第一篇：實習周記七

支教反思

實習支教生活已經快一個月了，在這里讓我學會了許許多多。。我們的校長就像我們的父親，他在生活中對我們無微不至的關懷讓我感激不盡，校長把我們從帶隊老師那里接走后，他的一舉一動都讓我感動，吃飯、住宿、洗浴。。一切問題都是他給我們解決，在他身上我看到了所有父親般愛，在他身上我看到了包容，在他身上我看到了許多許多值得我學習的東西。

在辦公室里，我們和在職教師們和睦相處，他們猶如家長一般關心著我們的生活，熱心的指導我們如何教學，如何備課。。在這段時間里我看到了校園里教師們的淳樸與善良，不論是誰都會盡其所能的教我們怎樣去當好一個老師。在他們的工作中，我看到了熱情，面對年年重復講的知識，他們沒有表現出厭煩，他們依然是認真寫教案，仔細看教科書，我喜歡他們的工作熱情，像我這樣剛步入學校的新老師又怎么能有所抱怨呢?我應該比他們更有熱情才對，不是嗎？在課堂上，我的許多第一次在這里展現，我親身體會到了當老師的樂趣，雖然孩子們很調皮，但我很樂意去管他們，他們調皮在課上說話，我努力的維持課堂紀律，雖然累，但我很快樂。在畢業班里，當他們吵鬧時我會想到我的那個時期不是和他們也一樣嗎？他們吵鬧時我會發火，我會著急，因為我知道這個時候對一個學生是多么的重要，我用我的親身例子勸阻他們，雖然是嘮叨但我還是要跟他們說，我不想他們給自己留下遺憾，同時我也開始反省自己的過去，我初三時鬧的時候老師該是多著急啊！現在我真正的體會到了老師的良

苦用心，在二年級的課堂里我看著孩子們那稚嫩的笑臉時，我是那么的幸福，我幻想著他們長大后的情景，曾經我教過他們的，他們成功時我也會自豪，因為他是我的學生，我明白了為什么老師都樂此不疲的工作，每年一樣的話，難道就不厭煩嗎？對！不厭煩，因為話雖一樣，可聽得人不一樣，所以老師們愿意一遍一遍的講。

在這段時間里我真正理解了教師這一職業，我們的教師們不僅教給了我們知識，他們還教會了我們許多道理。我還知道了當老師的樂趣，不上講臺的話我可能一輩子也不可能知道，這種樂趣是無法用語言去形容的，真的。。。

在生活中，我們小組六個人相互幫助，相互理解，不僅是六個人的生活，我們知道只有和這里的所有人融合在一起，我們才算真正的與校園融合了，我們愛校園生活，因為他單純，不會像社會中那樣的險惡，我們愛這里的生活，因為有孩子們的歡聲笑語與我們做伴，所以我們開心著。。。

總而言之，我相信在以后的支教生活中我們一定還會學到更多的、不被我們所發現的東西，不是嗎？相信自己可以做到最好。。

第二篇：實習周記七

實習周記七2013.4.16.2-2013.4.30

前一個月的實踐中慢慢熟悉了日常簡單的業務后，又增加了一些其他的業務，如支付客戶預付款、結算運費、電子商務等等。

因為是肉制品加工，所以每天都會收大量的毛豬，這樣就需要每天給客戶付款，我主要負責的是付客戶的預付款，根據收購部門發過來的統計表和客戶交過來的單據在分廠系統里進行調號，核對無誤后用公司網銀支付到客戶銀行賬戶。

其次還負責公司電子商務，剛開始接觸電子商務感覺完全弄不懂怎么操作，公司的客戶要想在我們這邊提貨，先要把款項打到我們公司的對公賬戶，然后存入電子商務，除此之外，每天還要進行電子商務對賬，因為有一部分貨款是客戶通過個人網銀直接打到電子商務的，有時候會沒有到賬，這樣的話就需要我們核對后然后給存到電子商務，還有客戶余額轉移、客戶折扣轉移等等，月末還需要對所有的客戶余額變動進行對賬、調整。

除此之外，還要結算運費個人和運輸公司的運費，根據開具的運輸業發票和運費結算單、個人或公司的證明，在分廠系統進行調號、核對，無誤后通過公司網銀支付給對方。

經過一段時間的工作后，慢慢適應了這個職位的工作，能獨立完成這些工作了，所有的工作并不難，只是有一個熟悉的過程，這幾個月的實習將是我日后工作的開始，為我以后的工作奠定了一定的基礎。

第三篇：實習周記七

實習周記七

經過一個多月的實習操練，漸漸地我已經熟悉了辦公室的日常事務，并因適應能力強、做事認真負責得到了上司的夸獎，這讓我更加自信，干勁十足。

與以往不同，經理開始慢慢地訓練我獨自一個人，處理一些比較重要的事情了。比如，周二那天，他讓我盤點個辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經費預算表，報上級審核后經理關照隔壁的李姐，讓她和我一起去市場采購。周三那天，我又獨自一個人負責將部分辦公用品分發給各個部門。這是有史以來，我在這一間公司，獨自一個人完成一件事情，像一名正式的員工那樣。

