第一篇：六年級學生作文選

令我難忘的一節數學課

六5汪龍昊

今天晚上是最讓我難忘的一晚上，讓我從一個平凡的人的口中懂得了不少知識，他就是我的爸爸。今天就因為一道數學題，爸爸從這個小小的數字中，把中國上下五千年的歷史和現代的科技全部傾吐出來，讓我學會了不僅是方程，還有賦稅，貸款……

晚上，爸爸坐在我旁邊給我檢查作業，我的心情此起彼伏，看到爸爸檢查出一道對題，信心大漲；看到爸爸檢查出一道錯題，信心大跌。有可能有人會問，快講完吧，跟流水賬似的，沒什么吸引力。別著急，好戲在后頭呢！因為我連小學二年級的數學課的知識都沒學會，沒記牢，所以爸爸好好的給我上了一節課，讓我把從一年級到六年級的數學定理一一寫下來。隨后爸爸從加數的定理入手。講到了“＋”的由來，加法符號就是兩個橫和在一起，好比1＋1，兩個數合起來。而和則是由兩個數合起來而起的。隨后我爸又把加減乘除的定理，中文表達，以及其他如路程，工作效率，面積，體積等的公式都一一講了一遍，讓我潛移默化中體會了公理后面那有趣的內容。

不知不覺，爸爸從公式講到了賦稅，為什么有收稅：1。要養活公務員，政府官員。2。自然災害的時候賑災，開倉放糧。古代，發生了災害，像元朝末年，發生了蝗災，導致又有決堤發生，全國上下一片狼藉。而就在這時偏偏政府不開倉放糧，什么起義皆有發生，最終元朝滅亡。以前官府人員貪污腐敗，很少有像包拯那樣清正廉明，公私分明，大公無私的人。言歸正傳，3。用來國防的，造航母，軍艦，坦克，飛機大炮的。接著，爸爸又講到了高利貸，貸是貸款，利是利息；利息是假如你貸100元，就是每月要給銀行5元的利息。高利貸就是貸款-1-

100元，要每月收你20或更高的利息。

這不是一節普普通通的數學課，而是讓我懂得了做人做事，做人要對天下百姓要有一種愛心，在困難的時候就是應該開倉放糧，救濟貧苦人民，把它們從水深火熱之中解救出來；做事就要扎扎實實，一絲不茍，該記住一定要記住，并要活學活用。

我也一定好好體會這堂課的意義，在后面學習中做好預習與復習，體會老師課堂講述的道理，做一個有心人，不辜負家長，老師以及社會對我的養育之情。

給張老師的一封信

敬愛的張老師：

您好！最近身體可好嗎？

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的向往，更多是難舍難分的依戀。

以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。

老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水啊。有句俗語說：“一日為師，終生為父?！蔽矣X得這說的一點也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由于緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的，結結巴巴地。而在我的心里，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之后，您當著全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處涌了上來。

在我心目中，老師，您是夏日里的清風，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候贊許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。

敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

祝您生活愉快，工作順利，身體健康！

此致！

敬禮！

您的學生：汪龍昊2012年8月26日

第二篇：六年級作文選（定稿）

《小英雄雨來》讀后感

六年級作文作者：呂新顏

最近，我讀了《小英雄雨來》這本書，我被富有愛國主義精神的英雄少年——雨來給深深感動了。他出生在美麗的蘆花村。書中就有一段描寫蘆花村的美麗景象：“晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。”這段勾勒出蘆花村的自然美麗景色。讓我深深的陶醉在其中。

十二歲的雨來用他的生命捍衛蘆花村。用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭，隨著一個個生動的故事情節的展開，一個正直、機智、勇敢、活潑的小英雄走進了我們的視野。

雨來為了保護李大叔不被敵人抓去，寧死不屈，遭到了一陣毒打，但是不管怎么問他都只是這三個字：“不知道?！比毡竟碜佑醚┌椎奶菈K和純金的戒指來誘惑雨來，對于那個時候的雨來，只是多么大的誘惑??！可是他連看都不看一眼，一樣堅定的說：“不知道！”依然遵守兒童團的“五不運動”：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方。讀了這本書，發現里面共有三處這樣的話“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！逼鸪跷也幻靼走@是什么意思，后來我懂了，這表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現了中國人民不惜用鮮血和生命

