第一篇：低年級小學(xué)生期末評語2

詩畫同學(xué)，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說，讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎？

2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評語

臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！

寧 華供稿

你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

許曉鵬供稿

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

柴詠梅供稿

馬榮艷供稿

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

李雙虹供稿

4.引導(dǎo)學(xué)生努力寫好字、說好普通話的評語

李錦琳，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早啊！黑板擦得干干凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！

第二篇：低年級小學(xué)生期末評語

每個學(xué)期的期末都是老師對學(xué)生表現(xiàn)的綜合考量，低年級小學(xué)生期末評語有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

1、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，因為你的努力，在學(xué)習(xí)上進步很大，希以后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。

2、你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績有明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

3、你的腦子靈活，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，但是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

4、你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

5、你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

6、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

7、你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步！

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺的遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，可以多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

12.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

16.你上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

17.你對工作認真負責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

18.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

19.在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很積極幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

20.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

21.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。

22.你在體育方面表現(xiàn)優(yōu)越，但是知識方面也是需要花一些心思的！

23.你個性要強，如果把這股勁用在學(xué)習(xí)上會更加優(yōu)秀！

24.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

25.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!

26、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

27、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績!

28、在學(xué)校里，你遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，遇見老師你主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。

29、在班上，你樂于助人，經(jīng)常主動幫助老師，表現(xiàn)非常好！

30、每天你都能走那么遠的路提前來到學(xué)校，精神可嘉。在學(xué)校里，你能遵守紀律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。

31、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。

32、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

33、你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

34、懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

35、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!

36、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校的活動，與同學(xué)團結(jié)合作，對工作認真負責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

37、遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

38、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

39、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

40、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學(xué)那么團結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的!

41、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

42、老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

43、你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。

44、你勤上學(xué)，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

45、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

46、勤上學(xué)愛勞動，團結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀律。

49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

50、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作認真負責(zé)，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)可以團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。

第三篇：小學(xué)生期末美術(shù)評語 2

小學(xué)生期末美術(shù)評語怎么寫呢?寫小學(xué)生美術(shù)平時要結(jié)合孩子成績和平時的表現(xiàn)，以及課堂上的聽講情況等結(jié)合來寫。建立多元化的評價方式，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、平時成績

除了課堂上重視學(xué)生的自我評價外，學(xué)生平時的美術(shù)作業(yè)成績評定分兩個方面進行，一是作業(yè)量，凡作業(yè)量上繳次數(shù)缺額過大的，教師須請學(xué)生補上，然后可給予合格等級。二是行為表現(xiàn)，凡材料攜帶、課堂衛(wèi)生等項目有一半獲得優(yōu)秀的可以給予優(yōu)秀等級，良居多的可以評定為良好，及居多的可以評定為及格。上述兩者合起來有一項為優(yōu)秀的平時即評為優(yōu)秀，兩項良好的評為良好，兩項合格的評為合格。

.學(xué)期總評采用等級評價制，即優(yōu)，良、合格與不合格(盡量少用或不用)。

二、期末成績

這一部分是期末測查成績，主要由任教的具體老師進行評定。具體方法是各年級出相同的試卷，主要以實踐題為主。

美術(shù)成績以平時為主，期末為輔，既要看結(jié)果，更注重看過程，以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負擔(dān)與心理壓力，提高平時課堂效率。

三、比分安排：

1、平時作業(yè)占60%。

2、課堂常規(guī)占10%。

3、期末考查占30%。

趙珈藝：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!吳佳倪：你是一個天真的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你在繪畫過程中速度加強，少耽擱時間，期待看到你更精彩的作品。王璇：你是個聰明的男孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

王城：你是個很懂事的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處較好，上課認真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍。王雨婷：你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒。

李昕諾：你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。

孫右川：你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

胡榮博：對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

魏川苑：每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強。梅陽：你線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。

徐浩東：你作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

項姝博：細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

馮雅雯：你按時上課，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，作畫能力強，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。

胡秋望：你已經(jīng)有了一定的繪畫能力，每次都很不錯。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。

徐雷蕾：你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。

鐘亦豪：你已經(jīng)改變了以往那種害羞、膽小、內(nèi)向的狀況，你變得很陽光、大氣，豪爽。老師希望你在學(xué)習(xí)與生活中大膽的發(fā)表自己意見，繼續(xù)大氣與身邊同學(xué)與朋友相處，不懂就問，努力向上，永葆陽光風(fēng)貌，擁有馬的瀟灑飄逸。

范東純：這學(xué)期來，老師看到懂禮貌的你聽課專心，積極舉手回答問題，但聲音不夠洪亮，相信你在下學(xué)期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，加油！

歐博文：老師最喜歡的小朋友，你清純、陽光可愛，上課你按時，聽課你認真，舉手回答問題你積極，作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界，你禮貌，善良，友好，班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你，你的身上從來沒有其他孩子的那種壞脾氣壞習(xí)慣，希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質(zhì)保存下去，專業(yè)上有一個更大的提高！

