第一篇：2014年武漢大學民商法學專業考研經驗

2014年武漢大學民商法學專業考研經驗

又到一年最熱的時節，為了讓自個今后有更多的暑假，我獻身了一個假日的時刻跟我的考研戰友們一同在校園奮戰著。面臨這無窮的心理壓力，還有酷熱氣候的檢測。這段韶光關于我來說確實是太難熬了，但覺得更可貴是面臨心中的蒼茫，究竟要報考哪個校園，哪個專業比較好？在這中心糾結了好久，最終挑選了武漢大學民商法學這個專業。復習“竅門”往往也會使咱們與初衷各走各路，最主要的是要看啥合適自個，咱們應該要如何做，下面一些經歷跟我們共享一下，期望關于考研蒼茫的同學會有協助。

一、學會借助外力

考研路上我們可借助的外力有很多，如尋找學長取經，報輔導班，尋找專業資料等，這些都可幫助我們有效備考。談到找輔導書，我倒是可以跟大家推薦一下，在那期間我最常去的是碩考論壇，在上面也找到了很多讓我覺得適合自己的參考書，比如《刑事訴訟法學》（第三版上下冊）徐靜村 法律出版社《民事訴訟法學》（第二版）趙鋼 武漢大學出版社 《行政訴訟法學》（第三版）林莉紅 武漢大學出版社《行政法原論》（第二版）周佑勇 中國方正出版社。

二、和“研友”找差距

很多人認為考研是一個人在前行，其實不然。每年有接近兩百萬的人考研，他們都是你的戰友，也是你的有利競爭者，考研路上你并不孤單。但沒有競爭力，哪來的動力。我幾乎從大三下學期就開始復習，起初我們和兩個好友一起備考。剛開始，大家一起復習，一起上課，一起吃飯，都沒感覺有什么壓力，學習也算順利。到后來感覺有些吃力，尤其在數學上我發現已慢慢背甩在了后面，這時我開始急躁起來，單詞也背不進去。我們是一起開始的，一起學習的，這么短的時間，差距就這么大！仔細想想，其實就是自己偶爾的偷懶，經常性的沒效率，平時浪費了點滴時間，最后積累起來的就是質的改變。

三、堅持到最終

要想獲得考研成功，除了溫習進程中會用距離勉勵自個，學會憑借外力等方法外，最重要的是要有堅韌的信仰和意志。考研進程中都信仰“剩者為王”，考完之后我才深深的體會到一句真理?？佳锌嫉牟蝗侵巧谈卟桓?，根底好不好，而是你的意志。有許多的同學都因為經受不住引誘和壓力結尾沒有走到最終，而堅持到最終的同學們，據我所知，大多數人都考取了抱負的分數。

更多考研信息詳情：碩考論壇

第二篇：武漢大學2004年民商法學專業 民商法學試題

武漢大學2004年民商法學專業 民商法學試題

2004

武漢大學2004年民商法學專業試題及解析

商法

一、簡答題

1、票據偽造與票據變造之比較

2、何謂復權制度？簡述其立法例及事由

3、簡述提單的法律性質

4、簡述證券承銷方式及其特點

二、評析題

《中華人民共和國公司法》第23條第1款：“有限責任公司的注冊資本為在公司登訂書機關登記的全體股東實繳的出資額”；同法第25條第1款：“股東應當足額繳納公司章程中規定的各處在應認繳的出資額”。

我國臺灣地區《公司法》第156條第2款“股份總額得公次發行，但第一次應發行的股份不得少于股份總數的1/4”。

請結合相關法律上述規定加以比較。

三、論述題

庥保險人的說明義務

民法部分

一、判斷說明題

1、自然人的民事行為能力可分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三種

2、社會團體法人屬于社團法人

3、對于可撤銷的民事法律行為，撤銷權的主體為當事人的一方

4、依法應辦理抵押登記的，抵押合同自辦理抵押登記時生效。

5、共同危險行為，共同危險人只要證明自己不是加害人，即可免費

二、以案說法（結合以下案例，回答所列問題）

甲（男）與二女乙、丙在未辦理結婚登記的情況下同時舉行婚禮，并以夫妻名義公開同居生活，試問：

1、何謂重婚？明知他人有配偶仍然與其以夫妻名義同居生活者，是否構成重婚或重婚罪？

2、婚姻的成立與婚姻的有效之間的關系如何？

3、本案中甲是否構成重婚

三、評述題（對以下觀點加以評述，并談談自己的看法）

我國有的學者認為，古代民法以義務為本位，近代民法奉行權利本位，現代民法則改變為社會本位。我國民法應采取體現權利本位與社會本位相結合，以權利本位為主、社會本位為輔的立法思想。

