第一篇：感恩心：一堂閱讀課

上課鈴響了，孩子們跑進(jìn)教室，這節(jié)課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)給同學(xué)講一講這個(gè)故事。孩子很快講完了，老師對(duì)他表示了感謝，然后開始向全班提問。

老師：你們喜歡故事里面的哪一個(gè)？不喜歡哪一個(gè)？為什么？

學(xué)生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對(duì)辛黛瑞拉不好。

老師：如果在午夜12點(diǎn)的時(shí)候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？

學(xué)生：辛黛瑞拉會(huì)變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。

老師：所以，你們一定要做一個(gè)守時(shí)的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個(gè)人平時(shí)都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長(zhǎng)大和男孩子約會(huì)，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒?fàn)睿啻笮Γ?/p

老師：好，下一個(gè)問題：如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會(huì)不會(huì)阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會(huì)？你們一定要誠實(shí)喲！

學(xué)生：（過了一會(huì)兒，有孩子舉手回答）是的，如果我是辛黛瑞拉的后媽，我也會(huì)阻止她去參加王子的舞會(huì)。

老師：為什么？

學(xué)生：因?yàn)椋驗(yàn)槲覑圩约旱呐畠海蚁Ｍ约旱呐畠寒?dāng)上王后。

老師：是的，所以，我們看到的后媽好像都是不好的人，她們只是對(duì)別人不夠好，可是她們對(duì)自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。

老師：孩子們，下一個(gè)問題：辛黛瑞拉的后媽不讓她去參加王子的舞會(huì)，甚至把門鎖起來，她為什么能夠去，而且成為舞會(huì)上最美麗的姑娘呢？

學(xué)生：因?yàn)橛邢膳畮椭o她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。

老師：對(duì)，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會(huì)的，是不是？

學(xué)生：是的！

老師：如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時(shí)刻成功地跑回家嗎？

學(xué)生：不會(huì)，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）

老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。

老師：下面，請(qǐng)你們想一想，如果辛黛瑞拉因?yàn)楹髬尣辉敢馑齾⒓游钑?huì)就放棄了機(jī)會(huì)，她可能成為王子的新娘嗎？

學(xué)生：不會(huì)！那樣的話，她就不會(huì)到舞會(huì)上，不會(huì)被王子看到，認(rèn)識(shí)和愛上她了。

老師：對(duì)極了！如果辛黛瑞拉不想?yún)⒓游钑?huì)，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會(huì)？

學(xué)生：她自己。

老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因?yàn)樗龕圩约海趴赡苋ふ易约合Ｍ玫降臇|西。如果你們當(dāng)中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個(gè)不愛她的后媽，你們要怎么樣？

學(xué)生：要愛自己！

老師：對(duì)，沒有一個(gè)人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機(jī)會(huì)，你應(yīng)該加倍地給自己機(jī)會(huì)；如果你們真的愛自己，就會(huì)為自己找到自己需要的東西--沒有人能夠阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會(huì)，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當(dāng)上王后，除了她自己。對(duì)不對(duì)？

學(xué)生：是的！！

老師：最后一個(gè)問題，這個(gè)故事有什么不合理的地方？

學(xué)生：（過了好一會(huì)）午夜12點(diǎn)以后所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。

老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯(cuò)的時(shí)候，所以，出錯(cuò)不是什么可怕的事情。我擔(dān)保，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個(gè)作家更棒！你們相信嗎？

孩子們歡呼雀躍。

第二篇：營(yíng)銷的第一堂課 學(xué)會(huì)感恩 擁有一顆感恩的心

營(yíng)銷的第一堂課 學(xué)會(huì)感恩 擁有一顆感恩的心 “感恩”，不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界“；有的說：”懂得珍惜和感恩的人心里住著天使“，心理上就會(huì)感到：”往前看，我不如人千千萬；往后看，人不如我萬萬千，一衣一食，一娛一樂，我們都應(yīng)該感謝大自然，感激所有的勞動(dòng)者“等等，言簡(jiǎn)意賅，發(fā)人深省。

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫??學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義。擁有謙虛之德，懷抱敬畏之心，生命中愛多于恨，懂得人生需要心存感恩，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”。天天快樂！身心永保健康！

當(dāng)今國人缺失感恩，社會(huì)普遍存在的急功近利的心理，人們變得浮躁了，人與人之間缺乏溝通，忽視了情感，只注重物欲，不關(guān)注情感與感恩。由于整個(gè)社會(huì)缺少感恩文化與感恩氛圍，不少人對(duì)父母、師長(zhǎng)、友人缺失誠信與謝恩，更不可能有“沒有天地哪有我”的感恩之心了。

有句諺語說得很有警醒意義：“只有當(dāng)最后一棵樹被砍倒，最后一條河流被污染，最后一條魚被捉走的時(shí)候，我們才意識(shí)到金錢是不能吃的！”

西方有一個(gè)重要的感恩節(jié)。其實(shí)，“感恩”并不是西方人的專利，中國的《詩經(jīng)》里珍珠般的言辭“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”以及諸多的“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等，都是中華民族兒女發(fā)自肺腑的感恩之聲。

人的一生中，會(huì)遇到許許多多值得回憶和留戀的人，這其中包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有。讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。讓我們收集如此飽滿的感情，讓感恩之心伴我一生。

人脆弱時(shí)，能變得堅(jiān)強(qiáng)，也許這就是愛的依托，人絕望時(shí)，會(huì)有生存的力量，也是因?yàn)橛懈钌岵蝗サ臓繏彀伞Ａ祷鳎贿^一轉(zhuǎn)身。一路走來，滿載感恩心，終于蓄足勇氣，試著用一種溫暖的姿態(tài)，和涼薄告別，和憂郁告別。學(xué)著寫溫暖的文字，開始用溫暖的眼光，看溫暖美好的世界。

