第一篇：我們的班級博客建立了

我們的班級博客建立了，今天我們的班級博客，在新浪安家落戶了，寒假聽了別的班就有班主任的簡介紹，優秀班主任的經驗介紹，敢到應該重視班級文化建設，應該給學生一輩子有用的教育，為學生仔終身發展奠基，基于間的理念，我決定創建我們的班級博客，還聘請了幾個打字高手，作為，博客建設打字員，他們是，王熙慧，梁俊，白智力，白志利，牌子的，其中王熙會，在學校進行的打字比賽中，成和，陳曉第二名，曾獲得全校第二名，他把我的那篇千字文，不到半小時就打出來，真是令人佩服啊，看我點兒啊，等等幾級的文字，我不禁在心底的王希會說，謝謝你，王熙慧，其實六班，不能沒有你，馬高偉，今天上午馬高偉到辦公室找我，我還有沒有筷子，做出前用的，出錢，抽簽用的，正好我保存了，十幾根，都全部給了他，他回到班級，認真查看了出錢平米的學生名單一補錢，看不清的又重新描畫一遍，做的一絲不茍，真是一位認真負責的好班長不雅，好班干部呀，張淼淼，張淼淼，姜淼淼，張淼淼，上面是今天剛轉來的新生，人的臉蛋上，臉翔，有一雙清澈樸實的眼睛，j天一這邊的很好，中午進校我停機的班長肯定說，他正在哭呢，你看，他正在坐上小聲啜泣，我把她喊出來性原因，原來是聽不懂英語課，我將為他帥，英語才剛剛開始學習，這是點并不多，只要勤奮多問，問老師，問同學，就一定能夠提高啊，我們新來的大秒也是因為技術不好，聽說也哭過，把他們倆一塊兒，喊出去，去找教英語的楊老師，養老十一再辦李靜教授版，楊老師正在辦理井下首班，聽了他們的話，安慰他們，不要怕，只要努力一定會學好的，又給他們講了，要注意的學習方法，張淼淼，努力吧，老師會為你加油的，劉夢真，今天早晨，劉夢真有拿給我一百元，是她自己少交了學費，這時我才想起來，他是哪期，預交費少交了一百元，多好的同學啊，她有著多么純潔善良的伊可新，水晶自信啊，水晶之心呀，他沒有絲毫承認世界正在談膽小便宜的心理，比奇縣中某些客人在大人，簡直是有天壤之別了，謝謝你你沒跟，孟真，劉夢真，張慧敏，今天，我發一個問題，發現一個問題，為什么大家，一個年級，就要換一次班的，在大家都熟悉后再次分開，不是很殘忍的嗎？開學之初，你說會一直帶這個班級到九年級，真的會嗎？如果不能的話，我們的八年級的生活真是懼怕，沒有了朝夕相處的好朋友，沒有熟悉的老師，那樣也太陌生了，老師，到底為什么每次調換班呢，唉，老師，要和你組建一個屬于76班的qq群吧，那暑假，大家都可以再次和諧的聊天了，雖然76班被打散重分了，你的建議很好，無論怎么樣，我們真誠的友誼不會變，更不會被打散，他在日記中寫道，老師，我發現我很害怕你，不知道如何向你溝通，不信問，被老師我也不知道，我為何會，如此恐懼到，手腳顫抖，李樂樂，今天我很高興，又老實又是你我唯一，七委員了，又老實又是你我唯一的委員了，我又可以為班級做貢獻，為老師排憂解難了，謝謝你來了，樂樂，因為班級帶來了正能量，你給老師帶來了幸福，更為自己，鑄成了貯存，力量和信念，筑城了一點好心眼，注沉了，力量和信念，貯存，更近，趕集，趕明進，肯定，今天我當上了紀律班長，心里很高興，我相信，我一定能夠做得很好，我相信自己，你們感謝班主任，也很感謝，班主任能夠讓我擔任紀律班長，老實難的信我，信我，信任我，我一定不能讓老師失望，老師相信你，去努力啊，我們一起努力哦，我很佩服我們班的數學課代表嗎晚育，他不僅學習好，的班級很負責，班里就他這樣一位大將，真是太牛了，我們班是倒第一，誰到底，說到底一，那真是酷斃了，

第二篇：班級博客管理制度

三年級五班班級博客管理制度

1、班級博客是同學們交流學校發生的各種事情、學習成果的地方，大家要共同管理，及時更新。

2、維護良好的博客環境，不要發一些無聊的東西。同學們可以在留言欄記一記今天班級發生的事，可以說說班里最近發生的大事。讓家長也來看看班級博客的留言、文章，也可以把對博客的印象發在上面。

