第一篇：高中學生期末評語

維會，你學習刻苦認真，成績一貫優異。你身為一組的小組長，關心同學，幫助同學，能帶領全組同學共同進步。你熱愛集體，作為數學課代表，為班內的事跑前跑后，為班級的發展做出了極大的貢獻，你是同學的好伙伴，老師的好幫手。雖然你的成績不錯，但仍然存在一些問題，沒有把全部精力用到學習上，課堂上不夠積極主動，有時候還粗心大意，比如忘交成長記錄。老師希望你今后能全身心地投入到學習中去，積極主動的展示自己，養成仔細嚴謹的習慣，你的前途將更加光明。

啟強，你雖然沉默寡言，但是對自己有著嚴格的自律要求，同時取得了相當不錯的成績。學習上積極上進，生活中團結同學，樂于助人，在班級中有著良好的人際關系。踏實，能干，有毅力，這是你的良好素質，勤學好問是你良好的習慣，有了這些才使你取得了不斷進步。但是老師發現你不喜歡參加其它的活動，老師希望你今后積極參加各種活動，全面的發展自己。應該說如今的成績還不是最令人滿意的，通過長期的努力與堅持，相信你會做的更好。

繼迎，你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的發展做出了極大的貢獻。你還關心同學，熱愛集體，樂于助人，是同學們的好伙伴。你聰明好學，積極思考，所以你的成績不錯，可是仍然存在很多問題，課堂上有時走神，不注意做筆記和記憶，不注重知識的積累和落實是你最大的缺點，這些直接影響你成績的提高。希望你在將來的日子里發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力。

慶麗，你在本學期的表現有較大的提高。你仔細認真，刻苦努力，上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但你的自信心不足，不善于和同學交流學習成果，如果你能克服這些小毛病，你將更加出色。希望能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。

曉靜，你敢想，敢說，敢辮，學習認真，善于思考，具有進取心，善于尋找有效地學習方法，對待學習中的事情一絲不茍，不放過任何一個小的問題，因此你的成績在不斷進步。在學校里，能嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，尊敬老師，在課堂上積極配合老師，思維活躍。另外，熱情、樂觀也是你良好性格的一部分，這些你要繼續堅持。但是老師發現你缺乏恒心和耐心，狀態容易隨情緒而改變，老師希望你能逐步改掉這些小毛病，那么你將會表現的更加優秀。

欣欣：你是個氣質高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦，無不讓人刮目相看。你有著很好的學習習慣，寫著一手干凈而又漂亮的雋秀的字，每一次批改你的作業都是一種美美的享受，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實。自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳朝著明確的目標，飛向美好的人生。“鍥而不舍，金石可鏤。”愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！

章峰：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達

目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，樸實、憨厚的你在班中人緣極好，在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你不怕臟，不怕累，刻苦鉆研的精神無人能比，我深深地理解你耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你取得了眼前的成績。請你相信，天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

庫爽：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己；你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。堅持是成功必不可少的因素不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

瑞翠： 你聰穎，你善良，你活潑，你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。有時你認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你很優秀！愿你更堅強！愿你更自信！生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

宗賓：這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。更可貴的是你要樹立遠大的理想。高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！做一個永遠奔騰的千里馬。翹起拇指，每天對自己微笑著說三遍：“我最棒！”讓這樣的心理暗示伴隨你每一天快樂的生活和學習。有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

汝先：“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。海正因為匯聚了千山萬水，才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。汝先，去匯集，去積累吧，衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

曉慧：你很積極樂觀，而且善解人意。學習時刻苦認真，能夠全身心的投入，所以你的成績

一直很優異。你的性格也很開朗，總能聽到你爽朗的笑聲。但是有時在學習時容易急躁，太看重考試的結果，這樣往往適得其反。老師希望以后你能以平常心對待每一次考試，理性的去面對自己的成績。物理和化學這兩科相對較薄弱，所以要多下些功夫，爭取盡快趕上去。另外，你作為學生干部，能積極的為大家服務，樹立一個好的榜樣，這一點我很欣慰，希望你繼續發揚這種樂于助人的精神，團結同學，為九班的強大貢獻一份力量。老師相信你的未來會無限美好，加油！

令宇：你是個很有思想的人，不喜歡被束縛。喜歡據理力爭，堅持自己認為正確的東西。這一點很好，不隨波逐流。但有時候要學會“能屈能伸”，男子漢嘛，沒什么大不了的，始終要做到包容，寬容。懷著一顆感恩的心去生活。你的成績一直不錯，但是如果英語和語文這兩科能再提高一些的話，就更好了，為了在2013年升入理想的大學你必須竭盡全力的去學，不能偷懶，不找任何理由。喜歡你的歌聲，喜歡看你唱歌時陶醉的樣子，更喜歡你玩得瀟瀟灑灑，學的有滋有味的樣子。成績證明了你的實力，2013年愿你夢想成真，去更廣闊的空間展現你的歌聲。

麗慧：你是個很踏實的孩子，一直以來，你都在堅持，即時摔倒99次，你都會有第100次的勇氣站起來。喜歡你樂觀向上的這種精神，永不言棄。謝謝你從入學就成為了我的助手，為我分擔了不少負擔。你是好樣的，英語成績一直棒棒的，這一點我很欣慰。我很佩服你的毅力，身上那股不服輸的勁，使你不斷地在進步，或許這進步微乎其微，但請相信，只要堅持到底，成功一定屬于你。數，理，化是你的弱項，所以要堅持去學，課下多去問老師題，自已也要勤快些，多動手，動腦。時間過得很快，老師希望在接下來的一年半的時間里，你能充分利用每分每秒去提高自己的成績，預祝成功！

海超：知道嗎，你有一種與生俱來的幽默感，總是帶給周圍的人歡笑。看似大大咧咧的性格，學起習來還挺像那么回事，你的每一次進步，都會讓我忍不住的向別人炫耀，所以，千萬別放松，讓我一直享受這種炫耀的快樂吧。海超這是上次家長會時寫給你的評語，我想再次引用，因為這就是你，一個陽光快樂向上的大男孩，看到你心情立刻就會很好，雖然你的成績不是名列前茅，但是你一直在進步，老師希望你能在弱勢科目比如英語，語文上再多下些功夫，把你的字練好，考上大學對不你來說并不是遙不可及的，堅持不懈的去努力吧，你一定能成功！

立勝：你那嚴肅的外表下隱藏的是一顆不服輸，不從眾的心，活出自我，做好自己是你的本色。這段日子以來你的內心經歷了很大的波動，想了很多很多，我相信你已經找到了適合自己的路，所以我希望你能正視自己的弱點，弱科，不逃避，積極地想辦法去提高這些科目。另外，你的成績近來波動有些大，希望你能調整好心態，爭取保持成績穩定。離高考的日子不是很多了，容不得你再有什么“折騰”。加油吧，為了2013年我們的“圓桌約定”而奮斗吧！“笑到最后才笑的最好”，老師希望你能笑到最后，一定可以的！

兆秀：你的刻苦、認真、好問讓你的成績穩中有升。從你的沉默寡言中看出你勇于拼搏的精神。在課堂上不放過每一分鐘，是同學們學習的榜樣；在工作上認真負責，作為組長你帶領我們組屢創佳績；你良好的品德影響著全班同學，你不懈的努力得到了回報，一躍成為全班第一名學生，并且獲得“省三好”的榮譽稱呼。你的勤勞、大度使你具有親和力，得到老師和同學的一致認可。如果能在此基礎上做題速度有所提升將會更好。希望“秀氣逼人”的兆秀繼續努力，取得更好的成績。

忠會：你是一個腦子靈活，基礎扎實，善于思考和堅持的大男孩。你的這些品質使得你取得第四的好成績，化學成績也屢次奪冠。面對短板科目英語，你毫不氣餒，每天記單詞和短文，功夫不負有心人，你的英語成績終于躋身到及格的行列。你有運動的天賦，出神入化的乒乓球為學校爭得了榮譽，在學校組織的踢毽子比賽取得了第一名，為班級爭光并且贏得了老師和同學的贊揚。好動且好學的忠會，如果能提高自習時的學習效率將會更好。什么都會的忠會，希望你再接再厲，堅持不懈朝著自己的理想前進！

張建：你是個尊敬師長的好學生，每次開班會你總是主動為老師搬凳子是這一良好品質的注解。你性格開朗，與同學和諧相處，并且善于與同學合作，陽光大課間你燦爛的笑臉是有力的證明。你擁有一個聰明的大腦，使你在物理課上侃侃而談，思路條理清晰，讓老師對你刮目相看。你還是個熱心腸的大男孩，總是熱心的幫助同學解答疑難問題。如果能堅持學習英語，自習時專心一些成績將會更上一層樓。勤奮拼搏要持久，策馬前途須努力，若能揚己之長，避己之短，明日定是社會之棟梁。

黃征：你是個聰明的小女孩，在強手如云的九班保持第六是一件很了不起的事兒。你的思路條例而又縝密，以至于很多次數學的解答步驟與標準答案完全相同。你上課時總是專心致志、心無旁騖，不放過每個細節，這使得你課堂效率極高。做題仔細認真，卷面整潔，致使你的數學和化學都考過滿分。相信一流的智力+勤奮好學的精神+科學的方法，會使你走向更大的成功。課下愛說愛笑愛玩的你，學的專心，玩兒的開心！如果生物成績再好一點，你就真的所向披靡了。

福舟：你是一個堅忍不拔的女孩兒，你也因一次小小的測驗不盡人意而暗地傷心，之后是以頑強的毅力、百倍信心全身心投入學習之中。你的勤學好問給老師留下了深刻的印象，教室和辦公室都留下了你與老師探討問題的身影。你是老師的好幫手，作為英語課代表能及時為老師分憂；你是班內英語的領軍人，在你的帶動下周圍同學學習英語的興趣有了很大的提升。作為勤奮之星，為班級樹立了勤奮好問的良好學風。頑強的毅力，最終將戰勝自我；勤勉用功的習慣，敢必將鑄就學業的成功。自信吧，天道酬勤，你的未來不是夢。

澤茂：你是一個非常聰明的男孩，性格內斂，但勤于思考，虛心學習，注重積累，勇于承擔責任，熱愛勞動，認真打掃衛生區、宿舍衛生、教室衛生。能夠按照老師的要求去做，腳踏實地，一步一個腳印的走向成功。認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，不說話，不早退，不曠課；團結同學，互幫互助，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；理性且堅韌，遵守紀律，學習認真，前途無量。尊敬師長，見面問好，有禮貌，你的發展潛力很大，望下學期成績更上一層樓。

