第一篇：鄉鎮黨委書記在教師節上的講話

（一）大力培育過硬的思想政治和業務素質

江澤民同志指出：領導干部要認真學習馬克思主義理論，學習業務知識，學習社會主義市場經濟知識、現代化科學技術知識、法律知識和歷史知識，從而充實自己，開闊眼界。加強學習，就是要在發揚原有的良好的學習習慣的基礎上，我將進一步擠出時間努力學習，牢固樹立科學發展觀，不斷增強自身學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，力戒形式主義、本本主義、實用主義、文牘主義，力求不斷提高自身的思想政治素質。在學習中，一方面要做到向書本學，另一方面要向實踐學習，同時還要注重向身邊每位同志的成功經驗和典型做法學習。學習的重點要從鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想、中國共產黨黨史、社會主義市場經濟理論、國家各項方針政策、鞍鋼發展史等入手，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與自己的思想改造結合起來，提高科學判斷形勢的能力；與解決鞍鋼改革和發展中遇到的新問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力；真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。尤其要重點思考和解決“六個問題”，即：如何貫徹十六大等一系列精神和“三個代表”重要思想；如何按照新黨章的要求加強企業黨的建設；如何深化新鋼鐵的改革改造；如何推進新鋼鐵的技術創新；如何實現新鋼鐵的管理創新；如何確保新鋼鐵可持續快速發展。

（二）大力推進“人才強企”戰略

在實踐“兩步跨越”的偉業中，我決心要認真學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》，牢固樹立“人才資源是企業持續保持競爭優勢的重要資源”的觀念，按照黨管人才的原則，結合新鋼鐵公司發展實際，積極探索創新有利于人才脫穎而出的激勵和約束機制，培養、吸引和用好各類人才。堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不拘一格選拔人才。努力建設“三個隊伍”即善于駕馭市場、參與競爭的復合型經營管理人才隊伍；結構合理、創新能力強的專業技術人才隊伍；數量充足、適應新工藝裝備要求的高技能的操作人才隊伍。

二是進一步加強專業技術人才隊伍建設。要加強黨對專業技術人才隊伍建設的領導，納入各級黨委重要議事日程。納入對領導班子和領導干部考核評價，由于工作不力造成人才浪費和流失的要追究有關領導責任。各級黨委要積極探索培養人才、留住人才、用好人才的方式和方法。根據企業長遠發展需要，積極引進高校畢業生以及企業急需的各種人才。推行導師帶培制度，加速培養青年人才。建立學科齊全、專業配套的高層次技術人才庫。選送高層次專業技術人才到國內外先進企業和知名高校、科研機構培訓深造。進一步發揮激勵和約束機制作用，提高人才收入和待遇水平，最大限度地發揮關鍵崗位人才的積極性和創造性。

三是要加強生產操作人才隊伍建設，深化用工制度改革，加大培訓工作力度，開展“遵守基本文明要求、遵守基本操作制度、遵守基本工作制度”的“三基本”教育活動，全面提高職工素質，努力造就一支作風過硬、能夠更好適應新工藝裝備要求的操作人才隊伍。

三、增強自律意識，加強和改進黨風廉政建設。立黨為公、執政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏固，是建立和完善社會主義市場經濟體制的重要保證，必須貫穿于改革開放和現代化建設的全過程。當前,鞍鋼正處在加快發展的新階段。生產經營繼續保持高水平運行，鋼鐵主業整合重組，西區建設任務緊迫，這些都對黨風廉正建設和反腐倡廉工作提出了更高的要求。特別要清醒地看到，侵害公司利益、破壞正常生產經營秩序以及個別領導人員違紀違法的行為仍然存在；挖空心思利用公司管理上存在的漏洞，內外勾結、損公肥私的還大有人在。這就要求我們必須充分認識反腐倡廉工作的長期性和復雜性，不斷增強紀檢工作的責任感和緊迫感。我們要以本次先進性教育為契機，認真貫徹黨中央提出的“八個堅持、八個反對”、中紀委二次全會提出的關于國有企業領導人員廉潔從政的“五不準”、集團公司制定的領導人員廉潔從政“八不準”規定以及新鋼鐵公司關于防腐工作的相關規定，加大黨風廉正建設的力度，從黨和國家生死存亡的高度認識反腐倡廉的重大意義，把反腐斗爭進行到底，從而筑牢抵御腐蝕的思想防線，把鞍鋼集團、新鋼鐵公司的黨風建設和反腐倡廉工作提高到一個新的水平。具體工作要從以下幾個方面上入手：

一是要警鐘長鳴，自覺加強黨風廉正建設。重溫毛澤東同志關于“兩個務必”的論述。始終堅持“四個警鐘長鳴”，即對待個人利益上警鐘長鳴、在運用自己手中權力上警鐘長鳴、在對待小節問題上警鐘長鳴、在處理親屬子女問題上警鐘長鳴。做到時時刻刻不忘廉潔、事事處處保持廉潔。二是要堅定正確的理想信念，樹立正確的“三觀”。我國社會主義初級階段的客觀本質造成了社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，拜金主義、享樂主義等思潮對廣大黨員的“三觀”造成了一定沖擊。為了避免客觀形式造成的腐敗現象，我們必須強化使命意識、憂患意識、宗旨意識、公仆意識、自律意識和他律意識。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，用“三個代表”在頭腦中筑起一道堅固防線。三是要防微杜漸，自覺鞏固防變的道德防線。時刻牢記“君子愛財，取之有道”。要從小處開始注意，排除“小節無害”錯誤觀念的影響，做到“心不動于微利之誘”、“目不眩五色之惑”，從現在做起，從一點一滴做起，守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作。要經得起改革開放的考驗，經得起權力、金錢、美色的考驗。四是強化自律，培養健康的心理素質。接受他律，強化自律。通過政治學習，杜絕“攀比心理”、“失衡心理”、“僥幸心理”等不健康的心理狀態，常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為人之道。五是要落實黨風廉正建設責任制。我們必須擔負起抓好黨風廉正建設的責任，按照分工，切實履行“一崗雙責”，并自覺地把黨風廉正建設工作同生產經營、精神文明建設和其他業務工作緊密結合，一起部署、落實、檢查、考核，特別要牢固樹立責任追究意識。六是要加大治本力度，完善從源頭上防腐的機制，做到進一步深化人事制度改革、進一步深化各種招（投）標工作的體制改革、進一步強化領導干部的監督工作、進一步強化財經紀律監督，從而在客觀上堵住腐敗的源頭。對于查出的違紀現象、人員，不管涉及誰，不論職位多高、權力多大，都要一查到底，依紀依法嚴厲懲處，決不手軟。

