第一篇：2011年春學期小學二年級上學期學生評語

—王悅升

悅升，這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛生工作有條不紊。知道嗎？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快樂！

你在我心中

——李丹婷

小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步！

你在我心中

——李鵬燕

鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業再次展現在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行！

你在我心中

——劉微

劉微，這學期，你擔任了學習委員，不僅工作認真，而且學習也更認真了。作業總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發自己的情感，做事中能再雷厲風行些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你！

你在我心中

——高天琪

天琪，你是個天資聰穎的小姑娘。還記得你那次寫對子嗎？你說：“高對矮，大對小，大樹對小草。”大樹的高、大，對小草的矮、小，對仗工整，押韻，小和草還押韻。在講《父親和小草》一課時，當我問道“為什么小鳥快活，父親也快樂”時，你說：“因為父親愛小鳥，所以小鳥快樂，父親就快樂。”多么完整而言簡意賅的回答啊！你的點滴進步老師都記在心中，并暗自為你高興。如果你做事能更自主些，學習能更刻苦些，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，勇敢地面對自己，勇敢地去承擔責任，你會更加的堅強成熟起來。相信，你能行！

你在我心中

——栗京京

小京京，一學期來，你的作業總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了許多，成熟了許多，懂事了許多。還記得那次朗誦比賽嗎？你當林園園這個角色當得太像了，博得同學們的一致贊賞，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢？我們期待著……

你在我心中

——王子衿

王子衿，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經能熟記作業，而且總是能整潔、工整、規范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧！老師期待著你取得更大的進步！

你在我心中

——趙瑞婷

小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎？你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒！

你在我心中

——霍煜嘉

小煜嘉，你真的好棒！寫繪作業當之無愧地全班最棒，用情至深，用心致細；書法作業獨樹一幟，獨成一體。還記得老師讓你去領寫繪作品一等獎時，你那開心的笑，那樣甜，那樣美。加油吧，我們期待你更多的精彩！

你在我心中

——朱程佳

朱程佳，這學期你和劉微一起擔任了學習委員一職，一開始你一定感覺有些無所適從吧，不過接下來的日子，你逐漸了解和適應了這項工作，無論是檢查晨誦，還是檢查學習狀況，都做得很從容了。不僅如此，你的作業總能保持工工整整、干干凈凈，你的寫繪也從這學期上一個新臺階。你的優秀和進步老師看在眼里，喜在心里。如果你能再潑辣些，做事再有魄力些就更好了。老師期待你更大的進步。加油吧，你能行！

你在我心中

——劉嘉儀

嘉儀，這學期，你依然是那么優秀，無論是學習方面，還是其他。從擔任文娛委員以來，你的歌唱得更美了，人也變得更加自信了。老師還記得你曾經寫過一篇日記，提到，同學們夸獎你歌唱得像百靈鳥一樣好聽，你心里甜滋滋的，老師也好為你高興。學習上，你也從不讓老師操心，該做的，你都做得很好。就連寫繪也進步好大，五彩斑斕的寫繪作業一篇又一篇，你的寫繪作品還上了展覽板。加油吧，你是最棒的！

你在我心中

——劉楓

劉楓，這學期，你進步好大啊！整潔娟秀的字體和你的人一樣漂亮美麗，溫文爾雅、不善言談的你總是給老師很多的驚喜：生活中會做詩的你、寫繪中深愛著老師的你，都讓我感動不已。最讓我欣慰的是，這學期老師真正的走進了你的心里，相信，今后，我們共同努力，會帶給大家更多的驚喜！讓我們共同期待！

你在我心中

——李臣蓉

臣蓉，你是一個懂事的好孩子，懂事得讓老師感動、心疼。記得學期末那次高燒嗎？你的小臉蛋燒得赤紅，身上的衣服還穿得單薄，但你聽課仍然是那么認真，當我問你是否感覺不舒服，要不要緊時，你說，好像是中了煤煙，下午去輸液就好了。老師把你帶到辦公室給你測量體溫，給你倒水喝，建議帶你去看醫生，你卻都說不用了。固執而堅強的你讓老師都不知該說什么好。你走后，本以為你會在家休息幾天，可是第二天上午你又來了，說是怕誤課。老師再三勸你回去休息你都不肯，后來終于頂不住了才休息了兩天。孩子，希望你把這種不屈不撓的精神用到學習中，用到每次作業和練習中，好嗎？相信，你會取得更大的進步。

你在我心中

——李燁鑫

小燁鑫，這學期你仍舊在沒有媽媽的日子里健康的成長，老師從心眼里為你感到高興。你的日記不時地告訴老師，你的喜怒哀樂、你的酸甜苦辣，老師讀著你的日記，和你一起歡喜一起憂。最近，聽你說，媽媽回來了，是嗎？那就太好了。媽媽的愛就在你身邊，相信你會做得更棒。期待你的更大的進步。還是那句話：別忘了自己的夢想，不斷努力，向前，別忘了媽媽爸爸對你的期望，從此，在心里多一份理解，多一份堅強，多一份堅持，多一份希望。加油！你能行！

你在我心中

——呂宇濤

呂宇濤，看到你的名字，老師腦海中呈現的是你沒做作業時躲閃的眼神，上課時你呆呆的神情，盡管你一次次下定決心要努力學習，但新鮮勁總保持不了幾天。一想起來，老師就忍不住心痛，頭疼。雖然這段時間你有所進步，但書寫仍舊是忽好忽壞，聽課仍舊是走神溜號。對軟硬不吃的你，老師幾乎是無計可施。真希望你一下子突然長大，變得懂事起來，把你認真勞動的勁頭也用到學習上，因為，只要每天進步一點點，一年你就會進步很多。一定努力，戰勝自己好嗎？老師期待著。

你在我心中

——范嘉怡

嘉怡，一年半來的相處，老師感受到更多的是你的潑辣熱情，感受到的是你漂亮整潔的字體，一如漂亮懂事的你。記得那次老師批改作業，你在旁邊看，老師問你，為什么不出去玩，你說“不為什么”，讓老師明白，世間許多事情真的是不需要任何理由的。這也讓老師知道，你是個很自主很自信，敢想敢做的好孩子，相信，你的人生一定會充滿陽光。讓我們共同期待。

你在我心中

——王怡楠

王怡楠，一學期來，你進步了許多，字變得工整漂亮了，變得愛回答問題了，盡管上課有走神的時候，但你能做到知錯就改，這就是好孩子。不知老師的每次批評是否傷害了你，如果是，請原諒好嗎？你知道嗎？老師每一次批評你，心里都和你一樣難受。因為，你媽媽告訴我，在幼兒園時你是個很懂事的孩子，老師們都很喜歡你，這一點老師一直都記得。真的很害怕你會由此認為老師不再喜歡你而變得不快樂，告訴你，老師真的很喜歡你，很喜歡和你嘮家常。只是希望，今后的你能更專注些，更投入些，好嗎？老師相信，你能行！

你在我心中

——趙美麗

美麗，這學期你變得活潑開朗了許多，字跡比以前更漂亮更工整了，老師好開心啊！好幾次，同學們都說，你是全班第一個到校，我卻不以為然，心里只是想，一定是家長送的早吧。一次偶然的機會，老師才知道，你每天是自己乘車到校，心中不免又生出幾絲心疼和欣慰，心疼的是弱小的你是否能照顧好自己，欣慰的是，事實證明你真的長大了，能照顧自己了。老師在心里默默為你祈禱祝福，祝你一路平安！一生平安！

你在我心中

——閆鵬初

閆鵬初，聰明的你，總是有很多智慧靈動的想法，讓大家敬佩不已，讓老師欣慰不已。這學期，你的字也有了很大的進步，你負責的講臺前也總是干干凈凈，這和你的努力是分不開的。經常看到你的小手高高舉起，常常看到講臺前忙碌的身影，這一切都表明你進步了許多，也懂事了很多。繼續努力練字，期待看到和你人一樣帥的字，別讓老師失望好嗎？

你在我心中

——陳波翰

陳波翰，學期末你生病了，不知道可否康復。不知病中的你是否像在學校一樣生龍活虎。在老師和同學們面前，你絕不亞于孫大圣，無論是課上還是課下，你都是上串下跳、左顧右盼的沒有一刻的安靜。老師常常被你弄得哭笑不得。好在，這學期，你寫字越來越好，越來越快了，就連聽寫也總能得到滿分。我知道，這其中一定是媽媽付出了比你更多的努力。孩子，你是個小小男子漢，是否能做一些真正屬于小男子漢做的事情呢？別讓媽媽再為你操心了，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，做個懂事乖巧的好孩子，好嗎？老師相信，你能行！