第三篇：山東民商法學專業考研復試經驗分享[模版]

樂學山大考研網

山東民商法學專業考研復試經驗分享

專業課是在早上進行的，我們民商的就只考了商法中的公司法破產法和總論。考試的時候由于我復習了整本書，背的不熟，雖然題很簡單，但是記的不是很清了。但是我仍就沿用初試的辦法，即使不清楚也要盡量寫多，字要工整（感覺這個在蘇大的考試中很有用）?？剂巳齻€小時，完了都11點半了，在十全街匆匆吃了完面我就回住的地方睡了一覺，養養神，總不能讓老師看到我拼命打哈欠把。

下午一點我就早早到了教室門口等，這時候最好準時點，要不然會給老師留下不太好的印象?？靸牲c的時候，老師就陸續到了，他們都很和藹，走進門的時候還不忘對等在門旁邊的我們笑笑打個招呼。然后老師把我們叫進去坐成一排，介紹下復試過程，接著讓我們抽簽，我竟然抽到最后一個（17），狂郁悶，又要苦等了。剩下的就是一個接一個的進去面試，我算了下每個進去的時間大約是15到20分鐘。老師會先讓你自我介紹下，然后根據你的介紹問你幾個跟考試不太相關的問題，比如問我的就是為什么要考山大而不考浙大啊。接著就會問你比較感興趣的或者是擅長的是哪塊，然后他就會在這個給你出題考你，一般還會因為你的回答追問你。因為我說我比較喜歡合同和侵權，老師就問了我個強制締約的問題，說實話那個時候腦子不太清楚，都不知道自己在答些什么，雖然老師一直安撫似的笑著，但我還是有點反映不過來。

英語。買一本樂學山大考研網的復習精編，我覺得有些東西還是很有用的。多聽聽里面的聽力，應該做到每天聽吧，時間自己掌握吧。(個人覺得山大聽力考試應該是四級水平，因為想我這么爛的英語水平都全聽懂了)自己總結一篇自己認為不錯的自我介紹，可以參考你買的英語復試材料。背的相當熟練，背到就好像隨口說出來而不是背出來的感覺。平時要多說英語，多看單詞，一定要注意糾正自己的發音。如果說說英語是個長期的工作，但是至少不要出現發音錯誤吧。一直要練聽力和口語，每天都不要停。另外，你需要找找熱點，多少準備幾個問題的答案，最起碼上了考場知道說點什么啊~不過我相信大家都考上了，英語水平肯定不會像我一樣爛。

轉自：樂學山大考研網

樂學山大考研網

第四篇：民商法學專業

民商法學專業

1、學科概況

民商法學是以民事和商事法律及其發展規律為研究對象的科學。它是一門具有悠久歷史、最富于學理性和實踐性的實用法學。我國實行民商合一主義，商法為民法的特別法。民商法是保障公民民事權利，促進社會主義市場經濟發展的基礎性法律。民商法學在發展民主、保障人權、繁榮經濟、促進社會進步中占有重要地位，起著巨大作用。民商法學通過對民商法理論和各種民商事法律制度的研究，為我國民商事立法、司法和律師實務提供法學理論指導，為改革開放、現代化建設、法制國家建設及司法實踐服務。它包括民法學、商事法學、知識產權法學、婚姻家庭法學。勞動法學和社會保障法學與民商法學緊密相關，可以含于 其中。西北師范大學法學院注重“厚基礎、寬口徑”的培養目標，重在培養專業對民商法具體領域的具體問題展開深入研究，鼓勵學生廣泛涉獵其他學科，拓寬知識視野，增強適應能力。民商法碩士點隊伍完整，結構合理，方向齊全，特色鮮明。