四、在加強企業精神文明建設和思想政治工作的基礎上,進一步加強企業文化建設。

按照“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”原則，圍繞生產經營和改革改造，創新思想政治工作。制定思想政治工作的總體規劃、年度計劃和重要制度,并組織實施;討論決定公司思想政治工作和精神文明建設中的重大問題。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝企業領導職工群眾。結合實際向職工進行愛國主義、社會主義和集體主義教育、社會主義民主與法制教育、以為人民服務為核心的思想道德教育。對職工進行建設社會主義市場經濟體制方面的教育，幫助職工樹立競爭意識。在繼承的基礎上創新，在改進中加強，適應新形勢需要，把灌輸引導與自我教育、言傳與身教、教育與解決實際問題結合起來。組織勞動模范出國考察學習，召開報告會、座談會，對照世界一流企業找差距，促進職工思想觀念的轉變，增強危機感和緊迫感。以實施跨世紀精神文明創建工程為載體，開展崗位職業道德建設。堅持精神文明建設與企業管理相結合，初步形成與現代企業制度相適應的精神文明建設管理、考核、評價體系。

認真總結新鋼鐵公司成立以來企業文化建設的典型經驗和做法。按照“三個代表”重要思想中代表先進文化的前進方向的要求，從瞄準“五個一流目標“入手，加強企業文化建設。即：產品形象一流、服務形象一流、員工形象一流、環境形象一流、標識形象一流”。大力塑造像李晏家、李龍珍這樣有時代特征的人物品牌、擁有自主產權的1700中薄板坯連鑄連軋生產線這樣的產品品牌以及服務個性化與標準化的員工形象品牌。并注入能夠被社會公眾和廣大客戶認同和接受的文化內涵，打造新鋼鐵公司經管理念和價值理念，提升市場知名度。培育出有鞍鋼特色的“建精品基地，創世界品牌”的經營理念、“嚴格標準、嚴格執行、嚴格考核”的管理理念和“鋼鐵強國”的核心價值理念、事事追求最優的工作理念。豐富“創新、求實、拼爭、奉獻”的鞍鋼精神，使之更具時代特色。正確把握先進文化的前進方向，不斷提高企業文化建設和精神文明建設水平。自覺遵守基本文明要求、遵守基本操作制度、遵守基本工作制度，以此推進企業文化建設，讓一切按制度辦事成為深入人心的觀念和意識，成為人人遵循的行為規范和準則，逐步建立起像海爾、寶鋼等先進企業那樣一種科學嚴密、有效運行的管理機制。加強思想政治工作，引導職工樹立與市場經濟相適應的就業擇業觀、分配觀，積極參與改革、支持改革。加強職工思想道德建設，提高職工思想道德水準，促進職工綜合素質的全面提高，更好地適應鞍鋼早日跨入世界500強的要求。

五、關心職工利益，努力改善職工生活。

“為政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。職工利益無小事。關心職工、真誠為職工解決工作和生活上困難是我們黨員領導干部的一項重要職責。牢固樹立全心全意依靠職工群眾辦企業的思想。繼續深入開展送溫暖工程，做好幫困扶貧工作，通過領導干部包戶扶貧、重大節日走訪慰問、重點幫困、對因突發性事件造成困難的職工家庭救濟等措施，解決職工生活困難。努力為職工創造良好的工作和學習環境。努力為各類人才發揮作用提供舞臺，創造條件。大力倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的風氣，堅持用事業留人、感情留人、合理的待遇留人。建立健全長效激勵約束機制，加大對關鍵崗位、優秀人才的薪酬激勵力度。積極開發利用國際國內兩種人才資源，使各類人才更好地為企業發展服務。在提高企業經濟效益的前提下，增加職工收入，使職工切實感受到黨組織的關懷和溫暖，滿足職工文化精神需要，認真組織一線職工度假工作，充分發揮文體協會、興趣小組以及體育館、文化宮等作用，組織開展“送文化下廠”和體育比賽等職工喜聞樂見的文體活動，豐富職工文化生活，更加有效地調動職工的工作積極性和創造性。“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。牢記“群眾才是創造歷史的英雄”，善于運用法律和政策來維護企業和職工的合法權益，進一步完善突發生活困難預警機制，發揮公司、廠礦、車間三級突發事件信息和救助網絡作用。對突發事件及時反饋，及時救助，幫助他們解決燃眉之急。堅持疑難病癥困難職工救助制度，對腎移植、腎透析等自費額較大的特困職工，堅持定期救助與臨時救助相結合原則，保證他們的基本生活。堅持困難職工子女上大學助學制度，保證不因家庭生活困難而輟學。把先進性教育活動辦成“群眾滿意工程”。

六、轉變工作作風，提高工作效率。

結合新的實際，努力發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的優良作風，同時要培育新的作風。時時處處重實際、求實效，創造性地開展工作，想群眾之所想，急群眾之所急，忠誠地為群眾謀利益。具體做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

一是堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己。牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，深入學習“三個代表”重要思想，不斷深化對共產黨員執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。解決好權利觀、地位觀、利益觀問題。堅定理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作路線，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，推進決策民主化，創新發展思路，將公司的生產力和先進文化更快更好地結合起來，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。二是學習的目的在于應用。將立黨為公、執政為民，落實到思想和行動中去。堅決抵制作風漂浮、工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足于一般號召，抓工作浮光掠影，搞調研蜻蜓點水，身子沉不下去，對實際情況不甚了了。摒棄“你好、我好、大家好”的處事哲學，運用理論解決實際問題的能力要進一步提高，堅決反對照抄照搬，照本宣科的本本主義傾向。建立理論學習的領導責任制，嚴格督促檢查。按照提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養、增強解決實際問題能力的要求，改進教學方法，提高培訓質量，培養良好學風。結合公司實際，堅持繼承與創新相結合，借鑒過去的好做法、好經驗，善于創造性地開展工作。三是大力加強調查研究工作。建立健全調查研究制度，制定和落實調研計劃。例如，機關人員每周至少抽出2天時間，深入基層調研，總結經驗，探索規律，解決問題；黨政領導機關要堅持群眾接待日制度，領導干部要親自處理來信來訪等。變檢查、考核為指導、督促，改變以往死板、生硬的工作風氣，使上下級的溝通變得更融洽、更和諧。形成“發現問題在基層，解決問題在現場”的良好工作作風。著力健全發現問題的機制,擴大信息來源,前移監督關口,做到防患于未然；著力健全糾正錯誤機制，促進發現問題迅速得到解決，防止小錯拖成大錯；著力健全追究責任機制，黨員干部在工作中出了問題，該給什么處罰就給什么處罰，決不袒護姑息。四是深入聯系群眾，力戒形式主義、官僚主義。堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，傾聽職工呼聲、關心職工疾苦，把職工安危冷暖時刻放在心上，維護職工的經濟、政治、文化權益，努力為群眾辦實事。對工作和生活遇到困難的職工，要格外關注，重點幫助。不搞華而不實和脫離實際的“形象工程”、“政績工程”，埋頭苦干，扎實工作，堅持講真話、報實情，力戒浮躁浮夸。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民利益。深入基層、深入群眾，特別是要到最一線的地方去，到職工意見最多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和職工一起，努力排憂解難，化解矛盾。把職工群眾的需要作為自己工作的出發點，把職工群眾滿意作為衡量自己工作的標準。自覺接受監督，決不脫離職工、決不貪圖安逸，決不以權謀私。誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。五是強化責任意識，努力為黨分憂。認真貫徹胡錦濤同志在中央紀委第三次全體會議上強調的大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風進一步提高堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性，切實解決好江澤民同志提出的參加革命是為什么、現在當干部應該做什么、將來身后應該留點什么的問題。在任何情況下，把職工的根本利益放在首位，自覺用最廣大職工的根本利益來檢驗自己的工作和政績，做到凡是為民造福的事情就一定要千方百計辦好、凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦。按照胡錦濤同志在黨的十六屆四中全會上關于“各級黨委要擔負起組織領導責任，推動這項活動深入開展起來，取得良好成效”的重要指示精神，以高度的政治責任感，把開展先進性教育活動作為學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神的一項重大措施，作為關系全局和長遠的一件大事，切實抓緊抓好。針對新形勢，謀劃新思路，解決新問題，創造新業績。在堅持“兩不誤、兩促進”的前提下，找準開展先進性教育活動和做好業務的結合點，使先進性教育活動成為履行崗位職責、促進各項工作的強大動力。

