第一篇：示范課系列活動落下帷幕

××示范課系列活動落下帷幕

××，××示范課系列活動圓滿落下帷幕。第三堂示范課由××教研室××老師講授了《××》的部分內容，全體教師到場觀摩學習，××到場聽課并總結本次活動。

××老師以幽默風趣的語言，深厚的科研積淀和生動的實踐案例，深入淺出的講授了××的概述、排列、構造及計算等課程核心知識點與技能點。觀摩教師一致認為××老師專業功底深厚，教學設計流暢，課堂現場生動有趣，通俗易懂，對楊老師嚴謹縝密的推導思路和精彩板書稱贊不已。

課后，××對本次示范課活動進行了總結，他指出：我們的青年教師雖然在知識上有了一定的積淀，但缺少了豐富的教學經驗，在我們××的課堂上，往往豐富的教學經驗比高深的知識更為重要。從三堂示范課上，三位老師分別向我們展示了三種不同的風格，××老師展示了如何當好教師，培養自己的教師魅力；××老師展示了如何系統的講好一堂專業課；××老師則展示了如何理論聯系實際，將實例與課本有機結合。希望以示范課活動為基點，全校教師取長補短，提升課堂魅力，促進學校整體教學質量的進一步提高，加速青年教師的成長，更好的為學校發展作出貢獻。

活動最后，××要求每位教師撰寫一篇觀摩學習示范課的心得感受，盡快將學到的經驗借鑒與應用到各自的課堂教學中。

第二篇：2014考研剛落下帷幕

2014考研剛落下帷幕，但并不意味著考研就此結束，在成績即將公布的前段時間，我們此階段已經進入了復試的準備階段。雖然說初試基本是首戰告捷，但是各位考生千萬不能對復試掉以輕心。研招復試在政策上越來越注重對考生的思想素質的考核力度，同時重視創新人才的選拔和培養等等。但是，有一點是一直都沒有改變，并且始終被貫徹重視的—就是對英語的考察。

復試英語關是讓很多考生都為之摸不到頭腦，或者根本就是讓大多數同學頭疼的一關。為了幫助考生渡過這樣的難關，并且對于考研復試英語有一個整體的了解，在英語復試準備背誦方面給大家兩點建議：勤背誦，練口語。

英語復試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力。那么，首先就是要向導師介紹你的一些基本信息以及你聽錄音能說出的一些基本信息。所以，大家在此階段需要抓緊時間訓練自己的聽力，然后準備好一些可能的話題。

一、自我介紹

這個是必須要背的，因為你臨時去想會嗑巴，而這樣就說明你的口語肯定不好。大家要注意，在準備自我介紹的時候你要很自然，一般參加考研復試的考官，都應該是在40歲上下年紀的中年人，那么你要把握他們的心態，他們應該都是吃過苦的一些人，這個年紀的人都在年輕的時候吃過苦，在考研這個年紀的時候，24、25歲的時候吃過苦，我們的建議是同學們做自我介紹的時候，表現的不要很強勢。當然，保持一定的自信心是相當必要的，但不要表現為驕傲了。

大家找到一個自我介紹的模板，自己寫出一個自我介紹的稿子，然后加以背誦記憶。有了事前的充分準備，那么，在真正臨場的時候就會更加自信、發揮更好。

二、描述類的文章

有的學校的面試老師會給學生一個題目，讓同學們去描述。通常這種都是一幅圖或者是一個畫。要么是數字性的圖表，要么是漫畫的圖形，這種題目在網上有大量的寫作模板，因為它們也是常常出現在四、六級的寫作考試里面，所以有大量的寫作模板可以套用。所以，同學們可以現在準備幾個套用的模板，這個大家一定要找到，如果找不到，可以在萬學的主網站上找。找到之后，背誦一些相關的熱門話題的文章，牢記開頭結尾、中間過渡的以及表達自己觀點的句型，然后大家在具體說的時候只需要添加一些內容就會收到很好的效果。

三、導師提問

有的學校的導師臨場會問很多問題。這就是導師提問。關于導師提問這塊非常靈活，沒有一個具體的標準。

根據同學以往的經驗，我們把這些問題分為這有兩類：

一類是關于學生個人的信息。在這方面同學們一定要準備全面，比如說你的個人經歷，成功經歷，失敗經歷，這個很重要。再比如說你的個人夢想，打算，讀研的計劃，甚至你的家鄉，你的家人，你的本科的學校的情況，還比如說你是跨專業考試的話，你為什么跨專業？然后比如說你本專業考研的，你對這個專業有什么認識，他會問到很多類似這樣的問題，關于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個人能做到這一點，臨時想得很完美。

第二類就是導師可能問到一些專業類的問題，這個肯定會問的，很多學校都會問。用英語問專業的問題，這種問題怎么回答呢?這種問題回答起來確實難度比較高，比如你學數學專業的，或者理科物理的，他

問專業的，你很可能這個詞都不認識，這怎么辦呢?

