第一篇：贊美老師無私奉獻的作文

他只是一介普通的班主任，年齡也沒比我們這幫小鬼大多少。命運選擇了他做我們的老師，開始了與我們?yōu)闀r二年半的的艱苦奮戰(zhàn)。第一年，他幾乎沒有什么經驗，與同學也未打成一片，一次不經意的責備都會迎來我們的大會小會批斗。他無奈的接受這一現(xiàn)實。但一些懂事的小鬼會默默的明白這是為了我們好，因為這是蠶的責任。

第二年，我們明白了他的良苦用心，但時光的腳步從不允許我們來回味，分析。它匆匆經過沒有一絲留戀，如如今我們大概共剩半年的時光，無心再去品味，他卻只是想把自己的所有時間留給我們，把自己的閑暇時間用來陪著我們。當老師應該休息時，他在教室自習。當老師應該回家休息時，他在學校與我們做題。不為別的，為了那份蠶應盡的責任。

我總想；如果不身為老師，他是否會依偎在家里，在父母的呵護下？在開著空調的溫馨小屋中，開著電視，玩著電腦，聽著音樂，？但他沒有把時間浪費在這上，而是無私的為了我們在炎熱的教室中，看著他倒背如流的教案，觀察者他重視的每一個學生，還有。。

謝謝那個為了我們無私奉獻的人，同時也謝謝教過我的所有老師，雖然嘴上說不出口，但我默默地說出；何老師，您辛苦了。我們永遠挺你！

第二篇：贊美無私奉獻的句子

贊美無私奉獻的句子

1、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

2、當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷凇⑽ｋU和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

3、當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。

4、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。

5、僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。

6、一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。

7、捧著一顆心來，不帶半根草去。

8、科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

9、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。

10、共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。

11、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

12、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事--那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

13、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

14、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

15、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

16、我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。

17、生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。

18、如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

19、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！

20、太陽之所以偉大，()在于它永遠消耗自己。

21、要重返生活就須有所奉獻。

22、要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。

23、點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。

24、你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

25、如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西--鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。

26、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

27、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

28、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。

29、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

30、我惟一的希望是能夠多做貢獻。

31、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

32、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。

33、燃燒自己！這樣，即使你化為灰燼，人們也會從火光中找到你。

34、人生價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。

35、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。

36、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

37、一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。

38、“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗”。人生其實就像一支蠟燭，照亮別人的同時也照亮了自己。當我們以無私的精神奉獻自己幫助別人的時候，我們也從中收獲了很多，下面一些關于無私奉獻的名言，讓我們一起欣賞！

39、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

第三篇：贊美無私奉獻的句子

對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻能夠得到快樂，別人也能感受到快樂。下面是小編為大家整理的關于無私奉獻的句子，希望能夠給大家?guī)韼椭?

1、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

2、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。

3、燃燒自己！這樣，即使你化為灰燼，人們也會從火光中找到你。

4、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

5、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。

6、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！

7、共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。

8、你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

9、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

10、科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

11、僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。

12、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

13、點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。

14、當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷谖ｋU和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

15、當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。

16、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

17、“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗”。人生其實就像一支蠟燭，照亮別人的同時也照亮了自己。當我們以無私的精神奉獻自己幫助別人的時候，我們也從中收獲了很多，下面一些關于無私奉獻的名言，讓我們一起欣賞！

18、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

19、太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。

20、生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。

21、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

22、如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

23、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事--那些需要花時間體力體貼奉獻才能做到的事。

24、如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西--鮮花思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。

25、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

26、人生價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。

27、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

28、捧著一顆心來，不帶半根草去。

29、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

30、一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。

31、一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。

32、要重返生活就須有所奉獻。

33、要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。

34、要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。

35、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

36、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。

37、我惟一的希望是能夠多做貢獻。

38、我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。

39、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。

第四篇：贊美老師作文

贊美老師作文范文

贊美老師作文范文

小編寄語：下面是小編為大家整理的贊美老師的作文范文，供大家參考。

篇一

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是一個五年級的小學生了，回想起過去，曾有許多老師教過我，但其中最令我難忘的就是**翠平老師了。

有人說老師是 園丁，辛勤地培育著 祖國的花朵。也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己。

**老師，自身也是一個媽媽，把班級里的每一個孩 子都 當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時**老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒，但是每天**老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的四十多個孩子，每次的活動都是那么的 充滿活力，充滿激情，很好地調動起了孩子們學本領的積極性，這也是**老師最希望看到的，也是**老師身上值得學習的地方。

記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，**老師完全可以向學校請假去照顧親人，而**老師卻沒有這樣做，因為耽誤一節(jié)課就會直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。**老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫(yī)院，又急匆匆地趕到學校為我們上課，中午又箭一般的趕回家 做飯，然后又送到醫(yī)院，忙了大半天，**老師又趕回學校上課，改作業(yè)。放學了，**老師披著 勞累 的身子回了家，這樣的生活“習慣”一直進行了好幾個星期，而**老師卻沒有一點怨言，課堂上，**老師仍然認認 真真 的教我們學習語文，教我們怎么做人。

啊！老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻著她所有的光輝！

篇二

瞧，這位中等個兒，消瘦的臉上總是掛滿微笑與自信的中年人，這就是我們所尊敬的語文老師——**老師。

課上**老師講課總是那么生動活潑，引導有方，把枯燥的知識講得風趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。我們不在孤獨、寂寞與無助，生活多么美好。

**老師不僅教學有方、富有情趣，還有一種慈母般的情懷，更是我們人生路上的引路人。

記得我上三年級的時候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網(wǎng)吧，沒想到一玩就上癮。學習成績一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫。甚至開始在學校跟同學打架生事。還經常跑到校門口的小店賒賬買東西吃，每次奶奶一還賬就是幾百，家長頭疼，老師惋惜。

有一天放學后，我興致勃勃地再一次鉆進網(wǎng)吧，正神采飛揚的玩著游戲，沒想到細心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關”的關鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關鍵的一步。經過這一指點，我果然闖關成功了！高興之余，我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了！沒想到老師撫摸著我的頭，溫和地說：“還玩嗎？想玩就接著玩吧。”當時我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。經受住了考驗，你就闖過了難關，生活就是七彩陽光。”

后來老師又把我領到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。我端的飯碗似乎有千斤重。飯后老師又把我送回家，爺爺奶奶見了，感動不已！

針對一些同學好去網(wǎng)吧，導致學習嚴重下降，甚至還染上了許多惡習，**老師得知后，立刻組織全班同學就以上問題開展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學習有關的知識是好的，但過分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學習，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。每天放學以后總要看著我們把作業(yè)寫完，沒家長接的還要親自送我們安全到家。

多年來，**老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著自己的年華，送走了一批批品學兼優(yōu)的學生，在學校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài)，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。讓我們在今后的人生道路上，樂觀向上，努力學習，全面發(fā)展。在此，我由衷地感謝您——**老師，我們愛您！

篇三

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的**老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。

**老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。**老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，**老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑??**老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。

**老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的**想不小心摔傷了，是**老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

還有一次，丁大宇在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。**老師得知后，立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。

如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在**老師的帶領下奮力沖刺，向理想的目標進軍。

啊！敬愛的**老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！

第五篇：無私奉獻的老師

無私奉獻的老師

教師是一個多么神圣的職業(yè)啊！他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負出更多的心血與汗

水。

老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認真的備課。

更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓里救出4名學生時，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多么無私的老師啊！這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉

獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青慧……他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。