以上是個人黨性分析材料，請黨組織審閱并檢查指導我的行動。我決心不辜負黨組織和廣大員工的信任和委托，牢記使命，振奮精神，心系鞍鋼發展事業，全身心投入工作，不斷為黨旗增輝添彩。

《[推薦]鄉鎮黨委書記在教師節上的講話

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

第二篇：鄉鎮黨委書記在教師節上的講話

[推薦]鄉鎮黨委書記在教師節上的講話

（一）大力培育過硬的思想政治和業務素質

江澤民同志指出：領導干部要認真學習馬克思主義理論，學習業務知識，學習社會主義市場經濟知識、現代化科學技術知識、法律知識和歷史知識，從而充實自己，開闊眼界。加強學習，就是要在發揚原有的良好的學習習慣的基礎上，我將進一步擠出時間努力學習，牢固樹立科學發展觀，不斷增強自身學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，力戒形式主義、本本主義、實用主義、文牘主義，力求不斷提高自身的思想政治素質。在學習中，一方面要做到向書本學，另一方面要向實踐學習，同時還要注重向身邊每位同志的成功經驗和典型做法學習。學習的重點要從鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想、中國共產黨黨史、社會主義市場經濟理論、國家各項方針政策、鞍鋼發展史等入手，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與自己的思想改造結合起來，提高科學判斷形勢的能力；與解決鞍鋼改革和發展中遇到的新問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力；真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。尤其要重點思考和解決“六個問題”，即：如何貫徹十六大等一系列精神和“三個代表”重要思想；如何按照新黨章的要求加強企業黨的建設；如何深化新鋼鐵的改革改造；如何推進新鋼鐵的技術創新；如何實現新鋼鐵的管理創新；如何確保新鋼鐵可持續快速發展。

當前，我們正處在一個承前啟后，繼往開來，充滿著挑戰和機遇的全新發展階段。科技革命迅速發展正在成為經濟增長的主要推動力量，同時也對我們的學習提出了新的更高的要求。我們必須清醒地認識到，在實現集團公司六次黨代會確定的奮斗目標、工作任務過程中，會遇到不少的困難和深層次矛盾；在經濟全球化的新形勢下，會遇到許多新知識、新問題。這就要求我們全體黨委委員要進一步學習，增長知識，提高素質。通過學習理論，促進我們全體黨委委員思想政治素質的提高，保持良好的道德情操和高尚的精神境界；促進觀念的更新和思想的解放，牢固樹立與市場經濟相適應的思想觀念，還要抓好當代先進科技成果、管理知識、市場經濟理論及相關規則和法律知識的學習。英國技術預測專家詹姆斯·馬丁測算，人類的科學知識19世紀是50年增加一倍；20世紀是每10年增加一倍；現在是3—5年增加一倍。對此，每個人必須適應時代發展，做到與時俱進，加快自身的知識更新步伐。我將抽出一定的時間和精力，向各基層技術人員、管理人員學習，重點掌握集團公司近幾年技術改造的新技術、新裝備，特別是加強對1700機組、1780機組、西區260噸轉爐、3200m3高爐、328m2燒結機、2150軋機等生產實際的學習，不斷總結經驗，力求推陳出新，全面提高自身的業務素質和領導決策水平。

（二）大力推進“人才強企”戰略

在實踐“兩步跨越”的偉業中，我決心要認真學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》，牢固樹立“人才資源是企業持續保持競爭優勢的重要資源”的觀念，按照黨管人才的原則，結合新鋼鐵公司發展實際，積極探索創新有利于人才脫穎而出的激勵和約束機制，培養、吸引和用好各類人才。堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不拘一格選拔人才。努力建設“三個隊伍”即善于駕馭市場、參與競爭的復合型經營管理人才隊伍；結構合理、創新能力強的專業技術人才隊伍；數量充足、適應新工藝裝備要求的高技能的操作人才隊伍。

為了實現上述目標，我將從三個方面著手，大力推進“人才強企”戰略。一是深化干部人事制度改革,建設一支善于駕御市場的高素質干部隊伍。堅持黨管干部的原則,把那些政治上靠得住、工作上有才能、作風上過得硬的同志選拔到各級領導崗位上來，特別要培養選拔勝任重要崗位的年輕干部。繼續推行和完善民主推薦、民主測評、差額考察、任前公示、公開選拔、競爭上崗、干部辭職等制度。加大干部交流力度，進一步落實和完善領導干部任職回避制度。完善職務和職級相結合的制度，實行黨政領導干部職務任期制度。完善黨內選舉制度，嚴格控制選任制領導干部任期內的職務變動。完善“賽馬”機制，樹立起“業績取人、能上能下、優勝劣汰”的新型用人觀念。擴大公開選拔領導干部范圍，完善公開選拔領導干部方法。選擇部分基層單位領導班子試行全員競聘上崗，增強危機意識，提高領導班子成員素質。強化對領導干部的日常考核和考核，將考核結果作為任用的依據。搞好干部交流，交流領導干部的比例不少于15，其中對從事人、財、物管理在同一崗位滿三年的領導干部交流不少于20。繼續按照《關于以團隊精神加強領導班子建設的意見》要求，加強兩級領導班子

建設，進一步增強領導班子的凝聚力、感召力、戰斗力。

二是進一步加強專業技術人才隊伍建設。要加強黨對專業技術人才隊伍建設的領導，納入各級黨委重要議事日程。納入對領導班子和領導干部考核評價，由于工作不力造成人才浪費和流失的要追究有關領導責任。各級黨委要積極探索培養人才、留住人才、用好人才的方式和方法。根據企業長遠發展需要，積極引進高校畢業生以及企業急需的各種人才。推行導師帶培制度，加速培養青年人才。建立學科齊全、專業配套的高層次技術人才庫。選送高層次專業技術人才到國內外先進企業和知名高校、科研機構培訓深造。進一步發揮激勵和約束機制作用，提高人才收入和待遇水平，最大限度地發揮關鍵崗位人才的積極性和創造性。

三是要加強生產操作人才隊伍建設，深化用工制度改革，加大培訓工作力度，開展“遵守基本文明要求、遵守基本操作制度、遵守基本工作制度”的“三基本”教育活動，全面提高職工素質，努力造就一支作風過硬、能夠更好適應新工藝裝備要求的操作人才隊伍。

