第一篇:領導溝通區項目人員考勤表填寫注意事項
領導溝通區項目人員考勤表填寫注意事項
一、本表左邊為社團,右邊為各系學生會。其排序基本按照各項目組辦公室所在位置確定,請不要打亂順序;
二、請各項目組及時主動填寫完整各自的項目名稱,否則在每周末統計考勤情況時缺少該項目組的資料時,中心不負責任;
三、請各項目組人員在填表時找到自己所在項目組的考勤表再填寫,否則后果自負;
四、每周每個項目組的考勤表為一張A4紙,雙面打印,請不要填錯;
五、進入領導溝通區前簽到,離開中心時簽離(時間以0或者5結尾,如,9:00、15:35),并合計好所待時間(形式為x分);
六、請確保簽到、簽離時間的真實性,否則一經發現,將會在備注處注明;
七、考勤表上的值班人員簽名為中心辦公室值班人員,請各項目組人員不要填錯;
八、考勤要求:周一至周五每天要求至少2個小時,周末每天至少4個小時,無考勤時間上限;
九、同一時間段進入領導溝通區的,只需要一人登記,但可以在備注一欄填寫該時段來的人數。
第二篇:社會工作項目申請書填寫注意事項
項目申請書填寫注意事項
1、項目名稱:要清晰呈現服務對象和服務目標,如“空巢老人社會支持網絡建設項目”,項目名稱如果加XX視角,要注意后面項目方案中4.介入方法和5.介入行動中要有所體現。
2、需求分析:要結合社區的情況,進行情境分析,對服務對象的定義要進行界定并呈現其特點。
3、困境表現:要具有邏輯性,分類明確,如健康和經濟不要混在一起。原因和困境要相對應。
4、必要性:要呈現數據,體現項目的迫切性。從大到小(1)(2)(3)進行排列,如(1)老齡化社會的加快,黨和政府XX政策,體現政府重視...(2)社區人口XX人,老年人口XX人,占XX比例,...(3)個體和家庭?。
5、可行性:社工服務優勢的核心是解決困難和需求,要結合核心,另外注意體現與其他專業的不同。
6、試點與可行性研究:呈現研究結果,研究結果更重要。
7、短期、中期、長期目標:要具體、明確、可衡量、可實現,避免不能完成。
8、項目方案:注意結合服務對象和所依據的理論,尤其是介入方法和介入行動
9、工作時間進度表:實施階段的活動建議合成三四個主題,如低齡老人服務、中齡老人服務、高齡老人服務,根據項目自行確定
10、評估標準:分為(1)(2)(3)的格式
11、指標:社工行業指標中社工人才數量為培養兩名專業社工,帶動..實習生和志愿者;服務領域為舉流動兒童例繼續拓展青少年、學校等領域...。
12、財務:注意比重,避免和開支不一致。
評估
第三篇:運行人員對進入氨區注意事項
運行人員對進入氨區注意事項
運行值班人員對進入氨區的任何人員,必須進行下面三個程序:
1、運行當班人員對進入氨區人員必須安全交底,明確氨站的安全風險,以及要遵守各項規定;運行人員對進入氨區人員進行氨區管理規定交底
一、禁止與工作無關的人員進入氨區。
二、進入氨區人員,必須認真對照本規定的內容逐項執行 到位。
三、進入氨區人員,必須了解液氨的特性及有關的防毒、防火、防爆規定。禁止穿帶釘子的鞋、靴和容易產生靜電火花的纖維、毛料服裝進入氨區。
四、進入氨區人員,必須交出火種、手機、對講機,應自覺觸摸放電板放電。嚴禁將火種帶入氨區,嚴禁使用明火,嚴禁吸煙。
五、進入氨區人員,必須嚴格履行登記手續。
六、外來檢查、參觀、學習人員進入氨區,必須經部門領導批準,且有本公司人員陪同,辦好登記手續,交待清楚防火守則并交出火種,方可進入。
七、嚴禁機動車輛進入液氨警戒區。
八、氨區檢修需動火時,必須辦理“一級動火工作票”,專人監護,并對工作區域氨氣含量進行測定,氨含量必須小于20ppm。
九、氨區內應保持清潔,嚴禁儲存易燃、易爆物品,不得堆放雜物。