你在我心中

——宋羽翔

宋羽翔，作為體育班長，你領導著全班，無論是升旗，還是做操，放學，你都擔當著整理隊列隊形的重任。也因此得到了老師的贊賞和批評。每次看到你嚴正以待、整隊待發時，老師心中真是欣慰萬分。可是，你還記得有一次升旗儀式結束時，別的班都是帶隊進入教室，而你卻下令讓全班同學解散，弄得咱們班挨批嗎？那次，老師狠狠地批評了你，你眼里含著淚花卻毫無怨言。老師是又心疼又生氣。我們都是凡人，都有犯錯的時候，重要的是你，知錯就改，接下來的日子，你的口令從來沒有錯過。一年半的日子里，老師代表全班同學，感謝你的辛勤付出。努力吧!孩子，你一定會如愿以償走入你羨慕已久的警察行列，老師祝福你。

你在我心中

——宋子奇

子奇，這學期你仍舊是每天按時開門及時鎖門，甚至連生病時，你都不忘記提醒老師及時開門，鎖門。當老師不在教室時，你能發揮你的電腦優勢，給大家迅速打開電腦組織晨誦，監督同學們學習，讓老師放心。在此，老師衷心地謝謝你。只是希望你能把對電腦游戲的關注，拿出一部分，放在學習上，放在閱讀上，放在認真寫字和寫繪作業上，你會取得更大的進步！

你在我心中

——邢少華

少華，如果老師沒有記錯的話，你的心愿是將來做一位了不起的鋼琴家，看到這點，老師真的好欣慰，因為這正是媽媽含辛茹苦培養你的夙愿，老師也在心底里默默地為你加油，為你祝福。相信無論生活的道路是否充滿荊棘坎坷，憑你身上的韌勁和執著，你終究都會迎來屬于你的鮮花和掌聲。努力吧，孩子，成功屬于你！

你在我心中

——蔡澤宇

蔡澤宇，自從班里關燈的任務交給你，老師就一百個放心，你的大個子和責任心足以勝任，你也果然不負重任，一次次完滿地完成了任務。不僅如此，你已經從“識字大王”轉變成了“聽寫大王”了，每次老師聽寫考試，你都能得一百，而且字跡工整漂亮，真不錯。如果朗讀上再加把勁就更好了。老師期待你優美的朗讀聲有一天響徹校園。別讓老師失望喲！

你在我心中

——劉鵬杰

劉鵬杰，看到你的名字，就想到了眼疾手快、機靈聰明的你。記得有一次爸爸打電話說，你不愛朗讀和讀書，非得老師下令讀，你是絕不會讀的。于是老師強命令你讀書。在以后的日子里，你字跡更工整漂亮了，朗讀的次數多了，看的書也多了。希望你能理解老師和爸爸的這份良苦用心，希望現在的你已經真正喜歡上了讀書，就像你喜歡上課積極發言一樣。加油！你一定行!

你在我心中

——李嘉莉

嘉莉，一學期以來，你堅持認真按時完成作業，雖然字跡有時不夠整潔，但足以感動老師的心了。老師還發現，你特別喜歡回答問題，每次叫你回答問題，你總是笑容滿面、充滿自信，而且幾乎每次都是完整準確的答案，讓老師好欣慰。如果你能做一名合格的“環保小衛士”就更好了，從你做起，從現在做起，好嗎？加油！你一定行！

你在我心中

——宋屹帆

屹帆，這學期你進步好大啊！你的字工整娟秀，已經獨成一體了，行楷合二為一，好羨慕；寫繪中你的“空心字”在班里獨樹一幟，讓人感覺賞心悅目；你的朗讀聲洪亮清晰，很有男子漢的氣魄了。這學期，同學們一起給你過生日時，你沒有像以往一樣說“不會笑”，只是說：“笑不出來”，可是老師明明看到了你臉上靦腆的笑，那樣甜，那樣美。可見，你的性格正在慢慢轉變，明亮的色彩正融入你的內心，老師好欣慰。總之，老師希望你開心就好。

你在我心中

——常哲宇

小哲宇，看到你的名字，就想到了那張圓圓胖胖的可愛的小臉。曾幾何時，媽媽打電話來，原因是你不寫作業，接著，聽到的是你的抽泣聲。那時，老師真的是于心不忍，幾次想，不想寫就別寫吧，可是為了讓你養成刻苦學習的良好習慣，只好和媽媽一起強迫你繼續完成作業。在此也請你理解老師和媽媽的良苦用心。不知從何時起，我沒有再接到媽媽的電話，而你的作業變得更加的整潔工整，課堂上也能積極發言，有好幾次，你幽默的回答讓全班同學開懷大笑。最近，你又成了班級環境小衛士，你掃地的身影總在老師眼前閃現。加油吧，好孩子，你是最棒的。

你在我心中

——鄧紫依

紫依，老師的印象中，你是個小鳥依人的小姑娘，在家里依偎在媽媽身邊，在學校依偎在老師身邊，和老師總是有說不完的話，讓老師感覺好親切，好溫馨。“媽媽”是我們經常談論的話題，你的媽媽漂亮能干，讓你好自豪好驕傲。你也不錯啊，這學期不但字寫得漂亮，還很上進。相信，將來的你也會像媽媽一樣，干練、漂亮。加油！你是最棒的！

你在我心中

——葉佳儀

小佳儀，一看到你的名字就想到了那個嬌小可愛的你，想到了長途跋涉來上學的你。這學期，你各方面都有所進步，只是進步不是很明顯，有時作業還不夠整潔，字跡還不夠工整。需要加油！你是媽媽眼中的乖乖女，一定要努力做到更好，這樣才不辜負媽媽的期望和老師的期盼，你說呢？相信你不會讓大家失望的對嗎？加油啊，你一定行！

你在我心中

——宋林峰

小林峰，這學期的你在老師印象中是個調皮偷懶的小家伙，由于偷懶，所以不寫作業的情況時而有之，由于調皮，總是能化險為夷。老師希望，你能把自己的聰明用在如何學習，如何追趕別人上，而不是一路選擇逃避。學習的道路任重而道遠，必須努力才好。加油，老師相信你一定能行。

你在我心中

——白茜濡

白茜濡，記得媽媽剛把你放到咱們班時，對你充滿了希望，對老師也充滿了期待，讓你身心都能健康的成長，老師責無旁貸。在這一年半的時間里，你變了很多，變得更聰明，更文靜，寫字也快了，也敢積極回答問題了。但總還是不夠理想，如果你能大聲朗讀課文，真誠地和更多的小朋友交往，開心地笑，開心地玩，就更好了。從現在起，微笑著面對自己，面對他人，面對生活，相信他們都會對你微笑的。試一試吧！

你在我心中

——宋佳迅

小佳迅，看到你濃彩涂抹的寫繪，整潔工整的書寫，老師心里感到無限欣慰，再看到你那期待游移的目光，老師又好心疼。是什么讓你如此的不自信，又如此的焦慮不安，是老師苛刻的目光嗎？如果是，老師告訴你，在老師眼中你是個很優秀的好孩子，聰明、穩重、善良，也很上進，寫繪很投入，很認真，很個性，能表達出自己的內心的真情實感。而且老師知道，你心中的愛是熾熱的，學期末那次給災區捐款，你捐了一百元，足以見你心中的大愛無邊了。我也請你從今天開始愛自己，讓自己活得更開心一些，更自信一些。老師期待一個更全新的你。

你在我心中

——牛美麗

美麗，一個長著兩個小酒窩的小姑娘，一個進步很大的小女孩，對你，老師除了表揚還是表揚。首先，你學習很積極投入。在學校你能積極回答老師提出的每個問題，在家里沒有家長的積極配合，你卻能把作業做得那樣整潔認真。其次，你很自信。無論什么樣的智能大賽你都積極踴躍報名參加，讓老師感到好欣慰。再次，你活潑開朗，樂觀向上，無論自己遇到什么困難，你都能微笑去面對，讓老師心服口服。加油吧孩子，總有一天班級會因你而精彩。

你在我心中

——崔峰銘

小峰銘，這學期你的進步最大。書寫獨成一體，遒勁有力；作業工整整潔，無可挑剔；寫繪認真投入，情感豐富；閱讀日日堅持，而且日日有記錄；你的小組在你的領導和帶領下，一切工作都有條不紊。為此你獲得了校級“好習慣之星”的殊榮，你也因此變得更加的努力上進，老師看在眼里，喜在心里。好樣的！加油，繼續努力，因為你是最棒的！

你在我心中

——郭薪語

小薪語，這學期你又長高了很多，也懂事了許多。你的字變得更加整潔規范，學習變得更加專心認真了，寫繪作業也更加豐富多彩了。這學期，你還被全班同學評為校級“好習慣之星”了呢，老師祝賀你。希望，今后的你能再接再厲，取得更優異的成績。加油，你一定行！

