第一篇：2014年教師節國旗下講話(第二周)

國旗下講話稿——感恩教師

尊敬的老師們、親愛的同學們，早上好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

后天，我們將迎來中華人民共和國第30個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！

感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙！

感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多！

感謝您，老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天，我們卻發現您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞！

不計辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

親愛的同學們，現在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了！

第二篇：第二周國旗下講話——《教師節禮贊》

第二周國旗下講話——教師節禮贊

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第27個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特親愛的同學們：別激動。首先，請允許我代表老師們向董事會，我們的老校長以及現任的邱校長，主任們表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！向這么多不忘師恩的同學們表示真誠的祝福！

今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我們是一個人民教師！我對自己的選擇，無怨無愧！

同學們，再過幾天就是教師節啦！可是，我們的老師們并未因此而停下關注你們的腳步，也沒丟下自己的工作，老師們想到的仍然是有哪一位學生的學習任務沒有完成，有哪一位學生違反了紀律需要談心，有哪一位學生因為成績落下還需要補一補課。因為我們的老師明白，你們的未來需要一片藍天，你們的人生之路需要有老師為你們去引領。

老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學科競賽以及升中統考中，我校以較大的優勢，不斷保持同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力！領導的魄力！老師的能力！同學們的實力！不錯，正是啟明這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、為學生、為家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，讓我們更加體現到國家、社會對教師的關懷，我和所有的老師一樣，選擇了教師這個職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.開學初，在董事長的帶領下，我們全體老師懷著感恩的心，享受了五天的國學培訓，聆聽了大師們的報告，收獲很多很多；開學后，老師們做好各方面的準備，迎接新課改的挑戰！我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。做一名開拓進取、不斷完善的教師。

尊敬的老師們，學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去。在不斷反思中尋找自身的不足，不斷的學習和積累。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為啟明更美好的明天而共同努力吧！

最后，我敬祝全體老師節日快樂，身體健康，家庭幸福！

祝同學們天天開心！學習進步！

謝謝大家！

2011-9-7

第三篇：第二周教師節國旗下演講稿專題

第二周教師節國旗下演講稿

老師，您辛苦了！

尊敬的老師、同學們：

大家好！

時隔一年，我們又迎來了難忘的第三十個教師節。

此刻，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節日快樂！

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們是西敬小學的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當天空上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園里；深夜，當12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。最后祝愿我校全體老師：節日快樂！

第四篇：第二周國旗下演講--教師節

國旗下演講稿（第二周）

端木根勇

親愛的老師、同學們：

金秋九月，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。本周五，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節。在此，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在惠濟六中西校區的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，合家幸福美滿！

教師節---這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。我是一位青年教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，承擔著傳道、授業、解惑的職責，更是用生命守護者身邊的同學們。2008年四川汶川大地震大家應該記憶猶新，可以說是刻骨銘心，當時有這樣一則報道，在一所學校教學樓的廢墟下面，挖出了這樣的感人一幕，一位女教師跪在地上，雙手撐著地，用她瘦弱的肩膀扛著樓上掉下的樓板，而她的身下是幾個班里的孩子，雖然這位老師和這些孩子最終沒有得救，但當災難降臨的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學生，無怨無悔……這些可敬可愛的老師在用他們的生命換取另一個生命的延續，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇；他們，詮釋了愛與責任的師德靈魂。

同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，那么在教師節即將到來的時候，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師教師節快樂的話，給老師一個驚喜等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足！

第五篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先，我代表教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。你們為我們所做的一切，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

羅州鄉小學師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規范，成績斐然，桃李滿天下。我們為能夠成為羅州鄉小學大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的教師都會用一顆堅定的心去戰勝困難，迎接挑戰。

古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業。

作為教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優勢，然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發揮自己優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優秀的人民教師。

新的學期孕育新的希望，也帶來了新的挑戰，作為一名教師，作為一名班主任，我將更加努力，全力以赴。在這里我代表老師向領導和同學們承諾：我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足講臺，課堂教學要效率要質量；我們會繼續發揚大愛的精神，努力做到關心愛護每一個學生，以嚴導其行，以愛暖其心，做優秀的學生成長導師，我們會虛心向資深教師學習，向自己的學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期里取得優異的成績！

最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學們學業有成，前程似錦！祝我們羅州鄉小學的明天更加輝煌！謝謝大家！