第一篇:低年級小學(xué)生期末評語2
詩畫同學(xué),你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說,讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開,影響老師上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機能的小話匣子,好嗎?
2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評語
臺曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時,你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地,隨時撿起一個粉筆頭,一張小紙片,一個拖布毛,把它放到撮子里。上課時,你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,見識很廣呀!不過,你的計算還不太準確,要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!
寧 華供稿
你這周的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應(yīng)該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
許曉鵬供稿
你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可不知什么時候,你結(jié)交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
柴詠梅供稿
馬榮艷供稿
你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
李雙虹供稿
4.引導(dǎo)學(xué)生努力寫好字、說好普通話的評語
李錦琳,你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確,聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好,同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早啊!黑板擦得干干凈凈,門玻璃抹得亮亮堂堂,窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了!
第二篇:低年級小學(xué)生期末評語
每個學(xué)期的期末都是老師對學(xué)生表現(xiàn)的綜合考量,低年級小學(xué)生期末評語有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
1、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,因為你的努力,在學(xué)習(xí)上進步很大,希以后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學(xué)生。
2、你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績有明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步。
3、你的腦子靈活,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,但是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
4、你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學(xué)期內(nèi),成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生。
5、你是個誠實、善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。
6、你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發(fā)揮出你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!
7、你是一個文靜、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,學(xué)習(xí)上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!
8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你自覺的遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。
9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!
10.你熱愛勞動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,可以多動腦思考,自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。
11.懂事,聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你會更棒的!看你的了,努力啊!
12.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績!
15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說,學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。
16.你上課專心聽講,認真思考,積極發(fā)言。課后,你自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識,爭取更好的成績,做到拔尖。
17.你對工作認真負責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
18.課堂上,你專心聽講,認真思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進一步!
19.在學(xué)校里,你是個聽話的孩子,你很積極幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭取更好的成績;在家里,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。
20.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),自覺遵守紀律,按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考,做到不懂就問,你會進步更快的。
21.你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭取更好的成績。
22.你在體育方面表現(xiàn)優(yōu)越,但是知識方面也是需要花一些心思的!
23.你個性要強,如果把這股勁用在學(xué)習(xí)上會更加優(yōu)秀!
24.你思維敏捷,積極思考問題,大膽舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績拔尖。同時,在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭取更好的成績。
25.你有活潑的個性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!
26、課堂上,你專心聽講,認真思考,大膽舉手回答問題,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。成績很好,老師希望你百尺竿頭更進一步!
27、課堂上,你專心聽講,積極思考,認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績!
28、在學(xué)校里,你遵守紀律,團結(jié)同學(xué),遇見老師你主動問好。課堂上,你專心聽講,積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。
29、在班上,你樂于助人,經(jīng)常主動幫助老師,表現(xiàn)非常好!
30、每天你都能走那么遠的路提前來到學(xué)校,精神可嘉。在學(xué)校里,你能遵守紀律,完成作業(yè)。如果你能專心聽講,積極思考問題的話,你的成績肯定很優(yōu)秀。
31、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學(xué)校里,你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干,有時你也欺負同學(xué),這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,爭取更好的成績。
32、你是個懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認真思考認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,專心學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
33、你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯,特別是你那種認真學(xué)習(xí)的精神,很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
34、懂事聽話的你,在學(xué)校里,你專心聽講,積極思考,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí),成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
35、你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學(xué),自覺遵守紀律,積極主動參與學(xué)習(xí),團結(jié)合作,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,爭取更好的成績!
36、你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校的活動,與同學(xué)團結(jié)合作,對工作認真負責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己,積極進取,爭取更好的成績!
37、遇見老師,你能主動問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
38、你是個聰明可愛的孩子,熱愛學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學(xué),勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
39、課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,積極而認真的思考,回答每一個問題。你身為班干,工作負責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
40、你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關(guān)心,對勞動那么積極,對同學(xué)那么團結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭做學(xué)習(xí)的主人,你會更棒的!
41、你是位聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!
42、老師真為你高興,因為這個學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學(xué)習(xí)了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?