旁人說，你妻子真好，勤勞、賢惠、厚道、善良。她對(duì)你真好！我說，是的，你們看到的都是她的好，我講給你們的也是她的好。她沒有不好嗎？不是，她的不好藏在我心里，我寧愿她的好主宰我們生活的全部。一如冬日暖陽，夏夜清風(fēng)。記得十多年前的那個(gè)晚上我的妻子任性的拖著我在街上游蕩，拽著我的胳膊讓我多陪她一會(huì)再陪她一會(huì)。她說她要好好享受在這樣簡(jiǎn)單透明的幸福之中。

其實(shí)人的毛病也是一種習(xí)慣。她說我毛病越來越多了，我說那是你慣出來的，她就一臉的無辜。誰敢說依賴和被依賴不是一種幸福呢？當(dāng)她高興靠著我，我也高興被她靠著的時(shí)候，我想幸福的人大概不過如此，存著平常的生活之心，存著對(duì)她人的感恩之心，簡(jiǎn)單而透明。有些情愫，看似平淡無奇，換了一種心境，卻如枯木逢春。

收藏是緣，散聚在天。兩個(gè)人相依為命的日子，終于漸漸懂得，什么是生命里最重要的，什么是生命里最值得收藏的。一直有很感動(dòng)的一句話：“選擇一個(gè)人，就是選擇一種生活方

式。一個(gè)人的時(shí)候，獨(dú)自取暖，兩個(gè)人的世界，相互依靠。”感受著快樂！

快樂源于內(nèi)心，簡(jiǎn)單讓人純凈。假如心存一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的心態(tài)，這樣的心態(tài)會(huì)使你消除怨氣。對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，文學(xué)的認(rèn)知、打造感恩文化，感恩環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)有著一定的積極意義。

時(shí)下有些國人特別是青少年之所以缺乏感恩之心，一是貪戀物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，忽略了對(duì)感恩教育的懂得與珍惜，讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然，看作是天經(jīng)地義；二是學(xué)校搞的“瘸腿教育”，讓孩子在學(xué)校最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠實(shí)、勞動(dòng)、責(zé)任心等，都被以考試、升學(xué)為第一而替代了；三是現(xiàn)今社會(huì)高度物質(zhì)化、時(shí)尚化的生活對(duì)孩子的精神世界沖擊最大。

感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。感懷一生！一句話、一件事，平凡的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們用感恩之心去回報(bào)！陽光、雨露、大地、天空、森林與河流，以及春天的一縷新綠或秋天里的一抹金黃！這個(gè)世界啊，值得我們?nèi)ジ卸鞯膶?shí)在是太多太多！

感恩祖國和人民，感恩部隊(duì)與警營(yíng)，感恩父母親人，培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，給予我們大海般愛的深情；感恩良師益友，感恩愛侶情人，那份相濡以抹的默默陪伴，那在困境中向我們伸來的溫暖之手。我們甚至還要感恩于失敗，挫折，痛苦和不幸??

學(xué)會(huì)感恩吧，擁有一顆感恩的心靈，我們生命的每段歷程才會(huì)充滿溫馨。記得蒼天給我的雨露、大地給我的五谷，記得路人給我的笑容、小鳥給我的歌唱、微風(fēng)給我的愛撫??更記得小時(shí)候那座小土山帶給我們童年的歡樂。一個(gè)常存感恩之心的人，會(huì)使我們的靈魂更加純潔。“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。”

只要我們對(duì)生活充滿了感恩之心，充滿希望與熱情，那么我們將會(huì)帶著一顆感恩的心面對(duì)這個(gè)世界、對(duì)待自己的生活，我們的心也就永遠(yuǎn)不會(huì)變老，我們的精神世界將保持永遠(yuǎn)年輕。心存感恩，知足惜福。也許我們沒有辦法讓所有的人都保持有一顆感恩的心，但我們要時(shí)時(shí)地告訴自己，在人生的旅途當(dāng)中做人一定要心存感恩。

有時(shí)候，靜靜地看著鏡子里自己的眼睛，自言自語說：你是一個(gè)外表樂觀，骨子里憂郁的人。身邊的朋友沒有幾個(gè)，但能夠談心的卻更少，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不想被別人看見自己的脆弱，更不想被別人探訪內(nèi)心的疾苦。有些事，有些感情，沒有一樣的經(jīng)歷是永遠(yuǎn)都不會(huì)理解的。流逝的歲月，生活的種種經(jīng)歷磨礪了身上鋒利的棱角，使我變得內(nèi)斂而沉默。撫平心底的深深淺淺，皺皺折折，在這個(gè)世界上，需要你去感謝的事已太多太多。你不可能一一兌現(xiàn)，但必須要有一顆感恩的心。每當(dāng)早晨起床時(shí)，看到窗外的陽光，吃一塊面包，接到朋友的電話，在樹上看到一只鳥在唱歌，看到貓咪睡在你的床頭，你會(huì)感恩；然后，你的一天甚至是你的一輩子，就在這感恩的心情中度過，生活怎么還會(huì)沒有幸福可言？幸福也猶如銀行卡，只有不斷地零存，才能不斷地開支甚至整取。懷著感恩的心，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福，收集瑣事里的可愛，你將是一個(gè)幸福的富翁，你的幸福銀行卡將永遠(yuǎn)不會(huì)透支！

感恩的價(jià)值還不僅僅在于讓你在將來得到更多的祝福和美好的事物，沒有感恩，你就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地陷入那些糟糕的不滿意的事情中去。

