第一篇：小學生文明禮儀知識測試參考題

漳州市小學生文明禮儀常規

（知 曉 篇）

一、熟記題

1、少先隊員上學時應佩帶紅領巾和有關標志，背正書包，精神抖擻進學校。

2、放學回家順路訪親、拜訪，應征得家長同意。

3、上課預備鈴響后，應迅速做好課前準備，保持安靜。

4、“兩操”列隊做到快、齊、靜。不戴手套做操。

5、不小心碰撞到同學、老師或碰落同學物品要道歉。

6、如果上課遲到，應先喊“報告”，老師同意后再進教室。

7、在教室里，值日生要主動整理講臺，把黑板擦干凈。

8、見到老師主動問好，分別時說再見。

9、升降國旗時，要脫帽肅立，少先隊員要行對禮。

10、接受獎品或其他物品，應起立雙手接過，并敬禮致謝。

11、早晨，朗讀、背誦課文聲音要放小，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

12、接聽電話，先說“你好”，再自報姓名。

13、如果打錯電話，應向對方道歉；接到打錯的電話，要清楚地告訴對方“您打錯了”。

14、進超市購物，付賬時要自覺交費，所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

15、就餐時，先請客人入座，等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。不專挑自己喜歡的飯菜，也不能將愛吃的菜端到面前。

二、正確選擇題

1、升國旗時應肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。2《小學生日常行為規范》第五條的內容：

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人工作學習和休息。3未經本人同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業、日記。

4、學生進老師辦公室敲門允許方可進入。

5、教師節是9月10日。

6、在公共汽車、地鐵、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該輕聲細語，不妨礙別人。

7、別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說“謝謝”。

8、母親節是5月份第二個星期日。

9、殘疾人是一個特殊地群體，我們應該關心幫助。

10、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應放回原處。

11、接電話時第一句話應說“您好！請問您找哪一位？”

12、遞物品一般應該用雙手遞上。

13、致歉語有對不起、請愿諒、打擾了。

14、老人節是重陽節。

15、乘坐公共汽車和地鐵列車時應排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和老年人。

16、如需吐痰，應把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶。

17、禮儀是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。

18、在接受他人幫助和接受獎勵時要答謝。

19、在參加重大集會，來賓到會時要鼓掌。20、在開會過程中應該不隨意走動。

21、少先隊員在接受領導頒獎時，應該敬隊禮。

22、接受師長批評時要與老師誠懇交換意見，不頂嘴，誠懇看著老師。

23、客人來到家，先要讓客人坐下。

24、在圖書、閱覽室看書時，要保持安靜。

25、參觀游覽名勝古跡時要做到不涂抹刻畫。

26、見到老師應該主動問候。

27、與同學發生矛盾時，應該主動道歉、檢討自己。

28、到醫院探望病人時，要做到遵守醫院制度，保持安靜。

29、上網時要

注意登陸健康網站。30、電話鈴聲響后，最多不超過五聲就應該接聽。

31、在機場、商廈、地鐵等公共場所乘坐自動扶梯時應靠右側站立，另一側留出通道共有急事趕路的人快行。

32、在飯店旅館住宿時，不應該穿睡衣和拖鞋出現在公共場所。

33、在參加宴會時，應等長者坐定后，方可入座。

34、參加宴會時應注意使用湯匙時應將筷子放下，舀湯時應右手持湯匙、左手拿碗在湯匙下文接著，以免湯滴出；給別人布菜時應使用公筷，不能用自己的筷子給別人挾菜；不當眾剔牙，更不可用指甲剔牙。

35、火炬徽章是少先隊的標志。

36、在家中接待訪客的禮儀：客人入座后，應主動敬茶；父母向客人介紹自己時，應大方的注視客人，熱情問好，切忌扭扭捏捏、躲躲閃閃；與客人交談應選擇共同感興趣的話題。

37、在公共場所撿到別人丟的東西時交給失主或警察。

38、拜訪親朋好友時，如需送禮物時，除鮮花外，都必須帶著包裝。

39、拜訪他人應選擇節假日的下午或平日晚飯后，并應提前打招呼。

40、下列幾種花中，康乃馨花最適合贈送給母親。41客人到校后，我們應該主動讓路，行禮問好。

42、《交通法規》規定，12歲以下兒童不能騎車上街。

43、參加比賽，遇到對裁判做法不滿意時，應該尊重服從裁判判決。

44、我們到好朋友家做客，應該經過朋友允許，進入朋友房間。

45、小學生要遠離毒品，首先要注意不進入不適合小學生進入的場所。

46、同學之間相處，正確的做法是說話有禮貌、不蠻橫。

47、正確握手時間長短為3—4秒。

48、到游樂場游玩時，我們應該愛護游藝設施。

49、小學生要做文明值日生，服從分配，不挑揀.；愛護勞動工具，用后擺放整齊。50、你認為關心家人的表現：家里人下班回到家，說幾句問候的話；家人生病時，要照顧他們。

51、每名同學都有或多或少的零用錢，這些錢應該在使用前先和父母打招呼，征求父母的意見。

52、上下樓梯時，要靠右邊行走。

53、到商場購物，做法文明的是：排隊按順序購買或交費； 沒有選中的東西放回原處。

54、我們在打電話時，有以下做法，哪個是正確的：說話音量適當，吐字清楚。

55、如果不小心做錯了事情，下面哪個做法是正確的：A及時向老師和家長誠實匯報；要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解。