王宇馳：“個性張揚”四個字用在你身上為之不過，宇馳，你的造型，你的色彩，你的空間感總是讓老師驚喜，沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀，你自由，你快樂，你感染著能夠讀懂你世界的每一個人。如果你的速度能夠跟得上你的思維，那么你就是我們班最讓老師欣賞的學(xué)生了，希望在新學(xué)期里，你的進步繼續(xù)是老師的希望！

胡沛杰：你是一個有獨立思維的孩子，同時，你也是一個善良禮貌、陽光可愛的孩子，說到你，總是在老師眼前浮現(xiàn)出你大師一般“揮毫”作畫的樣子，雖然你還在小班，但是你的握筆姿勢，你的線條，你的色彩表現(xiàn)力充分超越了這個年齡段的孩子，老師準備下學(xué)期破格讓你升入中班學(xué)習(xí)，你有信心嗎？

姜進程：老師不得不佩服你學(xué)習(xí)的持之以恒，雖然你家距離學(xué)校遠，但是你從不遲到，從不早退。上課的時候你專心聽講，舉手回答問題總能看到你高高舉起的小手，友好的你從來不與其他同學(xué)發(fā)生任何矛盾與摩擦，完成作業(yè)認真，效果好，希望在新學(xué)期你有新的思想呈現(xiàn)出來，讓老師大吃一驚！

劉一宵：告訴我，如果我們班是一個溫馨的動物園，你認為老師是什么動物最相像？如果，我們班是一個溫馨的動物園，我認為你應(yīng)該就是我們園中那頭可愛的小象了。你有善感的眼神，白皙的皮膚，健康的身體，穩(wěn)健的步態(tài)，肉肉的小手笨拙的握筆造型設(shè)色的姿勢給老師留下非常深的印象，從第一幅作業(yè)到最后期末的作業(yè)中可以明顯看出你的內(nèi)心世界在慢慢拓展開來。你懂得了物象構(gòu)成的個性處理，你不再描摹一些與他人相似的背景物件，開始表現(xiàn)屬于你內(nèi)心世界的形象，老師支持你，希望你在新學(xué)期能夠有更好的發(fā)展。小帥哥，老師相信你!

曾毅馳：給老師留下印象最深的是你的口語表達，毅馳，你一口小大人的腔調(diào)與老師與同學(xué)交流與溝通，與你的對話，儼然面對一位很有經(jīng)歷的長者，我服你了。從學(xué)色彩開始，你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性，儼然一幅大師模樣，你在造型與色彩上都有大進步，但根據(jù)你自身綜合素質(zhì)，這點進步遠遠不夠。希望在下學(xué)期你能夠調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法，按時上課，不缺課，完成作業(yè)時更細心，相信你會上升更快！

劉林：陽光可愛的你總是第一個到校上課，你適應(yīng)能力極強，吸收新知識很快，表現(xiàn)力很強，舉手回答問題積極，是一個學(xué)習(xí)知識的好苗子，希望下學(xué)期你上課時少講話，上書法課時上讓李老師操心，靜心下來爭取全面發(fā)展，繼續(xù)保持在優(yōu)生行列。

王俊杰：可愛淳樸的你一直深得老師喜歡，燦爛的笑容一直是你感染人的“商標”，你按時到校上課，與同學(xué)相處及其友好，心胸寬闊，從不與其他同學(xué)斤斤計較，具有一個優(yōu)秀小男孩的風(fēng)范，不過，上課的時候注意力比以前集中了，回答問題也積極了，作業(yè)中想象豐富，每一幅作業(yè)都在講述著你自己的世界，希望你構(gòu)圖再大一點，上色再仔細一點好嗎？

閔榮端：文靜的你口語清晰，表達干凈流暢，是一個行事利落的小女生。謙虛、禮貌、友善是你的優(yōu)秀品質(zhì)，陽光可愛是你健康的精神面貌。這一學(xué)期來，你能夠按時到校，聽課專心，回答問題積極，但是你在這學(xué)期來膽子變小了，造型、構(gòu)圖不夠大膽，希望你在下學(xué)期有一個更大的飛躍！

向南錦：大大眼睛，胖乎乎的臉蛋，永遠充滿笑意的嘴給所有的同學(xué)留下了很深的印象。這學(xué)期來，你不再像以往那樣喜歡遲到了，你上課認真，舉手回答問題積極，完成作業(yè)認明顯的比上學(xué)期進步了不少，但是，無論學(xué)習(xí)什么我們都要持之以恒，要堅持做得更好，行嗎？

何鑄：虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學(xué)生，你始終以一種坦然的神情專注的聽課，積極的舉手回答問題，大膽的想象，肯定的造型給老師留下了及其深刻的印象，你獨立能力比較強，與同學(xué)相處很和睦，是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖虎。不過，畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢？如果你能夠?qū)⒆詈玫膭?chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分，我一定每一次都給你滿分。

