第一篇：蒙牛奶總裁孫伊萍實(shí)際行動(dòng)支持“我回老家上堂課”活動(dòng)

蒙牛奶總裁孫伊萍實(shí)際行動(dòng)支持“我回老家上堂課”活動(dòng)“我回老家上堂課”是2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”幫扶活動(dòng)中的一個(gè)單項(xiàng)，蒙牛奶通過邀請社會(huì)名人回鄉(xiāng)上課的形式，為鄉(xiāng)村學(xué)生講述前沿知識(shí)，樹立勵(lì)志榜樣。同時(shí)，利用社會(huì)名人的影響力，輻射更廣泛的人群關(guān)注鄉(xiāng)村教育。

2014年4月12日，在春光灑向了大巴山深處的村小教學(xué)點(diǎn)時(shí)，蒙牛奶總裁孫伊萍攜手《每日經(jīng)濟(jì)新聞》總編輯雷萍，沿著去年“蒙牛奶最美小分隊(duì)”的足跡又來到了這里。這一次，除了給孩子們帶來“幸福禮單”外，孫老師和雷老師還為孩子們上一堂別開生面的地理自然課和音樂課。

4月的石廟子村小學(xué)，在一場春雨后山里的空氣顯得格外的清新，與沁人的天氣一樣的是，廖老師和孩子們臉上綻放的笑容，半年時(shí)間沒見，無論是廖老師本人、還是孩子都顯得十分興奮，一看到兩位新老師，一大群人便將“熟悉的客人”團(tuán)團(tuán)圍住。走進(jìn)村小，廖老師帶著兩位老師和志愿者們參觀起了新的校舍，自從去年廖老師和妻子張老師的故事被很多人獲知后，除了蒙牛奶，許多企業(yè)、媒體甚至海外團(tuán)體都送來了村小所需要的物資和資金，在鄉(xiāng)政府的牽頭下，石廟子小學(xué)建起了全新的教室,窗明椅凈..操場上擁有了新建的乒乓球臺(tái)、升旗臺(tái)。

作為志愿者的孫老師和雷老師，最大的心愿就是和孩子們能坐下來說說心里話、給他們上一堂別開生面的公開課。上午9點(diǎn)多，在村小的操場中間，20幾個(gè)孩子圍坐在兩個(gè)老師中間，地理課正式開始。

“有誰能告訴我，你們?nèi)ミ^的最遠(yuǎn)的地方是哪?”一個(gè)小小的調(diào)查，立即激發(fā)了大家的興趣，孩子們紛紛舉起稚嫩的小手，你一言我一語的和新老師分享著見解。而之后，孫老師結(jié)合面前擺放的地圖拼圖，為孩子們介紹了首都北京、家鄉(xiāng)四川以及中國在地圖上的方位。除了直觀的地理知識(shí)講解，為了讓課堂生動(dòng)而有趣，孫伊萍和雷萍特意帶來了地球儀和動(dòng)物玩具，用以輔助教學(xué)，課堂的氣氛自始至終活躍而熱烈。“歐洲可是圣誕老人的故鄉(xiāng)呢，那里有許多國家，舉世聞名的埃菲爾鐵塔就在那里。四大洋占據(jù)了地球幾乎近70%的面積?！薄睹咳战?jīng)濟(jì)新聞》的“雷老師”的世界地理課同樣有聲有色。

隨后，在志愿者的協(xié)助下，孩子們分成四組開始了“我來拼出大洲和大洋”的知識(shí)小競賽。在動(dòng)腦和動(dòng)手中的快樂教學(xué)法中，孩子們對山外的世界又有了全新的認(rèn)知。除了地理自然課，音樂的陶冶也不可缺少。由孫老師和志愿者一同教唱的《春天在哪里》，在電子琴的伴奏下，悠揚(yáng)的歌聲在山間回響。

