第一篇：2013-2014初三三3評語

2013-2014年度九年級上學期學生評語

1、王逸飛

初中生活已過六分之五，周圍的老師、家長也給了你很多的幫助和教誨，在自己的刻苦學習之下，文化成績比較穩定，進步不大。這說明平時你還有很多細節需要抓住。作為優秀學生特別要記住：萬丈高樓平地起，只有不斷地總結，才能百尺竿頭更進一步。學校生活中，還要多關心別人，懂得感恩，該幫助的要幫助，不應參與的事情，要及時提醒別人，因為你是班長。希望在新學期里，踏實學習，樹立遠大志向，爭取更大進步。

2、周澳

經過初三半年的學習，你的成績在穩步上升。特別在外語老師多次指導后，當英語課代表的業務能力，逐漸好轉。英語成績能穩中有升，是老師對你的切實要求。第三次月考后，你的學習狀態還好，課堂上走神開小差現象少了。要知道：平時學習的態度，決定著最終進步的幅度。所以在剩下的時間里，不要嫌老師、家長嘮叨，集中心思，再取更好成績。希望在新年、新學期里，學會總結，認真專研，爭取進步。

3、吳倩

你是一名追求進步的女生，性情活潑開朗，待人誠實可信，是老師的優秀助手。你的成績很優秀，但你的潛力還沒有挖掘出來。可能是家中瑣事多？還是自己滿足了？還是課后的總結做的不完善？作為優秀的學生，對自己的要求要比別人更高，老師支持你。數學老師經常夸贊你，由于你的數學成績優秀，那老師就想，若你其它學科也能優秀的話，最終掌聲、鮮花都會來臨。希望在初三下學期里，繼續努力，多總結，爭取更大進步。

4、劉盼

經過兩年的接觸，老師欣喜的看見你在不斷地進步，特別是數學老師的精心培養，你的實力更強了，作為尖子生要特別清楚一點：萬丈高樓平地起。只有不斷總結，才能百尺竿頭更進一步。除了學習文化，還要鍛煉心智，特別要懂得感恩，在今后的學習、生活中不要忘記那些默默幫助過你的人，踏實做人，報效祖國。希望在初三下學期，抓牢基礎，強化數學，爭取更大進步。

5、常建偉

老師是你兩年的班主任啦。你的聰明，你的能干，老師都是知道的。你的貪玩，你的浮沉，老師也是揪心的。平時能積極要求上進，課堂上能夠認真聽課，課后能主動積極完成學習任務，只是有時也耍小聰明，也有小偷懶，總體上老師對你的小進步還是滿意的。希望在初三第二學期里，樹立遠大目標，爭取進入理想的高中。

6、沈燕玲

文靜、聰慧的你能嚴格要求自己，嚴格遵守學校各項規定，始終堅持課堂上認真聽講，課后認真獨立完成學習任務的優秀學習方法，作為班級中的一名小助手，時刻關心班級榮譽，關心愛護同學，是老師得力的干將。只是學習方法還要在調整，課外閱讀些資料，增加自己的實力。希望在新學期里，再總結，再提高，力爭再有大進步。

7、李澤宇

秀氣的你，有一個聰明的頭腦，在家長和老師的眼中，你有進入名校的實力。平時的學習規范，你能認真遵守，但是學習的主動性，不能持久，課后的鞏固復習不夠扎實，所以語文、英語成績波動較大，成為自己的短板，請記住：

學習的態度，決定著進步的幅度。希望在初三的第二個學期里，樹立遠大理想，堅持“勤奮改變現狀”的班訓，爭取更大的進步。

8、陳俊

你平時能認真聽課，課后學習任務能獨立完成，有較強的進取心，特別是座位調到前排后，學習主動性高了，只是可能是自信心缺乏，上課不能專注老師所講，偶見你不抬頭看老師，看黑板，語數外三門大學科不夠強，仍需多讀多背多練。希望在初三第二學期里，更加勤奮學習，多總結，多專研，力爭取得更好成績。

9、劉靜

你是一個上進的女生，平時對自己能嚴格要求，即使在學習成績有所下滑時，也保持著強勁的學習勢頭。課上能認真聽課，課后作業能獨立完成。老師有時也想問你：為什么勤奮刻苦的你，文化成績進步不明顯呢？還是在遇到易錯的問題時，沒有總結？沒有及時解決呢？希望在新的學期里，狠抓自己學得好的學科，使之再強些，作業時多總結些，爭取考上理想的高中。

10、朱文倩

你的優點之一是活潑大方，在同學面前，你保持著尖子生的自信，同時也存在著貪玩和“人來瘋”的問題。老師的提醒，你能理解和領悟，可是一段時間之后，又有放松跡象。老師很高興的發現你的自主能力比較強，上進心也強，所以成績仍居于尖子生之列。希望初三第二學期中，多讀語文，在理科方面有突破，使總分進入610之上，爭取進入理想的學校。

11、李浩偉

在家長和老師的呵護下，你的文化成績居于班級前列，在此基礎上本應該繼續努力，使自己更全面提高，但是你卻有些驕傲，丟掉主動鉆研勁頭，完成課后作業偶爾還耍一點小滑頭，偷工減料。要知道：學習的態度，決定著進步的幅度。一定要認真抓住語、數、外三大主學科，從老師畫出的部分抓起，希望初三第二學期里，課上少走神，課后多努力，爭取更大進步。

12、姚華盛

陽光、帥氣的你，在期中考試之后，才漸漸進入學習的狀態，學習過程中的態度，決定我們進步的幅度，你的進步讓老師感到高興，也讓老師對你有了新的發現。要知道，初三生活是人生的第一個大舞臺，要想精彩出眾，必須刻苦學習，所有學科都要提高，形成沖刺的合力。希望在新的學期中，努力提高物理成績，爭取大的進步。

13、徐江陽

聰明、陽光的你是老師的小助手，又是同學眼中的好榜樣。作為一個尖子生，老師發現你學習還不夠主動，有時課后作業不能獨立完成。初三的生活本來就是你追我趕，若不戒驕戒躁，很有可能出現大退步。希望在新學期里，端正態度，刻苦學習，爭取更大的進步。

14、孫明偉

曾經的校值日生，又是團員，足以表明你在同學中是老師喜歡的一類，你有聰明的頭腦，又有扎實的基礎，本應該更進一層，能夠站在全校學生的前列，可是你對自己要求不高，沒有理解學習的目地，在英語和物理學科成績上有些下滑，又沒有向老師請教對策，阻止下滑，后半學期有所放松。希望在新學期里，端正態度，抓住全面，爭取有大的進步。