43、你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。
44、你勤上學(xué),團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,勤舉手回答問題,認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學(xué)習(xí),這樣你的成績會更優(yōu)秀的。
45、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。
46、勤上學(xué)愛勞動,團結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
47、你是個懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。
48、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀律。
49、你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。能專心聽講,按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。
50、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作認真負責(zé),熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)可以團結(jié)合作,友好相處,按時完成作業(yè),成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上,你會更優(yōu)秀的。
第三篇:小學(xué)生期末美術(shù)評語 2
小學(xué)生期末美術(shù)評語怎么寫呢?寫小學(xué)生美術(shù)平時要結(jié)合孩子成績和平時的表現(xiàn),以及課堂上的聽講情況等結(jié)合來寫。建立多元化的評價方式,從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。
一、平時成績
除了課堂上重視學(xué)生的自我評價外,學(xué)生平時的美術(shù)作業(yè)成績評定分兩個方面進行,一是作業(yè)量,凡作業(yè)量上繳次數(shù)缺額過大的,教師須請學(xué)生補上,然后可給予合格等級。二是行為表現(xiàn),凡材料攜帶、課堂衛(wèi)生等項目有一半獲得優(yōu)秀的可以給予優(yōu)秀等級,良居多的可以評定為良好,及居多的可以評定為及格。上述兩者合起來有一項為優(yōu)秀的平時即評為優(yōu)秀,兩項良好的評為良好,兩項合格的評為合格。
.學(xué)期總評采用等級評價制,即優(yōu),良、合格與不合格(盡量少用或不用)。
二、期末成績
這一部分是期末測查成績,主要由任教的具體老師進行評定。具體方法是各年級出相同的試卷,主要以實踐題為主。
美術(shù)成績以平時為主,期末為輔,既要看結(jié)果,更注重看過程,以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負擔(dān)與心理壓力,提高平時課堂效率。
三、比分安排:
1、平時作業(yè)占60%。
2、課堂常規(guī)占10%。
3、期末考查占30%。
趙珈藝:你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,老師很喜歡你認真作畫時的神情。從你的作業(yè)中,可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!吳佳倪:你是一個天真的女孩,上課認真,畫畫細心,畫面有一定繪畫基礎(chǔ),希望你在繪畫過程中速度加強,少耽擱時間,期待看到你更精彩的作品。王璇:你是個聰明的男孩,畫畫認真,就是膽子太小了,要都與老師交流,大膽嘗試,相信你一定會畫得更好。
王城:你是個很懂事的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處較好,上課認真,就是膽子還小了點,總不敢大膽的表,希望你能大膽地去嘗試,來一個質(zhì)的飛躍。王雨婷:你是一位聰明可愛的女孩,畫畫也很不錯,只是有時上課不太管的住自己與嘴,如果都能認真的畫,相信你一定會很棒。
李昕諾:你聰明懂事,也很可愛,想法很棒。還是缺點大氣,要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富,次要的少畫點,相信你以后會更努力。
孫右川:你是個聰明聽話的男孩,上課認真,作畫也很不錯,希望你繼續(xù)努力,相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。
胡榮博:對繪畫有興趣,每次的繪畫都很認真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。
魏川苑:每次作畫都很細心,畫面內(nèi)容豐富,構(gòu)思獨特,想像能力強。梅陽:你線條大膽流暢,想象奇特,你是一個聰明的小機靈,飛揚的畫筆充滿整個畫面。畫面中充滿著你智慧的光芒,飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個性。
徐浩東:你作畫認真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真,進步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高。
項姝博:細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,真棒!從你的繪畫作品中,可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,真讓老師喜歡。
馮雅雯:你按時上課,尊敬老師,與同學(xué)相處和睦,作畫能力強,不受約束,畫面妙趣橫生,富有繪畫激情。很直爽,運筆大膽流暢,一點也不縮手,體現(xiàn)出你的童真稚趣,若再加點耐心定會更棒。
胡秋望:你已經(jīng)有了一定的繪畫能力,每次都很不錯。構(gòu)思新穎,想象豐富,大膽流暢的運筆,體現(xiàn)出你的自信心。上課認真的時候,能畫出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有點隨意了哦。
徐雷蕾:你是一個聰明聽話的女孩,畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),很不錯了哦,相信你一定會更棒。
鐘亦豪:你已經(jīng)改變了以往那種害羞、膽小、內(nèi)向的狀況,你變得很陽光、大氣,豪爽。老師希望你在學(xué)習(xí)與生活中大膽的發(fā)表自己意見,繼續(xù)大氣與身邊同學(xué)與朋友相處,不懂就問,努力向上,永葆陽光風(fēng)貌,擁有馬的瀟灑飄逸。
范東純:這學(xué)期來,老師看到懂禮貌的你聽課專心,積極舉手回答問題,但聲音不夠洪亮,相信你在下學(xué)期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),加油!
歐博文:老師最喜歡的小朋友,你清純、陽光可愛,上課你按時,聽課你認真,舉手回答問題你積極,作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界,你禮貌,善良,友好,班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你,你的身上從來沒有其他孩子的那種壞脾氣壞習(xí)慣,希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質(zhì)保存下去,專業(yè)上有一個更大的提高!
王宇馳:“個性張揚”四個字用在你身上為之不過,宇馳,你的造型,你的色彩,你的空間感總是讓老師驚喜,沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀,你自由,你快樂,你感染著能夠讀懂你世界的每一個人。如果你的速度能夠跟得上你的思維,那么你就是我們班最讓老師欣賞的學(xué)生了,希望在新學(xué)期里,你的進步繼續(xù)是老師的希望!
胡沛杰:你是一個有獨立思維的孩子,同時,你也是一個善良禮貌、陽光可愛的孩子,說到你,總是在老師眼前浮現(xiàn)出你大師一般“揮毫”作畫的樣子,雖然你還在小班,但是你的握筆姿勢,你的線條,你的色彩表現(xiàn)力充分超越了這個年齡段的孩子,老師準備下學(xué)期破格讓你升入中班學(xué)習(xí),你有信心嗎?
姜進程:老師不得不佩服你學(xué)習(xí)的持之以恒,雖然你家距離學(xué)校遠,但是你從不遲到,從不早退。上課的時候你專心聽講,舉手回答問題總能看到你高高舉起的小手,友好的你從來不與其他同學(xué)發(fā)生任何矛盾與摩擦,完成作業(yè)認真,效果好,希望在新學(xué)期你有新的思想呈現(xiàn)出來,讓老師大吃一驚!
劉一宵:告訴我,如果我們班是一個溫馨的動物園,你認為老師是什么動物最相像?如果,我們班是一個溫馨的動物園,我認為你應(yīng)該就是我們園中那頭可愛的小象了。你有善感的眼神,白皙的皮膚,健康的身體,穩(wěn)健的步態(tài),肉肉的小手笨拙的握筆造型設(shè)色的姿勢給老師留下非常深的印象,從第一幅作業(yè)到最后期末的作業(yè)中可以明顯看出你的內(nèi)心世界在慢慢拓展開來。你懂得了物象構(gòu)成的個性處理,你不再描摹一些與他人相似的背景物件,開始表現(xiàn)屬于你內(nèi)心世界的形象,老師支持你,希望你在新學(xué)期能夠有更好的發(fā)展。小帥哥,老師相信你!