56、參加宴請時，如不慎將酒水或湯汁濺到異性身上，以下哪種做法符合禮儀：立刻表示歉意；請服務員幫助。

57、在沒有標出“一米線”的地方排隊，以下哪種做法是正確的：給最前排的人留出足夠的操作空間。

58、排隊過程中有事暫時離開，再次返回后，以下哪種做法是錯誤的：不必向原位身后的人說明直接回到原來的位置上。

59、參觀旅游時，下列哪種行為是符合禮儀要求的：不攀爬觸摸文物。

60、看到殘疾人遇到困難時應適當施以援手幫助，以下哪種做法是正確的：只有在殘疾人向自己發出請求時才前往幫助。61、與人握手時，做法正確的是：目光應注視對方，以表示對對方的尊重。62、給別人遞送名片時，做法正確的是：應將名片正面朝向對方。63、當你離開朋友家時，請主人不要送的時候應說留步。64、騎車進出有人值守的大門，正確的做法應該是：下車推行，以示尊重。65、在商場里，當顧客瀏覽、斟酌、選擇商品時，售貨員應與顧客之間保持適當距離，既不干擾顧客，又能及時提供服務。66、餐館服務員在客人點菜時，如果客人所點菜夠用時，服務人員應該：主動提醒客人飯菜數量已足夠。67、出租汽車司機在客人提著重行李上車時：應主動下車幫助客人提拿擺放行李。

68、進入無人操控電梯，陪同人員應該自己先進入并操控電梯。69、與殘疾人運動員交往時，做法得體的是：應盡量表現出熱情和主動，隨時扶助對方。70、在籃球運動員入場儀式上介紹運動員時，觀眾應該為每一位球員鼓掌。71、小學生應該養成勤洗手的好習慣，哪種情況應該馬上洗手：飯前便后。72、站立時姿勢不準確的是：歪著脖子，挺腰，斜肚子、曲腿、抖腿。73、小學生走路的時候應該：雙眼平視前方，不要彎腰弓背。74、小學生應該禮貌和正確的使用電話，行為錯的是：在教室、電影院和圖書館等場所不需要把手機或者小靈通關掉。75、小學生在家用餐的禮儀錯的是：如果中途需要離開餐桌，可以不和桌上的其他人打招呼。76、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲2下。77、下列行為不正確的是：別人說“對不起”時，不說話；到好朋友的房間不敲門；上課時同學回答老師的問題回答錯了，就立刻打斷同學的發言自己回答。78、上課，老師還沒有來，我應該在教室里安靜地自主學習。79、個人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、體態、言談等幾個方面。80、“八榮八恥”是胡錦濤提出的。81、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應該怎么做:就地立正，待升旗完畢再歸隊.82、早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，學生應給老師讓路。83、今天早上上學前，小明突然肚子疼不能上學，他應該：給老師打電話請假。

84、在教室里和走廊你發現地上有張廢紙，你應該把它撿到垃圾箱里。85、下面行為正確的有:出門隨手關燈；洗碗時把自來水開得小一些。86放學后，做對的是：回家寫作業。87、下列做法錯誤的是：亂開學校水龍頭放水沒事，因為不要爸爸媽媽給錢。88、為了我們的安全，在放學回家的路上我們要： 不玩水、不玩火、不打架。89、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應該主動上前行禮、問好。

90、在遇到困難和挫折的時候，我們應當想辦法克服。91當自己的想法和少先隊的決議不一致時,我們要聽從安排。92、下列哪個場所是我們不能出入的：網吧。93、讀書寫字姿勢我們應該端端正正。94、正確的學習習慣是課前做預習，課后要復習。95、答應別人的事做不到時要馬上表示歉意。96、對待父母和長輩的勸告，我們應該聽長輩的、爸爸媽媽的話。97、正確的課堂表現應當是積極發言。98．在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點對方。99、佩帶紅領巾時，應把紅領巾系在衣領下面。100、子女對待父母要主動關心問候、聽從父母的教誨、關心父母健康、參與家務勞動及牢記父母的生日。102、在公共場所撿到別人丟的東西時交給失主或警察。103、超市購物時，做法符合文明禮儀：使用超市提供的手推車時，要停放在指定位置，不要妨礙他人。104使用餐巾紙時，不可用餐巾來擦拭餐具。

三、判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1、對于一名小學生來說，儀容的主要內容是養成良好的衛生習慣和保持個人清潔。（√）

2、小學生在動物園的時候，要愛惜動物，可以給動物喂食自己的零食。（×）

3、小學生在影劇院觀看演出可以交頭接耳、竊竊私語。但不要打噴嚏。（×）

4、吃飯的時候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能說話。（×）5.升國旗的時候，可以東張西望（×）

6、小學生在接電話時，可以大聲吵嚷，但

要聲音洪亮，口齒清楚。（×）

7、不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學會和別人一起分享。（√）

8、小學生在和人交談時，要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。（√）

9、小學生應該準確的使用稱謂，對比自己大的女性同輩，應該叫“姐姐”，比自己小的可以不叫。（×）

10、小學生正確的讀寫姿勢是胸離桌一拳，眼離書一寸，手離筆尖一尺。（×）

11、在遇到升降國旗、奏唱國歌的時候要快速走開（×）

12、看到拿滿了作業本的老師，主動幫老師開門（√）

13、遇到失敗不氣餒，遇到困難積極克服（√）

14、睡前不刷牙（×）15上街時找不到垃圾桶，果皮紙屑就只有扔到地上（×）16看到別人受表揚時要給自己加油（√）

17、學校要求明天穿校服，小明嫌校服難看故意不穿（×）

18、和小伙伴們偷偷下水游泳（×）

19、做眼保健操時抄黑板上布置的作業（×）20、去網吧上網打游戲（×）

21、見到老師、同學，等對方向你問好后再和他打招呼。（×）

22、11歲的小明愛好鍛煉身體，現在，他準備每天騎自行車上學。（×）

23、上學、放學路上不能吃零食，但如果乘車，可以在車廂內盡情吃零食。（×）

24、課間活動要文明，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不做危險性游戲。（√）

25、要節約用水、用電，教室內沒人時要關閉電燈、電扇等電器設備。（√）

26、當自己有事要找老師時，無論老師在辦事或正在與別人交談，都可以隨時主動和老師談話。（×）

27、發現老師講課時偶爾出現了小錯誤，應該有禮貌的給老師指出錯誤。（√）

28、因為我是班干部，所以我不用經過同意而隨意進入老師辦公室。（×）

29、小光有不會做的題想請教老師，但老師不在。他為了節約時間，就翻閱了老師的教學參考書。（×）30、上體育課、參加體育運動要穿著規定服裝和鞋子。（√）

31、觀看體育比賽時為運動員加油助威，如果運動員發揮失常，也能真誠地理解他，不喝倒彩。（√）

32、為了節約時間，在閱覽室閱讀報刊后可以隨處擺放。（×）

33、借閱圖書時，但發現自己感興趣的內容，就在上面作上記號，加深印象。（×）

34、愛惜糧食，不偏食，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，愛護餐具，講究衛生。（√）35不給他人取綽號、說花名（√）36為了在老師和同學面前樹立良好的形象，我們小學生也有必要化淡妝。（×）

