第一篇：小學生文明禮儀常規

小學生文明禮儀常規

一、學校禮儀

（一）上 學

1、每天按時到校，因故不能到校，要向班主任請假。

2、上學時要帶齊學習用品。凡與學習無關的東西不能帶入校內。

3、上學根據要求穿齊校服，少先隊員要佩戴紅領巾或隊徽，少先隊干部要佩戴隊干標志。

4、要注意衣冠整潔，鈕扣扣好，書包背好，帽子戴正，不穿拖鞋，不燙發、染發，男生不留長發，不穿與學生身份不稱的衣服。

5、要自覺遵守門衛制度。

6、遇到師長要問好讓道。

（二）上 課

1、上課要準備好學習用品，把課本放在課桌的左或右上角。

2、預備鈴響后，立即有秩序地進入教室，靜待上課。

3、教師走進教室，由班長喊起立，學生要立正問好。

4、遲到學生要喊報告，經教師同意后再進入教室。

5、上課時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的問題。

6、回答老師提問時要起立站好，得到老師允許后再坐下。爭取回答老師提問或向老師發問要先舉手，得到老師允許后起立發言。

7、上課時不得隨便講話或插嘴、不隨便換位，不做小動作，不做其他作業，不打瞌睡。不做其他與課堂無關的事。

8、自習課要和上課一樣看待。根據老師布置的學習任務進行自學，老師不在時由班長負責主持全班同學學習。

9、作業應自己獨立、認真、按時完成。做作業時要字跡端正、格式符合老師要求。絕不要抄別人的作業。

10、考試、測驗時誠實應考，不要作弊。

11、上體育課應穿運動鞋，不要穿皮鞋。

12、教師宣布下課時，由班長喊起立，學生待教師離開教室后才有秩序地走出教室。

（三）集 會（包括各項集體活動）

1、要認真參加校（班）會和學校、班級的各項集體活動，有事不能參加要請假。

2、參加升國旗儀式要衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮，不能走動或東張西望，不能

和別人交談。唱國歌時要嚴肅、準確、聲音洪亮。

3、聽報告時要遵守紀律，不隨便講話、哄鬧，不做作業，不看其他書籍，重要報

告要認真記筆記，討論時要積極發言，大膽提出自己的見解。

4、在參加各項集體活動（如運動會、外出參觀、看電影、參加公益勞動等）時，須準時到達，服從指揮。

5、要講究禮貌，視會議情況，鼓掌表示歡迎或感謝。

（四）課 間

1、下課后，由值日生負責擦黑板，整理教室，其他同學到教室外進行遠望或室外

活動。

2、課間不追打吵鬧，課間十分鐘不準踢球，不參加其他劇烈的活動。不隨便出校門。

3、每天都要按時參加廣播操、眼保健操和課外體育活動。出操集隊要迅速，排隊要整齊、肅靜，做操動作要認真、準確、到位、有力。

4、進入老師辦公室要喊報告，經老師同意方能進入，未經教師允許，不隨便翻閱試卷、簿本。

5、積極參加學校和班級組織的各種集體活動和文體活動。

6、與同學相處要團結友愛，不起外號，不說粗話，不打人、罵人、諷剌人。

7、談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

8、在校園內不扔石塊、打玩具槍，不打鬧、起哄。不隨地吐痰、扔紙屑和廢棄物。不抽煙、喝酒、吃零食。不高聲喧嘩。

9、應注意安全。上下樓梯時不要推搡，盡量靠右行走。不要隨便擺弄電器。不要做超出自己體力所能承受的事。不要做危險的游戲。

10、愛護公共財物。不在桌、椅、門、窗、墻壁、黑板等公物上刻、寫、涂、畫、砸、踢、燙。不爬門、窗、桌、凳。不拿粉筆扔砸。按規定仔細使用專用室儀器、設備、藥品。不攀折花、草、樹木，節約水、電，隨手關燈、關緊水龍頭。

