第一篇：見習(xí)工作實(shí)施方案

振宇外國語學(xué)校小學(xué)教師赴幼兒園見習(xí)工作實(shí)施方案

2014年春學(xué)期

為夯實(shí)小學(xué)教師的上崗培訓(xùn)工作，幫助教師樹立正確的教育理念，培養(yǎng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的內(nèi)部活力，讓教師適應(yīng)新時(shí)代小學(xué)教育的發(fā)展需要，公司決定分批指派小學(xué)教師赴南師大實(shí)驗(yàn)幼兒園交流學(xué)習(xí)。

一、目的1.感受幼兒園老師“一切為了孩子的良好發(fā)展”而快樂工作、勤奮工作的精神。

2.感受幼兒園老師教育幼兒、接待家長的耐心和熱心，體察他們的工作態(tài)度和工作方法。

3.樹立正確的教育觀，培養(yǎng)自己的童心、愛心、耐心和熱心。

二、要求

1、服從學(xué)校安排，按時(shí)到園參加見習(xí)活動。見習(xí)老師每天早上7:50準(zhǔn)時(shí)在幼兒園東大門，以良好的精神面貌與幼兒園值班老師一起微笑迎接幼兒入園。并仔細(xì)觀察，認(rèn)真傾聽，感受幼兒園老師與幼兒和家長交流的情感態(tài)度。

2、認(rèn)真聽課，感受幼兒園老師的教育理念。幼兒進(jìn)教室后，見習(xí)老師進(jìn)入指定班級，觀摩老師的課堂教學(xué)。要對老師的課堂教學(xué)過程和方法做好詳細(xì)記載，定期進(jìn)行理性分析，從而受到啟發(fā)。

3.積極參加見習(xí)班級或幼兒園組織的教育研討活動，認(rèn)真傾聽幼兒園老師的工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流或?qū)ｎ}研討，了解幼兒園教師的工作思路和工作方法，感受幼兒園教師的教育理念。

4.多看、多聽、多記、多想，每周確定一個(gè)重點(diǎn)，就自己的所見所聞進(jìn)行小結(jié)反思，并形成書面文稿。

5.結(jié)合自己的教育實(shí)踐，以具體教育事件為例，與幼兒園老師互動，交流過程和方法，交流思考和認(rèn)識，在交流中獲得啟發(fā)，受到教益，提高認(rèn)識。

三、措施

1.落實(shí)負(fù)責(zé)人，與幼兒園保持密切的溝通聯(lián)絡(luò)，妥善做好見習(xí)工作的安排。

2.調(diào)整課務(wù)，設(shè)置安排表，確保相關(guān)老師有時(shí)間參加見習(xí)活動。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。設(shè)置“見習(xí)老師簽到表”，交由幼兒園老師簽到簽退。

4.配備見習(xí)專題工作筆記，定期交流筆記。

5.建立考評制度，由幼兒園老師對見習(xí)老師進(jìn)行考核評價(jià)。

6.組織階段總結(jié)，并進(jìn)行交流。

四、安排

第二篇：見習(xí)實(shí)施方案

2010年上學(xué)期司法警務(wù)專業(yè)09級學(xué)生

專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案 為幫助學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和工作意識，讓學(xué)生更多地了解社會，適應(yīng)崗位需求，完成專業(yè)教學(xué)要求任務(wù)，根據(jù)學(xué)院有關(guān)通知文件要求，特制定我系司法警務(wù)專業(yè)專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案。

一、專業(yè)見習(xí)的目的和要求專業(yè)見習(xí)是高職高專實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)的前奏，也是學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗(yàn)崗位的知識、技能要求，增加對專業(yè)整體知識和職業(yè)技能的感性認(rèn)識。

二、專業(yè)見習(xí)學(xué)分及時(shí)間專業(yè)見習(xí)占2個(gè)學(xué)分，專業(yè)見習(xí)的時(shí)間：2010年上學(xué)期第18、19周，時(shí)間2周。