三、增強自律意識，加強和改進黨風廉政建設。立黨為公、執政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏固，是建立和完善社會主義市場經濟體制的重要保證，必須貫穿于改革開放和現代化建設的全過程。當前,鞍鋼正處在加快發展的新階段。生產經營繼續保持高水平運行，鋼鐵主業整合重組，西區建設任務緊迫，這些都對黨風廉正建設和反腐倡廉工作提出了更高的要求。特別要清醒地看到，侵害公司利益、破壞正常生產經營秩序以及個別領導人員違紀違法的行為仍然存在；挖空心思利用公司管理上存在的漏洞，內外勾結、損公肥私的還大有人在。這就要求我們必須充分認識反腐倡廉工作的長期性和復雜性，不斷增強紀檢工作的責任感和緊迫感。我們要以本次先進性教育為契機，認真貫徹黨中央提出的“八個堅持、八個反對”、中紀委二次全會提出的關于國有企業領導人員廉潔從政的“五不準”、集團公司制定的領導人員廉潔從政“八不準”規定以及新鋼鐵公司關于防腐工作的相關規定，加大黨風廉正建設的力度，從黨和國家生死存亡的高度認識反腐倡廉的重大意義，把反腐斗爭進行到底，從而筑牢抵御腐蝕的思想防線，把鞍鋼集團、新鋼鐵公司的黨風建設和反腐倡廉工作提高到一個新的水平。具體工作要從以下幾個方面上入手：

一是要警鐘長鳴，自覺加強黨風廉正建設。重溫毛澤東同志關于“兩個務必”的論述。始終堅持“四個警鐘長鳴”，即對待個人利益上警鐘長鳴、在運用自己手中權力上警鐘長鳴、在對待小節問題上警鐘長鳴、在處理親屬子女問題上警鐘長鳴。做到時時刻刻不忘廉潔、事事處處保持廉潔。二是要堅定正確的理想信念，樹立正確的“三觀”。我國社會主義初級階段的客觀本質造成了社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，拜金主義、享樂主義等思潮對廣大黨員的“三觀”造成了一定沖擊。為了避免客觀形式造成的腐敗現象，我們必須強化使命意識、憂患意識、宗旨意識、公仆意識、自律意識和他律意識。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，用“三個代表”在頭腦中筑起一道堅固防線。三是要防微杜漸，自覺鞏固防變的道德防線。時刻牢記“君子愛財，取之有道”。要從小處開始注意，排除“小節無害”錯誤觀念的影響，做到“心不動于微利之誘”、“目不眩五色之惑”，從現在做起，從一點一滴做起，守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作。要經得起改革開放的考驗，經得起權力、金錢、美色的考驗。四是強化自律，培養健康的心理素質。接受他律，強化自律。通過政治學習，杜絕“攀比心理”、“失衡心理”、“僥幸心理”等不健康的心理狀態，常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為人之道。五是要落實黨風廉正建設責任制。我們必須擔負起抓好黨風廉正建設的責任，按照分工，切實履行“一崗雙責”，并自覺地把黨風廉正建設工作同生產經營、精神文明建設和其他業務工作緊密結合，一起部署、落實、檢查、考核，特別要牢固樹立責任追究意識。六是要加大治本力度，完善從源頭上防腐的機制，做到進一步深化人事制度改革、進一步深化各種招（投）標工作的體制改革、進一步強化領導干部的監督工作、進一步強化財經紀律監督，從而在客觀上堵住腐敗的源頭。對于查出的違紀現象、人員，不管涉及誰，不論職位多高、權力多大，都要一查到底，依紀依法嚴厲懲處，決不手軟。

四、在加強企業精神文明建設和思想政治工作的基礎上,進一步加強企業文化建設。

按照“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”原則，圍繞生產經營和改革改造，創新思想政治工作。制定思想政治工作的總體規劃、計劃和重要制度,并組織實施;討論決定公司思想政治工作和精神文明建設中的重大問題。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝企業領導職工群眾。結合實際向職工進行愛國主義、社會主義和集體主義教育、社會主義民主與法制教育、以為人民服務為核心的思想道德教育。對職工進行建設社會主義市場經濟體制方面的教育，幫助職工樹立競爭意識。在繼承的基礎上創新，在改進中加強，適應新形勢需要，把灌輸引導與自我教育、言傳與身教、教育與解決實際問題結合起來。組織勞動模范出國考察學習，召開報告會、座談會，對照世界一流企業找差距，促進職工思想觀念的轉變，增強危機感和緊迫感。以實施跨世紀精神文明創建工程為載體，開展崗位職業道德建設。堅持精神文明建設與企業管理相結合，初步形成與現代企業制度相適應的精神文明建設管理、考核、評價體系。

認真總結新鋼鐵公司成立以來企業文化建設的典型經驗和做法。按照“三個代表”重要思想中代表先進文化的前進方向的要求，從瞄準“五個一流目標“入手，加強企業文化建設。即：產品形象一流、服務形象一流、員工形象一流、環境形象一流、標識形象一流”。大力塑造像李晏家、李龍珍這樣有時代特征的人物品牌、擁有自主產權的1700中薄板坯連鑄連軋生產線這樣的產品品牌以及服務個性化與標準化的員工形象品牌。并注入能夠被社會公眾和廣大客戶認同和接受的文化內涵，打造新鋼鐵公司經管理念和價值理念，提升市場知名度。培育出有鞍鋼特色的“建精品基地，創世界品牌”的經營理念、“嚴格標準、嚴格執行、嚴格考核”的管理理念和“鋼鐵強國”的核心價值理念、事事追求最優的工作理念。豐富“創新、求實、拼爭、奉獻”的鞍鋼精神，使之更具時代特色。正確把握先進文化的前進方向，不斷提高企業文化建設和精神文明建設水平。自覺遵守基本文明要求、遵守基本操作制度、遵守基本工作制度，以此推進企業文化建設，讓一切按制度辦事成為深入人心的觀念和意識，成為人人遵循的行為規范和準則，逐步建立起像海爾、寶鋼等先進企業那樣一種科學嚴密、有效運行的管理機制。加強思想政治工作，引導職工樹立與市場經濟相適應的就業擇業觀、分配觀，積極參與改革、支持改革。加強職工思想道德建設，提高職工思想道德水準，促進職工綜合素質的全面提高，更好地適應鞍鋼早日跨入世界500強的要求。

五、關心職工利益，努力改善職工生活。

“為政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。職工利益無小事。關心職工、真誠為職工解決工作和生活上困難是我們黨員領導干部的一項重要職責。牢固樹立全心全意依靠職工群眾辦企業的思想。繼續深入開展送溫暖工程，做好幫困扶貧工作，通過領導干部包戶扶貧、重大節日走訪慰問、重點幫困、對因突發性事件造成困難的職工家庭救濟等措施，解決職工生活困難。努力為職工創造良好的工作和學習環境。努力為各類人才發揮作用提供舞臺，創造條件。大力倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的風氣，堅持用事業留人、感情留人、合理的待遇留人。建立健全長效激勵約束機制，加大對關鍵崗位、優秀人才的薪酬激勵力度。積極開發利用國際國內兩種人才資源，使各類人才更好地為企業發展服務。在提高企業經濟效益的前提下，增加職工收入，使職工切實感受到黨組織的關懷和溫暖，滿足職工文化精神需要，認真組織一線職工度假工作，充分發揮文體協會、興趣小組以及體育館、文化宮等作用，組織開展“送文化下廠”和體育比賽等職工喜聞樂見的文體活動，豐富職工文化生活，更加有效地調動職工的工作積極性和創造性。“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。牢記“群眾才是創造歷史的英雄”，善于運用法律和政策來維護企業和職工的合法權益，進一步完善突發生活困難預警機制，發揮公司、廠礦、車間三級突發事件信息和救助網絡作用。對突發事件及時反饋，及時救助，幫助他們解決燃眉之急。堅持疑難病癥困難職工救助制度，對腎移植、腎透析等自費額較大的特困職工，堅持定期救助與臨時救助相結合原則，保證他們的基本生活。堅持困難職工子女上大學助學制度，保證不因家庭生活困難而輟學。把先進性教育活動辦成“群眾滿意工程”。

