第一篇：如何面對(duì)考試失利

談話時(shí)間：2013.11.29晚休談話內(nèi)容如何面對(duì)考試失利

在人的一生中，不知道要面臨多少場考試。只要考試還存在，就有考生必須要面對(duì)考試失利。如何面對(duì)考試失利，有幾種方法不妨試試：

一、調(diào)節(jié)情緒

1．尋找合理方式消除內(nèi)心沮喪。不管怎樣，考試失利總是令人沮喪的事情。把積壓在內(nèi)心的壓力宣泄出來，既有利于健康也有利于甩掉包袱輕松再戰(zhàn)。對(duì)于女孩子來說，找個(gè)地方比如說把自己蒙在被窩里或者江邊痛痛快快地大哭一場，然后擦干眼淚笑逐顏開；對(duì)于男孩子來說，找?guī)讉€(gè)朋友踢一場足球或者找一片曠野大喊幾聲，然后甩甩頭昂然前行。需要注意的只是方式是建設(shè)性的而不是破壞性或者毀滅性的。

2．充實(shí)自己的生活。經(jīng)歷失利，會(huì)使人不愿接觸外界，閉門思過，終日苦悶不堪。此時(shí)不妨主動(dòng)增加生活情趣，如找個(gè)工作、做些家務(wù)或發(fā)展個(gè)人愛好，從情緒消沉的低谷中走出來，讓青春煥發(fā)活力。

二、尋求支持

人總有脆弱的時(shí)候，不要害怕讓人看見你的傷口，不要故作堅(jiān)強(qiáng)，不要強(qiáng)顏歡笑，走到親人朋友面前，大膽地對(duì)他們說，“我需要你們的幫助”。如果愿意的話，還可以尋求專業(yè)的幫助（如心理咨詢）。

三、進(jìn)行心理補(bǔ)償

1．要善于看到有利因素，保持樂觀的生活態(tài)度。可以用自我暗示來減輕心理壓力，調(diào)節(jié)情緒。例如，面對(duì)別人的嘲諷，可以對(duì)自己說：失敗是成功之母，不經(jīng)歷困境就不會(huì)有輝煌的成就。

2．失利，權(quán)當(dāng)一次彩排。我們可以把考試失利當(dāng)成一次彩排。經(jīng)歷了考試的場面，來年再考事實(shí)上增加了成功的可能性，或者說是考上更理想學(xué)校的可能性。

3．彩虹總在風(fēng)雨后。人生的許多精彩總是在歷經(jīng)艱難之后。對(duì)于人生來說，真正的一帆風(fēng)順很少甚至也不見得是好事。經(jīng)歷過蹉跎的人生更能顯示人的精神品格的力量。

四、調(diào)整認(rèn)知

1．正確認(rèn)知考試。俗話說人生百里，關(guān)鍵處僅幾步。考試無疑是人生關(guān)鍵步履之一，考試失利是大的失敗但絕不是人生的失敗。對(duì)考試的正確認(rèn)知有助于考生以平和的心態(tài)來對(duì)待失利，何況，考試的機(jī)會(huì)還很多。

2．坦然接受事實(shí)。逆境不等于絕境，用不著垂頭喪氣，應(yīng)有勇氣去承擔(dān)結(jié)果，重整旗鼓，在心態(tài)平和時(shí)，對(duì)自己的失敗進(jìn)行一個(gè)全面而公平的評(píng)價(jià)，不要怨天尤人、過度自責(zé)，要相信自己已經(jīng)盡力了，我們要明白這樣一個(gè)道理：考試只是一次小小的歷練，人生的拼搏是伴隨終身的，一次考試分?jǐn)?shù)的高低與將來人生的成敗，沒有必然的聯(lián)系。

3．善待自己。對(duì)于一次考試失利來說，可能是學(xué)識(shí)不夠、學(xué)習(xí)方法欠佳、經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)會(huì)給自己一個(gè)出口，我們要善待自己，我們才可以擁抱未來。

第二篇：如何面對(duì)孩子考試失利

如何面對(duì)孩子的考試失利

盧靜

十一月的陽光依然燦爛，隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，熱烈的國慶活動(dòng)還意猶未盡，時(shí)間在不知不覺中把初中的第一個(gè)考驗(yàn)擺到初一新生的面前，那就是期中考試。這次考試對(duì)于初一的新生來說，有著特別的意義，因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬蠙z驗(yàn)出學(xué)生是否適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活、是否成功地跨越小學(xué)到初中這道門檻，對(duì)于學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心有一定的影響作用。所以無論是學(xué)生、老師和家長都非常重視它。

成績一出來，很多學(xué)生和家長發(fā)現(xiàn)與小學(xué)時(shí)清一色的“優(yōu)良”形成了明顯反差。這種反差讓孩子感到失望、沮喪和焦慮不安，不免對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定的情緒，對(duì)父母的關(guān)心感到內(nèi)疚，也為自己努力卻得不到預(yù)想中的成績感到迷茫和困惑。這種反差也讓很多家長產(chǎn)生了懷疑，或懷疑孩子的潛力或懷疑初中的教學(xué)質(zhì)量或懷疑小學(xué)教育有問題。

為什么會(huì)有如此的反差呢？那是因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較簡單，考試分?jǐn)?shù)也較高一些；到了初中，學(xué)習(xí)科目增多、內(nèi)容加深，考高分就不容易了。而分?jǐn)?shù)與題目難易程度、覆蓋面大小、孩子的身體、心理狀況等多種因素有關(guān)。但一般來說有以下幾個(gè)原因：

1、對(duì)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)

初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。語文、數(shù)學(xué)、英語這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，并更加突出能力要求；歷史、政治、地理等人文社科知識(shí)也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而老師的教學(xué)也越來越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義、原理等知識(shí)點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。相對(duì)于小學(xué)的“扶”，初中教師在教學(xué)中“放”得較多，更多的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在課后的自主學(xué)習(xí)。這些變化都對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)能力提出更高的要求，學(xué)習(xí)不自覺、沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子會(huì)感到不習(xí)慣、覺得功課應(yīng)接不暇，上課似乎聽懂了但作業(yè)卻不會(huì)寫。

2、對(duì)考試的不適應(yīng)