三、專業(yè)見習(xí)成績的評定專業(yè)見習(xí)期滿，學(xué)生完成見習(xí)報(bào)告，見習(xí)報(bào)告包括見習(xí)的主要內(nèi)容和認(rèn)識體會，字?jǐn)?shù)不少于1000字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論有理、有據(jù)。學(xué)生專業(yè)見習(xí)的最終成績由指導(dǎo)教師據(jù)見習(xí)單位評定成績和見習(xí)報(bào)告成績進(jìn)行綜合評定。成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制打分，專業(yè)見習(xí)成績不及格者必須重新見習(xí)，否則不能畢業(yè)。

四、專業(yè)見習(xí)的形式專業(yè)見習(xí)采用專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、與優(yōu)秀畢業(yè)生座談、聽行業(yè)專家作報(bào)告、參觀考察、短期頂崗等多種形式進(jìn)行。

五、專業(yè)見習(xí)的內(nèi)容

（一）行業(yè)短期頂崗實(shí)習(xí)

1、途徑：通過學(xué)院聯(lián)系到相關(guān)工作崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)

2、可選擇崗位：學(xué)院周邊地區(qū)的基層司法所、街道辦事處、社區(qū)居委會

3、目的和要求：（1）通過頂崗實(shí)習(xí)，掌握本崗位有關(guān)實(shí)際操作技能。（2）頂崗實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。（3）頂崗實(shí)習(xí)過程中，做好實(shí)習(xí)記錄。（4）根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)掌握的資料，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。（5）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，請見習(xí)單位寫意見，評成績，蓋公章。

（二）參觀考察聯(lián)系相關(guān)單位（法院、檢察院）進(jìn)行參觀，通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求：

1、了解概況，比如不同參觀單位的性質(zhì)、社會職能、組織形式、管理方法等相關(guān)內(nèi)容；

2、找出行業(yè)管理、日常運(yùn)作中存在的問題，對提高行業(yè)效率等提出自己的建議。

3、結(jié)合以上內(nèi)容寫出見習(xí)報(bào)告。

（三）專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)建設(shè)、發(fā)展?fàn)顩r

1、由專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)建設(shè)情況，具體包括如下內(nèi)容：（1）本專業(yè)在我國同類院校中的地位；（2）專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)；（3）專業(yè)課程的設(shè)置依據(jù)及具體情況；（4）專業(yè)建設(shè)的其他相關(guān)內(nèi)容。

2、專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹我國司法警務(wù)工作的發(fā)展情況(1)司法警務(wù)工作在我國發(fā)展的歷史（2）司法警務(wù)工作在我國發(fā)展的趨勢（3）司法警務(wù)工作急需人才的知識、素質(zhì)、技能要求

（四）與優(yōu)秀畢業(yè)生座談

1、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及如何學(xué)以致用

2、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹從學(xué)校向社會過渡經(jīng)驗(yàn)3、09級同學(xué)與優(yōu)秀畢業(yè)生互動