37、我們是學生，應該以學習為重，打掃衛生等家務活交給爸爸媽媽做就可以了。（×）

38、看電視要有選擇、有節制、電視音量不要過大，以免影響和干擾別人。（√）

39、小軍這次考試不太理想，但他還是主動地把試卷送給爸爸看，并和他一起分析試卷。（√）40、小林到峨眉山去旅游，為了記住自己曾到過這里，他用小刀在石壁上刻下了：“小林到此一游！”（×）

第二篇：小學生文明禮儀測試題(低年級)

小學生文明禮儀測試題（低年級）

一、單項選擇題（每題2分，共80分）

1、升國旗時應（）A、肅立、脫帽

B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、唱國歌、少先隊員行隊禮。

2、《小學生日常行為規范》第五條的內容（）

A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。

B、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導，外出或回家要打招呼。

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學習和休息。

3、未經（）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業、日記

A、老師 B、本人 C、家長

4、學生進老師辦公室（）

A、敲門就可進入 B、隨意翻找東西 C、敲門允許方可進入

5、教師節是（）

A、9月10日 B、3月8日 C、10月10日

6、別人給你幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）A、謝謝 B、請 C、對不起

7、殘疾人是一個特殊地群體，我們應該（）A、回避疏遠 B、可憐同情 C、關心幫助

8、母親節是（）

A、5月份第二個星期日 B、3月份第二個星期日 C、6月份第二個星期日

9、接電話時第一句話應說（）

A、喂，你找誰？ B、您好！請問您找誰？ C、你是誰呀？有事嗎？

10、致歉語有對不起、請愿諒、（）A、拜托了 B、多謝了 C、打擾了

11、別人遞物品給你時，你應該（）去接 A、隨意 B、單手

C、雙手

12、如需吐痰，應（）A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層 B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶 C、把痰吐在草地上

13、少先隊的呼號是（）

A、“準備著：為共產主義事業而奮斗！” B、“時刻準備著” C、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

回答：“時刻準備著”

14、少先隊的建隊節是（）

A、6月1日 B、10月1日 C、10月13日

15、中央文明委確定每年的（）為“公民道德宣傳日”。A、9月19日 B、9月18日 C、9月20日

16、如果老師、家長批評你，你應該（）

A、生氣、不看老師 B、與老師誠懇交換意見，不頂嘴，誠懇看著老師 C、背對老師，不說話

17、少先隊員在接受頒獎時，應該()A、敬隊禮 B、握手 C、坐在座位上不動

18、與同學發生矛盾時，應該（）

A、主動道歉、檢討自己 B、說他的壞話 C、再也不理他

19、在家中接待訪客的禮儀，哪各做法是錯誤的（）A、客人入座后，應主動敬茶

B、父母向客人介紹自己時，應大方的注視客人，熱情問好，切忌扭扭捏捏、躲躲閃閃

C、有禮貌地回答客人的問話

D、家里來客人了，自己躲在小房間里不出來，或見了客人不問好

20、別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）A、謝謝 B、請

C、對不起

21、當放學回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎（）。A、反正叫不過來，點點頭算了 B、按年齡輩分的順序叫人 C、和誰最好先叫誰

D、爺爺年紀最大，叫他一個就好了

22、客人到學校后，我們應該（）

A、主動讓路，行禮問好 B、看見客人，趕緊躲避 C、正常走路，不管有沒有客人來

23、小明爸媽的朋友請小明一家人吃飯，小明怎么做才是有禮貌的（）A、不管主人有沒有坐下，自己先把可以看電視的位置占住

B、不停轉動餐桌上的轉盤，把愛吃的菜轉到自己面前，挾很多菜在自己碗里 C、將筷子在菜里翻動，挑自己愛吃的東西吃

B、等長輩們坐好后自己才坐下。吃飯時不挑食，吃轉到自己面前的菜，吃多少取多少。吃飽后要說“你們慢吃”，再離開餐桌

24、同學之間相處，正確的做法是（）

A、說話有禮貌、不蠻橫 B、反正關系好，起個綽號沒關系 C、開點過分的玩笑沒什么

25、你認為下面做法哪個是不關心家人的表現呢（）A、家里人下班回到家，說幾句問候的話 B、家人生病時，要照顧他們

C、家人的生日是哪天，我也不知道

26、如果不小心做錯了事情，下面哪個做法是不正確的（）A、及時向老師和家長誠實

B、要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解 C、爭辯，把錯誤推給別人

27、上下樓梯時，要靠（）行走 A、左邊 B、右邊 C、哪邊都可以

28、《交通法規》規定，（）以下兒童不能騎自行車上街 A、12歲 B、10歲 C、8歲

29、小學生應該養成勤洗手的好習慣，下列哪種情況應該馬上洗手（）A、飯前便后要洗手 B、勞動之前要洗手 C、摸臟東西前要洗手 D、出門前要洗手 30、下列行為正確的是（）A、別人說對你說“對不起”時，你不說話 B、不隨意翻動別人的物品 C、到好朋友的房間不敲門