六、轉變工作作風，提高工作效率。

結合新的實際，努力發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的優良作風，同時要培育新的作風。時時處處重實際、求實效，創造性地開展工作，想群眾之所想，急群眾之所急，忠誠地為群眾謀利益。具體做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

一是堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己。牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，深入學習“三個代表”重要思想，不斷深化對共產黨員執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。解決好權利觀、地位觀、利益觀問題。堅定理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作路線，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，推進決策民主化，創新發展思路，將公司的生產力和先進文化更快更好地結合起來，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。二是學習的目的在于應用。將立黨為公、執政為民，落實到思想和行動中去。堅決抵制作風漂浮、工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足于一般號召，抓工作浮光掠影，搞調研蜻蜓點水，身子沉不下去，對實際情況不甚了了。摒棄“你好、我好、大家好”的處事哲學，運用理論解決實際問題的能力要進一步提高，堅決反對照抄照搬，照本宣科的本本主義傾向。建立理論學習的領導責任制，嚴格督促檢查。按照提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養、增強解決實際問題能力的要求，改進教學方法，提高培訓質量，培養良好學風。結合公司實際，堅持繼承與創新相結合，借鑒過去的好做法、好經驗，善于創造性地開展工作。三是大力加強調查研究工作。建立健全調查研究制度，制定和落實調研計劃。例如，機關人員每周至少抽出2天時間，深入基層調研，總結經驗，探索規律，解決問題；黨政領導機關要堅持群眾接待日制度，領導干部要親自處理來信來訪等。變檢查、考核為指導、督促，改變以往死板、生硬的工作風氣，使上下級的溝通變得更融洽、更和諧。形成“發現問題在基層，解決問題在現場”的良好工作作風。著力健全發現問題的機制,擴大信息來源,前移監督關口,做到防患于未然；著力健全糾正錯誤機制，促進發現問題迅速得到解決，防止小錯拖成大錯；著力健全追究責任機制，黨員干部在工作中出了問題，該給什么處罰就給什么處罰，決不袒護姑息。四是深入聯系群眾，力戒形式主義、官僚主義。堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，傾聽職工呼聲、關心職工疾苦，把職工安危冷暖時刻放在心上，維護職工的經濟、政治、文化權益，努力為群眾辦實事。對工作和生活遇到困難的職工，要格外關注，重點幫助。不搞華而不實和脫離實際的“形象工程”、“政績工程”，埋頭苦干，扎實工作，堅持講真話、報實情，力戒浮躁浮夸。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民利益。深入基層、深入群眾，特別是要到最一線的地方去，到職工意見最多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和職工一起，努力排憂解難，化解矛盾。把職工群眾的需要作為自己工作的出發點，把職工群眾滿意作為衡量自己工作的標準。自覺接受監督，決不脫離職工、決不貪圖安逸，決不以權謀私。誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。五是強化責任意識，努力為黨分憂。認真貫徹胡錦濤同志在中央紀委第三次全體會議上強調的大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風進一步提高堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性，切實解決好江澤民同志提出的參加革命是為什么、現在當干部應該做什么、將來身后應該留點什么的問題。在任何情況下，把職工的根本利益放在首位，自覺用最廣大職工的根本利益來檢驗自己的工作和政績，做到凡是為民造福的事情就一定要千方百計辦好、凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦。按照胡錦濤同志在黨的十六屆四中全會上關于“各級黨委要擔負起組織領導責任，推動這項活動深入開展起來，取得良好成效”的重要指示精神，以高度的政治責任感，把開展先進性教育活動作為學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神的一項重大措施，作為關系全局和長遠的一件大事，切實抓緊抓好。針對新形勢，謀劃新思路，解決新問題，創造新業績。在堅持“兩不誤、兩促進”的前提下，找準開展先進性教育活動和做好業務的結合點，使先進性教育活動成為履行崗位職責、促進各項工作的強大動力。

以上是個人黨性分析材料，請黨組織審閱并檢查指導我的行動。我決心不辜負黨組織和廣大員工的信任和委托，牢記使命，振奮精神，心系鞍鋼發展事業，全身心投入工作，不斷為黨旗增輝添彩。

第三篇：鄉鎮黨委書記在教師節慶祝大會上的講話

同

志

在全鎮教師節慶祝大會上的講話

（**年**月**日）

尊敬的各位老師、同志們：

在全國第**個教師節即將來臨之際，首先，我代表鎮黨委、政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝教師節，總結成績、交流經驗、表彰先進、部署工作，持續推動我鎮教育工作高位均衡優質發展，再上新臺階，再創新佳績。

今天，五位教師代表進行了發言，他們的話語樸實真摯、發自肺腑，飽含著對教育事業的無限熱愛，對學生的認真負責，他們都是大家學習的榜樣和楷模，希望全鎮廣大教師見賢思齊、取長補短，扎實干好本職工作，力爭明年涌現出更多先進典型。下面，我和大家交流兩個方面的工作。

第一、充分肯定**教育取得的成績

近年來，我們始終把教育事業擺在優先發展的重要位置，把興教辦學當做“最大的民生工程”，大力推進素質教育，積極改善辦學條件，努力打造高水平、高素質教師隊伍，全鎮教育事業實現了優先發展、高效發展、持續發展。

一是教學質量持續提升。今年我鎮普通高中的錄取率實現連續多年高于其他鎮街5個百分點以上的成績。值得祝賀的是，今年**高中錄取學生總分平均分由去年的全市第六名，上升為全市第四名。特別是政治、化學兩科中考平均成績全市第一名，為我鎮教師今后的教學樹立了標桿！小學9科全市排名，**有2科全市第一名，中心小學五年級總體成績，在全市中心小學中排名第一。在泰安市舉行的小學生數學能力大賽中，我鎮有4名學生榮獲獎項。

二是辦學條件持續改善。在投資1500萬元建設中學食宿工程的基礎上，我們又多方爭取，投資300多萬元、建設面積1619平方米的中心小學綜合樓，新學期已經交付使用。計劃投資1000多萬元的**中學教學樓，已完成招投標工作，即將開工建設。**中學投資20多萬元進行校園美化綠化，升級改造食堂加工車間。牛莊小學、東虎小學、東陸房小學、劉村小學等新建了電動校門，硬化了地面，粉刷了墻壁，美化綠化了校園。第一中心幼兒園投資100多萬元新建教學樓一棟，已經創建成為省級規范化幼兒園。下莊幼兒園、劉村幼兒園、辛莊幼兒園，分別投資十多萬元，完成了升級改造。全鎮中小學、幼兒園面貌煥然一新。