（五）行業(yè)專家講座

1、行業(yè)專家介紹行業(yè)概況

2、行業(yè)專家就如何成為一名合格的司法警務(wù)工作者進(jìn)行專題講座3、09級同學(xué)與行業(yè)專家互動

六、專業(yè)見習(xí)具體時(shí)間安排表

時(shí)間

內(nèi)容

指導(dǎo)老師6月21日

專業(yè)負(fù)責(zé)人作專業(yè)介紹

xx

優(yōu)秀畢業(yè)生專題報(bào)告與交流

xx

行業(yè)專家專題報(bào)告與交流

xx

長沙市中院參觀

xx

芙蓉區(qū)法院參觀

xx

專業(yè)調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告

xx

第三篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施方案

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)市人事局、教育局、財(cái)政局、勞動保障局、國資委、經(jīng)貿(mào)委等十一部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施意見的通知》（迪勞社[2009]56號）精神，切實(shí)有效地開展好我州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，幫助本州生源尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提高就業(yè)能力，增強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其盡快就業(yè)。現(xiàn)結(jié)合我州開展該項(xiàng)試點(diǎn)工作的實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃以提升畢業(yè)生就業(yè)能力為目標(biāo)，通過政策扶持和引導(dǎo)，廣泛動員企事業(yè)單位具體承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)的社會責(zé)任，形成以未就業(yè)高校畢業(yè)生為服務(wù)對象，以實(shí)踐、實(shí)習(xí)和靈活就業(yè)為主要運(yùn)行方式，并與政府就業(yè)和再就業(yè)工作體系相銜接的預(yù)備就業(yè)工作機(jī)制，以緩解我州高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。

二、工作要求

建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度是引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的重要內(nèi)容，是針對缺乏社會實(shí)踐及職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生開展的專項(xiàng)就業(yè)援助行動，其依托企事業(yè)單位，提供技術(shù)、實(shí)操、管理等預(yù)備就業(yè)崗位，接納高校畢業(yè)生在實(shí)際工作崗位上進(jìn)行為期6個(gè)月左右的職業(yè)見習(xí)。見習(xí)期間，見習(xí)者和用人單位不建立勞動關(guān)系，人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對參加見習(xí)畢業(yè)生提供免費(fèi)人事代理服務(wù)和失業(yè)登記管理服務(wù)；用人單位提供必要的工作、生活條件，發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的見習(xí)工資并為其辦理人身意外傷害保險(xiǎn)；政府對見習(xí)單位給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，費(fèi)用從當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)再就業(yè)資金中列支。

見習(xí)工作由州人事局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，州人事局人才開發(fā)服務(wù)中心（以下簡稱人才中心）具體運(yùn)作并承擔(dān)完成相關(guān)具體工作任務(wù)。就業(yè)見習(xí)供求信息和相關(guān)工作表格（附件）可通過迪慶州信息公開網(wǎng)查詢、下載。

三、實(shí)施對象

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度的主要服務(wù)對象是指迪慶州生源，自愿提出見習(xí)申請并符合見習(xí)崗位條件及專業(yè)要求的未就業(yè)或已辦理了失業(yè)登記手續(xù)的應(yīng)歷屆普通高校畢業(yè)生。上述人員原則上只能享受一次政府提供的見習(xí)補(bǔ)貼。

工作中要重點(diǎn)安排低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生優(yōu)先參加見習(xí)實(shí)踐。

四、工作程序

（一）宣傳發(fā)動 通過各類媒體發(fā)布信息，廣泛宣傳發(fā)動，使各科室和未就業(yè)的高校畢業(yè)生充分了解就業(yè)見習(xí)制度的內(nèi)容及其發(fā)展的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與到見習(xí)計(jì)劃中來。

（二）組織開發(fā)見習(xí)單位和見習(xí)基地

1、見習(xí)單位申報(bào)條件。見習(xí)單位應(yīng)當(dāng)是具備一定規(guī)模、管理規(guī)范、在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ闹龋栽柑峁└黝惥蜆I(yè)見習(xí)工作崗位，并能提供一些具有一定管理、技術(shù)含量的見習(xí)崗位。市本級（含鹿城區(qū)、龍灣區(qū)、甌海區(qū)、開發(fā)區(qū)）今年將確定5家高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位。

2、見習(xí)基地申報(bào)條件。在具備見習(xí)單位條件的基礎(chǔ)上，一年內(nèi)為畢業(yè)生提供10個(gè)以上見習(xí)崗位的見習(xí)單位，并能從見習(xí)畢業(yè)生中錄用10％以上為正式員工的，可確定為“溫州市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”，授予由州人事局等六部門印制的“高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”牌匾。掛牌期限為三年，三年期滿后經(jīng)考核合格并能持續(xù)提供較多見習(xí)崗位的可以繼續(xù)掛牌，今后可長期參加我市畢業(yè)生見習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。

