第一篇：矩陣第一期學員-燕子的感謝信

感謝信

大貴老師：

您好！很感謝您這半年來對我的栽培與培養，讓我今天能夠留在矩陣工作，并不斷的取得好成績。

去年第一次接觸微博，是在聽大貴老師的微博營銷課后，很感興趣，所以就加入了矩陣的微博營銷，成為第一批學員。我是一點基礎都沒有的學員，連微博帳號都沒有申請，之前也根本沒有玩過微博。一切都是從零開始的，大貴老師很有耐心的教，從帳號的申請，裝修，標簽的修改，微博的運營，慢慢的教，很多時候一些基本的東西都不懂，常常打電話問老師，老師每次都能耐心的教，讓我進步很快。每次在出現疑問或遇到困惑時，都能得到老師的指導，讓我少走了很多的彎路，第一批學員中，進步算是比較快的，從而獲得了“優秀學員獎”，雖然獎金不多，但對于我來說，是對我努力付出汗水學習成果的肯定。通過將近半年的學習與實踐，至今，已能夠獨立運營微博，留任于矩陣，成為一名微博專員。

每一次的進步，都離不開老師的用心良苦的教誨，每一次邁出成功的一步，都有您的引導，讓我在您的教導下逐步的成長起來。俗話說得好“師傅領進門，修行在個人”更多的時候，我們需要自己在實際的工作中不斷的積累經驗，老師教給我們的知識更多的是運用到實際的工作中，那樣才能鑒定所學到的知識運用情況，遇到問題就能及時的解決，這樣才能不斷的進步與成長。

感謝大貴老師帶我進入微博這個領域，也讓我慢慢不斷的進入到電商這個領域，相信在您的帶領與指導下，會取得更好的成績。同時，感謝大貴老師給我機會讓我伴隨著矩陣不斷成長，祝愿矩陣學員滿天下，擁有輝煌的明天！

學員：燕子敬上

微博專用交流QQ:897737692012.4.11

第二篇：燕子的感謝信

寫給燕子的一封信 燕兮，歸來

成敗得失非天數，能立大志方顯貴，幾人此生未虛度？ 有幸不把少年誤。

九牛二虎空遺力，誰有通天大智慧，親愛的燕子： 命里注定攔不住。趨吉避兇總是福？

你好！首先請允許我這么稱呼你，因為你就是這樣稱呼我的。這也算是禮尚往來吧!if i don’t go to the hell, who will? 這幾天,我的心一直在痛著。我想這是我在還你的“淚債”吧。俗話說：以牙還牙，以眼還眼。可俗話又說：男兒有淚不輕彈；男兒流血不流淚。所以我只能在你看不見的地方流下傷心的眼淚。我的心血一直在為你付出，我會不會得到回報呢？我不知道。讓你還吧，你還是個孩子，讓你爸還吧，也沒有女債父償的道理。所以只能等你長大再還了。說好了，等你長大一定還我啊！不過還有兩個條件：一，不加利息；二，若你務農或是打工，就免了。別誤會，這不是我嫌貧愛富，這是因為那時候我肯定沒臉見你！嘿嘿，又讓你看到我的底兒了。是的，我真不是個精明的“生意人”。不過我不在乎。我會不會賠本全在你，你現在準備好了，要讓我血本無歸了嗎？

快兩年了，一直被你的父親感動著。那樣的身體，那樣的經歷，獨自以堅強的意志力撐著一個風雨飄搖的家。而你坐在這平穩的大船里，絲毫沒有感到風浪的來襲。不知你父能載你多遠、多久??。真希望你能快速成長，豐滿羽翼，能夠獨自經受住人生的巨浪！?? 你是何時長出了翅膀

你又是何時學會了飛翔

你竟飛出我的視線 ?? 記住 每天

有一縷最絢麗的朝陽 那就是爸爸的目光 當你困頓時就轉轉身 靠靠最溫暖的臂膀 愿你永遠微笑 我知道 微笑里 有你飛揚的青春 有你美麗的夢想

這是在你父親空間里的一首詩?? 可憐天下父母心。有父若此，汝之大幸，何以為報，當安身立命！你知道嗎？你父說不奢求你能大富大貴，只希望你一生健康快樂。僅此而已，你能讓他滿足嗎？

你流淚的時候，我的心在痛。但我還擺出一副硬漢的樣子，說要刺到你的心靈深處。其實，我那時才是真的在裝，不過是在隱藏軟弱，收起柔腸，裝鐵漢，裝剛強。表面上“兇狠”，內心卻早已被你刺得傷痕瘢瘢，淚如汪洋。

“世間若有回頭路，我去阻君向西行！”有時候我在想，難道教育真的是那么蒼白無力，而只有教訓才是真真切切的？去年晚些時候，我曾經的一個好學生，父母的一個好孩子，僅僅因為一時忘了老師的教誨，就被龍王請去了。他當時肯定沒有想到會有那樣的結果，他媽媽也肯定沒想到會有

那樣的結果。但是危險從來不會因為你對它無視而悄悄離開，災難也不會因為人們的無知而爽約。相反危險和災難都是在人們無視和無知的情況下變本加厲地來肆虐，來懲戒。前年和去年，學生還發生了兩起交通意外。那兩個學生都非常調皮，總是把跟老師作對當做本事。要他向東他往西，要他打狗他攆雞??。這不，都是剛離開校門不久，就走上了不歸路。難道他們是在用鮮血和生命解釋“教育是無能的”、“教訓是深刻的”這個道理嗎？還有更多教訓，不像這般電光石火，但也一樣慘不忍睹。比如有許多不爭氣的，智商很高，但卻懶惰、自私、自以為是、愚不可及地糟蹋自己的命運，最后生活在艱難困苦中，后悔也來不及。真心希望你以后能什么事都“給我做對”，而不是什么事都“跟我作對”，這樣，你的一生就會順順利利的，不至于節外生枝。祖祖輩輩在農村，這輩子要改改了，你有這天賦，千萬別浪費了啊。

初一剛見到你時，知道你的身世凄苦。那時的你學習那么認真、那么扎實，我由衷地愛憐你、佩服你。當然更佩服你的父親，你父那么勤懇，隱忍。我當時就想，這是上天安排的緣分，讓我遇到這樣一對父女，讓我感動，更讓我讀懂什么是天倫，什么是幸福，該怎么珍惜。我也想，我應該有所付出。作為老師我能有什么樣的付出呢？老師也不是什么有大本事的人——只能是學校有什么照顧的時候，第一個就想到你；上課的時候，對你有比別人多一些的期許；經常問

問你的學習和生活狀況，知道你一切安好，我也就心中寬慰；問問你父親的精神狀態，是不是充滿干勁，有沒有垂頭喪氣??是否，你每次都感覺這種關懷僅僅是一縷不知何來，無謂冷暖的風，木木地吹過你的發際?? 初二分班時，第一眼看到名單里有三個熟悉的名字，我的心里一下子就踏實了許多。你是這三個人當中的第二個。我當時就想，有了你們三個，這個班級肯定會樹起良好的班風。盡管當時其他老師中很多人都怕教這個班??盡管當時有兩個同學提前通過別的老師找我打算到我班來，但是公布名單后她們又不敢來了??親愛的燕子，到底是什么改變了這一切，原本讓人最擔心的變成了省心的；原本讓我最稱心的，卻變得面目全非?? “我本將心托明月，奈何明月照溝渠！”

