第一篇：關(guān)于召開(kāi)通州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第二十二屆年會(huì)的通知

關(guān)于召開(kāi)通州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專

業(yè)委員會(huì)第二十二屆年會(huì)的通知

貴校教務(wù)處：

茲定于2011年12月13日上午8:30在通州區(qū)教師研修中心召開(kāi)通州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第二十二屆年會(huì)。參會(huì)的有市基教研中心數(shù)學(xué)教研室主任康杰老師及我區(qū)教育學(xué)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)上請(qǐng)市里專家做如何寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)的講座。敬請(qǐng)各位名譽(yù)理事長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事安排好工作，按時(shí)參加會(huì)議，請(qǐng)貴校教務(wù)處通知貴校的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)獲得者（見(jiàn)附件）務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，歡迎其他數(shù)學(xué)老師自愿參加，不要遲到。謝謝合作！

通州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

2011年12月5日

附件：

敬請(qǐng)下列各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參會(huì)

名譽(yù)理事長(zhǎng): 潞河中學(xué)祁京生副校長(zhǎng)

副理事長(zhǎng)：潞河中學(xué)王秀東副校長(zhǎng)

常務(wù)理事：育才分校李竹林校長(zhǎng)

四中董文禮副校長(zhǎng)

柴廠屯中學(xué)陳勇校長(zhǎng)

梨園中學(xué)張士東校長(zhǎng)

理事：郎府中學(xué)王俊麗副校長(zhǎng)

潞河分校張剛副校長(zhǎng)；

第一實(shí)驗(yàn)李萬(wàn)亮主任；

兼職研修員四中姚春燕老師

兼職研修員潞河孫振奇老師

兼職研修員六中王娟老師

特級(jí)教師二中安艷青老師

特級(jí)教師潞河白志峰老師；

市學(xué)科帶頭人六中譚文君老師

市級(jí)骨干教師潞河魏海楠主任

市級(jí)骨干教師永樂(lè)店李龍強(qiáng)老師

市級(jí)骨干教師玉橋王新老師

市級(jí)骨干教師運(yùn)河郭麗萍老師

潞河中學(xué)教研組組長(zhǎng)張如意老師；

四中教研組組長(zhǎng)周振興老師；

運(yùn)河中學(xué)馬堂老師老師；

另外：各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)也務(wù)必參會(huì)。

大會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)名單：

優(yōu)秀教研組名單：

北京市二中通州分校高中數(shù)學(xué)教研組；運(yùn)河中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組；小務(wù)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組；玉橋中學(xué)數(shù)學(xué)教研組；六中數(shù)學(xué)教研組；育才中學(xué)通州分校初中數(shù)學(xué)教研組；梨園中學(xué)數(shù)學(xué)教研組；大杜社中學(xué)數(shù)學(xué)教研組。論文一等獎(jiǎng)：

潞河白志峰；潞河張如意；潞河趙月靈；潞州王肖； 四中姚春艷；四中張紅艷；運(yùn)河郭麗萍；永樂(lè)店王麗雅；六中譚文君；三中馬艷霞。

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)：

潞河孫寶英；四中張紅艷；二中劉凱；二中吳穎； 大杜社馬麗娟；梨園馬立波

優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)：

潞州王肖；潞州賀斌；運(yùn)河中學(xué)馬堂；二中州宏； 二中平靜；玉橋趙振江

（請(qǐng)以上領(lǐng)獎(jiǎng)的各位老師大會(huì)前排就坐）

另外請(qǐng)下列初中數(shù)學(xué)核心組老師參會(huì)

梨園馬力波；郎府王丹；二中王彥；潞州賀斌；四中張紅艷；梨園孫井花；二中吳穎；二中劉凱。潞河孫寶英；育才秦永林；運(yùn)河周峰；郎府杜迎；臺(tái)湖閆明；一實(shí)驗(yàn)胡應(yīng)超；甘棠邢瑞；張家灣勾靜；六中張春玲。

第二篇：中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)召開(kāi)2011年年會(huì)（xiexiebang推薦）

中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)召開(kāi)2011年年會(huì) 中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)2011年年會(huì)暨都江堰市書(shū)法教育成果現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)，于11月10日至12日在四川省都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。來(lái)自全國(guó)各省市自治區(qū)書(shū)法教育專委會(huì)、書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地、書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的340余位代表與會(huì)。本次會(huì)議在都江堰召開(kāi)突顯了兩個(gè)方面的意義，其一，從書(shū)法教育的全新視角領(lǐng)略了都江堰市在5.12大地震后進(jìn)行災(zāi)后文化重建的積極成果；其二，在教育部頒發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)書(shū)法教育的文件后，全國(guó)各在普遍加大了對(duì)書(shū)法教育的重視程度，這從此次與會(huì)的340多位代表的人數(shù)統(tǒng)計(jì)上便可見(jiàn)一斑。

與會(huì)代表首先聽(tīng)取了中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)郭振有所作的題為“提升文化自覺(jué)，加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教育”的專題報(bào)告。報(bào)告首先指出，我國(guó)目前已進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨的十七屆六中全會(huì)為國(guó)家社會(huì)的發(fā)展提出了全新的思路——以文化為動(dòng)力引擎，全面提升軟實(shí)力，進(jìn)而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此開(kāi)展書(shū)法教育，提升中小學(xué)生的基本素質(zhì)和文化修養(yǎng)，是目前文化大發(fā)展大繁榮的必然要求。