11、愛護圖書、雜志，借閱的書要按時歸還，損壞或遺失的應按學校規定賠償。

12、尊敬老師，不在背后給老師起外號或議論老師。服從學校教職員工的管理，遵守學校的一切規章制度。不經老師同意不能帶非本校人員到學校來。發現壞人壞事應及時向老師反映報告。拾到東西應交學校送還失主。

（五）放 學

1、放學前，值日生要把教室和保潔區打掃干凈，離校前關好門窗，關閉電燈、風扇、空調。

2、放學要按時回家，不要在街頭游蕩、踢球、打鬧或參加兒童不適宜的活動。

3、排好放學路隊。在放學路上要遵守交通規則，注意安全，不追跑、不并排橫行阻塞交通，騎自行車不準帶人，不放雙手、不超速行車。不做危害交通安全和生命安全的行為。

二、家庭禮儀

（一）在自己家

1、尊敬兄弟、姐妹和長輩，應做到互敬、互愛、互助、互讓。

2、聽從父母的管教，父母有不對的地方應說理，但不可莽撞。

3、有事應與家長商量，向父母提出要求時應說明理由。

4、未經父母同意不在外面吃飯、過夜。不帶生人回家。未經父母同意不可留人吃飯、過夜。

5、外出時應向家人打招呼，說明去哪里、干什么、去多久。

6、借出家里的東西，須經家長同意。借用別人的東西主動告訴家長。

7、個人生活盡量自理，盡力幫助父母多做些家務。

8、養成有規律起居學習鍛煉，參加家務勞動和休息娛樂的習慣。每天睡足八小時。

9、生活上有條理，自己的物品自己保管好。常用的東西放在固定的位置，用完后即放回原處。

10、家里來了客人，應主動熱情接待，讓坐、請茶，主動詢問情況。對生人應問清來訪意圖和他的姓名、單位等情況?？腿似鹕砀孓o時，應起身相送到門口，親切道別。

11、就餐時，不可挑食、偏食。有客人時不先動菜肴，不在菜肴中翻揀。

（二）到別人家

1、到別人家去，應先敲門，得到主人允許后才能入內。遇到主人家比自己年齡大的，應主動問好。主人讓座時才能坐下。

2、到別人家要注意時間，去得太早、太晚或吃飯、午睡的時候都不適宜。在別人家的交談時間不宜過長，說話不要重復。應主動告辭，并請主人留步。

3、做客時，應注意儀表、服飾整潔、大方，符合自己身份。態度應有禮、大方，不要扭捏。回答長輩問話要站著回答。

4、沒有得到別人的允許，不能翻閱別人的信件、日記、手稿等，也不能翻動別人的物品和觸摸、搬動陳設的工藝品或其他藝術品。

5、遇到主人正在忙碌，能幫助的應盡量幫忙。

6、做客時不脫鞋翹腳、不掏耳朵、摳鼻孔、剪指甲、撣灰。

7、告辭時應對主人的款待表示感謝。

8、看望病人、老人時，應送些有宜于其健康的水果等食品，也可送些給其帶來安慰或愉快的小禮品、鮮花。

9、去不常去的親朋好友家時，可帶些小禮品送給主人或他的家人，但禮品不能貴重。

三、公共場所禮儀

（一）在公園、風景區

1、不隨地吐痰、扔棄瓜皮果殼，不隨地大小便。注意環境保護，不污染空氣和水源。

2、愛護綠化、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。

3、愛護名勝古跡、國家文物，不亂涂畫和亂刻寫。不翻越、攀登建筑物。