D、上課時同學回答老師的問題回答錯了，就立刻打斷同學的發言自己回答

31、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應該（）

A、回到教室里

B、跑到班級隊伍中參加升旗儀式

C、就地立正，待升旗完畢再歸隊 D、跑到隊伍后面立正，參加升旗儀式

32、早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應（）

A、學生給老師讓路 B、學生或老師讓路都可以 C、老師給學生讓路

33、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應該（）

A、裝著沒看見 B、不打招呼，因為李老師現在不教她了

C、主動上前行禮、問好

34、和別人說話時，切忌伸出食指指點（），這是不禮貌的行為 A、天空 B、自己 C、對方

35、佩帶紅領巾時，應（）A、把紅領巾系在衣領下面 B、將紅領巾直接接觸脖子 C、穿無領衫可以帶紅領巾

36、如果有陌生人向你問路，而你也不知道，你應該（）A、不理睬，趕緊走開

B、嘻笑著把身邊同學推到陌生人面前，說：“你問他吧。” C、對陌生人說：“對不起，我也不知道，您問問其它人吧。”

37、“漳州三寶”指的是（）A、片仔癀、八寶印泥、水仙花 B、柑橘、荔枝、水仙花 C、水仙花、香蕉、柚子

38、漳州的“三大名花”是指（）A、水仙花、三角梅、B、水仙花、茶花、蘭花 C、水仙花、蘭花、39、集體外出活動的時候，不正確的行為是（A、同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學 B、分組活動時，可以按照自己的意愿行動 C、遵守紀律，不打鬧、嘻嘻

40、參加集會后，如果身邊有雜物你應（）

A、帶走自己的垃圾或雜物 B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 5、起身就走 C

二、判斷題（你認為正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題1分，共20分）

1、小學生在動物園的時候，要愛惜動物，可以給動物喂食自己的零食（）

2、放學后我們不可以聚在路上交談（）

3、不管是上學還是放學，我們穿越交岔路口都要按交通標志的指示行走。（）

4、小明在沒有人行道的道路上行走，這個時候沒有車輛通過，于是他在道路中間行走（）

5、小學生在和人交談時，要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃（）

6、在小區內步行經過停在路邊的車輛時，要注意預防車門突然打開（）

7、小學生正確的讀寫姿勢是胸離桌一拳，眼離書一寸，手離筆尖一尺。（）

8、看到拿滿了作業本的老師，主動幫老師開門（）

9、上街時找不到垃圾桶，果皮紙屑就只有扔到地上（）

10、課間活動要文明，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不做危險性游戲（）

11、要節約用水、用電，教室內沒人時要關閉電燈、電扇等電器設備（）

12、當自己有事要找老師時，無論老師在辦事或正在與別人交談，都可以隨時主動和老師談話。（）

13、愛惜糧食，不偏食，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，愛護餐具，講究衛生（）

14、不給他人取綽號、說花名。（）

15、我們是學生，要以學習為重，家務活交給爸爸媽媽做就可以了（）

16、看電視要有選擇、有節制、電視音量不要過大，以免影響和干擾別人（）

17、小林到峨眉山去旅游，為了記住自己曾到過這里，他用小刀在石壁上刻下了：“小林到此一游！”（）

18、媽媽用兩輪摩托車送小強上學，媽媽必須戴安全頭盔，小強可以不戴安全頭盔（）

19、李明今年9歲，李明的姐姐今年11歲，李明和他姐姐都不可以騎自行車上路（）

20、媽媽騎摩托車送小明去學校，十字路口遇到紅燈，媽媽見沒有車輛過來，就闖過去了（）

第三篇：小學生文明禮儀知識

小學生文明禮儀知識

第一章學校禮儀

一、上學放學，一定注意：佩戴領巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規則；放學整隊，安靜迅速；乘車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當模范。

1.我們都是光榮的小學生，早上出門時一定要佩戴紅領巾和有關標志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進學校，見到老師和同學都要熱情問好。

2.走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。過馬路時要仔細觀察，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。

3.放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說“再見”。

4.乘公共汽車，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。

5.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。

6.不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。

二、教學區，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。

1.進入校園，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。

2.在校園內碰到同學，我們應微笑的互相問候；碰到老師，我們應行隊禮，喊一聲：“老師，您好！”

3.老師進教室，宣布“上課”，我們應起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應道別致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。

4.上課預備鈴響后，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進教室。

5.上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。

6.如果上課遲到，我們應先“報告”，征得老師同意方能進教室。

7.課間休息時，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。

8.值日期間，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電源是否關閉，不開無人燈。

9.碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。

三、進入辦公區，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾他人；與師交流，敬語在前；語調輕柔，態度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。

1.老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確實有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，用標準規范的行姿進入辦公室。

2.進入辦公室，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

3.和老師交談時，敬語在前，語調輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視老師

第四篇：小學生文明禮儀知識

一年級文明禮儀知識

1.見老師主動問好，分別時說“再見”；進出校及上下樓梯給老師讓行。

2．與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐；老師在辦事或與別人交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

3.進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

4.虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育；指出老師的錯處要有禮貌。

5.在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

6.對老師說實話、真話，不欺騙老師。

7.珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務；服從老師管理，不頂撞老師。

8.同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手；與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

9.同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

10.向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。11.尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。12.同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學；尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。13.不在同學面前說長論短、搬弄是非。

14.不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。15.講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

二年級文明禮儀知識

1．上課鈴響之后，應立即端坐靜聽，將注意力集中起來老師講課。

2．如果遲到了，在教室門口先 “報告”。在得到老師允許之后，才能進教室。在走向自己座位時，速度要快，腳步要輕。走到座前，在放書包和拿課本時，盡量不要發出太大響聲。

3．當老師提問時，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。在老師未點到自己名時，不可搶先答話。

4．在起立回答問題時，站姿、表情要大方。說話聲音要響亮，不要過低或過高，使老師同學聽清楚即可。有時對老師的提問自己回答不上來，應以抱歉的語調向老師實事求是的表明：這個問題，我答不上來。在別人回答老師的提問時，不應隨便插話。如果別人回答錯了，或者回答不出來時，切不可在旁邊譏諷嘲笑，應在得到老師允許后，再站立回答問題。

5．下課鈴響后，當老師喊：“下課”后，學生應起立，等老師離開教室后，學生方可離開自己的座位。

6.同學間的交往使用 “對不起、打擾了、請、謝謝”等禮貌用語，不給同學取綽號。7.不在同學面前說別人的壞話，團結同學。8.寬容的對待同學，不因一點小事和同學爭吵。