郭振有在報(bào)告中還強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展書(shū)法教育的意義。他說(shuō)，漢字書(shū)法是中國(guó)人偉大的創(chuàng)造和發(fā)明，是先民聰明智慧的結(jié)晶，是中華文化的根。漢字書(shū)法不僅傳承了博大精深的中華文化，而且對(duì)中華民族的統(tǒng)一做出了歷史性的巨大貢獻(xiàn)的漢字書(shū)法體現(xiàn)了中國(guó)人特有的認(rèn)知特點(diǎn)和思維方式，具有獨(dú)特的教育功能。發(fā)揚(yáng)書(shū)法教育審美、育德、啟智、健體功能，使全體中小學(xué)生在健康文明的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)一批又一批合格的接班人，那將是我們?nèi)w書(shū)法教育工作者的責(zé)任和崇高目標(biāo)。

郭振有同志還對(duì)當(dāng)前開(kāi)展書(shū)法教育工作中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。其

一、書(shū)法教育工作者應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，尤其是社會(huì)轉(zhuǎn)型、矛盾突出、群落浮躁，網(wǎng)絡(luò)虛擬的大環(huán)境下，更應(yīng)沉下心來(lái)，扎實(shí)工作，持之以恒，又無(wú)反顧，將書(shū)法教育打造成一項(xiàng)有影響有意義的惠民工程。其二，要用書(shū)法教育工作者不懈的努力，改變當(dāng)前社會(huì)過(guò)分重視學(xué)習(xí)西方，輕視繼承傳統(tǒng)；重理工，輕人文；重功利，輕素養(yǎng)的傾向，使社會(huì)得到均衡發(fā)展。其三，通過(guò)我們的持久努力，改變當(dāng)前國(guó)人對(duì)書(shū)法文化的欣賞興趣逐漸淡漠，鑒賞水平日趨低下的狀況，使廣大民眾從片面逐利、尚俗的生活狀態(tài)下解脫出來(lái)，進(jìn)而完成向健康的藝術(shù)的雅致的生活方式的轉(zhuǎn)型。其

四、我們的書(shū)法教育要著眼于普及性，要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，寫(xiě)字要心平氣和，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，堅(jiān)持不懈，這樣才能使學(xué)生將漢字寫(xiě)得正確、美觀，這對(duì)他們一生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都大有助益。其四，要大力提倡“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”的口號(hào)民，將書(shū)法育人的功能發(fā)揚(yáng)光大。其五，要通過(guò)多種渠道，秉取多種方式，加大書(shū)法教師的培訓(xùn)力度，提高書(shū)法教師的專業(yè)水平，為書(shū)法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議還聽(tīng)取了中國(guó)

教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)張鳳民所作的關(guān)于“書(shū)法與育人”的報(bào)告和中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊淑琴關(guān)于本會(huì)2011年工作總結(jié)和2012年工作設(shè)想的報(bào)告，都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京市大興縣第七小學(xué)等七所學(xué)校在大會(huì)上交流了開(kāi)展書(shū)法工作的經(jīng)驗(yàn)。此外，與會(huì)代表還興致勃勃地觀看了都江堰市書(shū)法教育成果展示。

第三篇：赴中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)12屆年會(huì)的感受

赴中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)12屆年會(huì)的感受

依托文化底蘊(yùn)、領(lǐng)略時(shí)代風(fēng)騷、觸動(dòng)沉睡心靈

海南華僑中學(xué) 李紅慶

（海南?海口市海秀大道59號(hào)570206）

10月海南島依舊是明媚的陽(yáng)光、碧藍(lán)的海水、潔白的沙灘，而深秋的長(zhǎng)沙卻是陰雨纏綿，帶有迷霧的潮濕，寒氣襲人，感覺(jué)到像家鄉(xiāng)秋末冬初季節(jié)，習(xí)慣了這種季節(jié)的我或多或少找到了一點(diǎn)思鄉(xiāng)的安慰。這次我有幸作為海南省正式代表參加了在長(zhǎng)沙市舉辦的中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第12屆年會(huì)，有機(jī)會(huì)了解了這座具有三千年歷史的“楚漢名城”，她是湖南省政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心，也是長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)帶的依托中心。長(zhǎng)沙地處美麗富饒的湘中河谷平原，東依羅霄、西接武陵、南依衡岳、北瞰洞庭；長(zhǎng)沙歷史悠久、人文薈萃、物華天寶、人杰地靈；有機(jī)會(huì)與專家、學(xué)者近距離地接觸，能聆聽(tīng)他們的教誨，同他們探討新課程改革、考試與評(píng)價(jià)、選課與內(nèi)容的設(shè)置諸方面的問(wèn)題。現(xiàn)將在長(zhǎng)沙赴會(huì)、考察、參與專題討論及所感受體會(huì)匯報(bào)如下：

一、一、會(huì)議主要議程安排 1、10月25號(hào)上午報(bào)到，地點(diǎn)：留芳賓館；下午海南代表隊(duì)部分教師到長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的校園文化建設(shè)。2、10月26號(hào)上午8：45～12：00中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第12屆年會(huì)在長(zhǎng)沙市第一中學(xué)逸夫樓會(huì)議廳舉行大會(huì)開(kāi)幕式，會(huì)議代表來(lái)自教育部考試中心，中央教科所的專家、學(xué)者，全國(guó)30個(gè)省（直轄市、自治區(qū)），以及高等師范大學(xué)，教育出版單位的教育專家、學(xué)者和知名中學(xué)教師，參加會(huì)議代表近300人，會(huì)議由湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)承辦。會(huì)議采用《大會(huì)專家報(bào)告+分組專題討論+課堂教學(xué)觀摩+各省為單位的參觀考察》的模式。

