第一篇：武漢大學837漢語基礎考研經驗分享

武漢大學837漢語基礎考研經驗分享

如今考研的形勢如何嚴峻，我不再贅言。如何在考研大軍中脫穎而出，首先考研之前你要弄明白的問題——為什么你要考研。有的人屬于跟風，看到別人考他也考，我周圍的研友中這樣的人是最先繳械的；有的人是為了在學校多玩幾年；有的人是為了逃避工作，推遲畢業；有的人是為了繼續深造……不管選擇什么動機，一路上這個動機都會陪伴你，在你想要放棄的時候，只要你想到你的動機，都會給予你無盡動力，走完整個過程。在這過程中你會面臨選擇學校，選擇考研材料，以及怎樣復習等等問題。我就在這簡單說一下吧。

（1）多渠道獲取多方面信息?，F在網絡上有大量的考研院校和專業信息，可以通過網絡方便的查詢。查找參考書也是一樣的道理，就像我去年就在珞珈武大考研網上找到《2014武漢大學837漢語基礎考研復習精編》對我的幫助就很大。同時，也可以多咨詢身邊的老師、師兄師姐等，爭取多渠道獲取各種信息，以達到信息的準確和真實。不但要了解關于院校、專業的考錄信息，與讀研相關的其他信息，也應主動了解，如有的學校針對學生的經濟狀 況有各種減免學費的辦法，或者學費很低。了解這些情況避免了在考上研究生后因為經濟狀況而出現的麻煩。

（2）了解所要報考的專業的歷年國家線，并在招收此專業的不同院校間進行比較。如這個專業在該院校中是何時建立的，有幾個導師，歷年招收多少學生，歷年招收的分數線是多少等等。而且各個地區的分數線有很大差別，比如北京的學校分數線比其他地區要高一些，A、B、C類地區在國家線上就有很大差異。最好能詳盡收集并分析有關院校及專業的情況，這樣，就可以對要報考的專業在各個學校中的地位和概況有一個基本了解，做到心中有數。

（3）考慮個人的綜合實力。能正確評估自己的學習成績和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想讀名校，但并不是人人都能考進名校。在報考之前，要把個人的綜合 實力考慮周到，正確看待自己的能力，同時要考慮客觀上可能存在的障礙以及解決的途徑，以免空有理想，卻最終失望。

第二篇：2013年武漢大學漢語國際教育專業考研經驗淺談

其實沒有打算在這里寫經驗之類的，因為自己這半年的考研路走得異常艱辛，大部分時間都不在學習狀態，最后卻能以不低的分數考上武大，除了幸運，真的不知道還有什么能形容自己了。論壇上還有前輩們寫的經驗帖，與他們相比，我所謂的經驗無足掛齒，怕會誤導認真學習對武大滿懷夢想與期待的孩子們。

一、先談談漢語國際教育

（一）中國文化

我的參考書目：陳榮杰《中國文化導論》，程裕禎《中國文化要略》，張岱年《中國文化概論》

論壇上有前輩推薦了陳榮杰的這本書。我按部就班的買來。這本書的好處在于，他的編排內容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化這樣子編排的，給人一種一目了然的感覺。但是缺點在于講解語言太詩情畫意了，完全沒法答題。所以，我在做這個筆記時，以陳榮杰的書的編排體例為框架，分為幾大專題：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。每個專題再詳細列入。

如儒家文化，包括儒家的定義，起源，代表人物，各代表人物的主張，儒家學派的主要內容，影響。這些小專題包括的內容非常多，可以把上面我所說的三本書一起結合起來看，補充的越詳細越好，但是注意一定要觀點明確，條理清晰，要把每個專題總結的過程當做考場答題的過程，以考場答題思路來要求自己。這點對剛剛開始復習的你們可能有些難度，但是距14年考研時間還長，所以慢慢來，不著急。

在做筆記的過程中一定要學會思考，如總結完一個專題可以問問，還有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同？孔子的禮樂仁義思想在日常生活中是怎么體現的？道家老莊思想有什么不同？孔子學院主要學習孔子的什么等等，一定要在掌握課本知識的基礎上學會思考，有自己的想法。

中國文化主要是上面所說的諸子百家思想文化了，其他的名詞解釋什么的，就看程裕禎的《中國文化要略》，自己挖掘可能考點做好筆記吧。論壇上有個什么歷年對外漢語試題什么的，里面的題可以拿來看看。