付藍蝶：你天真可愛，有極其強烈的上進心，所以，能夠明顯感受到你學(xué)習(xí)的急切，但是，你因為個性因素，過于的自信讓你自己聽不進別人的建議，所以你的進步相對來說要小些，不過你構(gòu)圖大膽，上色大膽，構(gòu)思有新意，上課聽課認真，回答問題積極，是老師心目中的優(yōu)等生。老師相信你在新學(xué)期揚長避短，有一個大的提升。

蔣藝語：小蔣，我們的美術(shù)班就是一片繁茂的森林，老師和同學(xué)們都是這片森林中的動物，你怯生生的姿態(tài)像極森林中長滿梅花花紋的小鹿子，一直以來，你都以一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到繪畫中來，課堂上，你聽課認真，完成作業(yè)一絲不茍，效果明顯，常常會有一些令人意想不到的物象出現(xiàn)在我眼中。如果你能夠大膽說話，大膽表現(xiàn)自己就好了，有信心嗎？

黃浩君：文明禮貌的你表達能力較強，語言干凈，聲音亮，上課你不再像從前那么容易走神，聽課認真，積極回答老師所提的問題，大膽的想象，大膽的用線條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想，造型與背景處理富有自己個性，這學(xué)期來畫面干凈，完整。相信在下學(xué)期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高，老師相信你！

牟毅：繪畫是一件快樂的事情，在線條與色彩編織的世界里，所有的夢想與希望都可以展現(xiàn)，繪畫如同文字學(xué)科一樣是一片汪洋大海，每一滴水，每一條河流，每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形，一個個點，一根根線條，一塊塊顏色的匯聚，織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內(nèi)涵，如果沒有想象，繪畫就像一只沒有翅膀的鳳凰，難以在陽光下展現(xiàn)她燦爛與的美麗，所以，老師希望展開你的翅膀，才能讓風(fēng)帶隨你奔向你所向往的彼岸。

楊雨涵：我們美術(shù)小班是一片充滿陽光雨露的重林，你是我們重林中優(yōu)雅的公主，對老師，你禮貌，對同學(xué)，你親和，在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，你積極向上，你的線條，你的色彩干凈而純粹，你所表現(xiàn)的世界，永遠富有童話般的清麗。希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠一如既往，爭取不落下任何一個章節(jié)的內(nèi)容，老師相信你能夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂！

王政豪：可愛的你總是喜歡做出一些讓你哭笑不得的事，你喜歡悄悄捏捏同座的胖臉或者胖手，或者用小鉛筆敲打一下同座的頭，所以，你變成了同學(xué)或者家長“舉報”的對象。政豪，我難以想象你的世界有多大，老師驚訝如此小的一顆心里盛裝著太多讓人著迷的故事，你總是徐徐向老師講述你每一個情節(jié)，你的線條，讓很多同齡小朋友折服，但是，很多時候你無法沉靜下來，注意力容易分散，老師希望你下學(xué)期能夠改正這些小缺點，發(fā)揚自己的有點，盡快成為老師最欣賞的小朋友好嗎？

范東純：接受老師講授的新知識你總是很快，課堂上，你總是第一個把你自信的手舉得老高老高，回答問題時，你總是一板一眼，語言流暢完整，吐字清楚干凈，完成作業(yè)時，你總是一絲不茍，總是追求更好，所以，凡是看過你作業(yè)的人都忍不住要夸獎你一番，希望下學(xué)期有更新更好的突破。

易思成：你是一個安靜的孩子，在我們班，你常常進入老師視線。老師總好奇：如此幼小的孩子，它的內(nèi)心世界究竟有多少大人都無法知曉的故事呢？課堂上，你基本上掌握了老師教給你的知識，但是你缺乏與大家交流分享的習(xí)慣。思成，我們每個人都生活在群體之中，如果離開了這個群體，我們就會被孤單包圍，我們就會丟失很多很多的快樂。我希望你能夠每天都展露你燦爛的笑容，與其他小朋友一起快樂的抓住童年的快樂翅膀飛翔！另外，畫畫時膽子大點，造型粗獷一些，太小的物象難以將它魅力展現(xiàn)出來。

劉敏：辛苦了，孩子，你們家距離學(xué)校有點遠，尤其是下雨的古藺，等公交車的滋味是多么的難熬，所以，老師從不責(zé)問偶爾遲到的你。雖然如此，你仍然能夠很快的把錯過的知識補救過來，你真棒！老師希望你在暑假里加大自己的閱讀量，多積累一些課外知識，造型時膽子大一點，聽課時再認真一點，這樣才有助于筆下有物好嗎？

胡又文：這學(xué)期來你最大的進步是什么，你知道嗎？告訴你，初來的你給老師留下的印象是千金小公主的嬌氣，但是，慢慢的，老師看到你在變化：上課你按時到校，課堂上你認真聽講，作業(yè)你認真完成，繪畫的質(zhì)量也在一天一天的提高，你總是以最整潔最完整的畫面呈現(xiàn)給老師，老師不得不佩服你的有始有終，不夠老師也不得不說你是我們班有名的小蝸牛了，胡又文，你提筆下筆總是不慌不忙，最早下筆，最遲收筆，老師希望你在新學(xué)期把“油門”加大一點，好不？

