第一篇：考試的前期準(zhǔn)備方法與技巧

針對杭州事業(yè)單位招聘考試,中公教育專家特總結(jié)筆試備考策略可以分別從考試的前期準(zhǔn)備方法與技巧、考試時的應(yīng)試策略兩方面來了解，具體見下文。

1．考試的前期準(zhǔn)備方法與技巧

只要認(rèn)真準(zhǔn)備，事業(yè)單位考試其實并不難。因此，考前進行細(xì)致充分的準(zhǔn)備，對提高考試成績還是大有益處的。具體來說，進行考試的前期準(zhǔn)備，考生應(yīng)該從以下幾個方面入手：

（1）認(rèn)真領(lǐng)會考查范圍

（2）準(zhǔn)備必要的輔導(dǎo)資料和練習(xí)題

（3）制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并且根據(jù)實際情況不斷進行調(diào)整

（4）嚴(yán)格依據(jù)計劃和考試要求復(fù)習(xí)備考

復(fù)習(xí)備考的過程是最重要的，也是耗費時間和精力最多的時候。在這個過程中，中公教育專家建議考生應(yīng)注意以下問題：

①注重記憶，適當(dāng)練習(xí)。公共基礎(chǔ)知識，顧名思義，一些基礎(chǔ)性的知識而已，它的靈活性有限，也不要求有多高的解題技巧，關(guān)鍵就是對知識點的記憶要精準(zhǔn)。練習(xí)是必需的，它的作用首先在于加強記憶、鞏固記憶，其次才是提高解題速度和養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。所以，只要有針對性地做一定量的練習(xí)題或試題即可。②學(xué)會控制自己的情緒。情緒指人對客觀事物的喜、怒、哀、樂等方面的感受和體驗，它影響著人的活動及身心健康。情緒產(chǎn)生于人的需要，并和人的追求聯(lián)系在一起。人們的情緒有好有壞，這是很正常的一件事情，關(guān)鍵在于我們怎么最大限度地控制情緒不走向極端，因為極端的情緒，不管是好的還是不好的都會影響人們的行為，甚至帶來不好的結(jié)果。樂極生悲就是這個意思。所以我們要學(xué)會控制自己的情緒，一個成熟的人應(yīng)該能夠用理智來控制自己的情緒，來為自己追求成功的目標(biāo)服務(wù)。

因此，對于考生來說，如何控制好自己的情緒是一個非常重要的問題，它直接關(guān)系到考試的成敗。在備考過程中，我們時刻都會受到周圍環(huán)境的刺激與干擾，情緒波動幅度和頻率都較大，特別是接近考試時，這種情況尤甚。比如，很多考生在考試前都會出現(xiàn)焦慮情緒，這是很自然的事。那么，在這種時候應(yīng)該怎么辦呢？首先，應(yīng)該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿Γ瑥乃枷肷献屪约旱玫椒潘伞Ｆ浯危獧z查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證有足夠的復(fù)習(xí)時間，使自己不會在考前最后一刻感到沮喪或者緊張，否則只會加強自己的焦慮情緒。第三，不要把考試看得太重，試著只把考試當(dāng)做是展露自己才能的一次機會，這樣會減輕許多心理負(fù)擔(dān)。此外，考試前準(zhǔn)備好必需物品，提前到達(dá)考試地點熟悉考試環(huán)境等，這些都有助于穩(wěn)定考生的情緒，坦然面對考試。

第二篇：雅思考試準(zhǔn)備方法與技巧

雅思考試準(zhǔn)備方法與技巧

雅思考試在中國驟然火爆,是近兩年的事。有兩方面的原因。第一，赴英聯(lián)邦國家留學(xué)，別無選擇，必過雅思。第二，由于申請人數(shù)激增，加拿大移民局采用雅思考試成績衡量技術(shù)移民類申請者的英文能力，作為免面試的參考依據(jù)。雅思考試成績理想者，極有可能免去面試一關(guān)，省去不少麻煩與煎熬。但問題的關(guān)鍵在于，面對對于大部分考生來說仍相當(dāng)陌生的考試制度，考生應(yīng)

針對其目前的英文實力，作一客觀現(xiàn)實的分析和評估。在此基礎(chǔ)上，制定扎實有效的備考計劃，才能一戰(zhàn)成功，順利通過雅思。

路有多遠(yuǎn)