保衛祖國的決心。

《小英雄雨來》的故事讓我明白了人生的價值。從今以后，我將倍加珍惜幸福的生活，向雨來學習，做一個新時代的好少年！

龜兔賽跑后記

六年級作文作者：呂新顏

自從兔子輸掉比賽后，廣告上、襯衫上、電視上到處都有烏龜的身影，只要和烏龜有關的東西，全部銷售一空。老虎大王還讓全國公民學習烏龜永不放棄的精神，烏龜天天忙著演講、做廣告……累的都要脫臼了。兔子都不敢出門了，到處都有人朝他指指點點“看，那就是那只驕傲自大的兔子”、“看，那只兔子連烏龜都比不過，真沒用！”、“就是，就是。太丟兔子家族的臉了！”……兔子在家悶得慌，就打開電視看他最喜歡看的NBA，他打開電視，調到第88臺，只聽“?。　钡囊宦暎米游孀《?，閉著眼睛：“不！怎么又是烏龜！我的NBA啊！”原來，老虎大王把所有的頻道都調成了烏龜的演講，他想讓全國公民都學習一下烏龜。兔子想：這下完了，連電視都看不了了，就上網看看最近有什么新聞，可是，電視、電腦、報紙……上面都是烏龜?！盀觚敚觚?！烏龜！怎么都是他！”這時，響起了敲門聲，開門

一看，原來是兔子家族來向他抱怨來了。“你呀你！盡丟我們家族的臉！”、“你以為你很厲害嗎，還睡覺！我們都沒臉見人了！”“太沒用了！我們兔子家族怎么會有你這種驕傲自大的家伙！”……

等他們走后，兔子自己想了想：我可以再和他比一下啊，這次我只要不睡覺，就一定能贏他，總之我不能就一直躲下去啊！所以，兔子找來了烏龜，讓他和他再比一次，烏龜同意了。兔子看了看烏龜，心想：哈哈，這次我不會再大意了，我一定會贏你的！

“各就位——跑！”猴子裁判一聲令下，兔子像只離弦之箭一樣“嗖”的沖了出去，他跑呀跑，跑呀跑，來到了一所收費站，狼大叔頭也不抬：“交錢！”“我沒有錢啊，我的工作被辭了，老板都不要我，這5角錢是我最后的積蓄了，這個給你，讓我過去吧。”兔子哀求道?！安恍?！不交錢就不許過去！”兔子只好停在這里了。過了好長好長的一段時間，兔子看到烏龜慢慢悠悠的過來了?！敖诲X！”“多少？”“三百！”只見烏龜給了他三百，沖兔子打了個招呼，又慢慢悠悠的過去了。這次的比賽依然是烏龜贏了，兔子不服，要求再戰，所有人都不理他，走在街上還有人向他扔臭雞蛋、爛菜葉。兔子這下徹底崩潰了！從此閉門不出。

而烏龜則更紅了，他喜歡吃什么、是什么血型、什么時候結婚這些都成了媒體重點報道的新聞，成群結隊的記者不分晝夜地守在他家的周圍，無數照相機和攝像機虎視眈眈地對著他家的窗戶和大門，只等他一出現就沖上去拍照采訪，還有很多很多的粉絲給他寫信，他家都快被白白的信封埋起來了，烏龜也和兔子一樣，嚇得不敢出門了，烏龜想：原來成名也不好啊，早知道我就輸給兔子好了。唉，唉。

一個在逆境下成長的女孩

六年級作文作者：呂新顏

《簡〃愛》這本書講敘了一個名叫簡〃愛的女孩的故事。

簡.愛從小父母雙亡，只好寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，甚至連女仆都對她很不友好.....有一天，因為表哥打了她，簡〃愛被激怒了，還了手，而被她的舅媽關進了紅房子，簡〃愛的舅舅就是死在這里的，所以她很害怕，拼命敲門并且大喊大叫，打擾了里德太太，里德太太生氣極了，一把把她推了進去，她昏了過去。這件事之后，她勇敢的和舅媽他們反抗，她的舅媽沒有辦法，只好把她送進了五十英里以外的勞渥德學校。