還有小填空題，這個是真不好把握了，要看自己的平時積累了。如今年考了國學啟蒙讀物是什么，這個課本上是肯定找不到的，所以自己平時留意吧，看圖書館能不能借到有關中國文化小知識之類的書。但是我覺得天空題頂多20分，你不可能一個都不會啊，所以有些題目不會那就只好瞎猜咯。

（二）西方文化：

我的參考書目：解光云《西方文化概論》

之前有前輩在論壇上推薦徐新的那本書。那本書確實比解光云的書好懂得多，可以作為補充書目。不過，武大老師出題還是以這本書為主的。我還是列專題，包括文學，藝術，語言文字，宗教，神話，教育這幾大塊，以名詞解釋或簡答的方式來羅列知識點，做筆記，其他的像法律科技什么的我都沒有看，實在是看不進去。

二、對外漢語教育

武大老師出題參考的是李泉的《對外漢語教學學科理論研究》，這本書差不多是本論文集，蠻亂的，但是一定要看，每年都有考到原題。但是前期還是可以先看看劉詢的《對外漢語教學引論》，論壇上有筒子把這本書的筆記都上傳了，大家可以下載過來看看，沒必要自己再做筆記了。當然你若是很勤勞愿意做筆記的話那是極好的，但我感覺挺浪費時間的。把劉詢書的內容都掌握后再來補充看李泉的書吧，李泉書上面有關教學法，教學理論，現代漢語教學手段等都值得一看。

不管是中國文化，西方文化，還是對外漢語教學，建議每做完一個專題或一章筆記后要記得總結，做好的方式是列個樹形圖，羅列知識點，這樣到后期復習時就拿幾張紙回憶，效果非常好。（我的樹形圖都被我當廢紙賣了，不然可以給大家看看，自我感覺特別好，嘿嘿）

再說說漢語基礎

（一）現漢

武大漢語國際教育專業的漢語基礎考得很簡單，題目非?；A，而且因為我去年一戰語言學，看的書比較多，除了黃廖本，市面上所有能找到的版本我基本上都看了。在此建議今年備戰漢碩的筒子們，只看胡裕樹版的現代漢語就好了，這是武大本科學生的參考書。胡本知識點很基礎，所以一定好好好掌握。

（二）古漢

我把王力的文選每個字詞意思都抄錄下來，每天都爭取過一章，基本上都掌握了。通論的話，感覺王力的通論寫得特別亂，所以我看的是郭錫良的通論，當然，武大沈祥源版的通論看看也可。文選的話看王力一二冊全部，三四冊的漢書，后漢書，史記部分?？傊?，武大的漢語基礎考得非常簡單，所以大家好好把筆記做好，應該是沒問題的。順便說說英語和政治

三、英語

（一）閱讀

我只使用了2002年~2012年的真題，把真題閱讀的每一篇都一個詞一個詞的翻譯，這樣既能從中練習翻譯，又弄清了真題文章。每一篇文章爭取做到沒有一個單詞不認識，沒有一句話不知道其意思，沒有一個選項不知道出題思路。這樣做完近三年真題，差不多就對考研真題閱讀的出題方向有了比較清晰的認識。出題思路無非就是那幾項：觀點態度，段落主旨，細節題，是非題，詞匯題，句意理解題等等，錯誤選項也就是正反混淆啊，無中生有啊，答非所問那幾個，很好把握的。模擬題最好不要做，檔次和真題完全不在一個層次上。要實在是放心不下就當練筆了，對錯與否都不必太糾結。我當時因為一直在弄真題閱讀，后來實在放心不下就做張劍的閱讀多少篇，就做了一篇感覺和真題出題思路完全不一樣，莫名其妙，而且錯的特別多，所以就干脆不做了。

（二）翻譯

上面說了，在做閱讀的過程中練習翻譯。推薦新東方唐靜老師的《考研拆分與組合翻譯法》，唐靜老師堪稱是中國講翻譯講得最好的老師，名不虛傳！而且人超好啊！要是你在他博客或是微博上問問題，他絕對會回復你的！（反正每次都回復我了，大愛）這本書只看第四章真題講解部分，只練習真題翻譯。

（三）寫作

別人都推薦新東方王江濤的《高分寫作》，這本書好像好評挺多的，但我沒有買。我把真題寫作分為幾大專題：如青年面對社會（好像是03，04，07，08，12），兩代關系（好像是05），環境類（好像是00，11），等等之類的，每個大專題都可以自己總結屬于自己的模板，借鑒高分作文，完善自己的寫作用詞之類的，記住，是使用自己創造的模板，不是讓你去背市面上所謂的模板！