你“美了”，你“降了”，老師我只有惆悵了；你“飄了”，你“醉了”，老師我只有心碎了！

是不是你沒醉，是我自己醉了，迷失了呢？明朝醒來眾歸去，留我癡心老獨朽！這會是老師我的結局？難道是我錯了？這一切，難道是我咎由自取？請你告訴我?? 外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。你急于掙脫束縛，去體驗外面的世界，全然不顧老師的期望，老父的期待??。你忘記自己的出身和身份，忘記自己的本分，只管眼前，只圖一時之快。你覺著自己享受了，解恨了，舒心了，篇二：矩陣第一期學員-燕子的感謝信 感謝信

大貴老師：

您好！很感謝您這半年來對我的栽培與培養，讓我今天能夠留在矩陣工作，并不斷的取得好成績。

每一次的進步，都離不開老師的用心良苦的教誨，每一次邁出成功的一步，都有您的引導，讓我在您的教導下逐步的成長起來。俗話說得好“師傅領進門，修行在個人”更多的時候，我們需要自己在實際的工作中不斷的積累經驗，老師教給我們的知識更多的是運用到實際的工作中，那樣才能鑒定所學到的知識運用情況，遇到問題就能及時的解決，這樣才能不斷的進步與成長。

學員：燕子 敬上

致小燕子的一封信

牟平區養馬島中學 初二（1）班 黃春暉

電話：4766427 郵編：264119 住址：養馬島洪口村 親愛的小燕子： 你好！我是一名住在北方的朋友。還記得嗎？2008年的秋天，你扇動著美麗的翅膀欣然飛向南方，飛向自己冬天的樂園——那個充滿著光和熱的地方，那個和諧的天堂，那個從不下雪的仙境。

初至乍到，你是否在那里自由地歌唱游戲？是否在那里歡快地采食果子？是否在那里悠閑地欣賞美景？你可曾知道，今年北方的冬天非常溫暖？南方啊，那往日的天堂，卻在2008年化為一只兇猛的冰怪，席卷大地，吞噬了人們的歡聲笑語！你在哪里呀，我可愛的小燕子？你可知道我心中一直掛念著你！雖然道路中斷，煤電中斷，運輸中斷，可永不中斷的是我對你的牽掛！冬去春來，綿綿的冬雪銷聲匿跡，明媚的陽光普照大地。你可知道？我一直在屋檐下等待！等待你矯健的身體，等待你清脆的歌聲，等待你辛勤地壘巢。可是你在哪里呀，我可愛的小燕子？早已陽春三月，可總不見你的蹤跡。天也不再藍，人也不再歡，仰望天空，是一片駭人的寂靜—— 5月12日，又一場災難鋪天蓋地襲卷南方。地殼劇烈翻滾，將南方那美麗的仙境夷為平地。你可知道？南方學校的老師們剛剛走進教室準備上課，還沒來得及開口，頃刻間房屋轟然倒塌，黑暗遍布了全部視野。在這美麗的五月，鮮花盛開的季節，老師們把生的希望留給了學生，用堅厚的羽翼為孩子們撐起了生命的保護傘，用愛的姿勢

擎起了祖國的未來??

一個依舊明媚的早晨，我站在屋檐下，一聲悅耳又熟悉的聲音在耳畔響起，猛地一抬頭，果然是你！你的毛發更顯油亮，你的歌聲更顯堅毅，沒想到肆虐的災難沒有將你打倒，只不過是延遲了你歸來的日期。

燕子啊！你不必擔心，不要難過！雖然家園被毀，生離死別，但黨和政府絕不會將你遺棄！瞧，全國人民眾志成城，匯愛成川，再大的災難除以13億也會化為烏有！那滿眼的瘡痍只是瞬間，我們堅信，你冬日的樂園一定會更加美麗、舒適的！

愿可愛的小燕子風雪過后更堅強！

你北方的朋友：黃春暉

2009年6月24日

（指導教師：孫秀榮）篇四：給燕子姐姐的一封信

給燕子姐姐的一封信

親愛的燕子姐姐：

你好！

你在天津生活得還適應嗎？吃得好嗎？我很想念你。

翻開記憶的相冊，我的腦海中依然清晰地記得我們在草地上捉迷藏，做標本??往事歷歷在目，多么像一顆顆流光溢彩的珍珠哇！可是我們四年沒有相見了，你的生活快樂嗎？高三課程的壓力很大的，要多保重身體。

今年六月份就要小考了，我們的課程已全部結束了，現在正在進行總復習。原以為課程結束可以松口氣。誰知，總復習更讓人喘不過氣來。老師留得復習題做也做不完，我最喜歡的電腦課也沒有了。這還不算，回到家里爸爸媽媽還留了一大堆復習題等著我去完成??雖然學習任務比較繁重，但是我每天還是上課專心聽講，下課認真做作業，回到家里仔細地做似小山堆的復習題?? 燕子姐姐，我還要告訴你一個好消息。我設計出了一份良好的學習計劃單。以前，我每天只是如饑似渴地“啃”著書本，一點學習興趣都沒有。自從用了這份學習計劃單，我的學習積極性和主動性逐漸增強，在游戲中獲得知識，在不知不覺中學到知識點，學習成績呢，也有所提高。

燕子姐姐，姥姥說，如果我小升初成績優異的話，就帶我到天津玩。請放心，我會以最佳狀態迎接畢業開考試的最后沖刺，咱們天津見！

祝你

學有所成

吉祥如意篇五：公共關系案例——“小燕子”的一封信

“小燕子”的一封信

一、案例介紹 美麗的日本古都奈良坐落在綠樹滿坡的春日山和若春山的懷抱中，奈良郊區有家旅館，環境優美，綠樹成蔭，春天，美麗的櫻花隨著春風四處搖曳，使人心曠神怡，該旅館不僅環境宜人，服務也熱情周到，客人光臨，服務員總是笑臉相迎，施禮寒暄，使人有賓至如歸的感受。

但不盡人意的事情出現了，歸春的燕子也爭相“光臨”此處，它們未經主人允許，就忙忙碌碌地在屋檐下營巢筑窩，繁衍后代。主人愛鳥，非常歡迎這些可愛的小家伙在此棲息，還時常為它們提供一些方便，可是小燕子們隨隨便便地排泄糞便，尤其是那些剛出殼的雛燕。糞便濺臟了房間的玻璃和走廊，實在有礙 觀瞻。盡管服務員小姐經常擦洗，但小燕子我行我素，前擦后拉，窗戶上總要留下那么一點??漸漸地，旅客們有些不高興了，旅館經理也為此事苦惱。突然，他眉頭一皺，計上心來，提筆給客人們寫了一封信——

女士們、先生們：

我們是剛從南方趕到這兒過春天的小燕子，沒有征得主人的同意，就在這兒安了家，還要生兒育女。我們的小寶貝年幼無知，我們的習慣也不好，常常弄臟您的玻璃和走廊，致使您不愉快，我們很過意不去，請女士們、先生們多多諒解。

還有一事懇求女士們和先生們，請您千萬不要埋怨服務員小姐，她們是經常打掃的，只是她們擦不勝擦，這完全是我們的過錯，請您稍等一會兒，她們就來了。

您的朋友：小燕子

客人們看了這封以小燕子名義寫的信，都給逗樂了，怨氣隨之煙消云散。每當客人回到自己房間，看到窗戶上的點點燕子糞，不由得便會想起“小燕子”那熟悉親切、有趣的話語，誰能不原諒它們的一點小過失呢? 此后，游人總是帶著美好的回憶，依依不舍地離開美麗的古都奈良，離開這逗人的旅館。(資料來源：(中外公共關系案例分析)，大連理工大學出版社)