你在我心中

——陳俊熙

小俊熙，這學期你的進步也不小。首先，你寫的字獨成一體，遒勁有力但又輕巧飄逸，很漂亮。其次，你能認真履行一個組長的職責，帶領全組同學漂亮的完成了一個又一個學習任務，很精干。而且，老師還記得你在《獻給媽媽的愛》寫繪日記中寫道：“媽媽，我會照顧好自己，不讓您為我操心。”多么懂事的好孩子啊！盡管你這么優秀，但你仍然還是個淘氣的小男孩，放學路隊打打鬧鬧，還會怪叫，今后如果再細心些，再專心些，再認真些，你會做得很棒，努力吧，你能行！

你在我心中

——李子羿

子羿，這學期的你學習情況依然是忽好忽壞，學習狀態完全跟著心情走。心情好的時候，你就能認真書寫，認真聽課，還能積極回答老師提出的每個問題，還能有感情地朗讀課文，很優秀。但是一旦心情不好，情緒上來，作業就一塌糊涂，聽課也走神。老師真希望你能積極樂觀地對待身邊的人和事，學會理解、寬容和理智，別成為情緒的奴隸，那樣你會活得很累。需要老師幫忙嗎？盡管說，總之，老師希望你永遠快樂！

你在我心中

——閻文豪

文豪，這學期你的進步很大。不僅作業書寫認真規范又不乏美觀，聽課專心認真，而且語言表達能力也上了一個新臺階，經常給大家講好聽的故事，老師真為你感到高興。老師還記得你給大家講“精衛填海”的故事，語言抑揚頓挫，吐字清晰，還很有感情，同學們聽得入了神。這一切當然離不開媽媽的悉心教導和耐心培養，你一定要好好謝謝你的媽媽喲，至少對她說一聲“我愛你”，好嗎？還有就是繼續努力，你會取得更大的進步。老師期待著。

你在我心中

——王澤坤

澤坤，這學期，老師看到你一直在不懈的努力，老師很是欣慰。課堂上可以看到你專心聽講，積極回答問題，可以聽到你洪亮的朗讀聲，學習的熱情一次次感染了你身邊的人。不過寫字上你可要好好下下功夫，首先仔細觀察字的結構占位，然后嚴格按照筆順，一筆一畫去寫，相信，你也能寫出一手好字。相信你只要肯努力，肯上進，沒有克服不了的困難。加油吧！

你在我心中

——牛澤浩

小澤浩，你是個特別聰明的好孩子，很擅長動腦，課堂上總能見到你的小手高高舉起，總能聽到你獨到智慧的見解，但說到動手你就有些力不從心了吧，你的字多數情況下都是寥寥草草，只有少數時候比較工整，就那也是在媽媽的嚴格要求下，一遍遍改過，擦過來的吧。老師想對你說，你是個聰明懂事的好孩子。你一定會把字寫好的，因為“世上無難事，只怕有心人”，從現在開始一定下定決心把字寫好，好嗎？加油！你一定行！

你在我心中

——葛冬雨

冬雨，這學期，老師從你身上發現了很多閃光點，即使你仍舊是那樣的調皮，但足以讓老師感到欣慰了。在博客中老師叫你小雨，你不僅能夠認真完成作業，書寫規范，積極發言，而且還學會了為大家做好事。記得那次二節課后，老師偶然把你留下讓你撿教室的廢紙，你卻拿把笤帚去掃，等教室掃干凈了，你還不肯離開教室，寫了一篇日記，說能幫同學們打掃教室感到很高興，老師也為你感到高興，同學們更是報以雷鳴般的掌聲。不僅如此，冬季的兩場大雪，都是你扶著老師進教室，老師不得不承認，你是個熱情善良的好孩子。如果能用“六大規則”約束自己，和同學們友好相處，你一定會獲得更多的快樂。努力吧！你一定行！

你在我心中

——王州洋

州洋，在老師印象中，你是個捉摸不透的小家伙。上課，你總是一副緊鎖眉頭、愁眉苦臉的表情，雖然有時也能回答問題，但真正涉及知識點的問題，你卻一竅不通。下課，你和猴子一樣竄上竄下，活蹦亂跳，精神頭十足。前后簡直判若兩人。看得出你也下定決心在努力，只是效果不佳。老師希望你多觀察你身邊的同學，看看他們是如何學習，如何思考，如何和小朋友們相處的。取人之長，補己之短，好嗎？希望再次看到你臉上的燦爛的笑容。從現在開始努力，好嗎？你一定行！

你在我心中

——宋靜浩

小靜浩，看到你的名字，很多老師都頭疼，因為你是班里最調皮搗蛋的學生，有你在，班里就不得安寧。而你也常常眼角掛著淚珠，好像一千個一萬個委屈在心頭。你的言行舉止讓我很難和你的整潔規范的作業聯系在一起。你既然能約束自己把作業寫那么好，為什么不能約束自己的言行舉止呢？老師相信你一定有這個能力，因為你的日記告訴我，你會思考，知道什么事對，什么是錯，什么事情該做，什么事情不該做。希望你有一天能真正地長大，變得懂事成熟起來。老師期待著那一天。

你在我心中

——劉欣玥

欣玥，在老師眼中你是個乖乖女。凡是老師要求做的，你都能規范地完成，對于你，老師除了表揚還是表揚。你的坐姿在全班是最標準的，無論班里同學情緒多么高漲，動作多么夸張，你都能穩坐釣魚臺，不動聲色，有時頂多笑笑，不知你的內心是否也曾波浪壯闊，如果有過，老師希望你也能打破一次常規，去大聲地喊一次、開懷地笑一次，畢竟你還只是一個孩子。總之，老師希望你開心快樂！

你在我心中

——郭翼豪

郭翼豪，在老師眼中，你是個很稱職的好班長。無論哪方面你都是班里的佼佼者。你愛思考、愛提問、愛回答問題，你愛唱歌、愛跳舞、還愛幫助別人，你活潑開朗、樂觀向上的品格激勵著同學們一起去拼搏去奮進。這一學期，你是老師的好助手，是同學們的好榜樣。可是，學期末你又病了，真希望你的身體能再強壯一些，一定注意鍛煉身體好嗎？我們大家期待著你早日康復！

你在我心中

——籍玉虎

籍玉虎，在老師印象中，你是一個精精干干、利利索索的小男孩。每天的作業你總會提前打聽，提前完成，單從這點，老師就能看出，你是個很明智的孩子，因為你知道什么事情最重要。讓人不解的是，你會偶然和同學打架，我想這不是件重要的事吧，老師要告訴你的是，如果和同學發生沖突，打架不是解決問題的辦法，如果你能用咱們班的“六大規則”來要求自己，你會做得更好。加油！你一定行！

你在我心中

——崔路凱

崔路凱，在老師的印象中，你真的很乖。你聽課專心、作業認真、熱愛勞動，凡是老師要求做的，你都能很規范地完成。值得欣慰的是，這學期你的字進步很大，整潔漂亮、遒勁有力、自成一體。只是，你的身體有些瘦弱，很讓老師不放心，你要知道，做什么事情沒有好身體是萬萬不行的，所以你一定要努力鍛煉自己的身體，使自己變得更健康、更強壯，好嗎？加油，你一定行。

第二篇：小學二年級上學期學生評語

201班學生評語：

1一個憨厚、誠實、善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真時，能發言積極，特別是寫作方面，在家長的指導下進步迅速，時常向報刊雜志投稿，成績喜人。這學期對數學也有了興趣，特愛做聰明題。如果能進一步把字寫端正，上課不講空話，老師相信在新的一年里，你會取得更優秀的成績！

2思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。雖然這學期的班長落選了，卻好不氣餒，繼續努力。但能找找落選的原因嗎？下定決心克制好動和隨意的個性，課間和同學友好相處，下學期一定會有機會再次成為班干部的。

3在老師眼里，你是一個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是，作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。但做完作業呢？能安靜地坐下來看書嗎？家長的期待值很高，所以在媽媽的指導下，一則周記《別開生面的時裝秀》在《寧波晚報》上發表。老師希望你自己能認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

4一個誠實善良、運動技能很強的孩子，同學之間能友好相處，對人有禮貌。常常在社區的足球場看到你矯健的身影。但是你的學習基礎薄弱,再加上不夠努力，導致你成績不太理想，能把這種運動精神用到學習上嗎？好好學習,2016年邁出嶄新的一步。

5在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，很喜歡跟隨同學玩耍，有時也要違反校紀校規。成績忽上忽下，認真起來，能邁入優等生的行列；馬虎起來，名落孫山。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定能成為一個優秀的小組長。老師相信你，加油！

6對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，你能積極舉手發言，特別愛編字謎；課后，能認真地完成作業，字跡也慢慢地變端正了。但是有時會為了掩蓋自己的過失而說謊，這樣很不好。一個優秀生是要德智體全面發展的；一個男子漢是要有所擔當的。