對于大多數(shù)中國學(xué)員而言,衡量其英文水平的標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)公共英語四/六級考試。但國內(nèi)的四/六級英語考試命題思路，基本上是借鑒美國的托福考試，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點，而非實際語言運用。順利通過四，六級，并不意味著能順利通過雅思。同托福系統(tǒng)相比，雅思考試系統(tǒng)更注重實際語言運用能力。語言是信息的載體，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力，能夠在高強度的考試壓力下，迅速找到并答出正確的信息。而對大學(xué)畢業(yè)后又工作多年的大部分考生來說，即便在校時曾通過了四/六級考試，多年間，英文知識已折舊無幾，現(xiàn)在真正的英文水平，可能不過是一級二級，甚至更低。另外，作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國際開發(fā)署曾言，有計劃地準(zhǔn)備雅思，一般三個月成績可提高一分，這可以作為備考雅思的一個參考。它意味著在英文實力不足的情況下，盲目強化訓(xùn)練的做法是有害無益的。

備考雅思，首先需要恢復(fù)英文本身的功力，然后針對雅思考試的特點，進行系統(tǒng)的專項強化。因此，切實有效的作法是把備考雅思分成兩個階段來完成：實力恢復(fù)期和考題強化期。

實力恢復(fù)期需要完成的功課

英文實力恢復(fù)期需要完成的工作包括以下方面：詞匯問題：有針對性的詞匯表

任何形式的英文測試，都離不開詞匯的準(zhǔn)備，雅思也不例外。雅思學(xué)員最頭疼的事情有兩個，一個是詞匯量，另一個是聽力。頭疼詞匯量的原因在于，四/六級，托福，GRE 都有詞匯表，照著背就是了，而雅思考試既未規(guī)定詞匯量，又未提供詞匯表，讓考生覺得摸不著邊際，無從下手。道理很簡單，雅思考試測試的是你到國外學(xué)習(xí)和移民后在英語國家生存的語言能力。不論是留學(xué)，還是移民，到了英語國家，你接觸到的全都是實況性的東西，沒有人會牽就你的詞匯量。在這種情況下，需要自備詞匯。

為保證順利通過雅思考試,考生應(yīng)當(dāng)有三個基本的詞匯表：英文核心2000詞詞匯表、雅思聽力場景分類高頻詞匯表、寫作常用詞匯表。

英文核心2000詞詞匯表

該詞匯表是考生恢復(fù)英文基本實力的最可靠保障。詞匯表中的單詞是在任何英文環(huán)境下,最常用、出現(xiàn)頻率最多、構(gòu)成英文語言核心的詞匯。對于這些詞匯,考生需要徹底熟悉每個單詞的正確發(fā)音,拼寫及其常用語義,確保這些詞匯在任何場合下出現(xiàn)，都不會成為問題和負(fù)擔(dān)。根據(jù)我們的培訓(xùn)實踐,這個詞匯表中的詞匯是很多考生最容易忽視但同時卻又是問題最多的部分。

雅思聽力場景分類高頻詞匯表 快速提高聽力實力的必做功課之一，是熟悉雅思聽力場景。很多考生聽力成績不理想,是因為由于不熟悉英語國家的文化學(xué)術(shù)場景和社會場景。很多在英語國家普遍平常的事物和概念,中國考生卻很少聽說過。比如，圍繞大學(xué)學(xué)習(xí)的各種校園場景，各種教學(xué)方式如PRESENTATION、SEMINAR、TUTORIAL、LECTURE等，許多國內(nèi)考生仍感相當(dāng)陌生。在很多情況下，不是由于聽力弱,而是因為對這些事物的背景知識不熟悉。作為應(yīng)考對策，專門針對雅思聽力的高頻詞匯表能夠幫助考生熟悉各種聽力場景,把特定場景下的生詞變成熟詞。因其場景特點，該詞匯表主要由名詞組成。

寫作常用詞匯表 雅思考試的寫作部分由大小兩篇文章組成,題目也是絕對讓考生有話可說的常見場景題目。問題在于,考生需要在60分鐘內(nèi)完成400字的寫作量,很難有時間斟酌句子和詞匯。因此極有必要根據(jù)套路性的場景和寫作題目, 準(zhǔn)備一套能在各個場景下用得上的詞匯及常用表達(dá)法。熟悉這個詞匯表本身就是對寫作能力的一種提高,這些詞匯是考生寫作應(yīng)試的思維框架,必須保證隨時用得上。在平時的寫作練習(xí)中，要把這些有限的詞匯用熟,包括拼寫正確無誤。

