第一篇：教師節班會課 主持稿

教師節慶祝活動主持稿

合：各位老師，各位同學，早上好！小學慶祝教師節活動現在開始。（鼓掌）

A：九月十日，在自然界中，是一個極平常的日子。

九月十日，在人類社會里，是一個神圣的節日。

合:九月的時空，因有了“教師節” 而充滿著激情和詩意。

在第二十二個教師節來臨之際，讓我們發自內心地道一聲：老師，您辛苦了！B：我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；

老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；

老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。

A：這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思。

B：可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？ A：可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？

B：同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步都包含著我們老師的心血。

A：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻給老師。首先，有請老師到臺前來，接受我們少先隊員的崇高敬禮。

B：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請同學們坐下。

合：下面，有請我們的??(節目1)

A：親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

B：您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果

A：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。B：面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

合：在教師節到來之際，我們為您送上一首詩歌。??(詩朗誦)

合：我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，一起獻給您，獻給我們敬愛的老師！A：老師，您辛苦了！

B：老師，節日快樂！

合：敬愛的老師，請接受我誠摯的祝福

A：您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，B：老師，是您，讓我們領悟了做人的真諦！

老師，是您，打開一扇知識的大門。

合：請看小品??(小品)

A：我們每個人的進步離不開您的教悔，B:我們每個人的成績是您用皺紋與銀絲換取。

A:您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，B:您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；

合：這一切的一切，我們又怎能忘記。

A：老師，您看，這鮮花多么耀眼，B：它五彩斑斕、絢麗多姿，象征這我們對美好明天的憧憬。

合：在您的節日里，讓我們齊聲祝愿您：

合：幸福安康、快樂永駐、工作順利

讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮！

A：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！合:現在讓??(人名)獻上??(節目)大家掌聲鼓勵！

B：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

A：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。B：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

合：啊，老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠愛您！

B：最后我倡議我們用最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師?。。±蠋?，您辛苦了！合：和田中學初一（1）班教師節班會課到此結束。老師教師節快樂！同學們天天向上！

第二篇：教師節班會課教案

六年級 “銘記師恩,感謝師恩” 主題班會

東咀小學 張虎枝

一、教育主題：銘記師恩,感謝師恩

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

三、教育形式：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

四、環境設置：班級

五、教育內容：

1、課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

（3）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

（4）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

課后小記

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學生尊師重教的美好情感。通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。

第三篇：端午班會課主持稿

端午班會課主持稿（精選5篇）

在現在社會，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編整理的端午班會課主持稿（精選5篇），歡迎大家分享。

開場語

各位尊貴的游客、朋友們，大家上午好!

歡迎大家來到漢興圣地芒碭山體驗和感受中華文化。

今天，芒碭山漢博苑廣場披紅掛彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。

今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

再隔一天就是我國的傳統節日——端午，值此佳節來臨之際，我謹代表芒碭山景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福：

艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

祝您端陽節快樂!

今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化精神。

“相約芒碭 粽香快樂”端午聯歡活動現在開始

串詞

今天的活動內容為，健康快樂動起來，一同感受節日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端陽，午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節日已必須的，下面請欣賞景區舞蹈隊演出的《漢風長袖舞》。

時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。下面請欣賞陳非為你帶來的配樂朗誦《汨羅不滅的永恒》

過端午節，各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。

猜謎

中華民族是古老的民族，中華民族也是嶄新的民族，在中國共產黨的領導下偉大祖國，日新月異，多嬌的江山更加壯麗;今年是中國共產黨建黨90周年，我們要把最美的歌兒獻給她，下面有請李創新老帥為我們獻上歌曲《最美的歌兒獻給媽媽》，來表達我們對黨的節日祝福

有一個地方我們永遠不能忘記，那兒是我們的家園 芒碭山——山青水亦秀，地杰人亦靈。

有一首歌，讓我們非常親切溫暖，它唱出了我們的家園;芒碭山——漢興圣地，中華民族的共同家園 請欣賞合唱《芒碭山是咱共同的家園》

結束語：

老節日，如好酒，清清淡淡,越久越醇;真友誼，如好友，簡簡單單,愿我們的真友誼在這老節日里，越來越真;希望我們的活動能給大家帶來節日的快樂和祥和，祝愿大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節的話題就先說這么多，下面一項，大家一起動手包粽子。

各位家長、親愛的小朋友：

大家上午好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的'目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場：

(幼兒入場)

為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關系，我園特定在今天舉行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感謝園長的講話。孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。

(幼兒做操)

謝謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。

小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，(找到了嗎?)老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎?

