在極多的很現實的不平等誰也無法改變，比如：你的出生年齡性別、相貌等等這些誰也無法去改變，能改變的也只是我們的私欲和滿足感而已，就是讓自己生活的更好。其實我有時覺得教我們的教師傳授的觀點就是失敗的所以才出現這兩者觀點。人生本無錯與對，只是人生需求、追求、目標、人生價值觀不一樣而已。有些人喜歡戰爭天天打打殺殺便選擇了黑道稱霸，有的人喜歡動手和模擬編就選擇了科技和發明還有很多等等的列子，社會的殘酷成就不同的人有良性的有惡性的，這也符合了自然論中的自由態學，在自然界中存在兩面性生存與死亡，就這么簡單這就是自然學，而在人與人組成的這個社會群體中卻將兩面性分解為化學離子，形成了一些游離子，就像人生中的正義和邪惡、文化人與文盲等等永遠沒有正確答案的一些問題等等，就像這個世界上是先有雞還是先有蛋，誰也無法回答這個答案。

人生最后的答案是以自己的方式去生存，這就是生活也是唯一的方式。為什么只有一種方式原因很簡單就是在社會中采用不同的方式生存下來，人的一生從出生到學習、工作、成家其實目的很簡單就是為了能生活的更好。

第三篇：從迷茫到危機 四代人的職場悲催路

從迷茫到危機 四代人的職場悲催路

2011年11月04日08:32

我來說兩句(117)

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搜狐女人綜合

2011年11月04日 / NO.523

眼下在職場上，四代人“四世同堂”，各自處在不同的人生狀態中，有各自要面對的障礙和問題。向陽生涯專家團隊將、為你展示四代人在職場上的生存狀態，、解開每一代人的發展心結。

來源：搜狐女人綜合

90后：蒙的一代； 悲催標簽：迷茫，不知所措

圖片來源：網絡

這一年，正好是這曾經被議論紛紛的“90后”踏入職場的首次展示秀已經拉開帷幕。個性鮮明，追求自由，有自己的行為準則但不屈從已有的規矩等就是這新一代職場人的特點。但面對擇業的問題，他們也逃不過迷茫和不知所措的陰霾。新興的、花樣百出的崗位那么多，改選哪一個呢？我不需要權重位高，也不向往大富大貴，更不想因為工作失去生活，而且最好能做我喜歡的事，可這份工作上哪里去找呢？找了一

圈很多職位都讓我索然無味。

專家評析：不管是哪一代人，都將面臨擇業的問題。剛出世的90后，個性非常鮮明，其職業觀和80后有明顯不同：更加注重工作“性價比”。但最終的職業定位依然要根據自己的能力特長、職業取向和現實

機會這三方面來確定。

只有做好了職業定位和職業規劃才不會輕易被外界的因素或變動干擾，不會人云亦云，減少時間成本和精力成本的浪費。畢業之后，時間會變得尤其寶貴，競爭激烈的職場上沒有更多的兩三年等你去慢慢適

應或“試錯”，少走彎路，請定位！

80后：動蕩的一代； 悲催標簽：不穩定 何去何從

L生于85前，算起來已經在職場打拼了六七年。事業雖然有了一定基礎，但也沒有到穩固的階段，眼下這成家生小孩的事情就擺在眼前，這對工作來說可是有極大的影響。想跳槽某發展吧，可哪家公司會招一個處于婚育年齡的大齡女青年呢？難！如果還是呆在原公司，上司有怎么會讓一個即將成為媽媽的人當

主管呢？

D畢業三年多快滿四年了，要說職業探索期也應該過了，可也是這家公司打打工，隔一段又換另一家，就每個準數。這樣的狀態讓家里人操心，老爸老媽都催促他回老家，畢竟家那里什么都方便，不想讓他外面風雨飄搖。可老家那么小的城市，發展自然不能和大城市比，但這種風雨飄搖，跳來跳去的工作讓他也

有點力不從心，如何穩定，是走是留？

專家評析：到現在，80后的一代已經不再是“蒙一代”了。不少人已經歷了至少5年的職場歷練，自己能做什么工作，能做好什么工作的問題應該已經有了一個清晰的答案。但現在如何使得職業生涯發展進入穩定上升階段就成了首要問題。制定可行性較高的職業發展通道方案是關鍵。CCDM職業規劃師認為，其實需要再審視自己的職業定位，并且總結和梳理過往的職業經歷，對得失、優缺進行詳細的分析，圍繞自己的目標和定位，對缺失和不足的部分，做好“修補”計劃。