15、徐瑞明

你英俊、帥氣，鏡片后的眼睛里透露一些調皮。平時能聽從老師的教育，在自己拿手的學科里學習游刃有余，在自己欠缺的學科里卻有些偷懶，又怕苦，偶爾成績提高些，又把持不住，成績有所下落。希望你立刻勤奮起來，制定可行的計劃，我們相信你，一定會有更大的進步。

16、劉心雨

你為人正派，是老師眼中的好學生，不管身邊的同學怎樣變化，你都能嚴格遵守各項學校紀律，課堂上能認真聽講，課后能認真完成各項作業，學習成績比較穩定，所有的學科中，物理有些差，這是為何？課后的訓練題都完全解決了嗎？希望在初三剩下的時間里，每門學科都要講求方法，刻苦學習，爭取大的進步。

17、徐晶

外表秀氣的你，缺乏與老師的交流，可課后老師發現你們同學之間很健談，不知是緊張呢？還是有所偽裝啊？課堂上能認真聽課，課后能積極完成各項任務，只是做題較慢，思考問題沒有深度，特別是第三次月考成績退步很大，這是為何？希望初三第二學期里，能集中心思學習，牢記“一分耕耘，一分收獲”，爭取更大的進步。

18、帥立業

你活潑好動，待人真誠，平時能服從老師的教育，與同學之間能和睦相處，有較強的動手能力，關心班集體，有上進心，但有時課堂開小差，學習任務不能獨立完成，特別是自主要求調位置到前排后，還是沒有改掉打鬧現象。老師相信你，只要肯努力學習，成績一定會有很大進步。希望新學期里，真正理解初三生活，時間緊迫，樹立遠大目標，爭取再有進步。

19、帥國彪

你是一名有上進心的同學，平時能理解家長和老師的諄諄教導，也能理解班級標語“勤奮改變命運堅持成就夢想”的深刻含義，自從自己找老師把座位前移之后，學習更踏實了，但是老師也發現你的學習動力時強時弱，學習也不夠刻苦，所以成績進步不大。希望新學期中，嚴守班訓，主動鉆研英語，突破理化90分瓶頸，爭取有大的進步。

20、帥林凱

一臉的堅定，勤奮學習，是老師最近階段對你的印象，自己能嚴格要求，特別是把位子自己調到前排后，學習面貌變化非常大，成績明顯進步。老師想知道的是，你為自己設定的學習目標，努力做到了哪些？偶有作業不認真現象發生，課后復習鞏固不及時，所以你還需要努力。希望新的學期里，緊咬目標不放松，戒驕戒躁，總結有效方法，爭取更大進步。

21、帥輝

你待人隨和誠懇，同學關系融洽，平時能積極完成老師布置的學習任務，課堂上能認真聽講，認真記好筆記，但缺少學習主動性，又不敢向老師發問，留下較多的未解決問題，導致英語、物理成績有所退步。希望新學期里，能主動學習，勇于發言，不把問題留到下次解決，爭取有進步。

22、朱明穎

你是一個小大人，看待問題比同齡人更成熟一些。文科科目是你比較喜歡的學科，你也愿意多花精力在上面。理科科目，你有些放棄了，老師和你交流幾次，但效果不太明顯，所以總成績有下降趨勢。老師清楚你還沒有真正努力，心思沒有全部花在學習上，希望在初三第二學期里，樹立遠大理想，刻苦努力，補差保優爭取進步。

23、徐媛

你是一個懂事的同學，又是一個老師重點培養的小助手。進入初三年級后，學習任務加重了，你能擔任班級管理工作，同時又能把學習成績慢慢往前提高，老師為你的進步高興。但由于你的數理化所用時間和精力不足，所以進步不快。希望在新的學期里，勇于發問，總結失誤，刻苦學習，爭取考上更好的高中。

24、蔡東旭

你有一個聰明的大腦，在學校生活中，能服從老師的教育管理，但學習不主動，該自己獨立完成的學習任務，有時不能按時保質完成，所以成績下滑明顯。平時有集體榮譽感，與同學能和睦相處，有發展潛力。希望在新學期里，樹立明確的學習目標，刻苦學習，爭取更大進步。

25、方成平

你為人誠實，能嚴格遵守學校規章制度，積極參加各項集體活動，與同學之間能和睦相處，關心他人，課堂上能認真聽講，學習任務能及時完成，老師布置的勞動也能主動完成好，但有時為了應付檢查，課后作業思考不到位，缺少主動鉆研勁頭。希望在新學期里，樹立遠大志向，刻苦學習，爭取更大進步。

26、吳寶陽

平時能認真聽從老師的教育管理，能主動要求上進，把自己座位往教室前排移動。課上能認真聽講，認真記好筆記，有較高的守紀自覺性，有較強的班級榮譽感，但基礎不平衡，偶有不能獨立完成作業現象，又存在畏苦現象，所以成績進步不大，希望今后，樹立遠大目標，從嚴要求，爭取更大進步。

27、常磊

你性格開朗，為人熱情大方，在學校生活中，能嚴格遵守各項制度，也能積極向優秀學生學習，自己的學習任務也能主動積極完成，但課后玩心重，缺少學習自覺性，所以成績有所下降。希望在新學期中，在提高個人自理能力的同時，樹立遠大理想，刻苦學習，爭取進步。

28、孫旻

平時能嚴格要求自己，遵守學校紀律，不遲到，積極參加學校中各項活動。雖然基礎弱，但也能努力做好課后作業，只是如果及時處理不會的作業，多總結方法，成績定會提高。同學間能和睦相處，有助人為樂精神。希望在初三第2學期中，集中心思，少做無關學習的事，從基礎開始抓，爭取大進步。

29、汪亞東

老師很高興見你在初三上學期有了很大的改變，學習目標明確了，主動性增強了，與老師之間的溝通變多了，課后也能主動去學習了。雖然時間剩下不多，但只要我們一起努力，主動鉆研課本，抓緊時間，定會有較大的進步。希望在初三第2學期里，能堅持刻苦學習的學風，爭取考上理想的高中。

30、龔煒

外表洋氣，活潑好動的你，進入初三年級后，學習態度變好了。平時能嚴格遵守校紀班規，課堂上能抬頭，緊盯著老師，能認真記錄課堂筆記，課后作業能按時完成，但有時早讀前見你補做昨天作業，努力精神不夠。希望在初三第2學期里，樹立遠大目標，刻苦學習，再進一步。

31、龔桂園

你是一名對自己有要求的同學，雖然之前不夠珍惜時間，基礎較差，但在初三上半學期里，學習態度有所端正，課堂上能抬頭看黑板，認真做好重要的筆記，努力學好自己力所能及的知識。平時能愛護班級榮譽，關心同學，都表明你在進步。希望在新的學期里，刻苦學習，從基礎抓起，爭取再進步。