曾毅馳:給老師留下印象最深的是你的口語表達,毅馳,你一口小大人的腔調(diào)與老師與同學(xué)交流與溝通,與你的對話,儼然面對一位很有經(jīng)歷的長者,我服你了。從學(xué)色彩開始,你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性,儼然一幅大師模樣,你在造型與色彩上都有大進步,但根據(jù)你自身綜合素質(zhì),這點進步遠遠不夠。希望在下學(xué)期你能夠調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法,按時上課,不缺課,完成作業(yè)時更細心,相信你會上升更快!
劉林:陽光可愛的你總是第一個到校上課,你適應(yīng)能力極強,吸收新知識很快,表現(xiàn)力很強,舉手回答問題積極,是一個學(xué)習(xí)知識的好苗子,希望下學(xué)期你上課時少講話,上書法課時上讓李老師操心,靜心下來爭取全面發(fā)展,繼續(xù)保持在優(yōu)生行列。
王俊杰:可愛淳樸的你一直深得老師喜歡,燦爛的笑容一直是你感染人的“商標”,你按時到校上課,與同學(xué)相處及其友好,心胸寬闊,從不與其他同學(xué)斤斤計較,具有一個優(yōu)秀小男孩的風(fēng)范,不過,上課的時候注意力比以前集中了,回答問題也積極了,作業(yè)中想象豐富,每一幅作業(yè)都在講述著你自己的世界,希望你構(gòu)圖再大一點,上色再仔細一點好嗎?
閔榮端:文靜的你口語清晰,表達干凈流暢,是一個行事利落的小女生。謙虛、禮貌、友善是你的優(yōu)秀品質(zhì),陽光可愛是你健康的精神面貌。這一學(xué)期來,你能夠按時到校,聽課專心,回答問題積極,但是你在這學(xué)期來膽子變小了,造型、構(gòu)圖不夠大膽,希望你在下學(xué)期有一個更大的飛躍!
向南錦:大大眼睛,胖乎乎的臉蛋,永遠充滿笑意的嘴給所有的同學(xué)留下了很深的印象。這學(xué)期來,你不再像以往那樣喜歡遲到了,你上課認真,舉手回答問題積極,完成作業(yè)認明顯的比上學(xué)期進步了不少,但是,無論學(xué)習(xí)什么我們都要持之以恒,要堅持做得更好,行嗎?
何鑄:虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學(xué)生,你始終以一種坦然的神情專注的聽課,積極的舉手回答問題,大膽的想象,肯定的造型給老師留下了及其深刻的印象,你獨立能力比較強,與同學(xué)相處很和睦,是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖虎。不過,畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢?如果你能夠?qū)⒆詈玫膭?chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分,我一定每一次都給你滿分。
付藍蝶:你天真可愛,有極其強烈的上進心,所以,能夠明顯感受到你學(xué)習(xí)的急切,但是,你因為個性因素,過于的自信讓你自己聽不進別人的建議,所以你的進步相對來說要小些,不過你構(gòu)圖大膽,上色大膽,構(gòu)思有新意,上課聽課認真,回答問題積極,是老師心目中的優(yōu)等生。老師相信你在新學(xué)期揚長避短,有一個大的提升。
蔣藝語:小蔣,我們的美術(shù)班就是一片繁茂的森林,老師和同學(xué)們都是這片森林中的動物,你怯生生的姿態(tài)像極森林中長滿梅花花紋的小鹿子,一直以來,你都以一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到繪畫中來,課堂上,你聽課認真,完成作業(yè)一絲不茍,效果明顯,常常會有一些令人意想不到的物象出現(xiàn)在我眼中。如果你能夠大膽說話,大膽表現(xiàn)自己就好了,有信心嗎?
黃浩君:文明禮貌的你表達能力較強,語言干凈,聲音亮,上課你不再像從前那么容易走神,聽課認真,積極回答老師所提的問題,大膽的想象,大膽的用線條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想,造型與背景處理富有自己個性,這學(xué)期來畫面干凈,完整。相信在下學(xué)期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高,老師相信你!
牟毅:繪畫是一件快樂的事情,在線條與色彩編織的世界里,所有的夢想與希望都可以展現(xiàn),繪畫如同文字學(xué)科一樣是一片汪洋大海,每一滴水,每一條河流,每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形,一個個點,一根根線條,一塊塊顏色的匯聚,織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內(nèi)涵,如果沒有想象,繪畫就像一只沒有翅膀的鳳凰,難以在陽光下展現(xiàn)她燦爛與的美麗,所以,老師希望展開你的翅膀,才能讓風(fēng)帶隨你奔向你所向往的彼岸。
楊雨涵:我們美術(shù)小班是一片充滿陽光雨露的重林,你是我們重林中優(yōu)雅的公主,對老師,你禮貌,對同學(xué),你親和,在專業(yè)的學(xué)習(xí)上,你積極向上,你的線條,你的色彩干凈而純粹,你所表現(xiàn)的世界,永遠富有童話般的清麗。希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠一如既往,爭取不落下任何一個章節(jié)的內(nèi)容,老師相信你能夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂!
王政豪:可愛的你總是喜歡做出一些讓你哭笑不得的事,你喜歡悄悄捏捏同座的胖臉或者胖手,或者用小鉛筆敲打一下同座的頭,所以,你變成了同學(xué)或者家長“舉報”的對象。政豪,我難以想象你的世界有多大,老師驚訝如此小的一顆心里盛裝著太多讓人著迷的故事,你總是徐徐向老師講述你每一個情節(jié),你的線條,讓很多同齡小朋友折服,但是,很多時候你無法沉靜下來,注意力容易分散,老師希望你下學(xué)期能夠改正這些小缺點,發(fā)揚自己的有點,盡快成為老師最欣賞的小朋友好嗎?