最后，為了鼓勵(lì)石廟子小學(xué)和火崗村小學(xué)代表學(xué)生積極的課堂表現(xiàn)，孫伊萍和雷萍更是將一行帶來的“幸福禮單”送給了孩子們，既有“抽水泵”、“電子琴”等大件物品，也有書包、紙、筆等學(xué)習(xí)用品。蒙牛奶2014年“我回老家上堂課”的公益項(xiàng)目才剛剛啟動(dòng)，孫伊萍與雷女士的公開課只是一個(gè)開始，后續(xù)還有更多的“義務(wù)教師”加入到“我回老家上堂課”的隊(duì)伍中來。據(jù)了解，為了進(jìn)一步的踐行精細(xì)化公益，公開課的內(nèi)容將更加多元化，“蔚縣剪紙”“河北梆子”等國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也已在公開課的“課程表”中亮相，公益教育的同時(shí)傳承歷史文化，這也為“我回老家上堂課”賦予了更多新的內(nèi)涵。

第二篇：蒙牛奶“我回老家上堂課”活動(dòng)

蒙牛奶“我回老家上堂課”唐家溝愛心幫扶之旅

7月2日一大早,一輛滿載著志愿者和捐贈(zèng)物品的大巴車由石家莊出發(fā),來到平山縣唐家溝希望小學(xué)。這次名為“我回老家上堂課”的愛心幫扶之旅,是燕趙都市報(bào)與蒙牛奶 “尋找燕趙最美鄉(xiāng)村教師”系列公益活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。在這支近二十人的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中,除了媒體和愛心企業(yè)的工作人員,還有包括河北省書法協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員、石家莊書法協(xié)會(huì)副主席秘錫林在內(nèi)的四位老師。而此行的目的地--唐家溝小學(xué),正是秘錫林老師離開了四十多年的母校。

在五年級(jí)的教室里,學(xué)生們正襟危坐,每個(gè)孩子的桌子上,是志愿者預(yù)先準(zhǔn)備好的宣紙、毛筆和墨。在聽秘錫林老師講完書法的演變歷史后,孩子們對自己天天接觸的漢字有了重新認(rèn)識(shí),也對“無言的詩,無圖的畫”的書寫藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。在細(xì)致地講完書寫的基本方法和規(guī)范后,老師在黑板上示范,教孩子們在宣紙上完成他們?nèi)松械谝淮蚊P書寫--“我的夢”。

“我的夢”,這三個(gè)字中承載著孩子們一個(gè)個(gè)幸福的夢想,也包含著秘錫林的一個(gè)夢。四十多年前,也同樣是在這里,他完成了自己的啟蒙教育。故地重游,看著如同自己當(dāng)年一般大的學(xué)生們,秘錫林感慨良多,“這次活動(dòng)幫我完成了一個(gè)夙愿,我已經(jīng)很多很多年沒有踏進(jìn)這所學(xué)校了,當(dāng)年的土坯房、泥臺(tái)子都變了模樣”,最后,他揮墨寫下“春華秋實(shí)”四個(gè)字,作為一種希望和寄語,贈(zèng)給了孩子們。

在相隔不遠(yuǎn)的其他幾個(gè)年級(jí)里,也傳來孩子們歡快的笑聲。來自石家莊的三位志愿者老師--河北傳媒學(xué)院心理健康中心的副教授劉淑玲、石家莊回民小學(xué)教育處主任李文英、石家莊市41中學(xué)心理健康老師梁金輝,正在分別給孩子們上課。做游戲、講故事、情境表演、通過雙穩(wěn)態(tài)圖像啟動(dòng)大腦風(fēng)暴??同學(xué)們在新鮮的課程中,享受著不一樣的教學(xué)帶來的興奮和快樂。

給孩子們上課,不是此行的唯一主題。在“尋找燕趙最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的持續(xù)發(fā)酵中,開展對鄉(xiāng)村小學(xué)的幫扶,也是蒙牛奶“幸福禮單”中的一環(huán)。除了愛心人士捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,燕趙都市報(bào)和蒙牛奶還給唐家溝小學(xué)的師生每人都準(zhǔn)備了牛奶、書包、文具等,部分愛心企業(yè)如海龍電子城也委托志愿者給孩子們送來一批生活用品。對此,蒙牛奶津冀大區(qū)高級(jí)公共事務(wù)經(jīng)理王春玲表示,作為“尋找燕趙最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的發(fā)起方之一,蒙牛奶對于公益教育事業(yè)還將不遺余力地踐行下去,這是一個(gè)愛心企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)起的社會(huì)責(zé)任。蒙牛奶將繼續(xù)付出自己的‘點(diǎn)滴’努力,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)”。