如果你的頭腦被那些不滿的東西所占據(jù)的話，你就會(huì)開始喪失致富的基礎(chǔ)，你就會(huì)關(guān)注那些普通的、瑣碎的、消極的、愚蠢的、卑鄙的事情，無形中你的思想也逐漸地被這些東西所滲透，并且在不知不覺中把這些意識(shí)傳給宇宙原能。于是，這些普通的、瑣碎的、消極的、愚蠢的、卑鄙的事情就會(huì)來到你身邊。

如果你放任自己關(guān)注身邊那些陰暗的事情，那么你自身也將會(huì)變得陰暗。

相反，把你的注意力放在你身邊的好的事物上，那么你自身也將會(huì)變的好起來。我們關(guān)注什么，我們身體內(nèi)的創(chuàng)造力就會(huì)把我們塑造成什么。

我們都是有思想的物質(zhì)，我們想什么，它就總是表現(xiàn)我們所想的東西。

那些心存感恩的人常常會(huì)把注意力集中在最好的事物上。這樣，他們就逐漸變成為最成功和最優(yōu)秀的人。他們就自然會(huì)接受到美好的事物，形成自己美好的人格。

堅(jiān)定的信念也來自于感恩，感恩讓我們不斷地期望美好的事情，于是，這種期盼就會(huì)孕育出一種信念。當(dāng)感恩之情反作用在一個(gè)人的意識(shí)時(shí)就產(chǎn)生了信念。每一次流露出的感激之情都會(huì)增強(qiáng)一個(gè)人的信念。相反，一個(gè)沒有感恩之心的人是不會(huì)有長(zhǎng)久的，積極的信念。沒有積極的信念，我們就不能通過積極的創(chuàng)造性方法，來實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富之夢(mèng)。這點(diǎn)，我們?cè)谙乱徽聦⑦€會(huì)看到。

每當(dāng)你得到一個(gè)美好恩惠的時(shí)候，你都應(yīng)該借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的感恩習(xí)慣，這是很有必要的。并且，要長(zhǎng)久地、持續(xù)地心懷感恩。

因?yàn)樗械囊磺卸际菫槟愕那斑M(jìn)而準(zhǔn)備的，所以你應(yīng)該對(duì)一切事物心存感恩。

感恩是一種積極健康的心態(tài)。當(dāng)你以一種感恩的心情去工作、去面對(duì)所有人時(shí)，你就會(huì)在工作時(shí)擁有愉快的心情，而這一點(diǎn)對(duì)職場(chǎng)中的每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。有過體驗(yàn)的人都知道，一份好心情往往會(huì)讓你的工作更出色！

有一句話說得好：“企業(yè)給員工以機(jī)會(huì)，員工還企業(yè)以忠誠”。只要你帶著感恩的心情，快樂地工作，任何一家企業(yè)都愿意為你敞開大門！

不管是哪一家公司的老板，都會(huì)對(duì)知恩圖報(bào)的員工更加青睞，主管當(dāng)然也更愿意提攜那些一直對(duì)公司存有感恩之心的員工。同事們也更愿意幫助那些心存感恩的員工。因?yàn)檫@樣的員工不但明白事理，容易相處，而且對(duì)工作更熱情，尤其是對(duì)公司更加忠誠！

微軟總部的辦公樓里有一位臨時(shí)雇傭的清潔女工，與其他員工相比，她是工作量最大、拿薪水最少的人。而且，她也是唯一沒有任何學(xué)歷的人。

可她卻是公司里最快樂的人！每一分鐘她都在快樂地工作著；見到任何一個(gè)人她都面帶微笑；對(duì)任何人的要求從不拒絕，她都會(huì)愉快并努力跑去幫忙。

周圍的同事也很快被她這種快樂的情緒感染，沒有人在意她的工作性質(zhì)和地位，相反，有很多人都愿意和她交朋友，甚至包括那些公認(rèn)的冷漠的人！熱情是可以傳遞的，她的熱情就像一團(tuán)火焰，慢慢地整個(gè)公司的人都在她的影響下快樂了起來。

總裁比爾·蓋茨很驚異，有一次，忍不住問她：“為什么您每一天都如此開心呢”“因?yàn)槲以跒槭澜缟献顐ゴ蟮钠髽I(yè)工作！”女清潔工自豪地說，“我沒有任何學(xué)歷，我很感激公司能給我這份工作，讓我有不菲的收入來支持我的女兒讀完大學(xué)。而我唯一可以回報(bào)的，就是盡一切可能把工作做好，一想到這些，我就非常開心。”

比爾·蓋茨被女清潔工那種感恩的情緒深深打動(dòng)了，他動(dòng)情地說：“那么，您有沒有興趣成為我們當(dāng)中正式的一員呢？我想您是微軟最需要的員工。”“當(dāng)然，那可是我最大的夢(mèng)想啊！可是我沒有學(xué)歷呀！”女清潔工睜大眼睛說道。

比爾·蓋茨給了她學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。此后的幾個(gè)月里，女清潔工被安排用工作的閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而公司里的每個(gè)人都樂意幫助她。后來，她真的成了微軟的一名正式雇員！

在工作中，我們都應(yīng)該懷著感恩的心，做好自己的工作。因?yàn)槔习逍湃尾⑻峁┙o我們一份薪水和一個(gè)工作平臺(tái)，我們就應(yīng)該責(zé)無旁貸地承擔(dān)起應(yīng)有的工作職責(zé)。

做一名心存感恩的員工，你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1）真誠付出

如果你選擇了為某一個(gè)老板工作，那就真誠地、負(fù)責(zé)地為他付出吧。每天都為公司多著想一點(diǎn)，把公司的事當(dāng)做自己的事，把對(duì)老板的忠誠化為動(dòng)力，投入到你的工作中。感恩老板，就要稱贊他、感激他、支持他、不等老板交代，就把應(yīng)該做的事做好。