范東純:接受老師講授的新知識你總是很快,課堂上,你總是第一個把你自信的手舉得老高老高,回答問題時,你總是一板一眼,語言流暢完整,吐字清楚干凈,完成作業(yè)時,你總是一絲不茍,總是追求更好,所以,凡是看過你作業(yè)的人都忍不住要夸獎你一番,希望下學(xué)期有更新更好的突破。
易思成:你是一個安靜的孩子,在我們班,你常常進入老師視線。老師總好奇:如此幼小的孩子,它的內(nèi)心世界究竟有多少大人都無法知曉的故事呢?課堂上,你基本上掌握了老師教給你的知識,但是你缺乏與大家交流分享的習(xí)慣。思成,我們每個人都生活在群體之中,如果離開了這個群體,我們就會被孤單包圍,我們就會丟失很多很多的快樂。我希望你能夠每天都展露你燦爛的笑容,與其他小朋友一起快樂的抓住童年的快樂翅膀飛翔!另外,畫畫時膽子大點,造型粗獷一些,太小的物象難以將它魅力展現(xiàn)出來。
劉敏:辛苦了,孩子,你們家距離學(xué)校有點遠,尤其是下雨的古藺,等公交車的滋味是多么的難熬,所以,老師從不責(zé)問偶爾遲到的你。雖然如此,你仍然能夠很快的把錯過的知識補救過來,你真棒!老師希望你在暑假里加大自己的閱讀量,多積累一些課外知識,造型時膽子大一點,聽課時再認真一點,這樣才有助于筆下有物好嗎?
胡又文:這學(xué)期來你最大的進步是什么,你知道嗎?告訴你,初來的你給老師留下的印象是千金小公主的嬌氣,但是,慢慢的,老師看到你在變化:上課你按時到校,課堂上你認真聽講,作業(yè)你認真完成,繪畫的質(zhì)量也在一天一天的提高,你總是以最整潔最完整的畫面呈現(xiàn)給老師,老師不得不佩服你的有始有終,不夠老師也不得不說你是我們班有名的小蝸牛了,胡又文,你提筆下筆總是不慌不忙,最早下筆,最遲收筆,老師希望你在新學(xué)期把“油門”加大一點,好不?
周鐵林:你是我最欣賞的小朋友中一員,你端坐聽講的神情給老師留下了很深的印象,你奔放的想象給老師留下難以磨滅的印跡,你大膽的用線,大膽的造型,大膽的用色讓許多小朋友都自嘆不如,你是我們小班的佼佼者,鐵林,獨立自主的你從不依賴老師就能保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),老師心目中,你是最棒的!加油!
鐘子語:你是一個陽光、友好、禮貌、善良可愛的孩子,這學(xué)期來,你線條肯定,用色大膽,畫面完整,你認真聽課、回答問題積極、完成作業(yè)的專注給所有的同學(xué)做好了表率,老師希望下學(xué)期你能夠利用課余時間加大閱讀,大量吸收課外讀物知識,爭取有更大的進入。
張一博:現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的愿望我們可以通過繪畫來實現(xiàn),你靜靜的用線條與色彩為我們靜靜的講述著你的世界,這學(xué)期里,你上課很認真,敢于大膽舉手回答問題了,作業(yè)完整,色彩豐富,如果每節(jié)課都按時到校上課,那就更OK了,老師相信你在新學(xué)期會不缺失每一章節(jié)內(nèi)容,技能技法上有更大的進步!
楊滔:線條的瑣碎,色彩的單調(diào),構(gòu)圖的呆板,畫面的臟亂是你初來時的表現(xiàn),現(xiàn)在的你用線肯定了,用色大膽豐富了,畫面整潔了,構(gòu)圖逐漸有新意了。老師希望你在下學(xué)期成為優(yōu)等生,你有信心嗎?
姜旭勇:這學(xué)期來你的最大進步是:上課按時,聽課認真,回答問題積極;繪畫獨立,沒有任何依賴老師的心理,造型大膽,用色豐富,畫面的處理上自我表現(xiàn)能力大大增強了,希望在新學(xué)期你繼續(xù)發(fā)揚自己優(yōu)點,爭取有更大的進步!
鄒銳:淘氣、可愛、清純、精靈一般的你是我們小班的開心果,說到你,我就想到那個臉上幻彩,衣褲上迷彩,瞪著一對大眼睛的你了。哈哈哈??上課時你坐的好,聽課非常認真,不再像從前東張西望,游離你的思緒;回答問題時,你聲音洪亮,尤其是縱然答非所問,也鏗鏘悅耳,仿佛錯的都會被你說成對的一般堅定;作業(yè)完成時,儼然大師風(fēng)范,那方35*55CM的畫紙裝不下你世界中的所有生命體,你的身上從頭發(fā)到腳趾都彌漫著線條與色彩的符號,太感染人了,希望繼續(xù)你的一板一眼的語言表述,繼續(xù)你的飛揚的線條與色彩,希望你的快樂感染更多的人!