7一個惹人喜愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關心集體，所以這學期被大家選為文娛委員。你也不辜負同學和老師的期望，在工作上任勞任怨。特別在學校現場看圖寫話比賽中榮獲二等獎的好成績。但有時在家不聽媽媽的話，這可不好，要做到在家和在學校的表現一個樣，這才是一個真正的優秀孩子。

8一個可愛內秀的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。上課專心聽講，舉手發言比一年級積極了，作業字跡端正，準確率也較高，擔任小組長工作細致負責，很少要老師操心。希望以后做事能更大方些，成為一個陽光女孩！9特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，關心集體，勞動積極，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。愛好看書，課午間常常靜靜地看書，把正能量傳遞給同桌，同桌學習進步有你的一份功勞。上課發言積極，如果能把字寫得再端正些，一定會取得更加優異的成績，老師期待著！

10純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。行為習慣進步很大，自從進入二年級后，能漸漸地控制自己的情緒、自己的不良行為，違規違紀的事情少了。如果你能繼續改掉剩余的“殘渣”行為，不譏笑同學，你將會是一個人見人愛的好學生。

11一個開朗樂觀的小姑娘，課堂專心聽講，積極舉手發言，特別是朗讀課文，那抑揚頓挫的聲音常常贏得同學們的陣陣掌聲。平時作業字跡端正。音樂課上的吹豎笛，美術課上的繪畫也得到老師的表揚！大家都為你驕傲呢！如果家長和你自己能更嚴格地要求，改掉做作業時愛做小動作的壞毛病，老師相信你定會成為班級的佼佼者。

12在周記本上是這樣評價自己的——一個帥小伙，活潑開朗，挺樂意幫助同學。上課能積極舉手發言，在家長開放日那天，爸爸媽媽們都見證了你的朗讀水平。但是帥小伙缺乏是非觀念，自我保護能力弱，還有那一遇到困難就愛哭鼻子的習慣何時能改呀？ 13一個有禮貌，內秀的女孩，一開學就交了個“壞朋友”——懶惰，在老師和家長的共同教育下，漸漸地，成績提上來了。因為認真學習、認真聽講，按時完成作業，而且字跡越來越端正。如果能堅持下去，你一定會很棒的！成功只給那些堅持不懈的孩子開大門。

14作為班長，你是夠格的！尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，工作負責，特別是在老師不在教室時，也能把班級管理得井然有序，深受大家喜歡。這學期榮獲的榮譽也真不少：現場書法大賽二等獎、看圖寫話比賽二等獎、趣味數學競賽三等獎。希望能堅持以身作則，各方面做同學的榜樣，并能做到在家和在校一個樣！

15一個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。遵守校紀校規，上課專心聽講，有時也能舉手發言，作業及時認真，特別是每次雙休日的周記，在家長的指導下常被作為范文給同學分享。所以，只要是難度不大的試卷也能考到滿意的成績。老師建議你還是要多讀書，提高自己的語言表達能力，哪一天能自己獨立寫一篇優秀的作文？只要努力，成功就會等著你。

16聰敏懂事、熱情大方的你，尊敬師長，文明守紀，關心集體，助人為樂。課堂上常常看到你高高舉起的小手，回答也很精彩。為什么聰明的你總得不到好成績呢？因為作業拖拉，導致考試時間總是來不及。你說，好成績會眷顧拖拖拉拉的孩子嗎？新學期，知道該怎么做了嗎？老師希望你能“百尺竿頭，更進一步”。

17老師一直以為你是一個聽話懂事的好孩子，遵守課堂紀律，課堂上能專心聽講，偶爾也能舉手發言（只不過孩子一年級時積極），作業字跡端正，準確率高，期中還被評為“優秀作業”呢？但在同學的“心情日記”中，老師發現你也喜歡欺負老實的同學，這樣可不好！應該要大膽地和同學交流，大膽地展現自己的話，這樣才會受同學們的喜愛，加油吧！

18在老師眼中，你是個聰慧的孩子。課堂上，能大膽響亮地回答問題，特別是“口語交際課”上，滔滔不絕地講述，贏得同學們的陣陣掌聲。認真負責地做好組長工作。為什么在競選班干部、值周班長時總是一次次地落選呢？在團結同學方面還需加強，接受能力較強的你在學習上還需細心，不能隨心所欲，這樣才能取得更出色的成績。

19無論是做作業還是考試，你總是認真對待，書寫工工整整，曾在現場書法大賽中取得三等獎的好成績。期中后的語文單元考試曾有兩次得到滿分，讓同學們刮目相看，老師也為你高興。聽媽媽說，在家也是一個孩子，給妹妹做榜樣。在新的學期里，老師希望你能揚長避短，克服遲到的毛病，成為一個更出色的孩子！

20每當望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，還有那高高舉手迫不及待想回答問題的神情，老師欣喜地發現你進步了。看著你那工工整整寫作業的專注表情，老師心里也有說不出的高興。大膽地表現出自己的能力吧，拋棄那個曾經的“懶女孩”，使自己變得更出色！

21一個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，字跡工整。這學期的行為習慣進步大，惹事生非的次數越來越少，會靜靜地坐在位置上看書，課外知識豐富，常在課堂上受到老師表揚，這次學校數學趣味題競賽也取得了二等獎的好成績！希望能在行為上更收斂些，做個名副其實的好學生。

22在大家的眼中，你是一個乖巧聽話又懂事的好孩子。不僅對人有禮貌，而且關心集體，學習也比較認真，聽到你那抑揚頓挫的朗讀聲，真是一種享受。對于那個頑皮的同學，你總是不厭其煩到一次次地提醒他。所以，老師和同學們都喜歡你。希望在今后能更加大膽地表現自己，使自己更出色！

23一個文靜內向的女孩子，勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課專心聽講，能舉手發言，和同學友好相處。記得老師給你換座位時，老同桌是多么的戀戀不舍。希望今后能繼續發揚刻苦鉆研精神，少些錯別字，多一點細心，在學習上能更上一層樓。

24外表是一個憨厚老實、沉默寡言的孩子，其實，在班級里，你對待學習最刻苦努力，大家都看在眼里，所以評選你為副班長。你也不辜負大家的期望，作業認真負責，“讀書角”中的書籍總是那么整齊，管理水平也在不斷提高。在現場書法大賽中獲得二等獎，看圖寫話榮獲一等獎，每次的單元測試，滿分占多數。老師真為你高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！

25你本性聰明，但頑皮好動。上課發言很積極，有較強的表現欲，雖然口齒不清，但是回答也很精彩。就是管不住自己的雙手，隨心所欲，課午間愛與同學打鬧，又愛斤斤計較，所以同學之間關系不好。如果你對提高學習興趣，作業按時認真完成，對待同學能做到寬宏大量，還要做到講究衛生，一定會深受大家的喜愛，對自己要有信心！

26一個性格內向、聽話的孩子，遵守紀律，團結同學，課堂上偶爾也能積極舉手發言，曾經有一段時間學習有所進步。但由于寫字速度太慢，有時還不認真做，所以作業不能按時完成，成績又回到了原點。要知道，只有那些堅持不懈的孩子才能成功，你能做到嗎？老師期待著，加油吧!

27一個聰明、機靈的小男孩。各項活動積極參加，特別是班級里的事情，樂于為大家服務。尊敬師長，團結同學。上課專心|聽講，積極動腦，踴躍舉手，但字跡欠工整，作業馬虎，導致成績提不高。希望今后能刻苦學習，先從練字開始，爭取芝麻開花——節節高！28雖然在老師面前你總保持沉默，不愛說話，其實你很機靈，課堂上只要專心聽講，就會積極舉手發言，回答得也蠻精彩。只要認真答題，考試成績就能得第一。只是很多時候你不愿意去思考罷了。孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領，如果你能“消滅”這條“懶蟲”，老師相信你一定是一名優秀生，加油！

29一個文靜善良的孩子，遵守課堂紀律，上課專心聽講時，也能舉手發言，作業字跡干凈。如果你在學習上不懂就問，寫字速度再加快些，特別是數學作業，要加強計算能力，加快計算速度，那你也會贏得老師和同學們的掌聲。下學期努力，老師等著你進步的好消息。

30在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。作業字跡端正，課堂上能專心聽講，積極舉手發言，成績優秀，特別是看圖寫話能力提高了不少，有好幾篇被作為范文讓同學們欣賞。老師和同學都很喜歡你。如果你能更大地表現自己，并做到持之以恒，你也將加入優秀生的行列，加油！