（四）完型&新題型

這個，話說，完型我都是蒙的，因為我知道我做題太慢，根本沒時間做完型，新題型的話，這個可以多做做模擬找感覺。

四、政治

政治好說啦！。沖刺階段就是各種起航20題啊，田維彬深度分析十題啊，海天28題什么的，各種狂背吧！

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第三篇：2013武漢大學漢語國際教育專業考研經驗

其實沒有打算在這里寫經驗之類的，因為自己這半年的考研路走得異常艱辛，大部分時間都不在學習狀態，最后卻能以不低的分數考上武大，除了幸運，真的不知道還有什么能形容自己了。論壇上還有前輩們寫的經驗帖，與他們相比，我所謂的經驗無足掛齒，怕會誤導認真學習對武大滿懷夢想與期待的孩子們。但是最近一直有許多好學的孩子們一直在問我復習筆記之類的，很像當年非常焦慮非常迷茫的自己，我不忍心拒絕他們，只好把自己的一點點可憐的經驗我一遍一遍的在qq上解答，寫到手酸，寫來寫去還是那幾句話。所以，今天索性在論壇開最后一篇帖，跟大家談談我那微不足道的學習方法吧。當然，你們肯定會有更好的方法學習，所以，權當借鑒了，若有不認可之處，一笑而過便可。

先談談漢語國際教育

1.中國文化

我的參考書目：陳榮杰《中國文化導論》，程裕禎《中國文化要略》，張岱年《中國文化概論》

論壇上有前輩推薦了陳榮杰的這本書。我按部就班的買來。這本書的好處在于，他的編排內容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化這樣子編排的，給人一種一目了然的感覺。但是缺點在于講解語言太詩情畫意了，完全沒法答題。所以，我在做這個筆記時，以陳榮杰的書的編排體例為框架，分為幾大專題：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。每個專題再詳細列入。如儒家文化，包括儒家的定義，起源，代表人物，各代表人物的主張，儒家學派的主要內容，影響。這些小專題包括的內容非常多，可以把上面我所說的三本書一起結合起來看，補充的越詳細越好，但是注意一定要觀點明確，條理清晰，要把每個專題總結的過程當做考場答題的過程，以考場答題思路來要求自己。這點對剛剛開始復習的你們可能有些難度，但是距14年考研時間還長，所以慢慢來，不著急。

在做筆記的過程中一定要學會思考，如總結完一個專題可以問問，還有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同？孔子的禮樂仁義思想在日常生活中是怎么體現的？道家老莊思想有什么不同？孔子學院主要學習孔子的什么等等，一定要在掌握課本知識的基礎上學會思考，有自己的想法。

中國文化主要是上面所說的諸子百家思想文化了，其他的名詞解釋什么的，就看程裕禎的《中國文化要略》，自己挖掘可能考點做好筆記吧。論壇上有個什么歷年對外漢語試題什么的，里面的題可以拿來看看。

還有小填空題，這個是真不好把握了，要看自己的平時積累了。如今年考了國學啟蒙讀物是什么，這個課本上是肯定找不到的，所以自己平時留意吧，看圖書館能不能借到有關中國文化小知識之類的書。但是我覺得天空題頂多20分，你不可能一個都不會啊，所以有些題目不會那就只好瞎猜咯。

2.西方文化：

我的參考書目：解光云《西方文化概論》

之前有前輩在論壇上推薦徐新的那本書。那本書確實比解光云的書好懂得多，可以作為補充書目。不過，武大老師出題還是以這本書為主的。我還是列專題，包括文學，藝術，語言文字，宗教，神話，教育這幾大塊，以名詞解釋或簡答的方式來羅列知識點，做筆記，其他的像法律科技什么的我都沒有看，實在是看不進去。

對外漢語教育：

武大老師出題參考的是李泉的《對外漢語教學學科理論研究》，這本書差不多是本論

文集，蠻亂的，但是一定要看，每年都有考到原題。但是前期還是可以先看看劉詢的《對外漢語教學引論》，論壇上有筒子把這本書的筆記都上傳了，大家可以下載過來看看，沒必要自己再做筆記了。當然你若是很勤勞愿意做筆記的話那是極好的，但我感覺挺浪費時間的。把劉詢書的內容都掌握后再來補充看李泉的書吧，李泉書上面有關教學法，教學理論，現代漢語教學手段等都值得一看。