勞渥德學校是一個慈善學校，全是靠富人施舍建成的?？墒牵@里的校長卻把捐助的錢都占為己有，讓他們吃腐肉、爛肉，喝燒糊的粥，穿很差的衣服。盡管學校的生活十分艱苦，但是，在經歷了蓋茲海德府的痛苦日子之后，倒使簡.愛感到寬慰。她在學校里認識了一個名叫海倫〃彭斯的小女孩，她們成為了最好的朋友。不過，海倫卻因染上了傳染病而將要死去，簡〃愛毫不畏懼地陪她度過了人生最后的一個晚上，她們率真的話語，生離死別的友誼深深地打動了我。

長大了的簡〃愛應聘做了羅切斯特家的家庭教師，教羅切斯特先生的養女，在主人面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的.不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重.而正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特先生為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他們的愛情經歷了許多常人難以想象的挫折和考驗，他們憑借驚人的毅力、高尚的人格和對對方真摯的愛戀，最終獲得了幸福的生活。

“電子友誼”

六年級作文作者：呂新顏

小瀚是個喜歡思考的六年級的學生，很快就要升初中了，他將要和六（4）班這個大家庭里的同學們分開了，他很難過，他舍不得同學們和他分開。同學們的心情和小瀚一樣，都不愿意接受分開這個令人傷心的事實。他們互相填寫同學錄，都希望能用同學錄留下他們之間的美好回憶?？墒牵″耄阂苍S以后再看到這本同學錄，也不記得里面的人和他在一起玩時的開心事了吧。他想設計一個機器，能完整的保存下同學們之間的點點滴滴。他想到就要做到，他準備實行這個計劃。

放學后，他就以每千米1分鐘的速度飛奔回家。到家以后，他就偵察起來，看看家里有沒有合適的東西存放他和同學們之間的友誼。找著找著，10分鐘、20分鐘、30分鐘……他幾乎都要絕望了。“流星飛，帶我飛……”咦？這是什么聲音？哦，原來是他的手機響了。

他跑去接電話，剛按下接聽鍵，他就瞬間出現了靈感?！皩α耍】梢杂檬謾C嘛！”他高興極了，馬上找了一只筆和白紙開始畫設計圖，也不顧電話另一頭的人喊著：“喂！喂!有人嗎？在不在??？”然后，他開始拆手機。別擔心，他不會把手機拆壞，他可是得過全國青少年科技大賽一等獎呢！他把零件一個一個擺好了放在地板上，然后苦思冥想了一陣，最后把目光轉移向電腦，他壞笑著，一步一步走向電腦。我想，如果電腦有思想會說話的話，恐怕也會喊道：“喂喂喂，你要干什么？”他究竟要干什么呢？書房里響起了“乒乒乓乓”的聲音，原來是他把電腦也拆了。“估計媽媽又要罵我了，算了，反正也不是干什么壞事”小瀚小聲嘀咕著。他把電腦和手機里的一些零件組裝成了一個新型機器，取名為“電子友誼”。你別看這臺機器很小，它可結合了電腦和手機的全部功能，還有一些電腦手機都沒有的功能。他先把全班同學的地址、手機等保存在電子友誼上，又用語音輸入把同學錄上的內容傳到上面。最后，他把電子友誼的各部分功能都熟悉了一遍，就差明天帶到學校把同學們的容貌記錄下來。

第二天，他用電子友誼把每個同學都拍了下來，然后奇跡發生了！電子友誼不僅把同學們現在的容貌拍了下來，還顯示了同學們長大后的模樣，他又用攝像功能拍下了同學們一節課上的表現，后來，就更神奇了！電子友誼竟然把他們一到六年級所有學校的事情都記錄下來了！這簡直就象一部電視劇。