2、師資隊伍 性、適應性和綜合性的法律人才，要求學生在扎實掌握民商法學基本體系的同時，民商法碩士點在2011年設立，2013年開始招生。民商法學系現有教授3人，副教授3人，講師4人，博士和在讀博士5名，除2人之外均屬70、80后出生。這是一支知識結構、年齡結構合理、學術品質優良的學術梯隊，本梯隊由畢業于中國政法大學、西南政法大學、中國人民大學、北京師范大學、中央民族大學、蘭州大學等全國知名院校法學專業的博士、碩士組成。承擔了近30項國家社科規劃項目、國家自然科學項目、教育部人文社科項目、甘肅省社科項目等研究課題，在商務印書館、中國社會科學出版社、中國法制出版社等國家級和省級出版社出版了近20部學術專著，在《法學研究》、《中國法學》、《知識產權》、《教育研究》等學術刊物發表了10余篇標志性研究成果，并在重點大學學報和CSSCI入選期刊上發表了上百篇論文?？蒲谐晒@得獎勵13項，其中獲得甘肅省社科優秀成果獎一等獎1項，二等獎4項，甘肅省高等學校社科成果優秀獎一等獎4項。獲得甘肅省教學成果獎5項，主持和主講的《知識產權法》和《民法學》課

程被評為甘肅省精品課程。

本學科專業在物權法、債權法、知識產權及民族法學等基礎理論與實務研究方面形成了區域特色和優勢，為甘肅經濟社會發展和和諧穩定服務，在全國法學界也具有較大影響。學術帶頭人李玉璧教授兼任甘肅省人大常委會立法顧問、蘭州市人大常委會立法咨詢專家，蘭州仲裁委員會專家咨詢委員會委員，甘肅省委宣講團成員，甘肅省突發公共衛生事件國家級應急專家，中國法學教育研究會理事，中國知識產權研究會理事，中國人權研究會理事，甘肅省法學會常務理事、學術委員會委員，甘肅省民商法研究會副會長，甘肅省房地產法研究會副會長。2002年入選甘肅省“555”創新人才工程，2009年入選“甘肅省領軍人才”第二層次。學術帶頭人吳國喆，2009年入選甘肅省第二層次領軍人才，2010年入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，中國民法學研究會理事，省人大特邀地方立法研究員，蘭州市仲裁委員會仲裁員。導師牛綠花屬中華民族法學會會員，2012年被聘為中國人民大學法律與宗教研究中心特聘研究員。

本學科教師廣泛參與國際國內學術交流活動，吳國喆教授2011年到澳大利亞墨爾本皇家理工學院進行了為期半年的學術交流。

3、主要研究方向

（1）物權法：系統研究物權和物權法的基本概念、基本原理。包括所有權、用益物權、擔保物權、占有等。從物權法的實踐出發，側重于物權法的學理探討。

（2）債權法：主要研究財產流轉關系的各項法律制度及相關理論主要包括合同法、侵權法等。

（3）中國商法：主要研究中國商法基本理論及主要的商事法律，涉及公司法、票據法、保險法等。

（4）知識產權法：主要研究知識產權的基本理論及法律涉及著作權法、專利權法等。

4、指導教師

李玉璧，西北師范大學社會科學處副處長，法學院教授，碩士研究生導師。兼任甘肅省人大常委會立法顧問、蘭州市人大常委會立法咨詢專家，蘭州仲裁委員會專家咨詢委員會委員，甘肅省委宣講團成員，甘肅省突發公共衛生事件國家級應急專家，中國法學教育研究會理事，中國知識產權研究會理事，中國人權研

究會理事，甘肅省法學會常務理事、學術委員會委員，甘肅省民商法研究會副會長，甘肅省房地產法研究會副會長。2002年入選甘肅省“555”創新人才工程，2009年入選“甘肅省領軍人才”第二層次。主要從事知識產權法、商法和地方法制理論研究。

近年來在《中國法學》、《教育研究》、《知識產權》、《思想戰線》、《蘭州大學學報》等中文核心期刊上發表學術論文40余篇，其中多篇論文被《新華文摘》、《人大報刊復印資料》全文轉載或摘編；出版學術著作7部；主持和參與完成國家社科基金項目、教育部、司法部、省社科規劃課題8項；研究成果獲甘肅省社科優秀成果獎5項，甘肅省教學成果獎2項，甘肅省高校人文社科優秀成果獎5項；主持和主講的《知識產權法》被評為甘肅省精品課程。