不管是中國文化，西方文化，還是對外漢語教學，建議每做完一個專題或一章筆記后要記得總結，做好的方式是列個樹形圖，羅列知識點，這樣到后期復習時就拿幾張紙回憶，效果非常好。（我的樹形圖都被我當廢紙賣了，不然可以給大家看看，自我感覺特別好，嘿嘿）

再說說漢語基礎

1.現漢

武大漢語國際教育專業的漢語基礎考得很簡單，題目非?；A，而且因為我去年一戰語言學，看的書比較多，除了黃廖本，市面上所有能找到的版本我基本上都看了。在此建議今年備戰漢碩的筒子們，只看胡裕樹版的現代漢語就好了，這是武大本科學生的參考書。胡本知識點很基礎，所以一定好好好掌握。

2、古漢

我把王力的文選每個字詞意思都抄錄下來，每天都爭取過一章，基本上都掌握了。通論的話，感覺王力的通論寫得特別亂，所以我看的是郭錫良的通論，當然，武大沈祥源版的通論看看也可。文選的話看王力一二冊全部，三四冊的漢書，后漢書，史記部分?？傊浯蟮臐h語基礎考得非常簡單，所以大家好好把筆記做好，應該是沒問題的。

順便說說英語和政治

英語：

閱讀：我只使用了2002年~2012年的真題，把真題閱讀的每一篇都一個詞一個詞的翻譯，這樣既能從中練習翻譯，又弄清了真題文章。每一篇文章爭取做到沒有一個單詞不認識，沒有一句話不知道其意思，沒有一個選項不知道出題思路。這樣做完近三年真題，差不多就對考研真題閱讀的出題方向有了比較清晰的認識。出題思路無非就是那幾項：觀點態度，段落主旨，細節題，是非題，詞匯題，句意理解題等等，錯誤選項也就是正反混淆啊，無中生有啊，答非所問那幾個，很好把握的。模擬題最好不要做，檔次和真題完全不在一個層次上。要實在是放心不下就當練筆了，對錯與否都不必太糾結。我當時因為一直在弄真題閱讀，后來實在放心不下就做張劍的閱讀多少篇，就做了一篇感覺和真題出題思路完全不一樣，莫名其妙，而且錯的特別多，所以就干脆不做了。

翻譯：上面說了，在做閱讀的過程中練習翻譯。推薦新東方唐靜老師的《考研拆分與組合翻譯法》，唐靜老師堪稱是中國講翻譯講得最好的老師，名不虛傳！而且人超好啊！要是你在他博客或是微博上問問題，他絕對會回復你的！（反正每次都回復我了，大愛~）這本書只看第四章真題講解部分，只練習真題翻譯。

寫作：別人都推薦新東方王江濤的《高分寫作》，這本書好像好評挺多的，但我沒有買。我把真題寫作分為幾大專題：如青年面對社會（好像是03.04.07.08，12），兩代關系（好像是05），環境類（好像是00.11），等等之類的，每個大專題都可以自己總結屬于自己的模板，借鑒高分作文，完善自己的寫作用詞之類的，記住，是使用自己創造的模板，不是讓你去背市面上所謂的模板！

完型&新題型：這個，話說，完型我都是蒙的，因為我知道我做題太慢，根本沒時間做完型，新題型的話，這個可以多做做模擬找感覺。

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第四篇：武漢大學2012年漢語言文字學 漢語基礎 考研真題

武漢大學2012年漢語言文字學 漢語基礎 考研真題 現代漢語

一、辨析（15分）1.音素和音位 2.字、語素和詞 3.借詞和意譯詞

二、簡答（40分）

1.十個元音韻母和拼音中的六個字母是如何對應的？ 2.什么是兒化？什么是兒化韻？什么是兒化音節？

3.“會說”和“不說”中的“會”和“不”都是用在動詞前，它們有什么不同？“我是小明”和“我是不餓”中的“是”有什么區別？

4.“學de好de同學是應該幫助學de差de同學盡快de趕上來de”把這句話中的“de”寫成正確的漢字，并說明各子的語法意義。

三、分析題（20分）

什么是形態？怎樣理解“漢語中缺少嚴格意義上的形態變化”？ 古代漢語

一、名詞解釋（8分）1.詞義的更替 2.衍文 3.五聲音階 4.長短句

二、用六書理論分析字形（12分）1.縣 2.頼 3.見 4.竹 5.哀 6.考

三、解釋加點的字（20個字，一字一分）

四、標點并翻譯（35分）

惲材朽行穢，文質無所底，幸賴先人余業，得備宿衛。遭遇時變，以獲爵位。終非其任，卒與禍會。足下哀其愚，蒙賜書教督以所不及，殷勤甚厚。然竊恨足下不深推其終始，而猥隨俗之毀譽也。言鄙陋之愚心，若逆指而文過；默而息乎，恐違孔氏各言爾志之義。故敢略陳其愚，惟君子察焉。