從武術操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小朋友們可以做的更棒!

接下來是游戲活動：

首先，我講一下會場秩序：

1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。

2、游戲前要認真聽好游戲規則。

下面是幼兒游戲：過小河

相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的游戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小朋友要和我們的家長一起配對進行游戲比賽。

小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧!

小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。

比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的!那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!

小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行游戲啊?(等待回答)

在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!

小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!

(結束語)在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!

我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!

歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，愿你們玩得開心!

a：尊敬的領導

b：親愛的朋友們。

合：大家晚上好!

a：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

b：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

a：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

a：我們今天的晚會為大家舉行了很多活動，請看第一項。

b：水果拼盤大賽

a主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2 浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始----)

夾氣球比賽b主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎?---開始!)

自由活動時間----工作人員給每人發放一個粽子。

a：一眨眼，走過了十年，b：一眨眼，便是三千六百天，a：一眨眼十個寒暑逝去，b：一眨眼，十個春秋兌現。

a：由....和....帶來的一首《十年》獻給大家。

a：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛

b：謝謝大家，今天的端午節聯歡晚會就到這，請大家有序退場!

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好！

歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統節日--端午節，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家！

小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎（看活動的時間）？--等待回答。對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

那端午節吃什么呀？---等待回答。

對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。

首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解 其次就是我們為您設計的親子游戲

好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記

播放

相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團 青州國際幼兒園 園長 曹建東先生 致辭。請大家掌聲歡迎、、、園長致辭（簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福）

感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？

那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下

播放視頻：《端午節的由來》

接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送

到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間偉德開始另一項活動，您一定要聽從我們

老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

（偉德包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生）

大家都會了嗎？

我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，（多功能廳）

多米諾骨牌、（安排在游戲室）

創意美術—畫龍舟（在咱們現在所在的這個區域）

和創意美術《吹畫》（安排在里面的臥室里）

在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家

希望大家踴躍參加。

想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。

大家可以一試身手啦！

包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優秀的作品。（大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間偉德開展創意美術活動）

再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，（乙）來紀念中華民族的傳統節日-端午節，弘揚我們的民族文化。

（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：

（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）

（甲）下面有請x校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）

（乙）謝謝x校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領導）下面我宣布，“粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。

1.古箏《洞庭新歌》

（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

（丙）下面有請xxx為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

（?。┱坡曈姓?！

2.舞蹈《春的變奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

（?。┒庵_丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊

（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

（丙）有愛的童年，如春！

（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開?！?/p>

（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

第四篇：責任班會課主持稿

男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？ 男：你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？ 女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？

男：青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。

女：而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?/p>

男：有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；

女：有的人則對自己的青春負責。忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。男：而朋友，你呢？

男：只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！女：讓青春與責任同行，折散人生的光彩。

合：初二。1班主題班會“讓我們牽手責任”正式開始 女：下面請看詩歌欣賞。

男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受?！靖餍〗M說感受，之后找同學讀】

男：好，正如同學們所說對生命負責就是對自己，對父母負責。女：對，盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫。男：下面請看一下我們這節課的學習目標。女：那么同學們你們知道什么是責任嗎？

男：下面有幾個小故事讓我們去了解什么是責任。女：找幾位同學讀一下這幾篇小故事?！咀x完后】

男：這才是責任的真正含義。你思考對了嗎？

男：責任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念。

女：這是幾種人的責任，哪位同學來讀一下。男：我們應首先對自己負責

女：這是一些關于對自己負責的名言，請大家齊讀。

女：小責任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學習工作，拒絕不良嗜好，愛心關愛他人，都是負責任的表現。