三是隊伍素質持續增強。廣大教師大力弘揚“潛心愛教、依法執教、廉潔從教、優質施教”的優良教風，推進有償補課的深度治理，堅決遏制了教師有償補課現象的發生。召開了青年教師座談會，邀請專家給青年教師的專業發展作主題報告。開展了讀書活動，建設書香校園，舉行了青年教師讀書演講比賽，開展了教學大比武活動，極大地激發了青年教師的積極性，引導他們向知識型、專家型教師發展。

目前我鎮教育教學工作，整體來看形勢不錯，在去年全市組織的群眾滿意度調查中，我鎮教育工作名列全市第一。但在看到成績的同時，也要清醒認識到存在的問題：我鎮教育發展的基礎仍然比較薄弱，可持續發展的后勁不足；個別同志仍然存在著不思進取、無所作為、庸懶散現象。我們必須繼續努力，發揚團結奮進的工作作風，無私奉獻的教師精神，讓學生接受更好的教育，推動全鎮教育教學工作再上新水平。

第二、持續推進我鎮教育教學質量新跨越

全鎮工作是一個好形勢，教育工作也要再上一層樓。就今后教育教學工作，我給大家提一個要求：教育質量再強化，放眼全市定目標。要利用好當前的好形勢，順勢而為，再接再厲，進一步打響**教育品牌。下一步，教育工作重點抓好“三項提升工程”。

一是教學質量提升工程。抓教育，教學質量是生命。要把提高教學質量作為教育工作永恒的主題，時時刻刻擺在首位。各學校都要以教學質量為中心，提升素質教育為標桿，全面提升教育教學質量，同時更加側重成績的提升。要進一步創新評價機制，在業績考核和榮譽獎勵方面，更加注重向一線教師傾斜，向骨干教師傾斜，向做出突出貢獻的人員傾斜，要讓教學質量高、工作實績好、業務能力強的老師，在榮譽上有表彰，在待遇上得實惠，形成以教育質量為核心的激勵機制，促進教學育量全面提高。

二是教師隊伍提升工程。今年教師節的主題是：迎接黨的十九大，做好學生引路人。習近平總書記在教育系統大會上講到：發展教育事業，廣大教師責任重大、使命光榮，要做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。我們廣大教師肩上的擔子不輕，這就要求我們廣大教師要做到以下三點。

一要有正確的理想信念。做好學生的引路人，首先要求我們老師要有正確的引路方向；方向錯了，路肯定也引錯了。一個優秀的老師，心中要有國家和民族，努力教育和引導好下一代。好老師，應該積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨；好老師，應該做中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人成為實現我們民族夢想的正能量。

二要有高尚的道德情操。老師是學生道德修養的鏡子，好老師應該不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養家糊口的職業。有了為事業奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。如果身在學校卻心在商場或心在官場，就很難把握好自己，那是當不好老師的。

三要有扎實淵博的學識。“給人一杯水，自己要有一桶水”。我們老師如果沒有豐富的知識，就很難教育好學生。知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余，更別說當好學生的人生導師。這就要求我們老師要始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，嚴謹篤學、充實提高，真正做到“為人師表”。

三是校園安全提升工程。“安全無小事，責任大于天”。一個孩子牽動多少位家人。要強化安全責任，實行“一崗雙責”，層層簽訂安全目標責任書，落實安全管理責任實名制。要加強安全教育，制定各項應急預案，實現每月一次的應急疏散演練，提高師生的安全防護能力。要落實安全管理制度，強化常規安全管理，教育辦公室要定期聯合交警、消防、安監辦、食藥所等部門進行聯合檢查。發現問題，立即整改，預防安全責任事故的發生。要家校共建，共筑學生安全網。通過家長會、家訪、致家長一封信、與家長簽訂安全責任書，用電話、互聯網等形式及時與家長溝通，督促家長與學校共同擔負起安全責任。

各位老師們、同志們，教育是利在千秋的頭等大事，鎮黨委政府對全鎮教育教學工作寄予厚望，全鎮廣大群眾對教育事業充滿期待。希望廣大教師和教育工作者，進一步振奮精神、凝心教學、聚力發展，以更加昂揚的斗志、更加務實的作風，保持我鎮教育持續快速發展，喜迎黨的十九大勝利召開！

最后，衷心祝愿全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福！

第四篇：鄉鎮黨委書記在教師節講話

鄉鎮黨委書記在教師節講話

各位領導、老師們、同志們：

金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十六個教師節的到來，總結回顧過去一年來我鎮教育工作取得的成績，大力表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師和先進個人，這充分體現了鎮黨委、政府對教育事業的高度重視和關心，以及支持教育事業的決心。在此，我代表鎮黨委、政府，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向所有關心、支持鄒塢教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，特別是09年以來，我鎮緊緊圍繞“一年起好步，兩年大變樣，三年建強鎮”的奮斗目標，堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢。教育教學、課程改革、德育管理、校園建設等各項工作均跨入了全區乃至全市的先進行列，成功承辦了全市農村校園文化建設現場會、全區五美校園現場會和省關工委三項教育調研活動，在去年區政府對鎮街考核中取得了第一名好成績。對此，鎮黨委、政府是滿意的、人民群眾是認可的。這些成績的取得，得益于全鎮上下堅持黨的教育方針、全面實施素

質教育；得益于黨委、政府和全鎮人民關心教育、支持教育；得益于廣大教育工作者同心同德、奮發努力、默默耕耘、無私奉獻。在此，我代表鎮黨委、政府向為鄒塢教育事業發展作出貢獻的同志們，向一直關心和支持我們工作的各級領導和社會各界再次表示誠摯的謝意！

同志們，雖然我們取得了顯著成績，但我們也應該清醒地看到，處在創業發展階段的鄒塢鎮，特別是鄒塢的教育事業，還需要我們繼續努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學質量有待于進一步提高，其他各項管理和服務工作仍需進一步規范。借此機會，我講三點意見：

一、要把教育始終擺到優先發展的戰略位臵，大力構建尊師重教的良好環境

為適應我國經濟社會發展新要求，滿足人民群眾新期盼，推動教育事業科學發展，黨中央、國務院于2010年7月13日至14日，召開了新世紀以來的第一次全國教育工作會議，對新時期教育改革發展作出了全面部署。本次會議明確提出，要優先發展教育，建設人力資源強國。胡錦濤總書記在會上作了“五個必須”的重要講話。“舉全國之力辦教育，帶著感情辦教育”更是充滿了黨中央、國務院對教育事業、對教育工作者的深切關懷。7月30日，中共中央、國務院又印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》，這是21世紀我國第一個教育改革發展規劃綱要，是一份指