周鐵林：你是我最欣賞的小朋友中一員，你端坐聽講的神情給老師留下了很深的印象，你奔放的想象給老師留下難以磨滅的印跡，你大膽的用線，大膽的造型，大膽的用色讓許多小朋友都自嘆不如，你是我們小班的佼佼者，鐵林，獨立自主的你從不依賴老師就能保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師心目中，你是最棒的!加油！

鐘子語：你是一個陽光、友好、禮貌、善良可愛的孩子，這學(xué)期來，你線條肯定，用色大膽，畫面完整，你認真聽課、回答問題積極、完成作業(yè)的專注給所有的同學(xué)做好了表率，老師希望下學(xué)期你能夠利用課余時間加大閱讀，大量吸收課外讀物知識，爭取有更大的進入。

張一博：現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的愿望我們可以通過繪畫來實現(xiàn)，你靜靜的用線條與色彩為我們靜靜的講述著你的世界，這學(xué)期里，你上課很認真，敢于大膽舉手回答問題了，作業(yè)完整，色彩豐富，如果每節(jié)課都按時到校上課，那就更OK了，老師相信你在新學(xué)期會不缺失每一章節(jié)內(nèi)容，技能技法上有更大的進步！

楊滔：線條的瑣碎，色彩的單調(diào)，構(gòu)圖的呆板，畫面的臟亂是你初來時的表現(xiàn)，現(xiàn)在的你用線肯定了，用色大膽豐富了，畫面整潔了，構(gòu)圖逐漸有新意了。老師希望你在下學(xué)期成為優(yōu)等生，你有信心嗎？

姜旭勇：這學(xué)期來你的最大進步是：上課按時，聽課認真，回答問題積極；繪畫獨立，沒有任何依賴老師的心理，造型大膽，用色豐富，畫面的處理上自我表現(xiàn)能力大大增強了，希望在新學(xué)期你繼續(xù)發(fā)揚自己優(yōu)點，爭取有更大的進步！

鄒銳：淘氣、可愛、清純、精靈一般的你是我們小班的開心果，說到你，我就想到那個臉上幻彩，衣褲上迷彩，瞪著一對大眼睛的你了。哈哈哈??上課時你坐的好，聽課非常認真，不再像從前東張西望，游離你的思緒；回答問題時，你聲音洪亮，尤其是縱然答非所問，也鏗鏘悅耳，仿佛錯的都會被你說成對的一般堅定；作業(yè)完成時，儼然大師風(fēng)范，那方35*55CM的畫紙裝不下你世界中的所有生命體，你的身上從頭發(fā)到腳趾都彌漫著線條與色彩的符號，太感染人了，希望繼續(xù)你的一板一眼的語言表述，繼續(xù)你的飛揚的線條與色彩，希望你的快樂感染更多的人！

聶向宇：活潑向上是你的精神面貌，對老師禮貌，對同學(xué)溫和，課堂上你的手舉得很高，回答問題你清楚而準確，完成作業(yè)時你一絲不茍，給老師與同學(xué)留下了很深的印象。

王小蘇：知道嗎？你的名字里潛藏著你爸爸媽媽對你的期望，他們希望你長成一個睿智而秀美的孩子，乖巧、活潑又文靜的你在我們班一直以小淑女的形象出現(xiàn)，課堂上你端坐著聽講，回答問題時，你膽怯的小手總是比別人舉得矮一截，但是老師總要故意“刁難”你，故意要點你的名字，讓你大聲說話，大膽的表達，完成作業(yè)你一絲不茍，沉靜的勾線，沉靜的上色，一幅與世無爭的摸樣。所以，老師希望你下學(xué)期能像其他同學(xué)那樣聲音洪亮一點，笑容更燦爛一點，多與其他同學(xué)交往交流，讓大家一起來分享你的快樂好嗎？

宋翹楚：這學(xué)期來老師感覺到你在悄悄發(fā)生變化，不再像以前那么喜歡在課堂上告狀，也不再喜歡對其他同學(xué)進行挑剔性的語言“攻擊”，你文靜了很多，專心了很多，你一如既往下筆肯定，造型大膽，上色干凈有序，但是想象不如過去那樣豐富多變引人聯(lián)想，希望你在新學(xué)期要少吃零食，多聽別人的建議，爭取在各個方面都有一個更大的進步！

何雅丁：你是一個乖巧聽話的小女孩，你按時到校上課，課堂上接受能力強，舉手回答問題積極，完成作業(yè)一絲不茍，效果完整、整潔。這學(xué)期來，你的造型能力與色彩表現(xiàn)力都增強了不少，在這里老師給你一點小小建議：上課不要走神，課外增加閱讀量，豐富自己知識；大聲說話，多與其他同學(xué)交流，共同分享彼此的進步與快樂；多參與課外活動，把快樂張揚出來。