31一個誠實、愛表現的女孩。語文課堂上能踴躍發言，而且回答精彩，口語表達能力較強。作業速度快了，能按時完成，字跡也干凈了，如果再寫小一些，會更漂亮！同學之間和睦相處，集體活動積極參加。希望在數學方面也能積極動腦，這樣學習成績就會更上一層樓。32一個活潑開朗、有禮貌的女孩子。課堂上注意力集中的時間多了，動腦思考、大膽舉手發言的次數也越來越多，特別是背書能力增強了不少，常常看到你坐在位置上，聽到你朗朗的讀書聲。你進步了！老師為你高興。希望下學期能繼續努力，爭取更大的進步。

33一個活潑可愛的女孩，認真起來學習還可以，課堂作業速度快，質量也蠻高。為什么會常常聽到父母的埋怨呢？應該做到在校在家一個樣。你還好動，這不是缺點，也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師相信，只要你肯學，愛學，你一定是很了不起的。

34一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業及時完成，特別是字跡進步了許多，工工整整，老師批改時滿心喜歡。希望以后在上課能積極舉手發言，多動腦思考！那樣你將會表現得更出色。

35老師真的很喜歡你，乖巧聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真細心，字跡端正，準確率高。課堂上經常能聽到你精彩的回答！還有一顆寬宏大量的心，同學之間不斤斤計較。更有一顆堅持不懈的心，班干部、值周班長，經過多次落選后才成功，堅信堅持到底才會勝利！希望在今后成長道路上戒驕戒躁，為自己每一點的進步而喝彩！36一個懂禮貌,學習認真又討人喜歡的孩子，不過你不太喜歡表現自己，其實你各方面能力都很強，上課專心聽講，舉手發言也積極了許多，作業字跡端正，在學校現場書法大賽中榮獲一等獎，還被評為“十大小小書法家”之一呢！老師和同學都為你驕傲。寫作水平不斷提高，在學校看圖寫話比賽中獲得三等獎。數學能力也很強，在趣味數學競賽中取得三等獎的好成績。這學期，在班中你的獎狀又是最多吧！大膽地向同學們展示你的能力吧！相信自己：你一定行的！也希望能常把笑容掛臉上，快樂成長！

37一個聰明、機靈的小男孩，一點也不比別人差，老師時刻都關注著你，上課專心聽講時，回答問題很精彩，課外知識蠻豐富，能贏得同學們的掌聲。寫字認真時，一筆一畫，工工整整，在學校現場書法大賽中也榮獲優秀獎。只是貪玩占用了你大量的時間，以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走，迎來的會是成績的提高。作為一個男子漢，還應有所擔當。老師和同學們等待著你的改變。“花有重開日，人無再少年。”聰明的你，一定知道！

38知道嗎？老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，特別是美術課上那一幅幅的圖畫，一件件的手工作品，可以堪稱同學們的楷模。這學期取得的榮譽也不少，趣味數學競賽二等獎，校書法大賽三等獎，《自娛自畫》的文章在《寧波晚報》發表。希望今后在學習中能更大膽地表現自己，使自己更加出色！

39首先，老師要向你表示祝賀，比起一年級零起點的你，現在是班中進步最大的學生。從不知道什么是紀律，現在課堂上能專心聽講，積極舉手發言；從不知道先完成作業再去玩耍，現在能按時完成，有時準確率也蠻高；從不認識幾個漢字，現在成語能夠脫口而出。可以看出，你是一個聰明好學的孩子。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績。

40在老師眼中，你是個關心集體，對人有禮貌的好孩子。每次輪到做值日，你總是把黑板擦得锃亮锃亮，垃圾倒得干干凈凈，還得到過家長們的夸贊呢！體育一貫是你的強項，在達標運動會上，每個項目都是滿分，令同學們驚嘆不已。但你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，不講空話，你能做到嗎？老師相信你可以的。這樣，才能稱得上是名副其實的體育委員。

第三篇：小學二年級上學期學生評語（本站推薦）

小學二年級上學期學生評語

在老師眼中，你是個對人有禮貌的好孩子。這學期你能按要求認真完成作業，書寫工整漂亮，很棒哦。如果上課你更專心，不說小話，老師相信你會有更大的進步。

悅悅在老師心目中是聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學。但你上課有時不專心，遇到學習上的困難容易放棄，如果你能改正缺點，你的進步會更大，老師相信你，加油吧!在老師眼中，你是一個聽話的好孩子。這學期你在學習上進步很大，希望今后能更加大膽地表現自己，加強書寫，提高速度，你會更優秀的。

你純真可愛，尊敬老師，好學上進，語文課上常能聽見你的發言，回家作業質量高，書寫也很工整。如果你能提高做題速度，將會更人見人愛。

你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果你下決心克制好動和隨意性，抓緊時間完成課堂作業，積極主動改錯，把字寫端正工整，會有更多的同學看見你的優點的。

你是個愛老師的孩子，老師們也很愛你哦。學習上你的努力老師看在眼里，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。只要你繼續努力，會有更大的進步等著你。

喜洋洋是個非常可愛的小男孩，本期數學課代表的工作能力有所提高。上課認真聽講，作業完成積極主動，望你進一步把字寫端正漂亮，在新的一年里，以更優秀的成績向大家匯報！

子銘是個聰明娃娃，這學期老師看得出你在努力，你的書寫比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服粗心的缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！

你是個活潑好動的小男孩。你比很多同學都聰明，老師時刻在關注你，課堂上的貪玩講話分散了你的精力，下學期希望樂樂嚴格要求自己，這樣才能迎來成績的提高。

你是活潑大氣的男孩，能和同學們友好相處，下課大家都喜歡和你玩。但你上課還不夠專心，書寫不端正，學習進步不夠明顯，老師希望你改正缺點，認真地對待學習，爭取做個優秀的學生。你是個有上進心的孩子，能虛心接受意見，及時改掉上課說話的缺點。熱心幫助同桌，不欺負弱小，很有男子漢氣概。老師希望你繼續努力，上課專心，更認真地對待學習，做一名更優秀的小干部。

你對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，你能舉手發言；課后，你能按要求完成作業。可是你的書寫實在很糟糕，老師希望你能靜下心認真練字，這樣才會更逗人喜歡的。

你是個聰明、活潑的男孩，上課非常積極，作業也總是趕在人前，但書寫質量有待提高。希望你今后更嚴格要求自己，做個名副其實的好學生。

你是個聰明機靈的男孩。學習很自覺，但不夠細心。而且這學期因為學習任務多了，你光注意速度，忽略了質量，字跡欠工整。希望你能改掉粗心不細致的缺點，爭取更大的進步。

雖然上課你不愛發言，但是你很機靈，只是不愿意展示自己。

孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能變得很優秀，這樣不讓媽媽和老師操心才是男子漢的表現哦。

別看你個頭小，可是頭腦靈活得很。活潑外向的你，下課和同學玩成一片。這學期學習有進步，但是仍有沒做好的地方，如上課有時愛說話，如果今后能改掉這個缺點，老師會更喜歡你。

萌萌是個動作雖慢但很有自己想法的孩子，本期在學習上比上期進步了不少，作業能按要求完成，希望你今后提高做題速度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

你是一個聰明的孩子，能按要求完成作業，書寫也非常工整漂亮，爸媽和老師對你寄予厚望。但調皮的你，經常會鉆空子偷著玩。老師希望你學會自己管理自己，這樣你才會越來越優秀。

這學期你的學習越來越穩定了，老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子，是許多小朋友學習的榜樣。希望今后你能更好地與同學友好相處，使自己更加出色！

在老師眼中，你是一個聽話的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，本學期盡職盡責地擔任小隊長工作，真是辛苦了。如果你能更大膽展現自己的話，你將更優秀的，加油吧！

你聰明好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲。如果你做作業時能認真點，書寫再工整點，下課先完成學習任務再玩就更好了。

你知道嗎？老師總是特別關注你：上課時總要看看你有沒有走神，在不在聽講。你很窩心地在老師的批語下留言知道了，可就是未

見改正的行動。但愿隨著年齡的增長，曦曦越來越不讓老師操心。

你是個懂禮貌,學習認真的孩子，不過在課堂上你不太喜歡表現自己，希望今后上課大膽發言，向同學們展示你的能力！相信自己一定行的，加油！

郎朗是一個活潑好動的男孩。在學習上，你比較自覺，作業也認真，字跡端正工整。老師希望你下學期更加腳踏實地地向前進，這樣你才會名副其實地當上三班男生的領頭羊。

你是一個愛老師的孩子，猶記得開學初你給老師帶回的韓國小禮物，讓我們很欣慰。在學習上你認真聽講，作業能積極完成，老師希望你以后上課能更加積極舉手發言！那樣你會表現得更出色。

你是個努力有上進心的孩子，總能按時完成學習任務，從不拖欠。如果你能做到不懂就問，寫字速度再加快些，那你會贏得更多人的夸獎。望你下學期努力，老師等著你的好消息。

你是一個開朗外向的小姑娘。后半期變化很大，學習比較上進了，課堂回答問題聲音洪亮！但如果你上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師相信你會有很大的進步。