高彬：高大帥氣的你，英俊瀟灑，籃球場上的蛟龍，踢毽子的高手，跳繩的佼佼者，學習認真刻苦，盡職盡責，態度認真嚴謹，有良好的學習習慣，每天堅持寫成長日記，與老師進行心靈的交流與溝通。認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，不說話，不早退，不曠課；團結同學，互幫互助，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；熱愛勞動，積極參加學校組織的活動，為活動添彩；生活中注意節儉，不浪費，亂花錢，講究衛生，有良好的生活習慣，遵守寢室紀律；好一個才俊小伙。

修召：沉穩聰明，球技特溜，乒乓球高手，踢毽子的行家。學習認真刻苦，態度認真嚴謹，有良好的學習習慣，成績優異，特別是英語更是你的強項，能代表我校參加英語決賽，并取得良好的成績。可喜的是各科均衡發展，沒有弱科。每天堅持寫成長日記，與老師進行心靈的交流與溝通。認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，不說話，不早退，不曠課；團結同學，互幫互助，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；熱愛勞動，積極參加學校組織的活動。尊敬師長，見面問好，有禮貌，大有可為。

國興：能夠做一名班長，體育委員，英俊魁梧，心胸寬廣，深得全班乃至全校師生的一致好評。球技高超，跳繩更是行家。你很聰明，接受新知識很快，學習努力，認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，不說話，不早退，不曠課，勇于積極主動地展示自己的觀點與看法；團結同學，互幫互助，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；熱愛勞動，認真打掃衛生區、宿舍衛生、教室衛生，積極參加學校組織的活動。你具有良好的平衡協調能力，有良好的修養，你會成長為一名復合型人才。

麗靜：你是班級宿管委員，熱心公益，工作勤勤懇懇，任勞任怨，使得班級宿舍衛生、紀律一直保持優秀的成績。你美麗善良，熱心公益，學習刻苦，態度認真嚴謹，有良好的學習習慣，是一個好女孩。認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，不說話，不早退，不曠課；團結同學，互幫互助，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；熱愛勞動，積極參加學校組織的活動。在家是個好女兒，能幫助家長適當的做家務和干農活，能夠體量孝順父母。你是一個堅強的孩子，能夠勇于面對挫折。生活中注意節儉，不浪費，亂花錢，講究衛生，有良好的生活習慣。

肖燕：美麗純樸，學習執著，認真遵守紀律，嚴于律己，上課認真聽講，勤學好問，作業寫的干干凈凈，對不會的知識用時進行整理，有良好的學習習慣，成績優良。團結同學，樂于助人，人際關系融洽，不與同學發生矛盾；熱愛勞動，認真打掃衛生區、宿舍衛生、教室衛生，積極參加學校組織的活動。你尤其具有美學素養，繪制的畫說明你很有藝術細胞。在家是個好女兒，能幫助家長適當的做家務和干農活，能夠體量孝順父母。生活中注意節儉，不浪費，亂花錢，講究衛生，有良好的生活習慣。

玉林：曾看到你在“克勤之星”照片上極具個性的“個性簽名”，說實在的，老師非常喜歡你的這種性格——柔弱中帶著剛強，有一顆永不服輸的心。這種性格在加上刻苦努力必會將你帶到成功的彼岸。多些自信，相信自己的刻苦努力不會白費；多些樂觀，很多看似不好的事物換個角度看就會得到完全相反的結論。雖然本學期你學習上遇到了一些暫時的困難，但老師相信這將會成為你將來優秀的有力證據。另外，很欣喜地看到這學期你有了一個難得的好習慣，那就是讀書，將這種好習慣保持下去，你將會終生受益。

紅磊：你是全班字寫得最瀟灑的同學之一，但太過于沉默的你沒能使你的優秀得到淋漓盡致的發揮——振奮精神，把學習當作一件快樂的事情，你將最終品嘗的進步帶來的喜悅。畢竟，本學期中你的進步我們都有目共睹。還有一點，在本學期，你克服了一個很大的不好的習慣，也就是懶散。老師與同學們看到你能夠很早地到達教室并全身心學習的時候，都看在眼里，樂在心里，而這恐怕也是你在本學期進步如此快的一個原因吧！希望你在新的一年里能繼續發揚自己的優點，同時將自己的薄弱環節如外語等加以很好的彌補。

慶偉：你是班級曾經的“黑馬”，在班內縱橫馳騁，所向披靡，令“對手”膽寒；就是學習

上遇到的一點小困難、小波折，也只會是你變得更加成熟。相信你骨子里的男兒本色在今后一定會得到更大的爆發，從而為自己打造一個光輝燦爛的未來！還記得你在全體同學面前的“誓言”：“你們小心了，我還會扮演好我的‘黑馬’本色??”你果然做到了，用自己的刻苦努力和具體行動很好地詮釋了新時期高中生絕不服輸、絕不言棄的精神內涵。在新學期里，相信你能夠將一切做得更好：一如既往地刻苦，一如既往地努力，一如既往地為所有同學和老師帶來驚喜。

加坤：你是我們第六學習小組出色的組長，你在學習和生活過程中所表現出的韌性與不屈連老師都為你叫好。我們都知道你不是一個輕易厭棄的男子漢，曾經的優秀足以證明你可以優秀；本學期學習中遇到的小挫折，必將會使你更加堅強。你在本學期中在你的薄弱環節——生物學習中所取得的突破性進展，讓所有關心你的人都欣喜不已。還希望你在新的一年里更加振奮，在外語學習和生物學習方面取得更大的成績，從而去贏取我們應該贏得的尊重，打造屬于你自己的未來！

春雁：作為班里的副班長與學習小組里的“展示之星”，老師愿意將最好的詞語都應有在對你的評價之中，你的自信、樂觀、質樸、堅強，感染著包括老師在內的所有人。老師非常佩服你將所有困難藐然視之的達觀與豁達。物理、化學絕不會成為羈絆你奮然前行的攔路虎，而會成為你遇挫彌堅的明證！你自己也曾多次提到，在學習上存在著粗心大意的毛病，但我們都看到你在這反面的進步與提高，相信今后你會做得更好。讓我們時刻牢記：生命因拼搏而精彩。相信新的一年里你能為這句話做出更為出色的注解。

兆斌：班里的“優秀團員”與“學習標兵”，你在本學期里的進步與成長讓人欣喜不已。我們都感覺到，你是一個外在有些“黏糊”但實際上內心有一團火的快樂大男孩。你在慢慢長大，自制力不強的毛病在慢慢克服。隨之而來的，是你的成績在逐漸的進步，薄弱環節在逐步地克服。希望你在新的一年里繼續發揚自身特質，將刻苦勤奮與拼搏進取發揮得淋漓盡致。還請繼續在外語學習方面取得更大的突破，相信你會在不久的將來帶給大家一個大驚喜。到時候我們所有人都會說：兆斌那小子真牛！

第二篇：高中學生期末評語精選

高中學生期末評語精選

許姍姍

你秀氣的臉上寫滿女孩子的純真，你的甜甜的微笑流露出你善良的心地，你文雅的舉動洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。對班級的工作，你一直在默默地關注。你的眼睛、你的神情告訴我：你很熱愛這個集體。能把這種情感化為你學習的動力嗎？你發給我的短信還記得嗎？我還一直保存著，希望你把它化為實際行動。保持良好的學習心態，激發你的學習熱情。老師希望你能記住：“放棄只是弱者的法寶，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。”老師希望你在今后學習中多關注學法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時時擁有自信的笑意。

董明宇

高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。你一直是老師重點培養的對象。在我認為，你如同一匹任性的千里馬，個性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來？我嘗試了一個學期。高考前的日子稍縱即逝，已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試，希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今后能彌補不足，增強紀律約束和學習自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。如果已經付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活

貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。

劉莎

你是一個很有修養的女孩子，對待老師你彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學你謙虛友善，能與同學融洽相處；對待家長你孝順體貼，能聽從父母的教導。著裝整潔大方，言行得體端莊。集體中，你能積極配合老師、班委做力所能及的事情。你有優秀的思維領悟力，很多老師認為你在學習上有開發的潛力，但功夫沒有到位，因而成績不夠理想。這次的排名*前了很多，這與你后半學期的努力密不可分，記住“天欲與之，必先苦之”希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，堅持到底。你應該從這里看到你今后要走的路——扎扎實實、一步一個腳印地走過，才會在高考中成為贏家。相信你會“狀態越來越好。

袁夢雅

阿雅”，這是你給我的一封信中的落款，你還記得嗎？你的這封信還一直保存在我的抽屜中。那時的你是多么誠懇，老師也曾經感動了好一陣。一次獲獎的體會讓你如此開心，可見每一個人都有得到鼓勵的渴望，而這學期老師卻忽略了你的這種心理。你是一個正直率真的女孩子，但正如你說：有些任性。這學期對老師的良苦用心你不能很好的理解，不能做好心理調整，造成前半段精力不能完全放到學習上，喪失了你趕超前面同學的最佳時間。老師希望你能把會考時的良好勢頭保持下來，利用好這個假期，抓住最后趕超他人的機會。

劉玥

你有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。你擔任班主席的這學期，付出了很多的努力，承受了很大的壓力，班風班貌得到很大的改善。老師在這里要對你說一聲：謝謝，感謝你的付出。你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。你的成績穩定處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，老師希望你永遠記住“山外有山”的道理，進一步提高學習自覺性，向更高的目標邁進。

在班級中，你能充分發揮你的特長，不吝惜自己的學習甚至休息時間幫助同學，老師同學都很喜歡你。你有非常明確而遠大的人生目標，但有時不能很好的控制自己的言行，情緒容易激動，老師希望你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓。在今后的學習、生活中正視自己的不足，樹立正確的人生觀，學會用積極的心態思考問題，用得當的方式處理問題，以保障你的人生藍圖順利實現。期待明年這個時候你成功的喜報。

張劍俠

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，透射出你心中的自信。課堂上，你精彩的發言，透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多，更有思想深度，對于生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維敏捷，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。另老師欽佩的是，你休息時瀟灑、活躍、技壓群芳；學習時踏實、勤奮、出類拔萃。另老師欣慰的是，你的成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的學習之路。另老師遺憾的是你的成績離年級的最前總有差距，真誠地希望你在高三一年充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，邁好你精彩人生的第一步。

馬堯

你是一個品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。學習上，你是7班的后起之秀，“后來者居上”，希望在你身上得以體現。至今，老師還后悔那次生物測試時對你的嚴厲批評，你當時很委屈，卻并不爭辯，可見你寬闊的胸襟與事理分明的涵養。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成績排名直線上升，這另老師非常欣慰。平日里你默默無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學都看在眼里、記在心上。你的行為表現令人滿意，但如果在你的學習、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你繼續

努力，總結方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，會澆灌出花的芬芳、果的甘美。

李雪

人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，經常不惜學習、休息時間，甚至廢寢忘食。對待學習，你自覺自強，經常秉燭夜戰，避免淺嘗輒止，理科成績有顯著提高。對待同學，你熱心真誠，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，難能可貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。