32、徐峰

在老師的眼中，你不善言語，與老師沒有很多溝通，可能是因為自己基礎差，成績不好，也可能是和老師在一起緊張的緣故。可老師一直都在關注著你。平時能嚴格遵守校紀班規，自己的值日工作認真負責，能主動關心班級榮譽，積極為大家服務。可是在文化課程上，你缺少刻苦學習精神，所以成績有所下降。希望在新的一年里，能樹立遠大志向，抓住基礎，刻苦鉆研，爭取進步。

33、李長云

你活潑開朗，為人真誠，能團結同學，尊敬老師，積極主動關心班級榮譽。進入初三以后，學習的知識多了，所以暴露了你的很多缺點，基礎弱，又不肯刻苦學習等。生活上你能勤儉樸素，勞動自覺性高，有進取之心，只是數學、物理課后不愿多花時間，導致總分落后。希望在初三第2學期里，思想集中，抓住基礎，認真完成課后作業，爭取更大進步。

34、蔡霞

在老師面前不善言語，在課堂上也不見你主動發言，平時對自己嚴格要求，遵守學校紀律和班級紀律，與同學們之間能和睦相處，課前課后都能按時完成學習任務。由于基礎較差，學習又不刻苦，所以進步不大。希望在初三第2學期里，從基礎抓起，樹立正確學習目標，爭取更大進步。

35、汪明建

心地善良，為人誠懇，平時能嚴格遵守學校紀律，服從老師的教育，聽從老師的引導，課堂上能聽好課，課后能按時完成力所能及的作業。但學習不主動，貪玩，自習課沒有好的規劃，心思不集中，所以成績有所退步。希望在初三第二學期里，少玩游戲，端正學習思想，爭取進步。

36、宗政

你是一個比較懂事的同學，能聽明白家長和老師對你的教育，平時能嚴格遵守校紀班規，積極參加學校活動，老師布置的學習任務也能完成自己力所能及的部分，但有時愛鉆牛角尖，學習主動性差，所以成績有下降。希望在初三第2學期中，理解家長和老師的用心，刻苦學習，爭取進步。

37、龔艷梅

待人溫和，外表秀氣的你，和同學的關系比較和睦，樂于幫助同學。課后的作業能按時完成，課上能認真聽講，但課后鞏固復習做得不好，又加上基礎差，所以成績進步不大。希望在新學期里，認真對待老師所評講過的練習題，獨立思考，相信你，一定能有大一點的進步。

38、帥俊

和老師在一起，你是一個不善言辭的同學，也許是學習緊張，也許是目前成績還不夠理想，其實你平時能嚴格遵守校紀班規，能積極關心班級的進步，老師是挺喜歡你的，只要你學習再刻苦點，從基礎開始，認真弄清老師所講，課后獨立思考，一定會有進步的。希望在新學期里，刻苦學習，爭取進步。

39、李杰

你知道自己是一個聰明的學生，你也知道自己有“貪玩”的毛病，與老師的交流比較少，有問題不肯提問，最后積少成多，成了學習的大包袱，所以文化成績進步不大。希望在初三下學期中，能把精力集中在學習上，從基礎抓起，刻苦學習，一定會有大的進步。

40、帥軍

你熱情大方，性格開朗，與同學之間能和睦相處，對待老師布置的任務，有較高的勞動自覺性，老師比較喜歡你的為人方面。但學習上你的基礎較差，又怕苦畏難，所以學習動力低，成績進步不大。希望在新年里，端正學習態度，力爭一點一滴的進步。

41、朱寅

默默無聞的你，總是不參與大家的討論活動，平時能聽從老師的教育，有較強的守紀自覺性，對于額外的勞動任務，也能積極完成，這都表明你是一個有能力的學生，只是基礎差，又不愿意刻苦學習，所以成績較差。希望新年里，樹立遠大志向，一點一點努力，爭取大的進步。

42、徐文兵

白皙的皮膚，燦爛的笑容，帶著一副眼鏡的你，剛剛轉入新班級，老師還擔心你不適應新的生活，很快你擁有了好朋友，課間見你活躍多了，學習上英語和物理比較差，如果你多多做好獨立完成作業的事情，勇于發問，相信你一定會進步的。希望新學期里，努力學習，更上一層。

43、帥陸

高大的你帶著一副眼鏡，在班級里從不張揚，對待周圍的同學，熱心幫助，和睦相處。再次進入初三后，老師發現你漸漸懂事了，知道珍惜時間，勤奮刻苦，追求進步，成績進步蠻大的，只是數學、外語是你的短板，導致總分進步不大，處于危險境地。希望在新學期里，更努力些，更進步些。

7、李澤宇

秀氣的你，有一個聰明的頭腦，在家長和老師的眼中，你有進入名校的實力。平時的學習規范，你能認真遵守，但是學習的主動性，不能持久，課后的鞏固復習不夠扎實，所以語文、英語成績波動較大，成為自己的短板，請記住：學習的態度，決定著進步的幅度。希望在初三的第二個學期里，樹立遠大理想，堅持“勤奮改變現狀”的班訓，爭取更大的進步。

31、龔桂園

你是一名對自己有要求的同學，雖然之前不夠珍惜時間，基礎較差，但在初三上半學期里，學習態度有所端正，課堂上能抬頭看黑板，認真做好重要的筆記，努力學好自己力所能及的知識。平時能愛護班級榮譽，關心同學，都表明你在進步。希望在新的學期里，刻苦學習，從基礎抓起，爭取再進步。

22、朱明穎

你是一個小大人，看待問題比同齡人更成熟一些。文科科目是你比較喜歡的學科，你也愿意多花精力在上面。理科科目，你有些放棄了，老師和你交流幾次，但效果不太明顯，所以總成績有下降趨勢。老師清楚你還沒有真正努力，心思沒有全部花在學習上，希望在初三第二學期里，樹立遠大理想，刻苦努力，補差保優爭取進步。

第二篇：初二上評語

初二（10）班評語

呂越：你是班上最讓老師放心的學生，學習態度認真，沒有偏科，成績優秀，用一個字來形容你就是“細”。常規細，從來沒有扣分；勞動細，輪到你值日，班級是最干凈的；學習細，你的作業質量無可挑剔（卷面還需要注意一下）。所以你是我們班中獲榮譽最多的學生，也是班級中聲望最高的學生。希望你以后不僅能做學習上的強者，更能做活動上的強者！

陳鑫：你是一個有抱負、有理想的好學生。你的父母對你寄予了很大的期望，同時，你也沒有讓他們失望。你的學習在班上一直名列前茅，尤其是你的理科成績讓很多男生都望塵莫及，文科成績也在不斷的進步。但你知道嗎？一個好學生不僅僅要求學習好，更要求綜合素質高，希望你能多參與活動，讓自己的能力得到全面的發展。

