第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書格式

1.封面

署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：××

筆名：× × ×

性別：×

年齡：× ×歲

籍貫：× ×省× ×市/縣

身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × × 所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院

班級及專業(yè)：××級× ×專業(yè)

學(xué)號:× × × × × × × × × ×

聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×

郵編:× × × × × ×

聯(lián)系電話:× × × × × × × ×

E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

3.目錄

引言

第一章 認(rèn)識(shí)自我1.個(gè)人基本情況

2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

4.個(gè)人性格

5.職業(yè)價(jià)值觀

6.勝任能力

自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

2.學(xué)校環(huán)境分析

3.社會(huì)環(huán)境分析

4.職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃

第五章 評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容

2.評估的時(shí)間

3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語

附:參考書目

4.正文

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書

撰寫時(shí)間：2011 年 5 月18 日

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。——羅素

一． 自我剖析

1，MBTI職業(yè)性格測試結(jié)果

我的性格類型傾向?yàn)椤?ENFJ ”(外向 直覺 情感 判斷)

性格特征：

溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

ENFJ型的人熱愛人類，認(rèn)為人的感情是最重要的。而且他們很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于他們很理想化，按照自己的價(jià)值觀生活，因此ENFJ型的人對于他們所尊重和敬 佩的人、事業(yè)和機(jī)構(gòu)非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。

ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責(zé)任心，所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。他們 敏銳地意識(shí)到什么是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì)。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。他們是天然的領(lǐng)導(dǎo)者，受人歡迎而有魅 力。他們常常得利于自己口頭表達(dá)的天份，愿意成為出色的傳播工作者。

ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎(chǔ)上做決定，而不是基于事實(shí)本身。他們對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人 感興趣。ENFJ型的人天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問題解決了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地 理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于他們是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

2.自我認(rèn)知：

優(yōu)勢：生活態(tài)度樂觀積極，注重人際關(guān)系建設(shè)；為人和善，親切，樂于助人，有同情心；反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感；有較強(qiáng)的求知欲；有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

劣勢：缺乏自信心，不善于表達(dá)自己；做事半途而廢，缺乏耐心；注重別人的看法，有時(shí)人云亦云。

3．自我調(diào)整：

調(diào)整自己的心態(tài)，樹立自信心，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面；做事要有堅(jiān)持就是勝利的意志；堅(jiān)持自己的看法，要相信自己。

自我認(rèn)知總結(jié)：

通過以上幾方面的分析，我看到了自身的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我的優(yōu)勢將利于我以后的交際和工作，因此我會(huì)全力以赴的追求自己的夢想。我相信天道酬勤，也相信努力就有收獲。我會(huì)用自己的努力來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，也會(huì)從現(xiàn)在開始，積累多方面的知識(shí)，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，了解不同的環(huán)境，為自己將來從事康復(fù)治療師做充足的準(zhǔn)備。

二．環(huán)境分析

選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢想越走越近。

1.總體方面康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。

隨著生活水平的提高，“三高”越來越普遍，康復(fù)的價(jià)值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對個(gè)人來說，開康復(fù)治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因?yàn)橐粋€(gè)是昂貴的康復(fù)費(fèi)用，一個(gè)是昂貴的康復(fù)器械,一個(gè)是它屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對來說開起來困難。

2.社會(huì)方面：

據(jù)有關(guān)方面近期曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬人口僅分?jǐn)?.4名。在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10。康復(fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。

3.專業(yè)方面 ：

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，市場廣闊。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語治療學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、理療學(xué)、針灸推拿學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等。

第三篇：大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書

大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書個(gè)人簡歷

姓名：李靈

性別：女

出生年月：1991年1月8日

政治面貌：共青團(tuán)員

學(xué)歷：大學(xué)本科

所 在 系：地理科學(xué)

所在班級：地理科學(xué)01班

電話：***

何時(shí)申報(bào)：12月9號

一、前言

漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的一個(gè)重要的利器,對個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,大學(xué)期間,正是奮力拼搏的大好時(shí)期.因此要有正確的理想和目標(biāo),它們是乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源.要在追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的理想,這也正是我自身成才的現(xiàn)實(shí)需要.今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去,因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我認(rèn)識(shí)