這里有至關重要的一點要注意：你用英語問專業問題，沒有一個老師會期待你有一個很好的回答，因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業問題的。基本上大家都跟你一樣的，不會回答的很好。不過，同學們只要動腦筋，用智慧，在參加復試之前的時候，一定要自己用英語準備至少三個專業的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。

最后，祝愿各位同學復試順利過關!

接到報考單位的錄取通知之后，一定要及時、仔細研讀復試單位的相關規定。然后，提前一天到達復試單位，提前準備好：“本人一寸免冠照片若干、學生證、準考證、身份證、本科成績單（要有學校教務處公章）、畢業證、學歷證、四六級證書等證書、大學期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果、實驗數據等實驗成果”等，證件類材料最好攜帶復印件及原件。其次，就是英語、專業課的備考了，最后，復試結果一般會在當天或者第二天出來，緊接著就是政審及常規體檢，不出意外的話，這一環節不會影響最終結果。要客氣 委婉多用敬語，注意一些英語口語的表達，專業課的面盡量拓寬一點。

面試:

心理系面試根據三個專業分成三個組,每個組面試的老師也就是各自專業的導師們。面試前考生要根據系里公布的導師名單和每個導師的研究方向,填寫一張導師雙向選擇志愿表。一共可以填三個志愿,如果最后你三個志愿都沒有被老師選上,那么會在錄取后開學時再次分派導師給你。還需要填寫一張復試登記表,上面有你的成績、導師組評語、總分、排名等內容。這兩張表在面試時候上交。面試的順序是按照初試排名,由高分到低分進行,每個人大約15分鐘。面試部分首先有專門測試英語口語聽力的老師和你進行英語交流,作為你的口語成績(50分)。隨后你可以抽取一個紙條,上面是一個專業問題,沒有思考時間,直接按照題目作答。之后導師會問你幾個專業問題,或者和專業無關的問題。回答完畢就可以出去了,隨后導師會花兩分鐘討論你的情況,給你打分寫評語(100分)。

我的體會:

復試的筆試題目大家也看到了,是比較開放的題,要回答的好需要對心理學有比較全面的了解,更要獨立思考的能力。時間是很充分的,我是花了1個半小時寫完的。心理測驗不用緊張,題目是測試你的綜合素質的,是怎么想的就怎么答,測驗里設計有測謊的維度。面試口語測試是考察你的口語交流能力,雖然都是很通俗簡單的會話,但絕對不是臨時背幾篇自我介紹就有用的。專業問題也是比較開放的題目,每個人都不一樣,考察你的專業基礎和思維能力,需要你對心理學有比較全面的了解,以及有優秀的思維能力。導師自由提問可能會問專業問題,也可能問毫不相干的問題,考察你的交流能力和思維能力,以及個人的素養。

1、比較貝克的認知療法和艾里斯的合理情緒療法間的異同；

2、試說明團體咨詢與個體咨詢的異同；

3、列舉并介紹你所熟悉的三種以上的咨詢流派；

4、列舉并介紹3 種以上的咨詢技巧；

5、給了一個大概是社交恐懼癥的案例（一個男生因為小時候受到刺激導致后來見到女生就臉 紅、緊張等等），要求回答該來訪者是什么問題以及針對該來訪者的問題你如何去矯正。咨詢方向的面試比較有特點，一開始會讓7 個人都進到教室中，進行兩次畫樹測驗，一次是沒有邊框的，一次是有邊框的，由于本人學習過房樹人測驗，所以在畫樹測驗中多少有點被污染的成分在里面，我想導師是想用這種方式來甄別研究生的心理及性格特點吧。畫樹測驗結束后，是一個一個的個別面試。當天咨詢方向的老師全部到場了：陶新華老師、楊雙老師、黃

辛隱老師以及一位負責英語口語考察的男老師。我們7 個人中有些問題是共同的：首先的英語自我介紹、黃老師問的一個“請你概況下你身上具備的成為優秀咨詢師的三個優點”、陶老師問的一個“你為什么要成為一名心理咨詢師”。此外老師們還會根據你提交的證明個人研究能力的論文和個人陳述進行提問，比如我就被問到在團隊合作的論文做了什么，以及寫完論文后的感受，楊老師問了我為什么喜歡精神分析和行為矯正這方面的研究，大學里是否開設過相應的課程。由于我是第一個進去面試，十分的緊張，英語的自我介紹基本是在聲音打顫的過程中結束的，老師就會問我英語過了6 級了沒之類的問題。