雖然我們都在批駁應(yīng)試教育，但是不可否認(rèn)上了初中之后，與小學(xué)的“素質(zhì)教育”相比，無論家長還是老師都更注重應(yīng)試能力的培養(yǎng)。初中的考試給孩子的答題提出了更為規(guī)范的要求，比如中考語文的無紙化閱卷方式要求孩子要更工整地答卷、政治的開卷考試就要求學(xué)生回答主觀題時(shí)除了要運(yùn)用課本知識(shí)外還要學(xué)會(huì)分析材料并解決材料中的問題。如果孩子沒有在平時(shí)的做題中熟練掌握相應(yīng)的答題技巧和規(guī)范，那么也不容易在考試中獲得較好的成績。

3、對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)

這里所說的環(huán)境主要指的是人文化境。孩子進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)于學(xué)校和老師的管理方式、對(duì)于陌生的人際關(guān)系會(huì)有一段不適應(yīng)期。小學(xué)生對(duì)老師的依賴性較強(qiáng)，老師對(duì)學(xué)生也照顧得多，管理得嚴(yán)。中學(xué)則要求對(duì)學(xué)生的照顧和外控相對(duì)減少，老師更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自覺。從“抱著走”到“自己走”，中小學(xué)的這種差異使學(xué)生很難立刻適應(yīng)。他們常常喜歡將現(xiàn)在老師的教學(xué)手段、工作方法、人格形象等同過去老師相比，總覺得“不習(xí)慣”、“不順眼”，從而拒絕接受新老師走進(jìn)自己的心靈世界。對(duì)于開始邁進(jìn)青春期的初一學(xué)生，同伴交往變得更為重要，而內(nèi)向的學(xué)生往往由于不夠主動(dòng)，陌生的人際關(guān)系加重了他們的心理適應(yīng)壓力。對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)也是影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因。

對(duì)于這種情況，家長可以做到以下幾方面幫助孩子盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活：

1、端正自己的態(tài)度，正確地看待考試和考試分?jǐn)?shù)

對(duì)于中學(xué)第一次考試的不理想，家長不能不分情況地緊張，對(duì)孩子的成績作出強(qiáng)烈的反應(yīng)，甚至對(duì)孩子責(zé)備、冷淡、失望、挖苦、諷刺。要知道這次考試是衡量孩子學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)依據(jù)，但覺不是唯一的依據(jù)，我們要用發(fā)展的眼光看待孩子。應(yīng)該對(duì)孩子多些寬容、諒解

和安慰，用耐心和鼓勵(lì)筑起孩子信心的堡壘，并對(duì)孩子的不足提出善意的批評(píng)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系

家長要及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)校教育的內(nèi)容、目標(biāo)以及要求，以便更好地配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育。通過溝通才能夠更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、心理狀況，以便更好地找出考試失利的原因并采取適合的調(diào)整措施。此外，溝通也讓老師更好地了解孩子在家的表現(xiàn)、把握孩子的脾氣、秉性，以便因材施教。

3、幫助孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

在了解孩子學(xué)習(xí)狀況之后，父母要引導(dǎo)孩子正確看待考試，可以與孩子一起認(rèn)真分析試卷，客觀地指出孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)的進(jìn)步與不足之處。并按照初中學(xué)習(xí)的要求尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

第三篇：考試失利作文

考試失利作文

考試失利作文1

試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是平常不努力的后果。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

拿起一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的測試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

考試失利作文2

今天，語文試卷發(fā)下來了，85分！看著那扎眼分?jǐn)?shù)，我心一下子跌入了谷底——我不敢相信這是真！

晚上回家后，我慢慢挪到媽媽面前，低聲說：“媽媽，這次我語文只考了85分。”話剛說完，我胃里就冒酸水，似乎要從眼角溢出來！我努力壓著那不聽話酸水，低著頭等待著雨點(diǎn)般責(zé)罵。可是過了一會(huì)兒，媽媽輕輕拉過我手，溫柔地說：“下次努力吧！我相信這一次你一定夠難過了！媽媽相信你下次一定會(huì)考得令自己滿意！”我抬起頭，剛對(duì)上媽媽眼神，又立刻慌張地躲開。媽媽摟過我，邊撫摸著邊說：“沒關(guān)系，媽媽沒有失望，一次失利不用自責(zé)，只要能找到失利原因，下次注意就行了。好了，你也別難過了。與其在這兒為既成事實(shí)無法改變現(xiàn)狀傷心，不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為下次翻身做好準(zhǔn)備！”

我長舒一口氣，走進(jìn)房間，放下書包，平靜了一下自己心情。我回頭看了看墻上全家福，對(duì)著微笑父母說：爸爸，媽媽，你們女兒不會(huì)因?yàn)檫@一次失利而一蹶不振。我一定會(huì)從現(xiàn)在起認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，讓自己驕傲地站在你們面前。讓你們?yōu)槲易院溃?/p>

我將媽媽說“與其在這兒為既成事實(shí)無法改變現(xiàn)狀傷心，不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為下次翻身做好準(zhǔn)備！”工整地寫在書簽上貼在桌角。它將時(shí)刻提醒著，勉勵(lì)著我前行！

考試失利作文3

那天，科學(xué)老師批好了試題，正籌備發(fā)下來。

天變得陰沉沉的，教室里異常的安靜。我的心里像裝了十萬只兔子一樣，竄上竄下的。平常，科學(xué)就是我的弱項(xiàng)，更何況這次的考試，連我一個(gè)人也感覺沒考好。“沙——沙——”教室里只剩發(fā)試題的聲音了。看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都面色蒼白，就連班長也不例外。終于，班長的試題發(fā)了下來，我瞄了一眼，95分。只見班長緊皺眉頭，嘴唇也抿了起來。我也嚇了一跳，平常都是滿分的班長，今天如何落到了這樣地步？我想那我就更不需要說了。

過了一會(huì)兒，我的試題也發(fā)了下來，幸好，試題是反著的，可我仍然看見了兩個(gè)鮮紅的叉，一個(gè)減兩分，一個(gè)減三分。我仿佛看見了另一面無數(shù)鮮紅的小叉，組成了一張大網(wǎng)向我撲來，把我網(wǎng)住，使我不可以動(dòng)彈，也不可以掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試題，一用力，啊，91分！

我仿佛看見了老師滿臉的怒容和父母滿臉的失望。我嚇得手一抖，試題又合上了。我不敢去看那些錯(cuò)誤的題目，怕那些題目是我粗心所導(dǎo)致的，怕父母說我粗心，說我笨。可我又轉(zhuǎn)念一想，我看了才知曉錯(cuò)在哪兒，看了才知曉自己哪兒的常識(shí)沒學(xué)好。于是，我又鼓起勇氣，翻開試題，去剖析錯(cuò)題了。

