第一篇：三好少年事跡材料

三好少年事跡材料

劉志豪是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

他愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。

他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；他生活儉樸，由于他家有三個(gè)孩子，他是最小的一個(gè)，生活條件也不是非常富裕，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具外一分錢也不會(huì)花，在姐姐劉玉梅的心里，他還象一個(gè)大哥哥一樣關(guān)心照顧她的人，今年春天，劉玉梅不慎把腳裸骨扭傷，父母在外做買賣不能送她上學(xué)，是劉志豪不愿讓年邁的爺爺奶奶送姐姐上學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，每天自己用自行車推姐姐來(lái)上學(xué)，算起來(lái)他一天要推姐姐走上將近20里的路，他卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)不字，一個(gè)月下來(lái)，他瘦了一圈，當(dāng)老師疼愛(ài)的問(wèn)他：“辛苦嗎？”他的回答是：“她是我的姐姐，我應(yīng)該這樣做。”

一路走來(lái)，劉志豪不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

第二篇：三好少年

軍王小學(xué)開(kāi)展?fàn)幾觥叭蒙倌辍被顒?dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以德育教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為理論依據(jù)，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)為促進(jìn)方式，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)小學(xué)生健康的心理，堅(jiān)定的信念和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)小學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，在學(xué)校內(nèi)外積極營(yíng)造做“三好少年”的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以爭(zhēng)做“三好少年”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)的作用，形成學(xué)校、家庭、小環(huán)境與社會(huì)大環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)未成年人自我教育，自我完善，自我評(píng)價(jià)的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)未成年人良好思想道德素質(zhì)的形成和發(fā)展，促進(jìn)未成年人全面健康地成長(zhǎng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：孫福海

副組長(zhǎng)：李月娥盧建勝

組員：各班班主任

四、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

五、時(shí)間安排1、4月份為宣傳階段，結(jié)合“雷鋒月”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看電影《雷鋒》。

2、5月份開(kāi)展以“爭(zhēng)做三好少年”為主題的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比和手抄報(bào)比賽。

3、6月份開(kāi)展以“向三好少年”學(xué)習(xí)為主題的朗讀比賽。

六、活動(dòng)方式

朗讀比賽，手抄報(bào)評(píng)比，班內(nèi)板報(bào)，國(guó)旗下的講話。

七、活動(dòng)要求：

1、認(rèn)真組織，搞好動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與發(fā)揮班級(jí)，年級(jí)作用，利用主題班會(huì)，實(shí)踐活動(dòng)等形式，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)，展示自我，認(rèn)可他人，讓活動(dòng)成為學(xué)生良好品質(zhì)的檢驗(yàn)過(guò)程。

2、營(yíng)造氛圍，大小宣傳，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)，形式推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的良好局面。

八、“三好少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）“在學(xué)校做好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，做到品德好，學(xué)習(xí)好，身體好。

（2）“在家庭做好孩子”標(biāo)準(zhǔn)：尊敬父母，孝敬老人，力所能及地幫助家長(zhǎng)做家務(wù)勞動(dòng)。

（3）“在社會(huì)做好小公民”標(biāo)準(zhǔn)：遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人，不進(jìn)網(wǎng)吧，不做危害社會(huì)的事情。

九、11月評(píng)選

每班評(píng)選3名“三好少年”，根據(jù)學(xué)區(qū)中心校所給推薦名額擇優(yōu)向上推薦。

軍王小學(xué)

2012-4-19

第三篇：三好少年事跡材料

三好少年事跡材料

劉某某是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員等工作。

她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路，直到她們聽(tīng)懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助她們改正錯(cuò)誤，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

她愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還

閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。

她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；她平時(shí)穿著樸素、生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具外一分錢也不會(huì)花。每到學(xué)校有愛(ài)心捐款的時(shí)候，她總是班級(jí)里捐得最多的一個(gè)。

一路走來(lái)，劉某某不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

第四篇：三好少年事跡材料

三好少年事跡材料

馮佳佳是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。

她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。她愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。還閱讀了大量課外讀物，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。

她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；她生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具外一分錢也不會(huì)花，省下來(lái)給班內(nèi)貧困生買文具、和課外讀物。

一路走來(lái)，馮佳佳不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她那善良真誠(chéng)的心靈、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

第五篇：三好少年事跡材料

三好少年推薦辭 翟心怡是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)。她對(duì)自己嚴(yán)格要求，全心全意為班級(jí)和所有同學(xué)服務(wù)。在做好班長(zhǎng)職務(wù)的同時(shí)，她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是一絲不茍，各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。戴南中心小學(xué)四（6）班翟心怡事跡材料 翟心怡是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路，直到她們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助她們改正錯(cuò)誤，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。她愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，陪老人聊天解悶；她生活儉樸，盡管家庭條件富裕，但是她一分錢也不會(huì)亂花花，是一個(gè)懂事的好孩子。一路走來(lái)，翟心怡不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。