男：對于我們新時代的中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責任，勇于擔負起自己應當擔負的責任。女：下面就到了集體責任。請同學讀一下小故事。

男：我們應具有一定的集體責任感，既然你進入了這個班，就已經和這個班融為一體了。女：沒錯你既然是這個班中的一員，就要為班級里一著想。男：但不光要著想于班級還要著想于社會利益。女：下面是一個小故事。

男：聽完后想一想果農有什么責任。女：下面請讀一下這個小短文。

男；生活中我們要付的責任有很多很多，這就是我們所存在的價值。女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責任的存在嗎？ 男：讀幻燈片20張

女：從我們出生到現在，這十幾年中，經歷了許多，也付出了許多責任，所以說長大也是一種責任。

男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。

女：這是大連司機黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？

男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細節中散發出的高貴。他用他的責任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責任。我們也要向他學習這樣高度的責任感。

女：讀27張幻燈片

男：下面，進入詩朗誦環節，請全體同學一起朗讀詩歌《讓青春承擔責任》

青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，但終點大門的鑰匙卻在你我手中。處在有限的生命長河中，我

們更應該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！

尊敬父母成為了我們的責任，認真學習成為了我們的責任，為社會奉獻青春成為了我們的責任，讓青春在拼搏中升值成為了我們的責任

只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！

手捧著青春的我們，不應委靡，不應憂郁，讓我們勇敢地擔負起自己的責任，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓青春承擔責任，讓責任引領人生！

女：讓我們帶上“責任”，無悔地走好“青春”這一程。

男：在班會課結束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結 合：初二1班主題班會到此結束

第五篇：教師節主持稿

六年三班《感激源自難忘,祝福源自真心》主題班會主持稿

男：又是一年長空鳴雁，女：又是一年丹桂飄香。

男：我們迎來了全國第28個教師節，女：在這幸福歡樂的時刻，合：讓我們祝所有的老師們——（全班）節日快樂！

男：敬愛的老師啊!女：在這個特別的日子里，男：我們有太多太多的話想對您說，女：我們有太長太長的歌想對您唱。男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長； 女：您是蠟炬，指引我們前進的方向； 男：您是火種，點燃我們飛天的夢想； 女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。

男：在這美好的九月，讓我們請李昂澤、孟姿彤為老師獻詞。

朗誦

李昂澤和劉豐濤為大家展示才藝，請他們現場作畫。請第二組呂思潼、陳沛羽朗詩歌。

女：您用紙和筆與我們交談，教會我們做人的尊嚴； 男：您用眼睛與我們交流，開啟我們智慧的天窗；

女：您用雙手為我們編織理想的花環，為我們插上騰飛的翅膀；

男：您用知識為我們搭建成長的舞臺，與我們一起把成功的喜悅分享！今天孟姿彤把精心準備的魔術《魔法撲克》與大家共同分享。謝謝孟姿彤的精彩表演，下面由我和姜博賀為大家朗誦。男：下面由聲音甜美的呂思潼為老師們獻歌。女：清晨，當啟明星才映照校園時，您的身影，已躍動在我們的眼前； 男：深夜，在萬籟俱寂的時候，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。女：為了我們，您付出了太多，太多……

季宏鑫、荊一丹朗誦

男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚； 女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥；

男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教導語重心長； 女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁；

男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著嚴寒批閱文章；

女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；

男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受，眼中的憂傷； 女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。

李昂澤、劉豐濤展示作品，他們想把這幅畫送給敬愛的老師。請欣賞舞蹈《老師禮贊》 男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、播灑青春的教育者。女：此時此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。請第五組同學為老師獻詩。音樂起《老師》

女：雖然我們的詩非常短小 男：雖然我們的詩略顯稚嫩

女：但這些原創小詩飽含對老師們的感激之情 男：唱不盡贊美的歌，女：寫不盡懷念的詩行。

合：老師啊，您的恩情我們永生難忘！

男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的鮮花，給您的生活帶來無限的芬芳。女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業—— 合：譜寫更加靚麗的篇章!六年三班《感激源自難忘,祝福源自真心》主題班會到此結束。