哎，這真是失敗的一次科學(xué)考試啊！將來，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上，讓紅叉離我而去。

考試失利作文4

我忐忑不安地從學(xué)校回到家里，悄悄地從大門口往里面瞧了一眼，看見爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進(jìn)房間的前一步，媽媽從衛(wèi)生間出來了，笑著對(duì)我說：“今天是不是考數(shù)學(xué)了呀？”我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一時(shí)不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見我吞吞吐吐的，說話臉色暗了下來。不一會(huì)，爸爸也出來了，對(duì)我說：“對(duì)呀，你到底考了多少分啊？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴里喃喃自語地說：“不告訴你！”

媽媽聽到了我的話，臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，大聲問：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法，我還是說出了我的分?jǐn)?shù)：“87分……”我小聲說道。“什么？只考了這么低？”媽媽說，“老師說這次試卷很簡單，大部分同學(xué)都在90以上！”“是啊！你今天是不是來找打的啊？”爸爸雙眼緊盯著我說，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”

于是，爸爸把我拉進(jìn)我的房間，用力關(guān)上門，悄悄對(duì)我說：“我們一起來嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下，我哭著大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽到了我聲音被嚇到了，大聲說：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對(duì)我媽說：“我說的話就一定會(huì)做到！”伴著我的哭聲，媽媽著急地大聲說：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽，還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣，直接推開了門，卻發(fā)現(xiàn)原來我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門上各彈了一下。

我心想，今天真是幸運(yùn)，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！

考試失利作文5

作為一名中學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，以出色生為榜樣。在非常大程度上，考試好像決定著大家的運(yùn)勢，失利后，該怎么樣挽救呢。

坐在窗前，凝視著遠(yuǎn)方，心中有許很多多的感觸：我想起了爸爸媽媽，此時(shí)可能正在辛勤勞動(dòng)；想起了他們起早貪黑的身影，是那樣瘦小；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現(xiàn)的條條皺紋，雙手由光滑變得那樣粗糙；想起了外出前爸爸媽媽那關(guān)切的叮囑，對(duì)我的關(guān)愛；又想起了老師的鼓勵(lì)，與教育之恩，親人的期盼……現(xiàn)在，我卻愧對(duì)于他們。

窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內(nèi)，依然如故。只有我一個(gè)人在檢討。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹醒了我沉睡的心靈。我突然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風(fēng)雪襲擊之后，依舊挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風(fēng)順的。不，我決不可以退縮，不然我將對(duì)得起哪個(gè)呢？我清醒了很多：今天不可能代表將來，失敗只代表昨天，只能意味著過去。今天，面對(duì)考試失利，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，既然已成為事實(shí)，沒辦法改變，那就坦然同意，正視現(xiàn)實(shí)，重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)考試，不會(huì)再退縮，不會(huì)再迷惘，好好學(xué)習(xí)，迎接下次挑戰(zhàn)。

滿臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職狻Ｎ蚁嘈牛匍L的陰雨天，也會(huì)有放晴的日子。我看著被淚水浸濕的試題，握起筆，開始重新概括，探尋失敗是什么原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)間鉆了出來，調(diào)皮地眨著雙眼，我露出了燦爛的笑容。

考試失利作文6

那天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種黃豆，然后寫出黃豆的生長過程。

回到家里，我興致勃勃地找來一個(gè)杯子，倒進(jìn)點(diǎn)兒水，然后放幾顆黃豆進(jìn)去，等著它發(fā)芽結(jié)子，心想：我一定要種出最好的黃豆，讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答，滴滴答答……”時(shí)鐘就像一只勤勞的蜜蜂，時(shí)時(shí)刻刻都在干活。可是，時(shí)間不等人，現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，而黃豆跟剛才沒有什么兩樣。我一看，急了，鬧鬧嚷嚷地說：“我的天啊，你怎么還不發(fā)芽啊！媽媽，你買的不會(huì)是山寨版的黃豆吧？”媽媽聽了，語重心長地說：“做什么事都不會(huì)一下子就成功，種豆也一樣，它們不僅需要水分、陽光，更需要時(shí)間。在漫長的時(shí)間里，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上長。所以，現(xiàn)在你先去學(xué)習(xí)，讓它們有更多的時(shí)間。”我覺得媽媽說得挺有道理的，就把它們放在走廊里，自己去臥室學(xué)習(xí)了。

晚上，我來到了走廊，看一看綠豆，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就跑進(jìn)客廳問媽媽：“媽媽，黃豆怎么看起來沒精打采的？”媽媽說：“可能它們‘渴了’，凡是生物都需要水的。”還沒等她說完，我就倒進(jìn)一大杯水，放心地去復(fù)習(xí)功課了。

第二天早晨，媽媽告訴我：“你昨晚倒太多水進(jìn)去了，把黃豆都淹死了。”我聽了，向媽媽怒吼道：“不是你說它們需要水的嗎？”媽媽嚴(yán)厲地說：“你倒的水，對(duì)它們來說就像是水災(zāi)，讓他們無法一次吸收這么多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。

雖然是一次失敗的嘗試，但也讓我知道了：不管做什么事，都不能太沖動(dòng)，否則就一事無成。

考試失利作文7

考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì)考的那么失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？

還是我們?cè)陉幱昃d綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎？然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什么？

一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎？是的。這也是我們的錯(cuò)，我們錯(cuò)了，不是錯(cuò)在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學(xué)習(xí)不是死學(xué)習(xí)，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？

兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎？不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。

考試失利作文8

我等啊等，終于等到了今天。今天是回學(xué)校發(fā)卷子拿成績單時(shí)間。我真是太興奮了！一到學(xué)校，我就放下書包，和同學(xué)玩了起來。

上第一節(jié)課了，這節(jié)課是講語文卷子。上課鈴一響，我心里開始緊張起來，想：我會(huì)考幾分呢？我爸爸媽媽會(huì)不會(huì)從鄉(xiāng)下領(lǐng)一條狗給我呢？