二、案例分析

燕子拉屎，這在常人眼中沒有什么，但在成熟的公關人員手中卻演繹為效果

極佳的公共關系活動。不難看出，沒有對公關技巧的純熟運用，是極難做到的。

公關活動，本質上是一種運用技巧，提高企業自身美譽度、知名度、化解不利因素的管理手段。其主要目標，應是所關涉的公眾，應是獲取他們對自身的理解。旅店的目標公眾當然是顧客和潛在顧客。在本案例中，公關人員不僅巧借燕子使顧客理解了他們的服務，而且憑技巧之妙，收到了理想的效果：人們不僅沒 有了怨氣，而且將此事當成美好的回憶。可見，只要善于抓住顧客尋求舒適和樂趣的心理，借助情緒感染力，及時地捕捉時機，制定公關宣傳策略，游客便會在美好的鳥語花香的環境中，感到更親近和更受歡迎，也樂意接受宣傳的觀點，對小小的**能夠諒解，從而吸引更多的游客。

三、思考·討論·訓練 1．在公共關系中，企業與公眾的溝通方式很多，為什么奈良飯店的公關人員單單采用“書信”這一溝通方式消除顧客的怨氣? 2．奈良飯店的公關人員以小燕子的口氣寫的致顧客一封信，為什么能收到柳暗花明又一村的神奇效果? 3．分析企業面對的來自顧客的抱怨，并針對如何平息某一抱怨拿出公關方案。

第三篇：學員感謝信

學員感謝信范文1

尊敬的XX駕校的各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝XX駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在XX駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵A9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的.學習氛圍中。

蔡教練的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

蔡教練在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的XX學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記XX駕校和蔡教練，感謝XX駕校!感謝蔡教練!

祝：

XX駕校越辦越紅火

學員感謝信范文2

你好！首先感謝您讓孩子在課余時間進行舞蹈學習，不論刮風下雨不辭辛苦的接送，在此我真誠的感謝你們！你們辛苦了！雖然在@@代課已有一個月的時間，但我對您的家庭情況還不了解。所以想通過這份信和您進行一下溝通。先做一下自我介紹：我叫@@ ，1988年出生，父親現是我家鄉一所小學的校長，從事教育事業已有30年。我的母親善良，寬容，即使我并不是那么優秀?但在她心中我仍是她的一份驕傲！父母對我的教育是開放式的，從小到大沒有太在意我的學習成績，讓我度過了美好而又燦爛的童年！我的哥哥現已結婚，如今和嫂子陪伴在父母的身邊，對此，多少讓我這個離家求學的人多了份安心！我初中時才開始學習舞蹈，可以說是學習比較晚的，且在最初學習舞蹈時并不胖，由于治療鼻炎和自己的不節制，身材慢慢的變得肥胖起來，也希望各位家長不要因為我的身材而對我有所偏見。舞蹈我學習了10多年，不長也不算短的日子，現在仍在不斷學習中。代課教授舞蹈卻只有兩三年的時間，教學對象不同，環境不同，小到年僅的3歲半，大到已經參加工作。雖然是這般的多變，但我希望每接觸一名學生就能對他有一份幫助，我的教學方式還有很多欠缺的地方，但我不放棄努力！也希望家長多多給我建議！

首先，我想了解一下您的家庭情況。因為一個孩子的成長是受學校、家庭、社會三方面影響的。您是怎樣的一個人，在家里扮演了什么角色？從事什么工作？在孩子的學習方面您有什么期望？

其次，我想問您：為什么讓孩子學習舞蹈？是為了培養孩子的業余愛好？還是想讓她以后從事這個職業？我希望您給我一個方向，這樣有助于我今后對她進行指導。

也許您認為我一個舞蹈老師，既不是他的班主任，也不是他們學校的音樂老師，管的太多了。我希望您知道，音樂教育首先是人的`教育，如果一個學生專業學得很好，道德情操卻一塌糊涂，這樣的人是無法在社會中立足的！或許他們僥幸生活的很好，卻無法令人心服口服。所以我希望我不單單對他們進行舞蹈教學，更重要的是盡我和家長的努力引導他們做一個誠、真、正的人。

現在的教育現況是，孩子只是學習的機器。“望子成龍，望女成鳳。”這種期望并沒有錯，錯的是我們拿分數評定一切。孩子分數高就有好的未來，孩子學的好就是聰明，學不好就是笨！如果您有這樣的想法，您不得不承認，您錯了！因為每個孩子都是獨特的，都有自己擅長和不擅長的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更傾向于哪方面的發展。可您卻要求他做的好，難道你可以在自己不喜歡的事上興趣盎然，樂此不疲嗎？說一切為了孩子，其實，不過是為了家長自己的面子。在一個不知何去何從的孩子面前，我們強制的要求他們這樣做，那樣做，其實是我們扼殺了孩子的發展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我師。”這句話對孩子同樣適用。我們必須承認在某些方面，我們沒有他們做的好。 “父母、老師”這些名詞不是萬能的，不是什么都懂的。我們在教育孩子，孩子同樣也啟迪了我們！我希望各位家長反思一下自己，為了孩子的未來我們該做些是什么？在此我所說的，更多是希望家長在平時和孩子溝通上多為他們想想?

我們祖國未來的花朵，我們的孩子，如今不敢想！不敢說！更不敢做！因為怕做錯！原本是各不相同的人，在老師和家長的鞭策下千篇一律，一切為了分數，為了分數地一切。每個孩子的智力不同，性格不同，不能要求他們做的一樣。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，剛才的自己，這樣就夠了。家庭的權勢，也許可以為他們以后的道路疏通人脈，也許可以成為他們的保護傘，但這樣的保護傘又能維護他們多久？總有家長無力涉足，無奈靜觀的領域。總有孩子遠走他鄉，為生活奔波的日子。

在育人這條道路上，我還在不斷學習，希望家長可以更多的和我交流，有時我們做一些事，不單單是為了孩子，也是為我們在這個浮夸的世界，尋找一點點純凈！

學員感謝信范文3

尊敬的廣州粵馳駕校的蔡教練：

您好！

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝廣州粵馳駕校的蔡教練給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在廣州粵馳駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的'學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

蔡教練的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

蔡教練在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校！感謝蔡教練！

祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！

學員感謝信范文4

每一個人都有一個很豐富的內心世界，同學卻這樣評價我：把自己的內心隱藏的很深，不輕易流露的人。老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友。現在我愿把我的一部分世界跟老師分享。

曾經心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她?從意識到“了”音發不準，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學唱歌，我能做的只有好好學習，將來找一個不需要太多語言的工作。

小學初中優異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現的再好，也不能發揮的淋漓盡致!我經常祈愿：我愿用外表交換標準的發音，哪怕變得很丑陋。大學以后，很多男孩追過我，我幾乎都不喜歡。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?

我無法想象當有一天我可以正確的發音，那是怎樣的一種奢求啊!盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話。可是繼之的是深深的追悔。我想了很多假設。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優秀。若是高中好了的話，我可能文科會學的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光!若是大學伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的校花，過得精彩充實。

現實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至會影響我的'發展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。

經常想當我生命終結時，我會有怎樣的心態，是否仍舊有份遺憾?現在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己!