9.對待客人要有禮貌，請客人入座，給客人倒水，客人問話要大方回答。10.到別人家要主動問好，安靜，不隨便動人家的東西，不隨便吃東西。11.下課鈴聲響后，依次走出教室，前后要保持一定的距離，不要并排。

12.上下樓梯精力要集中，靠樓梯右邊行走。不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁。13.發現擁擠，不要慌亂，靠墻或扶樓梯扶手止步；不將身體探過樓梯扶手，更不從欄桿上下滑。

14.在樓道內不做奔跑等危險游戲，室外游戲要到操場上。

15.下課做好課前準備，整理好桌椅，及時上洗手間，休息眼睛，調整情緒，以積極的狀態迎接下一節課。

三年級文明禮儀知識

1．與大人應對，要有禮貌，有分寸。2.與人互動，眼睛要看著對方的眼睛。3.別人有好表現，要替他高興。4.尊重別人的發言與想法。

5.自己有什么好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。6.如果別人問你問題，你也要回答他的問題。7.在別人面前打噴嚏、咳嗽都要注意掩飾。8.在別人面前不可以有不禮貌的小動作。9.別人送你任何東西，都要說謝謝。10.接到獎品和禮物，不可以嫌棄。11.用小小的貼心，為別人制造驚喜。

12.注意洗手間的衛生，把身邊的病源減到最少。13.全班一起念課文時，要看著正在念的一字一句。14.以完整的句子回答所有的問題。15.不要主動討獎品。

四年級文明禮儀知識

1．每天按時到校，因故不能到校的，要向班主任請假。2．預鈴響，坐整齊，課堂用品擺放好。3．遲到要報告，經教師同意后再進入教室。

4．參加升國旗儀式要衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮。不能走動或東張西望，不能和別人交談。唱國歌時要嚴肅、準確、聲音洪亮。

5．與同學相處要團結友愛，不起外號，不說粗話，不打人、罵人、諷刺人。6．有事與父母商量，聽從父母管教，父母不對的地方應說理，但不可莽撞。

7．未經父母同意不在外面吃飯、過夜。不帶生人回家。外出時應向家人打招呼，說明去哪里，干什么，去多久。

8．養成有規律起居學習鍛煉，參加家務勞動和休息娛樂的習慣。每天睡足八小時。9．生活上有條理，自己的物品自己保護好。常用的東西放在固定的位置，用完后即放回原處。

10．沒有得到別人的允許，不能翻閱別人的信件、日記、手稿等，也不能翻動別人的物品和觸摸、搬動陳設的工藝品或其他藝術品。

11．不隨地吐痰，注意保護環境，不污染空氣。人多時應注意禮讓，應遵守秩序。不擁擠、推搡，不大聲喧嘩、哄鬧。

12．在圖書館要愛護書刊和展品，不觸摸展品。

13．自己患有易傳染疾病時不要到公共場所去，以免傳染他人。14．講究個人和公共衛生，不睬他桌椅、凳子。

15．保管好自己的東西，拾到東西應交給失主或管理人員。

五年級文明禮儀知識

1.走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。

2．放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說“再見”。

3．乘公共汽車，要排隊上車，主動出示公交卡或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。

4.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的零食不能去購買。5.不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。

6.過馬路時要仔細觀察，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。7．課間活動時不作沖撞等幅度達的運動，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等候上課。8．上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。

9．在食堂用餐時要按順序相互禮讓，注意節約就餐。在宿舍要互相體諒，保持個人及環境衛生，按時起床、就寢，不要亂拿別人的物品。

10．碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。

11．值日期間，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電源是否關閉。

12.不在校內騎車，自覺將自行車存放在指定的車棚或地點。不在樓梯、樓道內吵鬧或大聲喧嘩。遇有其他班級未下課時，腳步要放輕，迅速走到室外。13.進入辦公室，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

14.和老師交談時，敬語在前，語調輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，認真和老師交談。向老師匯報學習情況，或回答師長的問題時，態度要誠懇，語氣要平和。

15.進閱覽室時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

六年級文明禮儀知識

1.出入學校大門禮儀。在學校無論何時何地見到老師都要主動問好。進入校區要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，騎自行車的同學進入學校要主動下車推行。遇到同學要主動問好，虛心接受門衛與值日同學的檢查指正與督促。放學回家要遵守交通規則，還要向師長致禮并主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。

2.自習課上，同學應認真預習、復習，獨立完成作業。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。

3.課前做好上課準備，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。課上遵守課堂紀律，積極舉手發言，態度端正，聲音洪亮。課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關的事情。

4.回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發言后，經老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。5.如在上課過程中對老師講述的內容有異議時，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。

6．上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經老師允許后，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因?；刈粫r，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。

7.下課鈴響，老師宣布下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。

8．課后按時、認真、獨立地完成老師布置的作業，并且認真體會老師在作業中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。

9.課間休息時不得在教室里打鬧；可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前遠眺讓眼睛放松一下。課間言行舉止要注意文明，嚴禁在走廊里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，以及在路上吃零食。課間在走廊等地遇到老師時，要主動給老師讓路，并點頭示意說：“老師好?！?課間上廁所時應注意形象，遵守秩序，不可大聲喧嘩，不在廁所墻壁上亂涂亂劃。課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓，可稍微活動，但不能影響下節課的上課質量。課間要抓緊時間做好下節課的準備工作，如書籍、文具的準備，知識的熱身等。10.同學交往禮儀。同學之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習慣，遇到同學應主動打招呼，態度要熱情、誠懇。要注意言行一致，說到做到。如有需要，應及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。同學相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。同學之間談話要注意場合，掌握分寸，態度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。

11.在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，要按照大多數人的意志做事，千萬不可我行我素。

12.愛護校園的花草樹木。校園是我們生活學習的地方，整潔的校園環境會讓學生更好地學習，老師愉悅地工作。作為學生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環境。13.愛護校園的體育設施。體育設施是為學生鍛煉身體和進行體育活動所準備的，愛護體育設施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是健康身體的必要保證。14.愛惜教學設備。教學用具是教師為了更好地向學生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學生應該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩，放時要輕。