同學們都很喜歡電子友誼，都想擁有一個。小瀚說：“這個不是買的，是我自己做的?！薄巴?，真厲害！”同學們發出了由衷的贊嘆。這時，同學小爽發出了建議：“你把電子友誼批量生產，讓每個孩子都能擁有一個，用它記住同學之間的友誼?！蓖瑢W們都十分贊同這個建議。

于是，小瀚申請了專利并通過電視把電子友誼介紹了出去，生產出很多款式漂亮的電子友誼，讓每個孩子都擁有了童年快樂的回憶。

第三篇：六年級作文選2

《水滸傳》讀后感

六年級作文作者：呂新顏

水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了它。

水滸傳塑造了108個性鮮明的人物:雪中送炭的宋江，精通游泳的張順，膽大如虎的武松，機智聰明的吳用……揭露了封建社會官逼民反，一手遮天的社會狀況。

令我印象最深的是《魯提轄三拳打死鎮關西》，它講的是一個這樣的故事：一天下午，魯達、李忠、史進三人到潘家酒樓喝酒，聽到隔壁閣子有人在哭，吵得他們不好喝酒。便叫酒保把金家父女帶來詢問原因。聽了金家父女對鎮關西強媒硬娶，虛錢實契強占翠蓮，又將她趕出，還向金家追要典身錢的血淚控訴，激起魯達愛打抱不平的性子，當即贈送兩，為金家父女安排出逃方法。第二天一早，魯達趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。

除了《魯提轄三拳打死鎮關西》這個故事外，還有一個故事也十分有趣，它的名字是《武松打虎》：武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡，酒醉后勇打猛虎，從此威名大震。

《水滸傳》中一百零八好漢結為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀；為人民除暴安良，出生入死。雖然時隔幾百年，其中許多的優良品德依然是今天的我們應該擁有的，依然是我們民族的精神所在。

花果山導游詞

六年級作文作者：呂新顏

“各位游客，我們現在游覽的地方是著名的花果山風景區：花果山風景區是國家級重點風景名勝區。景區面積12.8平方公里，規劃面積110平方公里，層巒疊嶂136峰，其中花果山玉女峰是江蘇省最高峰，海拔625.3米。花果山以古典名著《西游記》所描述的“美猴王老家”而著稱于世，名聞海內外。山中古樹參天，名勝古跡眾多，歷代文人墨客的足跡遍布山中。主要景點136處，如：孫悟空出生地——媧遺石、惟妙惟肖的猴石、八戒石、沙僧石、栩栩如生的唐僧崖，以及七十二洞、定海神針、仙硯、拐杖柏、曬經石、團圓宮……，特別是水簾洞更是名聞遐邇。近幾年來緊緊圍繞《西游記》主題，又增加了怪石園、墨香小徑、大圣佛、多寶佛塔、瑤池、猴苑、鹿苑、神路、天下第一巨字“神”字、仙人湖等都是獨具匠心之作。

現在我們就站在仙人橋上，傳說走過這座橋，就可以成仙了，過了仙人橋以后，是十八盤山路，考驗大家的體力了，這時再聽我介紹一下花果山吧！

花果山景色秀麗，一年四季皆有特色。全國四大觀賞明竹之一“金鑲玉竹”，名茶“云霧茶”和獼猴桃、人參果、銀杏、板栗等都是花果山的特產。大家在路上仔細看看，都可以找到這些的……

我們一會兒將到達水簾洞，大家在那兒可以自由活動，穿過水簾進入美猴王的家去參觀一下！現在大家努力登山吧……

母愛

六年級作文作者：呂新顏

母愛自古以來被文人墨客所贊頌，有人稱它是人世間最偉大的愛，有人說它是最博大、最質樸的愛！它不僅存在于人類，在動物世界里，母愛表現的更為直接，更讓人感動。前兩天在電視上看到這樣一個報道，是一件真實的事情：