周恩奇：太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。恩奇，你頭腦聰明，成績優秀，潛力巨大。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。老師相信你是翱翔藍天的雄鷹。希望你珍惜美好的學習時光，專心致志，勇往直前，堅實地走好每一步，接受雨露的滋潤，迎接更大的挑戰，取得更大的突破。

李浩杰：大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想超越自己，而你做到了。初二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。學習的征途中你從沒有失去信心和進取心，而是輕裝上陣，力挽狂瀾，在付出了不懈的努力后，你終于打了個漂亮的翻身仗，真是可喜可賀。你成功的超越了自己！更難能可貴的是，你的組員在你的長期真誠的幫助下也有了不同凡響的進步。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。相信你可以做到更好！

壽澤鷹：你為人誠實，學習認真，成績穩中有進。有一種動物的眼睛里永遠也看不到失敗的氣餒，因為它們知道不管經歷過多少次失敗，最后的成功一定是屬于它們的。老師相信你也有那種潛質，你最終也會成功的。澤鷹，一條布滿荊棘的大路，當汗水淹沒荊棘的時候，你成功了；當荊棘淹沒汗水的時候，你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有信心嗎？

朱小濤：你有一顆純真的心，笑容如春風洋溢；你有一顆上進的心，課上聚精會神地聽講。在老師的眼里，你是一個很優秀的學生，積極上進，能力又很強。小濤，樂觀和真正的積極，是在看到結局之后，依然保持最初的微笑。奇跡，從不為迎合誰而改變，更不會因為我們的忽視而不存在，希望你細心些，踏實些，向更高更遠的目標邁進，讓所有人都看到你小宇宙爆發的那輝煌一刻，那一刻就是證明奇跡的一刻。

項非凡：成功對花兒說：“開得更燦爛些！”成功對大樹說：“長得更茁壯些！”成功對你說：“進步再大些！”千里馬是跑出來的，優秀的成績是學出來的。你依靠自己的努力，借助小組的力量，一步一個腳印，取得了一些成績。愿你在今后揚起自信的風帆，獲取更大的進步。

屠家奇：壁立千仞，無欲則剛，成功永遠青睞執著勤奮的人。諾貝爾發明火藥靠的是執著，居里夫人發現鐳靠的是堅持。用知識充實你的腦袋，靠勤奮實現你的理想，堅持就是勝利。希望你把更多的心思用在學習上。來年好好努力，你定能取得較大進步。

馮雷雷：自從你在寫座右銘時用了這句話后，看到你我就會想到：“天將降大任于斯人也，??”有的人一直在學習，可是一直不明確自己的努力方向，所以，進步甚微。而你從初二開始，思想就清晰起來了，知道自己的目標，也知道如何做才能實現自己的目標，由于你端正了態度，思想也日臻成熟，學習更得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，讓你取得了一定的成功。提醒你一句：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為；有膽、有識、有魄、有成的人。加油！

方咪：你從不張揚，你總是默默的為這個班級做貢獻，交代給你的任務每次都是又快又好的完成，可見你的辦事能力很強。由于平時講話很少，使得你在班里好像不太顯眼，可你卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！希望你在最后一學年中能加快步伐，爭取考上一所理想的高中。

王穎超：你是一個積極要求進步的學生，也是一個有能力達到優秀的學生。你很聰明，跟你的同齡人相比你幾乎是沒有缺點。你比其他同學更能嚴格要求自己，漸漸的你變得勇敢了，當失敗來臨時，你沒有自怨自艾，你勇敢地站了起來，面對學習的挑戰，你沒有半點退縮，憑這一點你讓老師感動了很久。我相信，以你的能力在加上能持之以恒的態度，你一定會成為一個非常優秀的學生！

蔡嬌嬌：你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，文靜的你在各方面都能嚴格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。老師想跟你說，讀書使人充實，討論使人機敏，寫作使人嚴謹。今后要發揚優點，多與同學們接觸，全面發展。再接再勵，取得更優異的成績。

徐宏彬：時光飛逝，轉眼間，中學的路你已經走了一半。一年多來，你曾經有過收獲，有過成功，這充分說明你是很有能力的！可本學期以來，雖然你能積極地出勤，也基本上能按時完成作業。可是，我們感到遺憾的是，你的成績似乎在退步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問；課余有計劃地安排學習、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！記得吧：沒什么輸不起的。加油啊！

何冬冬：自己豐富才感知世界豐富，自己善良才感知社會美好，自己坦蕩才感受生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀。“天道酬勤”是我們先輩，總結出的至理名言，學習是要靠勤奮的，有了勤奮，我們才有成功的希望。在新年里，老師還想跟你說“博彩眾長”也是致勝法寶，希望你守住自己的夢想，一路前行！

丁佳楠：你是一個很懂事的女生，你知道你的能力與潛力，一直以來，你都能夠按照老師的要求完善自己。積極上進的學習態度，認真踏實的學習作風，讓你能一路高歌，你收獲了你應得的成功！在你的幫助下，小組同學的成績也有所提高，欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。望你能夠守住希望，守住堅持，去征服下一座高山！

陳怡婷：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑臉如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，在參與班級的管理中，你的能力得到了很大的提升。但有時在你碰到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往成功的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！有一句話很有意思，送給你：播種的人，一定能收獲。

沈東東：外面的世界太精彩，外面的誘惑何其多。要學會用理智戰勝誘惑，用奮斗獲取成功。當一個小團隊為了一個共同的理念凝聚在一起的時候，感受到生命相互提攜的快樂，心靈的泉水匯成河流的喜悅，我想置身其中的安全感和喜悅感會讓我們滿足。請不要讓錯過變成過錯，讓老師自豪地說，你值得老師喜愛的！

李沅翀：再好的千里馬，如果不去跑，永遠不知道路有多長；再好的鳥兒如果不飛翔，永遠不知道天有多大。人生的路要靠自己鋪就，人生的航向要靠自己把舵。在學習上你是不是存在著畏難的心理？如果學習內容簡單，你會很有興趣；可內容稍微復雜一點，你就會放棄。為什么會這樣呢？所有人的成功都不是偶然的。不要那么不自信，人不可能一直生活在順境中，希望你能夠認清生活中隨時也會有逆境，擺正好心態，加油，你的能力一定可以充分發揮出來的！

陳建飛：一棵樹只有依靠發達的根系全力吸收底下的養分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。初二的你褪去了初一的稚嫩，變得有主見有思想了，工作的積極性也變高了，渴望為班集體貢獻自己的力量。希望你繼續努力，掌握學習方法，多汲取知識的養分，充實自己，提高自己，爭取來年有更大的突破。