老師開始發(fā)卷子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往后傳（我坐第一排），接著我再把自己卷子打開，看看分?jǐn)?shù)是多少？我一看見分?jǐn)?shù)“98.5”，忍不住興奮起來。下課時(shí)候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口里還喊：“太好了！我終于可以買狗狗了！”可是，我又對(duì)自己說；“不要高興得太早，還不知道數(shù)學(xué)考多少分呢！”

叮鈴鈴，第二節(jié)課又開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)老師，想認(rèn)真地聽聽我成績是多少？沒想到，老師說一百分有七個(gè)同學(xué)，但是這七個(gè)里面沒有我。九十九分和九十八分，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評(píng)了，因?yàn)槲矣捎诖中拇笠舛┳隽艘坏澜y(tǒng)計(jì)題！我感到非常失望。快放學(xué)了，我心情忐忑不安，心神不定。

果然，媽媽看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)，非常生氣，而且下午那場家長會(huì)也沒有去。媽媽臉色很難看，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過！

這次考試失敗了，但我覺得沒什么要緊。就像動(dòng)畫片《小烏龜》里面貓頭鷹老師說：小烏龜還有很多考試，會(huì)有機(jī)會(huì)贏得pen。我想，以后考試時(shí)候，我會(huì)更認(rèn)真審題，不會(huì)馬虎應(yīng)付。同時(shí)，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會(huì)落后！

考試失利作文9

今天，明媚的陽光普照著大地，太陽也露出含羞的臉，仿佛在慶祝著什么？

不用說，我心里也喜滋滋的。想起考試時(shí)我飛舞圓珠筆奮筆疾書的場景，我?guī)缀跻饋砹恕＝裉欤皇抢咸鞝斠矠槲腋吲d！

這么好的天氣，這么好的心情，我一定好好玩一場。我甩著鑰匙，蹦跳著跑到朋友晨曦家里，玩了很長時(shí)候QQ飛車，一直到夜幕垂下，我才回家。

剛一回家，就看見爸媽坐在沙發(fā)上，臉色發(fā)青、一言不發(fā)、死氣沉沉的盯著我。我立刻感覺不妙，渾身難受的要命，似乎有幾千只螞蟻爬在我身上。我恨不得在地上扒個(gè)縫跳下去。此時(shí)的爸爸媽媽深沉的像兩頭獅子，虎視眈眈的望著我這只待罪的羔羊。

我輕聲的問：“我考得好嗎？”

爸爸好像再也忍不住似的，一拳打在茶幾上，杯子震得像一個(gè)跳跳球，接連在茶幾上跳了四五下。旋即，爸爸從兜里掏出一張紙，隨手一扔，紙嘩啦啦的飄落在地上，發(fā)出很大的響聲。看來，爸爸的的確確是生氣了。我聽見我的心在怦怦的跳得厲害，我感到有事情發(fā)生。我顫顫的拾起那張不成樣的紙，上面只有一個(gè)數(shù)字，不對(duì)，是兩個(gè)數(shù)。呀，居然是一個(gè)72，我再次用微顫的聲音問媽媽：“這是我哪門的成績？”“什么？還哪門？這是你在全級(jí)的名次！！！”又一大拳砸在厚實(shí)的茶幾上，杯子沒有跳，直接掉在地上，碎成了我的心。

哎……

這次考試，我失敗了。我竟然從全級(jí)27滑到了72。可憐的名次喲，可憐可恨的我。

拖著沉重的`步伐，我走進(jìn)書房，攤開書。

窗外，大雨一下子瓢潑而來，正如我的心一般，好冷好冷。

考試失利作文10

爸媽，你們可知道，這次考場失利后，我也很難過。我也努力了，但不知為何又考成這樣，讓你們失望了，女兒在這里說聲對(duì)不起。

可爸爸媽媽你們知道嗎？你們的反應(yīng)也讓我傷透了心。當(dāng)老師的電話剛剛掛掉，你們轉(zhuǎn)過頭來一聲霹靂：“說，這是怎么回事！”我很害怕，有些不知所措：“不……不知道。”“唉，你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去，就在家呆著，初二你也別去你姥姥家拜年了，省的給我丟臉。手機(jī)，電視也不允許看了，好好的學(xué)你的習(xí)吧！”“砰”的一聲，門被你們重重地關(guān)上，只留我一人在房間里黯然神傷。

我不明白，在學(xué)校里早上四點(diǎn)鐘就起來背書的我為什么考成這樣；我也不明白，一向稱自己開明的父母為什么只認(rèn)成績不看努力。我理解，每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀！只認(rèn)成績和名次的父母都不是開明的父母，至少我這樣認(rèn)為。在孩子考場失利后，最需要的不是批評(píng)，不是嘲諷，而是來自父母的鼓勵(lì)和暖暖的愛。孩子也是人，也是有自尊心的人！

父母們，仔細(xì)去看一下剛從考場中歸來的孩子們，他們或開心，或難過，但都不要去責(zé)罰他們。考試順利的，多給他們一些鼓勵(lì)，讓他們感受到你為他而自豪。考的不太滿意的，多給他們一些安慰，讓他們感受到你的愛。這時(shí)，孩子們就會(huì)多一份寧靜去重新的審視自己，讓自己變得更好更優(yōu)秀。

考試失利作文11

夜幕降臨，月亮婆婆來接太陽公公的班了。她帶來的星星孩子像新生兒一樣，好奇的望著大地，一股微風(fēng)吹來，帶來沁透心脾的涼意。大人們都在乘涼，而我卻在屋里對(duì)著那不爭氣的分?jǐn)?shù)唉聲嘆氣。

在我眼中，這是一個(gè)沒有希望的曙光，沒有成功時(shí)的興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，因?yàn)樵诳荚囍埃以闹馗瑢?duì)父母夸下海口：“爸媽，這次考試我保正“鼠”到成功，考個(gè)1。”父母也對(duì)我投來期望的目光。

成績單下來時(shí)，我迫不及待的一看：56！！！我感覺仿佛有一桶涼水從天上頃盆而下，澆在心頭，心冰涼冰涼的，頓時(shí)我覺的身體仿佛不是自己的了，但我很快反應(yīng)過來，急忙把試卷塞進(jìn)抽屜……