2）控制行為

許多事情是我們無法控制的，但至少我們可以控制自己的行為。如果不對(duì)自己的工作行為負(fù)責(zé)，我們就不可能對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。對(duì)待工作，是充滿責(zé)任感、盡自己最大的努力，還是敷衍了事，這正是事業(yè)成功者和事業(yè)失敗者的分水嶺。事業(yè)成功者無論做什么，都力求盡心盡責(zé)，絲毫不會(huì)放松，無論做什么職業(yè)，都不會(huì)輕率疏忽。只有這樣的人，才會(huì)把工作做得盡善盡美，他實(shí)際完成的工作，往往比原來承諾的還要多，質(zhì)量還要高。這樣的員工，老板哪會(huì)不喜歡？

3）回報(bào)他人

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偅怀迅卸髦模鸵呀o予別人更多的幫助和鼓勵(lì)視為自己最大的快樂，對(duì)那些需要幫助的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，才會(huì)對(duì)別人、對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞；也才會(huì)對(duì)老板的給予念念不忘，時(shí)刻想著努力工作來回報(bào)他。

4）擔(dān)起責(zé)任

感恩老板，就要擔(dān)起工作的職責(zé)。老板會(huì)因?yàn)槟隳苡掠诔袚?dān)責(zé)任而重用你；相反，敷衍搪塞，推卸責(zé)任，找借口為自己開脫的員工，不但不會(huì)得到老板的理解，反而會(huì)讓老板覺得你既缺乏責(zé)任感，又不愿意承擔(dān)責(zé)任。沒有誰能做得盡善盡美，但是，在如何對(duì)待自己的工作職責(zé)的問題上，則能反映出一個(gè)員工是否是在真誠地感激老板。

第三篇：感恩心

感恩心——形成健全人格的基石 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)感恩心的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義。

2、通過學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)明白孩子缺乏感恩心的原因。

3、通過學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)了解培養(yǎng)孩子感恩心的途徑。

教學(xué)重點(diǎn)：讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)感恩心的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義及家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的感恩心。

教學(xué)形式：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、調(diào)查問卷、個(gè)別訪談。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)教程：

一、談話導(dǎo)入：

(課件出示羔羊跪乳的圖片)

老師講述羔羊跪乳的故事。

師：當(dāng)然，我們都知道，小羊羔跪著吃奶是由這種動(dòng)物的形體特征決定的，但來自動(dòng)物本能的這種動(dòng)作卻從古至今被人們傳誦，這其中的原因不言自喻，是想用動(dòng)物尚且知道感恩來告誡人類，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是必須被人類傳承的。

我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)不妨和我一起回憶，我們這個(gè)年齡的人從出生到現(xiàn)在，除了要感謝父母以外，我們要感謝的人真的有太多太多，比如我們一定要感謝我們的老師，是他們教給了我們知識(shí)；我們一定要感謝幫助我們的人，是他們幫我們渡過了難關(guān)；我們一定要感謝關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖。甚至，我們一定要感謝傷害過我們的人，是他們磨煉了我們的心志；我們也一定要感謝欺騙我們的人，是他們?cè)鲞M(jìn)了我們的智慧。總之，我們可以深切感受到，只有學(xué)會(huì)了感恩，一個(gè)人才會(huì)有健全的人格。既然感恩心這么重要，我們就要從小培養(yǎng)孩子的感恩心，從而培養(yǎng)孩子的孝心。可事實(shí)上，當(dāng)今社會(huì)的少年兒童有多少知道感恩的呢？我們做家長(zhǎng)的又應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的感恩心呢？這節(jié)課我就和各位家長(zhǎng)一起來分析和探討有關(guān)“感恩心”的一些問題。

二、探究原因

1、從字意上理解“感恩心”。

感：使在意識(shí)、情緒上有反應(yīng)。

恩：是對(duì)我們有好處、有益處的。

感恩心：是指?jìng)€(gè)體意識(shí)到外界給予自身的恩惠后，在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可，并意欲回饋的情緒體驗(yàn)。

2、為了了解當(dāng)今社會(huì)的少年兒童是否有感恩心，前幾天我對(duì)學(xué)校94名學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查。(課件出示調(diào)查問卷)

1）你知道父母的生日嗎？(知道：22人不知道：72人)

2）父母批評(píng)你時(shí)，是不是特恨他們？(是：83人不是：11人)

3）你為父母洗過襪子嗎？(洗過：26人從未洗過：68人)

4）向父母要錢買東西，父母不答應(yīng)你會(huì)生氣嗎？(會(huì)：62人不會(huì)：32人)

5）幫父母做家務(wù)，你想要報(bào)酬嗎？(想：54人不想40人)

6）媽媽每天為你做飯洗衣服，你說過謝謝嗎？(說過：16人沒說過：78人)

7）同學(xué)或朋友幫助了你，你會(huì)說謝謝嗎？(會(huì)：85人不會(huì)：9人)

師：當(dāng)這份數(shù)據(jù)擺在我面前時(shí)，我的心里沉甸甸的，但冷靜下來思考，仿佛這又是意料之中的。請(qǐng)問各位家長(zhǎng)朋友，這些測(cè)試題能否讓你回憶起發(fā)生在你和孩子之間的，你全心全意為孩子付出了，但卻沒有得到孩子理解的事，說出來給大家聽一聽。