3、見習(xí)單位申報(bào)程序。通過新聞媒介，公布我市的見習(xí)工作政策和申報(bào)程序。能夠滿足見習(xí)條件和要求的用人單位，可自愿提出參與申請，向市人才中心進(jìn)行申報(bào)，填寫《迪慶州畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位申報(bào)表》（見附件1）。并提供下列申報(bào)材料：（1）企業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人登記證書；（2）組織機(jī)構(gòu)代碼證；（3）見習(xí)單位簡介。人才中心根據(jù)申報(bào)情況報(bào)上級部門審核認(rèn)定。確定為見習(xí)單位的用人單位，須與組織實(shí)施機(jī)構(gòu)簽訂《見習(xí)單位參與實(shí)施機(jī)構(gòu)開展迪慶州畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》（見附件2）。

見習(xí)單位參與高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作試運(yùn)行一期后，經(jīng)評估合格的，可以認(rèn)定為“迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”。

（三）見習(xí)實(shí)施

1、見習(xí)信息發(fā)布。根據(jù)見習(xí)單位上報(bào)的見習(xí)崗位需求信息，由市人才中心統(tǒng)一在迪慶州信息公開網(wǎng)向社會發(fā)布，信息內(nèi)容包括：見習(xí)單位名單、見習(xí)崗位、見習(xí)人數(shù)、見習(xí)期限、條件、要求等。

2、見習(xí)學(xué)員報(bào)名。符合見習(xí)崗位要求的高校畢業(yè)生，應(yīng)填寫《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)申請登記表》（見附件3），并持下列有效證件到市人才中心報(bào)名：（1）身份證、戶口簿；（2）高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表、報(bào)到證、就業(yè)協(xié)議書或失業(yè)登記證；（3）學(xué)歷證明；（4）低保家庭提供《低保證》，零就業(yè)家庭、收入低于社會平均工資家庭和就業(yè)困難的畢業(yè)生，所在社區(qū)居委會提供證明并由街道辦事處民政部門簽署意見（農(nóng)村的提供村委會證明并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門簽署意見）。

3、見習(xí)供需對接。見習(xí)畢業(yè)生報(bào)名經(jīng)人事部門復(fù)核后，由人才中心負(fù)責(zé)建立見習(xí)崗位需求信息和畢業(yè)生申請參加就業(yè)見習(xí)報(bào)名信息的供需信息庫，搭建就業(yè)服務(wù)平臺，通過網(wǎng)上雙向選擇或依托人才市場供需直接見面等形式，按照雙向選擇、擇優(yōu)使用的原則，幫助見習(xí)畢業(yè)生和見習(xí)單位實(shí)現(xiàn)供需對接。見習(xí)畢業(yè)生與見習(xí)單位達(dá)成就業(yè)見習(xí)意向，由見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生雙方簽訂《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃協(xié)議書》（見附件4），并報(bào)實(shí)施機(jī)構(gòu)鑒證備案。

五、見習(xí)管理與跟蹤服務(wù)

1、見習(xí)期限一般為6個(gè)月。見習(xí)畢業(yè)生在見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位聘用的，應(yīng)為見習(xí)畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)（在見習(xí)期間被聘用的，中止見習(xí)活動）。在該單位見習(xí)期可作為工齡計(jì)算。

2、見習(xí)期間各方應(yīng)按照協(xié)議要求，認(rèn)真履行職責(zé)，配合完成任務(wù)。見習(xí)單位不得隨意解除與見習(xí)學(xué)生的見習(xí)關(guān)系，出現(xiàn)違規(guī)并拒不改正者，經(jīng)核實(shí)人事部門可取消其參與見習(xí)計(jì)劃的資格；見習(xí)學(xué)員無正當(dāng)理由不得提前終止見習(xí)。

3、見習(xí)期間，人事部門負(fù)責(zé)對見習(xí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)，督促檢查見習(xí)單位的日常管理情況，協(xié)調(diào)解決見習(xí)期間出現(xiàn)的問題。