大會(huì)首先由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)方明一致開(kāi)幕詞，會(huì)議圍繞學(xué)會(huì)確定的課程與教材、教學(xué)與學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)與考試、信息技術(shù)四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行交流。湖南省教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)張學(xué)軍發(fā)表了熱情洋溢的講話。會(huì)議安排三位專家作大會(huì)報(bào)告：中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任顧泠沅教授用題為“教師專業(yè)發(fā)展的模式革新”的報(bào)告；中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院李文林研究員作題為“我們需要什么樣的教材----基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教材改革之我見(jiàn)”的報(bào)告；中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、編審章建躍博士就學(xué)會(huì)參評(píng)論文作了總結(jié)匯報(bào)。

二、名校數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩課

會(huì)議期間，代表們分別到長(zhǎng)沙市第一中學(xué)去聽(tīng)課與參觀。長(zhǎng)沙市第一中學(xué)始建于1912年，是湖南省最早的公立中學(xué)，曾迭用“長(zhǎng)沙高級(jí)中學(xué)”、“湖南省立第一中學(xué)”等校名，1952年定為“長(zhǎng)沙市第一中學(xué)”，為全國(guó)首批重點(diǎn)中學(xué)之一，現(xiàn)為湖南省教育廳直屬中學(xué)、湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué)，學(xué)校名師云集、治校嚴(yán)謹(jǐn)、人才輩出而著稱，以“公勇勤樸”為校訓(xùn)。近100年來(lái)，毛澤東、朱镕基、周谷城、周立波、譚盾等杰出人才，以及孟少農(nóng)等13名兩院院士均先后在該校求知解惑。

長(zhǎng)沙市第一中學(xué)聽(tīng)課與參觀由會(huì)務(wù)組成員、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、特級(jí)教師閻娟娜老師組織。提供給代表們觀摩的兩堂課分別由長(zhǎng)沙第一中學(xué)的馬羅老師、唐曉春老師執(zhí)教，課后由閻娟娜老師、特級(jí)教師趙強(qiáng)老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。兩位教師深刻，細(xì)致的點(diǎn)評(píng)得到了專家的一致肯定。中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、編審章建躍博士就兩堂觀摩課進(jìn)行了總結(jié)并提出了中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深層次應(yīng)思考的問(wèn)題。

10月27號(hào)，代表們到湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)觀摩教學(xué)。代表們首先參觀了學(xué)校校史館。湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)是國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司“國(guó)家級(jí)示范性普通高中建設(shè)”項(xiàng)目執(zhí)行學(xué)校、湖南省教育廳直屬重點(diǎn)中學(xué)，是湖南省實(shí)施素質(zhì)教育的示范學(xué)校。學(xué)校歷史近100年，其前身是民主革命先驅(qū)禹之謨于1905年創(chuàng)辦的唯一學(xué)堂，1912年學(xué)校更名為湖南私立廣益中學(xué)，1955年1月更名為湖南師范學(xué)院附屬中學(xué)。學(xué)校培養(yǎng)了四萬(wàn)多名三湘學(xué)子，李立

三、柳直荀、歐陽(yáng)予倩、康濯、朱镕基、中國(guó)工程院院士“黎氏三兄弟”（黎鰲、黎介壽、黎磊石）、張履謙、朱之悌、何繼善，中國(guó)科學(xué)院院士朱作言等杰出代表。校長(zhǎng)助理劉邵來(lái)教師主持歡迎儀式，樊希國(guó)副校長(zhǎng)在會(huì)上講話，介紹了學(xué)校的發(fā)展情況和數(shù)學(xué)教研組的情況。代表們認(rèn)真觀摩了周華教師、蘇林教師的研究性學(xué)習(xí)課，教師羅培基、劉邵來(lái)兩位教師對(duì)研究性課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事顧冷沅教授，教育部考試中心考試處副處長(zhǎng)參加了觀摩課。

三、參觀四大書(shū)院之一岳麓書(shū)院

10月27號(hào)下午參觀四大書(shū)院之一的岳麓書(shū)院。為湖南深厚文化底蘊(yùn)，淵源的歷史沉淀所感動(dòng)。岳麓書(shū)院是中國(guó)最古老的書(shū)院之一，北宋開(kāi)寶九年（公元976年）創(chuàng)辦，歷經(jīng)宋、元、明、清四個(gè)朝代，晚清（公元1903年）改為湖南高等學(xué)堂皇，后又改為湖南高等師范學(xué)校，1962年定名為湖南大學(xué)，歷史已逾千年。被當(dāng)世學(xué)者譽(yù)為“千年學(xué)俯”。反映了中國(guó)教育制度的變遷，是中國(guó)高等教育發(fā)展史的一個(gè)縮影。岳麓山自古就是文化名山，西晉以前為道士活動(dòng)據(jù)點(diǎn)，曾建萬(wàn)壽宮、崇真觀等。西晉泰始四年（公元268年）麓山寺創(chuàng)立。六朝建道林寺。唐代馬燧建“道林精舍”。唐末五代智璇等二僧建屋辦學(xué)，開(kāi)成書(shū)院的雛形。北宋開(kāi)寶九年，潭州太守朱洞因襲擴(kuò)建，創(chuàng)立岳麓書(shū)院，大中祥八年（公元1015年），宋真宗賜“岳麓書(shū)院”額，岳麓書(shū)院遂為全國(guó)四大書(shū)院之一。創(chuàng)立伊始，即以其辦學(xué)和傳播學(xué)術(shù)文化而聞名于世。