3、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

4、老師總結(jié)導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因：

從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)和家長(zhǎng)們的講述中，我們不難看出，隨著社會(huì)的發(fā)展，在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時(shí)，他們的精神世界卻在逐步地退化，感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失。但對(duì)比這幾道測(cè)試題，我有這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于父母的照顧和關(guān)心，孩子們常常忽視了感謝和回報(bào)，但對(duì)于同學(xué)和朋友的幫助，大多數(shù)孩子還是會(huì)自發(fā)地說感謝的。這說明在孩子的內(nèi)心深處是有感恩的意識(shí)的，但為什么對(duì)父母就不知道感恩呢？這不能不說是我們的家庭教育出現(xiàn)了問題，我認(rèn)為是家庭教育的誤區(qū)和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響沒有把孩子這種感恩的意識(shí)激發(fā)出來。具體地說，導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因有以下幾個(gè)方面：

1）家長(zhǎng)的“包辦”導(dǎo)致孩子缺少感恩心。

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子居多，父母過于溺愛這個(gè)寶貝，總認(rèn)為孩子小，凡事都替孩子包辦，好吃的給孩子留著，鉛筆替孩子削好，書包替孩子整理好，甚至替孩子背著，家務(wù)不讓孩子碰，甚至有的學(xué)生吃飯都

要大人喂。家長(zhǎng)這些無條件地付出，孩子只顧一味地索取，把父母所作的一切看作理所當(dāng)然的。這樣，孩子怎么能去感謝父母呢？

2）家長(zhǎng)缺乏對(duì)感恩教育的正確理解。

“萬般皆下品，惟有讀書高”的思想禁錮著許多家長(zhǎng)，我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)也必須承認(rèn)，在我們的教育意識(shí)中還是分?jǐn)?shù)決定一切，只要孩子的分?jǐn)?shù)考得好，我們不會(huì)去過多地關(guān)心孩子思想的變化和言行的不正確。我們回憶，在每次的考試之前，我們做家長(zhǎng)的是不是開始許諾，只要孩子能把打滿分的考試卷拿回來，你就會(huì)給孩子買吃的，買玩的，或者去旅游等。我猜想，我們這些家長(zhǎng)都曾經(jīng)以這種方式和手段來刺激過孩子得高分的欲望。殊不知，長(zhǎng)此下去，家庭教育的天平就失衡了，我們必須清楚，在家庭教育這架天平上，除了承載著分?jǐn)?shù)以外，還承載著感恩等諸多道德因素。

3）孩子沒有體會(huì)感恩的機(jī)會(huì)。

我們這一代人小的時(shí)候，家里孩子多，生活條件差，我們從小就感受到了父母為我們所做的所有事情都很不容易，自然就知道了感恩。而現(xiàn)在生活水平提高了，在孩子眼中，家里所有的東西都來得很容易，對(duì)于自己的各種要求，父母毫不費(fèi)力就能滿足，根本不需要提什么感謝。

4）孩子感恩的想法一般不會(huì)受到鼓勵(lì)。

我們的孩子在成長(zhǎng)的過程中一定有過想為父母做事、感恩父母的想法，但我們做父母的從來沒讓他們做過。這是因?yàn)槲覀兏改笇?duì)孩子的愛都是偉大和無私的，我們從內(nèi)心深處就沒想過讓孩子為我們做什么，沒想過要孩子的回報(bào)。正是這種不需要回報(bào)，不鼓勵(lì)感恩，才把孩子變成了一個(gè)不會(huì)感恩的人，而一個(gè)不會(huì)感恩的人就是一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)的人，沒有健全人格的人。

5）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的褻讀。

現(xiàn)在許多孩子受到社會(huì)上追求奢侈、虛榮和攀比等不良風(fēng)氣的影響，同學(xué)之間比吃、比穿，認(rèn)為讓自己過上舒適的生活是父母的職責(zé)，是天經(jīng)地義的，因而不顧家庭情況如何，家長(zhǎng)必須滿足自己的一切要求，如果得不到滿足就會(huì)埋怨父母沒本事，甚至恨父母，感恩就更無從談起了。

各位家長(zhǎng)朋友，以上是我想到的導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子感恩心缺失的幾點(diǎn)原因。結(jié)合您這么多年來對(duì)孩子的教育，您覺得現(xiàn)在的孩子缺失感恩心的原因是什么？或者您在教育孩子的時(shí)候是否有一些誤區(qū)？

5、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

三、為您支招

從家長(zhǎng)們的發(fā)言中可以看出，我們都有共同的感覺，那就是孩子感恩心缺失，有家庭責(zé)任，也有社會(huì)責(zé)任。既然找到病因，我們就要對(duì)癥下藥。好在我們的孩子還小，正是接受教育的好時(shí)候，下一步，我們必須調(diào)整家庭教育的方式和方法，不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行感恩心的培養(yǎng)。但如何培養(yǎng)孩子的感恩心，一直困惑著各位家長(zhǎng)，在這里，我想給大家一些建議。

1、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。

1）夫妻間要做到互相感謝。

2）家長(zhǎng)要做到孝敬自己的父母。

3）我們家長(zhǎng)與鄰居、同事、朋友的相處要有一顆感恩的心。

4）家長(zhǎng)首先要感謝孩子。

2、讓孩子每天寫下一句感恩的話。

每個(gè)孩子都不可能不與身邊的人接觸，在接觸的過程中，一定會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感激別人的事和話，讓孩子做生活的有心人，每天記錄下一句感恩的話。比如“我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一根白頭發(fā)，這是為我操心的結(jié)果，我要謝謝媽媽”、“我的腳摔壞了，爸爸把我背到樓上，都累出汗了，我要爸爸”、“同桌把筆借給我用，我要謝謝他”等等。這樣堅(jiān)持下去，孩子就會(huì)從感恩父母開始，學(xué)會(huì)感恩員學(xué)，感恩老師，感恩身邊的人，從而體會(huì)到親人乃至人間的溫暖，更好地激發(fā)孩子感恩的情感。