唉……怎么辦呢，說就會(huì)換來鄰居的恥笑、同學(xué)的冷嘲熱諷、父母失望的眼神……但那樣心里或許會(huì)好受一些，如果不說就會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心里，成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，“咯吱”一聲門響了，媽媽走了進(jìn)來，老天爺似乎也和我作對(duì)，一陣微風(fēng)吹來，卷子剛好被吹到媽媽的腳下。我心想：慘了，慘了，看來今天是難逃法網(wǎng)了，大慈大悲的觀音菩薩，法力無邊的如來佛祖，你們誰來幫幫我啊！出人意料的是媽媽只說：“一次考不好沒關(guān)系，以后努力。”

媽媽簡短的一句話讓我輕松了許多，原來是我多心了，我穩(wěn)了穩(wěn)神便推開門……

考試失利作文12

今天，期中考試的結(jié)果出來了，我的心真的是15桶上七桶，下八桶。

來到教室后，結(jié)果公布了。這真的是一些喜怒哀樂：有些人看起來像是贏得了一場戰(zhàn)爭的將軍，并且興高采烈。有些人皺著眉頭，捂住試卷，生怕被別人看見。也有厚臉皮的人。盡管他們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)不好，但他們?nèi)匀挥兄瑯永淠耐獗怼＿@讓我想起一句話：樹不需要皮，它們會(huì)死的。毫無疑問，人們是無恥的，不可戰(zhàn)勝的！

我無助地坐在座位上，我的心彈出彈出我不停地跳，雙手合十，暗暗地問：觀音菩薩、如來佛、無上老君、海利浦、海利浦一定給我一個(gè)好成績！你必須給我一個(gè)好成績！

最后，有人把試卷寄給了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，看著分?jǐn)?shù)。88分！是88！我立刻感到眼前一片黑暗，我的心像被雷聲劈開了一樣，我不知所措。上帝在捉弄我嗎？我已經(jīng)仔細(xì)看過了！鳥兒的叫聲，樹葉的沙沙聲一切聽起來都那么刺耳，這顯然只是一個(gè)普通的阿拉伯?dāng)?shù)字，但此刻，它就像一個(gè)熱熨斗，這讓我很難說：“，它一直在試卷上，但此刻，它像一只蟲子一樣滲透到我的大腦中，這讓我惱火，它是如此光滑，但此刻，它就像一把鋒利的劍，刺進(jìn)我的心，讓我哭泣。

在我眼里，他正張開他丑陋的嘴，說：“我不知道，我不知道。”；你這個(gè)垃圾，連90分都拿不到。多浪費(fèi)啊，，它只會(huì)拖垮全班“聽它說什么”，我的眼淚流了下來放學(xué)后，我驚恐地看著母親，帶著不安的心情告訴她這件事。想到母親生氣的樣子，我的腿顫抖了又顫抖。誰知道呢，我媽媽笑著對(duì)我說：“你知道嗎？”；失敗并不可怕。最可怕的是不改正它。讓我們回家看看有什么問題，好吧我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我發(fā)誓：我必須努力學(xué)習(xí)，決不能再讓媽媽失望！

考試失利作文13

從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”里，我天真的認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”。可是，我錯(cuò)了……

有一次，我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績，不久。學(xué)校舉行了一作文大賽，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的我，不假思索的到老師那報(bào)了名，“我是有實(shí)力的”我這樣認(rèn)為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開了個(gè)不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來最低點(diǎn)。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自己不在驕傲，以后的我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在以一些小成績來夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個(gè)努力而認(rèn)真的人。

在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，最終我取得了好的成績，不在是以前那個(gè)驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻要提醒自己做個(gè)謙虛的人。

人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的小船，而我們只是一只小小的剛剛起航的小舟，會(huì)經(jīng)受無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有努力也會(huì)享受不盡的萬里晴空，同時(shí)也要有一顆堅(jiān)定的心，就一定會(huì)駛向你理想的目標(biāo)！關(guān)于考試失利的作文關(guān)于考試失利的作文六個(gè)包子

考試失利作文14

考試失利，非腦不聰，知不明，弊在自律不足。自律不足而輕視，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者喪。蓋成習(xí)慣，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外，小則保持，大則前進(jìn)。較吾之所得與考試中所得者，其實(shí)百倍；今吾之所亡與考試中所亡者，其實(shí)亦百倍。則昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考試矣。思昔日，頭懸梁，錐刺股，以有較高成績。今吾視之不甚惜，輕視之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然后得一時(shí)暢快。眨眼一月，而考試又至矣。然則生命之時(shí)有限，貪玩之欲無厭，玩之彌繁，退之愈急。故不考而強(qiáng)弱勝負(fù)已知矣。

至于失利，理固宜然。古人云：“不飽食以終日，不棄功于寸陰。”此言得之。

生物未嘗自律不足，終繼五科遷滅，何哉？成習(xí)慣矣。五科既失利，生物亦不免矣。化學(xué)之課，始有遠(yuǎn)略，能守自律，義不貪玩。是故化學(xué)雖難而后失利，斯自律之效也。至課以貪玩為樂，始速失利。數(shù)嘗多考于場，少敗而多勝。后玩于數(shù)者再，自律連卻之。洎耐心耗盡，數(shù)學(xué)失利，惜其有耐心而不終也。且數(shù)，化處耐心革滅殆盡之際，可謂煩躁不已，貪玩而失利，誠不得已。

向使各科各終其力，生物勿附于昔吾，習(xí)慣不行，耐心猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與吾昔相較，或未易量。

嗚呼！以貪玩之時(shí)學(xué)各科之知識(shí)，以貪玩之心視各科之重要，并力前行，則吾恐自律不足無從下手也。悲夫！有如此之勢，而為自律不足積威之所劫，日削月割，以成習(xí)慣。為學(xué)者無使為積威之所劫哉！

夫各科皆重要，其分?jǐn)?shù)較低，而猶有可以以自律而提高其分。茍以時(shí)間之長，下而從六科失利之故事，是又在六科下矣。

考試失利作文15

當(dāng)考試的腳步伴著哀弦駛來時(shí)，我對(duì)自己說，我能行。當(dāng)?shù)谝淮螖?shù)學(xué)試卷擺在我面前時(shí)，我慌了，我的粗心加上沉重的壓力感。本來我想我有把握考好，然而結(jié)果卻常常與我對(duì)著干，調(diào)皮的摸不著頭腦。

當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我告訴我自己，認(rèn)真答題。雖然題目有些難，但是試卷上高額的錯(cuò)誤率以及涂抹的“疙瘩”，表明了我的考試失敗。