四、參加專題討論

這次會(huì)議就“課程與教材領(lǐng)域”；“教學(xué)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域”；“評(píng)價(jià)與考試領(lǐng)域”；“信息技術(shù)領(lǐng)域”進(jìn)行了專題交流，我共參加了三個(gè)領(lǐng)域的討論。（1）參加了章建躍博士、華東師范大學(xué)李教授、江蘇教育科學(xué)研究院李善良主持，課程與教材領(lǐng)域的討論，大家對(duì)課程改革的方向給與了肯定，但對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的螺旋式的編排提出了不同的意見(jiàn)，認(rèn)為螺旋式排法無(wú)形中增大了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，許多老師希望把教材按知識(shí)內(nèi)容改為直線型的排法，章建躍博士對(duì)直線型排法給予肯定的回答，但教材的編寫(xiě)受新課程標(biāo)準(zhǔn)的制約，還是希望下面教師在選課方面多花點(diǎn)精力，把內(nèi)容盡量理成直線型，廣東省中山市代表、山東省代表、我本人在會(huì)議上也發(fā)了言，一直認(rèn)為教材的編寫(xiě)問(wèn)題成堆，教材沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大面積推進(jìn)過(guò)程中負(fù)面的影響很大，審定過(guò)于草率，會(huì)議總結(jié)發(fā)言的中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院李文林研究員作題為“我們需要什么樣的教材----基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教材改革之我見(jiàn)”的報(bào)告，在報(bào)告結(jié)束時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了自己之我見(jiàn)：教材改革是一代人的大是，他的周期可能是20年，或許更長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家前途的大是，做錯(cuò)了該認(rèn)錯(cuò)的要認(rèn)錯(cuò)，個(gè)人的名譽(yù)是小事。（2）我參加以國(guó)家教育部考試中心的任子朝老師參加的“評(píng)價(jià)與考試領(lǐng)域”專題交流，大家討論學(xué)分的認(rèn)定，一致認(rèn)為中學(xué)的學(xué)分與大學(xué)學(xué)分該有質(zhì)的區(qū)別；關(guān)于微積分是否納入高考試范圍，經(jīng)過(guò)大家討論：認(rèn)為中學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，不應(yīng)該納入高考考試范圍；關(guān)于新課程改革的省市，考試應(yīng)由各省自己決定方案，但代表們還是希望國(guó)家考試中心應(yīng)對(duì)自命題的省市實(shí)施有效的指導(dǎo)。（3）最后一天參加了“信息技術(shù)領(lǐng)域”的專題討論，這個(gè)小組以深圳教師為主，他們硬件設(shè)施相對(duì)于全國(guó)而言要好些，另外他承擔(dān)了國(guó)家的新課程與信息技術(shù)整合的課題研究，應(yīng)該承認(rèn)他搞的的確很好，其經(jīng)濟(jì)并不是很發(fā)達(dá)的湖南省在教學(xué)硬件設(shè)施上也不錯(cuò)，我們其他教師專門去考察了湖南省下面的地市縣的中學(xué)情況。我根據(jù)這幾個(gè)領(lǐng)域的討論及與章建躍博士，任子朝等老師的當(dāng)面交流，利用晚上休息的時(shí)間制定了華僑中學(xué)08屆數(shù)學(xué)科課程安排與選課配套方案。

五、幾點(diǎn)感受

（1）我們與兄弟省市比較起來(lái)，我們教師的論文寫(xiě)的水平與別人相比有很大的距離。別人的論文寫(xiě)的規(guī)范、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)有說(shuō)服力，基本上是用統(tǒng)計(jì)分析的方法進(jìn)行研究問(wèn)題，有相當(dāng)多的論文是集體承擔(dān)做的研究工作，而我們只是個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)而已。

（2）教學(xué)研究與兄弟省市比較，我們實(shí)質(zhì)上還沒(méi)真正意義上可操作的計(jì)劃與制度，我參觀的學(xué)校的教學(xué)研究都搞的很不錯(cuò)，特別是名校都注重集體備課，集體討論。教育大省他們教學(xué)研究也是大省，就新疆教育欠發(fā)達(dá)的地區(qū)的北疆的教學(xué)研究都的很好，北京、上海、深圳這些經(jīng)濟(jì)、文化生活較發(fā)達(dá)的地區(qū)都有相當(dāng)多的人把時(shí)間用在教學(xué)研究上，他們寫(xiě)的論文、做的研究工作都是很細(xì)致的。