語法問題：語法是否重要

語法是大多數(shù)考生在備考過程中最容易忽視的一個問題。這主要由兩方面的因素造成。

第一, 雅思出題思路和我們國內(nèi)考生所熟悉的四/六級英語考試及托福考試極為不同。雅思四項測試的所有題目,沒有任何一道直接涉及英文語法。換句話說,語法在雅思考試中不是一個考點。雅思考試委員會清楚地表示,雅思考的是考生實際運用英文的能力,而非語言知識點本身。它強調(diào)運用語言的生存能力, 而非將語言作為孤立的知識來研究和記憶。由于這方面的因素,考生會錯誤地忽視語法的重要性。

第二,雖然很多考生希望復(fù)習(xí)英文語法,但感到英文語法紛繁龐雜,復(fù)習(xí)起來,難以理清頭緒。事實上,不解決語法問題,將對雅思四項造成惡劣的危害。閱讀方面,如果對句子結(jié)構(gòu)不敏感,句子都難以讀懂,閱讀速度如何快得起來,如何能迅速搜索有用的信息。對于龐大的閱讀量而言,一眼看清句子結(jié)構(gòu)是快速閱讀的第一要素。聽力方面,如果對于句子結(jié)構(gòu)不敏感, 如何能預(yù)測次要信息與核心考點信息。聽力的要訣在于有張有弛，如果考生在聽的過程中,大腦神經(jīng)時刻高度緊張,記憶壓力就會大大增加,應(yīng)當(dāng)聽到并需要寫下來的信息就會被大大沖淡,造成一連串不應(yīng)有的失誤。寫作方面,大多數(shù)考生最薄弱的環(huán)節(jié)在英文時態(tài),助動詞,從句和詞性四個方面。沒有清晰實用的語法概念,會嚴(yán)重影響文章質(zhì)量。

但由于考生備考時間和精力所限，如果再重新一點一點去啃龐雜猙獰的語法,又會得不償失。因此選擇完全針對雅思題目的語法強化方案,就極為重要。一個好的語法方案,應(yīng)當(dāng)具備以下特點: 完全針對雅思考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。

閱讀問題：每天應(yīng)保證閱讀量

閱讀實力的恢復(fù)，決非一兩個星期能見效。因此，每天應(yīng)保證至少半個小時的閱讀量。通過閱讀，恢復(fù)語感。閱讀達(dá)程中，注意力不應(yīng)放在生詞上，而應(yīng)放在獲取信息上。讀不懂的地方，先跳過去，保持一定的閱讀速度，讀詞群，而不是讀單個的詞，否則會影響你的理解力。材料內(nèi)容越廣泛越好，只要是英文材料，無論是報刊雜志，小說，還是說明書，都可以拿來讀。這樣可以為強化階段的挑信息式的速讀打好基礎(chǔ)。

聽力問題：痛苦與成就感

在國內(nèi)英文考試環(huán)境成長起來的考生，提起雅思聽力，幾乎會眾口一致地說，聽力材料的速度太快，不是根本聽不到，就是聽到了也來不及寫下來。十來套模擬題做下來，同樣沒戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎，也放棄了聽力過關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來的顯而易見的優(yōu)勢和由此產(chǎn)生的額外成就感。

聽力無成效，主要的問題在于方法不當(dāng)。在備考初期聽力非常弱的情況下，低效率的、一味通過做模擬試題的辦法，只會使考生迅速失去對聽力的信心。與之相反，大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復(fù)階段來做。其核心在于，培養(yǎng)對聲波信號的敏感度。聽力頭疼的原因很簡單，聽得太少，不適應(yīng)聲波信號的刺激。語言的本質(zhì)是聲音信號，而非文字符號。我們習(xí)慣了視覺符號的剌激，而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統(tǒng)。外圍功夫的準(zhǔn)備，包括下列要點：

磨耳朵式的剝帶練習(xí)。選取恰當(dāng)?shù)耐鈬犃Σ牧希磸?fù)精聽，在沒有文字答案的情況下，單憑聽覺本身，剝出聽力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下，這一方法在實踐中證明對提高考生的聽力極富成效。

熟悉口語化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過實況聽力，并結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，訓(xùn)練對聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。

練聽力內(nèi)存。考生在練習(xí)聽力過程中所反應(yīng)映的一個主要問題就是，很多內(nèi)容好像是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，記不下來，等于沒聽到。逐步提高記憶時延是解決這個問題的有效辦法。

此外，還應(yīng)包括：

如何辨別次要信息與核心信息

速記/拼寫[核心聽力語匯]

聽力記錄練習(xí)