2.1興趣愛好

業(yè)余愛好：讀書，聽音樂；喜歡的文學(xué)作品：《圍城 》，《飄》，《安徒生童話》；喜歡的歌曲 《怒放的生命》《蝸牛》《相信自己》；心中偶像：溫家寶。

2.2人生格言

人最寶貴的是生命.生命屬于人只有一次人.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時(shí)候,他能夠說:“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。”

2.3優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，擔(dān)任班干部、社團(tuán)會(huì)干，群眾基礎(chǔ)較好，朋友廣泛，動(dòng)手能力較強(qiáng)；性格內(nèi)外兼修，踏實(shí)穩(wěn)重，誠實(shí)守信，友善待人；做事仔細(xì)認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題全面；有一定的社會(huì)工作閱歷，社會(huì)實(shí)踐能力，能吃苦耐勞。

2.4劣勢與缺點(diǎn)

體質(zhì)偏弱；有點(diǎn)膽怯的毛病，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派；缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，做事過于小心，有些瞻前顧后；積極主動(dòng)性不夠，過于沉默，主見性不強(qiáng)，恒心、毅力不足；容易緊張。

2.5 解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn) ：

俗話道:“江山易改，秉性難移”，要改變自己，非一朝一夕之事，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，不斷反省自己，久而久之，就會(huì)慢慢改善起來，充分利用一直關(guān)心支持我的室友、朋友的優(yōu)勢，多讓他們不斷監(jiān)督自己，指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，在公共場合敢講話、多講話，明白“丟人丟不死人”的道理，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。加強(qiáng)鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.7角色建議

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“必須出類拔萃，才覺有趣，勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢的人。” 母親：“身體是革命的本錢，千萬注意身體。” 老師：“學(xué)習(xí)、做事時(shí)要多注意變通，提高辦事效率。”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“認(rèn)真負(fù)責(zé)，但別總是忙，注意休息。”

??

三、職業(yè)分析

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)的土木工程專業(yè)行情，本人特對未來三十年作初步規(guī)劃如下：

4.12010-2014（大學(xué)生活）

2010-2011年(大一-大二上學(xué)期)

認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不遲到、曠課，至少做到不掛科，成績保證在班里中等偏上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備英語四級考試，背詞匯，做真題，爭取今年就過掉。課余時(shí)間，多參與社團(tuán)活動(dòng)，大二時(shí)，做為學(xué)生，積極配合好班長、團(tuán)支書做好班級工作，自己也可考慮策劃、組織幾次班級活動(dòng)。培養(yǎng)自己交際能力，組織管理能力，廣交朋友，擴(kuò)大自己的關(guān)系網(wǎng)，見識(shí)面，多向他人學(xué)習(xí)、請教。學(xué)會(huì)理財(cái)。學(xué)會(huì)多總結(jié)、反省。

2011-2014上半年（大二下學(xué)期-大四）

學(xué)校的各種活動(dòng)知識(shí)有選擇的參加，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)好文化課，大二下學(xué)期就開始著手準(zhǔn)備國家計(jì)算機(jī)二級考試。積極爭取入黨，成為光榮的共產(chǎn)黨員。大四時(shí)，珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

4.22014-2024（十年社會(huì)工作）

先就業(yè)，做一名合格的中學(xué)地理教師，在工作期間，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)。然后參加教師評優(yōu)，爭做一名特級教師。

4.32014-2017（工作適應(yīng)期）

真正進(jìn)入社會(huì)了，開始找的工作，不能眼光太高，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教，增加工作經(jīng)驗(yàn)。在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

組建自己的家庭，擁有一個(gè)美滿幸福的家庭；適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣。

進(jìn)入社會(huì)仍不忘學(xué)習(xí)，參加考試，取的相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證證書。

2018-2024（工作正軌期）

工作開始步入正軌，并逐漸嶄露頭角，然后參加教師評優(yōu)，爭做一名特級教師。

五、結(jié)束語

規(guī)劃固然好，但更重要的，是在于其具體實(shí)踐并取得成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影.未來，要靠自己去打拼！美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫交錯(cuò)的根系。一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力拼搏和奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我相信通過我的努力，很快就可以看到屬于我的彩虹！

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書

對于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個(gè)合理的規(guī)劃，就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個(gè)人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個(gè)人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。