（3）名校之所以成為名校，除了他們的各自的辦學(xué)特色外，都有共同點(diǎn)：都有深厚的文化底蘊(yùn)，有一支獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名師隊(duì)伍，有知行合一的校訓(xùn)，有一批情愿坐冷板凳搞教學(xué)、教學(xué)研究的樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（4）像湖南、湖北、浙江、江蘇、山東等這些教育強(qiáng)省都依托著深厚的文化底蘊(yùn)；像北京、上海、廣東、江蘇等省市教學(xué)研究走在教學(xué)的前面，他們領(lǐng)略盡了時(shí)代的風(fēng)騷；與別人相比，海南省應(yīng)是還在沉睡中，可能有一點(diǎn)觸動(dòng)。

第四篇：關(guān)于召開(kāi)山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)的通知

魯教研室[2007] 號(hào)

關(guān)于召開(kāi)山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)

委員會(huì)第十二屆年會(huì)的通知

各市教研室（教科院、教研中心）：

經(jīng)研究，定于2007年12月21日至24日在泰安市召開(kāi)山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議宗旨

貫徹中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)會(huì)議精神；交流深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)課題研究意識(shí)，以及教學(xué)、研究、專業(yè)發(fā)展一體化的能力，推動(dòng)我省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

二、會(huì)議內(nèi)容

（一）觀摩課堂教學(xué)

華應(yīng)龍 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 特級(jí)教師 柏繼明 北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng) 特級(jí)教師 崔 蕾 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者

強(qiáng)震球 江蘇省江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 姜 澤 天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 麻明家 山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)官莊小學(xué) 全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 于 瀅 泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

（二）學(xué)術(shù)報(bào)告

1.《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的思考與實(shí)踐》

報(bào)告人：吳正憲 特級(jí)教師

北京市教科院基礎(chǔ)教育研究中心小數(shù)室主任

2.《開(kāi)展課題研究 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》

報(bào)告人：劉黎明 北京市昌平區(qū)教委教研室主任

（三）論文交流

三、會(huì)議代表

1.各市教研員。

2.各縣區(qū)可選派3～5名代表參加會(huì)議。

四、費(fèi)用

會(huì)議代表每人收取聽(tīng)課費(fèi)資料費(fèi)150元，交通、食宿費(fèi)自理。

五、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)

1.報(bào)到時(shí)間：12月21日?qǐng)?bào)到，24日離會(huì)。

2.報(bào)到地點(diǎn)：各地市教研員到泰山飯店（岱宗大街123號(hào)）報(bào)到。其他代表的報(bào)到地點(diǎn)將根據(jù)各地市參會(huì)人數(shù)另行通知各市教研員。

第五篇：中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2013年工作會(huì)議紀(jì)要

中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2013年工作會(huì)議紀(jì)要

2013年8月1日—3日，我會(huì)在新疆烏魯木齊召開(kāi)2013年工作會(huì)議。原副理事長(zhǎng)關(guān)成志，副理事長(zhǎng)章建躍、王安秦，秘書(shū)長(zhǎng)張勁松，副秘書(shū)長(zhǎng)張安慶、周遠(yuǎn)方，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任趙小平，以及天津、內(nèi)蒙古、黑龍江、上海、安徽、浙江、江西、山東、福建、海南、廣東、廣西、湖北、河南、貴州、四川、重慶、青海、甘肅、寧夏、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、人民教育出版社以及我會(huì)會(huì)刊《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》&會(huì)報(bào)《數(shù)學(xué)周報(bào)》等理事單位共44名代表參加了本次會(huì)議。

會(huì)議主要內(nèi)容：1．傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013工作會(huì)議精神；2．通報(bào)我會(huì)2013主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議內(nèi)容；3．商討我會(huì)明年換屆工作有關(guān)事項(xiàng)；4．研討我會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)的內(nèi)容及舉行方式的改進(jìn)；5．研討我會(huì)全國(guó)中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)的改進(jìn)；6．三項(xiàng)課題進(jìn)展匯報(bào)：（1）“地市中學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作指導(dǎo)意見(jiàn)”課題；（2）“課標(biāo)實(shí)施后數(shù)學(xué)科考核要求評(píng)價(jià)”課題；（3）“圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合研究”課題；7.匯報(bào)會(huì)刊會(huì)報(bào)情況。

一、繼承、發(fā)展、創(chuàng)新，使我會(huì)工作邁向新臺(tái)階

副理事長(zhǎng)章建躍以“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新，使我會(huì)工作邁向新臺(tái)階”為主題，傳達(dá)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013年工作會(huì)議精神，通報(bào)了我會(huì)2013年上半年開(kāi)展的工作，對(duì)超齡超屆任職負(fù)責(zé)人的調(diào)整問(wèn)題、明年我會(huì)換屆工作的具體事宜等作了說(shuō)明，并代表我會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議，就優(yōu)秀課觀摩與展示、學(xué)術(shù)年會(huì)等兩項(xiàng)活動(dòng)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。

（一）傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013年工作會(huì)議精神

中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013年工作會(huì)議于2013年3月23日 在北京召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)劉利民，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林、秘書(shū)長(zhǎng)楊念魯?shù)仍跁?huì)上作了重要講話。

劉利民副部長(zhǎng)圍繞“黨的十八大精神對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新目標(biāo)、新要求”和“政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)組織帶來(lái)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)”作了重要講話。他指出，學(xué)會(huì)要頂天立地，打造學(xué)術(shù)航母，切實(shí)為基層辦學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為優(yōu)秀人才成長(zhǎng)服務(wù)，為校長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)；有所為有所不為，著力培育優(yōu)勢(shì)，特色發(fā)展，增強(qiáng)專業(yè)服務(wù)的針對(duì)性；加強(qiáng)管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。