高二以來你進步很大，在老師指出之后，你自覺改進了高一時的不足，使你向完美走進了一步。你有良好的心理素質，自強、自立、自信而自覺。你的熱情、自信感染著每一個人。希望你保持良好的發展勢頭，克服偶爾的情緒化，把成績提高到一個新的水平。

xxx：不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字！這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真負責，顧全大局，特別有擔當，非常踏實；在學習上，你過早的產生放棄理科的念頭，使得你的成績有所退步。其實你還有很

大的潛力沒有發揮出來，希望你今后更認真，努力，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績！老師相信，你將是一位更優秀的學生。2015年高考體育重點本科生，老師看好你！加油！期待你的好消息！

xxx：時光飛逝，日月如梭！可你似乎不太懂得珍惜時間。一學期里，你和別人一樣辛苦奔忙，卻發現有很多事還沒做好，學習成績明顯下降。籃球打得那么好，證明你有靈活聰明的大腦。有段時間你很認真，學習上有所進步，可遺憾的是你太貪玩，缺乏學習的熱情和持之以恒的精神，偶爾愛耍小聰明，為自己的不良行為找借口，老師真為你惋惜。倘若不從現在抓起，后面的學習你就很難再跟上，更別說進步了。希望你能意識到這一點，利用假期好好調整自己的狀態，以學習為重，爭取早日進步。籃球場上英姿颯爽，學習上也要腳踏實地！打好籃球并最終實現你的理想與學習并不矛盾。你學知識了，懂得就越多，就越知道如何更快、更好地實現目標。你了解姚明、科比的成長經歷嗎？學習各門知識他可以鍛煉、培養你各方面能力！加油！

xxx：在你安靜的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，學什么東西都特別快。一個學期來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看。在這成績的背后凝聚著你眾多心血，你每天都腳踏實地地學習，這可真

印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！我相信，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創造出自己的一片天地，在黃岐高中實現自己的夢想！繼續刻苦鉆研，發揮你理科的優勢，把英語、語文再提升一個層次，相信你離重點大學都不會遙遠！加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

xxx：你充滿活力，酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績，讓眾多籃球高手只能“望你項背”。你思維敏捷，理解接受能力強，認真聽課的時候總是很快掌握新知識。但你不善于珍惜利用時間，沒有處理好愛好和學習的關系，課堂上心思神游發呆的時間多于專注的時間，課后對籃球的熱情遠遠超過學習的激情。其實學習需要刻苦鉆研的精神，也需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。籃球打得好的人智商都超群。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，靈活的頭腦多花點時間在學習上，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！

xxx：身為101班的生活委員，經常能看到你為班級忙碌的身影。在這，我說聲：辛苦了！謝謝你！活潑開朗的你，樂意幫助別人，但是卻總管不好自己。你想想這學期你宿舍內務吃多少“罰單”啦？你喜

歡玩，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，將是遺憾終身的事，老師都為你著急啊！老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌一樣那么優秀。

xxx：“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運。葉豪鋒，你是一個聰明的人，應該考慮過自己的將來。未來是美好還是痛苦，都取決于你現在的習慣，試著不要把今天的一點一滴不好的行為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣。知道山為什么是堅強的代名詞嗎？因為它的偉岸！知道海為什么是寬容的代名詞嗎？因為它的包容！知道樹為什么是生命的代名詞嗎？因為它的活力！作為男孩，你原本堅強，可是為什么在課堂上，老是提不起精神？！原本在運動場上可以英姿勃發，可是為什么在學習中，一幅頹敗？！我不解，但我期待你在未來的日子里，能展現更多的活力！打起精神，學習上投入更多的激情，相信你會有很大的進步！xxx：你是一個善良、淳樸、正直的學生，有思想，有理想。你聰明好學，擅長理科，善于主動學習，也有自己的興趣愛好。可惜在文科上勤奮程度稍顯不夠，尤其是英語。本學期，你的成績取得了令人欣喜的進步，但成績不是很穩定，主要就是英語拖后退。老師認為，如

果你能把主動學習的范圍拓展到薄弱的學科，試著喜歡上那些弱項，你的成績定會突飛猛進。天下事有難易乎？！相信你知道，還不盡如人意，一是因為你不夠專注，上課精神狀態不太好；二是因為你偏科太嚴重，尤其是理科，阻礙了你的進步。要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。希望你注意作息時間，勞逸結合，保持課堂的良好精神狀態；在學習上再專注一點，提高效率，樹立起學習數學的信心，你的成績一定會取得非常大的突破。

xxx：你是一個性格開朗、為人熱情的女孩，在學校里有著良好的人際關系，懂得尊重老師。生活中，關心集體、幫助同學、隨和樂群；工作上，你一絲不茍，踏實肯干；學習上，你前半學期一直不在狀態，也缺少信心，導致成績退步了；后半學期通過努力，取得了一定的進步。但是你主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，沒有在學習上完全下功夫，這是造成你學習進步緩慢的重要原因。每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路。你下定決心要考上本科，既然有了目標，就趕快行動吧！希望今后向品學兼優的同學看齊，向他們學習，用恒心和毅力，戰勝自己的惰性，把各科成績再提升一個層次，等著看到你的成功！加油！另外，也希望你能多多鍛煉身體，增強體質。

xxx：聰明、懂事，負責是老師給你的評價，友善、愛心，多才多藝

是同學們對你的印象，聰明伶俐的你，繪畫充滿靈氣，老師欣賞，同學佩服。你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改；尊敬老師，能協助老師完成各項工作，熱愛集體，關心集體榮譽，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓。你學習勤奮刻苦，但是不夠專注，常常不能約束自己，有時愛與同學閑聊，看課外書；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，經常粗心大意。你各科成績比較均衡，但是不夠突出，這也說明你進步空間非常巨大！希望今后要改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，克服浮躁情緒，堅定、踏實地學習，提高效率，你會有更大的收獲。

xxx：“智慧聰穎，婷婷玉立”，你溫文爾雅，待人誠懇、禮貌。生活中，你能自覺遵守學校各項規章制度，對自己嚴格要求；學習上，你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的方法，成績還無起色。上課有時候你不夠專注，精神狀態不太好；你偏科太嚴重，由于基礎不好，你害怕理科，并由此失去了信心，尤其是對數學，這極大的阻礙了你的進步。其實你語文英語很有優勢，可別讓這個優勢白白葬送在數學上啊！要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。愿你時時擁有自信的笑意，加把勁，樹立信心，不懂就問，爭取更快，更大的進步。

xxx：你是個文靜懂事的女孩。雖不曾見你大聲的宣泄，卻知道你對

集體的熱情，憑著對集體的愛，你在班里默默奉獻自己的熱情。這學期你擔任歷史課代表，默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，老師為有你這樣的學生而自豪！生活中，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，關愛同學。學習上，你積極刻苦，文科成績不錯，但是理科急需提高；成績不夠穩定，大起大落。有時候你顯得不夠自信，一定程度上降低了你對學習的熱情。人應該永遠保持自信，才能在激烈的競爭中處于不敗的地位。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，只要你注意方法，持之以恒，有始有終，克服對理科的恐懼，我敢肯定，你一定會有令人矚目的成績！加油！

xxx：你為人開朗，熱情大方；尊敬老師，熱愛集體，關心集體榮譽，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓。生活中，你能自覺遵守學校各項規章制度，對自己嚴格要求；學習上，你各科平衡發展，但沒有特別突出的科目。學習如逆水行舟，不進則退。你的學習成績比入學時退步了許多，一是因為你時間觀念不夠強，做事有點拖拉，不夠積極主動；二是你不夠專注，常常不能約束自己，有時愛與同學閑聊，看課外書；三是因為你忽略了思考，學習需要記憶，但更重要的是摸索出規律，找到一些事半功倍的方法。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，更“聰明”地學習，提高學習效率，一定會有進步的。努力吧！

xxx：你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。文靜、內向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。能遵守學校的規章制度及學生日常行為規范，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言，以取得理想的成績。

xxx：你是一名優秀的科代表，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時；帶頭早讀，按時負責。在此要對你一個學期的辛勤付出說聲謝謝！學習上，你取得了一定的進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的方法。你偏科太嚴重，由于基礎不好，你害怕理科，并由此失去了信心，尤其是對數學，這極大的阻礙了你的進步。其實

你語文英語很有優勢，可別讓這個優勢白白葬送在數學上啊！要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。愿你時時擁有自信的笑意，加把勁，樹立信心，不懂就問，爭取更快，更大的進步。學習上，你積極刻苦，文科成績不錯，但是理科急需提高；成績不夠穩定，大起大落。有時候你顯得不夠自信，一定程度上降低了你對學習的熱情。人應該永遠保持自信，才能在激烈的競爭中處于不敗的地位。所以老師要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有專注、堅韌的學習精神。希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率；在課堂上要敢于大膽發言，暢所欲言，你肯定會取得理想的成績。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！加油！期待你更大的進步！

xxx：生活中，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你偏科太嚴重，由于基礎不好，你害怕理科，并由此失去了信心，尤其是對數學，這極大的阻礙了你的進步。其實你語文英語很有優勢，可別讓這個優勢白白葬送在數學上啊！要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。自覺遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

xxx：在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。并不是你不努力，你一直都是個勤奮的學生，但是你的學習效率不高，注意力不夠集中。部分學科基礎不夠扎實，尤其是數學，這阻礙了你成績的進步。如果你能在學習上再專注一點，提高效率，樹立起學習數學的信心，你的成績一定會取得非常大的突破。相信憑你的聰明、靈氣和努力，你一定會是一名全面發展的好學生。加油吧！。有時候你顯得不夠自信，一定程度上降低了你對學習的熱情。人應該永遠保持自信，才能在激烈的競爭中處于不敗的地位。學習是一個量的積累過程，二是你不夠專注，常常不能約束自己，有時愛對著發呆；三是因為你忽略了思考，學習需要記憶，但更重要的是摸索出規律，找到一些事半功倍的方法。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，更“聰明”地學習，提高學習效率，一定會有進步的。努力吧！

第三篇：高中學生期末評語

高中學生期末評語大全

“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢？

“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？

“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么？

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切??連蘇老師都禁不住要為你喝彩： “仇鑫，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

“有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。

壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的！

“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班里頓時變得井井有條。作為小護士，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。“心地無私天地寬。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞： “謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出游路隊中你熱情周到的服務，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

“文質彬彬，然后君子。”你是個氣質高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀律委員，你大膽負責，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時間里你的工作出現了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終于憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”

“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對你嚴格要求，是因為在蘇老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學期迎來了如此優秀的你，希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認可。自從你擔任副體育委員以來，班里的體育和紀律方面大有改觀，你功不可沒。對待學習，你的態度更是一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？ “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。無論是文辭優美的詩作，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的！

“筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又蘊涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試著再和同學們走近些，你會發現，英雄的用武之地會更寬闊。

“俏也不爭春，只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。作為課代表，你盡心盡職，用汗水換來了班級良好的課堂面貌；作為分餐員，你全心全意的為大家服務，博得了大家的一致好評。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。

“生旦凈末丑，誰言不多情？”每當看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。這學期，你學語文的興趣如同你對京劇般節節攀升，讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在生活方面，你的衛生習慣也有待于加強。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入，因為蘇老師相信你是個追求完美的孩子。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發言，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心？有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表里如一，引以為榮的你。

“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為衛生小組長，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。” 高中學生評語集錦大全

品學皆優◆你是一個全面發展的好學生.你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩.上課時你能積極思考老師提出的問題.每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意.每次的值日工作你都能出色地完成.如果你能一如既往的走下去,將會是老師,家人,同學的驕傲!◆樸實無華◆你是一個樸實的孩子.你腳踏實地,勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法,技巧.學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習.老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!◆善良懂事◆善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你.課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手中,老師看到了你的自信.翻開你的作業本,更是讓人贊不絕口.望你再接再厲,創造一個更輝煌的明天!◆頑皮好動◆你是一個非常聰明,機靈還有點調皮的孩子.這半個學期以來,你的作業質量有了顯著的提高,老師也為你感到高興.但你缺乏自制力,課堂上總是亂說亂動.老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學生.◆優秀干部◆你是一個上進心強,聰明而且心地善良的孩子.擔任***后,你更是能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣.同學們對班委進行民主評議時,你受到的贊揚最多.真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學習與工作中,你會發展得更好.◆運動健將◆運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學.勞動時,重活,累活你總是搶著去干.可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,還應該有豐富的知識.相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,給我們一個又一個的驚喜!◆調皮搗蛋◆你做事認真,字寫得漂亮,班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡.參加演講比賽成績喜人.有時還調皮得可愛.但是,你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕.老師認為還是不讓別人害怕為好.請緊記:與人為善是一種美德.◆慢條斯理◆心情“晴朗”,你會侃侃而談,課堂發言成了全班的亮點;學習“快樂”,你會兢兢業業,工整的作業讓老師心曠神情.但這樣的時候總嫌不夠,甚至太少.在你爭吵的時候,在你慢條斯理的時候,時間,像流逝的水,在你腳下匆匆而過.親愛的朋友,你不感到可惜嗎

◆可愛小弟◆男孩***,可愛小弟弟.對人很溫和,有副好脾氣.關心組上事,熱愛班集體.喜歡動腦筋,愛鉆偏難題.數學比較好,物理還可以.語文有點弱,作文羞于提.文理不可偏,發展應整齊.可憐瘦弱貌,不愛練身體.愿你快成長,盼你有出息.報國建勛日,都夸***!◆累累碩果◆是你,給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我們帶來了助人為樂的風尚.當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,當面前呈現出一頁頁工整的作業時,我們便知道是你在默默耕耘.今天是收獲的季節,當累累碩果捧在你眼前時,我要對你說:這是一個新的起點!◆埋頭苦干◆學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評.但是你應該活潑一些,十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,學習光有自覺性還不夠.繼續努力吧,我深深地為你祝福!◆輕輕一笑◆你言語不多,待人謙和,善良.學習和做人一樣,默默用功.真喜歡你笑的樣子.別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑.若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術,可若在課下,就把想與你交談的朋友都擋回去了.真心希望能見到你與同學們快樂地交談.◆思維靈活◆你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法.老師喜歡你那種敢想,敢說,敢問,敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業,批閱時真是賞心悅目.看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興,為你自豪.愿你堅持不懈,再創輝煌!◆嶄露頭角◆你恬靜,柔和,富有才氣;你刻苦,勤奮,富有進取心.不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能.現在你已經在許多方面嶄露頭角:文學才華令大伙刮目相看,藝術才華令人耳目一新??才華需要展現,只有在展現中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟.◆真誠善良◆回想你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累.你的沉穩,你的機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心.相信在今后的學習和工作中,你會表現得更出色,你會是最棒的!◆自信勤奮◆自信,勤奮的你是我最優秀的學生之一.你深深愛著我們的班集體,經常主動清潔教室,幫助同學.你能認真地學好每一門功課,在學習上有一種積極進取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才.◆作業拖拉◆你觀察細致,繪畫認真,畫出的金魚,竹子栩栩如生,真不簡單.但是你的自由活動占據了太多的時間,作業也經常拖拖拉拉.老師希望看到你能珍惜時間,能將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學兼優的好學生.高二階段的學習,生活給你的影響很大,給老師也留下了深刻印象.你的活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象.你思想較單純,有良好的文明衛生習慣,集體活動積極.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多.★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★

不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,脾氣大,希望能自覺控制自己的情緒.你對于自己取得的成績容易產生驕傲,沾沾自喜,目中無人的不正常情緒.你可以說是班里最淘氣,最頑皮的男孩.你平時處理問題以自我為中心,不太注意考慮別人的感受.你平時待人接物不夠大方,過分計較個人的得失.你平時貪玩難以自控,浪費了時間,荒廢了學業.你情緒容易激動,有時上課還發出一些不該發出的聲音.你未能注意自己的言語,有時挖苦,取笑別人.你有時處理問題自以為是,一意孤行,課余有不文明的舉止.為什么你的校服穿著總是馬虎了事呢 老師多次發現你衣著不文明,這不是一個好學生應有的表現.★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★

本學期進步非常顯著,辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報.本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法.成績的提高是對你勤奮的匯報.成績進步很大,能力也有了提高,更重要的是探索出了一條適合自己的道路.高二階段學習穩定,成績優良,有自強不息,積極進取的精神.會考后你的學習日趨進步,課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影.經過一個學期的努力,成績終于達到年級的頂尖水平,這與你這個學期踏實的學風不無關系.你的學習有所進步,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰.你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴.你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現優秀.你有良好的思維能力,有思想深度,自立自強,未來充滿了希望.你有強烈的進取心,有端正的學習態度.你有優秀的思維素質和能力,學習異常刻苦,成績優異.努力,執著,向上,是你步步攀登的力量;拼搏,追求,奮斗,是你學業成功的保證.勤奮,好學,頑強,是你對美好未來的向往.學習避免了淺嘗輒止,能深入鉆研,形成了良好的學習方法.學習成績優秀,這有賴于你良好的學習習慣.學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評.一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,成績優良.★ ★ ★ ★ ★ 中 ★ ★ ★ ★ ★

保持良好的學習心態,激發學習熱情,是當務之急.本學期數學出現一些暫時的困難,但決不要妄自菲薄.成績的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進步.成績穩定,但有提高的很大空間,你要關注學法,提高效率,向更高的目標邁進.成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質.成績逐步穩定,能力也有提高.高三的半年,你的自制力不強,學習不夠自覺,成績不是很理想,但你的可塑性很強.理科的學習仍是困難多多,應在學法上多加思索,加強練習,提高成績.臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一,提高效率乃是當務之急.你對學習的投入必然會有回報.你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,樹立信心.你在語文的學習還有很多路要走.身體的原因,你的學習沒有很大的起色,這實在令老師憂慮.事實上,你的能力并不在他人之下,勤奮,刻苦,克服懶惰,這是你成功的唯一之路.學習勁頭不足,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志力是你的最大障礙.學習上,缺少恒心和毅力,故成績不理想.學習上有畏難情緒,導致對知識點理解的深度和廣度不夠.學習是你目前的主要任務,你應該分清主次,在學習上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎.學習中,有時遇上暫時的困難,但要知道在人生漫長的道路上,難免會有險阻.在學習上,積極性不夠,也許是底子薄,缺少興趣的緣故吧

在學習上,有些得過且過,上進心不大,且容易受他人影響.在增長知識的同時,學習能力的增長稍微滯后,學習上一知半解的問題增多,有畏難思想.主動性還不夠,學習的專注,嚴謹離老師的希望仍有差距.★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★

躊躇不前的成績記錄必須打破.你本學期學法欠佳,缺乏尋根究底的學習精神,故成績徘徊不前.你未能培養起良好的學習品質,缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法.上課不能認真聽講,有些得過且過,缺乏朝氣.上課酣睡,自習課酣睡,晚自習酣睡,課外卻過于活躍.在學習上,沒有緊迫感,缺少動力.在學習上遺留的問題較多,需有足夠的毅力,方能“亡羊補牢”.☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 03 班務 ★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★

班級活動能主動獻策出力,同學關系融洽.工作認真負責,能協助老師做好各項工作.勞動中任勞任怨,肯吃苦.你對同學的關心和出色的組織活動能力,使整個班級都受益匪淺.你更以勤奮,踏實在同學中樹立了榜樣.你積極參加集體活動,勇于為班級爭光,品行較好, 你熱心助人,集體觀念較強,心直口快,不隱瞞自己的想法,做事風風火火.你是同學擁護,老師信任的班長,你是班級同學學習的榜樣.熱心班集體工作,協助老師完成班務工作.身為班干部能夠以身作則起帶頭作用,自覺自律,積極參加集體活動.雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影.為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與.在緊張的學習,生活中不忘給同學以無私幫助,十分難能可貴, 組織觀念和工作責任心都很強,各方面表現都是優秀的.★ ★ ★ ★ ★ 中 ★ ★ ★ ★ ★

班干工作,你不夠主動大膽,所以盡管付出了一定的時間和精力,但效果較差.不過,你有時只是埋頭在自已的小天地里,對集體活動欠熱心.不能主動大膽地開展工作.對班級活動并不是很關心,希望能在以后積極參加各種班級活動.平時要多帶動班級中其他的同學,共同進步.值日生工作能較好完成,關心集體,能夠虛心接受老師的教育.☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 04 交際 ★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★

關心集體,幫助同學,隨和樂群是你的優點, 寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近.你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友.你是一個活潑的氯離子,班級有你更添活力.你團結同學,尊敬老師,關心別人.全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益.同學之間互相幫助,自信,樂觀,和群,在你的身上我看到了成功的希望.為人熱情,性格開朗,亦能說會道.休息時瀟灑,生動活潑,學習時踏實,勤奮,出類拔萃.遇事有主見,更加樂觀和群.★ ★ ★ ★ ★ 中 ★ ★ ★ ★ ★

高三時希望你能在參與集體,培養組織能力方面下些功夫.你的適應能力很強,與同學們打得火熱,無話不說,活潑開朗.望你能正確處理好同學間的關系,分清良莠,命運要靠自己主宰,理想靠自己去實現.★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★

你能團結同學,可你的散漫也影響了班風.☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 05 特長 ★ ★ ★ ★ ★ 文化類 ★ ★ ★ ★ ★