3、經常上班級博客。盡量多參加博客的活動。讓我們的博客變得更熱鬧一些！

4、希望同學們把自己搜集到的有關學習的資料放在博客上，有好東西大家一起分享！還可以在資料里面加入自己的見解。

5、將自己認為滿意的作文、作業放上班級博客。別人可以看到你的水平，給你提出建議，你就可以提高自己的成績。大家取長補短，相互學習。

6、如果對班級博客有什么建議，可以告訴博客管理員。最直接的方法是在評論欄添加評論。歡迎同學們讓我們的制度更加完善，同學們在博客能看到更多有用的資料。

7、大家可以給班級博客搞些活動。

希望同學們留下自己的郵箱、博客，可以互相交流。

第三篇：博客班級工作計劃

博客工作計劃—— 機電設備班博客是我們班向外面世界所展示的窗口，一個成功的人是要有一個好的計劃，并朝著這個目標努力，班級博客工作計劃。同時，班級博客要有好的發展也要有一個好的計劃，并為之奮斗，并積極吸取別人的寶貴意見，班級才能夠不斷的完善。09機電設備班班級博客，熟悉并不陌生，因為上幾個月的風風雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨！09機電設備班班級博客，作為班級網絡負責人的我，見證了上幾個月的風雨征程，為自己也為班級，在上幾個月的學習生活中班級博客的建設方面也都取得了不小的成績，在聯系班級同學、交流學習、刊登班級公告等方面都取得了很好的效果，把博客的功能發揮的淋漓盡致，與其它各班級相比還是比較好的。

我想：這些都是班級的每位成員在點滴中努力的結果；每位同學都積極的為班級博客的建設，出色的發展，出謀劃策、添磚加瓦；與此同時，大家都積極的在班級的博客上發表自己的文章，加強同學之間的交流，增進友誼。點點滴滴的努力、認認真真的負責，班級同學的團結與合作共同的拼搏才有了今天的成就與收獲，我們沒有驕傲只有更想前進的動力，因為那一切都并不屬于我們每個人，以后的路還很長，還有許多事情需要繼續做下去。回首過去，對于部門的每個同學而言，感到的是一種欣慰。然而，成功的光環終究會因為歲月風雨的侵蝕而漸漸的消失，一個成就也只能是一次奮斗的里程碑！明天會怎樣？后天又會怎樣？無人可知，同樣，我們的部門工作也不會因此而停滯不前，我們的工作還需要繼續做下去，繼續努力做好各項事情，這是我們作為班干部的職責。

因此，為了本學期的班級博客工作做得更加出色，充分發揮它的功能，把班級工作做的更加出色，讓每位同學有所收獲，特提出以下幾點的意見：

一、繼續保持和發揚上幾個月的優良作風，不斷地提高，在原有的基礎上再努力。

二、認真地做好班級博客的更新工作及時的向同學們公布學院、系部的各項事宜，提高同學們對于班級博客建設的積極性，并不斷地更新博客的內容。

三、鼓勵大家積極參與博客建設，并能夠踴躍的在博客上發表自己的文章，自己的感言，提高自己的寫作水平，增進同學間的相互了解。

四、加強交流與聯系。加強各同學之間，各班級之間，更重要的是要加強與老師、輔導員之間的交流聯系，認真聽取他們對于我班博客的意見，對此我們加以改正，予以提高。

五、與此同時，我們會在博客上刊登一些優秀的文章，以及與學習相關的信息供同學們學習參考，畢竟學習永遠是學生的天職。以上就是我作為博主在本學期的工作計劃。計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以后行動的指南。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。我相信我們的部門一定會繼續努力，做得更好！讓我們的班級成為全院學習的楷模

第四篇：XX學年第一學期班級工作總結：怎樣建班級博客

XX學年第一學期班級工作總結：怎樣建

班級博客

班級博客是教育博客的一種，是一個展現學生學習生活、資源共享和互補互助的平臺，它是由傳統的同學錄或校友錄演變而來，是教師利用互聯網新興的“零壁壘”的博客技術，以文字、多媒體等方式，將學生學校日常的生活感悟、教學心得、教案設計、課堂實錄、等上傳發表，超越傳統時空局限，促進老師與學生關系，老師與家長關系的和諧發展，并讓全社會可以了解學校生活。

當我踏進校門后不久，我們班就建立了班級博客。它就像班級的一本記事本，記錄著班級生活的點點回憶，記錄著孩子們成長的步步腳印，記錄著師生之間的濃濃情誼。我們的思想在這里碰撞，我們的友情在這里延伸，我們的情感在這里抒發，我們的心聲在這里吐露，如此等等，不一而足。具體來說，博客對教師有著幾大好處：一博客有利于教師身心健康；二博客可以構建一個展示自我的平臺；三博客可以為同行、學生、學生家長等搭建一個互動的平臺；四可以提高教師的自身素質；五博客可以很好地保存自己的資料。以上這些方面均是本人的一些拙見，不妥之處在所難免。當然，教育博客對教師的好處不止這些，不過以上這些好處對我們教師來講是毋庸置疑的。