3、家長(zhǎng)與孩子做好親情溝通。

1）與孩子談我們的工作，讓孩子知道父母在工作中很辛苦。

2）與孩子談家長(zhǎng)把他帶大的過程，讓他知道在他成長(zhǎng)過程中父母付出了很多。

3）與孩子談我們是怎樣感恩父母的，讓孩子知道父母對(duì)孩子的要求并不高，點(diǎn)滴小事也是對(duì)父母的回報(bào)。

4、家長(zhǎng)與孩子互換角色。

子女不理解父母，是因?yàn)楹⒆痈静涣私飧改傅降诪樗麄兏冻隽硕嗌伲约议L(zhǎng)要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子做一天的角色互換，讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)做一天孩子，這樣就可以讓孩子試著體會(huì)做父母的感受，讓他們知道做父母比做孩子還不易。

5、向孩子“索要”回報(bào)。

1）大人做家務(wù)時(shí)，一定要讓孩子參與，讓他知道只要是家庭中的一員，就要共同為家庭分擔(dān)責(zé)任。

2）分享食物時(shí)，不要對(duì)孩子有特殊的照顧和偏愛，相反，一定要讓孩子把好吃的東西先分一些給長(zhǎng)輩。

3）大人每天給孩子洗衣服，也要要求孩子偶爾給大人洗洗襪子。

6、給孩子一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)。

當(dāng)孩子自發(fā)地要為我們大人做些事的時(shí)候，我們一定不要拒絕，我們要把孩子為我們做的每件事都看作是對(duì)父母的一種回報(bào)，是一種感恩的表現(xiàn)。如果連任何感恩的機(jī)會(huì)都不給孩子，孩子會(huì)認(rèn)為，父母本來就是不需要回報(bào)的，這就容易讓孩子誤認(rèn)為他身邊的其他人也是不需要回報(bào)的，所以也就沒有了感恩的意識(shí)和行為，也就把自己變成了一個(gè)沒有責(zé)任心的人和健全人格的人了。

四、感悟思考

通過剛才的學(xué)習(xí)與探討，您打算今后怎樣培養(yǎng)您的孩子的感恩心？

(對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別訪談)

五、活動(dòng)總結(jié)

各位家長(zhǎng)朋友，作為家長(zhǎng)，培養(yǎng)和教育孩子我們責(zé)無旁貸，不同性格的孩子我們要采取不同的教育方法，無論怎樣，我們的目的是要培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，讓孩子有一份感恩的心，有一份孝心。只有常懷感恩之心，才會(huì)常生感恩之情；有了感恩，我們才會(huì)收獲和平與快樂；有了感恩，世界才會(huì)多一份陽光，少一點(diǎn)冷漠；有了感恩，社會(huì)才會(huì)更文明，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更融洽。因此，我們學(xué)校和家庭必須聯(lián)起手來，大力弘揚(yáng)感恩文化，讓我們的孩子從感恩父母開始，去感恩所有可以感恩的人，這樣我們的孩子才能擁有健全的人格，才能使他們的人生境界得到提升。

最后我把我在《卡爾·威特的教育》一書中看到的一段話送給各位家長(zhǎng)，也用它來結(jié)束我們這節(jié)課：

孩子的心靈是一塊靈異的土地，播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；

播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；

播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；

播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。

作者姓名：夏莉職務(wù)：教師郵編：721006 電話：***電子郵箱：411723727@qq.com 通訊地址：寶雞市渭濱區(qū)神農(nóng)鎮(zhèn)姜城小學(xué)

第四篇：關(guān)于感恩心

這個(gè)世界上從來不存在誰誰誰理所應(yīng)當(dāng)對(duì)我好，沒有什么理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼邸＿@個(gè)誰誰誰指的是任何人，尤其包括你的父母、你的愛人、你的朋友、跟你親密的人。為什么？他為什么要對(duì)你好？他對(duì)你好的原因是因?yàn)樗麗勰悖《@種好他要端其心而落其行，落到對(duì)你的理解、對(duì)你的包容、對(duì)你的奉獻(xiàn)，為什么兩個(gè)平等的人之間，一個(gè)人要理所應(yīng)當(dāng)對(duì)另一個(gè)人好？對(duì)你不好又怎樣？因?yàn)槟阋朗裁词菒郏恳环輴鬯鼩w根到底，你把它解構(gòu)到底就是指付出。一個(gè)人為什么非要對(duì)另一個(gè)付出，為什么這樣的付出不應(yīng)該得到感激，而覺得是天經(jīng)地義。任何一種愛它都是自我的犧牲、都是一種自我的奉獻(xiàn)、它都是源于對(duì)他人的關(guān)愛。