這次公益之旅和幫扶行動(dòng),也讓唐家溝希望小學(xué)的韓梅生校長十分感動(dòng):“燕趙都市報(bào)和蒙牛奶組織和發(fā)起的這場活動(dòng),讓孩子們接觸了很多生動(dòng)、新鮮的知識(shí),比如我們以前沒有開設(shè)的書法課、心理課等等,讓他們得到了新的人生體驗(yàn),這對孩子的影響是深遠(yuǎn)的”。

蒙牛奶志愿者的“我回老家上堂課”愛心之旅

6月15日，蒙牛奶發(fā)起的“尋找八閩最美鄉(xiāng)村教師”大型公益評(píng)選活動(dòng)，報(bào)道了羅萬銘老師堅(jiān)守深山小學(xué)的故事，身有殘疾的他，用38年時(shí)間，帶給孩子陽光、微笑，讓人動(dòng)容。7月11日，省觀鳥協(xié)會(huì)會(huì)長楊金與蒙牛奶志愿者們，趕到羅老師任教的山區(qū)小學(xué)，進(jìn)行了一次“我回老家上堂課”的愛心之旅。

在此前的采訪中，羅萬銘老師曾告訴過記者，雖然生活在大山里，可山里的孩子們沒有上過真正意義上的生態(tài)課。于是，本報(bào)邀請了省觀鳥協(xié)會(huì)會(huì)長楊金，為孩子們上一堂生態(tài)課。提早幾天，楊金就忙著備課、做課件，蒙牛奶志愿者們也組成愛心小隊(duì)，準(zhǔn)備著禮物。

從福州出發(fā)，驅(qū)車近4個(gè)小時(shí)，志愿者一行趕到了溪頭小學(xué)，見到了羅老師與他的8名學(xué)生。簡陋的教室里，蒙牛奶志愿者們與南平市延平區(qū)教育、宣傳等部門的領(lǐng)導(dǎo)，給孩子們送去電腦、書包、書籍、牛奶等禮物，特別準(zhǔn)備的2個(gè)高倍望遠(yuǎn)鏡，更讓孩子們欣喜不已。

拿到了禮物，孩子們的第一堂生態(tài)課上課了。通過投影儀，楊金給孩子們展示了鳥類的照片、視頻，講解“什么是鳥類”“鳥兒為什么會(huì)飛”等知識(shí)。孩子們不時(shí)發(fā)出贊嘆，“老師，這斑鳩我們見過，大家叫它?野鴨子??！奔芎脝瓮餐h(yuǎn)鏡，楊金與孩子們仔細(xì)觀察山林里的小鳥。這是孩子們第一次透過望遠(yuǎn)鏡觀鳥，了解他們生活的大山，孩子們都很興奮。不僅僅是孩子，家長們也被吸引住了。楊金與蒙牛奶志愿者們現(xiàn)場講解起生態(tài)保護(hù)的重要性，發(fā)放鳥類保護(hù)的手冊。

看著孩子們對大自然如此感興趣，羅萬銘老師很高興，“有了這么多生態(tài)讀物，還有了望遠(yuǎn)鏡，今后孩子們能上生態(tài)課了，他們會(huì)看得更遠(yuǎn)，看到山外面的世界?！?/p>

楊金與志愿者們離開溪頭小學(xué)時(shí)，孩子們戀戀不舍，楊金與孩子們約定，下次帶他們看更漂亮的鳥，聽更多的故事。蒙牛奶閩贛大區(qū)公共事務(wù)經(jīng)理張華表示，蒙牛奶對于公益教育事業(yè)還將不遺余力地踐行下去，繼續(xù)為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