有一家人家養了一只狗，叫乖乖。乖乖生了一窩小狗，主人把小狗放在樓下，乖乖仍然陪著主人住在樓上。每天到喂奶的時間打開門，讓乖乖給小狗喂奶。有一天，主人出去旅游了，把乖乖一個人鎖在家里，到了喂奶的時間了，乖乖跑到門口，用爪子使勁拍打門，但是門被鎖起來了，它沒有辦法出去給小狗喂奶了。聽著樓下小狗們一聲聲的呼喚，乖乖急的四處亂跑，想找到一個能出去的地方?？墒?，家里的門都被主人鎖起來了，乖乖出不去，在焦急時刻，乖乖終于想到了一個辦法，它用爪子把紗窗撕破，然后從4樓的窗口跳了下去，跳到樓下的時候，乖乖已經奄奄一息了，但它想著小狗，一步一步艱難的爬到了小狗的窩里，給小狗喂奶。周圍有的鄰居看到這一幕，感動的流下了眼淚，有的好心人還從家里拿來了燒雞等食物給乖乖吃。這時，主人回來了，他看到乖乖變成這樣，心疼得流下了眼淚，他不禁自責起來：“我怎么能忘了你還在家，對不起，對不起，對不起……”

許多圍觀的人都熱淚盈眶。

動物的母愛是原生態的，沒有任何的雜質，正因為這樣，才更讓人感動！

每一個生命都有母親的愛，每一個生命都是珍貴的，人更要懂得珍惜這份愛，愛護每一個生命，就是對母親最好的回報！

第四篇：學生優秀作文選

優秀作文選

1、美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕盈點過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個完整的蘋果該多好?。?/p>

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情??！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋??果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了。我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽動作操作起來?？赡切〉逗孟裉匾馀c我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時，分明讀到了一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

［點評］本文值得借鑒的地方：

1、寫生活中的小事，以小見大。這一點已經說過，不再重復了。就像牛頓看見一個萍果落地而發現萬有引力，齊白石畫蝦畫成世界名人一樣，好文章都是來自生活中的小事情。

2、描寫細膩生動?！爸挥幸稽c材料，怎么寫？字數都湊不夠！”這是很多同學對小材料的意見，也是不敢寫小材料的原因。作者給我們做了一個示范：寫細它，寫生動它，寫深刻它。

［思維拓展］這篇文章可以適用于“愛的傳遞”、“親情”、“成長的快樂”、“難忘的事”、“××愛”、“××味道”、“感恩”、“××記憶”之類的命題作文和話題作文。

2、我愛家鄉的熱土

綿綿的春風吹綠了家鄉的溝溝壑壑，山花爛漫郁香沁人肺脾。帶著作文的任務，與父親一起在周日春游六郎。一路走上心曠神怡，不必說碧波蕩漾，魚肥鳥美的陡阾子水庫。也不必說曲徑通幽的金錢河山莊的雅致，鰱魚背神秘的傳說.單是從康家梁到六郎關一帶所見所聞到鄉親們的新生活，就讓人愜意。人們正在努力打造幸福文明家園。讓我深深地愛上這片土地，這塊熱土。

或坐在摩托車上掃視，或駐足凝望，農村的土木房屋仿佛成了古董，小樓房已經是無處不有了。田野里，菜園里一派蒼翠。父親的熟人就是多，一會兒有人讓我們喝茶，一會兒有開車的朋友與他聊幾句。他告訴我，他的好幾位中學同學都已經做了老板，還買了轎車呢。

盡管我們走了幾十里山路，卻沒有一絲煩惱和倦怠，因為村村都通了水泥路和泊油路，沒有顛簸之苦，沒有塵土飛揚，空氣清新。到了船廠，映入眼簾的是一幅巨大的金錢河大橋建設規劃圖——雄偉壯觀。工地上機器轟鳴，工人們正在緊張地工作著，我的眼前仿佛出現了大橋飛跨庫區的景觀。不久，我河西的同學們就不再有上學等船之苦了，也不用老師苦口婆心教導乘船的安全問題了。致富的大路即將到河西的千家萬戶。

