第一篇：12.7夢想照進課堂

夢想照進課堂

12月5日，對于我們孟小來說，是個十分重要的日子！因為這一天，我們翹首以盼久矣的送教下鄉活動終于到來了。

激動嗎？

激動！

你激動什么呀？

因為現場學習的機會，來啦！

我應學校派遣，觀摩并錄制了兩堂課：何曉梅老師的語文課《掌聲》和何遠庭老師的數學課《溫度》。說實話，何曉梅選的那個班級，最開始的時候，我真替她捏了一把汗。三（2）班，學生較多，思維活躍多動，我自己也帶那個班的科學課，總感覺上起來很吃力。但何曉梅老師的表現真令我感慨，豈“震撼”二字了得。何老師的語言功底深厚，富有感染力，時時刻刻能抓住學生的心，讓學生的思維和情緒跟著自己走，親切和藹的教態、抑揚頓挫的語調，使得整節課充滿活力。當我拿著dv，定格在一個個學生滿含深情的小臉上的時候，我知道，他們被文本中的小英打動了；被何老師的精彩講課感染了。是呀，我自己又何嘗不是呢？來自師范附小的何遠庭老師，主要講的是認識負數——零下的溫度，可卻讓人感受到20度，哦，不對，是20攝氏度——如沐春風啊！何遠庭老師創設情境，并讓學生實地感受到了“0”度——先把礦泉水冷凍成冰水混合物，經過自己的親身體驗，總能加深學生們的印象，相信孩子們一定印象深刻。何遠庭老師語言生動，課堂上總是能夠很好地調動學生的積極性。創造性的把數軸和溫度計連接在一起，為接下來的學習奠定了基礎。

公開課后，很多沒能觀看到兩位老師的同事，紛紛找我索求視頻，觀摩學習。同事們的學習激情深深的打動著我。關于我自己，最大的遺憾莫過于沒能聆聽王田軍老師和徐方東老師的課，我相信，他們的課肯定也足夠優秀。我是一個今年新上崗的特崗，教學能力不足，各位老師都是我學習的楷模，在以后的教育教學中，我一定向他們學習，是他們把新教育的夢想照進課堂，希望自己也有那么一天，為自己，為孩子們，加油！

第二篇：當夢想照進課堂

當夢想照進課堂

【劇中人：老師、班長、學習委員、文藝委員、體育委員、紀律委員、學生若干】

第一幕

（班長、學習委員、文藝委員、體育委員、紀律委員、同學ABCD上）

同學A：哎，看到這月考成績單，瞬間覺得我是沒希望了！

同學B：看看學習委員那近千度的眼鏡，你就知道自己跟別人的差距了！同學C：有一句話說得好啊！

同學D：什么話？

同學C：同一個世界，不同的夢想啊！

同學A：哎！我也是個有 夢 想 的人啊！

（上課鈴）

同學B：上課了上課了，快回位置上吧，不然待會又要被班主任思想感化了！（老師上）

老師：（昂首挺胸 快步 自信 面帶冰冷的微笑）同學們！上課了！好，這節課我們開個月考總結班會，大家對這個月以來的學習進行一個總結，（咳一下）不過，在此之前，（和藹可親 溫柔）我有個問題要請教一下我們可愛的體育委員，（兇）體育委員！

體育：到……！

老師：（溫柔）昨天晚上自習課你去哪里了？

體育：沒……沒去…哪里

老師：沒去哪里嗎？真的沒去哪里嗎？那過秦論蘭亭集序燭之武退秦師都背完了嗎？ 體育：去… 了…

老師：這就對了～承認是件好事 說！去哪里了？

體育：田… 田徑場

老師：去田徑場干什么了？難道學校為了增強大家的體質增開了體育晚自習？我怎么沒聽說？ 體育：我去田徑場吹吹風～緩解緩解學習壓力～

老師：（搶話）然后順便乘著這如夢如幻的春風一不小心飄出了墻外？

體育：只是… 一不小心…

老師：一不小心？很多事情就在這一不小心之間成了千古之恨，到時候，你后悔都來不及了！（咳一下）深刻反省，下課交3000字深刻檢討！再有下次… 校規伺候！你懂的！

體育：3000字！（絕望狀）

老師：好了，我們回歸正題，月考已經結束了，分數已經成為過去，最重要的是總結和展望未來，下面我發給大家每人一份月考總結表，每個同學都必須認真的總結填寫，下課交，班長，來幫忙把表格發下去。（老師下）