4、保護珍稀或有益動物，不戲弄、不捕殺。

5、服從有關人員管理。注意防火，不亂扔火種。

6、人多時應注意禮讓、應遵守秩序、不擁擠、推搡，不大聲喧嘩、哄鬧。

7、應尊重少數民族的風俗習慣和宗教禮節。

（二）在圖書館、展覽館、博物館

1、講秩序，不要擁擠。保持安靜，不要高聲說話，走動要輕。

2、講衛生、不隨地吐痰、亂扔廢棄物，不要吃零食。

3、愛護書刊和展品，不觸摸展品。

4、服從管理，按規定手續借還書刊，按指定順序或路線參觀，不隨便亂跑。

（三）在影劇院、飯店、運動體育場（館）等公共場所

1、自己患有易傳染疾病時不要到公共場所去，以免傳染他人。

2、穿戴整潔，不能赤膊或光穿汗衫背心、赤腳或穿拖鞋，也不要不扣外裝的鈕扣

（西服除外）。注意講文明、講禮貌。

3、講個人和公共衛生，不要踏踩桌椅、凳子。

4、注意公共秩序，不擁擠、不哄鬧，不爭搶座位（要對號入座），不搞惡作劇。

5、愛護公物、節約水電。

6、保管好自己的東西，拾到東西應交給失主或管理人員。

（四）在商店

1、講秩序，不擁擠，不高聲喧嘩。

2、講衛生，不要隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼和廢棄物。

3、買什么東西應說明清楚，挑選商品時應仔細，有問題要及時和營業員說清楚，要主動索要發票。

4、愛護商品，挑選時不要弄壞、弄臟，不能不付款就拿走商品。

5、不應亂動店內的樣品和陳設，應服從店內的規章制度和管理人員的管理。

6、人多時應耐心等待，不要向售貨員發火。禮貌待人，按先后順序購物。

7、保管好自己的財物，撿到東西應交給失主或店里的服務臺（或有關人員）。

（五）在馬路上

1、行人應走人行道（或盡量靠右行走）。

2、橫穿馬路應走人行橫道。在沒有人行橫道的公路上穿行時，應注意往來車輛，穿行時應橫穿不要斜穿。不要在馬路上玩耍、打鬧。

3、騎自行車應走慢車道（或盡量靠右行駛）。

4、騎自行車不得雙手離把、打傘、帶人、走快車道、走反道或和別人攀扶騎行，不在路上追逐騎行。

5、過交叉路口不要闖紅燈。

6、攜帶較大的物品或易碰臟別人的東西時，應注意避人并提請別人小心。

7、不圍觀外國人、有糾紛的人群、精神病人和乞丐等。

8、碰到別人有困難或問路要主動、熱情地幫助。

9、服從民警或有關人員的管理，敢于向壞人壞事作機智斗爭。

10、講究衛生，不邊走邊吃零食。注意服裝整潔。

11、拾到東西要交還失主或交給民警。

12、愛護交通標志和器材。不要鉆、跨、坐、翻交通隔離欄桿。

13、對機動車輛不要追車、爬車、扒車、跳車、強行攔車，不要拋物砸車和在路上設置障礙物。

（六）乘車、乘船

1、上下車、船時應依次排隊，不要擁擠，不要打鬧和高聲喧嘩。

2、注意照顧老、弱、病、殘、孕和婦女、兒童，給他們讓座。

3、主動購票或出示月票。

4、不在車船上打手勢，以免發生意外。不攜帶易燃易爆的危險物品。

5、攜帶濕、臟的東西應包好，應注意招呼別人避讓。

6、愛護公物，不要隨意搬弄開關和器具。

