第一篇：致幼兒園老師的表揚信

感 謝 信

尊敬的XX老師：

您們好！我是XXX的媽媽，XX在幼兒園已經快半年了,通過這半年的集體生活，XX完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對XX的關懷和幫助。XX是一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍。但是，自XX初入園，我就發現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經常與我們家長保持良好的聯系溝通，讓我們適時幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。不僅如此，我發現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。X老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動，X老師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。上次開公開課時，X老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次XX中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，X老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過XX的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！

第二篇：致幼兒園老師的表揚信

尊敬的武昌區大橋幼兒園領導：

我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們為“曹媽咪”，“胡媽咪”，“王奶奶”。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的“kiss”；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了“育兒沙龍”活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網上，通過“blog”與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。

李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的“職業”和工作態度上的“敬業”無時無刻、方方面面都能體現出來，下面有幾個小例子：

李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，李小雨針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇“推雪球”，并“逼”她放開聲音，壯大膽量。在李小雨的“逼迫”下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音：“大家好，我是小貓，我來推雪球！”，終于邁出了勇敢的第一步。

陳西西的細心認真。現在是甲流的流行期，陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會親切地上去詢問：“我閨女怎么了？”并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然。

王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼兒園里王沙沙從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說；“王沙沙喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！”王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

李菲菲的媽媽

第三篇：致幼兒園老師的表揚信

致幼兒園老師的表揚信1

一班全體老師并園領導;

我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校，不舍的情緒開始涌上心頭!我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證!

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識!進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃，扎實學習學齡前兒童該學的知識，為入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的'“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間!我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼兒園，這里的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。

老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣!進入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時候，我不以為然 ，而后慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反復強調要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換著看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強，一有空閑時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告述我;”媽媽，我自己可以看完一本書了。”盡管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的!我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣!真的感謝老師在孩子這么小的時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這么好的習慣!

老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯，然后4組，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后，我聽到老師說了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿!當時我心里一陣悸動，更是深深感動!真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日里，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我”老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脫一件，三件不脫“，當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我”老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下“——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面!

許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝!必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝!我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存!真誠感謝!

最后祝愿三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗!祝愿市政府機關幼兒園欣欣向榮，越辦越好!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

致幼兒園老師的表揚信2

我是劉xx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.

尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的.起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手.做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.

總之，進步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友.

橡樹二班劉xx家長

致幼兒園老師的表揚信3

尊敬的老師：

首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。

作為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。

我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。

在這個新的'學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。

每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。 還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

致幼兒園老師的表揚信4

尊敬的武昌區大橋幼兒園領導：

我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們為“曹媽咪”，“胡媽咪”，“王奶奶”。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的“Kiss”；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了“育兒沙龍”活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環境，還把日常的.課件、照片編輯傳送在網上，通過“Blog”與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。

李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的“職業”和工作態度上的“敬業”無時無刻、方方面面都能體現出來，下面有幾個小例子：

李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，李小雨針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇“推雪球”，并“逼”她放開聲音，壯大膽量。在李小雨的“逼迫”下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音：“大家好，我是小貓，我來推雪球！”，終于邁出了勇敢的第一步。

陳西西的細心認真。現在是甲流的流行期，陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會親切地上去詢問：“我閨女怎么了？”并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然。

王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼兒園里王沙沙從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說；“王沙沙喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！”王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

李菲菲的媽媽

致幼兒園老師的表揚信5

尊敬的成園長、中二班的三位教師：

您們好!

師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。

多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!

幼兒園的'日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心、呵護著他;在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動!我們做家長的，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變為現在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡!

兒子會說兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

第四篇：幼兒園老師表揚信致幼兒園老師的表揚信

幼兒園老師表揚信致幼兒園老師的表揚信

隨著社會一步步向前發展，能夠利用到表揚信的場合越來越多，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。還是對表揚信一籌莫展嗎？以下是小編整理的幼兒園老師表揚信致幼兒園老師的表揚信，歡迎閱讀與收藏。

各位老師：

大家好！

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，王瀚學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周，王瀚表現非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，快樂游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經得了三朵小紅花了。

現在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養成良好的生活習慣，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。

想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。

即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的`幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

尊敬的xx幼兒園的全體老師們：

你們好！

首先非常感謝老師們，在你們近三年的細心呵護下，我的孩子在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽&更是孩子和我們的好朋友！現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！

最后，再一次感謝全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過我孩子的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信幼兒園會越辦越好！

此致

敬禮！

xxx家長

20xx年xx月xx日

第五篇：致老師的表揚信 [模版]

賀老師：

您好！我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤，致老師的表揚信。這個周末她在家跟我互相角色，她當媽媽，我當女兒。其實，我一直都想有一個這樣的機體讓她體驗當媽媽的滋味。小孩子的世界真不能小看，想不到她當起媽媽來真像模像樣。平時在家里她雖然不算是衣來伸手，飯來張口的小公主，但是做家務事還是要大人來安排和提醒。星期六那天她當媽媽，她把時間安排得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃，吃完早餐后九點就去買菜。她不要我們插手，菜譜她來定，她按自己的意思來做，我們完全配合。雖然買菜的市場離家不遠，但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜，表揚信《致老師的表揚信》。我問她幾次是否確定一個人去，她的回答很肯定，我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉。半個小時后她提著菜回來了，我看到她能夠平安順利把菜買到家了，我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著，但我們必須要放手讓她去獨自面對。賀老師，謝謝您！是你的成功教育讓我家小孩能戰勝自己的膽怯。跨出她人生的第一步——獨立做事。因為這是第一次她單獨走這么遠的路去面對社會。我們對女兒的表現很滿意，所以寫表揚信給老師。希望老師更好地關注幸坤的進步！

黃幸坤的家長

黃忠