15.講究衛生保護環境，舉止要文明。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，尤其是上下樓梯時更要按要求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。愛護桌椅，維護班級紀律和環境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛生環境。

第五篇：小學生文明禮儀知識

小學生文明禮儀知識

第一章 學校禮儀

一、上學放學，一定注意：佩戴領巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規則；放學整隊，安靜迅速；乘車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當模范。

1.我們都是光榮的小學生，早上出門時一定要佩戴紅領巾和有關標志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進學校，見到老師和同學都要熱情問好。

2.走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。過馬路時要仔細觀察，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。

3.放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說“再見”。

4.乘公共汽車，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。

5.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。

6.不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。

二、教學區，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。

1.進入校園，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。

2.在校園內碰到同學，我們應微笑的互相問候；碰到老師，我們應行隊禮，喊一聲：“老師，您好！”

3.老師進教室，宣布“上課”，我們應起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應道別致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。

4.上課預備鈴響后，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進教室。

5.上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。6.如果上課遲到，我們應先“報告”，征得老師同意方能進教室。

7.課間休息時，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。8.值日期間，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電源是否關閉，不開無人燈。

9.碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。

三、進入辦公區，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾他人； 與師交流，敬語在前；語調輕柔，態度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。

1.老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確實有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，用標準規范的行姿進入辦公室。

2.進入辦公室，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

3.和老師交談時，敬語在前，語調輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區，認真和老師交談。向老師匯報學習情況，或回答師長的問題時，態度要誠懇，語氣要平和。

4.在辦公室內，要尊重老師，不能隨便翻動老師的物品。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。

5.當談話完畢，準備離開辦公室時，應主動對老師說再見，然后再輕輕關門離開。

四、升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立；目視國旗，規范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式結束，退場有序；熱愛祖國，永記我心。

1.國旗是一個國家的象征，升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。

2.在升國旗的過程中，必須保持肅靜，在行進中和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。

3.國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

4.認真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結束以后，各班同學應有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

五、體育運動，應注意：體育運動，為我加油；積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊，安靜 整齊；集體做操，不戴手套；公共設施，大家愛護；器材不足，主動排隊；參加比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。

1.體育運動是我們學習和生活的加油站，積極參加各種運動，能增強我們的抵抗力，促進身體的生長發育，緩解學習上帶來的緊張感，提高自信，保持健美。

2.日常生活的運動機會有很多：如多利用樓梯，少乘電梯；多爭取機會走路，少乘汽車 ；看電視時，可在廣告時間做一些伸展運動，如彎腰、踢腳等； 與同學或朋友作定期運動，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養自己對個別運動的興趣，養成有規律的運動習慣。

3.觀看比賽時，按時有序地進入比賽場館，不隨便進入場內。比賽開始，保持安靜，隨便走動、吃東西、聊天、喧嘩都會影響他人觀看。在一方的比賽結束時，可以加油叫好。撿到比賽用球時，也要在一方比賽結束后，才可以扔進場內。正確地看待比賽，對方比賽贏分時，真心為別人的精彩表現鼓掌。

4.自己參加比賽時，沉著冷靜地應對。輸分時，理智地分析原因，不歸咎于對手和裁判，服從裁判的裁決。

5.早操和課間操的時間較短，列隊時要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級低的同學先走；冬天做操時脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。

六、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。

1.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

2.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

3.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。

4.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

七、校園公共場所，要注意：維護校園公共場所的正常秩序和環境衛生。

校園公共場所是為學生提供服務的地方，只有學校內每一個學生受到良好的教育，確立 強烈的公共意識，才能維護學校公共場所的秩序正常和衛生的整潔。

（一）校園秩序

不在校內騎車，自覺將自行車存放在指定的車棚或地點。不在樓梯、樓道內吵鬧或者大聲喧嘩。遇有其他班級未下課時，腳步要放輕，迅速走到室外。課間休息時，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小腳步慢行禮讓。

課間活動時不作沖撞等幅度達的運動，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等候上課。在食堂用餐時要按順序相互禮讓，注意節約就餐。

在宿舍要互相體諒，保持個人及環境衛生，按時起床、就寢，不要亂拉亂拿別人的物品。

（二）環境衛生

學校環境是學生在?；顒拥耐獠織l件，維護公共場所的衛生已成為社會公德的一個重要方面，學生要自覺保持校園整潔，應做到以下幾個方面：

一是不在教室、樓道、操場等場所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰，不亂到垃圾，遇有塑料袋的、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時應主動拾起，放到垃圾箱內。上廁所方便后立即沖刷干凈。

二是不毀壞樹木、踐踏綠地，不采折花木、污損雕塑，愛護公共財物，對于把公共場所中的公用物品都要倍加愛惜。不再黑板、墻壁和課桌上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