你是個聰明可愛的女孩，課外閱讀豐富，語感不錯，有上進心，中隊長工作認真負責，這些都是你的長處。如果你能更加嚴格要求自己，細心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會更加優秀。

你是一個活潑開朗的女孩子，這學期學習有進步。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，課堂作業自覺按時完成，那你會贏得老師和同學們的夸獎。加油！

本期美慈積極參加各項活動，非常厲害地獲得各種獎項，你真棒，老師為你驕傲。平時你能認真負責地做好語文課代表工作。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些，就能取得更出色的成績。

你是聰慧的女孩，本期積極參加各級各項活動，都取得不俗的成績，你真棒！你上進心強，有一種不服輸的倔強性格，學習自覺主動，課堂上認真聽講，學習成績不錯，是非常優秀的大隊委。

聰敏懂事的你是個尊師好學、關心集體、聽老師話的好女孩。本期在小隊長工作中盡職盡責，望下學期學習上再細心些，百尺竿頭，爭取更進一步。

斯文秀氣的你這學期擔任了英語課代表，老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。學習上，你積極主動，書寫也越來越漂亮，成績很穩定。希望你繼續努力，爭取更上一層樓。

你是乖巧的女孩，作業能按要求完成，不過字跡不太工整。成績現在還不太理想，但老師覺得只要彤彤態度端正，不放棄，一定會有進步的。新學期要加油追上大部隊哦。

作為中隊長，你是夠格的！你上課非常認真，工作也很負責，小小的你努力完成老師交給的任務的樣子真可愛。老師希望你再開朗陽光些，同時堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。

彩彩學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發言再踴躍些，那你的成績一定會更優秀。

無論是作業還是考試，你的書寫總是工工整整，但偶爾的“小馬

虎”，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里，老師希望你再細心一些、外向一點，遇見最好的自己！

你是一個開朗可愛的女孩，本期參加校體操隊去比賽獲得了好成績，你真棒。作為生活委員的你每天中午為大家服務，辛苦啦。學習上老師希望你再自主些，依賴性不要太強，這樣才會更優秀哦。

你活潑可愛，某些問題有自己獨到的見解。學習上有上進心，作業質量高，書寫也比較漂亮。但是你在時間管理上還不太好，做事拖拖拉拉，小隊長工作也不夠利落，希望你下期能改正哦。

瀚哥是個聰明活潑的男孩。老師最喜歡你上課時的狀態，你積極舉手，敢于發表自己的見解。作業能按時完成，書寫也工整了不少。不過，作業的質量總讓老師擔心。再細致一些，小伙子，加油。

菲菲是個文靜的女孩，你勤奮好學，上課積極動腦，寫字工整認真。本期作為生活委員每天為大家服務，真是辛苦啦。希望今后學習上再踏實些，把每個細節做好，這樣才會遇見更好的自己。

你是一個活潑可愛的男孩，上課認真聽講，作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。本期在小隊長工作方面完成得很不錯，如果你學習再主動些，書寫再工整點，那你會更出色的。

特別喜歡你下課像個小精靈一般，圍在老師身旁關心自己的成績。本期參加校體操隊比賽獲了獎，真為你高興。如果上課再專注一點，字再寫得娟秀一些，你一定會更優秀的。

第四篇：小學二年級上學期學生評語

海城區六小二（4）年級上學期學生評語

班主任：包燕鳳

1、陳其銳： 你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手總有你的一雙，我很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，無論是回答還是提問都很有質量。更可喜的是這學期我發現你對班級事務更熱心了總能把事情處理的緊緊有條，要是能再細心些就更棒了！

2、陳祈謙 ：你是個活潑的男孩，集體榮譽感很強，還記得那次拔河比賽選拔隊員時，你第一個舉手，賀老師多么高興，可是有些時候，你卻很調皮不遵守紀律，上課做小動作，說悄悄話，你知道老師有多著急呀！老師相信下學期你一定能讓老師和同學刮目相看。

3、龍浩基：你學習上的努力與進步大家有目共睹，遇到問題你總能認真的思考，很愛腦筋，作業總是做的又快又有質量，讓包老師很放心，可是偶爾你還是會很“貪玩”，課上有時你會分心、做小動作、傳悄悄話，這可不對，要徹底跟“貪玩”說再見哦！

5、李滿源：你是一位正直，坦誠的好孩子，見到老師總是能很有禮貌的喊“老師好”。學習上你也一直在努力，雖然進步不是很大，但是有這樣一句話要送給你“勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人”，所以當我看到你晚上回家總是把作業做的既正確又工整，背書一次比一次流利，我的心里很高興，我相信你一定能學好語文，要繼續不懈的努力哦！

6、盧炳彰：你是一個好學上進的孩子，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一學期來，你的學習成績沒讓父母和老師操心，這和你的勤奮是分不開的，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也要再開朗一些，活潑一些。

7、莫鎮豪：細心和你交上了朋友，認真和你挽起了手臂。一學期的努力，換來一個更進步的你！當你在課堂上積極發言，有質量的完成老師布置的每一項作業并能踴躍參與班級的活動時，老師是那么的高興，老師希望你能對自己說：“我是最棒的！”期待著下學期能看到一個更自信的你！

8、梁彬：這學期你一天比一天進步，背書能做到及時了，作業正確率提高了，默寫分數上去了，老師為你的每一點小進步而高興，如果你能勤換衣，勤整理書包文具，保管好自己的廢紙，養成講衛生的好習慣，會有更多人愿意和你交朋友哦！

9、王福喜：你是一位聰明好學的好學生，尊敬老師，團結同學，對組長工作認真負責，深受老師同學喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的男孩子。有了委屈主動向老師提，遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。

10、彭宇鳴：你是一個認真踏實的好孩子，對同學真誠而熱情，對待學習更是一絲不茍，課堂上聽得可專注啦，從不漏掉一丁點，作業也總能做到端正而整潔，要是你能改掉粗心的小毛病，在班級各項活動中都能勇于表現自己，會得到更多同學的支持哦！

11、余遠林：當你學習認真努力時，你一定發現自己進步了吧！當你調皮，上課分心時你也一定發現自己學習變得很糟糕了！聰明的小男孩，你肯定知道怎樣做才是正確的，告別貪玩，主動的把精力放到學習上來，勤思善問，多多積累知識，你一定會有更出色的表現！

12、范偉豪：你對你自己的要求有些松，上課時或作業也總是會留下些遺憾。其實，哪個男孩不愛玩，區別在于有計劃，有安排，這樣，學得輕松，玩得放心，你說該不該訂一個目標，定一個方向做個有準備的聰明孩子呢？

13、梁子童：在你不太愛說話的外表下藏著一顆上進的心，老師一直看在眼里，你的每一次努力，每一次小小的成功，我都為你高興，如果你能持之以恒的努力，并且在課堂發言和參與班級組織的活動上付出你更大的熱情，你會更棒的，加油哦！

14、江穎杰：你是個很熱情樸實的男孩子。你不怕臟，不怕累，愛勞動，打掃衛生時常看到你忙碌的身影。課間總能看到你快樂的在活動，假如你能靜下心來練就一手漂亮的字，上課多發言，養成不懂就問的好習慣，就更讓老師喜歡了。

15、吳勇：樸實的你不是很愛說話，當看到我給你作業的評價是“良”時，你總是會搖搖頭嘆口氣，看得出你是個要求上進的孩子，如果你能在課堂中多多思考積極發言，養成勤思善問的好習慣，在作業書寫上再工整一些，你會得到更多的優加星，好成績也一定會光臨你！

16、王銅喜：看到你，老師打心眼里喜歡，這不僅是因為你的聰明可愛，更是因為這學期你出色的表現。課堂上，你總是瞪大眼睛認真聽，而且會高高舉起小手大聲地回答問題；課后，你也會認真地做好作業，那么端正秀氣的字跡總能讓老師非常滿意，你又總能喊響口號，希望下學期你能更踴躍的參與班級各項活動，有更出色的表現！

17、伍祚航：在老師的心目中，你是一個聰明又頑皮的孩子。認真起來字寫得漂漂亮亮，回答問題正確響亮，可頑皮起來就會在自習課做小動作，傳悄悄話，老師希望你能合理安排自己的自習時間，多看課外書，學習的時候就學個踏踏實實，玩耍的時候就玩個痛痛快快，你能做到嗎？

18、周川遂：你是個聰明而懂事的小男孩，勤奮上進，總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，你自我要求很嚴格，從不與別人發生矛盾，總能協助翁老師收好數學作業，老師期待著你能更自信，踴躍參與到班級組織的各項活動中來，大聲的對自己說“我是最棒的！”