邱艾佳：初來學(xué)習(xí)的你怯生生的樣子活像是森林里一只害羞的小梅花鹿，秀氣、膽小的眼神傳遞給老師的信息是內(nèi)向與怯弱，隨著時間的推移，老師發(fā)現(xiàn)你開始變化了，舉手的姿勢很自信，回答問題聲音變洪亮了，敢于向老師表達對某個調(diào)皮同學(xué)的不滿，作業(yè)進步也很大，線條肯定，色彩多變，構(gòu)圖飽滿，想象豐富，希望你能繼續(xù)這樣改變下去，我相信下學(xué)期的你一定會變得開朗陽光，朝氣十足，有信心嗎？

胡雨桐：雖然你進入我們班學(xué)習(xí)比較遲，但是你給老師留下的印象很深，剛開始的時候，你握筆、勾線、上色都比較笨拙，上課難以進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，中期過后，你一改常態(tài)，聽課專心，回答問題積極，完成作業(yè)認真，明顯感覺到了你的進步。建議你在假期增加課外閱讀量，多積累一些課外知識，這樣，在下學(xué)期的命題繪畫中你的表現(xiàn)內(nèi)容會更豐富，有信心嗎？建議：少請假。

夏超越：雖然你還剛剛接觸繪畫，可是老師能夠明顯感覺到你學(xué)習(xí)積極性。因為初學(xué)，自然不可立即與其他學(xué)了很久的同學(xué)比，老師看到你的沉靜：聽課時能做到與老師的互動，能盡力表現(xiàn)自己積累的物象，上色也能夠按自己想法選擇色彩進行搭配。不過，這些還遠遠不夠，老師希望你回答問題的時候膽子再大一點，回答的聲音再洪亮一點，構(gòu)圖的時候造型再細致一點，完成作業(yè)的時候追求再完美一點好嗎？

王志元：你是老師心目中的最有潛質(zhì)男生，這學(xué)期來你改掉了自己以往的一些小缺點，課堂上不再亂發(fā)言，你的急躁基本上被自己控制著了。老師沒有請到你發(fā)言，你安靜等候，老師讓你發(fā)言，你大聲表達自己想法。繪畫時你也不再像以往那樣常常撕破自己畫紙，上色也懂得了分類進行。希望你在下學(xué)期造型上大一些，想象的內(nèi)容少一些，這樣的畫面才能夠顯得鮮明生動。

羅思成：調(diào)皮、活潑、脆弱、禮貌的你一直是老師最喜歡的小朋友，你口語表達強，上課專心，舉手回答問題積極，語言清晰準確的闡述自己觀點。建議：畫畫時速度快一些，造型膽子大一些，加強課外閱讀，想象再豐富一些。老師相信你在新學(xué)期有一個更大的進步。

劉明澤 代俊威 閆小丫 閆云霄 林燴 付禹濠 許凱樂 康宇成

第四篇：中等小學(xué)生期末評語2

中等小學(xué)生期末評語

（二）武當金太陽文學(xué)社

1、你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

2、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!

3你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

4你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

5你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

6你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

7你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

8你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

9你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

10你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

11你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時時磨。

12你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才.

第五篇：低年級期末個性化評語

小學(xué)低年級個性化期末評語

陳（女）：謝謝你在老師生病時的問候，謝謝你做值日的一絲不茍，謝謝你運動會上的努力拼搏，謝謝你總是為班級忙前忙后。乖巧懂事的詩楠就像一股春風(fēng)，流到哪里，哪里就會春光流溢，活色生香。你愛笑，小伙伴喜歡和你做朋友；你懂得進取，總是一次次地超越自己。相信你會越來越棒的！

于（女）：沉靜穩(wěn)健的性格幫助你養(yǎng)成了細致嚴謹?shù)暮昧?xí)慣，每次看到你寫完作業(yè)逐字逐句地一一檢查，老師在心中為你點贊。這學(xué)期你的書寫是最大的進步，秀氣的筆畫中透出一股不服輸?shù)膭蓬^。你思考問題更加成熟，口頭表達更加全面，每一次看你的習(xí)作就是美的享受。這么多的優(yōu)點如果再加上自信大膽，你會更上一層樓。

葉（女）：喜歡你乖巧中透著的那份可愛，喜歡你溫柔中透著的那份俏皮，喜歡你獨立自主中透著的那份堅持不懈。寶貝，這些都是你擁有的非常優(yōu)秀的品質(zhì)。想起你，老師不禁會心一笑。你是那么的讓老師喜歡，新的一學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力，讓自己變得更加優(yōu)秀！

余（女）：乖巧懂事、踏實上進、真誠善良、與人為善，這些優(yōu)秀的珍貴品質(zhì)都讓老師深深喜歡你。喜歡你自信積極地舉起小手時候的樣子，喜歡你認真思索努力鉆研的樣子，喜歡你幫助同學(xué)時熱心的樣子。努力的夢琪，希望你越來越優(yōu)秀！