聶向宇:活潑向上是你的精神面貌,對老師禮貌,對同學(xué)溫和,課堂上你的手舉得很高,回答問題你清楚而準確,完成作業(yè)時你一絲不茍,給老師與同學(xué)留下了很深的印象。
王小蘇:知道嗎?你的名字里潛藏著你爸爸媽媽對你的期望,他們希望你長成一個睿智而秀美的孩子,乖巧、活潑又文靜的你在我們班一直以小淑女的形象出現(xiàn),課堂上你端坐著聽講,回答問題時,你膽怯的小手總是比別人舉得矮一截,但是老師總要故意“刁難”你,故意要點你的名字,讓你大聲說話,大膽的表達,完成作業(yè)你一絲不茍,沉靜的勾線,沉靜的上色,一幅與世無爭的摸樣。所以,老師希望你下學(xué)期能像其他同學(xué)那樣聲音洪亮一點,笑容更燦爛一點,多與其他同學(xué)交往交流,讓大家一起來分享你的快樂好嗎?
宋翹楚:這學(xué)期來老師感覺到你在悄悄發(fā)生變化,不再像以前那么喜歡在課堂上告狀,也不再喜歡對其他同學(xué)進行挑剔性的語言“攻擊”,你文靜了很多,專心了很多,你一如既往下筆肯定,造型大膽,上色干凈有序,但是想象不如過去那樣豐富多變引人聯(lián)想,希望你在新學(xué)期要少吃零食,多聽別人的建議,爭取在各個方面都有一個更大的進步!
何雅丁:你是一個乖巧聽話的小女孩,你按時到校上課,課堂上接受能力強,舉手回答問題積極,完成作業(yè)一絲不茍,效果完整、整潔。這學(xué)期來,你的造型能力與色彩表現(xiàn)力都增強了不少,在這里老師給你一點小小建議:上課不要走神,課外增加閱讀量,豐富自己知識;大聲說話,多與其他同學(xué)交流,共同分享彼此的進步與快樂;多參與課外活動,把快樂張揚出來。
邱艾佳:初來學(xué)習(xí)的你怯生生的樣子活像是森林里一只害羞的小梅花鹿,秀氣、膽小的眼神傳遞給老師的信息是內(nèi)向與怯弱,隨著時間的推移,老師發(fā)現(xiàn)你開始變化了,舉手的姿勢很自信,回答問題聲音變洪亮了,敢于向老師表達對某個調(diào)皮同學(xué)的不滿,作業(yè)進步也很大,線條肯定,色彩多變,構(gòu)圖飽滿,想象豐富,希望你能繼續(xù)這樣改變下去,我相信下學(xué)期的你一定會變得開朗陽光,朝氣十足,有信心嗎?
胡雨桐:雖然你進入我們班學(xué)習(xí)比較遲,但是你給老師留下的印象很深,剛開始的時候,你握筆、勾線、上色都比較笨拙,上課難以進入學(xué)習(xí)狀態(tài),中期過后,你一改常態(tài),聽課專心,回答問題積極,完成作業(yè)認真,明顯感覺到了你的進步。建議你在假期增加課外閱讀量,多積累一些課外知識,這樣,在下學(xué)期的命題繪畫中你的表現(xiàn)內(nèi)容會更豐富,有信心嗎?建議:少請假。
夏超越:雖然你還剛剛接觸繪畫,可是老師能夠明顯感覺到你學(xué)習(xí)積極性。因為初學(xué),自然不可立即與其他學(xué)了很久的同學(xué)比,老師看到你的沉靜:聽課時能做到與老師的互動,能盡力表現(xiàn)自己積累的物象,上色也能夠按自己想法選擇色彩進行搭配。不過,這些還遠遠不夠,老師希望你回答問題的時候膽子再大一點,回答的聲音再洪亮一點,構(gòu)圖的時候造型再細致一點,完成作業(yè)的時候追求再完美一點好嗎?
王志元:你是老師心目中的最有潛質(zhì)男生,這學(xué)期來你改掉了自己以往的一些小缺點,課堂上不再亂發(fā)言,你的急躁基本上被自己控制著了。老師沒有請到你發(fā)言,你安靜等候,老師讓你發(fā)言,你大聲表達自己想法。繪畫時你也不再像以往那樣常常撕破自己畫紙,上色也懂得了分類進行。希望你在下學(xué)期造型上大一些,想象的內(nèi)容少一些,這樣的畫面才能夠顯得鮮明生動。
羅思成:調(diào)皮、活潑、脆弱、禮貌的你一直是老師最喜歡的小朋友,你口語表達強,上課專心,舉手回答問題積極,語言清晰準確的闡述自己觀點。建議:畫畫時速度快一些,造型膽子大一些,加強課外閱讀,想象再豐富一些。老師相信你在新學(xué)期有一個更大的進步。
劉明澤 代俊威 閆小丫 閆云霄 林燴 付禹濠 許凱樂 康宇成
第四篇:中等小學(xué)生期末評語2
中等小學(xué)生期末評語
(二)武當金太陽文學(xué)社
1、你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
2、你是一個聰明活潑的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你以后能有責(zé)任心,做事要有始有終!
3你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,認真做好班級工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績!
4你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
5你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
6你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
7你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮,不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
8你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。
9你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。你頑固,總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。
10你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
11你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。你有時做事效率不高,因為花的時間太多,還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?xí),就像一把好刀要時時磨。
12你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學(xué)們相處愉快,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學(xué)習(xí)認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,早日成才.
第五篇:低年級期末個性化評語
小學(xué)低年級個性化期末評語
陳(女):謝謝你在老師生病時的問候,謝謝你做值日的一絲不茍,謝謝你運動會上的努力拼搏,謝謝你總是為班級忙前忙后。乖巧懂事的詩楠就像一股春風(fēng),流到哪里,哪里就會春光流溢,活色生香。你愛笑,小伙伴喜歡和你做朋友;你懂得進取,總是一次次地超越自己。相信你會越來越棒的!
