第一篇：感謝1-6作文

感謝1

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

感謝2

寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。”

感謝3

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！

我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂。”

感謝4

我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！

感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！

感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！

感謝老師！

謝幫

5“我們的田野，美麗的田野??”，我唱歌邊溜冰。溜得正高興的時候，“撲通“，不知是一個什么東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。

正在我痛苦掙扎的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：“小妹妹，你怎么了，傷得嚴重嗎？痛嗎”？我把事情的經過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說：“以后當心點，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認真去對待！”“嗯”，我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來，此時我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時，我要對幫助我的大姐姐道謝，可人已經不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當時只顧自己的傷，沒有問她姓什么，叫什么名字，在哪個學校上學??。

唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐？！我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

感謝6

在人生的道路上，幫助過我的人數不勝數，有老師、父母、同學??而我在此想感謝的卻是一位與我素不相識的阿姨。是她讓我明白人間處處有關愛，讓我體會到只要獻出自己的一點關懷，一點愛，世界將變得充滿陽光，充滿溫暖，充滿溫馨。

那是一個秋季的下午，天空灰蒙蒙的，顯得死氣沉沉。我獨自一人走在那條熟悉不過的放學回家的路上。突然，轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著就是豆大的雨珠噼里啪啦地從天而降，不一會兒地面上就聚成了一個又一個的水坑。我身上都濕透了，不由地打了個寒顫，我快步往家跑，還不時地跨越大大小小的泥坑。離家還有很遠，至少還有兩站路，想坐車但又沒有錢，跑回去就會變成落湯雞，還有可能感冒，這弄得我束手無策在我為難之際，突然眼前亮了一下，看到一個花花綠綠的車站，聚集了很多人，打著五顏六色的傘，那傘都一個挨一個，擋得嚴嚴實實，應該是很久沒來車了，許多人急得直跺腳。剛想繼續走，突然心生一計：何不裝作等車去避避雨呢？我一轉身，鉆到傘下，這樣可真不錯，不僅淋不到雨了，人和人擠在一起還暖和了許多。雨越下越大，像潑，像倒，可能老天爺愛捉弄我。好景不長，不一會兒來了一輛車，是708路公共汽車。唉，這些傘在一點點減少，最后，只剩下幾個人了。我苦惱極了，蹲在地上，蜷縮在一起，把衣服遮在頭上。停了一會，我感到頭上沒有雨了，是不下雨了嗎？不對，明明晶瑩的雨還在滴著那已經濕透了的大地我警覺抬起頭，看到我身邊站了一位阿姨，她打著一把再普通不過的傘，微微傾向我這邊。我又有了擋雨之處，但欣喜之余，又很不解，為什么她要把傘傾斜向我這邊？難道她認識我，怕我淋壞？我抬頭看了看她，她好像有所察覺，轉過頭，對我笑了笑，我也難為情地笑了作為回復。她笑起來真好看，這是她給我的第一印象，兩個甜甜的灑窩，像綻開的小花。又相繼過了幾輛車，我閑著無聊數起車來：“一輛、二輛、三輛??”這個阿姨還是沒走，她到底要等哪輛車？是不是站錯站臺了？

秋天的天氣就好像娃娃的臉，說變就變。剛才還是漂潑大雨，這會兒又出太陽了，我沮喪的心情也隨之變得釋然了。剛剛還沉浸在“雨災”中的公共汽車也陸續趕到了車站，阿姨見雨停了，車也來了，就輕輕拍拍我的肩，向我揮揮手上了車。我本想說聲謝謝，卻又不好意思，便一扭頭跑掉了，但我在心里始終默默地重復著“謝謝”。雖然她沒有聽到，但她對一個陌生孩子的關愛卻早已銘刻在我心中。雖然阿姨柔美的面容慢慢被我遺忘，但她那顆金子般的心靈使我難以忘懷。她對一個陌生孩子都能如此地關心，這不正是“人間處處有關愛”嗎？

你不難發現，就在你的周圍，洋溢著千千萬萬縷情感——友誼、親情、愛情??它們注入到細節中，融入到關懷中。而我們所能回報的，只有去感謝她給我上的這一課，用自己的心去關懷別人，真愛他人，讓愛的火炬不斷地傳遞！

第二篇：感謝作文集錦

感謝作文集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝作文 篇1

媽媽給我打電話了，她問我是不是回家了，問我在哪。我說，我在家里。她說開視頻吧。我說好。

視頻一開我就看見她在吃飯，哥哥和爸爸都在。我說，“你是不是就是想讓我看看你吃飯？”媽媽說，“沒有，我就是給你打個視頻噶。”

剛開始都說的好好的，后來談到了三姐的那個事情，我就說爸爸，“你說話的時候不應該楞個說，應該迂回一點，不要楞個直。”

“你不懂我的想法，我花錢買的房子這樣給一個人居住肯定不行，你不知道我花了多少精力在里面。”爸爸告訴我。

我說，“我知道，我知道你的想法，要是換作我肯定也不喜歡，但是我說的是你說話，你說話的時候應該注意一點。你看看我們四姊妹，三姐和你們相處的時間是最短的，我和大姐倒是不會想多，你想想三姐她從初一到現在，這么多年都是一個人在外面。我覺得你說話的時候不對。”我現在想來，我說話的時候也沒有注意，爸爸那么辛苦，我也說錯了。

“你不知道，我這個房子…我聽到你媽媽說她要把房子借給人住的時候我很生氣…”爸爸說。我打斷他的話“我知道你很生氣，但是你應該自己要想想的，你生氣然后就和三姐說話就把她傷到了，她也生氣，你就會更生氣。”