班長：來來，大家拿好了，寫完交到我這里就好！

體育：又要寫檢討又要寫總結，我的人生明顯是拿來泡茶的！悲劇啊！

同學D：誰讓你不遵守校規，還是乖乖的寫你的檢討加總結吧！你也不學學紀律委員，安分點！體育：我怎么學得了，你不看看她那氣場，簡直貞子上身！

同學B：那叫認真學習，你看看人家每天默默看書，你就只知道翻墻！紀律委員，你在干嘛呢？ 紀律：（低頭，慢慢翻書，托一下眼鏡，慢慢抬頭，輕輕地說）保持安靜…（全體石化一秒鐘）

同學A：誒，這次的總結表格怎么跟以往都不一樣？大家看看，最后多了一欄。

全體：我的夢想？

班長：這是要我們暢想未來啊，要寫夢想… 嗯… 那就很多了啊！

學習：我的夢想啊！就是能好好學習，考個好大學，將來…

全體：報效祖國！

學習：你們知道就好！

文藝：不用想都知道，你成績好，肯定能考個好大學，可憐了我們差生了！

班長：同學，成績不好的同學就不能有夢想了嗎？你是文藝委員，還是音樂特長生，我們大家可都是五音不全的哦！

體育：你看我就光一身肌肉，正好合了老師經常說的那句話“肌肉發達，頭腦簡單！“

學習：不是你頭腦簡單，是你不夠認真，你又不是智障，怎么就搞不懂課本的知識了呢？

文藝：說得倒輕巧！

同學A：哎，我就不明白！我們每天讀書讀書，考試考試，到底是為了什么！

同學B：寒窗苦讀十幾年，到頭來一事無成，我還是覺得我得早點為自己的前途好好著想，我爸又不是李剛，再不努力，我看我高考完就得坐上火車去拉薩了！

班長：讀書考試就是為了要實現我們的夢想啊！

學習：缺乏了最基本的知識，我們怎么能實現自己的夢想呢？

同學C：也是，估計這就是班主任今天讓我們寫我們的夢想的原因了。

體育：我的夢想，嘿嘿，那就是能有一座房子，面朝大海，春暖花開，百兆寬帶，能叫外賣，不還房貸！同學D：做你的春秋大夢去吧！你以為買房是網上購物啊？不要三四千只要九九八，九九八，新房帶回家！買二送一還包郵哦親，記得給好評哦親！

文藝：你們這是什么夢想！（抬頭望天）我的夢想… 那就是… 站在舞臺中央，Stop Light，全場粉絲聆聽著我的歌聲為我吶喊！

同學A：就你那樣，能成第二個LADY GAGA算是你的福氣了！

（全體笑）

班長：同學們，大家還是現實一點吧！每個人都有這樣那樣的夢想，可是要實現夢想，不是隨便說說就可以的，是要努力實現的！

學習：我說同學，你別整天都作你的明星夢了，你要知道，世上沒有第二個李宇春也沒有再一個曾軼可！文藝：哎，你這知識分子真是不懂我們文藝女青年的憂傷啊！

學習：你每天都憂傷什么！你要知道，我們來教室是來看書的，是來學習知識的，是用知識來武裝自己實現夢想的，不是來教室用純潔的眼神斜上四十五度仰望天空的！

文藝：我憂傷是我的事，你們成績好的人，永遠不會知道我們差生的痛！每次成績單一貼出來都不敢看有沒有！每次都想好好學習可是就是學不會有沒有！每天都要九門功課同步學可是我不是步步高點讀機啊有沒有！我們都是有夢想有追求的啊有沒有！可是就是這樣不公平啊有沒有！每天都活在夢想和自卑之中啊有沒有！什么春什么著什么可的都是浮云啊！我們喜歡音樂的女生上輩子都是折翼的天使，這樣的女生你傷不起啊！傷不起！

班長：好了好了！別激動！都是高中生了，要學會淡定，淡定。

同學B：對，淡定，到我說說我的夢想了，嗯… 我的夢想，就是將來讀個過得去的大學，找份過得去的工作，過上過得去的日子，就夠了！我沒有傲人的成績，也沒有什么特長，還是平平凡凡的做自己，踏踏實實工作吧！