于(女):沉靜穩(wěn)健的性格幫助你養(yǎng)成了細致嚴謹?shù)暮昧?xí)慣,每次看到你寫完作業(yè)逐字逐句地一一檢查,老師在心中為你點贊。這學(xué)期你的書寫是最大的進步,秀氣的筆畫中透出一股不服輸?shù)膭蓬^。你思考問題更加成熟,口頭表達更加全面,每一次看你的習(xí)作就是美的享受。這么多的優(yōu)點如果再加上自信大膽,你會更上一層樓。
葉(女):喜歡你乖巧中透著的那份可愛,喜歡你溫柔中透著的那份俏皮,喜歡你獨立自主中透著的那份堅持不懈。寶貝,這些都是你擁有的非常優(yōu)秀的品質(zhì)。想起你,老師不禁會心一笑。你是那么的讓老師喜歡,新的一學(xué)期,希望你能繼續(xù)努力,讓自己變得更加優(yōu)秀!
余(女):乖巧懂事、踏實上進、真誠善良、與人為善,這些優(yōu)秀的珍貴品質(zhì)都讓老師深深喜歡你。喜歡你自信積極地舉起小手時候的樣子,喜歡你認真思索努力鉆研的樣子,喜歡你幫助同學(xué)時熱心的樣子。努力的夢琪,希望你越來越優(yōu)秀!
呂(女):自信滿滿、落落大方、積極進取、堅韌自立,這些優(yōu)秀的品質(zhì)如此完美地體現(xiàn)在你的身上,讓老師著實欣賞。喜歡你上課時積極自信高高舉起的小手,喜歡你積極探索難題,喜歡你與同學(xué)合作溝通完成事情時的爽朗。希望你帶著這些優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)前進,飛的更高更遠!
蔣(女):藝術(shù)節(jié)上你優(yōu)美的舞姿深深地留在了我們心里。你有一雙忽閃忽閃的大眼睛里裝滿了智慧,你喜歡追求美好,你愛將自己打扮的漂漂亮亮。擁有一顆聰慧美好心靈的你一定會懂得“腹有詩書氣自華”這個道理。老師期待你新學(xué)期里更多地專注于學(xué)習(xí),爭取更大的進步。
盧(女):嚴于律己、熱心待人。你就像一個溫暖的鄰家姐姐,帶給身邊每一個同學(xué)溫暖。學(xué)習(xí)上,你一絲不茍、細心認真;對待同學(xué)更是友善熱心,耐心幫助同學(xué)解決困難;老師交給你的工作,你總是完成得非常完美。這些優(yōu)秀的品質(zhì),讓老師非常欣賞。希望你帶著這些優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)前行,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。加油!
董(女):曦曦總是在不露神色地努力,一個又一個獎狀就是最好的證明。這學(xué)期作文獲得了一等獎,還收獲了學(xué)習(xí)章、勞動章,再得一枚獎?wù)拢涂梢詴x級“蘇國外小淑女“了,加油哦!新學(xué)期里讓我們一起努力,爭取英語和數(shù)學(xué)再上一個臺階,老師相信你,你也要對自己有信心哦!
王(女):想起你,我的嘴角不禁泛起一絲暖暖的笑容。你是個帶給人溫暖的孩子。可愛乖巧、自強自立、熱心友善,這些優(yōu)秀的品質(zhì),讓大家羨慕并且愿意跟你在一起。你是一個對自己有要求的人,這樣一種持續(xù)向上的力量促使你變得越來越優(yōu)秀。寶貝,希望你帶著這些優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)前行,讓自己的羽翼越來越豐滿,總有一天,你會搏擊長空!
陳(女):老師忘不了,你總是在別人不注意時悄悄拿起黑板擦,認認真真擦黑板。老師忘不了,每次在課堂上表你時,你嘴角偷偷揚起的笑容。在老師心中,你聰明細致,有著其他同學(xué)沒有的成熟思維,總是能夠?qū)㈦y題輕松解決。老師多么希望靜晗能夠加快速度,增加自信,在同學(xué)們面前大膽展現(xiàn)自己。新學(xué)期里要實現(xiàn)哦!
譚(女):自信自律、優(yōu)秀優(yōu)異,你像一個班級標桿,穩(wěn)穩(wěn)地閃著光芒站在那里。你嚴格要求自己,事事都爭取做到最好,這是一種多么難得品質(zhì)。你熱心對待同學(xué),幫助他們解決困難,讓身邊的同學(xué)感受到溫暖。你就像一只羽翼豐滿的小鳥,你會為自己的目標不斷地付出努力。這一切會伴隨著你取得更大的成功。堅持下去,相信未來的你,會站得更高,飛得更遠!加油!
陶(女):欣妍,好喜歡你思考時揚起的小腦袋,好喜歡你在舞臺上自信展示時的身姿,好喜歡你超乎常人的記憶力。你的自信、你的可愛,都是動人的品質(zhì)。我也相信你會更加好地運用這些特質(zhì),認真做每一項作業(yè),認真聽每一堂課,認真對待老師交代的每一個任務(wù),認真做好每一件事。新學(xué)期里一定要嚴格要求自己了,努力讓自己變得更加優(yōu)秀,加油!
陳(男):你是老師最喜歡的孩子。或許你有些調(diào)皮,有些好動,可其實在老師的心里,你是個非常聰明的學(xué)生,我想,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上忽上忽下,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷地進行積累,才不會埋沒你良好的天資!加油!