如果已工作3-5年，80后的職場人還沒有完成職業探索，甚至還沒有清晰的職業定位，那么這將嚴重影響你的職業生涯發展，所謂“激流勇進，不進則退”，來勢洶洶的新人會帶來更大的淘汰危機，找不清自己的位子，那之后要站穩就更難。所以當自己還在面臨這些要害問題時，不妨請教專業的職業規劃機構給

予幫助，切莫不以為然，蹉跎時間。

70后：焦慮的一代； 悲催標簽：焦慮 發展瓶頸

Linda已經年處“35歲職場生死線”的邊緣上了。都說30不惑，可這30都過了四年多了，還是疑惑、焦慮得不得了，該怎么辦呢？

Linda在一家外企做HR已經好多年了，她這個部門主管，每天就管理手下幾個小青年，至從七八年前那次升職后，升職這件事好像就和她絕緣了。同學會時，看到有的人做經理，有的人做總監，自己這個“主管”說出來時感覺都像被人掐住了脖子。這樣的同學會還不如不來呢。

這位子如果再沒有變動，對于在外企工作的人來說，到了35歲就處于停滯狀態就要面臨“被走人”的局面了。這可如何是好呢？如果從公司出來了，下一步該怎么辦？家里女兒的學費、生活費等等各種費用還

等著開銷，“一把年紀”的人去哪里謀職發展呢？

專家評析：不難發現很多招聘崗位上貼出來的應聘年齡上限是35歲，“35歲”就像根刺一樣赫然眼前，對于已經奔四的70后來說，有一些人正慌張的看著這個界限的逼近，而跨過去的人也奄奄一息，不知道是

否還能掙扎。

此時正是職業生涯發展的關鍵期，會遇到各種問題也屬正常。要應對好，一方面，要理性地評估自身職業發展現狀，制定合理、可行的職業目標和規劃。這不僅是幫助你理順眼前的工作，同時也有助于你平衡事業和家庭的關系。另一方面，要注意積累外圍資源，也可在同行內留意其他的發展機會，如果當前的發展平臺發現變故，也算是為自己留一條退路，如果方向準確很可能還能給你帶來新的發展機遇。因此，向陽生涯提醒70職場人，對于此時職業發展中存在的問題，甚至影響到家庭和諧的，一定要倍加重視了，如果處理不好很可能帶來職業生涯和家庭生活的雙重動蕩。眼下，及時做好職業生涯二次規劃非常必要。

60后：中年危機的一代；悲催標簽：窒息 職業生涯高原期

李編輯已經在報社呆了快20年了，副主編的位子坐了很長時間。其實這樣帶“副”字的位子，沒有什么實權，但事情做得不少，每天早出晚歸，有時回到家還得寫些稿子，如果有會議，連周末也可能搭進去。

左盼右等，這次算是等著一次升職的機會，要想去掉一個“副”字可沒想象中容易。雖說觀察期是一年，給你個頭銜讓你做事，錢和權都沒相應跟著“觀察”，很多事務處理起來并不那么順手，甚至有時候夾在中間受氣。李編輯的精力和體力開始越來越吃不消這樣的消耗，外人不知道的，總夸他上升快，總編的位子也就要到手了。可就在最后的關頭，因為各種報社人員編制的變動，他的升職落空了。

李編輯這下是受到了打擊，這次沒了升職的機會以后也不會再有了。后面年輕的后輩個個都虎視眈眈，還爭個啥呢？沒了總編的位子，臉面都沒了。辭職，那工作怎么辦？繼續留在報社當老黃牛，心里有憋屈；

創業，可行么？

向陽生涯專家評析：中年危機可以說是所有職場人都會經歷的階段，這也是職業生涯高原期，即是工作任務中出現新內容、挑戰性內容的機率已經極小，從發展階段上來說，職業變動相對缺失，而且職業發展也到了一個峰點，工作內容、壓力、挑戰等相對靜止甚至終止，職業生涯就進入“停滯”階段。職場人在這時候感到窒息，每天只是為了工作而工作，沒有希望而言，仿佛就在混吃等退休等死。

其實這時候在要有什么大的變動是比較困難的，工作那么多年，與其窒息難耐，不如沉下心好好梳理過往累積的資源，對其進行全面的評估和分析。如果資源充足，也可考慮自己跳出來創業，如果權衡過后，留下來比出去的方案更優，那么留在原來的地方工作也無妨。但這一切的職業規劃都應盡早進行，不要等