19、農立煜：這學期你與板凳成為了好朋友，回答問題或自習時不在用腳勾著它了，上課時能積極的思考，踴躍發言，老師真為你高興，希望你能勤整理書包文具，保管好自己的廢紙，養成講衛生的好習慣，這樣你的作業本上就不會出現黑手印了，下學期要更怒力哦！

20、歐品發：你總能很快地完成課堂作業，盡管你的作業時而會出現小差錯，字跡也很馬虎，但我一直相信只要你肯努力一定能寫出優秀的作業，另外我對 你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

21、黃家杰：通過一學期的努力，老師高興的發現已經融入了二（4）班這個大集體，你的字在不斷的進步，書寫的速度也在加快，要是你在專心聽講的基礎上能更踴躍的發言，養成不懂就問的好習慣就更棒了，是不是？

22、梁曉瑋：你是個活潑聰明的小男孩，總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，上課總能忽閃著大眼睛仔細的傾聽，可是老師多希望你能主動積極的發言，小手一次又一次的舉起來啊，要知道只有勤思善問，學習才會有大提高啊！老師期待著下學期你會更勤奮哦！

23、何遠健：當看到默寫本上，考卷上那耀眼的一百分時，你笑了，老師真為你高興，你一天天的在進步，上課發言積極了，作業速度加快了，質量提高了，多好呀！老師希望你練就一手漂亮的鉛筆字，做個更懂事孝順的好孩子！

24、陳家毅：你是個聰明的小男孩，上課時那活躍的思維，積極的發言就可看出來，可是你對自己要求很松，得過且過，作業馬馬虎虎，應付應付，這可不行，老師希望你能從現在起嚴格要求自己認真寫好每一個鉛筆字，細心完成每一次作業，這樣好成績才會光臨你，怎么樣？能做到嗎？

25、梁文杰： 通過一學期的努力，老師高興的發現梁文杰已經融入了二（4）班這個大集體，你的字在不斷的進步，書寫的速度也在加快，要是你在專心聽講的基礎上能更踴躍的發言，養成不懂就問的好習慣就更棒了，是不是？

26、彭靜怡：文文靜靜的你是個可愛的女孩兒。可你知道嗎？只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。愿你在學習上學的更積極主動些，踏踏實實地走好每一步，勇于表現自己哦！

27、鐘曉霞：你是個聰明伶俐的小女孩，你總是那么的能干，有了你，老師再也不用擔心早讀課學生會不夠認真，再也不用牽掛保潔區會不夠干凈，你是老師得力的小助手，有了榮譽不驕傲，失敗了繼續努力，老師多喜歡你呀！希望你在下學期和細心交上好朋友，要更努力哦！

28、伍思思：作為二（4）班的班長，你總能把自己展示得那么完美：每份作業，你都能做得工整而正確，每天管理班級，你都那么認真而負責；每次班里組織活動，你都能做到積極主動的參與，好成績也總是光臨你……正因為如此，你贏得了同學的喜愛，老師的信任，愿你在新的學期有更出眾的表現。

29、李夢怡：你是個聰明能干的小女孩，由于你的努力，你們那組的語文作業總是收得很快。對自己要求越發嚴格的你總能在課堂上積極發言，朗讀精彩極了!你還總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，好樣的，再勤奮些，爭取下學期有更出色的表現哦！

30、陳麗全：老師特別喜歡聰明能干的你，你總是那么的快樂，學習對你來說可是一件很輕松的事，課堂上你偶爾會分一下神，可是這絲毫不影響你對知識 的消化，方法的掌握，你愛思考，朗讀課文精彩極了，希望你在下學期更加勤奮，有更出色的表現！

31、劉心妍：你常會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你總是默不作聲，是不知道怎么回答嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你善良而懂事，勤勞而樸素，認真起來寫的字挺漂亮，對自己要有信心！下學期要更踴躍的表現自己哦！

32、李佳：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面勇于表現自己，就更棒了。

33、龐心雨：踏實而勤奮的你一直是老師心目中的好學生，你講文明懂禮貌，無論見到哪個老師都能主動有禮貌的問好，你還總能用心的完成老師布置的每項作業，課堂上積極的思考，課后主動的積累，如果你能踴躍的參加班級組織的各項活動，再勤奮些，支持你的同學會更多哦！

34、張曼靖：一直以來你都很努力，努力的學習，努力的勞動，你的真誠友好贏得了很多要好的伙伴，老師很高興上課時你總是靜靜的聆聽，從不做與學習無關的事情，真棒！愿你在下學期學的更主動，表現更出色！

35、包欣怡：老師特別喜歡聰明能干的你，你總是那么的快樂，學習對你可是一件很輕松的事，課堂上你偶爾會做做小動作，可是這絲毫不影響你對知識的消化，方法的掌握，你的字越寫越漂亮了，真為你高興，如果你能徹底和告別“小拖拉”那該多好啊！

36、羅婷婷：你是個聰明能干的小女孩，負責的小組長，由于你的努力，你們那組的語文作業總是收得很快，對自己要求越發嚴格的你總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，好樣的，羅婷婷，再勤奮些，爭取下學期有更出色的表現哦！

37、張媛：你是那么活潑，對每一個同學和老師都是那么的熱情，每天都過的快快樂樂，這多好。老師一直看好殷潔，這學期你課堂發言很積極，如果你能在課堂踴躍發言的基礎上認真細心的完成老師布置的每一項作業，那你一定會更讓老師喜歡，朋友也會更多哦！

38、徐麗雯：你是屬于那種能輕松掌握課本知識的聰慧孩子，平日里總能見到你真誠可愛的笑臉，老師很喜歡你，因為你默寫經常拿一百分,還總能及時而有質量的完成每一項作業，還能當別人負責的小老師呢，如果你能對自己要求再嚴格些，主動求上進，你會有更出色的表現哦！

39、陳琳：老師和同學是多么喜歡你啊，你熱情善良，多才多藝，一學期來，你的身影總是跳動在點滴的生活學習中，無論班里組織什么活動，你總能積極主動的參與，勇于表現自己，取得好名次，只是粗心馬虎讓你時常與一百分擦肩而過。多么的遺憾呀，下學期要更加細心哦！

40、龐淦云：你是一個可愛的小女孩，總是穿著漂漂亮亮的衣服，每天都開開心心，你尊敬老師，總能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，朋友特別多，書寫認真時特別漂亮，希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要加快速度，有始有終，一天比一天更進步。

41、謝慶慧：你是個聰明伶俐的小女孩，你總是那么的快樂，學習對你來說可是一件很輕松的事，課堂上你偶爾會分一下神，可是這絲毫不影響你對知識的消化，方法的掌握，你愛思考，朗讀課文精彩極了，希望你在下學期更加勤奮，有更出色的表現！

42、陳虹：老師欣喜的看到你更加自信了，那次續編故事比賽就讓老師和所有的同學都刮目相看，你講得多生動啊，老師期待著你在下學期能更踴躍的表現自己，積極參加班級組織的各項活動，另外在學習上也要學的更積極主動些哦！

43、李順如：我真高興，細心和你交上了朋友，認真和你挽起了手臂。一學期的努力，換來一個更進步的你！課堂上發言積極，作業本整整齊齊，如果能和好書交上朋友，在活動中更加勇于表現自己，相信下學期，你的成績會更令人驚奇！

44、翟文靜：你是個聰慧的小女孩，課堂上偶爾會積極思考有獨到的見解，偶爾認真起來字寫得漂亮極了，偶爾朗讀也總能博得老師的稱贊，可是那只是偶爾，很多時候你對自己要求很松，作業馬馬虎虎，自習課隨意說話做小動作，這讓你的成績總是徘徊不前，老師希望下學期能更加勤奮哦！

45、黃安琪：當你的書寫一天比一天進步，作業本上的星星和紅旗一次比一次多時，我看到了你的臉上綻開了甜甜的笑容。老師真為你高興。如果你能改掉在課上講悄悄話的小毛病，你一定會有更出色的表現，期待著你下學期更大的進步哦！

46、金鑫園：在老師的心目中，你是一位聰明懂事的學生，上課的時候還不夠認真地聽老師講課，有時會開小差，愛搞一些小動作，自我約束能力還不太好，有時還不能夠按時完成老師布置的作業，書寫還不夠工整，也愛吃一些不干凈的零食，老師在為你擔心，希望你以頑強的毅力改正缺點，你不比別的同學差，加油！

47、萬世怡：在老師眼里，你是文靜、懂事、乖巧的女孩。你熱愛班級，尊敬老師，還能知錯就改。但是你在學習中有很多時候不能靜下心來認真地聽老師講課學習是要踏實專注的，你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，才能取得更大的進步。老師在學習中有更大的進步，要加油迎頭趕上了。