同學C：哎！我等差生也是有夢想的啊！我雖然成績是差了點，但是憑著我對美術的熱愛和認真，我等差生也是會有春天的！

同學D：哎！你們都對將來有那么好的計劃了，像我這種成績中等，不上不下的人就為難了，高不成低不就啊！

班長：凡事都有解決辦法的！現在我們還是高中生，還有時間，還有力氣，還有自己的夢想！

學習：對，但是我們的夢想更應該從我們的實際出發，不能每天做白日夢，同學們，要現實點現實點！然后再為我們的夢想而努力，才能實現我們的夢想！

體育：說得倒是輕松啊！

文藝：哎！每天都打算認真學習看書，但是總是沉迷在音樂的世界！你叫我怎么辦啊！

學習：你看看周圍，不是有每天都能勤奮看書的同學嗎？就像紀律委員，你應該要有紀律委員那樣的定性!文藝：紀律委員每天沉默寡言，我上高中以來只聽到她說過四個字！（走到紀律委員身邊）紀律委員，紀律委員！你在干嘛？

紀律：保持安靜…

文藝：呢，你看，就這四個字！我要學習也不能學成個呆子啊！

班長：那你至少要先學啊！不是光有夢想就行的！

學習：不掌握好的知識，你怎么能實現你的夢想？你連實現夢想的資本都沒有啊！

體育：誰說的！我有個強壯的身體，絕對能跑出個精彩的未來！

班長：不學好知識，你就只能在大馬路上來回奔跑！給別人送外賣去了！

同學B：就是，你看像我這樣本本分分活著，多好！

學習：你也別得意，你覺得你平平淡淡很了不起嗎？別把自己想得那么美好，現在在學習上不下功夫，高考完連過得去的大學都沒你份！

（老師上）

體育：誒誒誒老師來了快回座位！

老師：體育委員，你又召集大家開什么小會了啊？

體育：沒有啊老師，我們是在討論問題…討論問題…呵呵…

老師：班長，你倒是說說有什么重大問題值得你們在自習課上討論的。

班長：老師…我們…

紀律：你們聊天…（全場愕然）

老師（溫柔地笑）：謝謝你，紀律委員。（立刻變嚴肅）學習委員，我知道你不會對我撒謊，坦白吧。學習：老師，我們在討論…夢想…

老師（故作好奇）：噢？！夢想？那你們有什么夢想？

（大家詫異）

體育：我的夢想當然是生活無壓力！

文藝：當歌星！

同學A：當電子競技玩家！

同學B：當普通小市民！

同學C：當大畫家！

同學D：收藏所有的汽車模型！

班長：當領導！

學習：那我當然就想要好好學習，考個好大學，將來…

全體（包括老師）：報效祖國！

（全體笑）

老師：行了行了我知道你們的夢想都很美好，很偉大，但是有很多的同學，每天都在課堂上虛度光陰，你們打算用什么來實現你們的夢想呢？

（全體安靜，有人尷尬、無奈、慚愧）

老師：嗯？

文藝（從座位上站起）：老師……我怕……學傻了……

學習：那要你這樣說啊，全世界那得又多少個傻子！

老師：學習委員你先別激動。文藝委員，我知道你喜歡音樂，相當歌星，但是沒有知識，唱得再好能有什么用呢？你看看你的那些明星偶像，他們總有除了唱歌以外值得你崇拜的地方，而你才十幾歲啊十幾歲，就在虛度光陰了，假如你以后真當了明星，大家除了你的歌聲，還能敬佩你什么呢？

（文藝委員慚愧地坐下）

體育（突然站起來）：老師，我不服！我就偏不信一定要好好學習才行！我就不信憑我這身體還不能讓自己過得安逸！

老師：你這樣蠻干更沒用！沒有知識，長大以后匆匆碌碌一輩子，到頭來什么都沒有，那就白忙活了。而你有沒有想過如果你有了豐富的知識，再加上健壯的身體，會更容易去達到你的夢想呢？