呂（女）：自信滿滿、落落大方、積極進取、堅韌自立，這些優(yōu)秀的品質(zhì)如此完美地體現(xiàn)在你的身上，讓老師著實欣賞。喜歡你上課時積極自信高高舉起的小手，喜歡你積極探索難題，喜歡你與同學(xué)合作溝通完成事情時的爽朗。希望你帶著這些優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)前進，飛的更高更遠！

蔣（女）：藝術(shù)節(jié)上你優(yōu)美的舞姿深深地留在了我們心里。你有一雙忽閃忽閃的大眼睛里裝滿了智慧，你喜歡追求美好，你愛將自己打扮的漂漂亮亮。擁有一顆聰慧美好心靈的你一定會懂得“腹有詩書氣自華”這個道理。老師期待你新學(xué)期里更多地專注于學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

盧（女）：嚴于律己、熱心待人。你就像一個溫暖的鄰家姐姐，帶給身邊每一個同學(xué)溫暖。學(xué)習(xí)上，你一絲不茍、細心認真；對待同學(xué)更是友善熱心，耐心幫助同學(xué)解決困難；老師交給你的工作，你總是完成得非常完美。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓老師非常欣賞。希望你帶著這些優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。加油！

董（女）：曦曦總是在不露神色地努力，一個又一個獎狀就是最好的證明。這學(xué)期作文獲得了一等獎，還收獲了學(xué)習(xí)章、勞動章，再得一枚獎?wù)拢涂梢詴x級“蘇國外小淑女“了，加油哦！新學(xué)期里讓我們一起努力，爭取英語和數(shù)學(xué)再上一個臺階，老師相信你，你也要對自己有信心哦！

王（女）：想起你，我的嘴角不禁泛起一絲暖暖的笑容。你是個帶給人溫暖的孩子。可愛乖巧、自強自立、熱心友善，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓大家羨慕并且愿意跟你在一起。你是一個對自己有要求的人，這樣一種持續(xù)向上的力量促使你變得越來越優(yōu)秀。寶貝，希望你帶著這些優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)前行，讓自己的羽翼越來越豐滿，總有一天，你會搏擊長空！

陳（女）：老師忘不了，你總是在別人不注意時悄悄拿起黑板擦，認認真真擦黑板。老師忘不了，每次在課堂上表你時，你嘴角偷偷揚起的笑容。在老師心中，你聰明細致，有著其他同學(xué)沒有的成熟思維，總是能夠?qū)㈦y題輕松解決。老師多么希望靜晗能夠加快速度，增加自信，在同學(xué)們面前大膽展現(xiàn)自己。新學(xué)期里要實現(xiàn)哦！

譚（女）：自信自律、優(yōu)秀優(yōu)異，你像一個班級標桿，穩(wěn)穩(wěn)地閃著光芒站在那里。你嚴格要求自己，事事都爭取做到最好，這是一種多么難得品質(zhì)。你熱心對待同學(xué)，幫助他們解決困難，讓身邊的同學(xué)感受到溫暖。你就像一只羽翼豐滿的小鳥，你會為自己的目標不斷地付出努力。這一切會伴隨著你取得更大的成功。堅持下去，相信未來的你，會站得更高，飛得更遠！加油！

陶（女）：欣妍，好喜歡你思考時揚起的小腦袋，好喜歡你在舞臺上自信展示時的身姿，好喜歡你超乎常人的記憶力。你的自信、你的可愛，都是動人的品質(zhì)。我也相信你會更加好地運用這些特質(zhì)，認真做每一項作業(yè)，認真聽每一堂課，認真對待老師交代的每一個任務(wù)，認真做好每一件事。新學(xué)期里一定要嚴格要求自己了，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，加油！

陳（男）：你是老師最喜歡的孩子。或許你有些調(diào)皮，有些好動，可其實在老師的心里，你是個非常聰明的學(xué)生，我想，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上忽上忽下，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資！加油！

裴（男）：詞語默寫棒棒的正確率讓老師一次次對你刮目相看，每次回答出問題時得到同學(xué)們的掌聲，你都會將眼睛笑得瞇成一條線。開心時，你會搖頭晃腦，難過時，你會悶悶不樂。老師喜歡真誠善良的你，樂于分享的你，懂得進取的你。更希望你能看到充滿自信的你，熱愛閱讀的你，專注做事的你！

丁（男）：我說你真的應(yīng)該好好練字了，否則就跟不上這學(xué)期的進步了。英語你說的很溜，數(shù)學(xué)你思維敏捷、計算正確率高，語文的習(xí)作老師看了還想看。你還是個運動小健將呢，冬季運動中我們班能獲得第二名，你功不可沒。當你自信滿滿地要求跑最后一棒時，小男子漢的形象在老師心目中瞬間高大。學(xué)習(xí)和生活中再多關(guān)注細節(jié)，你就更完美了！