時間/數(shù)字/人名/地名 吞音/連續(xù)/弱音/辨音

校園場景介紹

生活場景介紹

科普場景介紹

相對于其他兩項考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段，考生可將口語訓(xùn)練分成兩部分。以下三個原則可供參考：磨牙原則，借力原則，以說練寫原則。

磨牙原則 純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語講不好是因為英文的舌頭不靈活，沒有講英文的習(xí)慣。找兩個英文段子，反復(fù)大聲讀，直到感覺到牙齒靈活。（這種習(xí)慣通過英文核心800詞聽說訓(xùn)練可以在短期強化成功，很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。）

借力原則 口試部分是一個標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時間太長，擔(dān)心沒有足夠的話可講，其實，參加過口試的考生都有發(fā)現(xiàn)，15分鐘的時間在真正的口試中會一晃而過，常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的，不是如何打發(fā)掉這15分鐘，而是如何在15分內(nèi)，講出更多的信息。

如何能講出更多的信息，如何使你的表達(dá)聽起來更專業(yè)，更地道，更符合西方國家的文化習(xí)慣。我們的建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會/科普場景話題的組合，其中包括大量的實況Interview。在作聽力練習(xí)的時候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語部分所需的語言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語聽起來就會顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時編造出來的中式英文，為口語高分贏得十足的把握。

以說練寫原則 在寫作部分，考生反映最大的問題，就是在規(guī)定的考試時間內(nèi)，湊不夠字?jǐn)?shù)，無足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文，進行BRAIN-STORMING式的觀點和材料收集訓(xùn)練，將為強化階段的寫作練習(xí)，打下深厚充實的基礎(chǔ)。

強化階段

通過大量的模擬試題進行應(yīng)試強化，是備考最后一個步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應(yīng)試技巧。按照考試實況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進行有針對性的鞏固。有了實力恢復(fù)階段的扎實功底，強化的效果會非常明顯。

2004雅思考試全攻略

回顧2004年第一季度的雅思考試，我們可以從中分析出其發(fā)展的一個大體走勢，并總結(jié)出一些明顯的規(guī)律，并希望這些趨勢和規(guī)律能夠給廣大學(xué)員帶來正確的啟迪，從而成功地應(yīng)對未來幾個月當(dāng)中的雅思考試。

據(jù)朗閣培訓(xùn)中心雅思專家介紹，2004年第一季度的雅思考試情況，在聽力方面，所有的9次考試幾乎都落在Versions 21 ~ 41的范疇之內(nèi)；另外，從聽力考試的場景分析，主要考察的是租房、面試、旅行、校園等10大場景。

其次，在閱讀方面，學(xué)術(shù)類的基本范圍是Versions 24 ~ 42，56以及63 ~ 67；普通培訓(xùn)類的基本范圍是Versions 51，52，53，58，60，61，66，67，69。而作為第一重點的文章有《染料與顏料》、《美國電影發(fā)展史》，《音樂語言教學(xué)書籍介紹》，《智力和天才》，《全球氣候變暖》等10篇。

另外，在寫作方面，以學(xué)術(shù)類考試（Academic）為例，小作文（圖表）的各種圖形之間，呈現(xiàn)出平分秋色的趨勢，其中線形圖、表格圖、餅形圖和柱狀圖等四種最常見的圖形，各占了2篇。值得注意的是，最近的兩次考試中都出現(xiàn)了多圖綜合的新趨勢，其中3月27日考的是線形圖和表格圖的結(jié)合，而4月3日考的是餅形圖和柱狀圖的結(jié)合。在學(xué)術(shù)類大作文（議論文）中，各類話題的分布極為分散，而唱主角的仍舊是“教育”，占了3篇，其中有一篇是一個“教育”和“網(wǎng)絡(luò)”的綜合考題，說明了雅思寫作主題正朝著多元化的方向發(fā)展。

第三篇：公務(wù)員考試的前期準(zhǔn)備與思考

公務(wù)員考試的前期準(zhǔn)備與思考

考公務(wù)員很重要的一個前置條件是，你必須認(rèn)識好考公務(wù)員這條路。調(diào)整好自己的心態(tài)，才能走得遠(yuǎn)，走得穩(wěn)。