當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我變很快知道了答案，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｔ谶^去，我視考試如摘葉一般輕松，但如今，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回起跑線上。也許上帝太寵愛我了 ，每次考試成績都還行，這使我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝不會(huì)每次都給我成功，一次考試打破了我自以為簡單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

我回到家獨(dú)自站在陽臺(tái)上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼已哭得紅腫;淚還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚水流下。

我不知自己在窗前做了多久，只知道太陽已經(jīng)落下，月亮已經(jīng)升起。我無暇顧及這些，仍回想這次考試，我的心跳得很厲害，越是害怕的事越躲避不了。我想，那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在我的眼前。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙做響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。對(duì)呀，失敗不表明我是失敗者，只表明我尚未成功;失敗不表明我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗不表明我不能成功，只表明我該改變方向。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還扎眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

第四篇：考試失利檢討書

考試失利檢討書1

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)以及努力進(jìn)步的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師們就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)的重要性。但是我還是沒有放在心上。所以我應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于我的退步也是非常的生氣。生物這一次考得很差。我冷靜的，認(rèn)真的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的不刻苦付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,事情一發(fā)展到如此地步，成績退步的如此厲害。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)老師的尊重不夠,以致老師講課我卻心不在焉.對(duì)重要事項(xiàng)重視不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我退步的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)讓它差到這個(gè)地步嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)聽課效率上。很多我不感興趣的課程，往往沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。答案補(bǔ)充 N年不寫了！累死了！ 要看具體情況才好寫，給你寫個(gè)提綱吧~1、詳細(xì)敘述犯錯(cuò)的經(jīng)過2、剖析自己由于哪些思想覺悟問題而導(dǎo)致犯錯(cuò)3、由于你的錯(cuò)誤造成了那些嚴(yán)重后果和惡劣影響4、將這些錯(cuò)誤的后果和影響上升到思想政治高度5、對(duì)你的錯(cuò)誤所造成的不良后果表示檢討6、字?jǐn)?shù)不夠就再強(qiáng)調(diào)一遍導(dǎo)致錯(cuò)誤的自身思想態(tài)度不端正問題7、最后表決心說你再也不敢了適合大眾的XX (日期) 的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的'不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，檢討人：年 月 日

考試失利檢討書2

尊敬的爸爸媽媽：

這次期中考沒考好主要是沒有好好復(fù)習(xí)，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過了，數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語老師已經(jīng)跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

這次考試的根本原因還是因?yàn)槲摇皯小薄性谖移綍r(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)，有難題第一時(shí)間問同學(xué)，甚至問了也不會(huì)直接抄，這是很嚴(yán)重的問題。我應(yīng)該要有不懂要過去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。

還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦，從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認(rèn)為我沒到大學(xué)之前，是不能有買手機(jī)的想法。

我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現(xiàn)在的.成績和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的打機(jī)和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，重新糾正，我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。

這次考試我不在乎排名，就算沒進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個(gè)兒子？對(duì)自己說一句：加油吧！

看好自己的未來！你的道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢想就不遠(yuǎn)，只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試失利檢討書3

敬愛的父母雙親：

累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。

地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的'地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。

這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。

檢討人：

時(shí)間：

考試失利檢討書4

您好！

當(dāng)您下發(fā)了這次的測驗(yàn)試卷后，我真的感到非常的慚愧。早在上次的測驗(yàn)后，我就對(duì)自己的成績做出了保證。說好要在之后的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)，說好要在下一次考試中提高自己的成績……盡管在，某些科目上有了些許微弱的進(jìn)步，但是那也不過是保證自己不在那些課程中退步而已！而在其他的科目上，我卻再次出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象。這……實(shí)在是讓我不知道怎么說，或者說，我自己也沒有辦法為自己的行為辯解。錯(cuò)誤是我的懈怠引起的，是我的松懈，是我的意志力不夠，才導(dǎo)致了自己犯下這樣言而無信的錯(cuò)誤！真的非常的抱歉。

說到底，這還是我個(gè)人的錯(cuò)誤！對(duì)此，我在之后認(rèn)真的反省，認(rèn)識(shí)到了自己的現(xiàn)在身上的錯(cuò)誤！我明白，因?yàn)閷?duì)自己保證的失信，我已經(jīng)沒什么立場和老師再說出保證二字，但是我仍希望老師能給我一次檢討自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的、清晰的認(rèn)識(shí)自己，要讓自己認(rèn)識(shí)到，自己的所做所為是多么的錯(cuò)誤，要讓自己認(rèn)識(shí)到，該如何去改正自己的情況！

首先，我要對(duì)自己這次的失信做一個(gè)檢討。作為一名學(xué)生，作為一名您班上的學(xué)生，我不該犯下這樣言而無信的事情。這不僅導(dǎo)致自己在老師那的信用下降，也會(huì)導(dǎo)致自己之后的學(xué)習(xí)變得有借口可找，讓自己可能會(huì)犯下更多的`錯(cuò)誤！再者，這次的錯(cuò)誤完全是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和不上心所引起的，自己身為高中生，這樣的事情本就該做好，也用不上什么保證，這本就是我們份內(nèi)的事情！

其次，自己這次的松懈，我其實(shí)自己也明白我的問題錯(cuò)在哪里。因?yàn)槲覜]有控制好、沒有管理好。我知道生活中有太多的誘惑，他們會(huì)導(dǎo)致我們松懈，會(huì)讓我們沉迷。但是，我卻忘了自己最重要的身份！我是一名高中生，我正在為自己的未來拼搏！我沒能做到，沒能做好。這導(dǎo)致自己沒能經(jīng)得住誘惑，放下了自己的學(xué)習(xí)，忘記了自己的責(zé)任和保證。實(shí)在是非常的遺憾。

對(duì)這次的考試成績，我真的很遺憾。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，所謂的保證并不僅僅只是在嘴上說說而已，我必須嚴(yán)格的去執(zhí)行，去完成。更別說，這是我自己本來的職責(zé)。希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再做出“保證”，但我會(huì)努力的完成自己的責(zé)任，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試失利檢討書5

敬愛的老師家長：

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認(rèn)真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：

遠(yuǎn)沒有剛考完時(shí)那樣 為高考的朋友 所有參加高考的朋友不管怎樣我們走過 衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。

您好!