蒙牛奶邀請互聯(lián)網(wǎng)專家“回老家上堂課”

6月28日的定遠(yuǎn)縣二中校園，洋溢著歡快的氣氛。在蒙牛奶的邀請下，互聯(lián)網(wǎng)專家楊慶兵回到闊別已久的母校，為小師弟小師妹們講授《如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)信息傳播》。

當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作必不可少的工具，人們在微博上獲取資訊，在電子商務(wù)網(wǎng)站上購物，但互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的規(guī)律是什么，如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)，很多人還處于懵懵懂懂的狀態(tài)。因此，楊慶兵的到來，不僅讓定遠(yuǎn)二中的師生尤為興奮，全縣很多教育工作者也都慕名而來。

省教育廳師訓(xùn)、干訓(xùn)與教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心主任宋冬生說，楊慶兵這次回到母校講課，給定遠(yuǎn)教育工作者開展互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，將幫助定遠(yuǎn)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)更好地利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，楊慶兵從互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀說到未來的發(fā)展趨勢，從日常突發(fā)事件危機(jī)公關(guān)說到北京奧運(yùn)的網(wǎng)絡(luò)傳播，讓很多師生感嘆“打開了視野”。這位從定遠(yuǎn)成長起來的總裁助理，還坦誠地與臺(tái)下學(xué)生們分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，“將個(gè)人愛好與時(shí)代潮流相結(jié)合，然后具備一些商業(yè)精神?！?/p>

楊慶兵說，這次接到省教育廳和蒙牛奶的邀請后，就毫不猶豫答應(yīng)下來，“希望能盡自己的綿薄之力，把這么多年積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)帶回家鄉(xiāng)，幫助家鄉(xiāng)學(xué)校更自如地將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)用于教學(xué)創(chuàng)新中?！?/p>

他的課的確起到了這樣的作用。曾擔(dān)任楊慶兵老師的定遠(yuǎn)二中校長王光榮說：“今天聽了以前學(xué)生的課，非常有啟發(fā)，給我們帶來了很多新的思想和理念?！焙芏鄮熒哺嬖V記者：“我們平時(shí)不容易近距離接觸到這些行業(yè)的精英，從他們身上獲得了專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及對未來趨勢的把握。希望蒙牛奶未來能組織更多的名師大家，來為我們上課?！?/p>

他們的心愿，也得到了蒙牛奶的回應(yīng)。據(jù)了解，從5月底第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)正式啟動(dòng)以來，作為該活動(dòng)公益合作伙伴的蒙牛奶，一邊在全國22個(gè)省市參與尋找優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，一邊還陸續(xù)開展了“我回老家上堂課”“鄉(xiāng)村教師幸福禮單”“鄉(xiāng)村教師公開課”“十大CEO關(guān)注最美鄉(xiāng)村教師”等多個(gè)主題的公益活動(dòng)，為我省乃至全國的師生，帶來夢想的力量。

蒙牛奶“我回老家上堂課”活動(dòng)獲作家侯露參與

今年5月29日，第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)在北京啟動(dòng)。活動(dòng)以“中國夢”為主題，在全國范圍內(nèi)尋找為實(shí)現(xiàn)“中國夢”傾情付出的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，并幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的夢想。作為該活動(dòng)公益合作伙伴的蒙牛奶，也在全國22個(gè)省市參與尋找優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，同時(shí)開展“我回老家上堂課”、“鄉(xiāng)村教師幸福禮單”、“鄉(xiāng)村教師公開課”等多個(gè)主題的公益活動(dòng)。

開展“2013尋找安徽最美鄉(xiāng)村教師”公益評(píng)選活動(dòng)時(shí)，作家侯露參與了蒙牛奶開展的“我回老家上堂課”活動(dòng)。