首先，在你的周圍，考公的人可能比較少，周圍的大環(huán)境都是進企業(yè)，有時你可能會比較迷茫。要比起薪，漲幅，年終，公務(wù)員可以說是完敗，這點沒有懸念。不少人認(rèn)為公務(wù)員的工作輕松安逸，其實這已經(jīng)不符合現(xiàn)在的實情了。通過公考入職的公務(wù)員，基本都是去到比較基層的崗位，而在這樣的崗位工作壓力是比較大的，工作量也不小。比起企業(yè)，公務(wù)員最大的優(yōu)勢應(yīng)該是穩(wěn)定。這里的穩(wěn)定不是說你得在同一個單位干一輩子，實際上現(xiàn)在公務(wù)員之間的調(diào)動還算比較頻繁，而是比起外企，你不需要考慮太多關(guān)于跳槽，換單位的事情。只不過穩(wěn)定的工作并非每個人都追求，有人喜歡的就是富有挑戰(zhàn)性和選擇余地比較大的生活，這就是自己得結(jié)合自身進行考慮的事情了。

在搞清楚自己理想的工作之后，如果你還是堅持考公，那么恭喜你加入這個百萬人的隊伍中來。只是，這條路可能比較孤獨。因為你的考友會比較少，而且大環(huán)境很容易讓你動搖。在這里，最忌諱的就是心志不堅，搖擺不定，錯過了應(yīng)該復(fù)習(xí)的時間，最終倉促迎考，結(jié)果是可想而知的。天下沒有免費的午餐，想不勞而獲是行不通的。當(dāng)然你只準(zhǔn)備公務(wù)員考試，打算一條路走到黑也是欠妥的。因為公務(wù)員考試現(xiàn)今雖然已經(jīng)越來越透明，越來越公平，但是它很低的錄取率還是擺在那里，你必須一顆紅心兩手準(zhǔn)備。關(guān)于此，專家的建議是最好不要同時準(zhǔn)備考公跟考研，尤其是跨專業(yè)考研，正常人是不具備這樣的精力和時間能同時準(zhǔn)備好這兩件耗費投入的事情的。相對而言，一邊準(zhǔn)備考公，一邊投投簡歷申申出國還是比較可取。

很多人都在問關(guān)于職位選擇的問題，其實公務(wù)員給你選擇的余地不大。由于一次考試你所報崗位只能有一個，在你選擇了自己所要去的城市再結(jié)合自身專業(yè)之后，你會發(fā)現(xiàn)能選的崗位很少，有時甚至只有一兩個。幸運的是每年國考省考各地幾乎都會招收英語系的人，不用擔(dān)心沒有崗位。如果發(fā)現(xiàn)能選擇的崗位實在不符合自身預(yù)期，那么你可以等到下次考試進行報名。

做好前期準(zhǔn)備之后，制定一個符合自己的復(fù)習(xí)計劃，走下去，你一定會成功的 更多信息敬請關(guān)注： 池州人事考試網(wǎng)池州公務(wù)員考試網(wǎng)

第四篇：如何做好國家公務(wù)員考試前期準(zhǔn)備

如何做好2009年國家公務(wù)員考試前期準(zhǔn)備

前期備考方案之一：重點突破法。國家公務(wù)員考試包含《行政職業(yè)能力測驗》（以

下簡稱《行測》）和《申論》兩科。《行測》分為五個模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷和資料分析。大多數(shù)考友對《行測》中的五個模塊都存在不同程度的“偏科”現(xiàn)象。比如，有些考友在言語理解與表達(dá)是弱項，而有些考友其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，對數(shù)量關(guān)系敏感度不夠。這就要求考友在前期復(fù)習(xí)時，一定要有側(cè)重點、針對性，對基礎(chǔ)較弱部分重點復(fù)習(xí)，由于是前期準(zhǔn)備階段，考友要拿出足夠時間對相關(guān)部分的疑難點重點突破，華圖的研究中心專家也會拿出專門的時間為廣大考生提供模塊化咨詢。疑難問題通常綜合性強，因其所涉及知識點多，故難度較大，在做疑難問題時需要大家要有鍥而不舍的精神，對做錯的題目要找出錯誤根源，對錯誤之處反復(fù)思考，實在解決不了再請教相關(guān)老師，而且要把易錯的地方經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)強化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，不斷鞏固，如此反復(fù)幾次就會感到不再難了。

前期備考方案之二：真題訓(xùn)練法。我在此再次強調(diào)，無論您是處于前期復(fù)習(xí)階段，還是處于后期沖刺階段，在平時訓(xùn)練過程中，要多做真題，少做或不做模擬題。因為真題質(zhì)量是最高的，而很多模擬題的水平確實不敢恭維。參加國考的同學(xué)，目前可以重點做歷年國考真題并仔細(xì)琢磨，掌握出題的思路和脈絡(luò)，認(rèn)真總結(jié)其考試模塊特點。在做完國考真題后，可參考其他省市真題，不過在參考其他省市真題時要注意題型和難度的區(qū)分。比如，北京有九宮格的數(shù)字推理題，常識判斷有多項選擇題，天津有知覺速度與準(zhǔn)確性試題等，這些在國考中均不涉及。