7、注意衛生，不吃零食，不要隨地扔瓜皮果殼和其他廢棄物。

第二篇：小學生文明禮儀常規

小學生文明禮儀常規

一、談吐禮

1.用普通話交談。

2.使用禮貌用語:請、您好、對不起、謝謝、沒關系。

3.對師長要稱:老師、師傅、同志、叔叔、阿姨等,不直呼其姓名。

4.說話聲音要適度,說話不手舞足蹈。

5.不說臟話、粗話、不罵人、不提綽號。

二、行走禮

1.行走輕松自然,挺胸抬頭,上身不搖晃,兩臂自然擺動。

2.不勾肩搭背行走。

3.通道、馬路靠右走。

4.公共場所不隨意奔跑、追逐、嬉鬧。

5.人集地方行走要慢步輕聲。

6.上下樓梯要一級一級靠右行走,切不可跳級和做危險動作。

三、坐立禮

1.坐如鐘。頭頸直,上體與座椅其本垂直。

2.坐時,腳不抖動,不翹二郎腿,不脫鞋,不把腳擱在椅子上。

3.立如松,抬頭挺胸、上體、雙腳與地面基本垂直。

4.待人接物時,手不叉腰,不反縛,不隨便走動。

四、體態禮

1.少先隊員要佩戴紅領巾及隊干部標志,上學放學要背好書包。

2.衣著得體,著裝整潔,注意個人衛生,扣好衣扣不敞胸,袖管要卷齊。

3.不化妝,不戴飾物,不燙卷發,男生不留長發。

4.見人要微笑,與人見面或離別要握手,握手時要起身站立,摘下手套,右手握。

5.對上級、長輩、群體要鞠躬,鞠躬時脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑。

6.表示喜悅、歡迎、感激時要鼓掌,鼓掌時做到適度、有節奏。

7.不在公眾場合挖耳、摳鼻。

五、儀式禮

1.參加升旗儀式,衣著整潔(穿校服),脫帽肅立,行隊禮或注目禮,唱國歌要嚴肅、準確、聲音響亮。

2.參加集會、聽講時要坐正立直,肅靜,專心致志。

3.上臺發言、領獎、表演時,走路要穩重,接受獎品、禮品或其他物品時,起立用雙手捧接,并鞠躬微笑致意。

4.大會發言先向老師和聽眾致禮(隊禮或鞠躬禮),發言結束后道謝致禮。

5.觀看演出、比賽、聽報告,適時適度鼓掌致意。

6.向外打電話要說“您好”、“自報姓名”語調要柔和可親,切忌嚕嗦,末了要說“再見”,接電話要做到:一說“你好”、二說“這是×××家,三說”請問你找誰“,四說”請稍等“,如對方要找的人不在,應說”他不在,我能幫你什么忙嗎“,末了要說”再見“。

六、社交禮

1.與人交往,彬彬有禮,正確使用體態語言:微笑、鞠躬、握于、鼓掌。

2.守信用,說真話,有責任感。

3.遵守秩序,不插隊,不搶座,尊老愛幼。

4.愛護公物、不損壞花草樹木,不亂涂亂刻。

5.不在鐵路、公路上玩耍,走路靠右,三人行必成行。

七、進餐禮

1.就餐時先請長輩入座,動筷,然后自己就座開始吃。

2.不在碗碟中翻揀自己喜歡吃的食物。

3.不得丟棄飯粒菜肴,菜渣殼骨應放置桌上或碟內,不得隨地亂丟。

4.不挑食,不暴飲暴食,不隨便吃零食。

八、尊師禮

1.聽從老師正確教導,態度謙和,不任性,不頂撞。

2.學生進校門第一次見到老師要止步敬禮道:”老師早“,其余時間見到老師要問:”老師好“。放學回家時要止步敬札說:”老師再見“!