三是下雨時進入公共場所，要自覺地將鞋上的泥水在門外的擦鞋墊上擦干凈。

八、做兩操，要注意：

1、兩操鈴響，我們要身著校服、佩戴紅領巾快步走出教室，集合整隊，做到快、靜、齊。

2、做兩操，我們動作應規范標準、協調一致，呼口號整齊有力，不拖泥帶水。

3、認真聆聽體育教師和領導點評總結，保持安靜。兩操結束，各班同學有序退場，不要擁擠和高聲喧嘩。

九、住宿起居，要注意：

1、入住時要互相體諒，不搶占床位、桌柜，交談時輕聲細語，不高聲吵嚷。

2、講究環境衛生，不亂倒污水，不亂扔果皮紙屑、食品袋等雜物，不在桌柜、墻壁亂刻亂寫亂畫。

3、搞好個人衛生，勤換衣褲，勤洗手、洗頭、洗腳、洗澡，勤刷洗鞋襪，保持室內空氣流通，不留異味。

4、進入寢室迅速洗漱，脫衣休息，不串床串房，不打擾別人休息。

5、就寢時，不交談、不走動、不吃零食、不閱讀書報、不聽音樂或做影響他人休息的事跡。

6、妥善保管個人東西物品，以防丟失，不經允許不私留客人在寢室休息或過夜，未經批準，不亂用或翻找他人物品。

7、起床鈴響迅速起床，整理內務、被褥，衣物疊放整齊，有條理擺放生活用品，值日生 打掃寢室衛生。

8、起床、就寢靠右行有序上下樓，安靜整齊，不擁擠，不喧鬧。

十、就餐時，要注意：

1、到餐廳集體就餐前，應排好隊有序進入，保持安靜，拿取餐具或盛飯、洗涮動作輕柔，不弄出聲響。

2、吃飯時，不嬉鬧，不喧嘩，細嚼慢咽，不出聲響。

3、就餐時，如飯菜不夠，可舉手示意老師添飯，不要大聲報告，干擾別人就餐。

4、不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。

5、不貪要飯菜，要將碗中飯菜吃干凈，不亂倒飯菜，不扔饅頭。如有特殊原因需倒飯菜，需經批準。

第二章

家庭禮儀

一、早上起床，要注意：按時、迅速有條理，洗漱常牢記，安靜禮貌感人心。1.養成按時起床的習慣。一般在早上6點30分為宜，聽到父母呼喚或聽到鬧鐘鈴響就應迅速起床。在寒冷的冬季不要留戀溫暖的被窩，堅持按時鍛煉自己的毅力，養成良好的起床習慣。

2.穿衣動作要迅速、有條理。一般是先穿上衣，再穿褲子，然后穿襪子、鞋。起床后，要自覺主動地疊好被褥，及時整理好房間。

3.自覺刷牙、洗臉、梳頭。刷牙時要上下刷，注意方法要正確。漱口時不要故意發出聲響。洗臉時要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完臉后把毛巾洗凈擰干，晾在通風處。

4.每天早起后要向父母尊長說“早上好！”。如果父母尊長還沒起床，要輕手輕腳，切勿打擾他們。

5.起床后鍛煉身體、朗讀、背誦課文或聽廣播看電視新聞音量適中，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

二、日常著裝，要注意：著裝得體（樸素、整潔、大方），符合學生身份。1.衣著得體、合群，樸素、整潔、大方，符合小學生的年齡特點和身份，不盲目追求名牌,提倡穿校服。

2.日常穿衣要扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領, 身上無項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，鞋子以運動鞋或平底皮鞋為宜。

3.按時修剪頭發，發型大方得體。

4.遠離一些不適合小學生的不良習慣，如：涂脂抹粉、畫眉、紋眉、紋身、留長指甲、涂指甲油等。

三、餐飲時，要注意：長輩先坐，表達敬意；坐要端詳，不可喧鬧；細嚼慢咽，不出聲響；講時講禮，合理飲食；營養均衡，浪費可惜。

1.我們在與長輩一起用餐時，應等長輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

2.就餐時細嚼慢咽，嘴里不能發出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長輩。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

3.按時就餐，不要家長或長輩再三邀請，吃好后離桌要說“大家慢慢吃”。4.不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。5.不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費。

四、講衛生，要注意：飯前便后，洗手不忘；衣物整潔，人人夸獎；個人清潔，不可忽略；文明習慣，細節做起；有條不紊，不急不慌。

1.在飯前便后應洗手，整個洗手時間不少于30秒，洗手后要用干凈的個人專用毛巾或一次性消毒紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。

2.不要當著別人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行為，平時勤剪指甲。能夠做到三天洗頭一次，一周至少洗澡一次。勤換衣服、鞋襪。

3.保持家里衛生，注意保持地面和墻壁的清潔。吃食品時把骨、刺等物，放到盤中或桌上，不隨手丟到地下。零食袋、果皮、紙屑應丟入垃圾桶，不隨地吐痰?？人?、打噴嚏時，應用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免發出大聲。

4.用完洗手間后,要即時放水沖洗。注意保持洗手間的清潔，紙屑應扔進紙簍，不留臟水和污物。走出洗手間之前，關好水龍頭，把自己的衣飾整理好。

5.由室外進入屋內，應先在門口踏擦鞋底再進入。雨、雪天應把雨具放在門外或前廳，不要把雨水、雪水、泥巴等帶入室內。

五、做家務，要注意：勞動光榮，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己來做；生活自理，才叫懂事；分擔家務，個個歡喜。

1.要主動承擔一些力所能及的家務，養成良好的勞動習慣，主動幫助父母洗菜、洗刷餐具等。聽從家長吩咐，主動幫家長做事。

2.自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能打掃自己和父母的房間，學會整理自己的床鋪、書桌等。主動學習做事的方法，提高生活技能。

3.在家長的指導下，學做簡單的飯菜，學會在日常生活中照顧自己，少讓父母操心。4.主動照料家里的小動物或花草，掌握基本的知識。遇到困難，要向長輩請教，得到幫助，不忘說“謝”。

六、上網時，要注意：加強學習，文明上網；態度誠懇，不忘自護；控制時間，學業進步；網絡便捷，為我所用。

1.認真學習網上知識，不瀏覽不健康的網站，不閱讀不健康的信息。網上與學習有關的資料，應保持自己的理解，學會篩選，甄別有價值的信息。

2.在網上與別人要進行誠實友好的交流，不侮辱欺詐他人，尊重他人。對網上他人的說法或要求要與家長溝通，征求家長的看法。

3.增強自我保護意識。要經過家長同意，才可將家里地址、電話、學校校名、自己的照片等個人資料在網上與別人交流。

4.上網的時間要有規律，有節奏，能科學的安排時間，遠離網上游戲，不沉溺虛擬時空。5.不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