電話被媽媽奪走了，她讓爸爸好好吃飯，和我說著電話信號就中斷了。過了一會兒，她又打過來。

我想了想自己說的確實不應該，我說到關于三姐一個人在外面這么多年時我分明看到了爸爸媽媽的眼睛閃爍，我分明看到了他們眼睛紅了，為人父母怎么可能不愛自己的子女，我怎么會懷疑他們的愛呢，我只是陳述這個事情他們怎么就眼睛紅了呢。我想不通。終于我想通了，也許是他們想到了三姐一個人在外面的情況對三姐愛的缺失，也許是想到關于我們的感情，可能，他們覺得對不起三姐對不起我。不對，不應該是對不起，而是一種沒能陪伴自己孩子長大的遺憾和無奈。沒能呆在我們的身邊看著我們長大，也許他們也會感覺到愧疚，同時也沒有辦法，不出去打工，我們就無法上學。

我錯了，我還說爸爸不會說話，看吧，我這不是讓他們心里也難過了嗎。

我跟媽媽說不要想太多了，一家人有點摩擦是正常的。我和她嘮了一會兒，爸爸好似沒有吃飯了，剛才媽媽說菜都沒有了，他一直想著和我說話。果然，我和媽媽說完了準備掛了，他說，他還有許多話要和我說。

他接過視頻，我看他的面龐是從下巴再到頭頂的。我還是不小心看到了他眼眶有些濕潤，也或許是我的錯覺。

看著對方，竟然一時無言，我就說，“你是不是想我了？哈哈哈哈哈，我要畢業了噢。”媽媽說，“你明年就二十啦。”“我感覺還是十三歲那年呢。”我說。爸爸跟我說，”你十八歲了，現在我可以不負責任了。你去告我我也不遭了。”我聽到這個覺得好笑，又恍然想到是不是自己這樣說過。我問他們，爸爸跟我說，“你小的時候說，‘你們不讓我讀書我就去告你們。’現在你告不到我了，以后都要靠你自己了。”我看著爸爸說這句話，并沒有覺得他有如釋重負的感覺，也并沒有看出來他為自己肩上的重任快要解決了的開心。“他是舍不得我們的吧。”我心里在想。

我們都長大了，他的孩子怎么可能還會像小時候那樣粘著他？他的孩子怎么可能還會像小時候那樣纏著他要零花錢買糖吃？不可能了。他說到以前我們和他們打電話的時候一打就是一個多小時，每次都要打好久，現在打不了那么長時間了。我曉得，他也感覺到小時候的我們的全世界是他和媽媽，現在不是了，也不會有那么長的通話時間了。他心里是很難受的吧？

他說：“你們四兄妹你最聰明，讀書人說話確實和不讀書的人說話不一樣，有知識的人和沒有知識的人說話也不一樣。讀書人說話就要說的方圓一些。”我開玩笑說，“你是不是在夸我聰明阿？”

“是噻，你家四兄妹你最聰明，有時候我說話就沒有那么方圓，沒有彎彎拐拐，就說的不如你們說的好聽。”他自然的接過我的話，我一時間居然有些愣了，這好像是他第一次正經的夸我聰明。接著我說，“我也覺得我聰明，哈哈哈哈哈哈，我滿腦殼都是知識。”我邊說邊指著自己的腦袋。

爸爸說：“我們的腦袋里裝的都是豆腐渣…”我急忙打斷他，“不不不，你不要這樣說。”我想到，爸爸也可能覺得自己說的做的有一些錯了。每次爸爸覺得自己做錯時他說話的語氣都變軟了，開始說一些他的想法和肯定別人說的。我知道，沒有人比爸爸媽媽更愛我了，沒有人比爸爸媽媽更愛我們四兄妹了。

他又談到我考試，讓我放寬心態，不會做的就留著先做會做的。他好像變成了一個成熟的爸爸，我心里好奇怪。他沒有告訴我“只看結果不看過程”了，他沒有告訴我“你不好好學習就去搬磚”了，他也沒有固執地用他的想法來武裝我的.想法了。想到這里，我有些悵然若失，我更是覺得，他好像真的老了。

可是時光不等人，可是小的時候再也不會回去了。我很愛他，就像他愛我一樣。

我再也不用說“等我長大了”我要做什么了，因為時間已經濾過所有細節，這一次真的換我來當大樹了。換我來披荊斬棘，換我來斬妖除魔，換我來為他們遮陽避雨。

“嘿，爸爸，我依然想要撲進您的懷抱呢。”真的。

感謝作文 篇2

如今我已經活在這個世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。當然，這也要感謝好多好多的人。

有一個人，從我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天給我和爸爸做飯，洗衣服，當我遇到困難的時候，她也會在身邊陪伴我，支持我。

有一個人，在不久之前她離去了，好想念她，她走的是那么的突然，從小跟著她長大，學到很多了東西。對她的感謝根本無法用言語來形容，人為什么要有生老病死？花謝了總有一天還會再綻開，可是人呢？

有一個人，我們同窗了好多的年，每天形影不離。無論是在學習，還是生活當中，他都給了我很多很多的關心和幫助，狠感謝、有一個人，對我最最重要。他像一個大哥哥，當遇到不懂的問題時，他會很耐心的跟我講。他也會關心我，也會為了我的任性而包容我，我的世界因為有了他，貌似變得更加的清澈，更加的美麗。

或許，在這個世界上還有很多很多愛我的人，但是都不能一一列舉出來。

或許，我的世界因為有了這些愛我的人，便不會再孤單。

希望愛我的人會繼續更加的愛我，恨我的人也要繼續，因為有了你們的恨，我才知道這個世界上有那么多的人對我好。

感謝作文 篇3

小的時候，我曾做過一種游戲，名字叫做——感受盲人世界。

游戲開始了。我蒙上了雙眼。剎那間，我感到茫然與恐懼，失去了方向，那種光明與信心頃刻間化為烏有。夜，在我身邊徘徊著，停留著，使我本應該有的理智都因我成為了“盲人”而悄然離去。這時我很想向任意一盞燈走去。燈塔，在茫茫的夜色中發出希望的光芒，在風云變幻的大海里給人以生的啟迪。但此刻這二者我一無所有，只有恐懼、害怕，害怕這黑暗會永遠停留在我命運之中。