3.上下課起立,師生要相互問好:課上發言或回答要先舉手。

4.進入老師辦公室或居室要先喊”報告“或輕聲敲門,聲音適度,未經允許不得擅自入內。

5.進入室內或上下樓梯要讓老師先行。

6.老師家訪,應請老師入座,并沏茶；老師離開,應送至門口,并禮貌道別。

7.客人老師來校,應一律稱呼”客人老師好!“

九、敬長禮

1.離家、回家均應向家長打招呼；見家長離家或回家,主動招呼。

2.見老人、殘疾人和軍人,乘車讓座,購物讓先。

3.接受長輩禮物或其它禮品,要起立用雙手接,并鞠躬點頭致謝。

4.未經父母許可不得晚歸、遠出及無故在外過夜。

5.長輩節日應祝賀(生日、老人節、婦女節等)。

十、親友禮

1.早晨遇見同學主動問早:”XX同學,你早“,放學回家分別要道別:”××同學再見!“,在校外遇到同學時,要問候”XX同學,你好“。

2.游戲時,要主動禮讓,不霸道。

3.開玩笑要適度,做到”五不“,即:不諷刺、不挖苦、不罵人、不打人、不提綽號。

4.受伙伴幫助,要致謝。

十一、做客禮

1.外出做客,要穿戴整潔。

2.見到老師要主動招呼,”××好“,離別時說:”××,我走了,再見！“并邀請主人到自己家做客。

3.未經主人同意,不隨便翻動主人家東西。

4.接受主人禮品,要經家長同意,起立雙手捧接并致謝。

十二、待客禮

1.賓客來訪,要起立迎接,面帶笑容,主動問候。

2.為客人設座,沏茶。

3.與客人交談要大方自然,有禮貌。

4.客人與家長說話時要盡量回避。

5.客人離去,應送到門外,并說:”再見!“或”歡迎再來"。

第三篇：小學生文明禮儀常規

硯山鎮小學小學生文明禮儀常規

一、[升國旗、唱國歌的禮儀] 參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

1、參加儀式的學生要衣著整潔，結好衣扣、褲扣，少先隊員佩戴好紅領巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

少先隊隊禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民利益高于一切。

2、國歌是音樂形式的國家象征。唱歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確、音調準確、聲音洪亮。

二、[儀容、儀表、儀態的常規] 著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

1、衣著得體：小學生的日常著裝要符合年齡，特別是符合學生身份，整潔大方。少先隊員依照規定佩戴紅領巾。不化妝、不戴飾物、不燙發、男生不留長發。

2、參加集會、聽講時坐正立直。坐正：頭正頸直，上體與座椅平面基本垂直。立直：抬頭挺胸，上體、雙腿與地面成垂直。

行直穩健：行走姿勢正確、步履適中、穩健有力。在樓道、教室行走時，慢步輕聲；在街道上，靠右行走；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3、談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語言文明。待人接物中，表情自然，動作大方。

三、[與人交往，談吐方面的禮儀常規] 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

1、尊稱（敬稱），對長輩、友人或初識者稱“您”。對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、對他人提出要求時要說“請”；與人打招呼時說“您好”；與人分手時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說“沒關系”；得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。

四、[與人交往，使用語態語言的禮儀常規] 使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

1、微笑：是對他人表示友好的表情、不露牙齒、嘴角微上翹。

2、鞠躬：是下級對上級、晚輩或長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體傾斜可再深些。

3、握手：是與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰

問、祝賀或鼓勵的禮節。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。

（2）握手時雙目注視對方，面帶微笑。

（3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

（4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙后掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側進行。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

五、[校內的禮儀常規] 見到教師要行禮或主動問候；上下課，起立向老師行禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

1、進校見到師長，要止步立定問好：“老師好！”、“校長好!”，人多時，可點頭問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。

2、上下課起立，雙手自然下垂，向老師行禮或問候。

3、課上準備提問或回答問題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，待老師允許再起立發言。

4、進入老師辦公室或居室喊“報告”或敲門，聲音以室內人聽見為適度。在社會交往中，進入他人房間也須先敲門，未經允許不得擅自入內。

六、[家中禮儀常規] 家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

1、就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

2、離家前，向家長打招呼：“我走了，再見”；歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”

3、見家長離家或歸家，主動招呼，遞接物品。

七、[待客、迎客的禮儀常規] 對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：“您好”、“歡迎您來”，回答客人提問要起立。為客人讓座、送水；客人與家長談話時要回避；客人離去，起身送至門外。

八、[對待老人、幼兒、婦女、殘疾人和軍人的禮儀常規] 對待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

1、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人。在行路、乘車、購物，及其

他方面要堅持“讓先”