辯論會上你口若懸河,讓同學十分信服.參加演講比賽成績喜人,班隊活動主持得有聲有色,老師為有你這樣的學生而感到驕傲

看書是你最大的興趣.老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事.你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能.你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多么深刻的印象.你的寫作水平出類拔萃,每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀,豐富的詞匯,優美的語句讓同學們非常佩服.你很有演說才能,一篇《******》,博得全校上千師生掌聲如潮.你能寫一手好字,人見人夸.你平時能廣泛閱讀課外書,所以文筆優美,使人看了驚嘆.你特別喜愛閱讀課外書籍,寫作能力較高.你最大的特長是寫作.臺上一席講演,未來豪杰鋒芒初露.喜歡讀你的周記,平凡的語言中散發不平凡的魅力.學校里的每次演出都少不了你,給大家留下了深深的印象.★ ★ ★ ★ ★ 藝術類 ★ ★ ★ ★ ★ 4藝術類

黑板報中有你傾注的心血.你不但彈得一手好古箏,還彈得一手好鋼琴.你的笛子吹得真棒,清脆悅耳,讓大家佩服.你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線.你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子.你善歌詠,以美聲唱法參賽曾獲獎.你是我們班上出了名的小畫家.你是一個能繪出美好生活的小畫家.你有說相聲的才能,常常逗得大家前仰后合.你在音樂,繪畫等方面都有特長,在其它方面也表現不錯.★ ★ ★ ★ ★ 體育類 ★ ★ ★ ★ ★

老師還記得你在100米比賽中奮力拼搏,勇往直前的身影,你是名副其實冠軍,你是我的驕傲.你是咱們班的運動健將,跑道上總能看見你矯健的身影.跳繩,長跑,你樣樣拿手,咱們班好多同學都特別佩服你.忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景.運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜.★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★

豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑.老師從你的日記里得知你非常喜歡電腦,而且在這方面有著豐富的知識.你好像很關心國家大事,因為每次談到有關國內新聞或國際風云,你往往能從容對答,令人贊嘆.要注意加強你的興趣培養和特長訓練,全面發展.☆ ★ ☆ ★6 問題 ★ ★ ★ ★ ★ 學習★ ★ ★ ★ ★

放棄學習,放棄集體活動,放棄了追求.今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰

經常遲到早退,作業拖拖拉拉,成績大幅度下降.沒有在學習上下功夫,這是造成你學習徘徊不前的重要原因.你的行為表現令人滿意,但我總覺得在你的學習,生活中還缺乏一些激情.你缺乏學習熱情,在校浪費時間,實在可惜.你有較好的天賦,但沒有將這種優勢用于學習.學習沒有動力,缺乏積極進取精神.要知道,學習機會稍縱即逝,而你卻未能很好地珍惜學習時間.在學習上你自暴自棄,言行上有些放縱,缺乏基本的責任心和自覺性.值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距.★ ★ ★ ★ 言行 ★ ★ ★ ★ ★

半年的時光便在睡夢中流逝.你本質純樸,也能虛心接受老師的批評和教育,但是不能理性的把握自己的言行.你不愛言語,對班集體關心不夠.你的胸襟要廣闊一點,別那么小氣.如果能改掉經常遲到的壞習慣就好了.與過去的你相比,聽不進老師們的教育引導,我行我素,若如此,進學校又有何益

★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★

路還是要一步一步地走,人無法選擇投胎的自由,但有權面對人生的選擇.面對目前困難的形勢,你要積極思考人生,人無遠慮,必有近憂.你對家庭眷戀,維護,卻總是辜負家長,老師的希望.你善良,有愛心,對班級無私奉獻卻又對班級產生很壞的影響;你是一步步走向沼澤,心理上的酣睡使人精神頹廢.你要注意克服浮躁情緒,堅定,踏實,提高效率,以期更大收獲.你尊敬老師,卻常常辜負他們的希望.其實,缺點并不可怕,可怕的是認識不到自己的缺點,因為這樣你就不能改正缺點,所以就不會有更大的進步.缺乏一個能激勵人心的目標,要知道它能給你前進的動力.貪圖安逸的生活吞噬了你的進取心,是非不分將毀了你的前程,你知道嗎

為什么成績離年級的最前總有差距,我想,在理想與紀律,思想與意志的結合方面你仍須努力.我想,在理想與紀律,思想與意志的結合方面你仍須努力.胸無大志,貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂.要知道:同學接受你的理由是你的樸實,你的積極進取精神,快排除干擾,走向正軌吧.要知道人生的道路只能由你自己去開創.已經付出的代價仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標記.這只是邁出的第一步,更加艱巨的挑戰還在后面.☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 希望 ★ ★ ★ ★ ★ 學習★ ★ ★ ★ ★

多關注學法,提高效率,愿你時時擁有自信的笑意.老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度.面對越來越近的高考,你應該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中

你現在在學習上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,努力吧,現在開始還來得及.你應該向知識的深度和廣度發展,堅定,穩重,去迎接更大的挑戰.你有提高成績的欲望,但你缺乏踏實具體的行動.俗話說:活到老,學到老.我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學習的細節.希望保持良好的發展勢頭,向知識深度,廣度推進,把成績提高到一個新的水平.希望加強數理等學科的學習,同時在與人的交往中學會寬以待人,不怨天憂人.希望今后多開動腦筋,多練習,你會受益不小的.希望今后向品學兼優的同學看齊,向他們學習,并記住:近朱者赤,近墨者黑.希望今后要改掉自己的壞毛病,增強紀律約束和學習自覺性,認真學習,提高成績.希望今后在學習上加把勁,在最后一學期里,把各門功課趕上去.希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標.希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足地進步.希望你今后更加關心集體,團結同學,不囿于傳統,不安于現有的成績,知識的追求永無止境.希望你今后積極發言,注意學習方法,把自己融化到集體中去,爭取更大進步.希望你能認真總結經驗教訓,發奮圖強,爭取大幅度提高成績.希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習,不能辜負父母對你的殷切期望.希望你能勇敢面對困難,樹立信心,彌補缺陷,逐步提高成績.希望你現在趕快清醒過來,把精力放在學習上,把學習趕上去.希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,盡快把學習成績提高上去.希望你在高三這一階段能以全新的面貌,高度的熱情投入到學習當中去.希望探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化,鞏固.希望注意各科平衡,加強體育鍛煉,力爭“百尺竿頭,更進一步”.惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭,通過勤學苦練,發憤圖強,你一定能成功.辛勤的耕耘終有豐碩的回報,一直堅持到高考的那一天.要珍惜父母為你創造的這來之不易的讀書的機會.要自強不息,經常勉勵自己,發揚成績,克服缺點,不斷進步.以你良好的應變力和適應力,調整學法,努力探索,你一定能成功.有一個好的學習環境,有較為敏捷的大腦,有較為扎實的學習基礎,再加上你的自信心,你一定能夠取得好的

愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象.只要處理好學習與休息的時間安排,通過勤學苦練,發奮圖強,你一定能成功.只有勤學是不夠的,要在學習中增長知識,尤其是學習的方法,能力,才能取得更大地進步.最后的半年,還望你能集中精力,要知道有所不為才能有所為,別忘了越來越近的高考這一搏.★ ★ ★ ★ 言行 ★ ★ ★ ★ ★ 言行

為人,要無愧良心;處事,應盡力而為;交友,要慎之又慎.希望繼續努力,控制自己的情緒,約束自己的言行,不任性.希望今后加強控制能力的培養,提高明辯是非,抗干擾能力.希望你洗刷往昔的壞毛病,以嶄新的姿態迎接新的學年.希望自尊自愛,改掉油滑等不良習氣,把精力放在學習上,用實際行動回報師長的教育.★ ★ ★ ★ ★ 班務 ★ ★ ★ ★ ★ 班務

今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力.你要在培養組織能力方面下些功夫,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益.希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步.希望繼續保持敢想敢干的作風,為班集體作出更大的貢獻.希望戒驕戒躁,積極進取,高標準,嚴要求,工作和學習上都能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生.希望今后能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,爭取早日加入團組織,成為一個全面發展的優秀中學生.希望今后能多參加班級的各項活動,加強同學間來往,相信在今后的活動中能多看到你一展所長,為班出更多的力.希望能正視自己的缺點,加強與同學之間的溝通與聯系,樹立正確的人生觀,重新塑造一個良好的自我形象,成為一個真正受全班歡迎的人.希望你今后能進一步關心班內的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力.希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,積累經驗,不斷提高自己的工作能力.★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★ 08其他

不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現.但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求.好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,在人生的十字路口別作出錯誤的選擇.既然已經起步,便只顧風雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏.繼續努力,保持個性,事無大小巨細,不干就不干,干就干好,即使艱辛,亦無反悔.堅持住,以頑強的毅力,在孜孜求索中完善自我.開闊思路,勇于創新,在平凡的生活中創造不平凡的業績.開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,踏踏實實,無怨無悔地過好今天.快挺起脊粱,加快前進的步伐,愿你每一步都走得堅定穩健.你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時.你要注意克服浮躁情緒,堅定,踏實,提高效率,以期更大收獲.你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的.如果你能讓行動和思想保持一致,讓前一階段付出的代價化為前進的動力,你仍有成功的希望.生活是艱辛的,生活也是美好的,揚起風帆,勇往直前.我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”,一切只能靠你自己.我希望你能像釘子那樣,一旦信念萌生,就聚在一個焦點,用意志的鉆頭,去開拓前方的旅途.希望今后要保持持之以恒的精神狀態,戒驕戒躁,揚鞭奮蹄,不斷進取.希望你更加努力,相信自己的能力和智慧.希望你繼續努力,我等著你的好消息.希望你今后朝著正確的方向去努力,去拼博.希望你能三思而后行,認真填好人生的履歷表.希望你能以頑強的毅力奮起直追,向成功邁進.現在是打基礎的時候,不論你今后從事何種職業,基礎打牢些總是有用的.要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求.品學皆優◆你是一個全面發展的好學生.你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩.上課時你能積極思考老師提出的問題.每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意.每次的值日工作你都能出色地完成.如果你能一如既往的走下去,將會是老師,家人,同學的驕傲!