大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)有計(jì)劃、漸進(jìn)式、進(jìn)取向善的協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個(gè)方面的工作。

首先，大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身?xiàng)l件的客觀分析。途徑主要有以下幾種：一是通過對中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總體回顧，然后對自己做出自我分析與評價(jià)；二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議；三是進(jìn)行一些人才量表的自我測試。通過以上幾種方式的分析與測試，使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。其次，進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)的初步設(shè)定。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在對自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在一個(gè)人生目標(biāo)的指導(dǎo)下，再將其細(xì)劃為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后分期逐步實(shí)施。

再次，進(jìn)行初次擇業(yè)，采取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。在選擇工作時(shí)，要對受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個(gè)總體上的領(lǐng)會(huì)，盡量選擇那些能發(fā)揮個(gè)人能量、能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，沒有“終身學(xué)習(xí)”的理念是很難與當(dāng)今的社會(huì)相適應(yīng)的。平時(shí)要做一個(gè)工作上的有心人，隨時(shí)留心，為自己的未來做一些總結(jié)，埋下一些“伏筆”。

最后，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估、調(diào)整和回饋，并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)并不是一成不變的，影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測因素很多，在這種狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須對人生目標(biāo)、職業(yè)生涯路線、實(shí)施計(jì)劃與措施進(jìn)行及時(shí)的評估與調(diào)整。

更好地理解你自己

通過對自己的MBTI性格類型，動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解，了解自己的性格特質(zhì)，適合的崗位特質(zhì)，心態(tài)等對擇業(yè)的影響。

擴(kuò)寬思路

通過對自己的性格、心態(tài)的了解，對適合自己的崗位特質(zhì)，工作特質(zhì)的理解，認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。

規(guī)劃職業(yè)生涯

據(jù)報(bào)告提出的優(yōu)劣勢、適合的工作、適合的職業(yè)、適合的工作環(huán)境、發(fā)展建議，您可以更清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

在校大學(xué)生生涯規(guī)劃書

一、自我分析:

1、基本資料：略。

2、綜合素質(zhì)分析：

對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低，總是覺得時(shí)間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí)，有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強(qiáng)，在和人交往的過程中有時(shí)會(huì)感到局促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動(dòng)走進(jìn)別人與之成為朋友。對于已經(jīng)認(rèn)識(shí)但還不熟悉的同學(xué)，我也很少會(huì)主動(dòng)找機(jī)會(huì)與之進(jìn)一步交流。這就導(dǎo)致到大學(xué)近半年了，認(rèn)識(shí)了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾

個(gè)同學(xué)。

興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識(shí)面有些窄。還是因?yàn)樾实停邢薜木径急挥迷趯W(xué)習(xí)和工作上，對于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。

會(huì)調(diào)整自己，喜歡做計(jì)劃，這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會(huì)經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時(shí)調(diào)整。喜歡有計(jì)劃、有條理的工作。

3、關(guān)于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。

比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這樣為了生計(jì)辛苦奔波。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活，做個(gè)好人吧。

二、過去半年的盤點(diǎn)

大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí)，就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這半年的時(shí)間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時(shí)間安排的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

主要是學(xué)習(xí)方面不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動(dòng)占去了很多時(shí)間，導(dǎo)致有時(shí)課前沒有充分的準(zhǔn)備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時(shí)間自學(xué)，一旦沒時(shí)間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。考試之前覺得很多東西沒有學(xué)好。

在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的，參加了兩個(gè)社團(tuán)，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。還有在新年晚會(huì)上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時(shí)就更多的和學(xué)長交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無用功。

三、確立目標(biāo)

首先，關(guān)于專業(yè)，大二時(shí)確認(rèn)專業(yè)時(shí)想要選擇計(jì)算機(jī)方向，然后進(jìn)入數(shù)字媒體專業(yè)。第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取出國留學(xué)。這就需要很好的成績和很好的英語能力，以及一定的社會(huì)活動(dòng)。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動(dòng)計(jì)劃

1、學(xué)業(yè)方面：

可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

①數(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過預(yù)習(xí)，上課才能跟上老師的思路。②上課勤動(dòng)筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時(shí)一定要一起動(dòng)手算。由動(dòng)手帶動(dòng)動(dòng)腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復(fù)習(xí)。