4、見習(xí)期滿，見習(xí)單位應(yīng)根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)際表現(xiàn)能力和工作能力，對畢業(yè)生見習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定。出具《迪慶州見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)能力鑒定表》（見附件6），作為實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷和就業(yè)證明，作為今后招聘選用的依據(jù)。

5、見習(xí)單位應(yīng)做好就業(yè)見習(xí)畢業(yè)生的日常管理，密切與他們的溝通和聯(lián)系，了解和解決他們在工作、生活中遇到的困難和問題，對難以解決的困難和問題，應(yīng)及時(shí)與人事部門溝通研究，共同把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作抓實(shí)做好。

六、見習(xí)補(bǔ)貼核發(fā)程序 政府對見習(xí)單位接納高校見習(xí)畢業(yè)生提供見習(xí)生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼實(shí)行先墊后補(bǔ)的辦法，先由見習(xí)單位按月向見習(xí)學(xué)員足額支付，財(cái)政補(bǔ)助部分在見習(xí)期滿后見習(xí)單位依據(jù)見習(xí)實(shí)際情況，申請畢業(yè)生見習(xí)生活補(bǔ)貼，填報(bào)《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)生活補(bǔ)貼費(fèi)用核發(fā)表》（見附件5），并同時(shí)提供下列申報(bào)材料：（1）見習(xí)學(xué)員工資發(fā)放表；（2）見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)能力鑒定表。人事部門根據(jù)對見習(xí)單位申報(bào)見習(xí)的實(shí)際情況給予審核后，由勞動社會保障部門負(fù)責(zé)給予撥付。

此方案于2009年9月1日起開始實(shí)施，未盡事宜由迪慶州人民醫(yī)院負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：職業(yè)學(xué)校見習(xí)實(shí)施方案

專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案

為幫助學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和工作意識，讓學(xué)生更多地了解社會，適應(yīng)崗位需求，完成專業(yè)教學(xué)要求任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求，特制定電子專業(yè)專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案。

一、專業(yè)見習(xí)的目的和要求

專業(yè)見習(xí)是職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)的前奏，也是學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗(yàn)崗位的知識、技能要求，增加對專業(yè)整體知識和職業(yè)技能的感性認(rèn)識。

二、專業(yè)見習(xí)成績的評定

專業(yè)見習(xí)期滿，學(xué)生完成見習(xí)報(bào)告，見習(xí)報(bào)告包括見習(xí)的主要內(nèi)容和認(rèn)識體會，字?jǐn)?shù)不少于500字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論有理、有據(jù)。學(xué)生專業(yè)見習(xí)的最終成績由指導(dǎo)教師據(jù)見習(xí)單位評定成績和見習(xí)報(bào)告成績進(jìn)行綜合評定。成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制打分，專業(yè)見習(xí)成績不及格者必須重新見習(xí)，否則不能畢業(yè)。

三、專業(yè)見習(xí)的形式

專業(yè)見習(xí)主要以頂崗實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。

四、專業(yè)見習(xí)的目的和要求：

（1）通過頂崗實(shí)習(xí)，掌握本崗位有關(guān)實(shí)際操作技能。

（2）頂崗實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（3）根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)掌握的資料，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

（4）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，見習(xí)單位寫意見，評成績，蓋公章。

五、專業(yè)見習(xí)班級及時(shí)間 ：

1xx專業(yè)

時(shí)間：地點(diǎn)：

2XX專業(yè)

時(shí)間：地點(diǎn)：

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

七、前期準(zhǔn)備工作：

實(shí)訓(xùn)處

第五篇：內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施方案

內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施方案 2010-08-03來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實(shí)施方案點(diǎn)擊數(shù):289525打印本文