裴(男):詞語默寫棒棒的正確率讓老師一次次對你刮目相看,每次回答出問題時得到同學(xué)們的掌聲,你都會將眼睛笑得瞇成一條線。開心時,你會搖頭晃腦,難過時,你會悶悶不樂。老師喜歡真誠善良的你,樂于分享的你,懂得進取的你。更希望你能看到充滿自信的你,熱愛閱讀的你,專注做事的你!
丁(男):我說你真的應(yīng)該好好練字了,否則就跟不上這學(xué)期的進步了。英語你說的很溜,數(shù)學(xué)你思維敏捷、計算正確率高,語文的習(xí)作老師看了還想看。你還是個運動小健將呢,冬季運動中我們班能獲得第二名,你功不可沒。當你自信滿滿地要求跑最后一棒時,小男子漢的形象在老師心目中瞬間高大。學(xué)習(xí)和生活中再多關(guān)注細節(jié),你就更完美了!
陳(男):或許你有些調(diào)皮,有些好動,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學(xué)生,也是老師最喜歡的孩子。在賽場上,你奮力拼博,是班級的驕傲,你總是用金燦燦的獎牌向老師和同學(xué)們報喜;我想如果你能把這種激情也融入到學(xué)習(xí)中,靜下來認真思考,踏踏實實地學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!加油!
成(男):金翰有股不服輸?shù)膭蓬^,雖然速度上比其他同學(xué)慢,但還是能堅持完成每一項任務(wù)。老師最喜歡看到你認真寫字的樣子,更高興地看到你能堅持一筆一畫將字寫漂亮。只要認真,你能超越所有的同學(xué),記得要經(jīng)常帶著“認真”這個好朋友哦。新學(xué)期里,老師希望金翰能夠在各個方面大膽踴躍地展示自己。
孫(男):你是咱們班的小男子漢,是老師最喜歡的孩子。你是個有智慧的學(xué)生,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期,你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都有了很大提高,尤其是課堂上的你總能一語驚人,回答出別人答不出的問題。老師希望你能和細心交上朋友,另外,利用假期練練字吧,這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢?加油!
許**(男):你的熱情,你的聰慧,你的活潑,無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你是老師最喜歡的孩子,思維活躍,發(fā)言積極,樂于助人,老師提出的問題,你常常有著自己獨到的見解,自信的回答令人嘖嘖贊嘆。你把班級當作自己的家,每次看到你熱情地整理班務(wù)的身影,老師是多么的欣慰啊!老師期待著你能更嚴格要求自己,嚴守紀律,學(xué)習(xí)上更踏實細心、精益求精,相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!加油!
余(男):最喜歡看到小川開心的樣子,笑容燦爛的你總是愿意和老師分享你的快樂。最近明顯感覺小川懂事了,作業(yè)積極完成,學(xué)習(xí)上遇到難題也勇于探索。每次課堂上遇到超級難的題目,只要交給你,都能給出讓同學(xué)們拍手叫好的答案。相信小川新學(xué)期里會跟“責(zé)任心”和“細心”這兩個伙伴成為好朋友,幫助自己去的更大進步。
金(男):每次老師忙完工作回到班里,看到你把班級管理的井然有序,老師都要為你豎起大拇指。你是老師的得力助手,還能出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),優(yōu)異的成績讓同學(xué)們羨慕不已。你懂得進取,更懂得嚴格要求自己,努力做好大家的榜樣。老師有信心,在你的努力和帶領(lǐng)下,我們這個大家庭會越來越棒!
魏(男):欣源學(xué)習(xí)和生活都是讓老師最放心的一個,你也是老師最喜歡的學(xué)生。你做事有分寸、有條理;學(xué)習(xí)有方法、有韌勁。從你越來越流暢的書寫,越來有豐富的表達、英語dariy report上繪聲繪色的表演都可以看出努力的回報。
老師多么希望你再大膽些,果斷些,在無憂無慮的童年時光里痛快灑脫地釋放自己。
駱(男):樂樂嚴格自律,樂于進取,學(xué)習(xí)中有股不服輸?shù)膭蓬^。你追求完美,總是希望自己能夠做到更好。所以你課堂認真聽講,作業(yè)按時完成,書寫端端正正,平時生活中也懂得關(guān)心別人,友愛同學(xué)。你的分寸感讓老師沒有理由不喜歡你。,同學(xué)們也紛紛和你交上了好朋友。作為班級粉絲最多的小男神,期待你更精彩的表現(xiàn)哦!
汪**(男):多么希望你每次捧在手中專心致志地看著的是一本經(jīng)典而不是漫畫書。漫畫可以愉悅你的大腦,但是經(jīng)典能夠浸潤你的身心,讓你有一種“腹有詩書氣自華”的品質(zhì)。這樣的品質(zhì)也必定會幫助你成為一個各方面都很優(yōu)秀的人。趁著現(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松,趁著現(xiàn)在歲月靜好,趕緊多讀好書!
李(男):陽陽總是認真對待老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù),你是我們班典型的任務(wù)型的學(xué)習(xí)者。可是有時為了完成任務(wù),你總是匆匆了事,反而失去了本該在進行任務(wù)時需要訓(xùn)練的思維,需要習(xí)得的方法。新學(xué)期里,陽陽又長大一歲了,會更加明白老師對你的喜愛,更能接受老師對你的教導(dǎo),努力改變學(xué)習(xí)方法,讓自己更加優(yōu)秀。
周(男):你是咱們班的小男子漢,聰明好動的你在老師的心里,就像一個熱心負責(zé)的大管家。你把班級當作自己的家,看到你每天快樂地擦黑板,忙前忙后地指揮大家搞衛(wèi)生,給飲水機換水,老師是多么的欣慰啊!下學(xué)期就要進入新的學(xué)校,會遇到新的老師、交上新的朋友。老師把“穩(wěn)重”這個好朋友送給你,相信它會幫助你更加優(yōu)秀!