每天的太陽都是新的，每天起床都先發一些“了”字音，因為總感覺像做夢一樣，怕擁有了又會失去。當我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的。現在每天身體內的細胞似乎都注入了新的活力!

我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界!我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩!

后記：本文作者系山東某一高校大學生，聲母l這類音發不準，經過美言使者王老師的矯正，已經和正常人一樣，可以說出標準的普通話。因此，寫下本文，一是感謝王老師，二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法，以免追悔生命中應有的好多美好的東西。

學員感謝信范文5

xxx駕校領導：

我們是11月27日剛剛通過路考的學員，致駕校的一封感謝信。

首先感謝遠通駕校對我們的培訓，使我們得到了充實和自我完善，當我們想到馬上就要拿到駕照時，心中是欣喜與激動的，而我們更慶幸的是能在一家專業規范、充滿人性化的駕校學習，能在嚴格認真、誨人不倦的教練門下學車。

在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛。在我們眼中，他們是遠通的帥哥型教練，高高的個頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鏡，又給他們增添了幾分儒氣。別看他們文質彬彬，休息聊天時有說有笑的，可是一上車，講起動作要領來卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒風，這就是我們教練的真實寫照。記得學車初對于我們大多數都沒有碰過車的人，對車有一種莫名恐懼。是教練給我們耐心的講解，從基本操作到駕車技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點點滴滴中使我們養成了良好的駕車習慣。我們自豪的'為本班取了個名字——勇剛班。

回想起學車以來的經歷，我們再次感謝遠通規范的教學模式，嚴謹的教學流程；感謝勇、剛教練心系學員、耐心細致的執教；感謝駕校所有人為學員辛勤的付出。

學員感謝信范文6

尊敬的駕校領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝華晨駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的授業老師紀教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在華晨駕校學車過程中，我有幸認識了紀老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氣氛中。

紀老師的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比擬長，紀老師及時的發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的.駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫穿。

紀老師在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

紀老師是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大局部時間和精力奉獻給了一批又一批的華晨學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記紀老師，感謝紀老師！

xx

20xx年xx月xx日

學員感謝信范文7

尊敬的學校老師和領導：

我叫，我是去年11月來xxx學校學習網頁設計班的。我個人認為xxx學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經驗傳授、(老師在課上講到的內容是實際中經常遇到的) 思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。

培訓結束前就業部的范老師按每個學生的自身情況進行就業推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。

在與公司面試招聘時，范老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資XX元，我是其中的.一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xxx學校。

此致

敬禮！

第四篇：學員感謝信

學員感謝信

學員感謝信1

尊敬的市總工會領導、市高級技工學校領導和來自我們企業的領導以及在座的各位老師們：

你們好！

今天是一個難忘的好日子！我們全體學員就要邁出成都市高級技工學校的大門，成為一名技師了。此時此刻，我們懷著無比崇敬與感恩的心情，向各位教育、關心和幫助我們的各位老師發自肺腑地說一聲：老師，你們辛苦了，謝謝！

我們也要感謝市總工會的各位領導，是你們為我們廣大職工提供了技能提升的平臺。技師和高級技師是社會經濟建設中必不可少的技能人才，能成為高技能人才是我們廣大職工的共同心愿。我們渴望在技能上不斷提升自我、完善自我、超越自我，以自己高超的技藝服務于企業，服務于國家建設，為工業強市服務。長期以來，我們苦于缺乏系統培訓，特別是高技能方面的培訓，這次市工會給我們提供的學習機會中，學校按照國家職業標準要求，為我們開展了全方位的技能培訓。通過培訓我們接受了新的知識、新方法、新工藝，也從職業道德角度增強我們的責任心和事業心。通過考核，我們成為了一名新技師。

在此同時，我們還要感謝市高級技工學校的`各位領導，是你們為我們選送來優秀的老師，給我們授課和指導我們實習，并提供了這么好的學習環境和實習基地。我們的企業領導給我們提供了學習機會，讓我們到這里參加技師培訓。我們今天所取得的成績，也是與你們的關心和支持是分不開的，我們也感謝你們，謝謝！

通過這次培訓，使我們懂得了要成為一名真正能適應社會發展和企業技能素質要求的新時代工人，就必須掌握好過硬的專業技能本領，才能在本職工作中作出更大的貢獻，才能更好的回報企業，回報社會！

在回到各自的工作崗位以后，我們一定不會辜負各位領導和老師的期望，一定努力將所學知識運用到工作中去，施展我們的才能，并不斷的學習提高，把我們的本職工作做得更好，讓你們放心、使你們滿意。

最后，讓我們再次誠摯地感謝市工會領導、學校領導以及老師們。謝謝！

技師培訓班全體學員

學員感謝信2

尊敬的王教練:

你好。

轉眼之間，我在我們這里已經學習有三個月的時間了。在這三個月的時間里面，雖然我學習的都是一些跆拳道的基礎知識，但是我也能夠準確的感受到自己在這段時間里面身體素質的提升。這是讓我很激動的一件事情。除了自己身體素質的提升以外，還有一些潛在因素的提升也讓我得到了全面的發展。一開始的時候自己只是因為興趣想要學習跆拳道，但是逐步了解之后才發現里面其實需要我們付出很大的努力。在這段過程中，我比以前變得勤奮了許多，每天在道館里面練習，結束之后回到家也會不斷的練習自己的身體素質，比如說增強自己的柔韌性。

除了這個以外，我也會將每天學習到的動作，反復的練習表演給自己的家里人看。父母每次看到我的表演總是非常開心的，看到他們的笑容，我也由衷的'感到開心和激動。除了這個以外，我也經常給自己的父母普及我在跆拳道那里學習到的一些基礎知識。比如說第一天的時候，我就給父母們講解了關于跆拳道的發展歷史。剛講解完之后，我的父母非常的吃驚，因為這對于我以前來說是完全沒有的事情。當初我來跆拳道的目的只是有濃厚的興趣，想要了解一下。

但是隨著這段時間的學習，我知道了跆拳道不僅能夠鍛煉我的身體，也能夠影響我的思想。到現在為止，我的身體和精神上都已經有了明顯的進步。我的爸爸媽媽在看到技能的結果以后，同時非常的開心，并且讓我堅持下去，繼續學習跆拳道。不聽我的爸爸媽媽說，在暑假的時候也想讓我來這里繼續學習。其實我的內心深處也是非常想要來的，因為我感覺到跆拳道已經成為我生活中的一部分了。現在我已經學會了一些基本的動作和基本的練習方法。雖然說學到的只是一些基礎的東西，但是他對于我帶來的益處還是很多的，我也相信隨著我的成長，也能收獲更多的東西。

xxx

xxxx年xx月xx日

學員感謝信3

xxx駕校領導：

我們是11月27日剛剛通過路考的學員，致駕校的一封感謝信。

首先感謝遠通駕校對我們的培訓，使我們得到了充實和自我完善，當我們想到馬上就要拿到駕照時，心中是欣喜與激動的，而我們更慶幸的是能在一家專業規范、充滿人性化的駕校學習，能在嚴格認真、誨人不倦的教練門下學車。

在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛。在我們眼中，他們是遠通的帥哥型教練，高高的個頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鏡，又給他們增添了幾分儒氣。別看他們文質彬彬，休息聊天時有說有笑的'，可是一上車，講起動作要領來卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒風，這就是我們教練的真實寫照。記得學車初對于我們大多數都沒有碰過車的人，對車有一種莫名恐懼。是教練給我們耐心的講解，從基本操作到駕車技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點點滴滴中使我們養成了良好的駕車習慣。我們自豪的為本班取了個名字——勇剛班。