為幫助尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力，促進(jìn)高校畢業(yè)生和用人單位供需見面，推動高校畢業(yè)生最大限度就業(yè)，也為各類用人單位培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號），人事部、教育部、財(cái)政部等部門《關(guān)于建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度的通知》（國人部發(fā)〔2006〕17號），人力資源和社會保障部、教育部等部門《關(guān)于印發(fā)三年百萬高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃的通知》（人社部發(fā)〔2009〕38號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（內(nèi)政辦發(fā)〔2009〕31號）要求，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作地首位，充分發(fā)揮政府有關(guān)部門、社會各方面力量，以我區(qū)各類大中型企事業(yè)單位為依托，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，采用“專業(yè)對口、訂單見習(xí)、政府資助”的方式，有組織有計(jì)劃地組織未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實(shí)踐活動，促進(jìn)高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)技能和就業(yè)能力，增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

二、就業(yè)見習(xí)對象與2009年工作計(jì)劃

派遣期內(nèi)未就業(yè)的內(nèi)蒙古自治區(qū)生源全日制普通高等院校畢業(yè)生。2009年，全區(qū)計(jì)劃建立120個(gè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，組織8000名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)（各地建立見習(xí)基地?cái)?shù)量和計(jì)劃見習(xí)人數(shù)見附件1）。

三、就業(yè)見習(xí)服務(wù)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)工作順利實(shí)施，各級人事、教育、財(cái)政、經(jīng)濟(jì)委員會、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、工商行政管理局、工商業(yè)聯(lián)合會和共青團(tuán)等部門聯(lián)合成立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作辦公室（以下簡稱見習(xí)辦），負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、日常管理和服務(wù)工作。自治區(qū)見習(xí)辦設(shè)在自治區(qū)人事廳，相關(guān)部門派員參加。各級見習(xí)辦的主要職責(zé)為：

（一）負(fù)責(zé)受理就業(yè)見習(xí)基地的設(shè)立申報(bào)和資格審核認(rèn)定工作；

（二）負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)基地的檢查評估和獎(jiǎng)勵(lì)工作；

（三）組織就業(yè)見習(xí)崗位公益性供需交流活動；

（四）負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)崗位征集、匯總、信息發(fā)布及就業(yè)見習(xí)證書的發(fā)放；

（五）負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生生活補(bǔ)助中政府資助部分的發(fā)放工作；

（六）見習(xí)辦職責(zé)內(nèi)的具體服務(wù)事宜可委托人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)承辦。

四、就業(yè)見習(xí)基地

（一）申報(bào)建立就業(yè)見習(xí)基地的基本條件

1．內(nèi)蒙古自治區(qū)轄區(qū)內(nèi)依法注冊成立，具有一定規(guī)模和良好社會信譽(yù)的企事業(yè)單位；

2．能提供適合高校畢業(yè)生的有一定管理或技術(shù)、技能含量的見習(xí)工作崗位，其中，申報(bào)自治區(qū)級就業(yè)見習(xí)基地的一般每年能提供80個(gè)以上的見習(xí)工作崗位，申報(bào)盟市級就業(yè)見習(xí)基地的一般每年能提供50個(gè)以上的見習(xí)工作崗位，申報(bào)旗縣級就業(yè)見習(xí)基地的一般每年能提供20個(gè)以上的見習(xí)工作崗位；

3．具備完善的職工培訓(xùn)教育體系，具有對高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo)的師資力量和專業(yè)人員，能按實(shí)際需求進(jìn)行崗位培訓(xùn)；

4．具有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和工作規(guī)章制度，能為就業(yè)見習(xí)高校畢業(yè)生提供必要的就業(yè)見習(xí)條件，以及具有符合國家規(guī)定的勞動保護(hù)和職業(yè)防護(hù)設(shè)施，防止就業(yè)見習(xí)過程中發(fā)生事故。