陳信杰：天上白云千萬朵，人生之路有三條。一條是荊棘和汗水鋪就的成功大道，一條是碌碌無為消極對待的平庸之路，一條是充滿誘惑的危險之路。選好路是關鍵，選好了，就堅定地走下去，讓人生不留遺憾。鶯歌燕舞是春的前奏，萬般紅紫是春的盛幕，拉開你人生的盛幕，讓每一個關注你的人看見你成功后的微笑。

丁虔誠：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。從現在開始，只要能養成良好的學習習慣，勤奮認真地挑戰困難，你就一定能取得進步，走向成功。希望聰明的你能夠樹立自信，勤奮學習，用自己的汗水鋪就一條成功之路。

易雄：青春的光輝是如此燦爛，讓人炫目，那種天不怕地不怕的沖勁真叫人羨慕，而這青春的光輝你擁有著，你就是天之驕子。你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩。

王煜煕：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優秀。上蒼給予你這般清澈且美麗的命運，于是，在你收獲知識和友誼的同時，也收獲了超越自己的快樂，獲得了成功的喜悅，擁有滿足的微笑，體驗一切皆有可能的飛躍。希望你在新的一年里能揚長避短，爭取更大進步。

高佳鑫：一個胸懷大志的人，應該在大海里揚帆遠航，在天空中展翅翱翔。莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠實、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進步，用今天的努力一定能夠換取明日的成功。

王旭樂：把太陽放在宇宙中才發現自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發現是何等的渺小，不要讓青春，美麗，全部都凋謝在無聲逝去的時光里。樂樂，知識就是力量。你沒發現這個學期你更自信了，更活潑了嗎？那是多么美好的起步啊，老師希望你揮灑勤奮的汗水，爭取更大的成功。讓老師及所有關注你的人，為你的每一次成功喝彩、贊美！

任潔露：偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。老師想和你分享一句話：歡樂與成功是一杯酒，喝完它，我們要永遠銘記它的芬芳；苦惱與失敗是一只鳥，放開它，就是為了讓它永遠不再來。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。

厲柯楠：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。當然，在學習上，你還應該明白：人之所以能，是相信能。加油吧，增加自信，老師相信，你將會是一個很有出息的女孩！

謝煜欣：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累，請繼續積累知識和寶貴經驗。煜欣，要學會仰望，當我們的心靈不再渴望越過高山大川時，當我們被眼前的困難壓倒時，仰望夢想就使我們的心靈再一次擁有了無窮的動力。希望你能養成良好的學習習慣，從點滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進步，給老師、家長更多的驚喜。

周鈺蘭：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功向來只青睞勤奮刻苦的人，愿你能夠樹立自信，披荊斬棘，不斷走向成功，實現心中的遠大理想。愿你在今后的學習中能繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，那樣的你，就是無可挑剔的！送你一句名言：在科學上沒有平坦大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

沈立佳：戰勝自己，就有可能超越自己。自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。希望你自信面對一切，用勤奮和踏實造就屬于你的一片天空。老師希望一直看見你自信的笑！

高逸帆：上帝關上一扇門，一定會為你打開另一扇窗。你心靈純潔，樂于助人；你工作負責，責任心強，班級的圖書角管理的有聲有色。讀書有三到：謂心到，眼到，口到。老師希望你能養成良好的讀書學習的習慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進步，給老師和家長更多的驚喜。

王迪娜：太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。神圣的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深度給予我們。你已經靠自己的執著和勤奮，取得了很大的進步。新年新起點，新年新氣象，相信你已經有了你新的目標和方向，我想，只要你想達到，你就可以創造新的輝煌，實現你的愿望。老師祝你心想事成！

張雨露：每個生命何嘗不是大自然中一次幸運的偶然。擁有生命，擁有感動，就是對我們最大的獎勵！而我們要做的，就是好好珍惜這個獎勵，讓自己的人生更絢爛。所以，我們應該時常畫一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動的心弦，感受到愛的呵護和生活的美好。夢想與現實交軌在我們的生命中，讓我們用虛懷若谷的情懷，書寫現實中人生華美的篇章吧！老師希望聰明可愛、勤奮好學、發言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，佳績頻傳。

沈淼：有的人，封面和內容一樣高雅；有的人，封面和內容同樣不值一提；有的人，封面不絢麗但內容很精彩。你性格活潑開朗，總是帶著笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，可貴的是，有很強的班級榮譽感，你在老師眼中是一個可愛又有點貪玩的孩子，要是自己再努力一些，勤奮一些，我想，我們可以看到一個真正長大了的沈淼，盡心盡力地為自己的將來打拼。淼，革命尚未成功，同志仍需努力！

厲佳楠：你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。課堂上，大家都被難題難住而沉默不語時，你有時能給老師一個驚喜。如果是一個胸懷大志的人，你就應該在大海里揚帆遠航，在天空中展翅翱翔。你如果能夠把自己的潛力挖掘出來，我相信，一定會有驚人的突破。期待你的飛躍！

高圓圓：你是一個心地善良，是非分明，有責任心，對任何事都能盡職盡責地做好的學生。老師希望你在新的一年里能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

施念：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你為人謙遜，心地善良，如果能深入探究，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成。希望你能在以后的學習中多問，多想，多總結，上課能多舉手發言，回家后能做到主動學習，爭取讓自己的成績在新學期中有一個較大的飛躍。

屠家奇：壁立千仞，無欲則剛，成功永遠青睞執著勤奮的人。諾貝爾發明火藥靠的是執著，居里夫人發現鐳靠的是堅持。用知識充實你的腦袋，靠勤奮實現你的理想，堅持就是勝利。希望你把更多的心思用在學習上。來年好好努力，你定能取得較大進步。

第三篇：初中班任評語

初中班任評語

篇一：九年級班主任評語

篇二：初三班主任鑒定評語

該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發展的好學生。

該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學溝通、交流，與同學相處和睦，互相關心、幫助。

該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。同時重視文化課，積極思考，能夠把知識融匯貫通，對班干部工作認真負責，為班集體爭光，是老師的得力助手。

該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位綜合素質較高的好學生。

該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠 懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

該生在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，在學習方面，一貫是積極進取，一絲不茍，各科學習都是優良，在任班級干部工作的幾年間，表現出較強的組織能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優的好學生。該生自覺遵守校紀班規，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實，該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐生活儉樸。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩步上升。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。

該生能遵守紀律，能與同學友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學習認真，有鉆研精神，有創新意識。

該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。

該生有紀律觀念，能按時上教室，能參加班集體活動，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。

該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。

該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能聽從老師的安排，與同學關系融洽，樂于助人，勞動主動，學習刻苦認真，中專三年一直任班干，現任班長職務，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。

該生能以校紀班規嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績不斷上升。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發展，綜合素質較高的學生。