陳（男）：或許你有些調(diào)皮，有些好動，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，也是老師最喜歡的孩子。在賽場上，你奮力拼博，是班級的驕傲，你總是用金燦燦的獎牌向老師和同學(xué)們報喜；我想如果你能把這種激情也融入到學(xué)習(xí)中，靜下來認真思考，踏踏實實地學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！加油！

成（男）：金翰有股不服輸?shù)膭蓬^，雖然速度上比其他同學(xué)慢，但還是能堅持完成每一項任務(wù)。老師最喜歡看到你認真寫字的樣子，更高興地看到你能堅持一筆一畫將字寫漂亮。只要認真，你能超越所有的同學(xué)，記得要經(jīng)常帶著“認真”這個好朋友哦。新學(xué)期里，老師希望金翰能夠在各個方面大膽踴躍地展示自己。

孫（男）：你是咱們班的小男子漢，是老師最喜歡的孩子。你是個有智慧的學(xué)生，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都有了很大提高，尤其是課堂上的你總能一語驚人，回答出別人答不出的問題。老師希望你能和細心交上朋友，另外，利用假期練練字吧，這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢？加油！

許**（男）：你的熱情，你的聰慧，你的活潑，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你是老師最喜歡的孩子，思維活躍，發(fā)言積極，樂于助人，老師提出的問題，你常常有著自己獨到的見解，自信的回答令人嘖嘖贊嘆。你把班級當作自己的家，每次看到你熱情地整理班務(wù)的身影，老師是多么的欣慰啊！老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學(xué)習(xí)上更踏實細心、精益求精，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！加油！

余（男）：最喜歡看到小川開心的樣子，笑容燦爛的你總是愿意和老師分享你的快樂。最近明顯感覺小川懂事了，作業(yè)積極完成，學(xué)習(xí)上遇到難題也勇于探索。每次課堂上遇到超級難的題目，只要交給你，都能給出讓同學(xué)們拍手叫好的答案。相信小川新學(xué)期里會跟“責(zé)任心”和“細心”這兩個伙伴成為好朋友，幫助自己去的更大進步。

金（男）：每次老師忙完工作回到班里，看到你把班級管理的井然有序，老師都要為你豎起大拇指。你是老師的得力助手，還能出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，優(yōu)異的成績讓同學(xué)們羨慕不已。你懂得進取，更懂得嚴格要求自己，努力做好大家的榜樣。老師有信心，在你的努力和帶領(lǐng)下，我們這個大家庭會越來越棒！

魏（男）：欣源學(xué)習(xí)和生活都是讓老師最放心的一個，你也是老師最喜歡的學(xué)生。你做事有分寸、有條理；學(xué)習(xí)有方法、有韌勁。從你越來越流暢的書寫，越來有豐富的表達、英語dariy report上繪聲繪色的表演都可以看出努力的回報。

老師多么希望你再大膽些，果斷些，在無憂無慮的童年時光里痛快灑脫地釋放自己。

駱（男）：樂樂嚴格自律，樂于進取，學(xué)習(xí)中有股不服輸?shù)膭蓬^。你追求完美，總是希望自己能夠做到更好。所以你課堂認真聽講，作業(yè)按時完成，書寫端端正正，平時生活中也懂得關(guān)心別人，友愛同學(xué)。你的分寸感讓老師沒有理由不喜歡你。，同學(xué)們也紛紛和你交上了好朋友。作為班級粉絲最多的小男神，期待你更精彩的表現(xiàn)哦！

汪**（男）：多么希望你每次捧在手中專心致志地看著的是一本經(jīng)典而不是漫畫書。漫畫可以愉悅你的大腦，但是經(jīng)典能夠浸潤你的身心，讓你有一種“腹有詩書氣自華”的品質(zhì)。這樣的品質(zhì)也必定會幫助你成為一個各方面都很優(yōu)秀的人。趁著現(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松，趁著現(xiàn)在歲月靜好，趕緊多讀好書！

李（男）：陽陽總是認真對待老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，你是我們班典型的任務(wù)型的學(xué)習(xí)者。可是有時為了完成任務(wù)，你總是匆匆了事，反而失去了本該在進行任務(wù)時需要訓(xùn)練的思維，需要習(xí)得的方法。新學(xué)期里，陽陽又長大一歲了，會更加明白老師對你的喜愛，更能接受老師對你的教導(dǎo)，努力改變學(xué)習(xí)方法，讓自己更加優(yōu)秀。

周（男）：你是咱們班的小男子漢，聰明好動的你在老師的心里，就像一個熱心負責(zé)的大管家。你把班級當作自己的家，看到你每天快樂地擦黑板，忙前忙后地指揮大家搞衛(wèi)生，給飲水機換水，老師是多么的欣慰啊！下學(xué)期就要進入新的學(xué)校，會遇到新的老師、交上新的朋友。老師把“穩(wěn)重”這個好朋友送給你，相信它會幫助你更加優(yōu)秀！