導我國教育改革發展的綱領性文件，是對我國未來十年教育事業發展進行的全面謀劃和前瞻性部署。為此，全鎮各級各部門都要高度重視教育工作，切實把思想統一到全國教育工作會議精神上來，統一到中央的部署要求上來，對教育工作要重點給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問題。要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情；要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事；各相關部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，落實安全防范措施，做實做細安全保衛工作，依法維護廣大教師生的合法權益，嚴懲侵犯教師、學生權益的不法行為，為廣大師生提供一個安全、安靜、安寧的良好工作學習環境。

二、要全面做大做強鄒塢教育品牌，全力打造教育強鎮新形勢下的經濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。教育部門要不斷深化教育改革，全面推進素質教育，振興鄒塢教育事業，努力把鄒塢打造成為有名校、有名師、出人才的教育強鎮、教育名鎮。

一要不斷深化教育改革。要立足全鎮教育工作現狀，面對經濟社會快速發展的需要，進一步創新教育工作新理念、新思路、新舉措，積極改革現有的教學方式和教學手段，大

力推進教育信息化，建立完善教育教學新模式，善于吸收借鑒外地先進的辦學經驗和管理經驗，把握關鍵、突出重點、強化措施、狠抓落實，促進我鎮教學水平的新提高，努力把我鎮教育工作推上全區一流、全市上游的新水平。

二要大力推進素質教育。實施素質教育，是我國教育發展的根本方向，是教育事業的一場深刻變革。教育部門和各學校要進一步更新觀念，深刻理解和準確把握素質教育的內涵，從指導思想、思維方式、工作方法、政策措施等各個方面轉到推進素質教育要求上來，把培養學生的創新精神和實踐能力作為核心內容，大膽進行探索，切實增強工作實效性；要深化評價制度改革、考試制度改革、課程改革，加快信息技術教育進程，為學生的全面發展創造相應的條件，進一步提高全鎮素質教育的水平。

三要加大名師、名校的培養力度。全鎮教育系統和廣大教育工作者要敢于瞄準全市乃至全省一流目標，解放思想，開拓進取，推動我鎮教育的跨越式發展。要把培養名師、名校作為一件大事，通過建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批有影響力、有號召力的名師、名校，努力使教育成為我鎮的一個窗口、一個品牌、一面旗臶。

三、要努力加強師資建設，全面提高教師隊伍整體素質“教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品”。

教師工作，崇高而偉大，建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，要進一步加強教育隊伍建設，全面提高教師整體素質。一要加強師德建設，樹立德育新風。教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的神圣使命，其師德建設狀況如何，對整個社會風氣有很大影響。因此，要切實加強思想政治工作，教育引導廣大教師以弘揚“創新、開放、求實、守信”的時代精神為主旋律，進一步增強職業道德、職業責任、職業紀律觀念，做到學為人師、行為世范，爭做倡樹文明新風的表率。做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。

二要培育與時俱進，銳意創新的工作精神。要把培養具有創新精神的高素質教育人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教材教法上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量。

三要做到為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。廣大教育工作者不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神

狀態，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。切實做到以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞，展望鄒塢教育事業的未來，我們充滿信心。在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大、神圣而崇高。希望廣大教育工作者繼續發揚兢兢業業、無私奉獻、開拓進取，團結協作的工作精神，為把我鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮而努力奮斗。最后，值教師節、中秋節、國慶節三大節日來臨之際，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！謝謝大家！

第五篇：鄉鎮黨委書記在教師節表彰大會上的講話

各位離退休老同志、各位教職工、同志們：

下午好！在這金風送爽、丹桂飄香的收獲季節，我們迎來了第22個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第22個教師節暨表彰大會。今年我們召開這次大規模、高規格的慶祝表彰大會，充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鄉黨委、政府關心支持教育事業的心聲。在此，我謹代表鄉黨委、政府，向受到表彰的優秀教育工作者和優秀教師、優秀班主任表示熱烈的祝賀，希望你們發揚成績，繼續努力，帶動全鄉教職工為學校的建設和發展作出更大的貢獻！向默默耕耘、辛勤工作的教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向曾經為學校的建設和發展付出辛勤勞動的離退休老同志致以節日的祝福和誠摯的問候！向所有關心支持我鄉教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！感謝大家一直以來對我鄉教育發展做出的卓越貢獻！

百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。愛與責任是我們每一個教育工作者的神圣使命。幾年來，我鄉教育事業克服基礎薄弱、體制不順的困難，在改革和發展進程中取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育質量又上新的臺階。在過去的一年里，通過全鄉教職工的共同努力，我鄉的教育取得了較為顯著的成績，教學水平上了一個新的臺階，永興中學中考升學率再創新高（去年有72人參加中考，考入高中36人；今年107個考生中有58人考取高中），綜合成績在山區學校中名列前矛；小學升初中考入永仁一中民族班和尖子班的人數是去年的兩倍多（去年3人，今年8人）、語文和數學的雙科平均分和優生率均高于去年。這些都是值得我們驕傲的地方，但是，今天國家和社會對教育提出了更高的要求，鄉黨委、政府也比以前任何時候都更加重視教育，關注老師。面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協力，再接再厲，取得更好的成績。借此機會，我對全鄉的教育工作提出如下幾點希望。

一、要重視發展教育事業，把教育擺在優先發展的戰略位置

十六大的報告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中”。歷史和現實都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳，發揚光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關心教育就是關注未來。所以說，教育決定了一個國家、一個民族的興衰成敗。這點在古今中外歷史中已經得到證明。

教育是社會發展的一項基礎性工程，它不僅在提高人口素質而且在改善投資環境，促進社會經濟發展方面起著不可估量的作用。當今世界，科技進步日新月異，經濟全球化在深入發展，綜合國力的競爭日益強烈。在這種競爭的背后，是人才和國民素質的競爭。人才的培養靠教育。我們要用發展的觀點看教育，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。國運興衰，系于教育。教育是一項基礎性、先導性、全局性戰略產業，是一項功在當代、利澤千秋的偉大事業。中國過去之所以積貧積弱，歸根結底還在于教育水平的落后，國民素質不高。日本和德國能在短短幾十年內從二戰的創傷中迅速崛起，又變成了經濟強國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優勢很快彌補了戰爭的創傷。隨著知識經濟和信息時代的到來，發展的競爭日益表現為人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質量的競爭。從長遠看，教育事業的發展，決定著一個地方經濟的發展速度、發展質量、發展后勁。鄧小平同志多次強調，“一個地區、一個部門如果只抓經濟，不抓教育，那里的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全。”他還說，“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”。“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好”。黨的十六大指出，實現人的全面發展是建設小康社會的重要目標之一。教育的根本任務是培養人，因而必然也必須成為促進人的全面發展的根本途徑。我們一定要把教育放在優先發展的戰略地位，進一步增強歷史使命感和政治責任感，更加關注教育、重視教育、支持教育。尤其是我鄉處于全縣最具發展潛力的山鄉，對人才、對教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業是優化發展環境的一個重要內容。今后我們還要在現有的基礎上，辦更多更好的學校。另一方面，隨著城市化、工業化的進程，大批農民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產業工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現有基礎教育的同時，要培養學生適應社會的能力，實施好“農民知識化”、“公民職業化”工程。否則，實現跨越發展、協調全面發展、建設社會主義新農村就只是一句空話。所以我們要從促進可持續發展的高度出發，從均衡協調發展這個長遠利益著眼，從建設社會主義新農村的良好好機遇切實辦好學校，辦好教育。