第二，課后作業(yè)要及時(shí)做。并不是說，按時(shí)交作業(yè)了就算及時(shí)做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯(cuò)誤。一般科目都是一周收一次作業(yè)，我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業(yè)了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學(xué)習(xí)中，要做到留作業(yè)的當(dāng)天或第二天內(nèi)把作業(yè)做完。

第三，及時(shí)回顧。數(shù)理方面課程，每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來，并在頭腦里形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。注意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。

第四，通識(shí)課及其他非專業(yè)課，平時(shí)學(xué)到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要根據(jù)具體科目及當(dāng)前學(xué)期的緊張程度做具體的計(jì)劃。

2、英語學(xué)習(xí)：

把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！如果我想出國，英語當(dāng)然也很重要。

想要到2009年6月左右，也就是大二即將結(jié)束的時(shí)候，把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝通，能做簡單的學(xué)術(shù)交流。

⑴大一下學(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要仔細(xì)的看過，單詞要背過，這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。

⑵堅(jiān)持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學(xué)期，讀的內(nèi)容以大英四的課文為主，前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！⑶每周聽兩個(gè)小時(shí)以上的英語。可以看英文電影之類的，或到英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅(jiān)持??

⑷在前面那個(gè)規(guī)定的時(shí)間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時(shí)間看，今年寒假計(jì)劃看一本。

⑸大量背單詞。大一下學(xué)期爭取達(dá)到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準(zhǔn)備，GRE和托福。大二下半學(xué)期開始，花較多的時(shí)間在GRE和托福上。

3、其他活動(dòng)：

⑴現(xiàn)在加入了兩個(gè)社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個(gè)，然后去找份工作，希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的打算是去做家教或在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后，計(jì)劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒?yàn)室去實(shí)習(xí)，即使不賺錢。⑵參加明年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

⑶有一次出國交流的經(jīng)歷。

⑷在社團(tuán)中的工作要懂得取舍，學(xué)會(huì)適當(dāng)拒絕。但只要接受的工作就要做好。

4、豐富自己的業(yè)余生活：

Work hard，play harder！

學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時(shí)候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩的時(shí)候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時(shí)候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動(dòng)向。

堅(jiān)持每天晚上到大操場跑步，堅(jiān)持！

關(guān)心國際時(shí)事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時(shí)報(bào)。沒有時(shí)間細(xì)讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。

5、人際交往

社團(tuán)里認(rèn)識(shí)的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的。

多對人微笑。

五、結(jié)語

堅(jiān)持，還是堅(jiān)持??

一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，實(shí)現(xiàn)起來卻不容易。雖說不容易，但其實(shí)也簡單——不過是堅(jiān)持。

相信我可以度過充實(shí)而美好的大學(xué)生活。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

一、引言

在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)問題成為我們大學(xué)生最大的難題，現(xiàn)在怎樣讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義？未來怎樣才能在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出？我想，如果我是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我嘗試著，為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，或許我們無法估計(jì)，但人生的軌跡我們可以設(shè)計(jì)。盡可能的計(jì)劃好自己的未來，這也是對自己的一種負(fù)責(zé)。更何況，沒有目標(biāo)，哪里來的動(dòng)力呢？

二、自我認(rèn)知

首先，我認(rèn)為我是一個(gè)性格開朗，交際能力較好，平常待人誠懇，做事一直踏踏實(shí)實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞且有良好的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐能力。

其次，現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及該專業(yè)的就業(yè)方向均是我自己所喜愛的，一直以來我都對電子產(chǎn)品有著濃厚的興趣，電子信息科學(xué)與技術(shù)正是一個(gè)與電子產(chǎn)品密切相關(guān)的專業(yè)，因此我對專業(yè)學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，且能與老師積極交流學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)到不懂的地方能及時(shí)向老師提出。但是，課后學(xué)習(xí)方面我跟進(jìn)較差，不能做到及時(shí)復(fù)習(xí)，在以后的時(shí)間里，我會(huì)注意積累經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)，不斷完善自己，這樣才能不斷的提高自己。綜上所述，我認(rèn)為我可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作，還可以從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