鐘秉林會(huì)長(zhǎng)在講話中指出，學(xué)會(huì)工作的整體思路要全面把握我國(guó)教育改革發(fā)展的大趨勢(shì)，全面落實(shí)學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究、政策咨詢、成果推廣、信息服務(wù)和國(guó)際交流，進(jìn)一步凸顯教育學(xué)術(shù)社團(tuán)的地位、優(yōu)勢(shì)和作用；要強(qiáng)化學(xué)術(shù)立會(huì)意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，以推進(jìn)群眾性教育科研為導(dǎo)向，加強(qiáng)資源建設(shè)，著力提升專業(yè)化服務(wù)能力和水平；要注重組織建設(shè)，樹(shù)立全局觀念，珍惜學(xué)會(huì)品牌，以完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)，規(guī)范管理，著力特色發(fā)展，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

楊念魯秘書(shū)長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，2013年工作要點(diǎn)要以開(kāi)局實(shí)施《中國(guó)教育學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2012-2017年）》為抓手，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、科研創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)，規(guī)范發(fā)展”的工作方針，深化辦會(huì)體制、機(jī)制改革，注重學(xué)術(shù)立會(huì)、服務(wù)強(qiáng)會(huì)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)會(huì)工作新局面。指出學(xué)會(huì)的九項(xiàng)具體工作：迎評(píng)促建，做好社團(tuán)組織評(píng)級(jí)工作；開(kāi)展鄧小平“三個(gè)面向”題詞

30周年紀(jì)念活動(dòng)；創(chuàng)新組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)會(huì)特色品牌；繼續(xù)做好教育部委托項(xiàng)目的推進(jìn)工作；啟動(dòng)中國(guó)教育數(shù)字博物館建設(shè)工作；做好“未來(lái)教育家成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)；舉辦中小學(xué)教育成果網(wǎng)絡(luò)博覽會(huì)； 開(kāi)展好“高端培訓(xùn)”試點(diǎn)工作； 加強(qiáng)內(nèi)部管理，致力于提高組織效率。

（二）我會(huì)2013年上半年開(kāi)展的工作

1.第八屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)

本次活動(dòng)于2013年3月27日—31日在浙江杭州舉行。我會(huì)主辦，浙江省教育廳教研室、浙江省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)、浙江省杭州市江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦，卡西歐（上海）貿(mào)易有限公司、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》&《數(shù)學(xué)周報(bào)》社協(xié)辦。

本次活動(dòng)共有來(lái)自全國(guó)除西藏、港澳臺(tái)以外的所有省（直轄市、自治區(qū)），近3000多名代表參加，覆蓋范圍廣，受到全國(guó)初中數(shù)學(xué)教師、教育研究部門、各會(huì)員單位的高度重視。

本次活動(dòng)的總體滿意度超過(guò)90%，參會(huì)代表最感興趣的環(huán)節(jié)依次為： 評(píng)委點(diǎn)評(píng)63%，參評(píng)教師講述27%，參評(píng)教師與觀摩代表互動(dòng)20%。

章建躍總結(jié)了本次活動(dòng)的成績(jī)（具體內(nèi)容參看《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》（初中版）2013年第7-8期），并根據(jù)活動(dòng)中的問(wèn)卷調(diào)查，提出了本項(xiàng)活動(dòng)的改進(jìn)的意見(jiàn)和建議：（1）增加現(xiàn)場(chǎng)觀摩課的數(shù)量；（2）注意給農(nóng)村學(xué)校老師提供機(jī)會(huì)（要考慮專門給農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教師參加展示的機(jī)會(huì)）；

（3）更加注意難點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)研討；（4）對(duì)教師感到困惑的教學(xué)方式展開(kāi)專題研討，如：課堂中的合作學(xué)習(xí)什么時(shí)候需要、怎樣組織等，如何使課堂中的交流互動(dòng)具有實(shí)效性，數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系該如何體現(xiàn)，等等。

2．2013年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽

2013年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽于3月17日（星期日）上午9∶30—11∶30舉行。參加競(jìng)賽的對(duì)象是全國(guó)部分初三學(xué)生。本次競(jìng)賽嚴(yán)格根據(jù)我會(huì)制定的活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行，秩序井然，達(dá)到預(yù)期效果。各地認(rèn)為競(jìng)賽題目的質(zhì)量較高，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)人才，推動(dòng)初中數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革等方面都起到了積極作用。

3.會(huì)刊執(zhí)行編委工作會(huì)議

2013年1月中旬在遼寧省沈陽(yáng)市召開(kāi)了會(huì)刊執(zhí)行編委會(huì)第二次全體會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容：

（1）研討切實(shí)提高“兩刊”質(zhì)量的機(jī)制和方法；（2）交流過(guò)去一年的審稿經(jīng)驗(yàn)以及在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施；（3）進(jìn)一步落實(shí)審稿編輯流程中的有關(guān)事項(xiàng)；（4）研討今后的選題方向。

4.我會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議

我會(huì)2013年主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議于2013年4月8日—10日 在人民教育出版社召開(kāi)，會(huì)議傳達(dá)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013工作會(huì)議精神；研究了我會(huì)工作計(jì)劃和近期工作；研究了

我會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整及2014年換屆工作的有關(guān)事項(xiàng)。