我對(duì)這次語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的'知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

區(qū)別：在于環(huán)境的范圍要比生態(tài)環(huán)境更廣，還包括城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等社會(huì)環(huán)境。更加強(qiáng)化了自然與社會(huì)的聯(lián)系，要求考生學(xué)會(huì)用自然規(guī)律解釋、解決一些社會(huì)環(huán)境問題，所以考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視這方面的訓(xùn)練。

檢討人：×××

考試失利檢討書6

尊敬的父母：

關(guān)于此次我語文考試失利的原因，我經(jīng)過深刻考慮，終于總結(jié)出是由于我沒有良好的'貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語文的指示。

這樣的情況下，我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累，在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

回顧錯(cuò)誤，我感到非常的痛心難過。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的，后果是嚴(yán)重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問題，爭取不再犯同樣問題了。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

考試失利檢討書7

敬愛的父親大人：

父親節(jié)來臨之際，我懷著深深愧疚向您遞交這份檢討。今年高考結(jié)束了，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)答案的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，不出意外得我考砸了，估計(jì)也就名落孫山了。對(duì)于這次高考失利，個(gè)人覺得有愧于父親往日的殷切栽培，也愧對(duì)于母親，當(dāng)然由于您是家庭主要經(jīng)濟(jì)來源又特別在意我的學(xué)習(xí)成績，對(duì)您的愧疚是更多的.。

回顧自己三年的高中學(xué)習(xí)生涯，自己錯(cuò)誤很多，最大的錯(cuò)誤就是時(shí)常厭煩您的教導(dǎo)，并且經(jīng)常出現(xiàn)叛逆情緒惹得您很不開心，甚至影響您的工作，也讓您沒有更多精力時(shí)間去處于公司業(yè)務(wù)。您時(shí)常跟我說，您公司發(fā)展是小，我的學(xué)業(yè)前途是大，因?yàn)槟f我是家族事業(yè)的傳承人，接班人杰出賢能了，今后事業(yè)發(fā)展就不愁了。可是此番我高考失利，這樣的結(jié)果讓我真的無地自容。

總結(jié)我的錯(cuò)誤，應(yīng)該有這么幾個(gè)方面：一，高中期間沒有將足夠精力用于課業(yè)學(xué)習(xí)上。二，沉迷于電腦游戲、運(yùn)動(dòng)娛樂。三，沒有樹立遠(yuǎn)大理想，忘記了家族傳承使命。當(dāng)中，我尤其要檢討第一、二點(diǎn)原因，高中期間我沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅耗費(fèi)了資財(cái)而且也荒廢了學(xué)業(yè)。檢討書100分是專業(yè)的檢討書網(wǎng)站同時(shí)我沒有分清楚學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)的孰重孰輕，一有空就拿著個(gè)籃球四處溜達(dá)，到了高三階段不僅籃球打不好，學(xué)業(yè)也沒有突破與提高，實(shí)在是無有亮點(diǎn)。再有，我作為家庭未來發(fā)展希望，沒有能夠好好得復(fù)習(xí)課程導(dǎo)致高考失利，這讓爺爺奶奶與您都感到傷心與失望，就此我更是難辭其咎。

目前高考成績還沒有最終公布，可是我已經(jīng)心有愧疚了。雖然您沒有要求我寫檢討，可是我內(nèi)心久久難以平靜。就此，我要對(duì)改正自身錯(cuò)誤提出措施：首先，這段時(shí)間耐心等待最終成績公布，到時(shí)候給家庭一個(gè)最終答復(fù)。其次，開始思考未來發(fā)展路子，決定好是不是要高復(fù)還是硬著頭皮就進(jìn)入大學(xué)。其三，從今往后杜絕一次不良嗜好，一定要努力分清楚孰輕孰重，確保主要任務(wù)良好完成以后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉。

總而言之，我一定要在今后的時(shí)間里奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)家庭長輩們對(duì)我的殷切期待。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

考試失利檢討書8

尊敬的班主任：

請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里，為本次考試的失利做出深刻檢討。

聽過去的人說過，高二的成績?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗耍绻敕淼脑挘瑫?huì)很難的。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约豪硐氲拇髮W(xué)，去成就自己的夢想。可是現(xiàn)在的我……

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。 這次考試的失利，主要源于本人因?yàn)轳R虎大意，于是犯下這種大的錯(cuò)誤——考試失利。

這次考試題目是如此簡單，我想，依照我的'水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。 知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。

我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì)從新開始自己的學(xué)習(xí)。一次的失利，不會(huì)代表永久的失利。 尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。對(duì)于這次，我想再說了。因?yàn)檫^去了。

請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)您和我的父母。

所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想……永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。

請(qǐng)老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。 光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計(jì)劃： 每次考試即使題目再簡單，也要細(xì)心檢查。 做到會(huì)的題不錯(cuò)，不會(huì)的題努力做。 絕不會(huì)出現(xiàn)這次成績的大起大落，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定。

請(qǐng)?jiān)试S我在這里承諾： 之后的考試我一定重新回到我原本應(yīng)該所取得的成績上來!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試失利檢討書9

尊敬的生物老師：

我要含情地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好，歸根結(jié)柢的緣由是自己平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠然，我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才終究導(dǎo)致我的'生物成績不及格。

其次，這次考試的失利也有緣由在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì)，這就很說不過去了。身為一位理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我居然沒有掌控好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰正是敗給了自己，假設(shè)我平時(shí)多留意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟。

可是我堅(jiān)信：一次失利不會(huì)永久失利。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得良好學(xué)習(xí)成績。

考試失利檢討書10

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的.重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平時(shí)生活懶散。因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停牙蠋熃痰臇|西學(xué)的不扎實(shí)。

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便不好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份計(jì)劃：

1、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

2、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

我一定會(huì)說到做到的。

望老師監(jiān)督。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試失利檢討書11

老師，我對(duì)不起您，更對(duì)不起我自己。近來關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的覺得需要改進(jìn)。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，來學(xué)校的目的就是為了更好的提高自己的水平與能力，但是我卻始終掉以輕心，沒有用最好的態(tài)度和最好的狀態(tài)來用在學(xué)習(xí)方面，所以一直以來讓老師一次又一次的失望。此刻，我終于體會(huì)到了做老師的艱辛：老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們就是為了讓我們以后有一個(gè)好的未來，老師的每一句每一字都滲透了對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)懷，老師的辛苦怎能用言語來形容？每當(dāng)看到老師鬢角的`銀絲時(shí)我都心存愧疚：明知如此卻還是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，每天背著書包在學(xué)校晃悠，實(shí)際上卻真的沒有學(xué)習(xí)到什么真的本事，全學(xué)了一身的壞習(xí)慣，所以從現(xiàn)在開始我深深的感到后悔，老師對(duì)不起，以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有用的人，無愧于心。老師您辛苦了

考試失利檢討書12

尊敬的父母：

關(guān)于此次我語文考試失利的原因，我經(jīng)過深刻考慮，終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語文的指示。

這樣的情況下，我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累，在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

回顧錯(cuò)誤，我感到非常的'痛心難過。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的，后果是嚴(yán)重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問題，爭取不再犯同樣問題了。

此致!