（全體看著體育委員，體育委員緩緩坐下，之后是下課鈴，同學們反應迅速，開始收拾東西準備離開教室，老師靜站著等待下課鈴結束）

老師：誰都別走。（已經轉身準備離開的同學手拿書包失望地轉回頭）你們，明白夢想是什么了嗎？（全體安靜，教室外開始嘈雜，學習委員首先打開書包，拿出作業和筆開始學習）

體育（看了看學習委員，從位置上站起）：夢想就是現實的未來！

文藝（也站起來）：夢想就是要付出行動！

學習（站起來）：夢想就是照進課堂的陽光！

班長（站起來）：未來需要我們努力地去創造！

（老師欣慰地笑笑）

第二幕

（全體同學在教室自習，老師帶著笑容走進來）

老師：體育委員！

體育：到！老師，我……沒有翻墻！該背的課文我也都背完了！（全體偷笑）

老師（不耐煩）：你緊張什么，今天啊，我我是來表揚你的！

全體：表揚他？！（全體笑）

老師：（嚴肅）有什么好笑的，他也不是一無是處啊。（微笑）我現在是來為大家總結第二次月考的。也許你們都猜不到，體育委員啊，他進步了一百多名！

全體：一百多名？！

體育：老師，你確定這…不是逗我玩？（害羞的摸摸頭）這是假的吧？…

（同學們開始議論）

老師：我沒有必要騙你們，（全體注目老師）這次月考啊，大家都進步了！（全體豁然）體育委員你坐下吧。文藝委員！

（文藝委員扭扭捏捏地站了起來）

老師：你怎么了，文藝委員。

文藝：老師…我…我…緊張…

老師：有什么好緊張的，又不是開批斗會！

文藝：啊？老師！批斗會！？為什么要開批斗會？！難道我又退步了嗎？！

老師：沒有沒有！你呀，進步了！

文藝：真的？！

老師：真的！同學們，經過大家的努力，都取得了進步，事實證明，沒有笨的人只有懶的人，努力不一定會取得成功，但是不努力我們就不可能成功，只要用心學，努力學，總有一天，我們會取得優異的成績！今天的努力是為了精彩的明天，我們要用實際行動去創造未來，同學們，用今天的努力去實現明天的夢想，你們準備好了嗎？

全體：我們準備好了！

第三篇：夢想照進現實

夢想照進現實

“你的夢想是什么”“我的夢想是到英國黑池深造學習”。偶然打開電腦，看著一個普通的娛樂節目，節目中一個女孩訴說著自己的夢想。聽到這個夢想原本也沒什么感覺，但是接下來屏幕上突然出現的畫面卻讓我震撼至極。一個坐著輪椅的女孩，與另一個男孩跳著交誼舞，時而激情四射，動感活力，時而柔美婉轉，感人至深。這個女孩叫陳思，從小的夢想就是跳舞，可是一次飛來橫禍讓她夢碎，失去了雙腿，無法再繼續最熱愛的舞蹈。有過消沉，但是她并沒有放棄，一次偶然機會她了解到了輪椅舞蹈。這讓她看到了希望，可以重新跳舞，重新回到舞臺的希望。對于普通人能把舞蹈學好都不是一件容易的事情，而對于她這樣的殘疾人，竟能跳到今天這樣美輪美奐的程度。是什么給了她堅持下來的勇氣？是什么給了她克服一切困難的毅力？是夢想。而正是她所做的一切努力，讓夢想照進現實。

節目中的每個人故事都不同，夢想也不同，但是唯一相同的是他們對于夢想的執著追求和不懈努力。“你的夢想是什么？”我不禁問問自己。突然發現，一下子沒了答案。曾幾何時，躊躇滿志走入社會，不想再依靠家里人，想靠自己的雙手打出一片屬于自己的天地。但是由于自己掌握的理論知識與工作所需的東西脫節，經驗不足，對人情世故認知不清等種種原因，遭受一次次的打擊，漸漸的消磨了最初的夢想，變成了游離于房租水電一日三餐這些瑣事間的浮萍。

我不想，我不想再過這種渾渾噩噩的生活，我不甘，我不甘于現在的落魄。在心靈深處，我又重新找回被冷落已久的夢想——做個優秀的職業經理人。化夢想為目標，化目標為計劃，化計劃為行動。勤如春生之苗不見其長，日有所增。我相信，想要改變，永遠都不會太遲，我的夢想終將照進現實。

第四篇：夢想照進現實

夢想照進現實

有了翅膀，鳥才能飛翔，我也要飛翔，因為國家給了我飛翔的翅膀，是資助政策，讓我有了新的生活和希望。是資助政策給了我重見世界的眼睛，夢想已不再遙遠。實現不再遠離我這顆赤子之心，就猶如一杯淡淡的綠茶，慢慢去品味它的甘甜，現在我也能自信、大膽的說出我的心聲，說出每一份得到過資助孩子的心聲，拿破侖說過：“勝利屬于永遠堅持不懈者，雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起來的毅力。