吳國喆，男，1970年生，甘肅靜寧人，西北師范大學法學院教授，副院長，博士研究生導師，甘肅省第二層次領軍人才。入選教育部新世紀優秀人才支持計劃。中國民法學研究會理事，省人大特邀地方立法研究員，蘭州市仲裁委員會仲裁員，甘肅省明源律師事務所律師。1994在西北師范大學政法系獲法學學士學位，于1998年和2006年分別在中國政法大學研究生院獲得民商法學碩士、博士學位。

在科研項目方面，主持國家社科基金項目和國家自然科學基金項目各一項，在法學權威刊物《法學研究》發表學術論文2篇，其他刊物30余篇，獲得獲甘肅省優秀社科成果二等獎1次，三等獎1次，在商務印書館出版專著一部。治學領域在于民法基礎理論、法學方法論等。

牛綠花，女，藏族，1971年7月生，甘肅舟曲人。1996年畢業于西北師范大學政法系，獲法學學士學位；2004年畢業于蘭州大學法學院，獲民商法學碩士學位；2010年畢業于中央民族大學法學院，獲民族法學博士學位?，F為西北師范大學法學院教授，主要從事法理學、勞動與社會保障法、法社會學、民族法學、藏族習慣法方面的教學與研究工作。

科研項目：

1、主持國家社科基金項目：《宗教事務的法律化研究——以藏傳佛教宗教事務為例》，項目編號：10CFX006。

2、主持教育部人文社科規劃項目：《藏傳佛教宗教事務的法律化研究》，項

目編號：09XJC820007。

3、主持西北師大青年骨干項目：《甘肅省甘南藏區農、牧民民生狀況調查研究》，項目編號：SKQNGG12017。

4、主持西北師大青年教師基金項目：《西北少數民族習慣法對西部大開發法律環境建設的影響及對策研究》，2002年。

5、主持甘肅省教育廳項目：《藏族部落習慣法對西部生態環境的保護作用評析》，2003年。

6、參加司法部重點課題：《當前我國宗教活動法律化研究》，項目編號：08SFB1001，主持人：馮玉軍，排名第五。

7、參加甘肅省教育廳項目：《西部區域經濟發展與傳統優勢企業競爭力提升研究》，主持人：戈銀慶，排名第三，2004年。

8、參加甘肅省教育規劃項目：《高校法學教育與管理中貫穿“以人為本”的方法研究》，項目編號：GSGHB[2011]DU001，主持人：殷興東，排名第五。

科研獎勵：

1、2013年3月，專著《藏族盟誓研究》，獲甘肅省第十三屆社科成果獎一等獎。

2、2012年8月，系列研究成果《藏族法律文化及藏傳佛教事務的法律化研究》，獲甘肅省高校社科成果獎一等獎。

3、2010年6月，博士論文《藏族盟誓習慣法研究——以甘南藏區為例》，獲中央民族大學優秀博士論文獎。

科研成果：

（一）專著和教材：

1、專著《藏族盟誓研究——以甘南藏區為例》，中國社會科學出版社，2011.52、合著《農牧民外出務工法律問題解讀》，甘肅文化出版社，2010.12.3、參編教材《合同法學》，蘭州大學出版社，2006.3，個人撰寫字數14萬字。

