第一篇：朱陽二小：教師誦讀美文,演繹教育幸福

朱陽二小：教師誦讀美文，演繹教育幸福 靈寶市朱陽鎮(zhèn)第二小學(xué)

10月26日晚，朱陽二小全體教師在多媒體教室舉行了激越精彩的教師美文誦讀展示會(huì)。這是朱陽二小第四屆金秋讀書節(jié)教師活動(dòng)之一，更是本次讀書節(jié)上的一個(gè)新亮點(diǎn)。

分別來自各辦公室的7個(gè)節(jié)目參加了展示活動(dòng)，教師們精心準(zhǔn)備，態(tài)度認(rèn)真，均制作了精美的多媒體課件作為輔助，有圖畫，有文字，有音頻，有視頻，更有真實(shí)的二小校園生活剪影——在課堂上，在活動(dòng)室，在校園里，上課、檢查、備課、研討、會(huì)議、球賽、升旗，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、成才節(jié)……穿插于節(jié)目背景中，和《美麗的二小》、《我的名字是老師》、《師生情》《相逢是首歌》相呼應(yīng)，勾起了老師們甜蜜而幸福的回憶。還有《月滿西樓》、《我的祖國》、《沁園春〃雪》等節(jié)目的上演，使內(nèi)容更加充實(shí)豐富，有古典詩詞，有現(xiàn)代美文，有經(jīng)典原作，有自創(chuàng)美文，教師們或獨(dú)吟，或合誦，或誦唱，時(shí)而抒情，時(shí)而激越，時(shí)而輕柔，時(shí)而熱烈，加上恰當(dāng)?shù)囊粢曨l效果的渲染，創(chuàng)造了精美和諧的意境，勾起了在場(chǎng)老師們一次又一次的情感和思想的波動(dòng)。臺(tái)下的觀眾目不暇接，贊嘆不已，每個(gè)節(jié)目結(jié)束，都會(huì)響起熱烈的掌聲。最后，展示活動(dòng)在全體教師的自由大合唱《相逢是首歌》中圓滿結(jié)束。

這次活動(dòng)，由于消除了比賽的性質(zhì)，老師們都能夠充分放松，大膽展示。老師們各獻(xiàn)才藝，盡展智慧，準(zhǔn)備得格外用心，格外認(rèn)真，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神和老師們的藝術(shù)才智，因而效果頗佳。老師們?cè)诨顒?dòng)中，不僅享受了一道獨(dú)特精彩的精神文化大餐，更深深地體驗(yàn)到了教育的幸福和快樂。

第二篇：朱陽二小：師德教育長效機(jī)制顯“常”效

朱陽二小：師德教育長效機(jī)制顯“常”效

靈寶市朱陽鎮(zhèn)第二小學(xué)時(shí)彥科

師德乃為師之魂。朱陽二小在建校之初，就把“抓師德、強(qiáng)師魂”確定為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。三年來，常抓不懈，成效顯著。本學(xué)期初，張建強(qiáng)校長就別出心裁地在教師節(jié)上為全體教師送上了一份特殊的禮品——從網(wǎng)上購買了13套65本日本經(jīng)營之圣稻盛和夫的《干法》、《活法》系列叢書，分發(fā)到各年級(jí)備課組，要求每位教師充分利用一年的閑暇時(shí)間，反復(fù)讀，細(xì)斟酌，常回味，勤踐行，磨礪心志，領(lǐng)悟人生，并且把談感悟、說人生作為每一次全體教師例會(huì)的前奏，每次例會(huì)前安排一名教師就《干法》、《活法》的學(xué)習(xí)感受作典型交流。在2011年師德主題教育月學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校及時(shí)組織全體教師進(jìn)行了深入細(xì)致的學(xué)習(xí)研討，進(jìn)行了學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，人人結(jié)合“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的師德教育主題，撰寫了一份詳實(shí)、深刻的心得體會(huì)，進(jìn)一步提升了教師的師德修養(yǎng)水平。

朱陽二小堅(jiān)持“品讀交流《干法》、《活法》學(xué)習(xí)心得”的做法，真正把“師德主題教育”引入長效機(jī)制，使每位教師的人生、靈魂每時(shí)每刻都在接受著打磨、洗禮，在長期的潛移默化中得到鍛造和提升。

第三篇：朱陽二小：舉行師德主題教育月學(xué)習(xí)心得交流會(huì)

朱陽二小：舉行師德主題教育月學(xué)習(xí)心得交流會(huì)