2、在校內，對待老師、低年級同學、女同學、有殘疾的同學堅持“讓先”。

九、[遞接物品的禮儀常規] 遞送或接受物品起立并用雙手。

1、向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。

2、接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

十、[公共場合的禮儀常規] 參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。

1、守時肅靜：參加集會、活動或與人約會，按約定時間到達。聽講中，保持肅靜。

2、發言致禮：大會發言前一般用深度鞠躬禮。（少先隊員在隊會上行隊禮）；發言結束說“謝謝”，并行鞠躬禮。

3、鼓掌：觀看文藝演出、體育比賽、集會、歡迎客人到來等情況下常用的禮節。文藝演出節目終了，報以掌聲。不要用掌聲表示不滿或失望。觀看體育比賽要尊重雙方運動員、裁判員，為雙方鼓掌。集會、報告、演講時，要用掌聲表示歡迎或致謝。演出或比賽結束，應起立鼓掌，以表示感謝和祝賀。領導、來賓到（退）場，要起立鼓掌。

第四篇：小學生文明禮儀

小學生文明禮儀

（一）在學校如何問好

在學校對見到的老師或同學，不管是否認識，均應主動問好。見到老師主動問“老師好”，遇見老師時主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個及兩個以上的老師，問“老師們好”。同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。

2.在校內個人遇到來賓或家長，應主動向來賓和客人問好；當來賓參觀、檢查進入班級或學生正在路隊行進，領隊員應主動問好，然后全班集體聲音統一洪亮打招呼：“××好”。集體活動時要求不單獨問好。

(二)家庭如何問好，當回到家里應主動向長輩問好；在家接待客人應主動問好。

公共場合如何問好到其他公共場合，對需要交往的人主動問好。如請求幫助時、購物時等需主動先問好。

三、問好的一般規則

1.問好一般先上后下，先長后幼，先疏后親，先女后男。

2.雙方相遇時，小輩主動向長輩問好，下級主動向上級問好。

四、問好的稱呼

1.按年齡性別稱呼:學生通過自身判斷對方年齡，以不同方式稱呼如：爺爺奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。

2.按職業身份稱呼：如：警察叔叔好、醫生好、老師好、同學好。

3.如遇兩個人時先判斷對方的特點（年齡、性別、職業）然后問好。同類的加“們”，不同的分別問好。如奶奶好、叔叔好。如遇兩人或以上，同類的加“們”，不容易判斷的復雜的身份、不同年齡的直接問“大家好”。

五、問好的行為要求

姿態：立正站好，行注目禮（眼睛正視對方）

表情：親切自然、大方，面帶微笑

聲音：聲音平和、有激情、不大聲喊，能讓對方清楚地聽到。

距離：一般在兩米之內就應主動問好，人多雜亂時可就近問好。

六、什么時候不適宜問好

（1）升旗、集會、演練、體育課、緊急事情發生時等情況下；（2）課堂上學習的情況下；（3）老師之間或與客人談話時；（4）老師在打電話或入廁時。

（5）很遙遠的地方不要大聲喊的問好。

七、應避免出現的稱呼

1.同輩間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同伴。

2.有生理有缺陷的人，應絕對避免使用帶有刺激的或輕蔑字眼的稱呼。（拐子、瞎子）

“互相問好”是一種最基本的自尊和受人尊敬的表現，而自尊和受人尊敬是人生存的一種基本需要。主動向別人“問好”，是一種修養、一種友愛、一種欣賞、一種自尊的表現；能得到別人的“問好”，是一種認可、一種關愛、一種鼓勵、一種受人尊敬的體現。應該說，“互相問好”是人們表達思想、交流感情、加深友誼、振奮精神的一種最樸實、最常用、最微妙、最基本的生存需要。

小學生文明禮儀規范之形象禮儀

1．著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規定的校服。

2．不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

3．按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。

4．每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。5．不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

6．經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，長發不披肩。

7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

第五篇：學生文明禮儀常規(新)