（三）調(diào)整超齡超屆任職負(fù)責(zé)人的說(shuō)明

2012年中國(guó)教育學(xué)會(huì)發(fā)出了“關(guān)于調(diào)整分支機(jī)構(gòu)超齡超屆任職負(fù)責(zé)人的通知”（學(xué)會(huì)字

[2012]133號(hào)）。我會(huì)在2013年主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議上研究了上述通知精神。會(huì)后，方明一理事長(zhǎng)征求了未到會(huì)的其他領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，作出調(diào)整決定，自2013年7月1日起，方明一不再擔(dān)任理事長(zhǎng)職務(wù)，關(guān)成志不再擔(dān)任副理事長(zhǎng)職務(wù)，章建躍副理事長(zhǎng)代理理事長(zhǎng)工作，其他不變，空缺職位不再增補(bǔ)。上述決定已報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，并得到中國(guó)教育學(xué)會(huì)批復(fù)。

（四）明年我會(huì)換屆工作

明年是我會(huì)的換屆年。在我會(huì)2013年主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議上，就換屆的程序、理事單位、理事名額分配、理事任職條件、換屆工作時(shí)間表等進(jìn)行了討論。

1.換屆工作按照中國(guó)教育學(xué)會(huì)2012年第54號(hào)文件執(zhí)行。

2.理事單位：（1）教育部直屬單位：人民教育出版社、教育部考試中心、中國(guó)教育科學(xué)研究院等；

（2）各省（直轄市、自治區(qū)）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共32個(gè)；

（3）六所部屬師范大學(xué)（北京師大、華東師大、東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學(xué)）；

（4）《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》雜志社。

3.理事名額：共計(jì)94名。其中各省（直轄市、自治區(qū)）各2名；北京師大、華東師大各2名，東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學(xué)各1名；新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》雜志社各1名；人民教育出版社2名，教育部考試中心、中國(guó)教育科學(xué)研究院各1名。

人口六千萬(wàn)以上的省份（河南、山東、廣東、四川、江蘇、河北、安徽、湖南、湖北）增加一線教師理事1名；北京、天津、上海各增加1名；擔(dān)任理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)的單位增加1名。

4.理事任職條件

《中國(guó)教育學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)管理辦法》規(guī)定的理事任職條件：

（1）從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)的研究人員、教師；

（2）有較高學(xué)術(shù)水平、良好的職業(yè)道德，學(xué)風(fēng)正派；

（3）在所在地區(qū)有一定影響力、號(hào)召力和組織力；

（4）熱心學(xué)會(huì)工作，積極參加學(xué)會(huì)活動(dòng)；

（5）年齡在65歲以下（1949年10月1日以后出生）。

5.各會(huì)員單位推薦的理事一般應(yīng)具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

為了工作方便，各省（直轄市、自治區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)推薦的理事中，必須有1名現(xiàn)職省級(jí)教研員。

6.時(shí)間表

（1）在我會(huì)2013年主要領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議上開(kāi)始醞釀，充分征求主要領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議；

（2）本次工作會(huì)議正式布置換屆工作；

（3）各理事單位在2013 年12月31日之前上報(bào)推薦表；

（4）2014年上半年完成換屆工作。

希望各理事單位高度重視換屆工作，真正把那些符合條件的人員推薦上來(lái)，特別要把樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干實(shí)事的同志推薦上來(lái)。

（五）優(yōu)秀課觀摩與展示、學(xué)術(shù)年會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)的改進(jìn)

為了進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，優(yōu)質(zhì)課觀摩與展示，學(xué)術(shù)年會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)擬合并舉行，把學(xué)年年會(huì)并到優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)中。優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)結(jié)束后，舉辦學(xué)術(shù)年會(huì)，用一天的時(shí)間進(jìn)行大會(huì)學(xué)術(shù)交流，結(jié)合優(yōu)秀課進(jìn)行“教學(xué)反思”。

優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)擬增加現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課，每個(gè)分會(huì)場(chǎng)1節(jié)，大會(huì)場(chǎng)1節(jié)，增加現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)擬增加考察數(shù)學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)史、教材理解等方面的問(wèn)題，所選問(wèn)題來(lái)自《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），并由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委對(duì)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；參評(píng)教師必須具備5年以上教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（六）鼓勵(lì)開(kāi)展更多的專題研究

學(xué)會(huì)的主要工作是開(kāi)展研究，以研究提升學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)水平。本屆理事會(huì)除已開(kāi)展的專題研究外，還積極倡導(dǎo)開(kāi)展更多課題的研究，例如：數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展問(wèn)題； 數(shù)學(xué)教育中的德育內(nèi)涵問(wèn)題； 數(shù)學(xué)教學(xué)中，“四能”與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)； 從數(shù)學(xué)教育的專業(yè)角度審視某些流行的“教學(xué)模式”； “四基”教學(xué)的案例分析——驗(yàn)證增加的“兩基”的科學(xué)性； 教研工作的案例； “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”的標(biāo)準(zhǔn)??