回想起學車以來的經歷，我們再次感謝遠通規范的教學模式，嚴謹的教學流程；感謝勇、剛教練心系學員、耐心細致的執教；感謝駕校所有人為學員辛勤的付出。

“相約一次，相伴一生”

祝：久遠通達。

祝教練：桃李芬芳。

學員感謝信4

尊敬的燃氣有限公司液化分公司：

20xx年4月23日至8月15日xx煤化工液化車間在貴公司的協助下，圓滿完成了新學員培訓工作。在培訓期間，我單位學員接受了新理念、新知識、新技能的學習培訓，大家學有所思、學有所悟、受益匪淺。在這里我單位對貴單位表示衷心的感謝，感謝貴單位對我單位培訓工作的鼎力支持，使我單位培訓工作得以圓滿結束。

通過本次培訓，學員們熟悉了培訓單位工藝流程，掌握了連鎖控制，在lng生產理論知識、中控dcs及現場操作、應急事故處理能力、組織協調能力方面有了極大的提高。在學習培訓單位工藝流程時，結合我單位工藝流程進行學習，在我單位液化車間工藝流程及連鎖控制方面也取得了很大進步。

能夠取得這樣的成果，得益于貴單位領導在培訓工作及生活上給予我們的悉心關懷，以及貴單位工人師傅們的悉心傳授，耐心教導，使我單位學員學有所成，使我單位培訓工作得以順利進行并且圓滿完成。

首先感謝貴公司合理科學的培訓內容安排。通過貴單位科學合理的培訓內容安排，我單位學員完成了對培訓單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲、裝車等系統pfd、pid的學習。完成對培訓單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲、裝車等系統開車前準備工作、吹掃置換、單體設備操作、開車及加負荷、停車及減負荷、巡檢內容及應急事故處理等方面的'學習。完成對培訓單位新上凈化系統工藝流程、管道清洗、吹掃置換、開車前準備工作等方面的學習。

感謝培訓單位對培訓工作的悉心關懷。培訓單位停車檢修時，生產辦公室陳萬龍副主任，多次對我單位學員就開停車步驟進行詳細地講解，講解完成后，培訓學員及時進行總結，受益匪淺。7月28日培訓單位組織全體培訓學員進行培訓結業考試，檢驗培訓學員生產知識掌握情況。結業考試結束后，由培訓單位根據全體培訓學員考試成績及日常表現進行培訓成果鑒定。

其次感謝貴單位在生活上熱情周到的照顧。在培訓隊到達及離開蘭州時，由培訓單位安排通勤車輛，對培訓學員進行單位至火車站路程的接送。貴單位經理等領導，多次與培訓學員進行交流溝通，詢問培訓學員日常學習及生活情況。

同時感謝貴單位工人師傅們的悉心教導。通過為期三個多月的跟班學習，我單位學員不僅收獲了生產知識，而且時刻為師傅們的敬業精神，業務能力，奉獻意識所感染。培訓過程中，學員們不僅與師傅們建立了師生情，更建立了深厚的友誼。

最后，再次感謝貴公司各位領導及全體工人師傅們對xx煤化工液化部新學員培訓工作的辛勤付出，對于培訓工作給貴公司帶來的諸多不便敬請諒解，祝貴公司在日后的生產中再創佳績，不斷發展壯大。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

學員感謝信5

尊敬的XXX：

我校xx專業師生為了參加XX省職業院校學生技能大賽，到貴校借用xx實訓設備進行操練，得到貴校的熱情接待，貴校在人力、物力上給予了我校大力支持。我校選派師生在貴校訓練期間，貴校xx教研室的xx老師對他們進行了耐心細致的指導，深摯的關懷。正是因為有

貴校給我校參訓師生免費提供訓練場地和訓練設備，并對他們進行無私的幫助，耐心的指導，使他們在全省技能大賽中取得了xx項目xx等獎的優秀成績。取得這樣的優秀成績，是和貴校領導、老師們的'關心支持分不開的。沒有貴校的大力支持，沒有貴校xx教研室雄厚的師資力量和先進的實訓設備，我校xx專業參賽師生絕對不可能取得如此優秀的成績。在此，我校衷心感謝貴校的大力支持和耐心的指導！衷心祝愿貴校領導及全體師生身體健康，生活愉快！

xx學校

xx年xx月xx日

學員感謝信6

仁和會計的領導你們好：

我是仁和學員張旭，此次致信特為了感謝就業部李老師，在李老師的幫助下，我順利進入了普達財務公司。

我是去年6月份辭職開始在仁和會計學習的，剛一來到學校，就加入了李老師的就業推薦群組，每天看著李老師發布的各個行業的招聘信息，很是渴望能夠加入到會計行業中，開始新的職業生涯。通過學習，去年11月順利通過了會計從業資格證的考試，終于可以有資格從事會計工作了。但是隨之而來的卻是很多的不安與不自信，因為自己之前一直是從事銷售工作的，從未接觸過會計，因此，找起工作很迷茫，也沒有信心。就在此時，就業部的李老師給了我信心，同時給我指明了職業的方向，李老師告訴我，經驗都是一點一點積累出來的，要給自己合適的定位，即使沒有經驗，也可以找到合適的工作，并且李老師還親自發了簡歷模板，指導我們完成簡歷。通過與李老師的溝通，我明確了自己的職業定位，作為轉行且沒有工作經驗的我，此時更重要的是要多學習，在工作中積累經驗，逐漸提升自己，斷不可好高騖遠。

李老師除了每日在就業群中公布招聘信息，還細致了解我們的就業需求，比如：希望從事哪種職位的會計工作，期望的薪資、待遇等，以此來更快、更準確的推薦適合的工作給我們。另外，李老師還關注所推薦的工作地點與我們所住的地方是否距離太遠等，由次可見，李老師并不是僅僅是為了完成自己工作而推薦我們就業，是真正站在我們學員的角度來全方位的.考慮。而且，李老師對于群里別的學員發的招聘信息也是及時關注，一一過濾，說一定要自己親自聯系過之后，覺得沒有問題，才讓我們關注，可見李老師對于我們的就業十分上心，凡事都要做到親力親為，一點一滴都是在為我們學員考慮。在此之后，李老師也是在百忙之中幫助我尋找適合的工作，一有適合的崗位就推薦給我。我也會每天關注李老師在群里公布招聘信息。李老師發布的招聘信息內容很詳細，這也方便我衡量自身條件，看看是否能勝任。

此次能夠得到這個面試機會，也是李老師在親自聯系了一些企業之后，特意為我們舉辦了一場招聘會，這也是我學完會計之后第一次參加工作面試。困于沒有相關經驗，我對財務的面試一點準備也沒有，多虧了李老師在現場指導我應試技巧，并鼓勵我去和企業招聘人員談談，增加面試經驗。普達財務面試結束后，李老師還及時了解了我的面試情況，給我介紹了公司基本情況，在此類記賬公司都需要做什么工作、職業未來的發展以及目前我的狀態應聘工作應該保持何種心態等。之后李老師在我參加完復試之后，還主動給我打電話詢問面試情況，非常關心我們的就業狀態。但是可能是由于經驗等問題，普達公司還是決定再考慮一下，我便和李老師聯系說明了情況。當時李老師一邊安慰我，給我發一些其他公司的招聘信息，一邊立刻與普達公司聯系，極力推薦，盡心盡力。最終，在李老師的鼎力幫助下，我接到了普達公司的錄用電話，此時心情無比激動，這是我轉行第一份財務工作，也是在會計這個行業的新開始，非常感謝就業部李老師，在我自己都放棄的時候，是李老師的堅持，不放棄，對工作、對我們學員的盡心盡力，才成功抓住了這個機會。如果沒有李老師的幫助，我在找工作的道路上肯定還會遇到更多的困難，更不知道要何時才能真正入行。