48、鄧蕊：在老師的心目中，你是一位聰明懂事的學生，上課的時候還不夠認真地聽老師講課，有時會開小差，愛搞小動作，自我約束能力還不太好，有時很不能夠按時完成老師布置的作業，書寫還不夠工整，老師在為你擔心，如果把你的聰明才智用到學習上去，你一定會有好的成績的。

49、趙發陟：你好動活潑，喜歡表達自己的想法，上課積極思考老師的問題的，這都應該成為你的優點的，可是，要注意課堂的紀律，學知識必須要腳踏實地的，可喜的是后一階段你已經逐漸意識到自己的錯誤，并在積極改正，但還需要更加努力改正缺點，老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，望繼續努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。

50、許力鵬：你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業不能按時完成，上課的時候還不夠做到認真，而你的書寫真的讓老師覺得很頭疼，平時要多練字啊！而且老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應該多和同學們交流，學習中還要更加嚴格要求自己，改掉壞毛病，老師真誠期待你能有更出色的表現。

51、曾智：你性格活潑好動，學習尚認真，作業不能按時完成，上課的時候還不夠做到認真，而你的書寫真的讓老師覺得很頭疼，平時要多練字啊！而且老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應該多和同學們交流，學習中還要更加嚴格要求自己，改掉壞毛病，老師真誠期待你能有更出色的表現。

52、陳治中：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，老師希望你能專心聽講，力求上進，調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還要繼續努力，你將成為我們班上出色的學生。

53、潘帥：你是一名善良、情感豐富的孩子。平時你能和同學友愛相處。可是對待學習，你的興趣很低，有點懶惰拖拉，課堂上看不到你認真聽課的樣子，老師也很少能看到你按時完成的作業。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎？你必須要努力學習，希望你以頑強的毅力改正缺點，你不比別的同學差，加油！

54、謝發龍：在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩，勞動積極肯干。你上課能認真聽講，積極思考，但老師總覺得你這學期的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

55、廖瑞華：你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守紀律，有時能認真完成老師布置的作業，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。你交的一個壞朋友使你的成績上不去，那就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會是個很有出息的男孩！

56、邱耀華：你有較強的接受能力,但缺乏持之以恒的學習熱情和認真的學習態度，作業有時也不能仔細地完成；你有很強的進取心，但自控能力還不好，上課要管好自己，聽好老師講的每句話，課間要友好地和同學相處。孩子，你是聰明的，只要堅持不懈地去做一件事才能有成功的可能，老師期待你更出色的表現！

57、黎莉：你活潑好動，上課時總是愛搞小動作，不認真聽老師講課，所以學習的基礎不太好，不能按時地完成老師布置的作業，對待學習總是無法做到靜 心專注，總是以馬虎的態度應付學習，使你的學習一直停滯不前，希望你遵守紀律，努力學習，多嚴格要求自己，相信會有更大的進步的。

58、鄭曉虹：你尊敬愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人更滿意的成績的。

59、夏爽：你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，但有時上課愛講話，不夠專心。希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。課后花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，學習才能更進一步。

60、張可盈：你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有很好的自律性。學習成績上也不錯，總能保持優秀。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。在課堂上能積極舉手發言，不懂的地方總能多問多思考，寫的字也很好看，老師衷心地希望你在學習中能繼續保持這些優點，多看好書，力求最好。

61、李彩翎：在老師的眼中，你尊敬老師，和同學友好地相處，作業也能按時完成，可是學習成績還不夠穩定，學習是要踏實專注的，你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，才能取得更大的進步。老師衷心地希望你在學習中能繼續努力，爭取更大的進步。

62、李曉亮：你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有很好的自律性。學習成績也不錯，總能保持優秀。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。你在課堂上能積極舉手發言，不懂的地方總能多問多思考，寫的字也很好看，老師衷心地希望你在學習中能繼續保持這些優點，多看好書，力求最好。

63、蔡昭毅：勞動中，你是最積極主動的，樂于幫助同學，尊敬老師，但是上課的時候，你有時會開小差，不認真聽老師講課，作業的完成不是很理想，因此成績進步不明顯，記住學習必須要踏實，還要堅持不懈地努力，只要你嚴格要求自己，老師相信你會有很大的進步的。

64、羅景麟：或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。65、張春霖：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上的“真棒”，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的小男孩！66、周圣東：你是一個討人喜歡、懂事的男孩，尊敬老師，團結同學，勞動中積極仔細，上課有時也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項文體活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習中還缺乏認真仔細的態度，這讓老師為你擔心。老師真誠希望你能改正，更加嚴格要求自己，多看好書，力爭更好，加油，你是最棒的！

67、冷雨桐：在老師的心目中，你是一位聰明懂事的學生，上課的時候還不夠認真地聽老師講課，有時會開小差，愛搞小動作，自我約束能力還不太好，有時很不能夠按時完成老師布置的作業，書寫還不夠工整，老師在為你擔心，如果把你的聰明才智用到學習上去，你一定會有好的成績的。

68、匡其俊：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

第五篇：小學二年級上學期學生評語集錦

小學二年級上學期學生評語集錦

1.小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。不僅對人有禮貌，而且關心集體，學習也比較認真，老師同學們都喜歡你。希望你今后在學習中能更加大膽地表現自己，使自己更出色！

2.小朋友，你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。

3.小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。

4.小朋友，你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會有更大的成功在等著你。小朋友，你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報！

6.小朋友，你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！

7.小朋友，你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的

8.小朋友，在老師眼中，你是一個性格內向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習有所進步。但你寫字速度太慢，作業不能按時完成，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問，你的進步會更大，老師相信你，加油吧!9.小朋友，你是個惹人喜愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關心集體。在學習上你能積極完成老師布置的各項任務，學習成績優秀。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好，那你就會更優秀。

10.小朋友，你是個活潑可愛的女孩，學習還可以，你好動，當然這不是缺點，也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師相信，只要你肯學，認真完成作業的話，你一定是最了不起的。小朋友，你是個天真活潑的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心。如果上課積極動腦，大膽發言，你會更加出眾。小朋友，特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動積極，學習較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把寫字速度再加快一點，你一定會取得更加優異的成績。13 小朋友，你是個文靜內向的女孩子，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，舉手發言，和同學友好相處，希今后繼續發揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓。小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，成績優秀，老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的歡迎，加油吧！小朋友，課堂上，你能大膽響亮地回答問題；課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，能認真負責地做好組長工作。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些，就能取得更出色的成績。16 小朋友，你是一個活潑開朗、有禮貌的女孩子，學習有進步。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續努力，爭取更大的進步。小朋友，你是一個有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友，認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會很棒的！小朋友，每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你工工整整寫作業的專注表情，我心里就有說不出的高興。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色！

小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡

端正，課堂上能專心聽講，老師同學們都喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧！20 小朋友，作為班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，工作負責，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望你堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。小朋友，雖然上課你很沉默，不愛發言，但是你很機靈，只是不愿意去思考罷了。孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領，如果你能克服缺點，老師相信你一定會很優秀，加油！朋友，你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，字跡工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今后活潑一些，做個名副其實的好學生。小朋友，你是個懂禮貌,學習認真討人喜歡的孩子，不過你不太喜歡表現自己，其實你各方面能力都很強，希望你今后上課大膽發言，向同學們展示你的能力！相信自己：你一定行的，加油！24 小朋友，在老師眼中，你是個關心集體，對人有禮貌的好孩子。你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？老師期待著你的進步 24 小朋友，你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。小朋友，在老師眼里，你是一個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是，你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。小朋友，你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！那樣你將會表現得更出色。小朋友，你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽講，積極動腦，爭取更大的進步！小朋友,你知道嗎？老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，是許多小朋友學習的榜樣。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色！29 小朋友，你是一個開朗樂觀的小姑娘。學習積極上進，課堂回答問題聲音洪亮，老師和同學都為你驕傲呢！但如果你上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師相信你會成為我們班的佼佼者 小朋友，首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步較大的學生。從這可以看出，你是一個很聰明好學的孩子。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績。

小朋友，你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，希望你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

小朋友，你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學習上不懂就問，寫字速度再加快些，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力，老師等著你進步的好消息。

小朋友，你對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，你能舉手發言；課后，你能認真地完成作業。你能積極參加班級活動，認真負責地做好值日工作。我想只要你再認真些，你一定能獲得更大的成績！34 小朋友 ,你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你學習基礎薄弱,再加之自己不夠努力，導致你成績不太理想，希望你今后好好學習,邁出新的一步。

小朋友，在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀。老師相信你，加油！好嗎？ 36 小朋友，老師真的很佩服你，乖巧聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真，課堂上還經常能聽到你精彩的回答！細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！37 小朋友，你知道嗎？老師總是特別牽掛你：上課時，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講；下課了，還要看看你有沒有調皮……但愿老師的愛能讓你有所改變。“花有重開日，人無再少年。”聰明的你一定知道。