按要求我拿了一個水杯去水房接水。平時感覺近在咫尺的水房，如今卻有著百步之遙。我用腳戰戰兢兢地一寸一寸地向前探索；用手小心翼翼地一點一點地向前摸索。仿佛面前有一個個危險的障礙物，害怕一腳踩向萬丈深淵······歷盡千辛萬苦，終于能接到水了，但我只能憑著耳朵來判斷杯里水的情況，當然，水灑了一手才知道關掉水龍頭。然后該往回返了，其間經歷了更多的艱難。等回到教室后，老師告訴我，杯子里的水已經快撒完了。

游戲結束了。終于，可以做我夢寐以求的動作了——摘去那塊布了，摘去那塊阻礙在光明與我之間的障礙物了！啊！春，滑過一絲希望，滑過一絲夢想。我感受到了，終于感受到了！光明處處楊柳青青，到處歡聲笑語。而黑暗卻死氣沉沉，令恐懼充滿身體的所有角落。現在的我，摘去那塊蒙上我眼睛的布，感受光明了；可是盲人，他們能摘去什么呢？

老師問我們有什么感受，我們異口同聲地回答——“感謝上帝，我們擁有光明”！

從那以后，我深深體會到——盲道是世間最苦的道，盲人是世間最苦的人。

感謝作文 篇4

人生要感謝的人很多：生我養我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學習上的一個競爭對手——汪心怡。

事情就發生在上個星期。那天中午我剛走進教室，好朋友章璐就跑過來向我道喜：“恭喜啊，昨天的語文考試，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細一瞧，鮮紅的97.5分正朝我微笑呢！一打聽，我確實是全班最高分，不過只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，終于讓我稱霸全班了！忽然，汪心怡跑了過來，看了看我的卷子，困惑地問：“李想，你這一題的答案，和我一樣，為什么我是錯的，你是對的呢？”我一看，咦，“推辭”的近義詞，我們都寫了“辭退”，可我卷子上是“√”，而她的試卷上卻是“×”。汪心怡叫我和她一道去問個究竟。雖然心里有點忐忑不安，但礙于情面，還是無可奈何地來到老師辦公室。楊老師仔細看了看，笑著說：“哦，的確是我改錯了。推辭的近義詞應該是推托！” 說完老師拿起紅筆將我的“97.5”改成了“96.5”。唉，這樣一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鴨子”竟然飛了，我不免暗暗責備她：君子成人之美，不成人之惡。汪心怡啊汪心怡，你錯了就得了，干嘛還把我也拖進去呢？難道你就沒錯題了嗎？

回家以后，我對這“0.5”仔細想了想，這能怪汪心怡嗎？我的答案確實是錯誤的啊！如果不是她幫我指出來，那我的第一名不是“名不符實”嗎？我怎么能“浪得虛名”呢？我應該感謝她才對啊！感謝她讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝她讓我懂得了“對就是對，錯就是錯。”

“友直，友諒，友多聞，益矣”。汪心怡，你這樣的朋友，我可交定了哦！

感謝作文 篇5

20xx年2月22日，我被河津二中評為先進教育工作者，站在高高的領獎臺上，我思緒飛揚，這一成績的取得不易，其中離不開二中教師們的幫助與教育，（或批評或鼓勵或提示，）沒有你們的幫助我不可能取得這一成績。再次我很感謝你們，感謝與你們同行的日子。.回首走過的路，我走進河津二中已經一年半的時間，這一年半的時間里我熟悉了新的環境，認識了學校里的很多教師，而且可以叫出他們的名字，并且適應了新的工作。這些對我的人生來說可以說是經歷了一個艱難的歷程。

還記得一走進二中校園的時候，面對新的環境，我不知所措，面對打印、復印文件，我就很頭疼，對打印機的不熟練運用，對復印機的不會運用，同事們的批評，同齡人的取笑，好心教師的幫助，我自己努力克服不懂的概念，嘗試記憶一些東西，比如電腦的密碼、比如門牌號、比如打印機的各個按鈕等，一次次的嘗試，一回回的咨詢，一點點地學習，我終于戰勝了這一難關，打印、復印變得不是頭疼的事情，而是如何可以更好的打印、復印。

還記得初來二中的時候總是叫錯教師的名字，不是有意不是故意，而是不知道，常常弄得我不好意思。大約半年的時間我都不好意思正面面對他們，于是我給自己定了一個目標，記住教師們的姓名，我刻意的走進教師中間，先知道他們每個人的姓名，接著嘗試著記住

走進新的校園，走進新的環境，走進新的集體，我選擇了適應，努力適應，不會的虛心請教，不懂的努力詢問、查找資料，一點點的努力，一點點地進步對我來說都是彌足珍貴的，畢竟生活中需要適應的太多了。首先是教師姓名的記憶與教師面貌的識別，常常是記住了名字，但是忘記了他的長相，要不就是記住了長相，忘記了他的姓名，用了將近三個月的時間，我基本上記住了，認識了這么200多教師，平時我學著記憶，不認識的我就問，說錯了我又學著改正，真的是不容易。對大家能夠認識，并叫出名字，真的是一種人格的尊重，我學會了尊重他人。其次是工作環境的在適應，對打印機的不熟練運用，對復印機的不會用，對打印排版的一些要求的一些誤區的不懂，我一次次的在大家的批評與鼓勵幫助中學習，真的生活不是很容易的，適應這些需要多次的嘗試。我在克服自身的不足，沒有勇氣去面對。以及教研工作環境的適應，工作中有些事情如何干，工作中有些工作交流如何體會或悟，我都是需要用勇氣去面對的，教研處同事們的幫助，我自己的努力總結反思，一學年走下來，我變得很得心應手了。真的生活不是開玩笑或渾渾噩噩，生活中需要用心，需要一點點地總結，一點點地進步，我們才可以成長的很快。第三就是各教研組長的通力配合，他們的提示，他們的工作，讓我也從中學習到了不少，教學經驗的豐富，教學方法的多樣，教學提出的觀點新穎，課堂上有成效，我需要學習他們。對自身學科的在鞏固在提高，讓我可以快速的成長。生活就是煉鐵，我在努力打磨自己。