4、參編教材《民法學》，科學出版社，2009.3，個人撰寫字數14萬字。

（二）自08年以來發表的論文：

1、《藏族盟誓的當代遺存表現及其現實功能》，《西北師大學報（社會科學

版）》2011年第5期，本文被人大復印資料《民族問題研究》2012.03全文復印，《高等學校文科學術文摘》2011.06摘編

2、《甘南藏傳佛教僧尼社會保障調查與研究》，《中國藏學》2012年第1期

3、《神靈信仰下的裁判——論藏族盟誓習慣法的神判屬性》，《西藏大學學報(社會科學版)》2013年第1期

4、《略論妥善解決我國宗教教職人員社會保障的意義、問題及對策》，《西藏大學學報(社會科學版)》2011年第1期

5、《試論藏族盟誓的特點》，《西南邊疆民族研究》2012年第10輯

6、《藏區盟誓可成為國家法實施的有益補充》“中國社會科學報” 2012.11.14（07）

7、《元明兩朝對藏傳佛教宗教事務的法律調整及其歷史啟示》，《青海社會科學 》2010年第4期

8、《試論全球化背景下我國宗教與法律的關系及走向》，《青海民族研究》2011年第3期

9、《試論藏族盟誓儀式的動機和功能》，《青海民族研究》2010年第4期

10、《元以來歷朝對藏傳佛教宗教事務的法律調整及其歷史啟示》，《西南政法大學學報》 2010年第4期

11、《清朝對藏傳佛教宗教事務的法律調整及其歷史啟示》，《青海師范大學學報(哲學社會科學版)》2010年第2期

12、《試論西藏政教合一體制下相關法律框架及其特點與啟示》，《西藏大學學報(社會科學版)》2009年第4期

13、《試析藏族習慣法之盟誓主體的歷史變遷》，《甘肅政法學院學報》2009年第2期

14、《少數民族習慣法:構建西部和諧社會的法治源泉——一種法律人類學的闡釋》，《武漢科技大學學報(社會科學版)》2009年第1期

15、《略論《欽定西藏章程》及其歷史意義》，《青海民族研究》2009年第1期

16、《法治視野下的甘青藏傳佛教僧尼社會保障——兼論寺院的社會化管理》，《民族論壇》2012年第1期，本文被《新華文摘》2012年第12期論點摘編

17、《回眸30年：當代中國少數民族習慣法研究綜述》，《云南大學學報(法學版)》2012年第2期

18、《藏傳佛教宗教事務依法管理初探》，《云南大學學報(法學版)》2011年第4期

19、《藏傳佛教宗教事務及藏區相關問題的法律化研究》，《朝陽法律評論》2010第3期

20、《試論藏族盟誓的作用》，《社會中的法理》法律出版社2010.0721、《神靈信仰下的法律行為》，《當代中國少數民族習慣法》法律出版社2011.0122、《略論漢代匈奴婦女婚姻權利》，《中國史研究》（韓國）慶州大學出版社2009.02

第五篇：武漢大學國際法學專業考研科目

2014年武漢大學國際法學專業考研科目

范例：武漢大學法學院經濟法專業

一、報考條件：（珞珈武大考研網）

報名參加武漢大學研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3、年齡一般不超過40周歲（1972年8月31日以后出生者），報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限。

4、身體健康狀況符合國家規定的體檢要求。

5、已獲碩士或博士學位的人員只可報考委托培養或自籌經費碩士研究生

6、考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生；

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員（自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考；

（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；

（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考；

二、考試科目和教材準備

《國際金融法》 韓龍 法律出版社

《國際經濟法》（第三版）余勁松 北京大學出版社 高等教育出版社

《國際貿易法新編》 漆彤 武漢大學出版社

《國際投資法》（第三版）余勁松 法律出版社

《沖突法導讀本》 郭玉軍 中國人民大學出版社

《法理學視野下的沖突法》 肖永平高等教育出版社

《國際私法原理》 肖永平法律出版社

《肖永平論沖突法》 肖永平武漢大學出版社

《國際私法》黃進 法律出版社（珞珈武大考研網）

《國際金融法》 韓龍 法律出版社

《國際經濟法》（第三版）余勁松 北京大學出版社 高等教育出版社

《國際貿易法新編》 漆彤 武漢大學出版社

《國際投資法》（第三版）余勁松 法律出版社

《國際組織法總論》（第五版）梁西 武漢大學出版社

《國際法問題專論》 邵沙平武漢大學出版社

《國際法》（修訂二版）梁西 武漢大學出版社

《行政法原論》（第二版）周佑勇 中國方正出版社

《刑法學》（第五版）高銘暄 北京大學出版社 高等教育出版社

《新憲法學》(第二版)秦前紅 武漢大學出版社

《民法原論》（第四版）馬俊駒 法律出版社

《憲法》周葉中 高等教育出版社 北京大學出版社

《法理學》 李龍 人民法院出版社、中國社會科學出版社

三、面試與錄?。ㄧ箸煳浯罂佳芯W）

武大招生工作歷來較為公平，分數面前人人平等，所以面試一般不太“刷”人，對本校學生沒有太大傾向，武大招生對外還是很開放的，這可以從每年的招生來源中看出。

來源：珞珈武大考研網