惲家方隆盛時，乘朱輪者十人，位在列卿，爵為通侯，總領從官，與聞政事。曾不能以此時有所建明，以宣德化，又不能與群僚同心并力，陪輔朝庭之遺忘，已負竊位素餐之責久矣。懷祿貪勢，不能自退，遂遭變故，橫被口語，身幽北闕，妻子滿獄。當此之時，自以夷滅不足以塞責，豈意得全首領，復奉先人之丘墓乎？伏惟圣主之恩不可勝量。君子游道，樂以忘憂；小人全軀，說以忘罪。竊自念過已大矣，行已虧矣，長為農夫以末世矣。是故身率妻子，戮力耕桑，灌園治產，以給公上，不意當復用此為譏議也。

夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊親，送其終也，有時而既。臣之得罪，已三年矣。田家作苦。歲時伏臘，烹羊炰羔，斗酒自勞。家本秦也，能為秦聲。婦趙女也，雅善鼓瑟。奴婢歌者數人，酒后耳熱，仰天撫缶而呼烏烏。其詩曰：“田彼南山，蕪穢不治。種一頃豆，落而為萁。人生行樂耳，須富貴何時！”是日也，奮袖低昂，頓足起舞；誠滛荒無度，不知其不可也。惲幸有余祿，方糴賤販貴，逐什一之利。此賈豎之事，污辱之處，惲親行之。下流之人，眾毀所歸，不寒而栗。雖雅知惲者，猶隨風而靡，尚何稱譽之有？董生不云乎：“明明求仁義，?？植荒芑裾?，卿大夫之意也。明明求財利，常恐困乏者，庶人之事也?！惫实啦煌?，不相為謀，今子尚安得以卿大夫之制而責仆哉！

夫西河魏土，文侯所興，有段干木、田子方之遺風，漂然皆有節概，知去就之分。頃者足下離舊土，臨安定，安定山谷之間，昆戎舊壤，子弟貪鄙，豈習俗之移人哉？于今乃睹子之志矣！方當盛漢之隆，愿勉旃，毋多談。

第五篇：2013武漢大學法學考研經驗

珞珈武大考研網

武漢大學法學考研經驗

考研的路是漫長，考研的路也是艱難的，但當考研取得成功時，你就會覺得一切的付出都是值得的，并實現了自我的蛻變。

我參加了2013年的研究生考試，現將我的珞珈武漢大學網的法學考研經驗與大家分享，希望能給大家一些幫助：

我報考的是武漢大學經濟法學專業企業公司法方向?？荚嚨目颇繛椋?/p>

(101)思想政治理論；

(201)英語一；

(622)綜合知識（含法理、憲法、刑法、民法、行政）；

(830)經濟法與商法學。

在這些科目中，綜合知識是最難的，也是分值最高的。綜合課包括五門法學基礎課程，每門30分，共150分；專業課150分。

綜合課程與專業課非常重要，且內容特別多，因而復習起來難度較大。明確考試的內容復習起來就容易多了。

復習的過程主要為：

（1）購買相應的輔導書與輔導資料。

綜合知識考試和專業課考試學校會有指定書目，這樣一來就減輕了復習的負擔，更能針對性的復習了。因為著手復習一般都在3月初，而院校招生簡章一般9月份才發布。因而考生可根據往年的大綱來購買參考書，院校的參考書目每年基本不變。

（2）制定合理的復習計劃。

需先了解所需復習的知識內容又哪些，有多少。在詳細了解后，就需要結合自己的學習能力，時間安排等來制定自己的復習計劃。復習計劃必須“接地氣”，要根據實際情況來定，切勿太過理想化的制定。

（3）執行復習計劃并在出現不合理情況時及時調整。

復習計劃只有執行起來才會有效，在制定時考慮的肯定不會很周全，因而在復習過程中發現不合理的情況時需要理科調整，保證自己的復習效率與質量。

考研路上困難重重，但只要我們一步一個腳印的走下去，堅持到底，一定能取得不錯的成績。