（二）申報(bào)建立就業(yè)見習(xí)基地的程序

1．各級見習(xí)辦每年根據(jù)供需情況，定期向社會公開征集見習(xí)單位和見習(xí)崗位，并通過媒體向社會發(fā)布。

2．符合條件的企事業(yè)單位可直接向所在地見習(xí)辦提出建立基地的申請，填報(bào)《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地審批表》（附件2）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地見習(xí)崗位需求表》（附件3），并提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或法人登記證副本復(fù)印件和組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件。申報(bào)自治區(qū)級就業(yè)見習(xí)基地的，按照管理權(quán)限，由盟市級見習(xí)辦或主管部門審核后向自治區(qū)見習(xí)辦申報(bào)。

3．對經(jīng)考察評估符合建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地條件和要求的單位，見習(xí)辦與其簽訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地協(xié)議書》（附件4）后，正式授牌并向社會公布。見習(xí)基地掛牌期限一般為三年。

（三）建立就業(yè)見習(xí)基地的評估考核制度

各級見習(xí)辦定期對就業(yè)見習(xí)基地進(jìn)行檢查、督導(dǎo)和評估。根據(jù)檢查評估情況，評選出一批促進(jìn)就業(yè)效果顯著的示范基地，并給予獎(jiǎng)勵(lì)；對經(jīng)評估達(dá)不到就業(yè)見習(xí)要求的基地，見習(xí)辦要及時(shí)指出存在的問題，提出整改要求，對連續(xù)2次評估達(dá)不到要求的，取消其就業(yè)見習(xí)基地資格。

五、就業(yè)見習(xí)的組織實(shí)施

（一）發(fā)布就業(yè)見習(xí)崗位信息

每年根據(jù)就業(yè)見習(xí)基地上報(bào)的就業(yè)見習(xí)崗位需求信息，由見習(xí)辦根據(jù)專業(yè)對口的原則向自治區(qū)各高等院校及時(shí)通報(bào)，并通過內(nèi)蒙古人才網(wǎng)、內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和各地人才網(wǎng)等有關(guān)媒體向社會發(fā)布。信息內(nèi)容包括：基地名稱、就業(yè)見習(xí)崗位、就業(yè)見習(xí)人數(shù)、就業(yè)見習(xí)期限、條件要求等。

（二）推薦就業(yè)見習(xí)人員

報(bào)名參加就業(yè)見習(xí)采取由各高等院校推薦或高校畢業(yè)生本人自愿申請的方式進(jìn)行。由各高等院校在收到需求信息后應(yīng)盡快組織符合條件的高校畢業(yè)生報(bào)名，并與就業(yè)見習(xí)基地聯(lián)系，做好推薦工作。推薦情況在高校接到就業(yè)見習(xí)需求信息后15個(gè)工作日內(nèi)反饋見習(xí)辦。符合條件的高校畢業(yè)生也可持本人畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、身份證直接到就業(yè)見習(xí)基地或見習(xí)辦報(bào)名，填報(bào)《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)申請表》（附件5，以下簡稱《見習(xí)申請表》）。就業(yè)見習(xí)基地對報(bào)名的高校畢業(yè)生進(jìn)行篩選，并將《見習(xí)申請表》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)基地?cái)M見習(xí)人員名單》（附件6）及畢業(yè)生的畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證報(bào)見習(xí)辦備案。

（三）簽訂就業(yè)見習(xí)協(xié)議

見習(xí)辦向符合條件的高校畢業(yè)生發(fā)放《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)通知書》（附件7，以下簡稱《見習(xí)通知書》），畢業(yè)生持《見習(xí)通知書》在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到基地報(bào)到。就業(yè)見習(xí)基地在畢業(yè)生報(bào)到后的7個(gè)工作日內(nèi)與畢業(yè)生簽訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》（附件8）。就業(yè)見習(xí)期間，各方應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議書要求，完成好就業(yè)見習(xí)任務(wù)。