三、環(huán)境認(rèn)知

1.專業(yè)環(huán)境認(rèn)知

經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我了解到電子信息科學(xué)與技術(shù)是以電子器件技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為主體的一門新興交叉型學(xué)科，同時(shí)也是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要支柱學(xué)科，其中包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識(shí)板塊。因此，本專業(yè)對學(xué)生的要求比較高，需要具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能，熟悉現(xiàn)代電子信息技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)與嵌入式網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并具有軟、硬件綜合開發(fā)能力。而且能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等。工作就業(yè)方面電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，雖然電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在我國起步時(shí)間比較晚，但是由于國民經(jīng)濟(jì)和國民科技的發(fā)展，越來越多的行業(yè)需要到電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才，因此，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景還是很可觀的。如今，這門學(xué)科和技術(shù)已成為國家科技發(fā)展的先導(dǎo)，電子信息產(chǎn)業(yè)正成為中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的重要支撐力量。

2.就業(yè)環(huán)境認(rèn)知

眾所周知，保定附近的雄安新區(qū)的成立，未來將給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，越來越多的企業(yè)及公司入駐雄安新區(qū)，也就代表著越來越多的機(jī)遇產(chǎn)生，各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，一些企事業(yè)單位的機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作更是需要大量的員工，因此，就業(yè)前景看好。同時(shí)，近幾年中國政治穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，最近的的“一帶一路”話題熱度更是居高不下，可見經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這也極大的促進(jìn)電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時(shí)中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。國外的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進(jìn)駐中國，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須不斷的研究新的電子技術(shù)來與外國企業(yè)抗衡。同時(shí)，全球社會(huì)科技發(fā)展的進(jìn)程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術(shù)，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機(jī)遇，還有挑戰(zhàn)。

四、人職匹配

經(jīng)過對多家公司的招聘信息分析，并且結(jié)合了自身情況后，我認(rèn)為未來我可以考慮以下幾個(gè)職位：

<1>JAVA軟件工程師 <2>VC軟件工程師

<3>嵌入式軟件開發(fā)工程師 <4>Delphi開發(fā)工程師 <5>NET開發(fā)工程師 <6>數(shù)據(jù)庫工程師

<7>網(wǎng)站程序員（asp,jsp 開發(fā)）<8>硬件工程師 <9>PCB設(shè)計(jì)工程師 <10>FPGA工程師

<11> 嵌入式硬件開發(fā)工程師 <12>通信設(shè)計(jì)工程師

以上幾個(gè)職位大部分為軟件及開發(fā)工程師，不僅需要堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，還需要有相對的創(chuàng)新精神，綜合自身的性格以及這兩年多的學(xué)習(xí)情況，我認(rèn)為我能夠勝任。

五、就業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo)：讀研深造—公司研究人員—公司管理人員—?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司 2.學(xué)習(xí)計(jì)劃：

首先考慮到現(xiàn)有學(xué)歷，畢業(yè)之后直接就業(yè)雖不至于失業(yè)，但是想要起點(diǎn)高較為困難，因此，我考慮先讀研深造兩年。雖然要比同屆畢業(yè)生晚兩年步入社會(huì)，但是兩年后的就業(yè)范圍將會(huì)更寬廣。

其次，從現(xiàn)在至讀研結(jié)束期間我需要進(jìn)一步加強(qiáng)電路知識(shí)的學(xué)習(xí)，電子技術(shù)，信號與系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。鞏固基礎(chǔ)課程，最重要像數(shù)電模電單片機(jī)都是電子研究最基礎(chǔ)的學(xué)科一定要學(xué)好，還有相關(guān)的PCB軟件。在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)。

除了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，扎實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)也是極為重要的，動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)是基本功，只要能看懂公式就可以，比如微積分和概率統(tǒng)計(jì)公式，至少知道是在說些什么而線性代數(shù)要求就高一些，因?yàn)槿魏螘谥v一個(gè)算法時(shí)，最后都會(huì)把算法化為矩陣計(jì)算。3.長期計(jì)劃： 畢業(yè)后五年內(nèi)，希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的電子信息產(chǎn)業(yè)公司，積累經(jīng)驗(yàn),并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。十年后，能夠嘗試開設(shè)自己的店面或公司，利用之前公司內(nèi)所積累的經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系管理好公司，并向外尋求發(fā)展。