我們的這個(gè)人世間，我們的這個(gè)人類社會(huì)之所以還值得留戀，之所以還值得我們?nèi)ヅ头瞰I(xiàn)，就是因?yàn)槲覀冇袗邸＿@種大大小小的愛才讓我們產(chǎn)生了真正的暖意，讓我們感覺到人與人之間除了距離之外的那一份親情。但是我們往往會(huì)銘記他人的、一個(gè)陌生人對(duì)我們一點(diǎn)小小的幫助，然后時(shí)時(shí)刻刻想要回報(bào)他，但是我們很多時(shí)候記不住自己的親人、自己的家人、離自己最近的那些人對(duì)自己那么好。人既是遠(yuǎn)視眼又是近視眼。近視眼的原因就是人類有一個(gè)共性：缺乏遠(yuǎn)見。什么叫缺乏遠(yuǎn)見？只顧一己之私欲，然后只管自己今后的十年二十年如何生活，從來不管我們的下一代會(huì)生活在怎樣的環(huán)境里。同時(shí)我們也是遠(yuǎn)視眼，因?yàn)槲覀兛傇谧非筮h(yuǎn)處層出不窮的新的目標(biāo)，我們忘記了我們現(xiàn)在所擁有的東西是多么的珍貴。當(dāng)父母還健在的時(shí)候是多么的幸運(yùn)啊，我們要在父母健全的時(shí)候表達(dá)我們的感恩心，因?yàn)樗麄儗?duì)你好并不是理所當(dāng)然的，是因?yàn)樗麄兡敲磹勰悖@份愛本來就值得再多的感恩也不過分。人很多時(shí)候他就是貪得無厭，不懂感恩。人其實(shí)是習(xí)慣自私自利的，人其實(shí)是習(xí)慣他人對(duì)自己的犧牲的，舉一個(gè)例子，如果有一個(gè)人一直斷藥到你床邊喂你喝藥，突然有一天他不端了，他幫你煎完之后叫你自己下床自己喝吧，你那時(shí)候不會(huì)感恩他一直端藥到你床邊，你會(huì)覺得他怎么對(duì)你不好了。人都是貪得無厭的。我們?cè)诩依锸艿綄檺郏?xí)以為常，認(rèn)為我就應(yīng)該得到最好的，等哪一天我們用的不過是次好的東西的時(shí)候，這一次經(jīng)歷就會(huì)告訴你，你的父母有一次對(duì)你不好了，而這一次不好在你腦海當(dāng)中的印象會(huì)超過以往十幾年父母對(duì)你所有的好。人對(duì)于自己親密的人無比殘忍、無比冷酷、無比無情。

我們現(xiàn)在的人喪失了感恩的傳統(tǒng)，為什么西方要有個(gè)感恩節(jié)，之所以要有感恩節(jié)，是因?yàn)檎麄€(gè)人類在喪失感恩的傳統(tǒng)。而感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子就是讓你去想一想點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你身邊的善意。我們從來沒有思考過我們應(yīng)該感謝誰，如 果你靜下心想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你需要感恩的人太多太多，那些人停留在你記憶的某個(gè)角落里，我們從來不去清掃它，當(dāng)有一天你不得不去清掃它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己擁有那么多愛。如果沒有感恩的傳統(tǒng)，我們就會(huì)把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善意理解為天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)。但實(shí)際上，每一次小小的善意，我們都應(yīng)該點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

感恩不只是言謝，不要以為一句謝謝就是感恩，人類交流最低的檔次就是語言，最高的檔次是端其心落其行。銘記這種善意，同時(shí)傳播善的種子。我們說過要點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們很多人的理解是我受他的點(diǎn)滴之恩，于是我應(yīng)該涌泉相報(bào)的對(duì)象是施恩于我的那個(gè)人，不單單如此，我們既然感受到了善的力量，并且我們是善的受惠者，我們所要感恩的對(duì)象不只是這個(gè)人，我們要把我們的這種涌泉相報(bào)，報(bào)給全世界所有我們接觸到的人。既然善感染了我們，為什么我們不用善去感染更多的人，所以涌泉相報(bào)不只是對(duì)于你的恩公，涌泉相報(bào)是對(duì)于全世界你你能碰到的所有人。你想想看，用你的心來度一度他人的心，如果你能在整個(gè)生活當(dāng)中，在整個(gè)校園當(dāng)中碰到的人微笑相待的時(shí)候，你會(huì)多么的美好和多么的快樂，你的生活是多么的有陽光，如果是這樣的話，那我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)他人微笑相待呢？這樣的善意、這樣的涌泉相報(bào)其實(shí)是何等的容易！但為什么我們做不到呢？而且我們要知道真正的善很多時(shí)候就是出于對(duì)他人的奉獻(xiàn)，我們要銘記他人的善，從而用這種善去感染更多的人，奉獻(xiàn)給更多的人。我們不要只著眼去我們失去的東西，我們要想到我們得到了什么，他人為我們付出了什么，我們應(yīng)該如何回報(bào)。與眾人為善則生命永存。如果有一天中國無論走到哪里，他都在播撒善的種子的時(shí)候，不會(huì)有任何歧視、不會(huì)有何對(duì)于中國人的看不起，這就是對(duì)于國家的最大的奉獻(xiàn)，但是這是很難做到的，正是因?yàn)殡y做到，所以格外珍貴，這就是一種民族的遠(yuǎn)見。不要愛怕接受愛，更不要害怕奉獻(xiàn)愛。奉獻(xiàn)你的愛不代表喪失，只有真正富有的人才有奉獻(xiàn)可言，他人對(duì)你索取的越多，越證明你的偉大。當(dāng)你在奉獻(xiàn)的時(shí)候你應(yīng)該是快樂的！因?yàn)樵趥?cè)面證明了你是如此的富足。學(xué)會(huì)感恩你就是快樂的！……………………

第五篇：感恩心

感 謝 信 院系：計(jì)算機(jī)信息與工程學(xué)院 學(xué)號(hào)：2008100574 班級(jí)：計(jì)算機(jī)07-4班 姓名：木尼萬爾.阿布來提 聯(lián)系電話：***