二、三項(xiàng)課題進(jìn)展匯報(bào)

章建躍、周遠(yuǎn)方、張勁松分別介紹了“地市中學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作指導(dǎo)意見(jiàn)”，“課標(biāo)實(shí)施后數(shù)學(xué)科考核要求評(píng)價(jià)”，“圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合研究”三項(xiàng)課題開(kāi)展的情況。以課題方式推動(dòng)研究工作的開(kāi)展，在我會(huì)已形成共識(shí)，與會(huì)代表對(duì)于三項(xiàng)課題的開(kāi)展情況給予了很高 的評(píng)價(jià)。

三、匯報(bào)會(huì)刊會(huì)報(bào)情況

楊志軍代表會(huì)刊《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》和會(huì)報(bào)《數(shù)學(xué)周報(bào)》，匯報(bào)了會(huì)刊會(huì)報(bào)一年來(lái)的編輯出版發(fā)行等情況。盡管在過(guò)去一年取得不少成績(jī)，但是面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，需要大家群策群力，把工作做好，爭(zhēng)取工作更上一層樓。

我會(huì)原副理事長(zhǎng)關(guān)成志以“有高度、有深度、有力度、有效度”為題，對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。他指出，各地代表緊緊圍繞這次會(huì)議的主題，結(jié)合我會(huì)中心工作、品牌項(xiàng)目、課題研究及各地的教研實(shí)際，總結(jié)反思，學(xué)習(xí)借鑒，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行了深入熱烈、卓有成效的研討。共商發(fā)展大計(jì)、集思廣益、暢所欲言，共謀學(xué)會(huì)工作的繼承、發(fā)展、創(chuàng)新，有新思想、新見(jiàn)解，提出了一些新策略和可操作的方法。本次工作會(huì)議是民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、改善創(chuàng)新的高質(zhì)量、高效率的盛會(huì)。本次會(huì)議的主要特點(diǎn)有：

1.有高度

傳達(dá)學(xué)習(xí)“中國(guó)教育學(xué)會(huì)2013工作會(huì)議”及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確新時(shí)期學(xué)會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)以及工作方式。努力貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，抓方向、搞研究、樹(shù)典型、當(dāng)參謀，做好行政部門咨詢、教研成果推廣、信息服務(wù)等工作。規(guī)范管理，辦出特色。為基層教學(xué)服務(wù)，為中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展服務(wù)。

2.有力度

要更好地發(fā)揮我會(huì)的功能，辦出特色，完成新時(shí)期的新任務(wù)，必須建設(shè)一個(gè):能站在最高處、蹲在最低處做的強(qiáng)有力的理事會(huì)。與會(huì)代表一致認(rèn)為，理事不完全取決于數(shù)量的多少，關(guān)鍵在于“理”事，理事必須“理”事、干事。學(xué)會(huì)的工作靠奉獻(xiàn)、靠熱心。大家的事由大家來(lái)做，部分理事不能履行職責(zé)、不作為，甚至連會(huì)議也很少參加或不參加，直接影響了我會(huì)的工作，失去了廣大教師的信任。各會(huì)員單位要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把好換屆時(shí)的理事推薦關(guān)，真正把那些人品好、作風(fēng)正、識(shí)大體、顧大局、樂(lè)意奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、熱心學(xué)會(huì)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、有一定研究能力、在本地區(qū)有一定影響力的副高級(jí)以上職稱的同志推薦上來(lái)，建立一個(gè)有執(zhí)行力的學(xué)會(huì)。

3.有深度

教之道在于研，教而不研則淺。學(xué)會(huì)要頂天立地，就必須科研立會(huì)。我會(huì)之所以在全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教師中有廣泛影響，就是得益于教科研立會(huì)。打造出“全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師

優(yōu)秀課觀摩與展示活動(dòng)”的品牌，造就出一大批優(yōu)秀青年教師。學(xué)會(huì)實(shí)行科研立項(xiàng)，組織多個(gè)專題研究組，帶動(dòng)廣大教研員和一線教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升理性思維，提高科研含量。隨著課改的深入發(fā)展和面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，我會(huì)要不斷上層次、上水平。繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)經(jīng)驗(yàn)，珍惜學(xué)會(huì)品牌。深入開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)含量，面向未來(lái)創(chuàng)新。

4.有效度

我會(huì)研究是以應(yīng)用性研究為主。與會(huì)代表一致認(rèn)為，各地推薦參加觀摩和展示的優(yōu)秀課，各項(xiàng)專題研究成果要特別關(guān)注后續(xù)開(kāi)發(fā)。通過(guò)會(huì)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，送教下基層，將其轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，使基層學(xué)校受益，使廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師，特別是廣大農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教師收益。

我會(huì)秘書(shū)處是我會(huì)日常辦事機(jī)構(gòu)，沒(méi)有專職編制，大家都是兼職工作，秘書(shū)處的同志犧牲了大量業(yè)余時(shí)間，付出了大量辛勤勞動(dòng)。他們想事、干事，并盡最大努力把事干好，保證了我會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色的開(kāi)展。掛靠單位——人民教育出版社全力支持我會(huì)的各項(xiàng)工作，借此機(jī)會(huì)，向他們表示敬意和謝意！同時(shí)，借此機(jī)會(huì)也請(qǐng)各位轉(zhuǎn)達(dá)我會(huì)對(duì)各地教研部門多年來(lái)對(duì)我會(huì)工作的支持表示深深地敬意和謝意！希望各會(huì)員單位增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和時(shí)間意識(shí)，保質(zhì)保量地按時(shí)完成我會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本次會(huì)議由新疆教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)承辦，得到新疆教研室、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教研室的大力支持。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

2013年8月28日

2013-09-10人教網(wǎng)

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