政策好了，鄉親們的腦子也活了。馬頭羊這兒一群，那兒一片，仿佛是綠地上綻放出了朵朵的白花。放羊的老漢說：“我養羊，政府蓋圈，去年賺了近兩萬?！彼麡返牟煌Ｕf養羊經。桑林成片，桔樹成林，父親告訴我，現在還有不少人在種白芍、牡丹等中藥材，這很賺錢，還有幾處在培植木耳、香菇，鄉親們正在忙著自己的活計，我想他們的收入一定不菲了，否則哪有這么大的干勁呢？他們正如趕花的蜜蜂們正沸沸揚揚地釀造著他們的甜美生活。

一路上，設置了許多溫馨的公益廣告和標牌，也是一道道風景，讓人深感“構建和諧社會、以人為本”的理念深入人心?！靶⌒鸟{駛，才能回家，”請穿好救生衣后再上船，”提醒我們注意安全，珍惜生命?！吧鷥荷?，順其自然，”“女兒也是傳后人，”體現男女平等，生育觀念的更新?！巴烁€林，造福子孫，”提高了鄉親們環保的認識。“參加合作醫療，利國利民?！闭嬲鉀Q了“看病難，難看病”的苦惱。

這就是我的家鄉，我深情地愛著她。我堅信：在春風的沐浴中，在艷陽的普照下，她將變得更加的嬌美。

3、父愛如山

安徽省六安市金安區橫塘崗初中七年級 潘玉山

夜已經深了，我還在那點點昏黃的燈光下埋頭思索，卻怎么也想不出問題的答案。我的父親在一旁靜靜的看著我，不知何時他已經來到了我的身邊，那寬大的身影掩住了這燈光。我抬頭一看，原來是父親正遞給我一杯熱茶，我接過茶緩緩的喝了一口。頓時，仿佛有一股暖流浸濕了我的嘴唇，也撫平了我那煩惱的心。

我想找些話題，可父親卻總在一旁默默凝視著我，我抬頭望著父親。看到父親那布滿血絲的雙眼，已有一絲白發的兩鬢。心中猛的一下百感交集。我說了句：“爸，你先睡吧，我再寫一會”。父親只輕聲答了句，便又靜靜地走到一旁看著我。一時，我竟不敢直視父親！房間里變的寂靜無比，只有我那神不在其中的筆頭聲。過了一會兒，我輕輕回過頭去一看，父親已累的伏在桌子上睡覺了。我的淚不禁潸然而下，有種愛在這房間里蕩漾。那是一位父親對兒子的關心，也是兒子對父親愛的敬意。

還記得那一次父親送我回家，已坐上車的我突然想吃橘子。父親聽了，便叫熟人照顧好我，隨即就小跑著去買橘。不知為何，等了好一段時間父親都還不曾歸來。焦急萬分的我不停的用目光去搜尋父親的身影。直到車要發動了，父親才到窗前，來不及上車就把橘遞給了我。我異常歡喜，可那時幼小的我怎知父親竟為了這橘子而氣喘吁吁地跑了二里路！現在想來，那天，父親也怕是見不到了我的身影才默默離去的。

回首往事，點點滴滴皆在腦中呈現。父親對我的愛或許沒有母愛那么直接表露給我，但這正如山般雄偉，沉默父愛是最好表達。那就是在我的背后一直默默關心我！我想說:“父親，我愛你“！評語：小作者用質樸的語言，寫平凡事，繪出了涓涓如清泉般的父愛，緩緩流進讀者心田，用語生動，感情表達細膩，結構嚴謹，中心突出。

寫好作為的技巧

亮點一：巧用新穎題目

擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個訣竅。有人說：“修辭是作文的魔水”，擬題目也是一樣，修辭會讓題目異彩飛揚。如：《燉好藝術的“臘八粥”》、《至善是雜》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭格。

亮點二：奇用文章題記

題記是凸現和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡潔含蓄。或引用，或創新。好的題記會顯“奇效”之功。如《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味(井上靖語)”?！丁盎芈暋钡膯⑹尽奉}記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之(孟子語)”。《五彩的幸?！奉}記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿”。《感悟高中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木??”。