第四篇：高中學生期末評語

高中學生期末評語

張晨：

作為一個班干部，你能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好內務衛生值日工作，能不折不扣地做好自己分工負責的工作，為班級同學服務；學習上，有較明確的目標和追求，能集中精力，認真學習，成績有明顯進步，但個別學科存在偏科現象，希今后，注意不斷總結各門學科的學習方法，力爭全面穩定發展

蔣一鎏：

你為人踏實、誠懇，學習認真、刻苦。能自覺遵守學校的各項規章制度，能嚴格按老師的要求，完成作業和各項勞動任務，有良好的心理素質、獨立自主的生活能力。希望今后多參加一些文體活動，學習上再主動一點，有什么問題多和老師交流，力爭使學習取得較大的進步。

承達：

你是一個誠實善良的學生。你為人大方，熱情，樂于助人。在學習上，能夠不懂就問。在理科學習上有一定的天賦，但在文科方面有待加強。望今后多注意學習方法，合理安排各科的學習時間，力爭各門功課全面發展。

蔣楠：

你是一個學習較認真的學生，有很明確的學習目的，有一定的自信心，一學期來，學習成績有明顯的進步。平時，能積極參加各種體育活動，擔任體育委員，能協助老師做好每天的早鍛煉和課間操的組織工作，是一位稱職的班干部。希望你能進一步增強紀律觀念，不斷克服浮躁情緒，力爭在各個方面都能取得更大的進步。

蔡金洋：

你是一個比較穩重的學生。你能遵章守紀，和同學融洽相處。學習上認真刻苦，有較強的鉆研精神，能自覺參加早鍛煉和各項體育活動。擔任舍長，工

作認真負責，得到同伴的稱譽。希望以后能夠再大膽一點，活潑一點。

謝鑫：

你性格較為和氣，能與班級各個同學和睦相處；愛護班級的榮譽，能自覺遵守各項規章制度，積極參加體育鍛煉，認真做好各項內務衛生工作，一學期來未出現任何違規違紀現象；注意養成健康的心理品質，遇事較為開朗；有較明確的學習目標，較為端正的學習態度，但學習方法欠佳，有時毅力不夠，成績進步不太明顯，希今后，注意培養良好的學習方法和堅強的毅力。

金暢：

字如其人，你成熟穩重，有較強的自控力和強烈的上進心。你頭腦聰明，富有潛力，理科的學習很有優勢。班干部工作完成得較好，但似乎缺乏熱情。同時，你也有點自負，刻苦精神不夠，希望你在激烈的競爭中，能求穩求實，從嚴要求自己，不斷挑戰、完善自己，永立班級潮頭。

袁鋒；

你是一個比較沉穩的學生，來到省前中分校，能很快地適應新的學習環境，與同學和睦相處，能自覺遵守學校的各項作息制度，認真做好教室與宿舍等各項衛生值日工作，生活儉樸，學習態度端正，有較強的進取心，學習成績優秀，希今后注意培養良好的學習習慣，積極參加各項體育鍛煉，力爭使學習取得更大的進步。

陳龍煒：

你是一個一絲不茍的學生，學習上，你有明確的目標，有比較踏實的學習態度，也有自己的學習方法，考試成績多次名列班級前三；體育方面，你也有不錯的表現，運動會上有你奔跑的身影和跳躍的風姿，遵守紀律方面，你能夠主動地自查自糾，是一名德智體全面發展的三好學生。

陳亞東：

你是一個很顧大局的學生，擔任舍長，能帶頭搞好宿舍內務衛生工作，執

行就寢紀律；待人較為寬容，不與同學斤斤計較；能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動；有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，但學習方法欠佳，成績進步不夠明顯，希今后，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師、同學交流。

莫銘偉：

你是一個很活潑的學生，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣，能較快地適應新的學習環境和學習生活，能自覺做好衛生值日工作，有一定的紀律觀念，科代表工作認真負責，學習成績有一定的進步。希今后，進一步嚴格要求自己，增強紀律觀念，刻苦學習，力爭使學習取得更大的進步。

華綺：

你是一個很開朗的學生，能夠較快適應新的學習環境，調整自己的學習方法，能自覺遵守學校的各項作息制度，遵守宿舍的就寢紀律，有良好的衛生生活習慣，能積極參加體育鍛煉和教室、宿舍等各項內務衛生值日工作，尊敬老師，關心同學，有良好的心理品質，學習態度端正，有一股沖勁，成績有較大進步，希今后，進一步嚴格要求自己，力爭取得更大的進步

朱益：

你是班級唯一一名走讀生，基本上能做到每天按時到班參加早讀，能自覺遵守學校的一些規章制度，盡量參加一些體育活動和公益勞動，待人態度熱情，能與班級同學和睦相處，有明確的學習目標，學習態度較學期初有明顯好轉，學習成績有所進步，希今后，進一步增強憂患意識，增強緊迫感，努力朝著自己的目標奮進。

蔣超澤：

你是一個很活潑的學生，你能較快地適應新的學習環境和學習生活，待人態度熱情，有很好的同學關系。作為舍長，能帶頭搞好宿舍內務衛生，遵守就寢紀律，所在宿舍多次被評為星級宿舍。學習上，能積極思考，主動發言，有一

定的進取心，但有時缺少恒心，成績不夠穩定，希今后，進一步增強紀律觀念，刻苦學習，力爭使學習取得較大進步。

吳敏杰：

你是一個很守紀律的學生，你能自覺遵守學校的各項規章制度，課堂上能認真聽講，自修課不隨意講話，宿舍里，能認真做好內務衛生工作，遵守就寢紀律。有一定的獨立生活的能力。擔任班干部，能認真做好自己分工負責的工作。與同學和睦相處，待人比較寬容。學習態度端正，方法得當，成績有較大進步。希今后，注意鍛煉自己的能力，克服靦腆的習慣。

劉弢：

你有較強的親和力，能與宿舍和班級里各個同學和睦相處，遇事先人后己，先公后私，擔任數學科代表，能協助老師做好作業的收發工作，起到了上傳下達的作用，有較強的集體榮譽感，能嚴格遵守各項規章制度，積極參與班級活動的組織工作，學習上，有目標，有鉆

勁，有信心，能做到失敗面前不低頭，希今后注意培養良好的學習習慣，提高學習的實效。

陳愷：

你是一個很有禮貌的學生，見到師長能主動問好，能夠自覺參加各項體育活動，有良好的衛生習慣，能認真做好教室、宿舍等的內務衛生值日工作，學習上，有較端正的學習態度，有明確的學習目標，能認真聽好每一節課，自覺完成各科作業，成績有進步，但不夠穩定，希今后，注意克制自己的情緒，克服浮躁、不夠踏實的學習習慣

楊凱：

你是一個思想很健康的學生。擔任舍長，能倡導一種積極向上的宿舍風氣，能帶頭搞好宿舍內務衛生。平時能自覺遵守學校的各項規章制度，能堅持參加早鍛煉，認真上好體育課和體育活動課。有較強的自主自立意識。學習上，有明確的目標和較為端正的態度，能按照老師的要求，認真聽課，完成做作業，學習有一定的進步。希今后，注意鍛煉自己的膽量，遇事多與同學、老師交流、溝通。

沈斌：

你是一個聰明可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，有強烈的集體榮譽感，能積極為班級辦事。你熱愛體育，在籃球場上你竭盡全力，希望你在學習上也能做到這樣。這學期以來，你在各方面都取得了一些進步。若要有更大的進步，還必須更加踏實、努力，要做一個有心人。

徐乾：

你是一個活潑好動、心地善良的男孩。運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！

林成群：

你不愛多說話，但能熱心幫助同學解決一些疑難問題；你能較好的遵守各項作息制度、遵守宿舍的就寢紀律，一

學期來未出現一起違規違紀的情況；能自覺參加各項體育鍛煉和體育活動，認真做好教室、宿舍的內務衛生值日工作；學習上，有一股不服輸的精神，能自覺抓緊時間，刻苦學習，學習成績有較大的進步。希今后，注意培養文科方面的學習興趣，力爭各門學科全面進步。

徐愷：

你是一個很活潑的學生，有較強的集體意識，能夠與班里每位同學和睦交往，在許多方面都有較濃的興趣，比如美術、體育等，學習上，有較明確的學習目標，希望把學習成績搞好，能根據老師的要求制定每天的學習計劃，但有時不能很好地落實，學習成績進步不大，希進一步增強進取心，克服畏難情緒，爭取早日將成績趕敢上來。

唐晟：

你是一個聰明機靈還有點調皮的孩子。你能遇事為同學著想，具有良好的人際關系。在運動會期間你表現出了強烈的集體榮譽感。希望把學習搞好，但有時缺少一點恒心和毅力，不要總計較老師批評你，其實老師是挺喜歡你的，老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

戴波：

你是一個不愛多說話的學生，但你有較好的人緣，同學們都愿意與你交往；你能自覺遵守學校的作息制度，準時到教室上課，準時就寢；能堅持參加早鍛煉和各項體育活動，自覺做好各項內務衛生工作；學習上，有一定的目標，但有時毅力不夠，學習進步不夠明顯。希今后，不斷增強學習的緊迫感，培養良好的學習習慣，力爭早日將成績趕上來。

芮一星：

你是一個具有很強的適應能力學生，能較快地適應新的學習環境，能關心同學，遵守班級紀律，做好各項衛生值日工作。電教委員工作認真負責，能按照老師的要求，上課認真聽課，完成作業，能堅持參加早鍛煉和各項體育活動，學習成績取得長足的進步，希今后，進一步努力，力爭取得更大的進步。

支笠

你能較快地適應新的生活、學習環境，能自覺遵守各項紀律，按時就寢，準時到班參加晨讀，能認真做好教室、宿舍的內務衛生工作，待人有愛心，樂意幫助周圍的同學，能自覺主動參加班級活動，學習態度較為端正，能嚴格按照老師的要求，認真上課，完成作業，學習成績有明顯進步，但個別科目存在偏科現象，希今后，注意加強薄弱學科的學習，力爭各門學科齊頭并進。

孫夢龍：

你為人熱情，性格開朗，談吐大方，能自覺遵守各項校紀校規。有強烈的班級榮譽感。在運動場上，你的拼搏精神給老師和同學留下了深刻的印象。能較好地做好衛生值日工作。學習上有明確的目標，能認真聽課、作業，希今后，進一步夯實基礎，力爭使學習取得較大的進步！

陸增天：

你能較好地遵守學校的各項作息制度，能自覺參加早鍛煉和各項體育活動，有一定的獨立自理的生活能力，能較好地做好衛生值日工作，學習成績有較大進步，但不夠平衡，理科明顯優于文科，希今后，注意學習方法，合理分配學習時間，力爭使各門學科都能取得較好的成績。

查葉：

你是一個很沉穩的女生，擔任團支部書記，能時時處處，以身作則，在同學中有很好的人際關系。有較強的獨立自理的生活能力，能較好地做好教室、宿舍等各項內務衛生工作。學習勤奮認真，作業一絲不茍。老師希望你能學得輕松些，在學習方法和學習效率上多下功夫。