是這么多的人的幫助，我才可以在短短的一年半時間迅速成長為今天的我，我才可以取得今天的成績。感謝你們一路相伴，感謝你們的默默付出。

第三篇：感謝什么作文

感謝什么作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感謝什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝什么作文1

每天早晨起床，我都能聞見香噴噴的菜香，我的心被牽引過去，看見爸爸正在做飯，每一天，爸爸都能讓我吃得飽飽的去上學，讓我在新的一天精力充沛。

爸爸，我今天衣食無憂的生活，都是您用雙手創造的。您是這個家庭的頂梁柱。每次放學回家，我一邊寫作業，看電視，一邊等您回家，每次您回來，總會給我帶來好吃的，“兒子，來看看，這是什么？”“哇！西紅柿，謝謝您，爸爸！”您看著我的吃相，笑了，爸爸，是您讓我感受到了愛的溫暖。

每次考試，老師都會讓家長簽字，那次，我考砸了，膽怯的去找您簽字，當我把卷子遞給您時，我原以為您會給我來一記“竹筍炒肉”，誰知您卻和藹的說：“這次我也不吵你了，下次一定要爭取考到90分以上。”您的一句話，撫慰了我幼小的心靈，讓我重燃自信。我能在期末考試取得好成績，也有一部分是您的功勞。

再有幾天就是我的生日了，今天下午您開車送我去補習班，路上，我對您說：“爸爸，還有幾天就是我的生日了，今天小區正好有集會，我上完補習班，你能不能早點下班？帶上爺爺奶奶，我們一起去趕會？”您說：“可以啊，兒子，聽你的。“哇！哇！太棒了！我高興得歡呼雀躍。

感謝什么作文2

從小到大，您對我是如此的關心，母親！又對我是如此的嚴厲，母親！我都不知道應該拿什么來感謝您，我最最親愛的母親！

母親，您還記得嗎？有一次在幼兒園，我坐在邊上，放學時，由于黑板反光，而且我自認為自己的眼力很好，看了一下黑板上的作業，就背起書包走了。第二天，我來到幼兒園，才知道我少了一項作業。老師讓我回家以后寫一份“檢查”，家長簽字。回家后，我跟您講了這件事，您教育我說：“你以后一定要認認真真的看黑板上的作業，不要再出現這樣的情況了！”……第三天，媽媽怕我解釋不清楚，便跟我一起來到幼兒園，跟老師說明了原因，直到老師明白并且原諒了我，媽媽才放心地趕去上班。從這件小事中，我看到了您對我是如此的關心、愛護，不愿讓我受到半點委屈！

還有一次，我在幼兒園正玩得開心、起勁，我的同學老是想找我說話，可我不想理她，撒腿就跑，最后她把我堵在了一旁，她過來時，我用手一擋，她摔倒了……您知道了，把我拉到一旁，嚴厲地說：“你一定要認真傾聽別人對你說的每一句話，從中吸取教訓！”從這件事中我知道了媽媽的嚴厲！

媽媽，我愛您！我將來一定會好好的報答您！

感謝什么作文3

當一絲絲涼涼的微風飄過，是你給我一杯溫暖的水，和讓我在人生中的感動，因此我最想感謝的人是你。

有天早晨，學校放假讓我們在家中休息，而我卻在家中睡覺，媽媽走過來對我說：”你的素描就要考級了，你快練習去。“我抱著枕頭，煩心的說：”不去練，反正畫不好也能拿到考級證書。我也覺得自己畫得夠好了，剛放假就不讓我閑著，不去練。“因為那是我的夢想是當一名合格的設計師，我曾為了這個夢想努力奮發過。

我說完之后媽媽滿面笑容地對我說：”好女兒，快練習一下去，你不是還要當一名設計師嗎？怎么能半途而廢呢！“我不慌不忙地說道：”當一名設計師也要有休息時間對吧！“媽媽看見我還在床上躺著，便看著我說：”對，但你要為了你的夢想去奮發。“我在一眨眼之間看見了媽媽頭著火了似的，便立馬下床，去練習畫畫了。那時我真的很懶什么都不想干。竟然畫著畫著睡著了。突然感覺脖子上冰涼涼的，一眨眼，看見媽媽在我旁邊。

把我從睡夢中驚醒，使我嚇了一大跳，媽媽對我說：“女兒，你這樣不行，你要的目標一定要去做到才行，科學家為了自己的目標，即使失敗了也不懼怕，還在持之以恒的為了自己的目標去廢寢忘食，這些人都是你學習的榜樣，你應該向每位科學家學習持之以恒和堅持不懈的精神，為了自己的目標去奮斗！”那一刻我最感謝您了媽媽，是您讓我知道了不要放棄自己的夢想，還更應該要為了自己的夢想去努力奮斗。

看到了春天的小草有勃勃生機的綠了，使我不禁想起了那一刻媽媽對我說的話，對夢想正如一顆種子播種在我的內心，我要使這顆種子開花，只有去努力奮斗自己的夢想，要有堅持不懈的精神。

“媽媽那一刻我最感謝的是您！”

感謝什么作文4

花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，因為是藍天讓它能盡情的飛翔；而我，一個小學生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。

老師，講臺好似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓著我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘記放學了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業。