十、運行值班員每班應手動測定一次空氣中氨氣含量,氨氣含量不得超過 20ppm。
十一、氨區內應按規定配備足夠的消防器材及防護器材,并按時檢查和試驗。
十二、進入氨區處理氨泄漏事故的人員必須佩戴正壓空氣呼吸器和穿著防護服。
十三、進行卸氨、倒罐或置換氨氣時,應嚴格按已規定的制度、操作票執行。
十四、如人員接觸到液氨,應立即用大量的清水進行沖洗,對氨接觸的部位至少沖洗15分鐘。
十五、當氨區發生大量氨泄漏時,應立即通知值長及消防隊,啟動應急處置方案,并通知附近人員根據風向選擇上風方向撤離。
2、進入氨站人員必須穿全棉工作服,不得穿帶鐵釘的鞋,不得攜帶火種,關閉無線通訊工具,接受安全檢查。運行人員請進入氨區的人員交出打火機、手機,妥善保管在門口設置的保存柜內;值班員自己的打火機、手機一并 保存在柜內。
3、執行登記制度,釋放靜電。運行人員請進入氨區的人員進行逐一登記,釋放靜電進入氨區,等人員進入后,關閉大門不鎖,引導檢查、參觀并做好安全監護。
第四篇:教育廳科學研究項目申報書的填寫及注意事項
教育廳科學研究項目申報書的填寫及注意事項
一、封面
(一)項目類別
項目類別有“重點”、“優秀青年”、“一般”三類,所申報項目屬于哪一類,就在哪一類別右邊畫一個“√”,如申報的是優秀青年項目,則在優秀青年項目右邊畫上“√”;所屬學科則根據自己所申報的類別填入相應的學科類別,如申報項目屬于“XXX”,則在“所屬學科”右邊空框內填入“XXX”。
(二)封面申請書的其他信息
項目名稱:填寫與申報內容項目名稱完全一致的項目名稱,如“XXX研究”;
申請者:填寫申報人的姓名,如“XXX”,不用加學位職稱之類的,如“XXX博士”,這樣就不符合要求;
所在學校:填寫學校全名“湖南人文科技學院;
其余的信息欄均要如實填寫,不可空白。電話:直接填寫申報人的手機號碼;傳真:填寫部門傳真號碼,區號與傳真號碼之間用連字符,如“0738-8325104”;電子信箱:填寫申報人的電子信箱,如mailto:xxxx_yyy@163.com;申請日期:如實填寫,如“2012年4月5日”,如果是“2012年4月5”就不完整。
封面雖然是細節,其實很簡單,但往往有些申報書的封面有這樣那樣的疏漏,所以務必請申報人要嚴格細致填好每一欄。
二、簡表
(一)項目名稱
項目名稱與封面的項目名稱應完全一致,接封面示例,那么項目名稱仍是“XXX研究”,在項目名稱相應欄內填入此名稱。
(二)研究類型
研究類型分“基礎研究”、“應用研究”和“試驗發展”三類,在相應的類別括號內填上“√”如,“XXX研究”項目屬于基礎研究,則如圖所示在相應的“基礎研究”括號內填上“√”。
(三)研究年限
研究年限是從哪一年至哪一年,不是填寫1年、2年或3年。如省教育廳(湘教發[2010]6號)文件規定“項目的研究起始時間為發文公布之時,一般為當年9月,項目執行期限一般為2年到3年,研究期過半時需要進行中期檢查。如:如果申報是2012年,那么,研究年限則是從2012年9月開始,那么研究年限就是“2012年至2014年”。
(四)申請經費
申請經費根據具體課題申報通知上的經費資助標準來填寫。如湖南省教育廳下發的(湘教通[2012] 152號)《關于申報2012科學研究項目的通知》,關于經費就沒有再單列說明,包括在第四項申報要求里面,只是說“按照《湖南省教育廳科學研究項目管理辦法》(湘教發〔2010〕6號)有關文件辦理。”這就要求申報項目者去查閱學習了解湖南省教育廳對于項目申報的具體資助額度。對于第一次申報項目的教師來講,可能是沒什么概念,到底填寫多少申請經費合適,這就要不怕麻煩,了解相關文件精神關于經費的規定。