侯露與諾貝爾文學(xué)家獲得者莫言一樣，也是山東高密人，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系編劇專業(yè)。她是國家一級(jí)編劇，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼，曾創(chuàng)作小說、散文、戲劇、電影、電視等作品200多部。這樣一位大作家，是如何開啟自己閱讀生涯的呢?侯露回憶求學(xué)時(shí)的日子，“那時(shí)候老師上課，一般集中講解知識(shí)點(diǎn)，每到課下我更是抓緊時(shí)間閱讀，“先是看《安徒生童話》，然后巴金的《家》《春》《秋》，一直讀到《紅樓夢》。”侯露說，直到現(xiàn)在，她還在不停地閱讀，“很多東西我不能親身經(jīng)歷，要靠閱讀延伸生命的廣度?！?/p>

侯露告訴學(xué)生們，不要認(rèn)為自己比城里的孩子條件差，“閱讀不受限制，當(dāng)年我們書少，很多時(shí)候都在讀手抄本呢。”相反，侯露認(rèn)為，農(nóng)村的孩子反而有自己的優(yōu)勢，“農(nóng)村保留了很多中國的傳統(tǒng)，比如人和人的聯(lián)系更緊密，你們可以有自己的閱讀小組，一邊閱讀一邊討論，真正把書的內(nèi)容讀懂悟透?！币粋€(gè)多小時(shí)的講課中，侯露為孩子們回顧了自己的閱讀史，分享了自己的閱讀技巧，將閱讀與孩子們的夢想掛鉤。

聽了侯露老師的一堂課，在場數(shù)百名學(xué)生都受益匪淺。五年級(jí)的張興旺告訴記者，他平時(shí)最喜歡讀中國的古典名著，“侯露老師講了很多中國的古典文化，很多都是我第一次聽到，很著迷，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間，讀更多的書，長大像侯露老師一樣，發(fā)現(xiàn)更多中國文化的魅力，在閱讀中成長，找到夢想和超越的力量。”

蒙牛奶安徽銷售大區(qū)經(jīng)理樊志勇告訴記者，蒙牛奶一直致力于社會(huì)公益事業(yè)，鄉(xiāng)村教師扎根基層讓人感動(dòng)，蒙牛奶會(huì)為鄉(xiāng)村教師和孩子們帶來更多的大師，帶來更好的教育資源。

第三篇：蒙牛奶“我回老家上堂課”

蒙牛奶“我回老家上堂課”

5位“外鄉(xiāng)”教師，4堂不同以往的課程，4所鄉(xiāng)村學(xué)校，蒙牛奶2014年“我回老家上堂課”讓孩子們的課堂變得豐富多彩。

可能對于一般人來說，地球不再神秘，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們了解世界每個(gè)角落。但是，對于生活在鄉(xiāng)村中的孩子們，他們接觸的自然還是樹木與花草。2014年“我回老家上堂課”的第一節(jié)課就是由蒙牛奶總裁孫伊萍與《每日經(jīng)濟(jì)新聞》總編輯雷萍，為四川石廟子村小學(xué)上的一節(jié)自然課。兩位老師用多功能的地球儀、和拼圖為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)立體的世界，讓孩子們生動(dòng)的了解我們所在的地球環(huán)境。

味覺是人們從小慢慢積累的一種感官體驗(yàn)，可是，對于專業(yè)從事香料研制的人來說，味覺是一種專業(yè)本能。“我回老家上堂課”的第二講就為同學(xué)們開辟了一堂職業(yè)技能課——味覺課。芬美意是專門從事香料研發(fā)生產(chǎn)的公司，也是蒙牛奶的長期合作伙伴。受邀參與“我回老家上堂課”芬美意總裁助理范女士結(jié)合自身專業(yè)，為孩子們講解味覺知識(shí)。

“我回老家上堂課”的第三堂課具有明顯的民俗標(biāo)簽，這堂在河北蔚縣代王城鎮(zhèn)水北小學(xué)的志愿者課堂，為孩子們請來了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蔚縣剪紙”的傳承人周淑英。周老師手把手教孩子們制作剪紙，與孩子們共同完成了一幅“百蝶圖”。蒙牛奶將歷史文化融合到“我回老家上堂課”的公益活動(dòng)中，為鄉(xiāng)村教育拓展資源的同時(shí)延續(xù)國家歷史文化的傳承。