毛姣：

你成績優異，思維敏捷，具備良好的學習習慣、心理素質和較強的工作能力。作為班干部，能夠帶頭遵守學校的各項規章制度，能夠出色地協助老師完

成各項工作。望以后繼續努力保持，并爭取更大的進步。

華含奕：

你是一個活潑的女生，你待人熱情，與全班同學都能和睦相處，有一定的紀律觀念，能很好地遵守學校的各項制度，積極主動做好各項內務衛生值日工作，有較強的獨立生活的能力。有較強的上進心，學習踏實認真，能較好地完成老師布置的作業，學習取得很大的進步。望今后，在體育鍛煉方面，能積極一點，主動一點。

湯燕萍：

你是一個比較乖巧、懂事、有上進心的女孩。你課代表工作積極負責。最難忘的是你工整的作業書寫。瘦弱的你在田徑場上表現出了頑強的毅力和耐力。希望以后能將這種精神運用到學習上。同時也希望你有良好的心態，正確對待自己的得失

蔣宸：

你是一個不太愛多說話的學生，你

能較好地遵守各項作息制度，有良好的心理品質，能較快地適應新的學習、生活環境，能積極主動做好各項內務衛生值日工作，愛好體育運動，能堅持參加早鍛煉和體育活動，有明確的學習目標和較強的進取心，能自覺做好各門功課的練習作業，希進一步夯實基礎，力爭使學習取更大的進步。

許云：

你能夠較好地遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不曠課，待人較為寬容，與同學和睦相處，能夠積極主動做好各項衛生值日工作，學習有一定的韌性，能抓緊時間，獨立完成作業。希進一步夯實基礎，養成良好的學習方法，力爭使學習取得一定的進步。

張云松：

你是一個各方面都很要好的學生，你能自覺遵守學校的各項作息制度和宿舍的就寢紀律，一學期來未出現任何違規違紀的現象，能認真做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，堅持參加早鍛煉，認真上好體育課和體育活動課，學習上有一定的韌性，能自覺抓緊時間，刻苦學習，上課、作業一絲不茍，能熱心幫助周圍的同學共同進步。希今后，注意鍛煉自己膽量，培養自己的語言表達能力。

江夢翔：

你是一個有思想的學生，擔任班長，能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好各項內務衛生工作，能積極主動開展班級活動，有一定的組織協調能力；學習上，有遠大的目標，較強的進取心，能按照老師的要求，認真聽課、完成作業，但有時學習效率不是很高，成績進步不夠明顯，希今后，注意培養樂觀的心態，克服情緒的波動，遇事多與老師同學交流，爭取學習取得較大的進步。

蔣曜：

你是一個很活潑的學生，進入高中以后，能很快適應新的學習環境，認真執行各項作息制度，做好衛生值日工作，愛好體育鍛煉，積極參加各種體育活動，生活較樸素，學習態度也較端正，能認真上好每一節課，完成各科作業，學習成績有所進步，但不夠穩定，希進一步夯實基礎，增強安全意識，力爭在新的學期里取得更大的進步。

李萍：

你是一個很守紀律的學生，你能自覺遵守學校的各項規章制度，課堂上能認真聽講，自修課不隨意講話，宿舍里，能認真做好內務衛生工作，遵守就寢紀律。能與同學和睦相處，待人比較寬容。對學習有正確的認識，比較刻苦，比較認真，學習有所進步，但個別學科存在偏科現象，希今后，注意鍛煉膽量，注意各門學科平衡發展。

周寒珍：

印象最深的是你文靜的外表和甜甜的笑容，沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。課后，你也能積極參加學校組織的各項活動。老師希望你能發揚優點，增

強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，多問的人將多聞，你一定能暢游在知識的海洋里。

凌萍惠子：

你為人大方，對人態度熱情，在同學中有較好的人緣。能較好地遵守各項作息制度，積極參加教室、宿舍等內務衛生值日工作。擔任班干部，有激情，有方法。你愛好體育運動，有較好的身體素質。學習上，你也表現出非常認真的態度，堅持參加各科競賽培訓，學習成績取得了較大的進步。希望你在細節方面能更加嚴格要求自己。

馮超君：

你是一位知書達理的學生，你能自覺遵守學校的各項規章制度，妥善處理好同學之間的關系，有一定的獨立自理生活的能力，能認真做好教室、宿舍的內務衛生工作，生活較儉樸，有較強的進取心，能嚴格按照老師的要求，認真聽課、上課、作業，能主動與老師溝通交流，學習成績有所進步，希今后不斷

鍛煉自己的膽量，同時注意克服粗心大意的習慣。

陳鈺：

你是一個較文靜的女生，你能自覺遵守學校的作息制度，準時到教室參加晨讀，堅持參加早鍛煉，能積極適應新的學習、生活環境，能認真做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，能真誠待人，能盡力關心和幫助其他同學，有較端正的學習態度，上課能夠專心聽講，積極思考，能認真完成各項作業，學習成績有進步，但不夠穩定，希今后，注意增強自信心，遇到問題能主動請教老師或者同學。

陳文君：

你能真誠待人，在同學中有較好的人緣，能認真地遵守學校的規章制度，積極參加各項文體活動，有一定的獨立自理生活的能力，能很好地處理生活上的事務，自覺做好教室、宿舍的內務衛生值日工作。對待學習，你刻苦勤奮，一絲不茍。如果你能找到適合自己的學習方法，相信你的學習會取得更大的進步。

高潔：

你是一個很文靜的女生，你能嚴格遵守學校的各項作息制度，準時到教室參加晨讀，堅持參加早鍛煉，能自覺做好教室、宿舍的內務衛生值日工作認真，一絲不茍。有健康的興趣愛好。學習態度較為端正，能按照老師的要求，認真聽課，完成各項作業，學習成績有一定的進步。望今后多參加班級的活動，開朗一點，活潑一點。

王蕾：

你能較好地遵守各項規章制度，堅持參加早鍛煉和各項體育活動，擔任宿舍舍長，能帶頭搞好宿舍內務衛生值日工作，主動關心有困難的同學。能按照老師的要求，認真聽課，按時完成各科作業。學習成績有一定的進步，但不夠穩定。希今后注意培養自己的恒心和毅力，不斷努力，力爭使成績取得更大的進步。

劉小萌：

你是一個活潑的女生，你能較快地適應新的學習和生活環境，能自覺遵守各項作息制度，準時就寢，按時到班參加晨讀，能認真做好教室、宿舍的衛生值日工作，擔任外語科代表，工作認真負責，學習態度較學期初有一定的轉變，能按照老師的要求認真聽課，獨立作業，學習有進步。希今后，進一步增強危機感，不斷努力，力爭更大的進步

楊雪珂：

你是一個很開朗的女生，和全班同學都能和睦相處，見到老師也很熱情；能主動參加教室、宿舍內務衛生值日工作，獨立自理生活能力強；身體健康，能積極參加各項體育活動，運動會上為班爭光添彩；能自覺意識到搞好學習的重要性和緊迫性，學習態度較端正，但學習方法欠佳，成績進步不夠明顯，希今后，進一步增強學習的自信心，培養良好的學習方法，力爭早日將學習趕上來。

方靜：

你是一個活潑可愛的女孩。喜歡你的笑、你的樂觀向上。你為人熱心，又很關心集體。你在運動場上為班級爭得了榮譽。你具有良好的心理素質，在學習上，你總是力爭上游，不會被挫折和失敗所打倒。希望在以后能夠改掉粗心的毛病，學習要有計劃，要持之以恒，相信你會不斷取得進步。

徐雪：

你性格文靜溫和，待人謙讓有禮，在同學中有很好的人緣。能認真遵守學校的各項作息制度，不隨意遲到。能妥善處理的個人的生活，自覺做好衛生值日工作。學習努力、踏實，上課注意力集中，作業一絲不茍，成績不斷有所提高。希今后，注意加強體育鍛煉，繼續進步的勢頭。

錢偲瑤：

你是一個集體榮譽感較強的學生，能自覺遵守學校的各項作息制度和就寢紀律，能堅持參加早鍛煉和各項體育活

動，能自覺做好衛生值日工作，有較好地心理品質，能正確對待學習中的挫折，能按照老師的要求，認真聽課，完成作業，學習成績有一定的進步，希今后注意培養做事的恒心和毅力，不斷努力，力爭使學習取得較大進步。

姚詠妍：

你是一個活潑開朗的女生，能較快地適應遠離父母的生活，能自覺遵守學校的各項作息制度和就寢紀律，能堅持參加每天的早鍛煉和各項衛生值日工作，擔任班級文娛委員，能與其他班干部一起做好班級工作，成功地組織和主持了班級元旦聯歡晚會，學習上，有一定的危機意識，能經常與周圍同學進行比較，成績有一定的進步。希今后，注意養成良好的學習習慣，力爭使學習取得更大的進步。

吳照：

你是個文靜而可愛的小姑娘，你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部期間，你以身

作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。在學習方面你也取得了很大的進步。只要你再開朗大膽些，蘇老師相信，你一定能實現心中夢想成為最棒的

邵云：

你能自覺遵守學校的各項規章制度，認真參加升旗儀式，能積極參加體育鍛煉，能認真上好體育課和體育活動課，有一定的獨立自理的生活能力，能主動做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，樂于幫助周圍的同學，有較明確的學習目標，能認真聽課，作業一絲不茍，學習成績有一定的進步，但有時不夠平穩，希今后，能進一步培養良好的學習習慣，努力使學習取得更大的進步。

金鵬：

你是一個性格比較溫和的學生，能與班級同學融為一體，有較好的衛生習慣，能自覺做好教室、宿舍等衛生值日工作，積極參加早鍛煉和各項體育活動，課堂遵守紀律好，有較明確的學習目標，良好的學習心態，堅持獨立完成作業，成績有進步，但顯得不夠穩定，希今后注意加強預復習的工作，養成良好的學習習慣。

姚方龍：

你能較快地適應新的學習、生活環境，能自覺遵守各項作息制度，能按時就寢，準時參加晨讀，積極參加早鍛煉，運動會上奮勇拼搏，為班級爭光添彩，能認真做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，在同伴中有較好的人緣，學習上，有較強的進取心，能認真聽課，完成各項作業，但在學習方法上有所欠缺，成績進步不夠明顯，希今后，進一步增強學習的自信心，探索科學的學習方法，力爭使成績有較大進步。

劉栗：

你是一個較沉穩的學生，你能自覺遵守學校各項紀律，積極參加各項活動，軍訓期間，刻苦認真，獲得了最佳隊列標兵的稱號，元旦聯歡晚會，你動聽的歌聲給同伴留下了美好的印象，作為宿

舍長，你工作認真負責。總之，你是一個各方面都不錯的學生，望以后繼續努力，爭取學習上有更大的進步。

鈕曉龍：

你是一個不錯的學生，常規上，你能自覺遵守各項作息制度，按時到班上課、按時就寢；擔任生活委員，能帶頭做好教室、宿舍各項內務衛生的工作；與同學相處，關系也較為和睦；能堅持參加體育鍛煉，不斷增強自己的體質。學習上，有明確的目標，有一定的激情，學習成績也有所進步，希今后注意克服懶散的習慣，培養嚴謹踏實的作風，努力使成績取得更大的進步。