因為老師，祖國這一座大花園才會艷麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土里

感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閱讀。

感謝什么作文5

用當今流行的話來說，那些年，我們曾經一起追過暉暉、浦浦、薔薇、小霓

那些年，有你們的日子，我們很快樂，那些時光，若不流逝那又會有多好、我想，只有暉暉，只有她才會讓我在每次開會之前給父母打電話，不要讓他們著急；只有暉暉，只有她會在那段特殊日子依然教了我們那么長時間；只有暉暉，只有她了解學生的內心想法

也許，沒有人會知道，暉暉的那句話，就是那么一句話，如今我依然清晰記得。

我想，只有浦浦，只有她才會說我們讀書中氣不足，要氣運丹田；只有浦浦，只有她才會有那樣的幽默；只有浦浦，只有她才會讓我聽到那句對于我們來說是一種幽默中帶鼓勵的好得很！

也許，沒有人會理解，為浦浦送書和水杯，這會讓我如此開心

我想，只有薔薇，只有她在我心中是一個永遠的美麗傳說，甚至是我心中的女神；只有薔薇，只有她讓我無數次的感動；只有薔薇，只有在她身上，我的思念是不可觸摸的網。

也許，沒有人會知道，我在做清潔的時候，心中深深想起的，每次都是薔薇。

我想，只有小霓，只有她會告訴我：要好好去吃午飯；只有小霓，我們只有與她才能無話不談；只有小霓，在分別的時候，讓我心里感到一種從未有過的難過。

也許，沒有人會理解，我最感到后悔的是沒有機會與小霓合影一張，這一遺憾，我什么時候才能彌補？

任時光匆匆流逝，我只在乎她們，在乎那些年，在乎那份情，或許，那份在乎是我感謝她們的最好方式，也是我唯一能做的。

就讓我的思念隨風化作雨，等待花又開的時候，讓我們在一起。

我，在等待

感謝什么作文6

感謝你，春天！感謝你為我們帶來這么美麗的景色。小草破土而出，樹上長出了嫩綠的葉子，綠油油的，讓人看了十分舒服，桃花開了，粉紅色的小花在枝頭搖曳，地上也開了許多美麗的花，把道路兩旁、公園裝扮得多姿多彩；湖面上的薄冰融化了，在陽光的照耀下，波光粼粼，好像一顆顆美麗的鉆石。

感謝你，春天！感謝你為我們帶來勃勃的生機。一切都像剛睡醒了的樣子，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞；鳥兒從南方飛回來了，他們有的在建新家，有的去尋找食物，還有的在孵育自己的孩子，到處都有它們的鳴叫聲；湖里的小魚也蘇醒了，他們三五成群，自由自在地在水中玩耍，有的還跳出水面，呼吸新鮮的空氣；人們也走出了屋子，有的在公園里散步，有的去超市購物，還有些人走在上班的路上。

感謝你，春天！感謝你帶給我們學生這么好的學習時光，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”此時不珍惜時間好好學習，更待何時？我要趁著大好春光多讀書，爭取考上一個理想的初中！

感謝你，春天，感謝你給予我們這么多，我會珍惜這一年之中最美的時光，發奮圖強的。

感謝什么作文7

你一一比我大幾分鐘的哥哥，一張小小的瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴，大大的耳朵，顯得格外俏皮，有時我們倆勢不兩立，有時相敬如賓。

記得有一次上補習班，我害羞地不敢進去，這時你走在我前面，拉著我的手，輕輕敲了兩下門，帶我進去了，我小聲的對你說：”哥，你坐我旁邊唄。”你說：“行，你想讓我坐你旁邊，我就坐你旁邊。”你說完這些，我心里的恐懼感一下子就消失了，有你在身邊，我安心多了。感謝你，哥哥。

還有一次，我們去游樂園玩，有好多危險游戲，我不敢玩，記得有一個項目叫高空繩索，當時，我很想上去玩，但又不敢，你牽著我的手去排隊，玩那個驚險項目，一路上，我不敢往下看，又禁不住下看。就這樣，你緊緊地握著我的手，我們克服一路險阻，終于到達了終點，通過玩這個項目，我徹底克服了所謂的“恐高癥”，因為你幫助我克服了恐高，我在游樂園里才敢盡情玩耍，感謝你，哥哥。

哥哥，每一次有了困難，都是你幫我克服，遲到了不敢進教室，怕高不敢玩高空游戲，東西打碎了不敢說……都是你在幫助我，感謝你，哥哥。

哥哥，你像一把傘，在下雨天為我擋雨；你像一團火，在我寒冷時，給予我溫暖。感謝你！哥哥！

感謝什么作文8

牌在指尖上靈活地跳躍、旋轉，一次次飛躍，在指與指中，猶如一個個充滿靈性的小精靈，完成這一切的是我和一副普通的牌。可開始牌在我那靈活的手下卻不一樣，我要謝謝它，它讓我明白了不少。

我是魔術愛好者，常常用一副牌練手。一天，我回到家里，左拐，又右拐，來到了沙發上坐下，從精致的木盒中挑出一副牌玩起了魔術，可今天不知為什么，平時一個簡單無比的手法，卻一次次失敗，牌掉了一次又一次，它們碰到地時就像火把點燃了我內心的煩躁。隨著牌一次次落地，我的心煩躁死了，終于我一生氣，發火了，將地上的牌用腳掌使勁地踩，又將掌中的牌使勁地往沙發上一扔，牌飛了出去，在空中像炸彈一般的“炸”開了，牌死傷十分嚴重。我腳一蹬躺下來，雙手一交叉，生氣得閉上了眼睛，可嘴還是不停地說：“什么壞牌，有什么用！真沒用……”

過了一會兒，我的內心漸漸平靜了，我起身撿起牌，又開始試了試，這次還是一樣，我內心又發火了，可這次不一樣，這一次是倔強之火，是堅持之火，我一定要成功。我又開始用心練習，牌依舊不聽使喚，我總結經驗，手指要靈活，動作要迅速，每一張牌就像一個個小精靈一樣，在我的兩手中飛躍。終于我成功了，一切如此簡單，又如此艱難。