“我回老家上堂課”的第四講選擇在上海福利院，上海大鯊魚籃球隊(duì)青年隊(duì)教練章文琪，為孩子們上了一堂籃球課?！按箢^哥哥”的球技瞬間征服了孩子們，很多同學(xué)都表示要以“大頭哥哥”為榜樣。生活在福利院的孩子們雖然缺失了父母的關(guān)愛，但是依然活潑好動(dòng)。通過體育運(yùn)動(dòng)的方式，能夠讓他們在鍛煉身體的基礎(chǔ)上，釋放自己的心靈。

一堂在歡笑中開啟在音樂聲中結(jié)束的自然課；一堂舌尖上品嘗美味的味覺課；一堂傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手工剪紙課；一堂既有對抗練習(xí)又有互動(dòng)趣味游戲的體育課。4堂課，4種不同的專業(yè)技能，一個(gè)月的時(shí)間，蒙牛奶通過“我回老家上堂課”給孩子們呈現(xiàn)了四堂新鮮有趣的課程?；顒?dòng)還在持續(xù)，蒙牛奶希望有更多的公益力量加入，為豐富鄉(xiāng)村課堂，為文化傳承貢獻(xiàn)一份力量。

第四篇：蒙牛奶“我回老家上堂課”44名志愿者赴鄉(xiāng)村支教

7月3日上午，蒙牛奶·希望工程支教行動(dòng)“我回老家上堂課”公益活動(dòng)“出征儀式”在四川師范大學(xué)校本部生態(tài)廣場隆重舉行。來自蒙牛奶乳業(yè)、中國致公黨、四川省青少年發(fā)展基金會(huì)、四川師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、“中國·谷·樂唱團(tuán)”等各方代表來到出征儀式現(xiàn)場。特別值得一提的是，中國奧運(yùn)女排冠軍陳靜也來到現(xiàn)場，為即將出征的志愿者加油打氣。

即將出征的44名志愿者，是經(jīng)過激烈的角逐以及評(píng)委的反復(fù)考量與斟酌，最后選出的符合本次活動(dòng)要求的佼佼者，他們將按照學(xué)科門類以及支教思路等分成六個(gè)小組，各自奔赴西藏、甘孜、涼山、達(dá)州、瀘州等地的邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)開展支教活動(dòng)，將他們的所學(xué)所見所聞傳達(dá)給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們。出征儀式現(xiàn)場，四川青少年發(fā)展基金會(huì)秘書長蔣英、中國致公黨成都市委副主席王學(xué)俊先生與蒙牛奶乳業(yè)區(qū)域公共事務(wù)總監(jiān)趙春霞女士、以及四川師范大學(xué)副校長謝名春教授，分別上臺(tái)鼓勵(lì)即將出發(fā)的青年志愿者，他們表示非常感謝大批學(xué)子的積極響應(yīng)，并報(bào)名參加本次本次公益活動(dòng)，使得這樣一場意義非凡的公益活動(dòng)能夠順利開展，此次活動(dòng)凝聚了全社會(huì)關(guān)注的目光，在為鄉(xiāng)村師生送去幫助與歡笑的同時(shí)，也為社會(huì)各界愛心人士關(guān)注鄉(xiāng)村教育、參與公益事業(yè)和傳遞愛心搭建了一個(gè)共同公益平臺(tái)。蒙牛奶乳業(yè)、中國致公黨、四川省青少年發(fā)展基金會(huì)、四川師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、“中國·谷·樂唱團(tuán)”、奧運(yùn)冠軍陳靜等多方代表分別為即將出征的志愿者各小組授旗。同時(shí)，陳靜還將一個(gè)象征夢想的排球贈(zèng)與了支教隊(duì)伍。陳靜說，看到臺(tái)下熱情的志愿者，她對本次公益活動(dòng)充滿信心與期待，山區(qū)支教是艱苦的，面對想象不到的困難，希望支教志愿者勇于克服，用愛讓孩子們體會(huì)到快樂。