亮點三：善用整句開頭最好的辦法是采用排比句式、設問句式?；蛞媒浀湓娢模虿捎煤铍h永語句。

：多用中心句（略）亮點五：化用詩文名句（略）

要亮點四使文章有文采，并有文化底蘊。其中一個有效的方法就是恰當地借用和化用詩文名句，“拿來”為我所用。這些名句，言簡意賅，寓意深刻，以一當十，可喚起讀者的聯想與思考。

如《幸福是什么》文中有這樣一段：“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知歸路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求”。這些句子不僅詮釋了幸福的含義，還展示了考生的閱讀廣度，使文章充滿詩意和文采。在引用古詩文名句時，有的不是“明引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。

如《思念是一道風景》中寫道：“思念使詩圣嘆故鄉月明，思念使女詩人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使邊塞詩人老態龍鐘遙望故國，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來??”。

亮點六：活用生動材料

在議論文論述中，要做到“有理有據，層層深入”，必須要有充足的理論論據和事實論據。值得考生注意的是，敘事時寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”，可“新瓶裝舊酒”，可變換角度。如一位考生在《選擇永恒》中，這樣論述永恒：“站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒———縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇??”

亮點七：插用整齊句式 在敘事說理抒情時，穿插一些整句，會使敘事簡明，說理充分，情感充沛，有強烈的氣勢，從而增強文章的表現力。尤其在文章的開頭、結尾和重點處，會給評卷老師深刻印象。如《面對大海》中：“有一種聲音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一種蔚藍，是海天一色鋪展的寧靜；有一種情懷，是面對大海激起的‘心濤拍岸’。面對大海，好像是面對一首歌、一幅畫、一本書”。再如《選擇》中有一段：“用心靈選擇，給人一片綠陰；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人重生；浩瀚的沙漠里，勇士選擇自身的辛苦卻給了別人的幸?！钡取?/p>

亮點八：妙用蘊語結尾

有文采的結尾，耐人尋味，會讓評卷老師愛不釋手。如“聽，那是波濤里的勝利之歌；看，那是人性之美的畫卷。翱翔吧，那是整個宇宙的書卷。面對大海，聆聽、欣賞、品味??”。再如“揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無悔”等

第五篇：節約用水學生作文選

節約用水

迪溝中心小學三（1）班湯運成星期日，我在玩玩具，媽媽在衛生間洗衣服。

忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所?！眿寢屝χf：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節約用水。”

“為什么要節約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們去網上查一查，老師說網上能查很多東西?！薄靶?，你去開電腦吧。”我很快打開了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。

大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機感哦！一定要時刻記著：節約用水。

教師評語：有一個用自己的行動來教育媽媽的“小大人”，他用自己的所作所為詮釋著節約用水的重要性。構思獨特，很好的體現了學生的自主創新能力。

節約用水

迪溝中心小學三（1）班程詩琪

水是生命之源，滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中，水無時無刻不起著重要的作用。

當我來到八里河旅游時，卻發現了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手時，發現那里的水龍頭壞了，我費勁心思想把它關緊，但是總不能將水龍頭給關掉。我將一位阿姨叫過來，讓她關水龍頭。她卻說：“那是自來水，沒關系，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這水雖多，但是，也有用盡的時候。”對這位阿姨說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應該節約用水?！彼齾s說：“沒關系。”我只有自己關水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關掉，但總比以前開的少多了。

馬桶后面有個小水缸，里面有個球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個球就浮上來了，與管并行，水管也不放水。當沖馬桶時，里面的水全部往下流，全部進入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，水管少放了1升，一個人一天少用10次馬桶，就節約10升水。

水是人類生存發展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現在開始：節約用水吧！

節約用水

迪溝中心小學三（1）班徐暢

一天小明、小亮、小美一起去水站旁邊的草地上玩，玩的可開心了，又來了一位老婆婆來打水，老婆婆打完水后沒關好水龍頭就走了，水滴滴答答的流著，小亮和小美都趕快跑到到離水龍頭遠的地方，生怕別人說是自己沒關好，只有小明跑上去用力關好水龍頭，第二天小亮把這件事告訴了老師，老師對小朋友說：善待地球就是善待自己，珍惜自然資源從我們自己做起。