到火燒眉毛了才來著急，也許就真的來不及了。

四代人，四種狀態，都面臨著職業生涯發展之困惑。職業生涯發展路很漫長，貫穿一生，職業規劃的重要性油然而見，不同時期面對不同問題，都需要通過制定或調整你的職業生涯發展計劃來應對變化。以“不變”應萬變，才會順利繞開職業生涯中的發展障礙，贏得職業生涯的完滿。

第四篇：每個月的工作總結之悲催的五月

電子信息工程系團總支

心理服務分部五月份

工

作

總

結

電信系團總支心理服務分部二〇一一年五月十七日

電信系團總支心理服務部

五月份工作總結

轉眼間五月份即將過去了，在這炎熱異常的五月里同學們都忙碌于各自的學業和畢業設計。而5月25日做為我國的“全國大學生心理健康日”，為了讓大家能更好的認識自我，接納自我，體驗自我的存在價值，我部門也在本月開展了一系列的活動。

我將我部門這月的工作總結如下：

一、日常工作

本月是比較繁忙的一個月，在這月里我部門為了迎合校園第六屆心理健康宣傳月，開展了“用心感受溫暖，用愛聆聽幸福”的演講比賽，同學們都踴躍報名，積極參與，活動期間在其他各部門的協助下，無論是本系部的預賽還是全院決賽，都得以順利的進行，活動最終圓滿成功，并得到了校領導的一致好評。

在舉辦本系部的心理宣傳活動的同時，我部門也積極參與其他系部開展的相關活動，如“心愿樹感恩活動”以及“放飛心靈，幸福起航”的團會設計方案等一系列與宣傳心理健康有關的活動，在這些活動中，我們進一步的宣傳心理健康知識，讓更多的人意識到了心理健康問題的重要性。

二、各班活動情況

本月份各班同學都積極參與我部門舉辦的“用心感受溫暖，用愛聆聽幸福”的演講比賽，沒被選中的同學也都積極的加入到觀眾的隊伍中，為臺上的選手加油助威。

為了提高大家對于心理健康問題的關注，各班在本月開展了“放飛心靈，幸福起航”的主題團會活動，各班心理委員也在團會期間為同學了講述了一部分心理健康知識，并通過一些小游戲和提問的方式測試了同學們近期的心理健康情況，最后調查分析各班同學情況都比較良好。

本月底，各班心理委員都按時上交班級晴雨表，讓我部門及時全面的了解到了各班同學的心理情況。

三、存在的不足

部門干事有時候對工作不夠積極主動，與各班心理委員溝通的也很少，主要是部門干事太少，希望在以后的工作中能夠改善這種現象的出現。所以我希望在明年多發展幾個干事，提高工作效率。

希望在今后的工作中多與各個班級交流，與各班心理委員多多來往，為我們大家創建一個和諧而美好的學習環境而努力，同時也為我部門成績而不斷奮斗。

以上就是我心理服務部五月份的工作總結，有不完善的地方請院心理服務部給予指導，我們將努力完善。

二〇一一年五月十七日電子信息工程系團總支心理服務分部

第五篇：悲催的課間周記400字

課間，英語李老師點了小趙同學、我、浩南三名壯哥跟她走，我們并不知道干嘛，心里打著小鼓去了。

走入辦公室，我眼睛都大了，居然是搬報紙！我表面上裝著不以為然，其實內心哭了：不是因為我不愛集體，而是前幾天右手被劃了一道長長的傷口，好像在對我這個主人生氣一樣，到現在還在咧著紅紅的“小嘴”。小趙同學拍馬屁似的湊上前：“李老師，給偶個四（3）班的吧。”李老師彎下腰，在亂亂的報紙堆中刨出了兩疊報紙，遞給他說：“四年級只有三班和五班的報紙。你們兩個送一下報紙，剩下你再幫我喊個人。”聽見此話，我似撥開云霧見到了青天。可老師偏偏讓我和小趙同學抱，唉趕著驢子上架吧！我埋著腦袋苦瓜著臉，干活！

因為疼痛的原因，先行試過拉、托、舉的方式，都不行，我們只好拉著小趙同學拎著捆綁的帶子一步一步往上挪。“哎喲喲，哎喲喲！”終于一路哼哧哼哧地爬上了三樓，回到教室。坐在位子上，摸著紅得都快要“流血”的“小嘴”，大口大口地喘著粗氣。哦，我的小手！出去休息一會兒吧！可剛想出去玩，上課鈴響了。

唉，這一次課間真是太悲催了！