點(diǎn)亮希望和幸福的“一點(diǎn)一滴的愛”大型音樂會(huì)將于8月底在成都盛大啟幕，眾多川籍明星將攜手鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生代表，在夢的舞臺(tái)上唱響關(guān)于愛的旋律。

第五篇：蒙牛奶“我回老家上堂課”為孩子們帶來蠶桑文化課（范文）

蒙牛奶“我回老家上堂課”為孩子們帶來蠶桑文化課

5月22日首場非遺課走進(jìn)了淳安縣大墅小學(xué)，著名蓮花落表演藝術(shù)家翁仁康給山里的孩子們上了一堂生動(dòng)的戲劇課。而這蠶桑文化課，安排在了古鎮(zhèn)塘棲的蠶桑文化基地以及世界上唯一生產(chǎn)杭羅的杭州福興絲綢廠，世界非遺傳承人邵官興帶著孩子們走進(jìn)了神秘的杭羅世界。這批客人是來自杭州時(shí)代小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生和他們的家長。

古鎮(zhèn)塘棲是余杭“絲綢之府”的主要代表區(qū)域，有著悠久的蠶桑生產(chǎn)歷史。塘北村村民世代傳承著種桑、養(yǎng)蠶、繅土絲、剝絲綿等手工生產(chǎn)技藝，是杭嘉湖一帶較有代表性的蠶桑絲織村落之一。小朋友們與家長一起感受著蠶桑文化的神奇，胡大姐家祖祖輩輩都在養(yǎng)蠶，她給小朋友講解從春蠶養(yǎng)殖、繅土絲、清水絲綿制作、翻絲綿被等一系列生產(chǎn)技藝，“清水絲綿技藝對手工技能要求很高，之前在繅絲的過程中，人們發(fā)現(xiàn)一些雙宮繭、烏頭繭、穿孔繭等不能用來繅絲，是一位農(nóng)婦在無意中將雙宮繭扯成的棉花全部翻進(jìn)了衣服里，發(fā)現(xiàn)了絲綿。此后制作絲綿的技藝就傳開出名了。”2008年，以塘北村一帶為代表的“清水絲綿制作技藝”作為“中國桑蠶絲織技藝”被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

小朋友看著奶奶們操作，也捋起袖子要親自試試，“我也要試試！”“奶奶，是這么翻嗎？”“先放在水里展開，輕輕的，再繞到這個(gè)弧形上?！痹诶夏棠痰膶I(yè)指導(dǎo)下，小朋友都操作成功啦。

現(xiàn)在之所以還能夠看到這些技藝，是因?yàn)樘帘贝褰鼛啄晖瞥鲂Q桑文化風(fēng)情游，開拓生產(chǎn)性保護(hù)渠道。為探索蠶桑文化的保護(hù)、開發(fā)與利用，區(qū)文廣新局和塘棲鎮(zhèn)人民政府連續(xù)三年投入40余萬元，用于舉辦“蠶杷文化風(fēng)情游”，開展塘北村蠶桑文化市民體驗(yàn)游，通過發(fā)展蠶桑文化旅游，恢復(fù)了傳統(tǒng)蠶桑生產(chǎn)民俗，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)匦Q農(nóng)種桑養(yǎng)蠶的積極性。

“之前就知道蠶寶寶結(jié)了繭之后被賣掉，也沒有見過整個(gè)繅絲的過程，包括這些古老的技藝，也只是聽說過沒有親眼看過。還是蠻有意思的。”隨行家長表示蠶桑基地看看，也讓自己長了見識(shí)。

此次蠶桑文化課是蒙牛奶“我回老家上堂課”公益項(xiàng)目之一，希望聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)的力量，搭建一個(gè)開放性、透明化的公益眾籌平臺(tái)。蒙牛奶總裁孫伊萍曾表示，在今年，我們期望通過“我回老家上堂課“的形式，進(jìn)一步鼓勵(lì)更多的愛心人士回到自己的家鄉(xiāng)、回到鄉(xiāng)村小學(xué)的老師和孩子們身邊，將新知識(shí)帶給孩子，為他們打開一扇新的窗戶，真正意義幫扶他們快樂的成長。