在此，對李老師的一句謝謝已經不能表達我對他的感激之情，同時，仁和會計有李老師這樣對工作負責，對學員能夠做到如此細致的老師是仁和會計和我們學員的福氣，希望李老師能夠在忙于我們就業工作的同時注意身體健康，望李老師一切順利！

張旭

學員感謝信7

偉大出自平凡，我們的信心多一分，離成功就近一步，其實，有雄心成大事者就是那些擁有堅強信念的普通人。

以下這篇文章是一位成功學員寫給一本機械的一封感謝信，現應作者要求將原文予以刊登，望能給廣大創業人士提供一些可借鑒的經驗，為更多的有志之人指引一條致富之路。

尊敬的一本機械和各位老師：

您們好！我是您們的學員陳偉雄，今天，我懷著感激的心情，給您們寫了這封感謝信。因為有您們的幫助，我結束了離鄉別井的生活，回到老家并擁有了屬于自己的一份事業。現在，我找了28家代銷店幫我代銷白酒，一天賣個400斤是不成問題的，還在自家后院建了個豬欄，自己養起了豬仔，用您們研發的酒糟配秸稈的方法做出養豬飼料來喂養，豬吃得可香呢！而且還長得特別快，100天左右就可以出欄了，這統統加起來我一個月起碼有2萬元的收入，還把家里的舊房拆了，蓋起了新房??這些，是一年前的我想都不敢想的。 想起那時我高考落榜，本來是想要復讀的，不過因為家中貧寒，也復讀不成。為了幫補家計，我就背著簡易行囊走向社會，來到了人人都說是遍地黃金的深圳。本想憑借自己開創一番事業，可來到深圳以后才發現，理想與現實的差距是如此之大。因為我沒學歷、沒技術，技術要求高一點的工作我應付不來，因此，我只能從事一些體力勞動工作。剛開始，我在一家電子廠做生產工，每天都得加班到12點，可一個月只有1000元的收入，還得經常受氣。后來經別人介紹，我來到了一個建筑工地，工資是漲了一些，有1600元，不過那苦啊，真的不是常人能承受的！

我就這樣年復一年的工作，輾轉也換了好幾份，雖然我并不覺得打工有什么不好，可是當自己親身經歷過打工的辛酸以后，我是真的明白到，打工絕對不是長遠之計，落葉歸根，我終究是要回家鄉的，我必須要有屬于自己的一番事業。想要成功，我還是得靠自己，指望別人幫我是不可能的！想到自己沒有錢，也沒有技術，我決定要去學一門技術。

可學什么技術呢？那時可真難到我了，我什么都想過：修車、做面包??不過做這些項目令我感覺回家沒多大作為，所以又放棄了。我找了很多資料，看了很多創業廣告，終于找找到了最適合我的項目了，那就是貴公司的新工藝釀酒。現在想想我當時真的挑對了項目。 當我來貴公司時受到了熱情的接待，那時接待我的就是楊老師了。第一眼看楊老師就覺

得他很專業，接下來的學習也認證了這一點。楊老師很認真地教我要怎么發酵、釀酒，怎么利用蒸酒剩下的糧食發酵液做成各式各樣的醬油、食醋、果凍等等。不過三天時間，我就學會了釀酒技術，我還以為學技術要花很長時間呢！想不到這么快。最令我感動的是楊老師還專門幫我擬好的.創業計劃，里面詳細地寫了我每一天應該做的是什么，括什么時候發酵，發酵時會出現什么現象，怎么才算是發酵完全，蒸酒應該注意什么事項??所以我回家創業的路可以說是一帆風順。我利用老師所說的營銷方案，在一個人流集中的地方采取“現蒸現賣”，以一本機械研發的五糧酒做招牌，讓路過的行人免費品嘗，還找了一瓶瓶裝酒做對比，而喝過的人紛紛都說我的白酒比瓶裝酒好喝，一下子所有人都爭相搶購，第一天下來我就賺了300多元，別提多開心了!

從我創業到現在不過是一年的時間，我就有現在的成績，我是由衷地感謝貴公司與全體在我創業路上幫助過我的老師們，謝謝您們對我的熱心指導和細心解答。如果當初沒有你們，我還在外漂泊，幫他人打工，而不是有今天的一番成就！您們讓我明白到，想要成功，最主要的是還得靠自己，別人是幫不了你的！我也相信您們一定還秉著“以德經營，真誠服務”這些經營理念，引領更多想創業的打工者前進的方向，使越來越多的人取得成功！

學員感謝信8

尊敬的駕校領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝華晨駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的授業老師紀教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在華晨駕校學車過程中，我有幸認識了紀老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

紀老師的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，紀老師及時的發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的`駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

紀老師在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

紀老師是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的華晨學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記紀老師，感謝紀老師！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

學員感謝信9

尊敬的駕校各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的.授業老師教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處于沉悶的狀態，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

趙老師的教學方式很靈活。由于我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙老師及時地發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。

趙老師在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現壓不穩離合器和停車忘記摘檔等導致發動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由于我發動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責怪我，而且反復指導，反復練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求?

趙老師還是個具有強烈責任心的好老師。他曾經心比天高，有一番凌云壯志、偉業宏圖;他曾經走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批通達學員。每每想到此處，再聯系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。 短暫而輕快的學車時段已經結束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻通達駕校，不會忘卻趙老師。

此致

敬禮

XX

x年x月

學員感謝信10

尊敬的各位培訓班的老師：

你們好！

我曾經在培訓班上過關于新概念英語的課程。可是這份感謝信卻是在結束培訓之后幾個月的時間才給你們寫的，對此感到非常的愧疚。在大學的時候我的英語第一次四級考試沒有通過，當時經過他人的推薦，報名了你們的這個培訓班。我聽很多人說，在你們培訓班里面教授的那本書只要學習完的話，對于英語四級來說是輕而易舉就可以通過的。所以我就抱著試一試的態度報名了這個培訓班，當我第一次走進課堂的時候，我才發現連我在一起只有四名的學員。

而且經過簡單的交流之后才發現我們幾個人都是對于英語沒有信心的在校大學生。其實從學習開始，我從小對英語非常的沒有耐心。每次上英語課的時候總是走神或者是玩耍，所以導致自己的英語成績特別的'差。甚至在高考的時候，我的成績也因為英語這一門科目吃了很大的虧，然而到了大學和面對英語過四級這樣的問題。我在很早之前就已經知道了我英語方面的差勁，你也曾經報過許多的輔導班，想要提升自己的英語成績。高中的時候就曾經報名過許多的輔導班，而且絕大多數都是一對一的形式。但是即使這樣，我依然沒有把自己的英語成績提升很多。可是這次培訓班經過幾天簡單課程的學習之后，我發現我的英語仿佛跟以前相比有了很大的提升。