曹(男):程焱有很強的任務(wù)意識,總是要求自己更快地完成老師布置的任務(wù)。你也懂得嚴格要求自己,從你越來越端正的書寫中就可以看得出來。老師希望你能養(yǎng)成細致沉穩(wěn)的良好習(xí)慣,遇到難題勇于探索,積極思考,不斷拓展自己的思維。假期里記得要多讀經(jīng)典書,積累一定的知識,努力讓自己變得更加優(yōu)秀。更廣闊的舞臺在等著你,加油!
韓(男):子非心地善良,懂得關(guān)心老師,關(guān)愛同學(xué)。你在學(xué)習(xí)上積累了不少方法,等得了積極解決學(xué)習(xí)中的難題。這學(xué)期學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。最大的進步是你的書寫變得漂亮了,規(guī)范的書寫總是讓老師賞心悅目。假期多讀讀經(jīng)典書,豐富自己的學(xué)識,拓展自己思維,這樣會幫助你更加優(yōu)秀。
姚(男):你是一個聰明、活潑好動的男孩。你對自己有要求,希望自己是最棒的。每次課堂提問時,只要你會的,都會高高舉起小手,急切的眼神告訴我你的自信。學(xué)習(xí)上遇到難題時,記得要及時求助,千萬不要難為情,老師和同學(xué)們都愿意幫助你。上課再注意規(guī)范自己的坐姿,集中精神聽課,與“粗心”告別,與“細心”交上朋友,努力好好寫字等等,老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,加油吧!
柳(男):你是老師最喜歡的孩子。老師喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αkm然你的字還不是那么完美,但老師看得出你一直在努力。老師希望你千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,它會讓你體驗到什么是“成功”。加油!
肖(男):你是咱們班的小男子漢,或許你有些調(diào)皮,有些好動,可在老師的心里,一直是最喜歡的孩子。你把班級當作自己的家,看到你每天快樂地擦黑板的身影,老師是多么的欣慰啊!我知道,你有一顆渴望上進的心,我想如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,加油!
陳(男):你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;在課堂上雖然你有時會管不住自己,讓思緒飛到窗外。但是只要你會的題目,總是要高高舉起小手爭取回答。作為老師最喜歡的學(xué)生,老師希望能多多閱讀課外書籍,把你的字寫得再端正些,各方面都力爭精益求精,相信你會更加出類拔萃的!我想,你豐富的創(chuàng)造力,再加上勤奮學(xué)習(xí),一定會更加優(yōu)秀的!加油!
唐(男):你是老師最喜歡的孩子。你的靈氣,你的活潑,你認真學(xué)習(xí)那份特有的專注,都讓我為你感到驕傲。你是個
聰明的孩子,雖然你在這個學(xué)期因為各方面的影響,停下了你前進的腳步,但你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài),又找回了原來優(yōu)秀的那個自己。我想,你若能把自己與大家融合在一起,學(xué)會與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮艷!加油!
肖(男):天樂是個直爽真實的孩子,你不善于隱藏自己,所有的情緒都會寫在臉上。所以高興時,老師能看到你笑得陽光燦爛;煩惱時,更能捕捉到你的滿面愁容。學(xué)習(xí)上,你基本能夠?qū)P穆犞v,課堂提問時總是能看到你躍躍欲試的身影。老師多么希望你能懂得嚴格自律,管好自己的紀律,處理好跟同伴之間的關(guān)系。期待你新學(xué)期更出色的表現(xiàn)。
戴(男):你是老師最喜歡的孩子,你樂意跟別人分享你的快樂,你愿意默默幫助別人。打餐時老師經(jīng)常會接過你特地送來的餐盤和勺子,那時我心里是多么欣慰啊,你懂得關(guān)心別人,懂得感恩,這學(xué)期還爭得了一枚家務(wù)章。有時候,你會留戀一時的快樂而停下了前進的腳步。我知道,你也渴望優(yōu)秀,愿意進步,只要你為自己定下目標,掌握方法,同時為之踏踏實實地去努力,“每天進步一厘米”,你一定可以成為那顆最閃亮的星!
杜(男):你就像你的名字一樣,待人真誠,樂于助人。學(xué)習(xí)上,你踏踏實實,每門功課都成績優(yōu)異,讓同學(xué)們羨慕不已。工作中,你勤勞肯干,在你的帶領(lǐng)下,每次打掃衛(wèi)生大家都干得熱火朝天,班級每天也都是窗明幾凈。假期里別忘了老師對你的期望:多讀書,勤寫作,好好練字!
李(男):你是一個很要強很有個性的學(xué)生,是老師最喜歡的孩子。你的靈氣、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài),后半學(xué)期你的積極上進的精神時常讓老師感動。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!加油!
蘇(男):你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生,是老師最喜歡的孩子。你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。你能夠智慧地發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的不良狀態(tài),后半學(xué)期你的積極上進的精神時常讓老師感動。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!加油!
邢(男):你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱心班集體的工作,常常搶著拖地、掃地。這學(xué)期能夠自信大方地站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺上一展歌喉,也讓大家看到了一個不一樣的你。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些,跟“細心”“認真”交上朋友,老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
王(男):一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個可愛的小男孩。同學(xué)們不會忘記你一次次分享的好東西。更是對你的進步羨慕不已。你熱愛勞動,關(guān)心班級,努力學(xué)習(xí),作業(yè)本上的字寫得很端正多了,老師期待你課堂上積極地思考,大膽地發(fā)言。假期千萬不要忘了好好練字哦!