二、重視師風師德教育，踐行愛與責任的使命

在教育的過程中教師的師風師德教育是一項常抓不懈的工作，教師的世界觀體現在日常的教育行為中，并對學生的人生觀、世界觀起著導向作用。“德高為范，身正為師”的師德觀以及為人師表、精心育人的風范，是教師綜合素質培養的基礎，教師學術水平和專業技能的提高是教學質量提高的關鍵。培養學科帶頭人，以點帶面，促進教學水平整體提高是新學年工作的重點。以他們“德高為范，身正為師”的表率作用帶動全鄉教職工的整體精神面貌。以關愛之心對待每一個同學，以強烈的責任感做好本職工作。廣大教師要不斷進取，以身立教，努力開創教育事業新局面。

國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實現科教興國戰略，辦好新世紀的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應新時期教育的要求。成為勝任新時期教育的新型教師，這是歷史賦予你們的任務，是人民寄予你們的期望。我們都必須緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀的合格教師。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，塑造學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現，獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向和愿望的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力、創業精神和人生規劃能力的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

第三，廣大教師要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新也是教育發展的不竭動力。二十一世紀需要的人才必須是高素質的、全面發展的、具有創新精神和實踐能力的新型人才。我們的教育要適應新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發展為目標、以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應素質教育的要求，就必須切實轉變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德、智、體、美、勞全面發展的教育質量觀，為改變學生的生存狀態、提升他們的生活質量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。

第四，廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進教師、骨干教師要做不斷學、不斷進取的模范，因為先進和骨干都是相對的，今天是先進、是骨干，如果放松學習，停止進取，明天就不是先進、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。我們要推進教育改革，全面實施素質教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷發展的。作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

三、要舉全鄉之力,尊師重教，為教育事業的發展營造良好氛圍

教育是一項長期的、艱巨的，復雜的系統工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。要讓教育成為政府一項最重要的工作，下決心把教育擺在經濟社會發展的突出位置，為教育事業發展創造有利的條件。我們要站在實踐“三個代表”的高度重視教育用歷史的觀點看教育，必須大力弘揚尊師重教的優良傳統。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作為教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱為“孔圣人”，自漢代以來，都保持了官辦學堂。在我國的民間習俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，并有“一日為師、終生為父”之說，“程門立雪”更是被傳為千古佳話。在艱難困苦的革命戰爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。江澤民同志訪美期間，在政務繁忙中還抽出時間去看望他的老師。我國從1985年開始設立教師節，目的也在于提高教師的社會地位，弘揚尊師重教的優良傳統。20多年來，我鄉教育事業日益昌盛,辦學條件大幅改善，教育現代化水平日益提高。

第一，各部門、各站所、各村委會都要以發展教育為已任。各部門、各單位在發展規劃上做到優先安排，在財力安排上堅持優先投入，在工作部署上體現優先位置，主動為教育事業排憂解難，共同支持和促進教育事業的進步。各村委會也還要把抓好教育當做工作重點。適齡兒童入學、保障入學率、扶貧助學、建立“控流保學”機制，這些都需要鄉、村一級干部在社會上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。改善辦學條件，維護和優化學校周邊環境，保護學校、教師、學生的合法權益，這些也是 “三個代表”的重要體現。任何時候我們都不能忽視和放松教育工作。為官一任，不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。

第二，中、小學各校也要進一步深化教學改革，提高教學質量和管理水平。加強教育教學工作，以提高教學質量為目的，進一步完善教學大綱、教案、計劃的審核和管理，著力建立教師課堂教學質量評估體系，使教師教學質量的評估進一步科學化、規范化。以提高教學質量為目的，通過完善各項相關制度，規范教學管理，以提高管理決策的科學性，使教學管理各個環節緊密聯系，實現實效管理，從而保證教學質量穩步提升。要不斷深化改革，提高管理水平。

第三，要讓全社會形成尊師重教的風尚。百年大計，教育為本。教育改變了一個國家、一個民族的命運，對我們每個人來說，教育是改變了一個人的命運。象我們的干部、教師，很多都是從農村出來的。如果不是靠讀書，很多不是在家里耕田就是當個打工仔。當然，那也是很光榮的，但不可能給社會做更多的貢獻。從每個個體來說，是教育改變了命運，是知識改變了命運。所以“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發達的標志。我們要提高教師在社會上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。

四、站在“三個面向”的高度發展教育

鄧小平同志深刻指出，教育要面向現代化、面向世界、面向未來。我們要研究并吸取世界的先進教育理念和現代化的管理經驗，樹立科學的教育發展觀，開創教育事業的新局面。

（一）教育人本化。教育大計，教師為本；三尺講壇，關乎未來。教育工作者擔負著神圣而又光榮的重大歷史責任,廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養，真正做到“學為人師，行為世范”。要做青少年學生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風氣如何變化，師德標準絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發展”的教育質量觀，“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業。

（二）管理規范化。教學質量的好壞，關鍵的一點是管理。各個學校要積極創新管理方法，探索并形成自我發展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅動機制，使工作踏實、業績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現在我們的大部分學校還是在吃“大鍋飯”，干多干少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，各個學校要借助改革機遇采取一些利益調節的措施，根據工作業績拉開教師的收入檔次。要采取領導評、學生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質和業務能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓直至辭退。同時，我們還要特別注意群眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發展的外部環境。必須嚴格執行教育收費的有關規定，嚴禁中小學超標準收費和各種巧立名目的亂收費。

（三）辦學社會化。全鄉干部職工要形成齊抓共管的工作局面。各級各部門一定要把加快教育事業發展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。要繼續發揚中華民族的傳統美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領導要“帶著感情抓教育”，關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。

（四）學習終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己。

現在知識更新、教學創新都很快，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，更應與時俱進，不斷以新的知識充實自己。現在絕大部分教師的學歷都達標了，但素質確實還沒跟上。要樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術、方法，積極進行教育教學改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學校、和學生一起成長。

五、加強做好安全工作，確保一方平安

學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。安全工作是學校常抓不懈的重中之重的一項非常重要的工作，在新的學年里，中、小學校要繼續加強安全知識的學習和宣傳、落實安全責任，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衛生安全，保證安全制度的執行，確保校園的平安，努力創建文明、和諧的校園。

各位教職工、同志們，我鄉的學校教育從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們鄉進入跨越式快速發展、建設社會主義新農村的今天，如何培養后備人才，是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇，只能依靠全鄉廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創新。希望廣大教職員工繼續發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統，群策群力，團結一致，努力奮斗，為我們鄉更好、更快的發展教育貢獻力量！?在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，教育事業大有可為。我們一定要認真學習貫徹“三個代表”重要思想，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，開拓進取，勤奮工作，為培養和造就一代又一代棟梁之才，為我區經濟社會進步提供更堅強的智力支持做出更大貢獻！

最后，在22個教師節的喜慶日子，我代表鄉黨委、政府再一次祝各位老師和離退休老同志節日快樂，身體健康、萬事如意！祝關心、支持我鄉教育的同志們身心兩健，工作順利，家庭幸福，事業有成！