（四）就業(yè)見習(xí)鑒定

就業(yè)見習(xí)結(jié)束后，就業(yè)見習(xí)基地根據(jù)學(xué)生就業(yè)見習(xí)期間的思想品德、工作能力、就業(yè)見

習(xí)成效等情況，及時(shí)對就業(yè)見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行考評，對完成見習(xí)計(jì)劃考核合格的發(fā)放就業(yè)見習(xí)證書。鼓勵(lì)企業(yè)錄用完成就業(yè)見習(xí)計(jì)劃考核合格的高校畢業(yè)生；對在事業(yè)單位完成就業(yè)見習(xí)計(jì)劃考核合格的高校畢業(yè)生，在該事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員時(shí)，同等條件下優(yōu)先聘用。

六、見習(xí)期限、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及申請程序

（一）見習(xí)期限

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)期限一般為3—6個(gè)月，有特殊需要的應(yīng)由本人提出申請，經(jīng)見習(xí)基地同意，報(bào)見習(xí)辦批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長，但最長不超過12個(gè)月。

（二）見習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及申請程序

1．補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。高校畢業(yè)生見習(xí)期間，由各級政府向在本級就業(yè)見習(xí)基地見習(xí)的高校畢業(yè)生提供每人每月500元（按實(shí)際見習(xí)時(shí)間補(bǔ)助，補(bǔ)助期限最長不超過6個(gè)月）的基本生活補(bǔ)助；見習(xí)基地也應(yīng)向在本基地見習(xí)的高校畢業(yè)生提供一定的生活補(bǔ)助，具體標(biāo)準(zhǔn)由見習(xí)基地確定。在同時(shí)被授予自治區(qū)級、盟市級或旗縣級見習(xí)基地見習(xí)的高校畢業(yè)生，不得重復(fù)領(lǐng)取由政府提供的基本生活補(bǔ)助。

2．申請程序。見習(xí)高校畢業(yè)生填寫《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)助申請表》（附件9），并經(jīng)基地、見習(xí)辦審核蓋章，在見習(xí)期滿后，持此表及身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證到見習(xí)辦領(lǐng)取政府財(cái)政所負(fù)擔(dān)的畢業(yè)生見習(xí)期間的基本生活補(bǔ)助費(fèi)。

七、見習(xí)高校畢業(yè)生管理

1．高校畢業(yè)生見習(xí)期間，其見習(xí)、生活必備條件由見習(xí)基地提供。

2．按照有關(guān)規(guī)定，見習(xí)基地應(yīng)與高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)見習(xí)協(xié)議書。見習(xí)期間根據(jù)工作性質(zhì)、工種的不同，由見習(xí)基地為見習(xí)高校畢業(yè)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，所需經(jīng)費(fèi)由見習(xí)基地承擔(dān)。

3．見習(xí)高校畢業(yè)生應(yīng)遵守見習(xí)基地的有關(guān)規(guī)章制度和組織紀(jì)律，非經(jīng)見習(xí)基地同意，不得擅自脫離崗位。違反見習(xí)基地有關(guān)規(guī)章制度或給見習(xí)基地造成損失的，見習(xí)基地可視情節(jié)輕重終止見習(xí)。在見習(xí)期間落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可隨時(shí)辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。

4．高校畢業(yè)生見習(xí)期滿，見習(xí)基地根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)際表現(xiàn)，出具統(tǒng)一格式的《內(nèi)蒙古自治區(qū)見習(xí)高校畢業(yè)生職業(yè)能力評估表》（附件10），作為畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)經(jīng)歷的證明。

5．與見習(xí)基地達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生，由高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理正式就業(yè)手續(xù)，工齡自批準(zhǔn)進(jìn)入見習(xí)基地之日起計(jì)算。

6．畢業(yè)生見習(xí)期滿，應(yīng)根據(jù)見習(xí)基地帶教情況填寫《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地評估表》（附件11），在領(lǐng)取財(cái)政負(fù)擔(dān)的的基本生活補(bǔ)助時(shí)交見習(xí)辦，作為見習(xí)辦對見習(xí)基地進(jìn)行考核評估的依據(jù)之一。