該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創新精神，敢于提出問題。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

該生能遵守校紀班規，尊敬老師同學，能聽從老師的安排，樂于助人，學習刻苦認真，成績穩定。中專三年一直任班干，現任勞動委員，多次獲“三好生”、優干等稱號，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。

該生能遵紀守法，尊敬老師，活潑開朗，熱情大方，能與同學友好相處，熱愛勞動，能積極參加社會實踐活動，學習態度端正，有自覺性，有創新意識，能提出問題，有分析問題，該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的、具解決問題的能力。

該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鉆研的精神，是一位合格的、具有較高素質的中專畢業生。

該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的、具有較高素質的中專畢業生。

有較高素質的中專畢業生。

該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學交流溝通，能與同學相處和睦，經常關心他人。

該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質較高的好學生。

初中班主任評語大全

1、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

2、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！

3、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

4、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果

5、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！

6、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！

7、你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

8、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科

學的高峰！

9、在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實！愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標！

10、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

11、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

12、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

13、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

14、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

15、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

16、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝篇三：初中老師評語

初中老師評語

1、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀！可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空！

2、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面；課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑；集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影??你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好！繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人！

3、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長！

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽已經升起來了！

5、你是一個又聰明又調皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發現你那么頑皮；你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓么？為了上一中這個理想，你該怎么做？

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會進步的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進！更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么？！再努把力，加點勁兒！我們希望在前五十名里看到你的名字！

8、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高？學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發“憤”讀書！

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發現在你身上的優秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事；你是我班學習成績最優秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。

10、時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提！

11、我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰！但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你！雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持！爭取“沖”到年級前10名！

14、你的表現很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再干凈些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼！

18、你的優點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！

19、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂！

20、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者！人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧！祝你擁有一個精彩的人生！

21、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。

22、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么？一開學老師就發現你的作業干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮！

23、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢！我們為你加油、助威！！愿你天天進步！

24、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊！年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上！

25、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；能積極參加有益的體育活動；集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來；學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望！

26、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受！

27、一學期來，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進！

28、我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提！一下，你一定會取得令人欣慰的成績！

29、你無疑是個很出色的學生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步！

30、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好學、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優你所得到的票數，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優秀。其實老師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的。

31、你的謙遜、誠懇，沉穩給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真、負責，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、善于關心他人、勇于承擔責任而又成績優秀的女孩子，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優秀的。你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

2、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

3、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

4、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

5、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧！

第四篇：初中學三好學生評語

李伯基同學：我曾說過你是一位比較有潛質的學生，你有許多人沒有的大腦，有著比很多人沒有的聰明。但是隨著時間的流逝，你由一個不十分懂事的初中生，成為了一個應該有理想的熱血青年，這本是值得高興的事，可你沒有隨著時間而前進，你越來越放松自己，你離你的理想就越來越遠，你在活著的時候就越來越無所事事，如果不認真地去改變自己，你將一事無成，這是我和你的親人都不愿看到達的情境。做人要分得善惡、美丑，要知道什么是該做的，什么是不該做的。你不能“當天和尚撞天鐘”，生活的樂趣要自己去發掘。

崔玉瓊同學：在本學期當中，我看到你在不斷地進步，真使人高興。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學的艱苦，明白了做事害羞是不能解決問題的。總的一句，在后一個學期中，你的學習目的比前一學期要清楚得多，這也你成績進步的最根本原因。俗話說：“行百里者半九十”。一個人要想獲得較大的成功，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不可。我衷心地希望你在今后的學習當中能夠勤學苦練，不恥下問，揚長避短，構筑出屬于自己的那片藍天。

老婉宜同學：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維敏捷，學習踏實的好學生。隨著時間的流逝，無論是工作，還是學習你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。但是本學期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比如：學習上患得患失，高興時，學習效果肯定不錯，不如意時，學習上就有一些放松。這樣來求學對你是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道！

李雪芬同學：我愈來愈認為你是一個個性很鮮明的女孩。你有一定的主見，也有一定的抱負。這是我非常欣賞你的地方，這也是你以后處事立業的根本所在，你要好好珍惜這些美好的美德。但是你的問題也很明顯，在我們的這么女孩子當中，你的朋友是不算多的，為什么呢？這你必需好好地檢查自己了。學生時代良好的同學關系是非常重要的，也是最讓人珍惜的。你如要提高成績，這方面悲改正不可。在以后的學習中，如想要有大的進步的說，你就必須多請教，多思考，多訓練，只有這樣你才可能創造出誘人的天地！

老家明同學：你很有個性，遇事也有自己的主見，有一定的抱負，能自覺遵守各項紀律。學習目的明確，態度端正，成績十分突出，特別是在理科方面，有一定的特長。但是你的性格仍然有些內向，還是不善于與人交流，這對你這樣一個年輕有為的學生來說是十分有害的。同時，我想告訴你的是，年輕人，眼光要放遠些，步子要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的原因，成功的關鍵還在你是否真的在認真學習。我期盼你在高二的學習當中，能夠充分發揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

崔建輝同學：我對你在本學期的表現是不滿意的。雖然說你也能夠遵守學校的各項規章制度，做到有事請假；雖然你父親對你的期望值是那么高，但是由于你的學習目的總是不夠明確，自我控制的能力還是那么差，學習的興趣還是那么淡薄，因此學習成績也還是那么樣，沒有什么進步。從前我認為你是一個具有相當潛質的學生，總覺得你只是一時貪玩而已，恕不知，現在每當我看見你的時候，不知不覺地涌起一種心痛的感覺。命運并沒有忘記你，只是你始終找不到前進的方向。你如再不懸崖勒馬，我真不知道以后你的前途在那里。關婉瓊同學：你很懂事，特別是在學期結束時，當出現突發事件時，你表現出來的那種冷靜，那種堅強，十分令人佩服。更讓我敬佩的是你能按時歸到學校繼續上課。寫到這里，我想：這一年來，你的成績上不去的原因，不在任何其它的方面，關鍵在你自己。為什么這樣說呢？有三點理由。一是在學習上你表現出很強的不自信，總是感到比別人差，它就影響了你各方面的發揮。二是學習上的主動性不強，沒有主人翁精神。三是自我控制的能力還不夠。我真誠地希望在下一階段的學習中能解決這些問題！崔苗珠同學：你是一名守紀律的好學生，時時刻刻都能以一個合格高中生的標準來嚴格要求自己，尊師愛校；學習目的仍然很明確，學習態度非常端正，學習熱情高，學習興趣濃厚，在本學期中各科成績都有不同程度的進步。這是你辛勤勞動的結果，值得發揚。但是，我還是認為你沒有解決上學期的問題。學問、學問它是靠問出來的。不問就沒有提高，就不可能取得更大的成績。高一階段的學習已經結束，可是新的學年也即將到來，希望你在以后的學習當中更上一層樓，取得更大的成就！崔蔭豪同學：在上學期中，我曾這樣說，你是一匹無人能敵的千里馬，這話一點都不錯。本學期的事實證明，你是不可多得的人才，你的才智將使你的將來大放異彩。當然話說回來，這一切成績的取得，與你自己認真學習是分不開的。我希望在以后的學習中你能一如既往，揚長避短，充分發揮自己的才能。在看到成績的時候，我們也應該看到自己的不足，強中更有強中手。你最大的敵人就是有一些浮躁，不夠踏實，對自己的要求始終不是很嚴格，它使你很難站到同學的最前列。