考試失利檢討書13

尊敬的爸爸媽媽：

這次期中考沒考好主要是沒有好好復(fù)習(xí)，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自

我反省過了，數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語老師已經(jīng)跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

這次考試的'根本原因還是因?yàn)槲?懶 。懶在我平時(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)，有難題第一時(shí)間問同學(xué)，甚至問了也不會(huì)直接抄，這是很嚴(yán)重的問題。我應(yīng)該要有不懂要過去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。

還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦，從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。考試失敗檢討書檢討書。我也認(rèn)為我沒到大學(xué)之前，是不能有買手機(jī)的想法。

我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現(xiàn)在的成績和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的打機(jī)和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，重新糾正，我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。

這次考試我不在乎排名，就算沒進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個(gè)兒子?

對(duì)自己說一句：加油吧!看好（學(xué)生逃課檢討書）自己的未來!你的道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢想就不遠(yuǎn)，只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

考試失利檢討書14

這次的考試不及格是因?yàn)槲易蛱焱砩蠌?fù)習(xí)的太晚，而導(dǎo)致了不及格，雖然這個(gè)理由有點(diǎn)牽強(qiáng)，但是的的確確也影響到了我的發(fā)揮。在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

接下來我會(huì)努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的'思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試失利檢討書15

尊敬的老師：

現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經(jīng)過您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：

第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。

第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。

第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的`情況，這非常要不得。

您經(jīng)常教導(dǎo)我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好xx知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好xx。

現(xiàn)在起我就要重視起來，xx課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：考試失利之后

教育敘事

考試失利之后

國培語文組

在外學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)有一個(gè)多月了，女兒的學(xué)習(xí)基本上沒有過問。我對(duì)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力一直是比較自信的，因?yàn)樗龤v次考試總是不錯(cuò)的，因此對(duì)她即將面臨的期中考試也沒放在心上。一個(gè)很平靜的傍晚時(shí)分，我正在寢室里靜靜的看書。女兒打來電話，我像往常一樣接過電話，問她在干什么，她吞吞吐吐，半天沒作聲，我突然記起這幾天期中考試的事，就問她，“是不是期中考試沒考好呀？”語氣很平和，我一直自我感覺在孩子考試的分?jǐn)?shù)問題上我是比較看得開的。因此雖然感覺她沒考好，我也想安慰安慰她。我不想給她太大的學(xué)習(xí)壓力。“期中考試我沒進(jìn)前十名。”女兒囁囁喏喏的說出了一句話。我腦子里面頓時(shí)嗡的一響，一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)的抗打擊能力瞬間便崩潰了。我一時(shí)找不到合適的話了。我很生氣，怎么會(huì)搞成這樣！雖然我知道女兒不是非常聰明，但她的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，很聽話，聽老師的話，聽我的話，因此每次考試在班上也總是一二名的。我只是一個(gè)多月不在家，怎么一下子就連前十名都沒考進(jìn)呢?肯定是我不在家就不聽話了，她媽媽太寵著她了！我差點(diǎn)就沖她吼起來。

但我還是控制住了自己的情緒。我對(duì)她生氣有什么用呢，她畢竟還是個(gè)不到十歲的孩子呀！我從電話里聽出了她的畏怯，她沒考好也有很大的壓力呀。我沉思了會(huì)兒，沒有先責(zé)備她，問她：“語文數(shù)學(xué)都考了多少分呀？”“語文86數(shù)學(xué)91。”真夠低的！她的語氣還是怯怯的，我繼續(xù)問：“都是哪些地方錯(cuò)了？”她開始一點(diǎn)一點(diǎn)的跟我說起來，開始可能還覺得自己沒考好，還是怯怯的語氣，后來講到一

教育敘事

些具體的試題時(shí)，她開始放開了。她說有的題目是自己粗心了，有的題目是因?yàn)槔蠋煕]看清楚，還有的題目她覺得自己做的有道理，但老師把分給扣了。說的時(shí)候，還有點(diǎn)忿忿不平，但語氣里已沒有先前的畏怯了。我聽到這里，雖然還是為她的成績有些不滿，但我開始有點(diǎn)慶幸了：雖然沒考出好分?jǐn)?shù)，也暴露了學(xué)習(xí)中的一些問題，但她她還是表現(xiàn)出來很好的思維能力。更重要的是她的自信還是沒有太多的受損！我一直覺得自信是學(xué)習(xí)中最重要的因素。如果我當(dāng)時(shí)把她亂吼一頓，如果我生氣的掛下電話，如果------聽著女兒還在電話里絮絮叨叨，我已經(jīng)對(duì)她所講的問題不是太在意了，我真的很慶幸今天我沒生氣！孩子必然會(huì)走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行系統(tǒng)的各種課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校又總是與考試密不可分，考試就會(huì)有優(yōu)劣，有勝負(fù)。學(xué)校總會(huì)想方設(shè)法讓孩子們考出好成績來。這就注定孩子在走進(jìn)他們認(rèn)為快樂無比的課堂時(shí)，就面臨了競爭，隨之而來是評(píng)判，是勝利的榮譽(yù)和失敗的恥辱。一些孩子受到鼓勵(lì)，可能會(huì)越來越好；另一些孩子受到挫折，可能會(huì)越來越差。我建議所有的父母，不要太看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，盡管它是一個(gè)暫時(shí)無法改變的事實(shí)，而應(yīng)該更多地去關(guān)注孩子的思維能力、學(xué)習(xí)方法，盡量留住孩子最寶貴的興趣和同樣寶貴的好奇心。更重要的是要保護(hù)好孩子的自信心！不要用分?jǐn)?shù)去判斷一個(gè)孩子的優(yōu)劣、好壞，也不要以此為榮辱。

2010-12-23