前期備考方案之三：系統(tǒng)總結(jié)法。即使在前期準(zhǔn)備階段，我同樣不建議考友搞題海戰(zhàn)術(shù)，即浪費時間又消耗精力，效果還不一定明顯。我主張在做題過程中要善于分類總結(jié)。比如說《行測》你可以對工程問題、行程問題、時鐘問題等等進行分類，然后看某一類問題中經(jīng)常考哪幾個知識點，比如時鐘問題就經(jīng)常考快慢鐘問題、角度問題等等。針對每一類問題，考友可以自己分析，自己總結(jié)。其實，考友對上不上輔導(dǎo)班通常考慮較多，在輔導(dǎo)班上，老師會把所有常考問題分類并加以系統(tǒng)化模塊題目分析，并一一列出題型給出對應(yīng)題型的解題方法、解題技巧和相關(guān)公式，如果考友有能力自己做出這樣的分析總結(jié)，不上輔導(dǎo)班也是完全可以的。

第五篇：公務(wù)員考試的前期準(zhǔn)備與思考

很重要的一個前置條件是，你必須認(rèn)識好考公務(wù)員這條路。調(diào)整好自己的心態(tài)，才能走得遠(yuǎn)，走得穩(wěn)。

首先，在你的周圍，考公的人可能比較少，周圍的大環(huán)境都是進企業(yè)，有時你可能會比較迷茫。要比起薪，漲幅，年終，公務(wù)員可以說是完敗，這點沒有懸念。不少人認(rèn)為公務(wù)員的工作輕松安逸，其實這已經(jīng)不符合現(xiàn)在的實情了。通過公考入職的公務(wù)員，基本都是去到比較基層的崗位，而在這樣的崗位工作壓力是比較大的，工作量也不小。比起企業(yè)，公務(wù)員最大的優(yōu)勢應(yīng)該是穩(wěn)定。這里的穩(wěn)定不是說你得在同一個單位干一輩子，實際上現(xiàn)在公務(wù)員之間的調(diào)動還算比較頻繁，而是比起外企，你不需要考慮太多關(guān)于跳槽，換單位的事情。只不過穩(wěn)定的工作并非每個人都追求，有人喜歡的就是富有挑戰(zhàn)性和選擇余地比較大的生活，這就是自己得結(jié)合自身進行考慮的事情了。

在搞清楚自己理想的工作之后，如果你還是堅持考公，那么恭喜你加入這個百萬人的隊伍中來。只是，這條路可能比較孤獨。因為你的考友會比較少，而且大環(huán)境很容易讓你動搖。在這里，最忌諱的就是心志不堅，搖擺不定，錯過了應(yīng)該復(fù)習(xí)的時間，最終倉促迎考，結(jié)果是可想而知的。天下沒有免費的午餐，想不勞而獲是行不通的。

當(dāng)然你只準(zhǔn)備公務(wù)員考試，打算一條路走到黑也是欠妥的。因為現(xiàn)今雖然已經(jīng)越來越透明，越來越公平，但是它很低的錄取率還是擺在那里，你必須一顆紅心兩手準(zhǔn)備。關(guān)于此，專家的建議是最好不要同時準(zhǔn)備考公跟考研，尤其是跨專業(yè)考研，正常人是不具備這樣的精力和時間能同時準(zhǔn)備好這兩件耗費投入的事情的。相對而言，一邊準(zhǔn)備考公，一邊投投簡歷申申出國還是比較可取。

很多人都在問關(guān)于職位選擇的問題，其實公務(wù)員給你選擇的余地不大。由于一次考試你所報崗位只能有一個，在你選擇了自己所要去的城市再結(jié)合自身專業(yè)之后，你會發(fā)現(xiàn)能選的崗位很少，有時甚至只有一兩個。幸運的是每年國考省考各地幾乎都會招收英語系的人，不用擔(dān)心沒有崗位。如果發(fā)現(xiàn)能選擇的崗位實在不符合自身預(yù)期，那么你可以等到下次考試進行報名。

做好前期準(zhǔn)備之后，制定一個符合自己的復(fù)習(xí)計劃，走下去，你一定會成功的。