譚掌南同學：不管任課老師，還是學校領導都說你的一個不可多得的人才。你有很高的天份，坐得住，靜得下來，有很強的自控能力；不僅如此，你的悟性高，思想較成熟都是你的優勢。但是這個學期以來，我認為你有了一些變化，學習上鉆研勁兒看不見了，多了一些隨意，多了幾分懶惰。這可不是我所希望的尋個有智青年。而且，本學期的成績總是沒有做到過我最滿意的時候。你應該在假若里思考一下這是什么原因。我以為社會對人才的渴求是多方面的，你的成績總是很不錯的，但還是差了一點務實精神，“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀關于隨”。

譚建強同學：你與同學間有良好的關系，學習目的明確，學習態度較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業。在你的身上我看到許多閃光點；“人無完人，金無足赤”，你也同樣有些不足，在學習上你的熱情不高，表現在上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比較懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉！操行評定：合格

馮燕芳同學：你還是那么大方，性格開朗，樂于助人；深得老師和同學的尊敬與喜愛，工作認真負責，有極強的班集體責任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉，學習目的基本明確，但是上課不夠專心，有時開小差，學習成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的，“不行春風，難得秋雨”，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫，學業進步，大吉大利！操行評定：優秀鐘劍強同學：開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的原因，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時還應該有抱負，新年快樂，大吉大利。操行評定：優秀鄒錦全同學：你做人非常誠實、坦蕩，能夠正確地衡量和評價自己，迅速擺脫中考失敗的陰影，思想上比較成熟，積極要求進步；學習自覺性比較高；思維活躍，悟性高，成績穩步上升，名列前茅。但作為一名有志的青年學生，僅僅具人高遠的目標是不夠的，還應該有必勝的信心才是，相信自己，相信老師，切不可妄自菲薄。新年愉快，學業更上一層樓！操行評定：優秀崔倩華同學：你為人十分誠實，可信度很高。作為團支部書記，大膽工作，積極配合班主任做好班工作，有一定的創造性；作為科代表能認真盡職的工作，深得老師的好評。熱愛班集體，有極強的責任感和榮譽感，特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興，使我們班的節目能獲得如此優異的成績。學習態度端正，任務清楚，成績在穩步提高，只是離自己的目標還有一段距離。祝愿你在下一步的學習當中能迎頭趕上，冬安！操行評定：優秀李滿波同學：你的基礎比較扎實，思想上積極要求進步，有一定的理想和抱負，積極參加班里的各項有益的活動，特別是體育活動尤其突出，在本學期的班級籃球賽和運動會上成績十分優秀。學習上比較自覺，目的明確，態度端正，組織紀律性較強，能按時到校，但是上課還不夠專心，學習的熱情不高，不夠主動，學習成績還不是很理想。我深深地希望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。新春吉祥！操行評定：優秀李趣芬同學：作為一名女性，你是值得驕傲的，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛勁；作為一班之長，你能一切從大局出發，為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能可貴；作為一名學生你的成績十分突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你，你的向應當存高遠，祝新歲吉祥，學業更上層樓！操行評定：優秀

崔勇橋同學；你是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業上能積極進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創造出屬于自己的那塊藍天，春節愉快！，操行評定：優秀

譚普華同學：你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出；學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住：沉默是金。新春愉快！操行評定：合格

梁珊萍同學：你的學習勁頭足，目標清楚，基礎扎實，各科知識都很拔尖；能模范遵守學校的各項規章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節快樂！操行評定：優秀

李艷芬同學：首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲：“謝謝！”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力；熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥！操行評定：優秀

譚念發同學：你為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴（這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂！操行評定：優秀

鄒錦全同學：你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔；作為班上的勞動委員，工作大膽負責；你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高；其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥！操行評定：優秀

李裕堅同學：你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。新年如意！操行評定：合格

何順宜同學：剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行；學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐！操行評定：優秀

譚志泉同學：你生性誠實喜歡體育鍛煉，勞動態度端正，尊重老師的勞動，樂于助人；學習目的清楚，上課時能專心致志地聽講，能夠認真完成作業，特別是與開學之時的成績相較而言，有非常大的進步。人生就如同一局變化萬千的圍棋，有風平浪靜的時候。也有驚濤巨浪的關頭，希望你要抓住一切可以利用的機會，努力奮斗，頑強拼搏，為美好的明天而戰。請注意合理分配時間，珍視時間的人就是珍視生命的人。春節快樂！操行評定：優秀老建邦同學：我對你總的印象是：沒勁！你是一個年青的男子漢，應該是朝氣蓬勃的，可是，你每天給人的印象總是那么死氣沉沉，你在做人方面不善于吃苦，畏難情緒比較嚴重；學習目的基本明確，上課較專心，學習態度較端正，但上課有時講話，開小差，學習自覺性較不夠高，故學習成績不是那么很夠理想。請你把自己放到集體中去，這樣才能實現自身的價值，春節快樂！操行評定：合格李發熾同學：今天，借這個機會，這樣來說，本學期來你在思想品德，生活工作等各個方面都表現極為不錯，特別是在班上的黑板報方面做了大量的工作，在學校的班級籃球賽和元旦文藝匯演中更是技藝驚人。但是在學習方面卻有所下降，雖然還不是很明顯，可是我覺得有責任提醒你。在最后想對你提出兩點希望：一是必須弄清你在為誰而學的問題，這是學習的動力所在；二是應該千方百計克服學習上畏難情緒。新年吉祥！操行評定：優秀馮婧芝同學：你是我們班唯一的能和我談得來的學生；你識得大體，懂得事理，能對社會上的許多問題發表獨特見解，從你的片言只語中感受你對生活的熱愛，對父母的關心和理解。因此在同等條件下你比很多人多了一份睿智。如要說一說你的不足，那就是理科的基礎有些單薄，不是很扎實；而且怎么樣來提高你的自控能力，對你今后的生活尤其重要。新春佳節之際，送你一句話：知識是最不騙人，最知心的朋友。新春吉祥，青春常駐！操行評定：優秀