曹（男）：程焱有很強的任務(wù)意識，總是要求自己更快地完成老師布置的任務(wù)。你也懂得嚴格要求自己，從你越來越端正的書寫中就可以看得出來。老師希望你能養(yǎng)成細致沉穩(wěn)的良好習(xí)慣，遇到難題勇于探索，積極思考，不斷拓展自己的思維。假期里記得要多讀經(jīng)典書，積累一定的知識，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。更廣闊的舞臺在等著你，加油！

韓（男）：子非心地善良，懂得關(guān)心老師，關(guān)愛同學(xué)。你在學(xué)習(xí)上積累了不少方法，等得了積極解決學(xué)習(xí)中的難題。這學(xué)期學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。最大的進步是你的書寫變得漂亮了，規(guī)范的書寫總是讓老師賞心悅目。假期多讀讀經(jīng)典書，豐富自己的學(xué)識，拓展自己思維，這樣會幫助你更加優(yōu)秀。

姚（男）：你是一個聰明、活潑好動的男孩。你對自己有要求，希望自己是最棒的。每次課堂提問時，只要你會的，都會高高舉起小手，急切的眼神告訴我你的自信。學(xué)習(xí)上遇到難題時，記得要及時求助，千萬不要難為情，老師和同學(xué)們都愿意幫助你。上課再注意規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！

柳（男）：你是老師最喜歡的孩子。老師喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的字還不是那么完美，但老師看得出你一直在努力。老師希望你千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，它會讓你體驗到什么是“成功”。加油！

肖（男）：你是咱們班的小男子漢，或許你有些調(diào)皮，有些好動，可在老師的心里，一直是最喜歡的孩子。你把班級當作自己的家，看到你每天快樂地擦黑板的身影，老師是多么的欣慰啊！我知道，你有一顆渴望上進的心，我想如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，加油！

陳（男）：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；在課堂上雖然你有時會管不住自己，讓思緒飛到窗外。但是只要你會的題目，總是要高高舉起小手爭取回答。作為老師最喜歡的學(xué)生，老師希望能多多閱讀課外書籍，把你的字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的！我想，你豐富的創(chuàng)造力，再加上勤奮學(xué)習(xí)，一定會更加優(yōu)秀的！加油！

唐（男）：你是老師最喜歡的孩子。你的靈氣，你的活潑，你認真學(xué)習(xí)那份特有的專注,都讓我為你感到驕傲。你是個

聰明的孩子，雖然你在這個學(xué)期因為各方面的影響，停下了你前進的腳步，但你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài)，又找回了原來優(yōu)秀的那個自己。我想，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！加油！

肖（男）：天樂是個直爽真實的孩子，你不善于隱藏自己，所有的情緒都會寫在臉上。所以高興時，老師能看到你笑得陽光燦爛；煩惱時，更能捕捉到你的滿面愁容。學(xué)習(xí)上，你基本能夠?qū)Ｐ穆犞v，課堂提問時總是能看到你躍躍欲試的身影。老師多么希望你能懂得嚴格自律，管好自己的紀律，處理好跟同伴之間的關(guān)系。期待你新學(xué)期更出色的表現(xiàn)。

戴（男）：你是老師最喜歡的孩子，你樂意跟別人分享你的快樂，你愿意默默幫助別人。打餐時老師經(jīng)常會接過你特地送來的餐盤和勺子，那時我心里是多么欣慰啊，你懂得關(guān)心別人，懂得感恩，這學(xué)期還爭得了一枚家務(wù)章。有時候，你會留戀一時的快樂而停下了前進的腳步。我知道，你也渴望優(yōu)秀，愿意進步，只要你為自己定下目標，掌握方法，同時為之踏踏實實地去努力，“每天進步一厘米”，你一定可以成為那顆最閃亮的星！

杜（男）：你就像你的名字一樣，待人真誠，樂于助人。學(xué)習(xí)上，你踏踏實實，每門功課都成績優(yōu)異，讓同學(xué)們羨慕不已。工作中，你勤勞肯干，在你的帶領(lǐng)下，每次打掃衛(wèi)生大家都干得熱火朝天，班級每天也都是窗明幾凈。假期里別忘了老師對你的期望：多讀書，勤寫作，好好練字！

李（男）：你是一個很要強很有個性的學(xué)生，是老師最喜歡的孩子。你的靈氣、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài)，后半學(xué)期你的積極上進的精神時常讓老師感動。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！加油！

蘇（男）：你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生，是老師最喜歡的孩子。你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài)，后半學(xué)期你的積極上進的精神時常讓老師感動。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！加油！

邢（男）：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。這學(xué)期能夠自信大方地站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺上一展歌喉，也讓大家看到了一個不一樣的你。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。

王（男）：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。同學(xué)們不會忘記你一次次分享的好東西。更是對你的進步羨慕不已。你熱愛勞動，關(guān)心班級，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正多了，老師期待你課堂上積極地思考，大膽地發(fā)言。假期千萬不要忘了好好練字哦！