那副牌我依舊保存著，一天又一天，一年又一年，那牌讓我充滿耐心，養成堅持的習慣，我感謝它。

感謝什么作文9

媽媽，您弱小的身軀在我眼里卻是一棵高大的樹，感謝您！媽媽。

叮當叮當，開飯了。早晨的飯菜全是對身體健康有益的綠色食品，這些飯菜是媽媽專門給我做的，每天早上，媽媽頂著嚴寒去買菜做飯，媽媽做的飯菜中包含著濃濃的母愛。

滴答滴答，是電動車啟動的聲音，媽媽要送我去上學，上學的路上，我和媽媽要頂著寒風前行，坐在媽媽的身后，媽媽幫我遮擋了寒風，媽媽，感謝您帶給我的溫暖。

咣當咣當，這個聲音是媽媽晚上下班回家的聲音，這時的我正在寫作業，只見媽媽回來了，我馬上放下手中的筆，跑過去給媽媽倒了一杯水，媽媽笑著對我說：“謝謝兒子，你快去寫作業吧。”我聽到后回到屋里繼續寫作業，在我寫作業的時候，媽媽顧不上休息就去做美味的飯菜了，我的作業寫完了，飯也做好了。

嘩啦嘩啦，是媽媽洗衣服的聲音，看著媽媽的手被冷水冰得紅通通的，我很心疼媽媽。

叮當叮當，滴答滴答，咣當咣當，嘩啦嘩啦，都是媽媽愛的旋律，媽媽就是這樣呵護著我，關心著我，感謝您！媽媽。

感謝什么作文10

感謝您，素昧平生的陌生的叔叔，是您在我需要幫助的時候伸出了援助之手，我雖然只見過你是一面，但您在我心里留下了抹不去的溫暖。

前年的冬天，下了一夜的雪，地上是被汽車碾壓實在的冰，我小心翼翼的騎車前行，寒風吹著，帶著手套也凍得手發麻發痛。

突然前方小區門口拐出一輛三輪車，離我只有十幾米遠，我來不及剎車，猛轉90度，躲過了車，人卻摔倒在了冰面上，車架壓住了我的腳，我試著站了兩次，都因為地太滑而宣告失敗，騎三輪車的人好像并沒有發現我倒了，飛快地離開了。

我正坐在地上發愣，這時車子立了起來，定睛一看，哦，是您主動扶起了我的車，并把我也扶了起來。“小朋友，你沒事吧。”您問。我這才反應過來，我連忙回答：“沒事，沒事，謝謝叔叔！”“沒事就好，雪地騎車要注意安全。“您邊說邊貼心地為我拍打身上的雪。

寒風依然呼呼地吹，寒冷徹骨，但望著您離去的身影，我卻感到了異常的溫暖。

謝謝您，陌生的叔叔，我雖然不知道您的名字，但您的身影，讓我一生難忘。

感謝什么作文11

有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。

今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直夸獎我們，說非常好，非常好。我們練習了很長時間，到最后大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師并沒有不滿意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心里。

李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……

從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師，應該以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學習，我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。

感謝您，我的老師！

感謝什么作文12

媽媽是一個生我養我的人，也是世界上對我最好的'人，媽媽，您每天不辭辛苦地接送我上學，輔導我寫作業，還要工作，感謝您，我的媽媽。

媽媽，您每天早上五點起床，為我們做早飯，打掃房間，因為現在是春天，您還要去打理院子里的菜地，菜地里的菜在您的精心打理下茁壯成長，每年我都能吃上可口的西瓜，香甜的草莓和清爽的山竹，讓我的鄰居小妹妹十分羨慕，謝謝您，媽媽。

媽媽，您每天下午一下班就要去學校接我，然后帶著我去菜市場買菜，把我安全帶家后，來到廚房演奏起您的叮叮當當交響樂，您做好飯，監督我洗手漱口，然后吃飯，您做的飯真的很美味，有可樂雞翅，糖醋里脊，披薩…都是我愛吃的，謝謝您，我的媽媽。

吃完晚飯，您讓我去寫作業，您陪伴在我的身邊。您太累了，像小雞啄米似的打瞌睡，我完成了作業，抬頭一看，您已閉上眼睛，我輕輕叫了一聲，您醒了，看到我寫完了作業，就催我去睡覺。

早上，我被您叫醒，一看書桌上有一張小紙條，打開一看，我的眼睛濕潤了，上面寫著：”寶貝兒，昨天作業寫的不錯，加油！”您一身疲憊，還要連夜為我檢查作業，感謝您，媽媽！

感謝什么作文13

人生的路坎坎坷坷，有成功也有失敗，如果成功是一片無邊無際的大海，那么，失敗便是一朵驟然翻起的浪花，感謝你，失敗！

前一段時間，我們學校舉行了漢字聽寫大賽，比賽的流程是這樣的：一賽，在各班選出五強；二賽從各班的五強中選出三強；三賽，從八個班的二十四強中選十強；四賽，從年級十強選出將要進入縣級賽的三強。

對這個漢字聽寫大賽，我信心滿滿，由于我平時讀的書多，字詞積累也不少，所以一賽和二賽毫不費力地通過了，可是三賽就有一定難度了，于是我整天埋頭背字典，背得眼花繚亂，到了三賽，我如愿以償地通過了比賽，奪得了年級第二名，我的心里樂開了花，放學回家，我都不知道自己是如何瘋跑到家的，我心想：我都得了年級第二了，四賽還能難住我？于是我放松了復習，也沒有再學習新的生僻字詞。

到了四賽時，我一聽老師讀的詞語，有的都沒聽說過，有的還熟悉，但實在想不起怎么寫，我急的抓耳撓腮，只寫下了我會的幾個詞語，次日，比賽成績公布，結果可想而知：我落榜了。