吳宏耀同學：剛開學沒多久，我就發現你的籃球技術十分不錯，在班級籃球賽中為班級爭得了榮譽。不是搞元旦匯演我真的沒有發現你還有不錯的藝術天份。熱愛集體，認真履行了一個合格高中生的職責。學習目的明確，但是學習的熱情不夠高，對學習的興趣不是那么濃厚。“世上并不缺少美，只是缺少發現。”當你全身心地投入到學習班中去，你一定會感受到學習的甘甜。新春愉快，學業進步！操行評定：合格班主任

廖永強同學：我很喜歡你，因為你是一個誠實而又樸實的孩子。其實，這是很多科任教師的一致評價。你對讀書學習有一個比較清醒的認識。你的性格文靜，思想純潔；但是由于基礎在初中時不夠扎實，在高中的學習中有些吃力，進步的幅度不是很大，成績不是那么理想，你可能有些著急。如是這樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長著呢。我對你格外有信心，請別讓我失望。春節快樂，學習進步！操行評定：合格班主任：

蔡娟同學能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不扎實，學習成績不夠理想。希望今后繼續發揚優點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

敏嫻同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。學習目的基本明確，按時到校，按時繳交作業。但是上課不夠專心，學習不夠努力，有偏科的思想，英語、語文成績還可以，但是數學、政治和物理成績較差，學習成績還達不到理想。希望今后繼續發揚愛好體育運動等優點，努力克服不努力學習和偏科等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。換弟同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。工作大膽認真負責，能擔任一定的組織管理工作，是老師的好幫手，也是學生的好班長。學習目的明確，學習努力。但是學習方法欠佳，學習成績雖然較好但是還不夠十分理想。希望今后繼續發揚努力學習等優點，努力尋找最佳的學習方法。爭取在“德、智、體”各方面都有較大進步的“三好學生”和“優秀干部”。麗儀同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，能夠參加學校和班里的各項有益的文體活動。積極英語競賽活動，工作大膽認真負責，能擔任一定的組織管理工作，是老師的好幫手，也是學生的好班長。學習目的明確，按時到校，按時繳交作業。學習努力，學習成績進步較大也較好，但是還達不到十分理想。希望今后繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大進步“三好學生”和“優秀干部”。錦文同學基本能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。但不夠團結同學，經常與人發生口角，進而打架。有時喜歡對老師和家長說謊話。思想比較復雜。雖按時到校，但學習目的不明確，經常欠交或遲交作業，上課不專心，違反紀律，無心學習，所以學習成績很差。希望今后克服缺點，培養學習興趣，努力學習，爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有進步。結弟同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動和勞動。學習目的明確，按時繳交作業，上課專心，性格文靜，思想純潔，學習努力，學習方法較好，學習成績進步較大還達不到理想。希望今后繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取做“德、智、體、美、勞”各方面全面發展的“三好學生”。小玲同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動和勞動。學習目的明確，按時繳交作業，上課專心，性格文靜，思想純潔，學習努力，但學習方法欠佳，學習成績還達不到理想。希望今后繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取做“德、智、體、美、勞”各方面全面發展的“三好學生”。

第五篇：三三征文

《小鯉魚跳龍門》讀后感

少岱小學三年級三班郭慧娟

寒假里,我認真讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。書中寫了一群小鯉魚,它們聽鯉魚奶奶說:“鯉魚們祖祖輩輩都想跳過龍門。”所以,小鯉魚們也想跳龍門。

一天，他們在河里玩，還時不時地躍出水面-----想跳龍門。他們看到“龍門”便都想跳過去。領頭的小鯉魚說：“我先跳上去，然后你們跟隨著一個個來。”說完，自己先跳上去，其他的鯉魚也都一個個地學著領頭的鯉魚的樣子跳了過去。后來，鯉魚們都被大水沖到一個風平浪靜的河里，岸上都是一派欣欣向榮的景象，上面種著桃樹和柳樹，一棵隔一棵，粉紅的桃花和碧綠的柳樹葉子夾在在一起，多鮮艷啊！他們托小燕子捎口信，告訴鯉魚奶奶,它們已經跳過龍門了，小燕子告訴他們，這里不是龍門而是水庫,你們離龍門還差十萬八千里呢.小鯉魚說:“對我們而言都一樣的,因為我們已經努力的跳過來了.”

通過讀這本書,讓我明白了一個道理,遇到任何事情都要勇往直前,不要害怕困難，險阻,要堅持不懈才能成功的道理.少岱小學三年級三班孟淑君

這個寒假里，我們學習了林清玄的《和時間賽跑》。這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時間很寶貴，我們要珍惜時間。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”我讀到這里，我就想起來上課時我不認真的時后，我真后悔。我還知道了爸爸說這句話的意思，它的意思是：時間是很寶貴的，我們要珍惜時間，要使自己的人生更有意義！

作者說這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭”更讓他害怕。他從太陽落下和鳥兒飛行知道時間的寶貴。作者還下定決心要和時間賽跑。他有時和太陽賽跑、和西北風比賽、有時一個暑假的作業十天就做完了。每一次作者跑贏時間他都樂得不知道怎么說出來 了。作者還懂得了時間飛馳，一去不復返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時間，和時間賽跑。

讀了這本書，我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時間賽跑。希望大家也要珍惜時間，及早努力。

.少岱小學三年級三班 房博

常言道：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。由此可見，時間是多么可貴啊！要是你想成功，就得努力去爭取，去和時間賽跑，如果你稍作停留，哪怕只是一秒，時間也會把你甩得老遠，正所謂“失之毫里，謬之千里”難道不是嗎？

寒假里我讀了臺灣作家林清玄的《和時間賽跑》。這篇文章講的是：作者小時候因外祖母去世而常常憂傷，后來在爸爸的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中，明白了珍惜時間的重要性，并從此和時間賽跑，從而贏得了許多時間，做了大量的工作，并獲得了成功。掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句——“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。

不珍惜時間，就會遠離成功，浪費生命。記得我讀學前班時，天天玩耍，不做作業，總想著還有時間呢！每天都是到了晚上9點，我才慌手忙腳地倉促趕作業，因為時間不夠，所以每次作業我都寫得很

潦草，錯誤也很多，于是老師一次次地苦口婆心地勸誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;“花無重開日，人無再少年”;“少壯不努力，老大徒傷悲”……但是當時只知道玩耍的我并沒有真正領悟老師話中的意思，漸漸地，我長大了，我終于深深地體會到了少年時期是學習和積累的最佳時期，我養成了珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，為將來成為國家建設的有用之材打好堅實的基礎。同學們記住一句話：不管你爸爸媽媽給你再多的金山銀山，不如自己養成好習慣，讓我們跑在時間的前面，相信我們一定能成功！