培訓班的老師，雖然書并不是一對一的輔導，但是老師講解的問題都是很有用的，甚至一點不夸張的說，每一分鐘都會為我們講解知識點。絕不會浪費一分一秒的時間。這一點于輔導班的老師是截然不同的，輔導班的老師一開始只是想要和我們拉近關系，然后提高我們的成績。可是培訓班的老師不會跟我們拉近關系，只會為我們講解成績，我們在下面只需要記住并且不會的地方詢問就可以了。在經過這次培訓之后，我的英語成績獲得了很大的提升，等到我第二次考四級的時候，以一個比較優秀的成績通過了。

學員感謝信11

你好！首先感謝您讓孩子在課余時間進行舞蹈學習，不論刮風下雨不辭辛苦的接送，在此我真誠的感謝你們！你們辛苦了！雖然在@@代課已有一個月的時間，但我對您的家庭情況還不了解。所以想通過這份信和您進行一下溝通。先做一下自我介紹：我叫@@ ，1988年出生，父親現是我家鄉一所小學的校長，從事教育事業已有30年。我的母親善良，寬容，即使我并不是那么優秀?但在她心中我仍是她的一份驕傲！父母對我的教育是開放式的，從小到大沒有太在意我的學習成績，讓我度過了美好而又燦爛的童年！我的哥哥現已結婚，如今和嫂子陪伴在父母的身邊，對此，多少讓我這個離家求學的人多了份安心！我初中時才開始學習舞蹈，可以說是學習比較晚的，且在最初學習舞蹈時并不胖，由于治療鼻炎和自己的不節制，身材慢慢的變得肥胖起來，也希望各位家長不要因為我的身材而對我有所偏見。舞蹈我學習了10多年，不長也不算短的日子，現在仍在不斷學習中。代課教授舞蹈卻只有兩三年的時間，教學對象不同，環境不同，小到年僅的3歲半，大到已經參加工作。雖然是這般的多變，但我希望每接觸一名學生就能對他有一份幫助，我的教學方式還有很多欠缺的地方，但我不放棄努力！也希望家長多多給我建議！

首先，我想了解一下您的家庭情況。因為一個孩子的成長是受學校、家庭、社會三方面影響的。您是怎樣的一個人，在家里扮演了什么角色？從事什么工作？在孩子的學習方面您有什么期望？

其次，我想問您：為什么讓孩子學習舞蹈？是為了培養孩子的業余愛好？還是想讓她以后從事這個職業？我希望您給我一個方向，這樣有助于我今后對她進行指導。

也許您認為我一個舞蹈老師，既不是他的班主任，也不是他們學校的音樂老師，管的太多了。我希望您知道，音樂教育首先是人的教育，如果一個學生專業學得很好，道德情操卻一塌糊涂，這樣的人是無法在社會中立足的！或許他們僥幸生活的`很好，卻無法令人心服口服。所以我希望我不單單對他們進行舞蹈教學，更重要的是盡我和家長的努力引導他們做一個誠、真、正的人。

現在的教育現況是，孩子只是學習的機器。“望子成龍，望女成鳳。”這種期望并沒有錯，錯的是我們拿分數評定一切。孩子分數高就有好的未來，孩子學的好就是聰明，學不好就是笨！如果您有這樣的想法，您不得不承認，您錯了！因為每個孩子都是獨特的，都有自己擅長和不擅長的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更傾向于哪方面的發展。可您卻要求他做的好，難道你可以在自己不喜歡的事上興趣盎然，樂此不疲嗎？說一切為了孩子，其實，不過是為了家長自己的面子。在一個不知何去何從的孩子面前，我們強制的要求他們這樣做，那樣做，其實是我們扼殺了孩子的發展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我師。”這句話對孩子同樣適用。我們必須承認在某些方面，我們沒有他們做的好。 “父母、老師”這些名詞不是萬能的，不是什么都懂的。我們在教育孩子，孩子同樣也啟迪了我們！我希望各位家長反思一下自己，為了孩子的未來我們該做些是什么？在此我所說的，更多是希望家長在平時和孩子溝通上多為他們想想?

我們祖國未來的花朵，我們的孩子，如今不敢想！不敢說！更不敢做！因為怕做錯！原本是各不相同的人，在老師和家長的鞭策下千篇一律，一切為了分數，為了分數地一切。每個孩子的智力不同，性格不同，不能要求他們做的一樣。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，剛才的自己，這樣就夠了。家庭的權勢，也許可以為他們以后的道路疏通人脈，也許可以成為他們的保護傘，但這樣的保護傘又能維護他們多久？總有家長無力涉足，無奈靜觀的領域。總有孩子遠走他鄉，為生活奔波的日子。

在育人這條道路上，我還在不斷學習，希望家長可以更多的和我交流，有時我們做一些事，不單單是為了孩子，也是為我們在這個浮夸的世界，尋找一點點純凈！

學員感謝信12

尊敬的馬雪嬌老師：

您好!

這是一個收獲的日子，又是一個奇跡的日子，更是一個感恩的日子，20xx年6月22號福建省考面試成績全部公示，您培訓的7名學生全部順利通過面試，都成功守住了第一！今天是值的銘記并感恩的，我僅代表七位學員向老師致以最誠摯的感謝!老師您辛苦了！

時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年，再到“人事”。端午后，我們機緣巧合的選擇了中公，十天后是老師您把我們領進“”的大門，在9天9晚中感受著老師至親的關懷。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。

“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師忙碌的身影歷歷在目，您把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。課間休息老師您用最輕柔甜美的歌聲，最輕松愉快的游戲，最舉杯同聚的酒宴讓我們團結放松，保持狀態。記得剛到的時候，彼此互補部熟悉，還有些人還是學生時代的稚氣，完全不懂人情世故，您知道這樣肯定要磨煉，您就主動組織歡迎聚會，結束后就是散伙酒宴，您把萍水相逢的我們變成情逾骨肉的兄弟。

曾記得我們的一位學員經常緊張語塞，剛出校園，沒有一絲閱歷，就像一張白紙，聽著那他嘶斷的聲音，確實難以“”，可是九天的日子里老師您不斷細心指導，思想上讓他放松了包袱，教他揚長避短，為他答疑解惑，對他整個人都進行了雕刻，真是一天一個樣，進步神速。當然您也為他進步歡欣鼓舞，對他不斷肯定，最終讓其保持狀態守住了0.2分的分差。

至今令我難以往懷，另一學員起伏不定，狀態一直無法描述，看著其他人都在進步的身影，就他一人原地踏步，逐漸自卑，自暴自棄，您像慈母般站了出來，不斷給他鼓勵、安慰、疏導，甚至晚間還到他的寢室跟他溝通談心，用自己的經歷教導他重塑信心，一個陽光、帥氣大男孩的形象重塑起來，讓其創造奇跡。

“一日為師，終生為母”，在生活上您無微不至的關心照顧著我們。剛進入福州我們還不適應備考生活，您怕酒店飲用水不干凈影響我們健康，自費買大瓶礦泉水拎到教室；怕食堂伙食結構不合理，您又自費購買水果改善飲食結構。為了我們身體健康您真是操碎了心。還記得剛到酒店的時候，有學員反映寢室嘈雜，你主動出面和校方、酒店溝通成功換房。我們良好的'狀態來自您母性的關懷。在我們感謝之際，您卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我應該做的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論學習終究應付不了面試，模擬實踐才能提高，每個人都有特色問題，而您的采用了天馬行空的想象和創新性安排解決了一個又一個難題。課堂上不斷增設全真模擬訓練，課后采用微信錄音，逐個進行點評，根據特色問題，制定個性化的解決方案，高效率利用每個時間點。我相信這九天來，您夜夜不眠夜，日日加班。千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了！