既然博客有如此豐碩的好處，那我們該如何讓博客發揮它的作用？如何讓老師們走入博客并用其所長？如何建立好的班級博客？首先，要表達自己的真實想法，博客是個看客世界，不同的人帶著不同的想法來到這個世界，要想在這些人中露出頭角，不是要你嘩眾取寵言辭激烈，也不是要你堅決不發表任何意見，而是要你做到把自己想說的話說出來，你說的可能不對，你說的可能錯之千里，但是不要慌張，你不是專家，你只要說出了你想說的就可以了，沒人要你像小學生交作業那樣，必須保證都是對的。其次，要有分享的意愿，將自己的想法，看到的有趣的、圖片、事件，學校班級的特色活動等等隨時展示在博客中，與家長、學生、同事還有那些關注你的人分享班級的種種生活，經歷，心境，成長。再次，要堅持下去，堅持是將博客進行到底的最高境界，因為只有“堅持”才能將博客融入到了我們的教育生命里，把寫博看做“吃飯”一樣重要的精神就餐，堅持可以為我們挺過“極限”，達到最終的目的。從此，要有核心主題，以引發共鳴，微博的出現警示著博客人在寫博文時要有中心思想，言簡意賅，要有一語驚醒夢中人的效果。最后，多給別人回復和鼓勵，看貼回帖也是對博客人的根本的尊敬，博客生存在于勤奮，積極的發表自己的建議，與別人多交流，多互動，才能在博客的世界互利互惠，送大家一句話：我不是在回帖，就是在回帖的路上。另外，遵守網絡道德規范是每博客人生存的底線，沒了這條線的約束，一切博客給我們帶來的好處也只是一紙空談。

在《中國青年》上看到這樣一篇——作為博人你必須遵守的十大原則。讀來覺得有些道理，摘錄如下：1.永遠記住什么是一個BLoG——不要太隨意；2.找一個好地方去放你的BLoG——靠共同體來提升自己的水平；3.盡可能寫好第一篇——不僅是第一篇，每一篇都要認真寫，切莫游戲文字；4.禮貌行文——讓別人喜歡看、有興趣看；5.參與討論，無論是自己的還是別人的——有交流才能提高，有討論才有領悟6.保持中立——絕對不要試圖去攻擊別人的言論；7.在發布前回顧——對自己負責，也對讀者負責；8.在合理的時間發布——博客類別不同，對時間的要求也不同；9.標題即糖精——要有味道、有特點，最好自由一些；10.對回復作出正確回復——交互是一個成長的過程。每一個BLoG，都是跳動著的一顆生命，是閃爍著的一束火花，生命彼此感應，火花彼此碰撞。

班級博客是每個參與者（學生、家長和教師）智慧和勞動的結晶，充分點亮每個人的長處，讓每個人都能從中得到快樂和成長，特別是學生有了成就感與被認同感，潛移默化地指引著他們朝著正確、積極向上的方向發展，強大！我也會繼續努力，在班級博客教育的路上繼續探索實踐！

王XX

XX-1-13

第五篇：班級博客評選方案

龍都小學2013秋班級博客評比方案

為進一步提高廣大師生信息化運用水平，豐富課外學習的內涵，更好地服務于教育教學，更方便家校之間的信息交流，現決定開展“優秀班級博客”評比活動。具體要求如下：

一、班級博客建設的基本宗旨：

努力為班主任管理班級提供平臺，為老師傳播教育教學理念提供渠道，為家長展示、學習先進優秀家教經驗提供資訊，為學生展示才藝、培養自信自立性格提供自由空間，為家校聯系提供新的方式方法。

二、參評對象：一至六年級

二、參評時間： 2013年6月—2013年月10月30日

三、參評要求：

（一）班級博客內容建設要求：

1、博客內容需健康向上，可涵蓋班級中發生的各類事件，如班級熱點、教育教學、學生活動、學生習作、獲獎情況等，能展示班級生活的方方面面。如有班級特色板塊，通過博客這一形式來體現班級文化以及特色的可另行加分。

2、上傳班級主題班隊會、各項活動的文字、圖片資料以及活動感想，以多樣的形式展現活動內涵。

（二）班級博客評比標準

1、內容標準：60%

（1）文章內容以班級管理、學生展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。

（2）日志能不斷更新，注重與讀者的交流互動，日志內容能被網站推薦，網友評價（回復）多，有一定數量的交流。

（3）所刊發日志內容真實，符合校園生活、班級工作實際情況。

2、技術標準：20%

（1）能使用和開發好博客系統本身的各項功能，如模板更換、背景音樂等，體現一定的信息技術能力以及開發博客功能的意識。

（2）能適當的修飾或者設計能使日志的可讀性和美觀度增強，能鏈接其他學校網頁、學部博客、學部教育博客內容。

3、點擊率標準：10%

（1）博客點擊率相對較高；

（2）家長、學生等關注程度相對較高。

4、家校互動：10%

四、評選結果：

龍都小學

二〇一三年九月十二日

1、根據以上要求評選一等獎 名、二等獎名、三等獎名。