錢嘉杰：

天生我材必有用。你是個很有智慧和創造力的孩子，在理科和計算機方面特別有天賦。勤奮是天才的土壤，苦學是知識的鑰匙，老師認為你稍加努力，一定能更上一層樓。你和同學關系融洽，能熱心為班級做事，希望以后在日常行為方面還需更加嚴格要求自己，多參加

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體育鍛煉，做到德智體全面發展。

莊雄：

你待人友善，能盡力關心和幫助周圍的同學，能較好地遵守學校的各項作息制度，每天按時到班晨讀，參加早鍛煉，遇事能主動請假，能積極主動做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，學習態度較學期初有較大的轉變，能嚴格按照老師的要求，認真聽課、自習、作業，學習成績有所進步，但和中考相比，還有一定的差距，希今后，注意總結學習方法，提高學習效率，力爭早日將成績追上來。

上官俊：

你是一個很守紀的學生，能嚴格遵守各項作息制度和就寢紀律，能帶頭做好教室、宿舍的衛生值日工作，有較強的集體榮譽感，待人真誠，能與全班同學和睦相處，學習態度較學期初有較大轉變，上課能認真聽講，積極回答老師的問題。希望以后做是能夠三思而后行，做一個穩重、踏實的好學生。

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徐俊：

你對人態度真誠，能與同學和睦相處，并熱心幫助有困難的同學，能積

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第五篇：高中學生期末評語

高二（1）班評語 班主任：洪明曉

1.方一珍 學習刻苦、認真，高一學年成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。

2.方彬彬 學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩步前進。在校遵紀守規，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養自己。

3.方晴紅 聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級中上，欠熱愛體育運動，身體素質還較好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理得更加完善。

4.方慧 聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、一些問題處理得更好，以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。

5.王遠思 學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持中等。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛煉自己。

6.王炎承 學習欠認真刻苦，不善于把握時間，常遲到，成績始終保持穩定。性格較內向、文靜，不大善于文體活動。望今后能在這些方面加強和完善自己，爭取全面地提升自己。

7.王群 為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的挑戰。

8.葉丹丹 聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

9.葉玉娟 學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。

10.葉澤斌 學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養自己的能力。

11.葉菲 學習上較認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩定。性格較內向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。12.呂龍山 你文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷地提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。13.呂麗云 學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發展自己。

14.呂琳 成績穩中有進，能見在學習上較主動認真。性格偏穩重些，不善交往。望以后能主動參與些集體活動，使自己活潑開朗些，有利于培養自己各個方面的能力。

15.畢俊

課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有較強的應變力和適應力，這讓所有的老師都很感動，也正是學習上的一絲不茍，讓你各科成績均名列年級前茅；你又是演講比賽的蛟龍，為班級聯賽做出了貢獻；你還有優秀的主持才能，給同學們留下深刻的印象；作為班長你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。如果能如白云在風中盡情舒展自己的美麗，如青松在雪中勇敢隨意揮灑自己的剛強，你就是一個完美者！聰明的你一定知道老師的心愿。16.江秀麗 不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發展。

17.江桃麗 思維較敏捷，成績也較穩定。但老師感覺，你還存在巨大的學習潛力，希望你能早日使自己的潛能得到最大程度的開發，不要等著“過期作廢”啊！

18.許建鵬 成績上與上個學期相比進步較大，偏重于理科的學習，老師希望你能兼顧，因為一個人的學習并不完全為了應付考試，文科的知識對一個人的成長和發展也是非常重要的。

19.何建花 成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。20.吳升云 學習上認真刻苦，有鉆研的精神，成績上相對穩定。老師希望你能在語、數、外三門功課上有所突破。性格上較內向些，今后可以多參加一些文體活動，使自己活潑開朗些。

21.吳歡歡 學習認真踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。老師希望你能保持優勢并在其他課上也有所突破。性格上，相對較內向，以后希多參加一些文體活動。

22.吳猛 成績相對較穩定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語、數、外三門功課上。平時的生活處理上相對來說動作較慢，望今后能以更緊張的態度投入到學習、生活中。

23.張云生 學習認真，成績上還應再上一個臺階，爭取不斷地超越自己。做班級工作較負責，老師希望你能再大膽些，放開手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。

24.張巧東 在學習上沒有較高的自覺性，能主動發現問題，向老師和同學請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學相處，人際關系較好，集體榮譽感也較強，老師相信你會有一個美好的未來。但這學期有缺課現象，希改正。25.張偉

語文相對較好，數學上問題較大。老師希望你能盡快在數學上有所突破。性格上活潑外向，望今后能在細節問題上做得更好。

26.張海姑 學習較認真，數學上有不足之處，希望能盡快趕上來。性格較內向，文靜爾雅，如果平時能多參加一些文體活動，對于性格的培養可能會有些好處。

27.張航 成績上與上個學期相比，有滑坡現象，尤其是語、數、外三門功課，老師希望你能盡快地補上來。同時希望你能活潑開朗些，多參加一些文體活動，對自己會有些好處。

28.張瑤 學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。但老師也希望你能兼顧各科，畢竟學習不全是為了考試，這樣對你的將來會有所幫助。

29.汪文婷 學習上較認真，成績相對穩定，但自信不足，這可能是阻礙你進步的較大因素。不熱愛運動，尤其球類運動。老師希望你在成績進步的同時堅持自己的愛好。

30.汪立明

學習比較認真，語、數、外三門功課沒突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己。老師希望你能遇事多思考，理智地對待問題，使自己真正成熟起來。希望你要刻苦學習，提高成績。

31.汪言鵬 學習欠認真刻苦，不善于思考問題。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能較好地處理人際關系。

32.汪倩 勤奮、好學，態度端正，但在英語、數學學科上有一定差距。老師希望你能盡快地補上來，平時還應多學習文化課，從各個方面來提升自己。33.汪浩 學習上態度較端正，但好似又有所顧慮，老師希望你能盡快屏除一些學習的不利因素，爭取早日把成績追上來，平時還應多參加一些體育鍛煉。34.汪鎮 文化課的學習上還應加強，老師不得不提醒你：學習要理智地對待，不可純粹地憑主觀的好惡。喜歡閱讀，老師也希望你能不斷擴充自己的知識面，爭取在這方面能取得一些成績。

35.沈苗 學習較刻苦認真，但在有些科目上應盡力趕上。性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關系較融洽；集體榮譽感也較強。

36.邵萌 學習相對較認真，在語、數、外三門功課上還應不斷努力，爭取最大程度的提高，性格剛強，望今后多參加一些文藝活動刻苦學習，使自己的成績上一個新臺階。

37.羅堅 學習上抓的還不是很緊，成績急待提高，望能從前途方面考慮，先“苦其心志，勞其筋骨”，向自己的潛能挑戰。希望你不要缺課，改掉遲到的壞習慣，更不能上網，刻苦學習，更上一層樓。

38.鄒洪亮 學習認真，積極思考。但在一些學科上還要下工夫，爭取有較大程度的提高，老師希望你今后能主動參加一些文體活動，在性格上使自己有所改變。

39.俞曉明 學習上欠踏實，懶惰的思想較濃，因而成績不能令自己和老師滿意。如果還不能使自己有一個大的轉變的話，將來你會后悔的，努力吧！聰明的你。本學期遲到現象嚴重，缺課多，一定要改正。

40.烘艷君 “字如其人，人如其名”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的同學，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。學習穩中有升，雖說數學和英語還有待加強，但是你是有能力的，只要不懈怠，肯耕耘，你會收獲成功和自信，那時，一定會有更多好朋友為你喝彩，會有更多目光為你驕傲！41.洪道涵 給老師的感覺你學習還是比較賣力的，半個學期來成績有進步，老師為你高興，望你能好好總結，繼續努力，爭取更上一層樓。

42.洪微

你是一名文靜、乖巧的女孩。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。即使身體不適，也不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明了你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講

課，課下你認真完成作業，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

43.胡文玲

文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你不愛言語，很有心計，但你學習很用功。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。學習有了進步，這是值得高興的事。成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。

44.胡在華 你是個思維敏捷、意志較強的孩子，有著極好的演講、主持的才能。上課時能積極思考老師提出的問題，考慮問題往往比較全面，讓你各科成績均名列班級前茅。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。45.凌忍可 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人禮貌，自覺遵守校規校紀。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

46.唐珊珊 你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

47.徐靈娟 熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，音樂、美術和籃球都很出色，只是文化課的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，事實上你已經在追上來了，只是還沒有掌握更好的學習方法。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，多點恒心，那么，你的學習成績會比別人更出色，愿你成為時間的主人。

48.徐進芝 你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的同學。誠實、熱情，尊敬師長，熱愛集體，關心同學，學習自覺是你最突出的優點。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培 5

養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

49.錢瑩 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀律上的變化，虛心接受老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

50.曹志勛 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人禮貌，這是老師最滿意的。不過，學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝

51.程圣輝

你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛。但學習上還欠勤奮、踏實，你是一個很聰明的同學，只是過于貪玩，對學習不夠重視，課后復習也不充分，造成你的學習成績不太理想，是你沒有恒心的緣故。希望以后勤奮學習，提高成績。

52.程財林

你是一位聰明、機靈的同學。可自習課上，常常走神，無精打采；其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

53.程敏 你學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足。學習成績有一定的進步。老師相信你長大一歲后，會懂得一步一個腳印、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給父母和老師帶來一個新的希望。54.程夢遙 有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績良好，作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，你的演講，使師生對你刮目相看。希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

55.葛曉敏 你是個活潑好動，聰慧而又具有較強自理能力的孩子。你愛閱讀，愛想象，但你有時上課不夠留心，還有些小動作，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！這學期的成績始終沒有達到你應有的水平，老師呢也相信你在下個學期一定會克服馬虎的毛病，那時你會變得更棒，因為誰都知道你很聰明啊，你說呢？

56.詹敏 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

57.鮑澤光 你忠厚善良，熱愛勞動，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。班級工作盡職盡責，是老師的得力助手。你各方面的表現都很不錯，學習成績有上升的趨勢，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新年到來之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

58.潘磊 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮貌，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。但你的學習成績還不太令人滿意，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

59.葉勇 你總能與同學友愛相處，待人誠懇，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，你學習不刻苦。上課不夠專心，還有些小動作，所以學習成績不容樂觀，你能想辦法控制自己嗎？使自己的學習成績進一步提高嗎？希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，提高成績。

60.張虔 你是個活潑大方、機靈上進的女孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。籃球場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。老師每次批改你那干凈整潔、字跡漂亮的作業本，就有一種美麗的享受。但你對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！