祖國是我的母親，我熱愛它（新疆助學(xué)金感謝信）我是來自南疆阿克蘇庫車縣的學(xué)生，為了讓我上學(xué)父母付出了很大的辛勞，在他們看來，這些都是在所不惜的，但當(dāng)時(shí)我給自己承諾將來一定要憑自己的努力，好好讀書，改變我們家的命運(yùn)，讓家人過上好日子！我在新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)開始了我的大學(xué)之旅。由于家庭貧困，只靠農(nóng)務(wù)，家里的收入也不高，我再也不想靠父母了，再也不想為難他們了，我每次想到爸媽為我的學(xué)費(fèi)及費(fèi)用而擔(dān)憂，我也開始迷茫了，此時(shí)，我下定決心，2010年我在小市場(chǎng)一家女士用品商店里做鐘點(diǎn)工，我解決了自己的學(xué)費(fèi)問題，我還得到了助學(xué)金，心中升起了無限的希望！如果沒有這些援助，我的學(xué)習(xí)生涯早就結(jié)束，美好的夢(mèng)想早就落空了，我感恩祖國，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我知道上學(xué)的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠。我這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在是來之不易的，在這樣的關(guān)懷和幫助下，我得到了鼓勵(lì)和激勵(lì)，感受到了祖國的關(guān)心，社會(huì)的溫暖，在這個(gè)過程中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助過我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！在剛開始的學(xué)習(xí)中，雖然我走的很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，但是我卻沒有放棄過。我知道，無論怎么樣，都會(huì)有你們?cè)谖疑磉叄心鷤冞@樣的親人在默默的看著我，給我加油，給我力量，每次想到這些，我都會(huì)覺得自己有無限的勇氣和意志！

敬愛的黨和國家以及校院：首先請(qǐng)我向您致以忠心的感謝。接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。記得有句名言說過：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心”每時(shí)每刻對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要為別人為你所做的一切懷有敬意，和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲“謝謝”，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)椋挥凶寣W(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激，她才會(huì)幸福快樂，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷，國家的優(yōu)惠政策和援助下，我刻苦學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)，充滿信心，對(duì)偉大的祖國常懷感恩之心，把理論知識(shí)和民族團(tuán)結(jié)精神與自己的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，維護(hù)民族，維護(hù)國家統(tǒng)一，好好讀書，掌握各種專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)，在2010-2011學(xué)年我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題徹底解決了，還把剩下的一些錢給家里寄了，收到錢的父母給我說：孩子啊！千萬不要忘記國家的幫助，關(guān)心，祖**親的恩情，國家是你的恩人，同樣是我們家的恩人，你要好好學(xué)習(xí)，掌握有用的知識(shí)，揚(yáng)正氣，促和諧，報(bào)答國家，感恩祖國，不要辜負(fù)那些幫助你的領(lǐng)導(dǎo)和老師。”我聽了父母的這句話以后，重新下定決心，在我心里升起了，形成了考研研究生的夢(mèng)想和目標(biāo)，讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，我不僅要改變我自己的，我們家的命運(yùn)，而且我要為了改變我們家鄉(xiāng)的命運(yùn)而努力奮斗！在這艱苦的路上，“助學(xué)金”給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)-2-

想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理利用這些錢，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！在今后的日子里，我會(huì)更加努力，通過爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答國家，千萬不會(huì)辜負(fù)祖**親，母校，各位老師，父母對(duì)我的期望。面對(duì)這一年來你們所給予的支持和幫助，我把心中萬般的感謝匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，多年后的我一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會(huì)忘記大學(xué)期間大公無私默默資助自己的國家，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。我知道在大學(xué)里要多多參加實(shí)踐，給自己長(zhǎng)見識(shí)和能力。于是我充分利用自己的時(shí)間去吸取知識(shí)，在學(xué)習(xí)上我端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一原則。雖然大學(xué)不比高中，管的那么嚴(yán)格，每天要上到很晚的自習(xí)，有一大批的作業(yè)要完成。但是每天我都要求自己上自習(xí)，多看一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍。充分利用學(xué)院圖書館的優(yōu)勢(shì)，我可以大量閱讀有關(guān)會(huì)計(jì)方面的書籍，這讓我知道了課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，每當(dāng)自己明白了某個(gè)制度，自己都會(huì)非常的欣慰，高興！感覺一整天沒有白費(fèi)，自己有了所得！除此之外，在大學(xué)里，我積極參加學(xué)校和系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己綜合發(fā)展起來。同時(shí)也收獲了自己的成果，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)！以前我認(rèn)為自己是不幸運(yùn)的，但是現(xiàn)在我要說自己是萬幸的。因?yàn)槲业玫搅死蠋熀蜕鐣?huì)熱心人士的幫助，對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得-3-

更加成熟。我非常感謝國家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困大學(xué)生的關(guān)注。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我一種說不出發(fā)勇氣和信心。在此我深深的感謝那些給予我?guī)椭睦蠋煟瑢W(xué)校，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的各種問題，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。今后認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人作好準(zhǔn)備。我立志做到：

一、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念。努力學(xué)習(xí)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

二、熱愛祖國，服務(wù)人民。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個(gè)人三者利益關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，甘愿為祖國為人民奉獻(xiàn)。

三、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

四、遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，公道正派；敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。

五、誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一。

六、明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛；關(guān)心集體，愛護(hù)公物，熱心公益，豁達(dá)寬容，積極向上。

七、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動(dòng)，珍惜他人和社會(huì)勞動(dòng)成果。

八、強(qiáng)健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應(yīng)能力；增強(qiáng)安全意識(shí)，防止意外事故；關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。-4-

總而言之，在國家的各種優(yōu)惠政策和高度重視，關(guān)注下，在我們新疆落后的面貌發(fā)生了翻天復(fù)的變化，出現(xiàn)了滄桑巨變，發(fā)生了徹底的改變，尤其是新疆工作座談會(huì)的召開給新疆各族人民帶來了發(fā)展的良機(jī)，這些都是令人鼓舞的，在這樣的大好機(jī)會(huì)下，我作為一名大學(xué)生，我對(duì)祖國常懷感恩之心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，維護(hù)民族與國家統(tǒng)一，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國，為了新疆的長(zhǎng)治久安，跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為了成為中國特色社會(huì)主義的接班者，建設(shè)者而努力奮斗！院系：計(jì)算機(jī)信息與工程學(xué)院 學(xué)號(hào)：2008100574 班級(jí)：計(jì)算機(jī)07-4班 姓名：木尼萬爾.阿布來提 聯(lián)系電話：***-5-