如省教育廳(湘教發〔2010〕6號)文件第十二條規定“項目經費分為省教育廳撥款和學校配套經費兩個部分。對于重點項目、青年項目、專科學校的一般項目,高等學校應按與省教育廳撥款不低于1:1的比例提供項目配套經費,項目經費的使用與管理按配套后的總經費執行。本科院校的一般項目以學校資助為主,哲學社會科學類項目每項不低于0.5萬元、自然科學類項目每項不低于1萬元。”所以經費也要根據文件精神和項目的難易度確定一個合適的可立項數目。
(五)項目負責人
姓名,如實填寫申報人姓名“XXX”;
學位,如實填寫“學士”、“碩士”或“博士”,不要博士填成碩士,或者碩士填成博士;職稱,也要如實填寫,是“講師”、“副教授”還是“教授”,同樣不能弄虛作假或者填錯;身份證號碼,如實填寫申報人身份證號碼,如“***725”,而不要空白或者填錯;主要學習經歷和工作經歷,如實按學習經歷和工作經歷填寫。
(六)聯合申請單位
如果有聯合申請單位,如實填寫聯合申請單位名稱;如沒有聯合申請單位,也不能空白,要填“無”。
(七)其他主要研究人員
1、人員數目。《湖南省教育廳項目科學研究項目管理辦法》第七條申報條件第1項明確規定:“項目研究人員應組成項目組,項目組成員一般為3-10人,人員結構合理,研究時間能夠得到保證。”即人員組成不能少于3人,如果只有兩人就申報了,形式審查不能通過,就不能參與正式立項評審。如圖,其他主要研究人員3人,加負責人,一共4人,就符合項目組成員人數要求。
2、人員信息。對于其他主要研究人員個人信息,包括“姓名”、“職稱”、“已獲學位”、“專業”、“本人簽名”、“所在單位”和“身份證號碼”,每一欄都要如實填寫。
3、人員職稱。有些項目申報書項目負責人是碩士/講師,其他研究人員可能有兩三個博士/教授,學術專家認為這樣從理論上是行不通的。當然,也不完全排除有例外。但常規是學歷/職稱高的是項目負責人帶領學歷/職稱低的。所以,申報項目的負責人,在填寫和組織項目成員的時候,也要注意如實填寫所組織的研究成員。
4、人員簽名。對于人員簽名要著重指出,常常有申報書參與人不簽名,或者未得到參與人同意私自簽名。省教育廳科技處處長左清在科研管理培訓會議上的報告中著重強調這一點。如果同時被幾個人掛了名字,當事人自己想申報就困難了,所以,不能代簽名,一旦出現矛盾會很麻煩。
5、人員單位。一般省教育廳項目都是要求各高校限額申報的,如果一個項目五個人,有三個是外單位的,就不合適;所以,原則上其他研究人員也應是本單位的。
三、立論依據
立論依據也就是選題,主要包括國內外現狀述評和項目研究意義。
國內外現狀重在闡述本課題所涉領域研究成果已達到什么樣的水平和層次,還有什么問題沒有研究。你打算從什么角度進行研究。
研究意義包括闡述課題研究理論意義和實踐意義,高職院校申報的課題重在闡述實踐意義。立項依據一般控制在700字左右,要重點錘煉。
四、研究方案
(一)研究目標、研究內容和擬解決的問題
要研究解決什么問題是關鍵部分。
研究內容:要針對性非常強、非常準,切忌多而亂;
研究思路:要清晰嚴謹,具有高度邏輯性,由淺入深,循序漸進;
主要觀點:要有科學性、創新性,特色非常明顯,前瞻性、區域性、宏觀性要非常強;研究重點:既要明確又要準確;
研究難點:指注明研究過程中會遇到的困難和問題;
預期價值:指課題研究理論創新程度和實際應用價值,要有很強的可操作性、實用性,提出的對策對政府和企業有用。
(二)擬采取的研究方法和可行性分析
要講清楚研究不同的問題,應使用什么不同的方法,不能籠統羅列。主要研究方法有:調查研究法,歷史研究法,文獻資料法,定量和定性結合研究法,實驗法,理論與實踐相結合的方法。
(三)本項目的創新之處
項目的創新之處是整個項目申報的點睛之處,是評審專家注重的。
(四)預期研究進展