我失敗了，敗得太慘了，一回到家，我就在自己的房間里放聲大哭。冷靜下來，我想：成功是大海，失敗是浪花，無數朵浪花才能匯聚成一片汪洋大海，失敗是成功的墊腳石，失敗的次數越多，得到的教訓也就越多，吸取教訓，努力進取，總有一天會取得成功。

感謝你，失敗，你讓我吸取了教訓，從中明白了道理，下一次我一定會成功！

感謝什么作文14

清明節，我們懷著沉重的心情，來到烈士陵園，進行清明祭英烈活動。

我們來到了高高的紀念碑下，只見碑體上寫著“革命烈士永垂不朽"八個金色的大字，我們聽著哀樂，緩緩地低下了頭，看著手中的白紙花，撫摸著胸前的紅領巾，在心里默默說道：謝謝你們，革命先烈，沒有你們就沒有我們現在的幸福生活。

憶當年，日本鬼子侵略中國，你們前赴后繼沖向抗日前線，在戰場上，拋頭顱，灑熱血，面對迎面而來的子彈，毫不退縮，即使你們被俘虜了，面對敵人的酷刑，也不出賣同胞，視死如歸，奔赴刑場就如同回家一樣！你們為了拯救即將淪陷的祖國，舍棄了一切，家庭，妻子，孩子，甚至自己的生命，我們今天的美好生活，是你們用鮮血換來的！

我們又來到烈士們矮矮的墓前，把手中的白花虔誠地放在墓前，我在心里對烈士們說：革命先烈，你們的鮮血沒有白流，我們中華人民共和國已經強大起來了，成為世界第二大強國，再也沒有人敢欺負我們了，沒有你們的英勇獻身，就沒有我們今天的幸福，我們一定要珍惜現在的一切，好好學習，將來把祖國建設得更好。”

謝謝你們，革命先烈。

感謝什么作文15

走在大街上，隨處可以看見騎行的外賣小哥，是他們方便了許多人，成就了自己。外賣小哥，感謝你！

那天下著大雨，我學完鋼琴便和媽媽騎車去酒店見一位阿姨，到了房間，那位阿姨為我點了一份外賣，那是我第一次吃外賣，很是高興，過了30分鐘左右，有人敲門，我立刻跑了過去，打開門，外賣小哥到了，我看見有滴滴水珠從外賣小哥身上流下來，接過外賣，那袋子上的水濕了我的手，也滲透了我的心。想著外賣小哥冒著大雨為人們送外賣的情景，不禁從心底里佩服，謝謝你，外賣小哥！

今年暑假，天氣非常熱，人躲在空調屋也直冒汗，我對媽媽說：“我們點一份酸奶紫米露吧。”媽媽說行，于是我便拿起手機點了一份酸奶紫米露，過一會兒，“咚咚咚”，有人敲門，我立刻跑了過去，打開門，一股熱氣迎面撲來，外賣小哥臉上的汗珠不停地往下滴，我呆住了，原來外賣小哥那么辛苦啊，我接過紫米露，頓時覺得不那么熱了，因為在烈日下送外賣的小哥哥，比我們熱一百倍，一干倍，感謝你，外賣小哥，正因為有你烈日下的奔走，我才在酷暑吃上了甜甜的紫米露。

謝謝你，外賣小哥，你用辛勤的汗水換來了人們的便利，節約了人們的寶貴時間，感謝你，外賣小哥！

第四篇：感謝作文

感謝作文

在人生的道路上，有些人或許會感謝某一個人所給予他的雪中送炭的幫助，有些人或許感謝某一件事帶給他的人生感悟，而我卻唯獨感謝那一次困難——因為，困難讓我學會了成長！

那一年的五一，我和爸爸媽媽決定來一次說走就走的旅行，想了半天也不知道去哪一個地方？這時爸爸說:“我們的兒子是個小男子漢了，就讓他登山歷練一次吧！”于是，我們開了將近五個小時的車，終于來到了風景秀麗的鳳凰山腳下。

遠遠望去，鳳凰山高大巍峨，猶如游龍，蜿蜒盤旋，郁郁蔥蔥！山腳下，擠滿了人，你看剛剛從山上下來的老爺爺，有說有笑精神抖擻，一點都看不出倦意；你看那個戴著草帽的叔叔，爭著擠著往前上；還有那個拿著風車的小孩子，撒著嬌讓媽媽抱著。“喂，我說你們父子倆是來欣賞美景的，還是來登山的呀？”“走，兒子，爸爸帶你登山去！”

起初我們上山時，如履平地，不知不覺便輕松度過了一段山路，沒想到，登山這么容易并不困難，還需要歷練嗎？不知道爸爸是怎么想的？我繼續快速前行，不一會就超過了許多游人。

不知不覺中，我發現腳下的山路有些崎嶇，腳下有些吃力了，還不斷喘著粗氣。看來，我不能小瞧這座山啊！終于，又來了一塊開闊的平地，小休片刻，等待纜車，雖然有些小累，但也有點小驕傲！這時，纜車終于到了，我們登上纜車，俯視群山，山腳下的人群如同螞蟻，有幾處突兀的山石，奇型怪狀，像老人，像巨像，像駱駝??，耳邊的風呼呼做響，終于纜車停了下來！

一條長長的天梯，通往山頂。天梯上的人們都小心翼翼的向上攀爬。“有那么恐怖嗎？看我的！”想到這我就拉著爸爸媽媽跑了過去，可剛登了幾個臺階，發現臺階真的很陡峭，我有些害怕，雙手緊緊的握住鐵扶手，一步一步的走動著，額頭上滲出了滴滴汗水，浸透了我的衣服，不小心往山下一看深不見底，我心里咯噔一下，想繼續前進卻邁不開步，想后退卻不能轉身。

這時，爸爸發現了我的小恐懼，鼓勵我說:“孩子，爸爸相信你，一定能成功，不要成為恐懼的奴隸呦！”于是，我壯起了膽子，再也不往下看。最后，我和爸爸、媽媽終于爬到了山頂，欣賞到了群山間的壯麗美景！