“開開心心上考場，安安全全過面試”，課程的結束意味著您工作的結束，您直到送別完最后一為學員離開，自己才回去酒店稍作休整，繼續了備考模擬。您知道我們的戰場還是未到來，不能有一絲一毫的松懈，并不意味著終點，而是新的起點。離開后的微信督導，心理輔導仍在繼續，您力求讓每一位學員以最佳狀態上考場，安安全全過面試，這是很多老師做不到的，后續的跟進輔導，及時準確的模擬，開考前的加油鼓勁，仿佛您就在我們身邊，承載著我們奮斗的汗水，也分享著成功的喜悅，您才是最可愛的老師！

走出中公，回顧苦讀奮進的點點滴滴，培訓往事歷歷在目。感恩之心，不忘老師辛勤耕耘，不負老師諄諄教誨。我們和您一樣在默默的苦讀專研，面對鏡子一次次按照您的要求模擬訓練自己，一次次回想起您的教導，今天我們以全員第一的成績告訴老師，老師我們也很努力，我們沒有辜負您對我們的期待！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，未來我們一定會全心全意為人民服務，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!

學員感謝信13

尊敬的廣州粵馳駕校的蔡教練：

您好！

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝廣州粵馳駕校的'蔡教練給學員們創造了良好的學車環境，并在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在廣州粵馳駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

蔡教練的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

蔡教練在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校！感謝蔡教練！

祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！

學員感謝信14

尊敬的甘肅中石油昆侖燃氣有限公司液化分公司：

20xx年4月23日至8月15日匯能煤化工液化車間在貴公司的協助下，圓滿完成了新學員培訓工作。在培訓期間，我單位學員接受了新理念、新知識、新技能的學習培訓，大家學有所思、學有所悟、受益匪淺。在這里我單位對貴單位表示衷心的感謝，感謝貴單位對我單位培訓工作的鼎力支持，使我單位培訓工作得以圓滿結束。

通過本次培訓，學員們熟悉了培訓單位工藝流程，掌握了連鎖控制，在LNG生產理論知識、中控DCS及現場操作、應急事故處理能力、組織協調能力方面有了極大的'提高。在學習培訓單位工藝流程時，結合我單位工藝流程進行學習，在我單位液化車間工藝流程及連鎖控制方面也取得了很大進步。

能夠取得這樣的成果，得益于貴單位領導在培訓工作及生活上給予我們的悉心關懷，以及貴單位工人師傅們的悉心傳授，耐心教導，使我單位學員學有所成，使我單位培訓工作得以順利進行并且圓滿完成。

首先感謝貴公司合理科學的培訓內容安排。通過貴單位科學合理的培訓內容安排，我單位學員完成了對培訓單位公用工程、凈化、液化、BOG、LNG存儲、裝車等系統PFD、PID的學習。完成對培訓單位公用工程、凈化、液化、BOG、LNG存儲、裝車等系統開車前準備工作、吹掃置換、單體設備操作、開車及加負荷、停車及減負荷、巡檢內容及應急事故處理等方面的學習。完成對培訓單位新上凈化系

統工藝流程、管道清洗、吹掃置換、開車前準備工作等方面的學習。

感謝培訓單位對培訓工作的悉心關懷。培訓單位停車檢修時，生產辦公室陳萬龍副主任，多次對我單位學員就開停車步驟進行詳細地講解，講解完成后，培訓學員及時進行總結，受益匪淺。7月28日培訓單位組織全體培訓學員進行培訓結業考試，檢驗培訓學員生產知識掌握情況。結業考試結束后，由培訓單位根據全體培訓學員考試成績及日常表現進行培訓成果鑒定。

其次感謝貴單位在生活上熱情周到的照顧。在培訓隊到達及離開蘭州時，由培訓單位安排通勤車輛，對培訓學員進行單位至火車站路程的接送。貴單位王長富經理等領導，多次與培訓學員進行交流溝通，詢問培訓學員日常學習及生活情況。

同時感謝貴單位工人師傅們的悉心教導。通過為期三個多月的跟班學習，我單位學員不僅收獲了生產知識，而且時刻為師傅們的敬業精神，業務能力，奉獻意識所感染。培訓過程中，學員們不僅與師傅們建立了師生情，更建立了深厚的友誼。

最后，再次感謝貴公司各位領導及全體工人師傅們對匯能煤化工液化部新學員培訓工作的辛勤付出，對于培訓工作給貴公司帶來的諸多不便敬請諒解，祝貴公司在日后的生產中再創佳績，不斷發展壯大。

此致，

敬禮！

落款

20xx年8月16日

學員感謝信15

各位學員們：

你們好！

每一個人都有一個很豐富的內心世界，同學卻這樣評價我：把自己的內心隱藏的很深，不輕易流露的人。老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友。現在我愿把我的一部分世界跟老師分享。

曾經心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她？從意識到“了”音發不準，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學唱歌，我能做的只有好好學習，將來找一個不需要太多語言的工作。

小學初中優異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現的再好，也不能發揮的淋漓盡致！我經常祈愿：我愿用外表交換標準的發音，哪怕變得很丑陋。大學以后，很多男孩追過我，我幾乎都不喜歡。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我？

我無法想象當有一天我可以正確的發音，那是怎樣的一種奢求啊！盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話。可是繼之的是深深的追悔。我想了很多假設。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優秀。若是高中好了的話，我可能文科會學的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光！若是大學伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的校花，過得精彩充實。

現實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的`更好，甚至會影響我的發展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。

經常想當我生命終結時，我會有怎樣的心態，是否仍舊有份遺憾？現在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己！

每天的太陽都是新的，每天起床都先發一些“了”字音，因為總感覺像做夢一樣，怕擁有了又會失去。當我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的。現在每天身體內的細胞似乎都注入了新的活力！

我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界！我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩！

后記：本文作者系山東某一高校大學生，聲母L這類音發不準，經過美言使者王老師的矯正，已經和正常人一樣，可以說出標準的普通話。因此，寫下本文，一是感謝王老師，二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法，以免追悔生命中應有的好多美好的東西。

知識拓展：

語言障礙：

定義：

若是聽力喪失也會造成語言異常，如果一個孩子無法聽到自己說話的聲音他便很難開口說話。溝通異常是指在說話和語言兩方面都異常，說話異常是指語音的清晰度或流利度異常，語言異常是指對語言符號系統的了解困難即聽說讀寫的能力發展受到損傷。

醫學上的定義：

A、說話障礙：是指在構音、語暢、聲音或綜合以上各項有發生異常現象者。

B、次發性說話障礙：因語言異常而引起的說話障礙，也就是說對語言的了解發生困難而引起說話障礙，或因說話異常合并語言異常而引起的說話障礙。

C、發育性說話障礙：個體因先天腦神經性學習的某種異常而導致學習說話能力的障礙。

D、混合性說話障礙：個體在說話的生理構造、腦神經學習上以及語言的了解上皆出現問題或困難而產生了混合性的說話障礙。

此致

敬禮！

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日期：

第五篇：學員感謝信

我叫xiexiebang，我是去年11月來xiexiebang學校學習網頁設計班的。我個人認為xiexiebang學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式,理論適度、經驗傳授、思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業部的老師按每個學生的自身情況進行就業推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資2000元，我是其中的一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xiexiebang學校。