第一篇：三句半六一感恩心

三句半六一感恩心

我們四人上了場 鑼鼓一敲震天響 一起說段三句半

鼓掌

歡慶六一喜氣濃 大家一起樂融融 今天各自顯才能

高興

老師為了我們把心操 我們以前都是淘氣包 自從您接了三四班

變好

叫聲老師：謝謝您 這句感謝發自心 這里給您敬個禮

感恩

校園辛勞育新人 老師風德如柴薪 星星之火可燎原

奮進

素質教育提倡多 德育體美自古說 父母殷殷心急切

感謝

感恩老師父母心 盼我成為棟梁人 我們大家多努力

前進

六月風光無限好 大好時光惜年少 放飛夢想乘春風

前沖

我們共勉齊并頭 一起努力爭上游 勤奮刻苦努力學

加油

我們表演的三句半 說到這里算一段 祝福老師同學們

節日好

第二篇：感恩的心三句半

眾人拾柴火焰高,大家一起來思考,感恩父母有真意,聽我的.一聲啼哭驚天下,樂壞老媽和老爸,無微不至跑斷腿,愿意.時光飛逝三歲半,天天瘋狂任逍遙,成長之路點點滴,記憶.臉白犯困不舒服,一量高燒四十度,打的飛奔醫院去,著急.千挑萬選美術班,畫夾自紙扛在肩,技藝直奔畢加索,潛力.求學路上坎坷多,紅叉無情不及格,耐心教導致深夜,通過.備戰高考三百天,父母輾轉夜難眠,關心備至不疏忽,實現.走南闖北找工作,父母著急忙張羅,收入不好不罷休,執著.轉眼兒以三十多,成家立業孩子得,父母安享天倫樂,美了.節日問候滿天飛,惟有父母最珍貴,天涯海角愛相隨,不可摧.

第三篇：“感恩的心”六一活動方案

“感恩的心”六一活動方案

兒教中心任冬美

一年一度的“六一”兒童節來臨了，為了讓孩子們感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純正的愛心，我園今年的慶祝活動將改變以往單一的文娛表演等形式，結合“5.12”汶川大地震一周年，讓災區的小朋友能和我們一樣渡過一個快樂的“六一”兒童節，以“奉獻愛心”為主題全園參與“親子義買義賣捐助”、“建設美好家園”、“放飛祝福”等一系列活動，特制定具體活動方案如下：

一、活動目標

通過開展“感恩的心”六一慶祝活動，讓幼兒在積極參與“義買義賣捐助”活動過程中，懂得人不能只知道向別人索取愛，還要懂得向別人奉獻愛。“一方有難，入方支援”，當別人有困難時，要主動地伸出援助之手，培養幼兒的愛心、責任心，使家長在參與幼兒的各項活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，從而使孩子們渡過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、搜集各行各業的人如何幫助災區受難群眾，奉獻愛心以及災區現有的一些困難，如：災區的孩子們還沒有很好的教育環境、設備，生活還不能得到很好的保障等一系列圖片、音像資料，布置在一樓走廊，激發幼兒與家長的愛心。

2、以班級為單位，一個班一個攤點，讓孩子們從家中帶閑置的玩具、圖書、工藝品等進行義賣，選兩名幼兒和家長參與義賣，其余幼兒和家長參與義買活動。

3、布置愛心墻，準備簽字筆若干。

4、教師制作若干孔明燈、粉筆若干、捐款箱兩個。

三、活動過程

（一）愛心“義買義賣捐助”活動

1、全體家長及幼兒到園，在各班教室由班主任向家長介紹活動主要流程及相關事項。

2、全體列隊到一樓大操場。

3、園長講話，向幼兒、家長作一個愛心總動員。

4、由一教師帶鄰全體師生、家長共同表演唱“感恩的心”

5、家長帶領幼兒游覽設在各個班的攤點，用孩子的零花錢進行義買活動。凡義買的幼兒由家長帶領到一樓“愛心墻”簽上自己的名字或寫上自己對災區小朋友的“六一”祝福。

6、活動結束后，教師清點善款，用信封裝好，由幼兒代表投到捐贈箱中。

（二）“建設美好家園”大型地面兒童粉筆畫

讓幼兒拿起手中的各色粉筆，在地面上畫上我心目中的美好家園，由教師拍攝好，與捐款一并寄送去我們對災區小朋友的“六一”祝福。

（三）“放飛祝福”活動

1、由部分幼兒代表和家長在孔明燈上寫上自己對災區小朋友的祝福，一起“放飛祝福”。

2、全體師生、家長在“愛的奉獻”音樂聲中到一樓操場列隊觀看放飛活動，并默默祈禱。

（四）擴大影響

通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生積極的影響，提高本園

知明度、美譽度，并帶動全區的少年兒童都來奉獻自己的愛心。

第四篇：六一三句半

六一 兒童節三句半

-------好少年

表演者：

我們四人來上場鑼鼓家伙一起響表演一段三句半請鼓掌（!喊好！）歡慶六一喜氣濃我們校園樂融融今天舉行大聯歡好心情!（鼓掌）在座老師真不少教育功勞不算小先給你們敬個禮老師好!（敬禮）各科老師本領大再大難題都不怕悉心教導手把手

小小粉筆描畫卷三尺講臺講奉獻教我做人真道理

校園辛勤育桃李高尚師德了不起三句半里說不盡

今天歡聚慶六一觀眾個個都到齊看著我們來表演

素質教育奏凱歌特長培養沒的說父母望子又成龍

可憐天下父母心盼兒成為有用人我們立志多努力

六月風光多美好刻苦讀書才是寶放飛理想唱歡歌

珍惜眼前好時光勤奮刻苦為家鄉祖國發展很迅猛

說到這里算一臺下次演出咱再來預祝大家節日好

四人齊：拜拜拜拜（手勢）（敲擊下臺。。。）

不打罵！有遠見！（大拇指）很感激！（抱拳）真歡喜!（微笑）忙活！要勤奮！每一秒！要擔當!拜拜

第五篇：六一三句半

我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點兒什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：還沒開演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來。

鑼鼓家伙敲起來 精神抖擻上臺來 少了一人怎么辦？我來！

在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!

各位同學早上好(揮右手)，歡迎大家來指導，不管表演好不好，別跑！

今天就說個三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！

操場這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？六一到！

六一到心歡笑，心中激動舌頭翹，載歌載舞慶六一，熱鬧！

六歲來到一年級，哭哭啼啼不愿意，離開媽媽離開家，真陌生!

老師待我像父母，學習生活不落下，我的變化可真大，不是夸！

英語讀得快又準，語數常常打滿分，升學考試怎么樣？爭冠軍！

一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，整齊！

來校學習已三年，學到知識方方面，將來做好接班人，一定行！

我們現在頂呱呱，人人見了人人夸，要問誰的功勞大，老師！

老師好啊老師好，大家個個聽領導，喲，各位領導都來啦，幾個呀？

先說咱們的王校長，一身正氣觀念強，學校管理有一套，獨到！

再說威嚴的張校長，行為規范管得好，紀律衛生有起色，真絕！

還有親愛的老師們，個人素質屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛！

伙房師傅也能干，飯菜樣樣玩的轉，吃了上頓想下頓，期盼！

再說今天的聯歡會，學校上下齊響應，為了節目表演好，使勁！

全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，掌聲呢？

說到這里算一臺，下次演出咱再來，預祝大家節日好，拜拜！

俺們的節目已演完，大家多多提意見，精彩節目排著隊，撤退！