會英語問你覺得心理學是什么，你喜歡哪個方向，說說你喜歡方向的某個理論。然后問問本科干啥的，考上研究生有啥打算。以后想干啥

第三篇：英語文化活動周落下帷幕

英語文化活動周落下帷幕

為期一周的“放飛我們的英語夢想”小學英語活動周結束了。活動中，同學們在老師的指導下，在各項比賽中取得了優異的成績。校園里，書寫比賽、創意書簽比賽、手抄報創編比賽，黑板報設計一場接一場，同學們在賽場上施展才華、綻放個性。英語跳蚤市場活動，英語原聲電影觀賞，同學們快樂地感受、運用英語。優美流暢的英語書法、斑斕色彩的英語手抄報，內容豐富的英語繪本成為校園的一道亮麗的風景。通過同學們的努力，本次英語周中有多個班級和個人獲獎。

1.多位同學分別獲得了英語書簽設計能手、英語手抄報明星、英語書寫明星等稱號。

2.五年級英語講故事比賽獲獎名單：

一等獎

朱銘琦 陳沁簫 吳佳眙 胡順兒 吳雙 周欣怡 陳雨萱 呂藝君 二等獎

孔芊月 孔麗婭 馬祎萱 蔣梳暢 陳怡柔 盧暢旸 孔彬 林鵬怡何非禾 韋政陽 韋晨雋 陳佩欣

3.五六年級英語黑板報比賽獲獎名單

一等獎：五

2、五

5、五

7、六3、六

7、六8

二等獎：五

1、五

3、五

4、五

6、五

8、六1、六2 六

4、六5、六6

向所有參加活動并得到鍛煉的班級和同學！表示祝賀！

第四篇：三匯小學體育節落下帷幕

三匯小學體育節落下帷幕

1月4日，三匯小學體育節暨“陽光杯”足球聯賽、教職工趣味運動會落下帷幕。

三匯小學體育節歷時半個月：26個班級男女隊參加了“陽光杯”足球聯賽，經過激烈的角逐，產生了52個“陽光杯”足球第一名，并為學校足球校隊選拔了人才；教職工趣味運動會分年級參加，共分為6個組，設置3個項目—籃球（男教師2名、女教師3名）、乒乓球（男女混雙、女雙打、男雙打）、飛鏢。

通過本次體育節的開展，扎實深入開展陽光體育工程，注重足球文化培養，讓每一位學子“運動、健康、快樂、陽光”地成長；同時豐富了教職工課余文化生活，緩解了教職工緊張的工作壓力，增強了學校工會的凝聚力，增進了教職工之間的交流和友誼，提高了教職工身體素質，促進了教職工身心健康。

附圖片：

（三匯小學 范雁）

第五篇：學生干部換屆大會圓滿落下帷幕

化學與生物工程學院團總支學生會自管會

學生干部換屆大會圓滿落下帷幕

11月16日下午14:30，化學與生物工程學院2011---2012屆團總支學生會自管會換屆大會在主教109隆重召開。學院常務副書記金文斌出席會議、輔導員，團總支學生會自管會全體成員參加會議。

大會首先由輔導員金晶宣讀新一屆學生干部的任命書。接著由干事代表鮑聰聰，部長代表吳祎亮，主席團代表學生會主席張浩作依次發言。干事代表表達了對學生組織的認識和為學生組織服務的堅定態度。部長代表總結了上一年工作的經驗與教訓，也對接下來工作的開展作出了規劃與創新。學生會主席在報告中，首先感謝了學院領導對他們的信任，并表示絕不辜負領導與同學們的期望；工作中不計個人得失，一定抱著服務的態度為學院和同學們作出貢獻，讓為同學服務不是一句空話，努力打造出一支品牌學生組織隊伍。

最后，學院金書記作大會總結，他充分肯定了上一屆學生干部的工作，感謝他們的辛苦付出。同時對新一屆成員表示了祝賀。他強調，學生組織的本質和宗旨是服務學生，學生會成員要起到模范帶頭作用。各部門之間要團結協作，總結經驗，發揚往屆的優點，積極創新，求真務實，踏踏實實的做好每一件事。并希望大家不斷努力，肩負起作為當代青年應有的使命感和責任感。

在各級領導的關心和同學們的支持下，化學與生物工程學院換屆大會在熱烈的掌聲中圓滿落幕，此次換屆大會不僅為學院新一屆學生組織注入新鮮的血液，還使同學們明確了自身的責任，加強了同學們的交流，為接下來的校園文化活動的開展奠定了結實的基礎。