按時間階段寫明進展程度。
(五)預期成果
成果形式定位要非常準,不能把各種成果形式都寫進去,要突出主要成果和次要成果,研究報告是應用課題研究必須的成果,其次可以增加論文或專著。
五、研究基礎
這部分內容是評審專家衡量一個課題組是否有能力完成研究項目的標準。主要包括三個方面的內容:
(一)主持人及課題組成員的基本情況;
這個部分可以從職稱、年齡、研究方向、從業等方面進行闡述。使評審專家一看就明白這是一個很有實力的研究團隊。不能隨意填寫,而應根據課題研究的需要填寫。
如:老、中、青結合團隊;宏觀課題要有決策人參加;應用性課題最好是有行業的專業參加;跨學科的研究一定要有跨學科研究人員參加。
總之,科研團隊既要克服“單兵作戰”現象,又要克服“人員掛名”現象。
此外,在申報課題時還應注意,參與研究的人員在同一個口上不能同時申報兩個課題。否則電腦會自動取消該課題的申報資格。
(二)主持人及課題組成員已有的相關成果;
負責人和主要成員曾完成的重要研究成果;科研成果和社會評價(引用、轉載、獲獎及被采納情況);完成本課題的時間保證,資料設備等科研條件。限1000字以內。包括:
①主持或參與的課題。主持人曾經主持或正在研究的課題,但在研課題不要填太多。太多會讓專家感覺你沒時間和精力完成這個課題。這個內容的填寫很重要,可讓專家知道你是做過課題的,有經驗、有能力完成這個課題。
②已經公開發表的論文。這部分內容要分層次填寫。級別高的寫在前,與課題內容相關的寫在前。
(三)參考文獻
這是評審專家衡量課題組是否了解學術前沿問題,是否熟悉本課題研究背景的很重要依據。國際、國內研究專家寫過什么書,發表過什么樣的文章,按國際、際內文獻列出來。
六、經費預算
經費預算要合理準確,要避免“重經費,輕使用,獅子大開口”現象。
附:希望此說明對教師們以后申報課題有指導幫助作用,編寫不足之處,請老師們多多包涵,有問題之處,請不吝賜教,提寶貴意見。
第五篇:工作票中各人員的職責及填寫注意事項
工作票中人員的職責及填寫注意事項
工作票簽發人、工作負責人、安全負責人、工作許可人等無合理原因未完成工作、鬧虛作假、或工作未達到要求,視為未完成工作任務予以考核。工作票必須填寫完善,已結束工作票需及時上交技術組統一存檔保管。
工作票簽發人:應解全面工作的必要性和安全性;檢查工作票上所填安全措施是否正確完備;明確所派工作負責人和工作班人員是否適當和充足。一般由車間領導,授權技術組簽發各類工作票。工作票簽發人在填寫檢修設備時,應寫明位置及工號;填寫時需明確工作負責人、安全負責人、工作內容、工期及安全措施、人數、編號等。
工作票負責人:就是此項檢修工作的責任人,負責落實此項工作的安全措施等責任的第一責任人; 負責檢查此項工作的安全性和安全的可靠性,對檢修安全、質量、工期等負責;負責工作票的領取和上交;還需負責檢修現場安全及要求做到工完料盡場地清,否則工作許可人應拒絕簽字確認主要由各個檢修班的班長及技術骨干擔當。工作負責人(含安全負責人)需每年進行培訓考試,合格后才具有工作負責人(含安全負責人)資格。
工作票安全負責人:負責監督此項檢修工作安全措施落實是否到位及檢修人員勞保用品穿戴情況,檢修過程中負責審查工作票所列安全措施是否正確完備,是否符合現場條件;工作現場布置的安全措施是否完善;負責檢查停電設備有無突然來電的危險。一般由各檢修班的安全員擔當。
工作票許可人:負責檢查工作票里所列的安全措施是否到位,工作人員是否適合本項工作。工作許可人由運行班長(崗長)或當班負責人等承擔;負責補充安全措施及組織執行全部的安全措施。并在檢修工作完畢并檢查后,予以簽字確認。工作票執行期間由工作許可人保管,需放置于主控室(或崗位)顯眼位置。交接班后由接班班組負責保管。