當然，工作的過程中并不是沒有困難的。首先，李姐就教我，買東西要學會貨比三家，要學會記賬，記得你這次買東西的價格，下次再買類似的東西，你才會心里有底，才會跟別人砍價。當時，我心里就在想，如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應商該有多好，一個電話便可決解問題。于是，我就跟李姐建議，我們可以多找幾家商家，然后跟他們談好我們的要求，在為公司利益打算的前提下，定幾家商家，讓他們給我們供貨，這樣也省去了我們公司在采購這方面，所耗費的資本。當然，這個提議，不是那么簡單就做到，但是可以去嘗試看看。如果不行，再另想方法。李姐聽了，夸獎了我一下，說，年輕人果然想法比較多，她會向經理建議一下。李姐的肯定，讓我感到很開心。

行政助理的日常瑣事還真的不少。一會兒那邊門鎖壞了要修，一會兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前都從未做過。雖然這些都是小事，但是登記、保修這些程序是免不了的。還有就是印制名片，昨天有兩個同事來告知他們的名片用完了，于是任務又落到了我的肩頭。我先經理詢問了公司里名片的通常印制地點、價格、印制張數等，經理都很有耐心的告訴了我。為了把事情做得更好、更周全，我順便統計了其他同事名片使用情況，是否需要續印，免得三天兩頭地跑印刷廠一趟。結果，不出所料，需要印制的人不止原本的那么多，于是，我又向經理報告了我統計的新結果，經理聽完，就做了決定，讓我就印制，我統計所有人的名片。幾經周折，最后，我還是圓滿地完成任務。

這一周，我還學會了不少事情，同時個更加進入自己的職場角色了。

第四篇：實習周記七

結束

最后兩周，我很激動，也很不舍，放心不下孩子們，因為和他們度過了四個月的時光，這期間留下了太多的東西，孩子們每一個笑臉，每一個動作，每一次打小報告，每一次的“老師好”，好多好多的事兒。最讓我難忘的是他們的笑臉，因為這些笑臉也讓我想笑，忘記不愉快的事兒，然后從新找回自己。學校的領導們也請我們吃飯了，在特喜歡火鍋。二小的領導對我們的評價很高，肯定了我們的支教工作，并表達了感謝之意。其實，來到這里，挺感謝二小的校長的，因為她把我們從三堡鄉拿到了市二小的，并給了我們班主任的工作，這是校長和學校對我們的信任，讓一個初出茅廬的大學生直接上任班主任的工作，真的，感謝學校的領導和學校。在這里擔任班主任的工作讓我學到了不少的東西，教育教學的經驗，為人處事等。我真的很開心。現在我們馬上就要走了，很不舍。到領走的時候我才給孩子們說老師要走了，以后不來了,你們以后要好好學習，要聽話，不許調皮。走的時候，我把衛生紀律等都安排到每一個孩子身上了。

12月29日，我們就要走了，但是馬上元旦就要來了，想著給孩子過一個快樂的元旦。我給他們發了橡皮、鉛筆、椰子糖、氣球。他們真的是很開心，看到他們開心的樣子，我也高興，但是一想到馬上就要走了，心里的不舍一下就涌上心頭。孩子們玩的可開心了，合唱、獨唱、二人唱、跳舞，唱的很好聽跳的也都很美。走的時候，我去給孩子們道別，還沒說出來，我的聲音已經哽咽了。漸漸地，孩子們也意識到老師要走了，一下好幾個孩子都哭了。看了四個月的孩子們的笑臉，突然看到他們哭的面容，真的，心里不舒服，最后面，我也沒有忍住，哭了，哭了。讓我沒想到的是，平時最調皮的孩子也哭了，這讓我真的很感動。真的，我不想離開他們，起碼讓我帶完他們一個完整的學期嘛。很是傷感，憂傷。最后還是離別了。

第五篇：電子商務實習周記七

實習周記七

這周主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統表、財務決算表、財務報表附注等。對前面三張表還是比較熟

悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態。現在看來其實也并不復雜，只是完成任務的時候只顧著做，事先缺少了一些指導與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理。現在來看這些表格，覺得在質量控制上還是有些幫助的。

會計報表調整系統主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定，最大的優勢在于編制調整分錄來對報表進行自動調整，不過感覺該系統在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統中審定數中直接獲取的，它是最終附于審計報告之后的報表，財務決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計報表之間的鉤稽關系進行了一次審核;財務報表附注工作簿中主要有財務報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關系進行了很好的自動審核。

下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰性。