曾經的我以為資助政策理我很遠、很遠??甚至遙不可及，不敢奢求什么。從小生活在農村，不知道城里孩子的那些花花世界，只知道一門心思的讀書。可是天有不測風雨，本來跟我很親的爺爺奶奶相繼去世，這無疑是我最大的打擊，本以為好好讀書，考上大學，回報社會，這是我最想做的事。可是現實的殘酷無情催倒了這顆憨實的大樹。因為這件事，人們也給我出了很多辦法，也有的說：“一個小姑娘，上什么學，在家好好干活就行。”條件的不允許、鄉規的保守，只得讓我輟學回家。從那以后我就只得把那份堅持默默的藏在我心里。我要為了那一份夢想而奮斗，所以我要學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能，讓成功增加我們的信心。我要把這一縷陽光照進現實、要讓夢想不再是幻想。看見同齡的孩子每天能在教室里快樂的讀書，我只得偷偷的躲在教室后面聽，為了防止被人看見我只得偷偷摸摸。回家后沒有紙和筆我只得在地上涂寫。這樣一日一日直到我等到父母從匆匆的歸來，那一刻，我哭了，哭的是那么徹底、那么干凈。他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨。當我跟他們說了，我想上學、我想讀書的時候，他們被我這份堅持所感動。這時校長帶來了好消息說：“國家現在給每一個職校家庭貧困的孩子發助學金，并且支持每一個孩子一定要上學。”

國家的體恤，父母的堅持，為了能夠過早的掙錢父母給我報名來到了煙臺一職，重返校園，一切是那么美好是那么熟悉、一切都是那么依舊、一切都是那么親切又讓我選擇了自己喜歡的專業，來這個學校快兩年了馬上就要實習我會用我全部的經歷來工作回報學校回報祖國，感謝教我做人、學知識的老師。夢想就是一縷陽光，用他那溫暖的心照耀了我，夢想變成了現實，這一切的一切??滴水之恩當涌泉相報，國家和學校為我們提供的幫助，我永遠會銘記在心，而我會更加珍惜這個來之不易的學習機會，也會更加珍惜這筆來之不易的助學金，讓這筆寶貴的助學金發揮它真正的作用，我一定會本著誠信為人的信念來要求自己。在學習上刻苦努力，嚴格要求自己，努力做到最好不辜負國家對我的期望。

是貧困資助政策讓每個有理想、有抱負的人走進了校園。他真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀。知道了生活并不是沒有希望，這個社會充滿了愛，是貧困資助政策，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，而且帶著那份堅持的關愛一路走下去。

我心中的那份感激，無以言表，在這里，我代表全體得到過資助金孩子感謝你們，祖國是偉大的是國家給了我夢想，是國家給我希望。我將會用那一份稚嫩的心去回報社會、回報祖國，感謝國家的優良政策。感謝你們帶來西希望的曙光，照亮了前方，指明了方向。我們會勇往直前，展翅翱翔在那無邊的天際！沒有夢想的人無疑是不幸的而擁有夢想也不意味著成功。夢想不應只是空談，因為夢想絕不會在嘴里變成現實！你只有按照夢想的藍圖有自己的雙手艱苦奮斗，才能嘗到成功的甘甜。

感恩、感謝！因為有你們才有了我現在這樣滿足而充實的生活，夢想已經照進現實我一定會在“太陽”的照射下走出輝煌的人生??

第五篇：夢想照進窗

夢想照進窗

清晨，縷縷陽光溫暖地照射在被窩上，把我的夢想也悄悄帶進了窗。噓，請聽聽那寂靜，是我的夢想在安靜地醞釀。鳥兒在窗外的樹梢上歌唱，手拉著手，仿佛她們也有著自己秘密的夢想。于是，我更加舒暢，不緊不慢地醞釀著我的夢想……

起身坐在書桌旁，打開書的扉頁，聞著書香，靜靜地打開我的思想，望著湛藍的天穹，開始沉思，咬著筆桿，平靜地想。此時此刻，夢想的萌芽開始一點點長大，而且它的生命力也越來越頑強，使我無法停止思想。

仿佛有了一個噴泉，思想如潮水般涌出，清澈透明，如此得美好，讓我忘記煩惱，同時也讓我忘記，我在干什么？

清晨，你要記得，打開窗子，讓和諧的陽光溫暖地照耀，一縷微風輕輕撫過你的面頰，你會想到兩個字：舒服！此時，陽光已不再帶來夢想，因為夢想早已經照進了窗！