七、看電視，要注意：有所選擇，時間控制；保持距離，講究坐姿；保護視力，健康第一；禮讓他人，音量合適。

1.看電視要有選擇。電視節目應經過家長或老師挑選，避免看不健康或有暴力傾向的節目。

2.每天看電視的時間應有限制，每次不超過1個半小時，不能因看電視而剝奪了其它學習時間。

3.為保護視力，電視機應與我們保持一定的距離，一般為3～4米左右。不邊看電視邊吃飯，會影響消化。不躺在被窩里側身斜頸看電視，或長時間斜躺在沙發上看電視。

4.看電視時，音量不要過大，以免影響和干擾別人。要注意禮讓他人，不與他人爭頻道。

八、敬長輩，要注意：孝親敬長，點滴注意；稱呼準確，問候熱情；主動交流，聽取意見；有始有終，心口如一；生日節約，體諒不易。

1.對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

2.向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。

3.經常主動地把生活、學習、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對長輩有意 見，應禮貌地指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長輩。

4.自己過生日要節儉，不要請客送禮。

九、待客時，要注意：熱情接待，賓至如歸；師長來訪，謙恭舒適；友好主動，分享快樂；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再見。

1.客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要面帶笑容，熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2.接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。

3.若是你自己的小朋友，初次來訪時要向父母介紹，并把自己的父母也介紹給你的朋友；若是長輩來訪，敬茶須用雙手端送，放在客人右邊。如果夏天酷熱，要開電扇或是空調。

4.父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一起玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

5.吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

6.接受客人禮品，應該道謝，但不可當場拆開食用或玩弄。

7.客人來時，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家屬陪著，然后再去干自己的事。

8.送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

十、做客時,要注意：儀表整潔，注意舉止；禮到心暖，安靜有序；需用物品，征得同意；事前預約，不可忘記；告別之前，真誠感謝。

1.去親友家做客要儀表整潔，初次訪問，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。2.小朋友們在去別人家玩耍做客時，需要提前預約，告知主人你訪問的時間，可以讓主人有所準備。

3.見到主人后要親切問好，夸獎一下主人家的窗簾或其它擺飾，這樣能讓主人放輕松，也是一種禮貌的表現，不能始終默不做聲。

4.做客時要講究坐姿，如果坐得筆挺，不敢動彈，未免太拘束，主人也尷尬；若是沒有坐相，翹腳亂抖，就放肆了，主人也會難堪。注意就坐椅子的前半部分，適當和自然就好。

5.不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。

6.如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

7.告別時，注意向主人打招呼說“再見”,并對主人的熱情招待表示感謝，如“今天真高興”，也可邀請主人來家做客如“歡迎到我家去”。

第三章

社會禮儀

一、集會時，要注意：按時入場不遲到；認真傾聽有禮貌；熱烈鼓掌表感謝。

1.集會時要按時入場，不遲到。開會應提前五分鐘入場。

2.進入會場要脫帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會統一指揮，遵守大會統一要求，開會期間不能無故提前離開，不告而退，也不要隨便來回走動；要聚精會神聽報告或看各種演出。

3.不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會場肅靜；會議過程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會無關的事情，做文明觀眾；保持會場衛生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不吸煙，不隨地吐痰、吐口香糖。

4.會議結束后應以熱烈掌聲表示感謝和贊美；退場時不亂擁亂擠，應讓領導、客人先走。

二、旅游觀光，要注意：名勝古跡要珍惜，文明游覽不喧嘩，講究衛生人人夸。1.每個旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應有禮貌地請求。在游覽地不可喧鬧，過橋、穿洞、窄路要主動讓行。

2.在任何賓館居住時，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務要表示真心的感謝。

3.在飯店進餐時，要尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮。當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。

三、參觀展覽，要注意：衣著整潔，安靜、耐心傾聽，認真欣賞，愛護展品。博物館、展覽館和美術館是高雅的場所，小朋友前去參觀可以增長知識和提高藝術修養，因而在這種場合更要講禮儀。

1.進入博物館和美術館要將大衣、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間。不要戴帽子或者攜帶食品雜物進入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果要吸煙、喝水、吃東西可以到休息室去。

2.展覽廳內要保持安靜的環境和良好的學術氛圍，對講解員的解說要專心傾聽，遇到不懂的可以請教，但不要問個沒完沒了，惹人生厭。參觀時也不要對展品妄加評論。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會兒；如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過時，一定要說“對不起”。

3.參觀時要愛護展品，不要用手觸摸，特別注意不要碰壞展品和其他設施。對于博物館 和美術館的特殊規定，參觀者一定要遵守。

四、購物時，要注意：超市須存包，付賬須排隊；東西輕輕拿，話兒輕輕說，與人和睦處，不占小便宜。

1.去超市或商場等公共場所，要著裝合理整潔，不可穿睡衣、背心、拖鞋入內。2.進超市購物，要按規定存包。

3.購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品、水果蔬菜應輕拿輕放。

4.超市內的商品不能隨意品嘗、試用。若有一些可免費品嘗的，也不可貪圖小便宜，無休止的享用。

5.付賬時要自覺排隊，若購買物品較多時不可貪圖快捷走綠色通道。

6.對售貨員要有禮貌，要稱呼其“阿姨”、“叔叔”，請不要用“喂”、“咳”等字眼把售貨員呼來喝去。

7.對于售貨員的熱情服務要表示感謝，常說“謝謝”、“請”和“您”，你會得到更多的發自內心的微笑。

8.在購物中別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起，這是有禮儀的人的做法。

五、打電話，要注意：禮貌用語掛嘴邊，說話清楚是關鍵。鈴聲響后立馬接，接到錯打莫生氣。

1.一是要接聽及時。電話鈴響要立即停止自己所做之事，接聽電話。一般以鈴響三次拿起話筒為最好時機。

2.拿起話筒后，應自報家門，如“您好，我是××，您找哪位？” 3.通話前若在吃東西，請先吐掉或咽下后再通話。

4.通話時，要聚精會神地接聽電話，通話終止時，要向對方道一聲“再見”。5.若是長輩打來電話，應先等長輩先掛電話自己再掛電話。6.接到打錯的電話時，要和氣的告訴對方打錯了，不可一掛了之。

7.小朋友在遇到陌生人打來的電話時，不可輕易的將一些重要的家庭信息告知對方。