寄宿制中學學生文明禮儀常規

一、個人文明禮儀

1.穿著要適時、得體、整潔、大方，講究場合，合乎身份，不穿奇裝異服。在校期間，應按要求全身著統一的校服，不得隨意更改校服。

2.要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。不在人前“打掃個人細節衛生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲、梳頭發等。

3.不染發、不燙發、不化妝、不佩戴首飾、不佩帶手機，男生不留長發。在公共場所，男生不穿拖鞋、汗背心、短褲；女生不穿高跟鞋。

4.接受或遞送物品時，要起立并用雙手；遞送尖銳器物給他人時，應將尖銳部分向下或向側面，切不可指向他人。當別人用雙手給我們遞物品時，我們應當用雙手相接。接過物品的同時，還要道謝。

5.講話態度誠懇、吐字清楚、意思明白、語調親切、聲音大小適宜；公共場合不與他人大聲交談、打鬧。不用手指著別人說話。

6.會用敬語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。7.交談時，要正視對方、認真傾聽，不東張西望、并做出必要的表情或語言呼應，不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。

8.站立時，應挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松，雙臂自然下垂或雙手在體前自然交叉，眼睛平視，面帶笑容。

9.坐時要腰背挺直肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上，女生應兩膝并攏，男生膝部可分開一些，但也不要超過肩寬。

10.走路時，步履穩健，挺胸抬頭肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。11.在社交場所就餐時，對所參加的人員應有大致的了解，如果不知道當地的餐飲風俗，一般情況下不要先入坐，聽從安排。就餐中途無特殊情況不離席。

二、學校文明禮儀

12.課前，備好與本節課有關的學習用品。老師進入課堂后，不宜再翻找資料，以免課堂不安靜，影響正常教學活動。

13.上課鈴響，學生應端坐在教室里，靜候老師上課；當教師宣布上課時，全班應迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

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14.按時到校上課，若因特殊情況遲到，經老師允許后，方可進入教室。課下主動向老師說明遲到原因。

15.課堂上，遵守課堂常規，不戴帽子、圍巾、口罩。尊重老師的勞動，集中精力，認真聽講，獨立思考，重要的內容應做好筆記，提高課堂學習效率。對待提問，舉手發言，老師允許，起立回答，表情要大方，語言要得體，聲音要清晰響亮，使用普通話。不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。對老師的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。

16.下課鈴響時，若老師還未宣布下課，仍應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道再見。待老師離開教室后，學生方可離開。

17.路遇老師時應主動問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。在校園內遇到校外來賓或客人（陌生人），應以“老師”稱呼問好。

18.學生進老師的辦公室時，應先敲門、喊“報告”，經老師允許后方可進入。給老師提意見或建議時，態度要誠懇。辦公室內無人，學生不準進入，更不準翻閱或拿走室內的任何物品。

19.敬師愛生，對同學和老師的相貌、衣著不應指指點點、評頭論足，要尊重他人的習慣和人格，不給別人起綽號，不嘲笑他人的生理缺陷。

20.借用同學的學習和生活用品時，應先征得同意，用后應及時歸還并致謝。分發、傳遞書籍簿本、試卷等學習資料時，應輕放于同學桌上或遞至同學手中。

21.同學間談話，應語言文明，尊重對方。不涉及同學忌諱的話題，不在背后議論、攻擊同學。不打聽其他同學的談話內容，不傳播不利于同學團結的話語，不編造虛假言論傷害同學感情。

22.男女同學之間交往要有禮貌，有分寸，相互尊重，舉止得體。

23.升旗時，隊列整齊，面向國旗，肅立致敬；當升國旗、奏國歌時，應停止走動，立正并面向國旗，脫帽，行注目禮，高唱國歌，直至升旗完畢。

24.參加公共集會時，應按時進場；進場后，要端坐在自己的位置上，保持良好的精神狀態，不做小動作，不和他人交談，不起哄，不吵鬧，要學會適時適度鼓掌。無故不得中途離場。