靈寶市朱陽鎮(zhèn)第二小學(xué)時(shí)彥科

為了更好地推進(jìn)靈寶市2011年師德主題教育月活動(dòng)的深入開展，提升活動(dòng)實(shí)效，12月6日晚自習(xí)，朱陽二小全體教師在實(shí)驗(yàn)樓東一樓會(huì)議室召開了師德主題教育月學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，張偉、孫曉波等7位老師作了典型發(fā)言。學(xué)校要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)靈寶市2011年師德主題教育月活動(dòng)下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校近期舉行的多項(xiàng)師德主題教育，每人撰寫2篇心得體會(huì)上交到學(xué)校辦公室，學(xué)校將組成評(píng)比小組，對(duì)老師們的心得體會(huì)進(jìn)行評(píng)比鑒定，并進(jìn)行大會(huì)交流。

交流會(huì)上，有的老師圍繞靈寶市2011年師德主題教育月活動(dòng)下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料談收獲、談體會(huì)，有的老師圍繞聆聽“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”專題報(bào)告會(huì)談團(tuán)隊(duì)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，有的老師圍繞觀看桂賢娣、林崇德等師德楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)影碟視頻談如何踐行師德楷模的做法，有的老師圍繞學(xué)習(xí)日本經(jīng)營之圣稻盛和夫的《干法》、《活法》系列叢書談“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”意識(shí)??教師們從多角度、多層面展示了自己師德主題月活動(dòng)的學(xué)習(xí)成果，交流內(nèi)容既有理論認(rèn)識(shí)，又能很好地結(jié)合自身教育工作實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在，使全體教師心靈得到洗禮，思想得到升華，師德得到錘煉，可以說是刻骨銘心，受益匪淺。交流會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)德主題教育月宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)下個(gè)階段——查擺整改階段的各項(xiàng)具體工作進(jìn)行了再一次強(qiáng)調(diào)和細(xì)致安排。

此舉為有效地開展師德主題教育月查擺整改階段的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：朱陽二小：舉行第四屆迎新藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式

朱陽二小：舉行第四屆迎新藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式

靈寶市朱陽鎮(zhèn)第二小學(xué)時(shí)彥科

朱陽二小始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人”、“特色育人”的管理理念，提出了“學(xué)校有特色，班級(jí)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的發(fā)展思路，學(xué)校分別在每年的10月、12月、3月、6月舉行金秋讀書節(jié)、迎新藝術(shù)節(jié)、陽春體育節(jié)、盛夏成才節(jié)四個(gè)富有特色的校本節(jié)日。2011年12月，歷經(jīng)一個(gè)月的朱陽二小第四屆迎新藝術(shù)節(jié)在學(xué)生全員參與下，取得了圓滿的成功。

2012年元月3日上午，升國旗儀式結(jié)束后，學(xué)校舉行了第四屆迎新藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的武曉燕、薛苗苗、李心悅等100余名同學(xué)，六（3）班、五（3）班等兩類24個(gè)團(tuán)體獲獎(jiǎng)班集體進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人和集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。學(xué)生在鋼筆字展、簡筆畫展、班級(jí)大合唱、文藝節(jié)目匯演等活動(dòng)中增長了能力，提高了素質(zhì)，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。“我參與，我成長，我收獲”的信念深深植于學(xué)生心中。第四屆迎新藝術(shù)節(jié)的開展?fàn)I造了健康、快樂、幸福的校園文化氛圍，提升了校園文化的內(nèi)涵。

第五篇：朱陽二小：向身邊師德楷模學(xué)習(xí)

朱陽二小：向身邊師德楷模學(xué)習(xí)

靈寶市朱陽鎮(zhèn)第二小學(xué)時(shí)彥科

為了持續(xù)深入開展好2011年師德主題教育月活動(dòng)，以身邊先進(jìn)人物的事跡來影響、鞭策、鼓舞、帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，按照朱陽鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排，朱陽二小于12月18日周日例會(huì)時(shí)間，特別邀請(qǐng)到了朱陽一小桂愛茹、張雪梅兩位師德楷模，向全體教師做了師德先進(jìn)事跡介紹。兩位老師用自己親身經(jīng)歷的感人事跡，圍繞“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的教育主題，向教師們?cè)忈屃藷釔蹖W(xué)生、無私奉獻(xiàn)、求實(shí)鉆研、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德，激勵(lì)教師們要做充滿理想、充滿激情的教師；做自信自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；做善于合作、具有人格魅力的教師；做充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師；做追求卓越、富于創(chuàng)新的教師。兩位老師對(duì)孩子無私的愛和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都給全體教師留下了深刻的印象和啟發(fā)。老師們紛紛表示：要聯(lián)系自身的思想、學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，找差距，找原因，樹信心，訂措施，要以身邊師德典型為榜樣，努力爭做師德標(biāo)兵，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！學(xué)校表示，會(huì)將師德主題教育繼續(xù)扎實(shí)開展下去，形成長效機(jī)制，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。