我感謝有了這次爬山的經歷，讓我漸漸地懂得了：人生的道路如同登山，有些人，在攀登的過程中放棄，必將一事無成；有些人，在半山腰上，認為自己無所不知，必當驕傲一生，也會終無所獲；有些人，則是永不放棄，最終爬到山頂時，就會發現“會當凌絕頂，一覽眾山小”，必然傲世群雄！

第五篇：感謝作文集錦

感謝作文集錦五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感謝作文 篇1

感謝感謝父母賦予的生命感謝老師教給的知識感謝工作帶來的安全感感謝同學和你一起成長感謝同事伴你逐漸成熟感謝朋友分享你的苦和樂感謝冬日帶來的溫暖感謝秋風帶來的涼爽感謝生活中的點點滴滴懷著一顆感恩的心不去抱怨生活中的種種天空也會更加陽光明媚

感謝作文 篇2

10月25日，她永遠離開了我。從小到大，我一直對死亡并不關切，也許它離我很遙遠罷。直到那天我才真真切切地感受到它。

此刻我坐在考場回憶她，在印象里，她是一個沒什么文化的鄉下女人，似乎什么都不懂。勞碌一生沒有體會過世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。

在一次考試中，我的成績不盡人意。回到家后，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的樹葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關上了窗戶。此時，她走過來，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對我說：“孩子，你跟我來。我教你做包子吧。”

走進廚房，姥姥開始和面做包子，她的手很靈巧，不一會，就包好了10個包子。我看到那些包子，一個個灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說：“您這包子也太丑了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢。”姥姥笑而不語，接著，把它們放入了蒸爐，經過高溫的“歷練”。我仿佛看到一個個小生命，正扛著挫折，慢慢成長起來。出鍋的時候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現出美玉般的模樣。她說：“孩子，誰能不經歷‘高溫’挫折就能成功呢?如果想得到滿意的結果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的!”

在那之后，每當我遇到困難，想要放棄的時候，腦海里便呈現出那時的畫面，想起她的鼓勵，想起她望著我的堅定眼神，便不敢偷懶了。

聽人言，紅塵中行走必定會犯些錯事，但我做對一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺，被風吹回到我身邊，那我是百般不會放你走的。

姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長的路上守護我。謝謝您教會了我堅持，給予我堅持的信念。時間偷走了您的生命，但永遠偷不走您對我深深的愛。

感謝作文 篇3

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的.問候，為辛勤的老師倒上一杯水這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。

我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。

在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。

我真恨我自己，為什么現在才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

滴水之恩當涌泉相報父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

六年級：劉新哲

點評：感恩爸爸，感謝他在學習上對我的鼓勵，在生活為我創造的一切，正是因為這些，讓我感受到了父親對我的愛。當自己逐漸長大明白作為父親的苦心時，就會想用自己的實際行動來回報為我們付出的人。

小作者的感情充沛，中心主題是好的，題目是我學會了感恩，重點應該放在那個學會的轉折點上，若是從某件事情上具體來寫，應該會更打動人。

感謝作文 篇4

人非圣賢，總會有這樣那樣的弱點，這時候，自卑心理往往隨之產生。我認為，自卑的產生往往也是通向成功彼岸的必由之路。

生活中的許多人，總在夸贊偉人的神奇，自卑自己的無能。但他們忘記了，偉人們也是和他們一樣是平凡的人類。偉人們輝煌的背后，說不定也曾對自己的缺點感到自卑，只是他們不似凡人，在自卑中沉淪下去。而是正視缺點，發憤圖強，這才有了令世界矚目的成功。

自卑是對自己清醒的認識。

人們總認為自卑是不對的，不管有什么弱點，定要“抬起胸脯做人”。但試想，一個有數個弱點的人卻總是自信滿滿，對自身缺陷不管不顧，他又有什么成就呢？只會成為全世界嘲笑的自戀狂。自卑，并非對自己一味地悲嘆自憐，是對自己清醒的認知。對自己有了清醒的認知，找出不足，對癥下藥，才能真正逆轉自卑，成為自信的人。

自卑是走向成功的原動力。

拿破侖自小自卑于自己矮小的身軀，他忍受了無數偉岸之人對他的諷刺挖苦，立志要讓整個世界沉寂在自己腳下。他幾乎做到了，拿破侖率領的鐵騎，橫掃千軍，沒有人再關注他矮小的身材，人們對他頂禮膜拜，他成了世界上最高大的人。拿破侖年幼時的自卑，給他注射了一劑強有力的動力劑，他最終將自卑拋給了被他打敗的人們。無數偉人們，正是因為自卑，拼命努力，進而到達了常人難以達到的高度。

自卑是引導前進的風帆。

并非有了逆轉自卑的心愿便會成功。成功，仍然需要我們擁有正確的前進方向。自卑，正是它給我們指出正確方向的指南針。司馬遷為自己所受的宮刑自卑，“腸一日而九回。”正是這種深刻的自卑，堅定了他的信念，讓他時刻明白自己有更偉大的事業需要自己。身體上的缺陷不能代表人的一切，身體的自卑，給精神動力指出了明確的方向，他留下了《史記》這部輝煌巨著。如今的人們，不因為他身體的殘缺看輕他，相反，他站在人群的最高端，接受人們對他的崇拜。

當然，我說的自卑，不是一般意義上的痛苦的自憐與抱怨，自卑，是對自己弱點的正視，是接受自己缺點的勇氣，是向成功迸發的動力。

或許，今天的你，仍在為自己的弱點感到自卑，但明天的你，走在灑滿鮮花并充滿掌聲的成功之路上，必會不禁感嘆：“我感謝我曾經的自卑！”

感謝作文 篇5

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們仍然是默默走開了.清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經風雨,怎能見彩虹.頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......