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25.集會結束時，應按照老師要求退出會場，不大聲喧嘩，不擁擠；如果有來賓、老師或長輩在場，應禮讓他們先行，坐（或站立）在自己原來位置，安靜等候，待他們離開后，方可出場。

26.自覺保持環境清潔衛生，不亂扔果皮、紙屑等雜物；不隨地吐痰、不亂倒垃圾；不亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

27.中午及夜晚在宿舍區交談，聲音要小，上下樓梯腳步要輕。下晚自習離開教室（或校園）時，應保持安靜，以免影響其他年級同學自習及他人休息。

28.進出校門時不搶行，不擁擠；校園內禁止騎車，校外不騎英雄車。

29.在圖書館、閱覽室應保持安靜，愛護書報雜志，并及時歸還歸位。30.不在教學樓內從事打球、踢球等體育活動。

31.集體就餐時，堅持“分餐制”與“食無語”；等候分餐時，不急不吵, 不敲餐具，應盡量吃光所分飯菜；如有剩余，應按要求放到指定地點（如：飯盆中），桌面上不留殘羹。

三、社會文明禮儀

32．不在公共場所邊走邊吃零食或嚼口香糖等，注意個人形象。公眾場合中，要盡量避免發自體內的各種聲響，如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。

33.不隨意采摘花果，不踐踏草坪，自覺愛護花草樹木；不翻越護欄，不入禁區，不闖紅燈。

34.健康閱讀，文明上網，不造謠、不傳謠，不詆毀他人，不隨意發帖、跟貼。不聽、不看不健康的音頻、視頻，不參與迷信邪教活動。

35．在迎接賓客時，通常應該說“您好，歡迎您，這邊請”等文明用語；主

動向后到的賓客介紹先到的賓客。

36.鄰里和諧相處，見面主動問候，鄰里有困難主動關心，熱情幫助。37.積極、規范參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。

38.乘行電梯時，應靠右站立，不占用左側通道。進出商場時，如果門口有垂簾或彈簧式拉門，應輕輕放回，必要時，應適當注意后面的人，為其提供方便。

39.向別人問路時，應有禮貌，注意尊稱，知道道謝。給別人指路時，要有耐心，說清楚方向與路徑，告訴重要的標志物；如果自己不清楚，可告訴問路的 3 / 4

人，到什么地方再問；如果是在校內或自己熟悉的環境中，應把客人帶到要去的地點；如果不能帶客人前往，應表示歉意。

40.在上下樓梯時，要靠右慢行，不爭搶、不推搡、不擁擠、相互間不交叉膀臂。如遇行動不便的人上下樓梯時，應放緩速度通過或適當等待。

41.遵守交通規則與社會公德。乘車時，要尊老愛幼，關心殘疾人、孕婦、病人等，主動為行動不便的人讓坐；不占用特殊座位（為孕婦、老人等專設的座位）。

42.在購票窗口，不插隊，不推擠，不大聲講話，準備好票款，按次序等候購票，結束時，按指定的方向離開。

43.文明如廁，愛護衛生設施。

四、家庭文明禮儀

44.孝敬長輩，逢年過節要向長輩表示問候和祝福，要牢記父母的生日。對父母長輩不直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、媽媽、、奶奶、外婆、叔叔等。

45.對至親、長輩的忠告和教誨，要虛心接受，恭敬有禮。不任性，不固執，不說不敬他們的話，不因他們地位低或文化層次低而瞧不起他們。

46.和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。

47.對父母的過錯，應小心勸導改過向善，勸導時，態度要誠懇，聲音要柔 和，神情要不急不怒。

48.尊重父母隱私，不隨意查找父母的物品，不打聽、不外傳家庭私事。49.進家時，要主動和父母、爺爺奶奶等家人打招呼，在家中，幫助他們做 力所能及的事情。出門要給家人說明目的地、回家時間等內容。

50.尊重家長的生活習慣，關心家人的健康、安全和學習。保持家庭環境的 整潔、安寧。生活節儉，不擺闊氣，適度消費。

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